學校減負的自查報告

時間：2023-01-09 15:04:52 自查報告我要投稿

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學校減負的自查報告

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的學校減負的自查報告，希望能夠幫助到大家。

學校減負的自查報告

學校減負的自查報告1

　　為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：

　　一、組織宣傳

　　1、成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確�！皽p負”工作的實效性。

　　2。召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

　　3。利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

　　4。各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

　　二、組織實施

　　1。嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

　　2。嚴格控制學生在�；顒涌偭�。小學生在�；顒訒r間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3。嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

　　4。嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

　　5。嚴格控制教輔資料。學�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關情況。

　　6。加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確�！皽p負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

　　7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展

　　課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

　　a。規(guī)范活動課的教學，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學生），培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

　　b。通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

　　c。開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。

　　總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

學校減負的自查報告2

　　根據(jù)上級文件精神，我校認真開展了“學生減負”自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況總結如下：

　　一、控制學生在校時間。

　　小學生每日在校用于教育教學活動時間不超過6小時。不提前到校，不延長在校時間。

　　二、控制學生作業(yè)量。

　　一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘，五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學期實行作業(yè)監(jiān)督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

　　三、控制考試次數(shù)。

　　學校每學年組織考試1次（期末考試）。通過對學生多種能力的考察，結合期末考試，正確綜合評定學生的學業(yè)成績。

　　四、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設置，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時，不增加周活動總量。

　　五、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。

　　學校積極探索新的教學模式（“快樂6+1”），改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質(zhì)量之間的關系，真正做到輕負擔，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

　　六、豐富學生的課外活動。

　　不占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學校的圖書閱覽室、電腦室、美術室、音樂室等，讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出來，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學生創(chuàng)設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發(fā)展。

　　七、加強對教師的管理

　　嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。學校對教師進行培訓，并與每位教師簽訂了學生減負工作責任書。

　　八、加大宣傳，形成合力。

　　學校就減負工作先后兩次對學生家長和學生開展調(diào)查問卷，為進一步減負提供依據(jù)。同時，以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作，力爭取得家長的支持。

　　九、完善監(jiān)督機制。

　　強調(diào)校長作為減負工作的第一責任人，并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。

學校減負的自查報告3

　　“減負”無疑是從政府部門到各級學校關注最多的熱點。學習時間過長、家庭作業(yè)太多、睡眠時間太少社會各方的呼聲強烈，課程改革——直指“減輕課業(yè)負擔”。今年秋季學期，我校有幸成為湖北省教育廳開展“陽光減負管理平臺”試點學校，對我們來說是一種鞭策，我校采取一系列措施，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，讓“陽光減負”減量不減質(zhì)。

　　一、統(tǒng)一思想，落實精神，吹響減負的號角

　　認識是行動的基礎，思想上足夠的重視，是保證“減負”工作得以順利開展的前提。為落實此項工作，區(qū)教育局召開專題會進行部署，學校成立專班對此項工作進行研究，進一步商討學校減負工作的實施細節(jié)。

　�。�1）出臺實施方案，落實減負精神。為實現(xiàn)“控量提質(zhì)”，學校在管理上下功夫，制訂了系列管理規(guī)范，使教師工作有矩可循。專門出臺了《xxx小學陽光減負工作方案》，建立“減負提質(zhì)”工作領導小組，明確了今年“陽光減負”的核心工作是嚴格控制學生的作業(yè)量，成立了工作專班：一把手校長為第一責任人，承擔學�！皽p負”工作的主要領導責任，分管教學副校長為具體實施責任人，各科任教師為執(zhí)行人，實行層級管理。將“減負增效，打造高效課堂”與“陽光體育活動”作為減負工作的兩條根本途徑，從提高課堂質(zhì)量開始，到減輕學生書包重量、課業(yè)負擔以及心理壓力等方面進行落實，最終達到全面減負。

　�。�2）召開教師動員大會，簽訂“減負”責任書。9月24日，學校對全體教師進行了陽光減負平臺的培訓，明確陽光減負平臺的作用、使用方法、教育法規(guī)等，指導教師規(guī)范操作。組織全體教師認真學習學校關于減負工作的實施意見，引導廣大教師在深入領會各級部門的“減負”工作精神的基礎上，著力于落實省廳的六個“嚴格”：

　　1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。

　　2、教師要嚴格按照《學校教學常規(guī)管理細則》布置作業(yè)，課外作業(yè)布置要做到：

　　一、二年級不留書面家庭作業(yè)，

　　三、四年級不超過40分鐘，

　　五、六年級不超過45分鐘。特別要求教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。

　　3、嚴禁教師組織學生辦班補課或在校外其他教育機構兼職、兼課。提倡教師對少數(shù)學困生免費輔導。

　　4、嚴格規(guī)范考試管理。全學期只進行一次全校性學科考試。

　　5、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。在校上課時間不超過6小時。

　　6、嚴格規(guī)范招生秩序。嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，提供子女證件齊全與本地學生同等待遇。教師會上，讓教師領會“減負”精神，明確“減負”任務，簽訂了“減負”責任書，并把減負工作作為師德考核的一項重要內(nèi)容來抓，在晉級評優(yōu)等方面實行一票否決，規(guī)范學校辦學行為及教師教學行為。

　�。�3）舉行家長培訓會，發(fā)放《致家長一封信》。學校向家長們詳細介紹了該平臺的使用方法，宣講了減負工作的重要意義，向家長宣傳國家減負的有關政策和教育法規(guī)，并詳細說明了學校實現(xiàn)“減負增效”的具體措施和辦法，爭取家長和社會的`理解和支持，形成減負合力。打印各班學生的學籍識別碼、學籍號，發(fā)放給班主任老師，由班主任老師發(fā)放給每位家長，讓每位家長能依照舉報程序規(guī)范進行課業(yè)負擔舉報。

　　二、抓住關鍵，細化過程管理，為“減負”保駕護航

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，減輕學生學業(yè)負擔，保證學生在�；顒訒r間，每天由一名行政負責檢查。

　　2、提高備課質(zhì)量。為確保課堂教學的質(zhì)量，進一步提高備課的規(guī)范性和實效性，取消以往“一刀切”的做法，參照每位教師的職稱和年齡等因素，對每一門學科教師批注式備課和精品式備課提出了明確要求。

　　3、課堂注重實效。我們開展了“聚焦課堂、減負提質(zhì)”教學比武活動，采用“同課異構”“一課多輪”等形式，廣泛開展觀課議課活動。我們看一節(jié)課，既從教師的課堂駕馭能力、語言素質(zhì)、教學藝術，向?qū)W生提出的問題是否有價值、是否有實效性去觀察，又從學生的學習興趣、課堂氣氛、學習效果，甚至連學生講話是否完整等等進行評價，指出平常教學中不被注意的一些影響教學效率的行為，并針對這行為問題提出改進的具體意見，向教師說明改進的理論依據(jù)。然后，讓教師們對照問題，促其改正，提高課堂教學的實效性，向課堂40分鐘的要質(zhì)量，打造高效的課堂教學，務必要求老師打消“堂上低效課后補”的念頭，免除“減負”后減質(zhì)的后顧之憂，真正達到“減負增效”的目的。

　　4、加強教學過程監(jiān)控。領導班子采取年級組負責制，堅持深入各年級各學科的教學研究，深入課堂聽課，與教師共同備課、共同評課、共同反思。

　　三、打造特色活動，豐富學習生活，為“減負”推波助瀾

　　1、開展“少年武道”文化月活動，學校各部門圍繞“弘揚武術文化，成就生命精彩”的辦學理念，創(chuàng)造性地開展工作。體育組舉辦團體操比賽，展示全校學生的精神風貌。如：政教處開展“少年武道三字”編創(chuàng)比賽、“武術故事大賽”和“我最喜歡的武術任務”為主題的演講與征文活動等，讓武術之魂浸潤到學生的思想與行為之中，形成良好的精神素養(yǎng)。如：每個班級特色項目展示，唱武術歌曲，講武術名人，賞武術文學，辦武術小報等，這些活動的開展，豐富了學生的知識，拓寬了學生的視野，提高了學生的綜合能力，增添了學習的興趣。

　　2、開展“大閱讀”、“大積累”學生能力訓練，創(chuàng)建家庭小書架、班級圖書角等讀書環(huán)境，充分發(fā)揮學校圖書館的作用，組織師生開展讀書、品書活動。

　　3、開展“雅善好少年”評選活動，幫助學生養(yǎng)成誠實、友愛、文明、自律的好習慣，養(yǎng)成勤讀書、愛思考、懂合作、會交流的良好學習習慣。

　　4、開展作業(yè)模式創(chuàng)新活動，將“被動作業(yè)”變成“主動學習”。引導學生開展課前研究學習活動，重視預習習慣的培養(yǎng)。嚴格控制學生作業(yè)量，一、二年級不留書面作業(yè)，三至六年級不做重復性作業(yè)，，實行“分層作業(yè)”及“訂餐選購”模式，作業(yè)時間控制在1小時以內(nèi)，真正達到“讓優(yōu)秀學生吃得飽，讓中等生吃得好，讓學困生吃得了”的效果。

　　5、開展“學生社團”。結合學生的興趣愛好，充分利用教師的獨特資源，成立多樣化的學生活動社團（武術、籃球、豎笛、舞蹈、閱讀、硬筆書法、折紙），活動重點在于：教師引路，學生管理。社團活動的過程，從招募隊員，到過程性管理，實現(xiàn)由教師宏觀調(diào)控，學生自主進行管理的形式。社團活動規(guī)范化、常規(guī)化。

　　五、使用過程中的問題：

　　1、我校的農(nóng)民工家庭居多，家庭條件有限，家中購買了電腦的人數(shù)占全�？側藬�(shù)的67.62%，網(wǎng)絡開通率占62.72%，上網(wǎng)普及率不夠，導致部分家長無法使用湖北省陽光減負平臺。

　　2、家長舉報信息不恰當，如有家長要求調(diào)換座位的，也作為課業(yè)負擔進行舉報；個別舉報無內(nèi)容，頁面上無法看到回復的內(nèi)容；學校無法進入后臺管理進行操作。建議：優(yōu)化后臺管理，把好舉報信息關，讓有價值的信息公開呈現(xiàn)出來，做好信息的優(yōu)選和上傳工作。

　　減負就是為了解放孩子，讓孩子放下沉重的書包，還孩子快樂的童年。這一理念形成了全校教師的共識。言必行，行必果。最重要的是看減負的結果，我校已擬好了減負的家長問卷調(diào)查，將在本學期的第12周全校家長開放日活動時發(fā)放和回收，并進行總結，以便更好地了解情況，為下半學期加大力度地減負提供更好的方法。

　　我們將義無反顧地執(zhí)行減負要求，加強課堂教學有效性的研究與實踐，著實提升教師課堂教學水平，切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，為學生創(chuàng)設一個健康、陽光、和諧、幸福的學園。

學校減負的自查報告4

　　為了全面貫徹科學發(fā)展觀，我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕中小學生過重課業(yè)負擔方面的工作取得了一定的成績。根據(jù)文件要求，我們認真組織了一次自糾自查，具體情況如下：

　　一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉變教育觀念

　　切實做好宣傳，組織教師認真學習《山東省教育廳關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知》，進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好山東省有關規(guī)定，樹立正確的教育質(zhì)量觀，辦老百姓滿意的教育。

　　二、加強領導，明確職責

　　及時召開學校行政會議，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立學�！皽p負”領導小組，鞏清志校長任組長，朱法良校長任副組長，各教研組長為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。

　　三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃

　　我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。保證綜合實踐活動課程的設置及課時量，最大限度地開發(fā)課程資源，開設校本課程，不允許用體育、美術、品德、社會、勞技、學校課程和綜合實踐活動課程等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等全面發(fā)展。

　　四、嚴格控制學生在�；顒涌偭�

　　我校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，合理安排學校作息時間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當調(diào)整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間分別不超過7小時和8小時，并保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。提倡向課堂40分種要效益，嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。

　　五、嚴格控制學生作業(yè)總量

　　嚴格按照有關規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量，一、二年級無家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學校了解情況等方法，經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教務處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋。

　　六、堅決不利用假期違規(guī)補課

　　我校不組織學生進行任何形式的文化課補習。在國家法定節(jié)假日和寒、暑假期間，學校不組織任何形式的上課、補課和考試。

　　七、禁止違規(guī)辦班

　　我校不舉辦各種形式的快慢班、特長班和實驗班等，不以舉辦這類班為名進行招生。學校教職工沒有人參與動員、組織學生參加社會力量舉辦的各類文化補習班，我校沒有給以中小學生為主要對象的各類文化補習班提供教學場地、設施和師資，也不接待上述文化補習班舉辦者進校園、教室宣傳發(fā)動、發(fā)放有關書面材料，嚴禁教師對自己任教學生進行有償家教。

　　八、控制考試次數(shù)

　　學校每學期在期中、期末進行兩次學科調(diào)研，考試由學校自行組織，不組織、不參與區(qū)域性學科統(tǒng)測。學校加強平時學科質(zhì)量監(jiān)控，通過抽測等方式檢查各學科的質(zhì)量，確保學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，努力做到“減負不減質(zhì)”。各學科的過程性教學質(zhì)量監(jiān)控，由學科教師根據(jù)課程標準要求和教學實際自行組織測試，學校不組織全校性質(zhì)的統(tǒng)考。不公布學生的考試成績，僅作為檢查教學狀況、發(fā)現(xiàn)教學問題的依據(jù)，不以考試成績排列學生的名次，不給教師下達升學指標，也不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，而是從學生各個方面的綜合素質(zhì)來評價學生，不以考試成績和升學率的高低作為唯一標準來評價和獎勵教師，努力建立符合課程改革要求的學科、教師、學生評價體系。

　　九、嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理

　　學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，學校堅決不向?qū)W生推薦其他學習資料，嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。

　　十、嚴格控制競賽項目

　　嚴格執(zhí)行教育行政部門要求，學校不組織學生參加未經(jīng)省教育廳批準的任何部門、團體、機構舉辦的各種競賽評比活動、讀書活動。

　　存在的問題：

　　從學校和學生對教師進行全方位考核評價情況分析看，全校各年級、各班級所呈現(xiàn)的情況不平衡，部分班級存在拖堂現(xiàn)象，教師與教師之間履行各項規(guī)定的表現(xiàn)也不一致，存在較大的反差；在學校管理的各個環(huán)節(jié)，仍存在管理不到位的情況，個別老師的教育思想和教育方法保守老套，還存在“重智輕德”的思想，成為減負增效工作最大的障礙。

　　減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質(zhì)量的關系，建立為減輕中小學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長效的機制

學校減負的自查報告5

　　為了更好地貫徹落實陜西省關于《減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，我校在4月份對學校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

　　一、重視領導，健全制度，保障“減負”工作有效落實

　　1.這學期，學校領導班子進行了調(diào)整，學期初，學校及時成立新的“減負”領導工作小組，為我校減負工作保駕護航。小組名單如下：

　　組長：楊曉紅、支部副書記、校長、副組長：何戰(zhàn)英、支部委員、副校長、組員：羅、玲、教導主任、各教研組長

　　2.學校領導班子始終把規(guī)范教學秩序、減輕過重課業(yè)負擔、提高教學質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關文件精神，結合學校實際，制定環(huán)城西路小學“減負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

　　二、加強師德師風建設，提高教師“減負”意識

　　1.加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和陜西省《減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。

　　2.積極實施學困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。開學初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。

　　3.嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學行為。

　　三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況

　　(一)課程管理情況

　　全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術、小學科學、小學英語和綜合類、實踐類課程的開設，切實保證學生自主學習、團隊活動和社會實踐的時間。

　　（二）在校學習時間

　　嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學生在校上課的規(guī)定，學生早上8:15到校，11:50放學，下午2:30到校，4:20放學，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

　�。ㄈ┳鳂I(yè)量情況

　　我校“減負”方案規(guī)定：

　　一、二年級不留書面作業(yè)，

　　三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，

　　五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

　�。ㄋ模┻`規(guī)補課情況。

　　提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動，學校也沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。教師沒有組織或者參與學生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學機構兼職、兼課。

　　（五）考試管理情況。

　　我校每學期只在期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學科考試；并要求教師不得以任何形式公布學生成績，學校不以考試成績對班級、教師和學生進行排名。

　�。┬菹⒑湾憻挄r間。

　　科學安排學生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務教育階段學生每日有９小時以上睡眠時間。

　　（七）招生秩序。

　　堅決落實義務教育免試就近入學的法律規(guī)定。公開、透明公布招生范圍、招生時間、招生計劃、招生程序等重要信息。沒有舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試；沒有將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù)。

　　（八）教材和教輔材料管理。

　　學校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學教材。沒有選用省教育廳頒布的中小學教學用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學生自愿選擇的基礎上，推薦使用省中小學教材審定委員會中小學教輔公告中的教輔材料。

　　總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學生和家長交上滿意的答卷。

學校減負的自查報告6

　　為了更好地貫徹落實浙江省雕刻教育廳《關于有效減輕義務教育階段中小學生課業(yè)負擔過重問題的通知》和《浙江省有效減輕義務教育階段中小學生課業(yè)負擔過重問題視頻會議精神》，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于中小學生身心健康和積極發(fā)展的良好教育環(huán)境，對學校在減輕負擔方面所做的工作進行了自查，并報告如下:

　　1、嚴格按照課程計劃的要求實施，全面、開放各類課程，不增減課時，不隨意增減科目；以新課程標準為指導，在不隨意提高或降低教學難度的情況下，按照教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課和地方課程，注重校本教材的開發(fā)和應用，上報學校減負自查情況。

　　2、我們學校規(guī)定高一高二的書面作業(yè)盡量在課堂上完成，家里不留下任何書面作業(yè)。三四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五六年級每天作業(yè)總量不超過一小時。指導辦公室不定期進行抽查。我們學校的老師精心設計作業(yè)，及時糾正和反饋，不歧視或排斥學習困難的學生。針對學習困難學生的轉化計劃和措施應按計劃實施。及時與家長溝通，保證學生有9小時以上的休息時間。

　　3、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定考試次數(shù)和各學科考試次數(shù)，嚴格控制學科單位考校的教學部門。學生不按考試成績排隊分類，也不在寒暑假、周末等學生休息時間組織集體補課。

　　4、嚴格控制上學時間。我們學校嚴格控制學生的上課時間，早上8: 30開始上課，晚上11: 00結束，下午4: 15結束，不超過6小時。確保學生每天至少有一小時的體育活動。

　　5、思考下一階段的工作:

　　通過一段時間減輕負擔的實踐，我們認識到減輕學生繁重的課業(yè)負擔不是一次性的事情。要有足夠的耐心，要有嚴格的措施，要有嚴格的監(jiān)督，更重要的是要有長期的堅持。我們將:

　　1、進一步加強嚴格監(jiān)管，全面落實“減負令”；

　　2、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的科技、文藝、體育、社會課外綜合實踐活動，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)；

　　3、進一步加強家長工作，切實肩負起指導和促進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，普及家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高對子女進行科學教育的能力；

　　4、選拔減負增效成績突出的先進教師，學校在績效考核中給予精神和物質(zhì)獎勵。

學校減負的自查報告7

　　1.認真學習文件精神，加強組織領導。

　　學校教導處組織廣大教師以級部為單位定期學習文件精神，成立以校長尹德斌為組長的關于規(guī)范學校辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2.嚴格執(zhí)行學生在�；顒涌偭�

　　積極開展大課間活動，保證學生每天在�；顒訒r間在1小時以上，以提高學生體質(zhì)。學校還安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間。讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

　　3.嚴格控制學生課外作業(yè)量

　　要求各學科教師每天在布置作業(yè)時要做到相互平衡，要求課外書面作業(yè)完成時間不超過1.5小時，要求教師把布置的作業(yè)和需要完成的大致時間寫在記錄本上，使各學科的教師在布置作業(yè)時能做到心中有數(shù)。要求教師在布置作業(yè)時必須要做到精選、先做、全批并及時反饋，做好作業(yè)批改記錄，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。嚴格控制教輔資料，學�；蚪處煵幌�

　　學生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料，盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。

　　4.嚴格控制考試次數(shù)和科目

　　學校嚴格規(guī)范考試管理，建立健全學生綜合素質(zhì)評價體系。只進行期中、期未考試，學校對學生實行多元的評價方式，不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生，不把學科成績作為唯一標準來評判學生的好差，不按考試成績給學生排列名次。

　　5.加強教師隊伍建設，提高教師的綜合教學能力

　　引導教師加強學習，提高自己的業(yè)務水平，大膽嘗試教學改革，努力構建新的教育教學模式，做到“減負提質(zhì)”，學校通過教學改革——采取“二三四”的.教學模式，開展有效課堂的研究，提高課堂教學效益，確�！皽p負”不減教學質(zhì)量。要求各科教師發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。老師不得參與動員、組織學生參加社會力量舉辦的各類補習班。

　　6.加強減負工作的督查工作

　　學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行不定期的檢查，了解教師對減負工作的落實情況，定期進行檢查并作好記錄。在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過找相關領導、與教師座談等形式予以及時整改。另外，學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)選先等活動中實行一票否決。

學校減負的自查報告8

　　為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展全市小學階段“減負”工作專項檢查的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：

　　一、組織宣傳

　　1、成立以校長xxx為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確�！皽p負”工作的實效性。

　　2、召開全體教師會議，組織學習《關于開展全市小學階段“減負”工作專項檢查的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

　　3、利用致全市小學生家長的一封信等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

　　4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

　　二、組織實施

　　1、我校嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不增加周活動總量。嚴格按照教學大綱進行教學，不搞突擊教學、擅自提前結束新課，不隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

　　2、嚴格控制學生在�；顒涌偭�。我校規(guī)定小學生在�；顒訒r間不超過6小時。教導科學制定了“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

　　4、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行期中、期末兩次學科檢測。不公布學生的檢測成績，不以檢測成績排列學生的名次，不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

　　5、嚴格控制教輔資料。學校或教師沒有向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔資料。

　　6、加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確�！皽p負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

　　7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展

　　a、規(guī)范社團活動課，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學生），培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

　　b、通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、拔河比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

　　c、開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，黑板報、電子屏、參觀鐵人紀念館等形式多樣的教育活動，對學生進行“愛”的滲透。

學校減負的自查報告9

　　為全面貫徹教育方針，認真落實省、市、縣關于減輕學生負擔的有關規(guī)定，給學生一個輕松、和諧、快樂的學習環(huán)境，結合我校的實際情況，特制定減負工作的具體措施：

　　一、加大宣傳力度，更新教育觀念，深刻認識減負工作的必要性、緊迫性和重要性。把減負工作和全面推進素質(zhì)教育結合起來，和全面貫徹黨的教育方針結合起來，堅定不移的抓好此項工作，切實抓出成效。

　　二、切實加強教育教學管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，確保音、體、美等課的教學時間，加強活動類課程教學，加強興趣小組活動和課外活動。

　　2、嚴格控制學生的作業(yè)總量。小學一至三年級不留書面家庭作業(yè)，四至六年級不布置機械重復或大量抄寫的作業(yè)。

　　3、課堂內(nèi)只做配套練習，其他教輔資料不能進課堂。學生家庭作業(yè)提倡活動性、實踐性作業(yè)，鼓勵學生收看電視新聞，了解國家大事。

　　4、嚴格控制對學生進行各種補習。

　　三、減負不減質(zhì)，既要減輕學生的過重負擔，更要在課堂教學中提高質(zhì)量，以改進教學方法。

　　四、在減負工作中，提倡教師分層布置作業(yè)，使好學生吃得飽，差學生吃得了。

　　五、激發(fā)學生愛學、樂學、會學的學習積極性來達到減負增效的目的。

　　總之，學校既要抓好減負工作，讓學生輕松、活潑、健康的成長，又要狠抓教育教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。為此從以下六個方面來實施：

　　1、對全體教師進行基本功過關比賽。

　　2、正確使用普通話教學，語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強。

　　3、嚴格按照《新課程標準》授課。

　　4、舉行課堂教學過關比賽。

　　5、強化教學研究。分高低段對語數(shù)外老師進行公開觀摩課，并寫出說課稿及教后反思，聽課老師寫評課稿。

　　6、注重教學效率。要求全體教師認真上好每一節(jié)課，精講精練，做到知識堂堂清，當堂知識當堂解決，提前進教室，中途不離崗，下課不拖堂。

學校減負的自查報告10

　　為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：

　　1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應用，學校減負工作自查報告。

　　2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時，教導處不定時抽查。我校教師精心設計作業(yè)，及時批改、反饋，對學困生不歧視、排斥。有學困生轉化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通，保證學生休息時間9小時以上。

　　3、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數(shù)，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。

　　4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學，下午1：40上課，4：15放學，沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

　　5、下一階段工作思考：

　　通過一段時間的減負實踐，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

　�、�、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；

　�、�、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)；

　�、�、進一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力；

　�、�、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。

　　為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：

　　一、組織宣傳

　　1、成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確�！皽p負”工作的實效性。

　　2、召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

　　3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

　　二、組織實施

　　1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

　　2、嚴格控制學生在�；顒涌偭�。小學生在�；顒訒r間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

　　4、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

　　5、嚴格控制教輔資料。學�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關情況。

　　7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展

　　a、規(guī)范活動課的教學，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學生），培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

　　b、通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

　　c、開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。

　　總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的.校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

學校減負的自查報告11

　　為了認真貫徹落實自治區(qū)教育廳《關于開展義務教育學校“減負萬里行、第二季”活動的通知》（桂教基辦[20xx]106號）和北流市教育局關于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔，全面提高教育教學質(zhì)量的意見文件精神，我校進一步深化了課堂教學改革，促進了教師個性化的發(fā)展，在規(guī)范課程課時，規(guī)范作業(yè)批改，限定作業(yè)總量，保證學生休息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔等方面，做了許多細致“減負”工作�，F(xiàn)將我校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

　　一、領導重視，堅持“減負”制度，保障“減負”工作有效落實

　　1、“減負”領導工作小組堅守崗位，為我校減負工作保駕護航。

　　“減負”領導小組名單如下：

　　組長：xxx校長

　　副組長：xxx副校長

　　xxx教導主任

　　xxx教導副主任

　　成員：xxx科長（語文）

　　xxx科長（數(shù)學）等

　　2、學校領導班子始終把規(guī)范教學秩序、減輕過重課業(yè)負擔、提高教學質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關文件精神，結合學校實際，制定《xxx市xxx鎮(zhèn)xxx小學“規(guī)范辦學、減負提質(zhì)”工作實施方案實施方案實施方案實施方案》，做出規(guī)定和具體措施。

　　二、加強師德師風建設，提高教師“減負”意識

　　1、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《基礎教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《怎樣觀課議課》等書籍和自治區(qū)教育廳《關于開展義務教育學�！皽p負萬里行”活動的通知》（桂教基辦[20xx]106號）文件精神，明確“減負”工作的重要意義。

　　2、積極實施學困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。

　　3、嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學行為。

　　三、切實減輕學生課業(yè)負擔，讓學生健康成長

　　1、嚴格開設課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程等現(xiàn)象。

　　2、嚴格控制學生作業(yè)量。我�！皽p負”方案規(guī)定：

　　一、二年級不留書面作業(yè)，三—六年級每天作業(yè)總量不超過30分。教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。教師不準要求學生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

　　3、嚴格控制補課。提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

　　4、嚴格規(guī)范考試管理。我校只在每學期末進行一次全校性記錄成績的學科考試，并要求教師不得以任何形式公布學生成績，學校不以考試成績對班級、教師和學生進行排名。

　　5、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。我校依據(jù)兒童學習和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，上午7：15出操，7：50早讀，10：50放學；下午2：00上課，4：20放學，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

　　6、嚴格規(guī)范招生秩序。學校新一招生嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，不舉行與入學相關的考試、測試，不將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù)。

學校減負的自查報告12

　　本學期以來，我校積極推進實施素質(zhì)教育，堅決貫徹市教育部門關于開展中小學減輕學生過重課業(yè)負擔的若干意見精神，切實落實減負措施依據(jù)陜縣教育局關于“提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔”活動通知要求，，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下：

　　一、執(zhí)行課程計劃情況

　　在教育教學方面，學校建立了一系列合理的符合學校實際的檢查，考核獎勵制度，開齊開足各類課程，保證課時和師資配備的全面落實，嚴格按照課表上課，確保體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查，對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設有計劃實施，學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù)，使具體要求落實到教師教學工作的全過程。

　　二、學校的作息時間安排情況

　　嚴格控制學生在校時間做起，將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時以內(nèi)。嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校（要求學生早上&:10到校，下午3：10離校）。并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量（一般小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè)）。學校嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學生集體訂閱學生資料加重學生課業(yè)負擔，從而保證學生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學生進行適當?shù)奈捏w活動，開放閱覽室、圖書館等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。上午第2節(jié)課后安排學生進行各類興趣活動和體育活動，確保學校各類課程的全面開設和每天學生1小時的體育活動時間。

　　三、控制考試情況

　　根據(jù)教育局對控制考試次數(shù)的有關規(guī)定，取消每學期進行全校性的月考活動，每學期只安排期中、期末二次考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學生名次，不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好與差，不得整班公布學生的考試成績。

　　四、減負增效也得從課堂教學入手

　　自從學校全面實施課程改革和落實減負措施以來，學校加強課程管理，做好學生安全工作，加強教科研的研究，引導教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量，構建高效課堂。課堂是教學的主陣地，那么提高課堂教學效率也是減輕學生課業(yè)負擔的有力措施。當然，減負增效也得從課堂教學入手。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對課堂教學提出如下要求：

　　（一）、認真學習新課標，更新教育觀念，提高自身素質(zhì)

　　1、接受新課程理念，把握新課標與教材、研究性學習與教學方式的變革

　　2、要加強學習，提高自身的科學文化素質(zhì)。

　�。� 二）、以學生為主體，教師為主導，把學習的主動權還給學生

　　課堂教學的目的是為了促進學生的發(fā)展。在教學過程中教師要尊重學生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學生的獨立人格，要把學習的主動權交給學生，激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性，讓學生有自主學習的時間和空間，使他們廣泛地主動參與教學活動。

　�。� 三）、營造民主氛圍，建立平等的師生關系

　　課堂教學作為一種信息傳遞與反饋的交流過程，不僅是知識信息的交流過程，也是師生雙方情感交流與共鳴的過程。作為課堂教學組織者的老師要首先給學生營造一種寬松、和諧、平等的學習氛圍，把學生當成課堂的主人，多給他們表達自己思想、展示自我的機會。

　　（四）、優(yōu)化教學過程、注重教學策略，提高課堂教學效率

　　1、做好教學準備，認真?zhèn)湔n，抓住要點，精講多練

　　2、突破重點、化解難點

　　3、把好練習、作業(yè)、輔導關，注重遷移訓練，提高學生能力

　　4、注重動手操作，強化實驗教學

　　5、運用現(xiàn)代化教學手段，豐富課堂教學

　　6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

　　總之，教學是一門技術，更是一門藝術�！敖虩o定法，貴在得法”。在新課標下，只有握新課程的精髓，，以學生為本，以培養(yǎng)學生能力為根本宗旨，不斷改進教學方法，不斷優(yōu)化課堂結構，不斷探索提高課堂教學效率的新途徑，才能讓課堂真正成為學生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺，才能更有效地提高課堂教學效率，真正的達到增效減負的目的。

學校減負的自查報告13

　　為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學�！皽p負萬里行”領導小組，制定了《文化路小學“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表�，F(xiàn)將我�！皽p負萬里行”活動情況總結如下：

　　一、加強學習，提高認識

　　學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識“減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

　　二、精心組織，抓好自查

　　學校精心組織，周密部署，嚴格按照《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查。

　　1.規(guī)范招生入學和分班行為。

　　我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　　2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。

　　嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　　3.學生作息時間和作業(yè)量安排。

　　我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學，下午3:10上課，5:30放學，沒有超過6小時。學校沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

　　4.規(guī)范教育教學活動及國家課程方案落實情況。

　　我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

　　5.教育評價。

　　以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。

　　“減負萬里行”活動，切實減輕了學生的課業(yè)負擔，豐富了學生的課余生活，讓學生真切感受到校園是樂園。通過自查，我們也意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持！我們要及時總結經(jīng)驗，全面推廣典型，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

學校減負的自查報告14

　　為了更好地貫徹落實省教育廳《關于進一步減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔》的通知精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，切實開展減輕學生過重課業(yè)負擔工作，現(xiàn)將學校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

　　一、加強師德教育，形成教師“減負”的自覺性。

　　1、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》和《揭陽市教育局關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》，明確“減負”工作的重要意義。

　　2、結合《未成年保護條例》的宣傳教育，聘請資深的教育專家開設有關“教育法規(guī)”的專題講座；開展師德演講比賽，更新教師的教育觀念。

　　3、深入落實“百千萬”大行動。在校內(nèi)開展“一幫一”活動，要求學校的每位教師伸出自己熱情的手關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。

　　二、抓好日常教學管理，切實提高課堂教學效益

　　1、學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行市課程計劃和課程標準開設課程，不隨意增減速課程門類和難度，保證周課時總數(shù)符合市文件規(guī)定。

　　2、合理調(diào)整好學生的作息時間。學生每天早上的進校時間由原來的7：20調(diào)整到7：45。學生進校門的時間晚了，睡眠充足了，一天的學習勁頭更高了。我們安排好第二課堂活動，把更多的活動時間還給學生參與社會實踐活動，為學生創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，保證學生身心的健康發(fā)展。

　　3、教導處嚴把專課專用關，重視學生的全面發(fā)展。以往音、體、美等所謂的“小三門”課偶爾為“主課”讓路的現(xiàn)象時有發(fā)生，如今，即便畢業(yè)班也沒有這個“特權”，課課“平等”，沒有“主副”之分，自然無“讓路”之理。

　　4、積極參與課改、教改，聚焦課堂教學。學生學習做“減法”，教師工作就要做“加法”。教師們努力改進教學方法與教學手段，努力提高教學效率和質(zhì)量。關注學生學習態(tài)度、方法的指導與培養(yǎng)，向課堂教學要質(zhì)量，注重學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成，引導學生自主發(fā)展、主動發(fā)展。

　　5、學校還對學生的課外作業(yè)量采取嚴格的控制措施，設立舉報箱，收集家長反饋意見。能基本做到各學科作業(yè)量的平衡。例如，要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習題，認真編制練習，各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學生過重的課業(yè)負擔；并由學校教導處定時檢查、監(jiān)控學生作業(yè)情況。

　　6、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數(shù)，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。

　　7、學校做到不組織學生訂購或向?qū)W生推薦各類應試輔導材料，不組織學生參加未經(jīng)市教育行政部門批準的各類競賽，教導處對校級層面的學科知識競賽也作了嚴格控制。

　　“減負增效”是當前基礎教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一，我們正在孜孜不倦地探索著，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學生和家長交上滿意的答卷。