學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告

　　在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告1

　　督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅(jiān)定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)�！败浖�”和“硬件”管理�，F(xiàn)就教育工作情況自評(píng)如下：（自評(píng)分98.7分）

　　成效與經(jīng)驗(yàn)

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　1、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽(tīng)收看教育專家報(bào)告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

　　2、班子建設(shè)。我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。

　　班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長(zhǎng)，避人之短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話，說(shuō)話使人服，具有號(hào)召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)處理該年級(jí)的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊(duì)伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

　　3、機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，由學(xué)校大幅度向基層授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個(gè)自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一，初步形成激勵(lì)教師奮發(fā)向上的機(jī)制。

　　繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，拉大收入差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊(cè)》，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機(jī)制。實(shí)行星期一行政例會(huì)和教師例會(huì)制度。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門(mén)工作責(zé)任明確、分工合作，獨(dú)擋一面，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

　　二、教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　思想政治工作。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí)，開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼�治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。組織開(kāi)展了教師宣誓活動(dòng)和師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

　　在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲、職稱晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

　　三、教育教學(xué)管理

　　1、課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開(kāi)足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

　　2、德育工作

　　教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。

　　學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”，在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

　　學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)等，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部、校團(tuán)委、政教處經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

　　3、智育工作

　�。�1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案。

　　《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，并由行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng)，對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹《教師綜合考評(píng)方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題；另外，還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。

　�。�2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。

　　每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。

　　力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：

　　一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng)。

　　二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。

　　三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。

　　四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

　　行政領(lǐng)導(dǎo)組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著手進(jìn)行的；校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(zhǎng)了，原來(lái)內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了。

　　(3)注重“減負(fù)”工作。對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區(qū)別要求”，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。

　　根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：

　　(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

　　(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

　　(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。

　　在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，使之以學(xué)為樂(lè)，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采用形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

　　4、體育衛(wèi)生工作。

　　認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，配足專任體育教師，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、象棋、藍(lán)球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上，每年均投入一定經(jīng)費(fèi)充實(shí)衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生流行性疾病。

　　5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。

　　按教學(xué)計(jì)劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì)，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　�。丁�勞技教育。有勞技教師，按規(guī)定開(kāi)足，上好勞技課，有勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具，把生產(chǎn)勞動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，利用校園綠化基地和社會(huì)實(shí)踐基地經(jīng)常開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生在學(xué)校后園培植綠化（擬建學(xué)生學(xué)農(nóng)基地），培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會(huì)。

　�。贰⒊Ｒ�(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。

　　貫徹《教師綜合考評(píng)方案（試行）》，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開(kāi)，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱評(píng)聘掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃，控制班級(jí)學(xué)生人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格控制升、留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。

　　重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書(shū)檔案，分門(mén)別婁，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞迅速，補(bǔ)充及時(shí)，能為培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力服務(wù)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。

　　充分利用現(xiàn)有條件實(shí)施“半封閉”校園管理制度，每天安排2~3位教師實(shí)行全天候值日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門(mén)衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

　　四、教育質(zhì)量

　　１、普及程度

　　學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí)，措施得力，多次組織人員下村動(dòng)員流生，建立落實(shí)流生匯報(bào)制度，很好配合村委會(huì)做好溜生返校復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。學(xué)校采取對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免、減雜費(fèi)及其它費(fèi)用，補(bǔ)助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分流，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

　�。�、學(xué)生素質(zhì)

　　我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。

　　堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過(guò)校長(zhǎng)信箱等渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛(ài)美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。

　　音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開(kāi)展了各類活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。

　　存在主要問(wèn)題

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善。

　　3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。

　　4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

　　5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資

　　主要措施

　　1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2、上級(jí)合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

　　3、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

　　4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告2

　　為進(jìn)一步推動(dòng)北方地區(qū)做好中小學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過(guò)冬，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》（國(guó)教督辦函【20xx】34號(hào)）文件精神和省政府教育督導(dǎo)室的具體要求，市政府教育督導(dǎo)室組織開(kāi)展了對(duì)全市中小學(xué)校冬季取暖情況的自查工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)對(duì)取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　為進(jìn)一步做好學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過(guò)冬，我市各縣區(qū)普遍建立和完善了中小學(xué)校冬季取暖管理制度，完善并落實(shí)了各項(xiàng)安全管理和責(zé)任制度，成立了中小學(xué)校冬季取暖管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加大了對(duì)各學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理力度。進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)是學(xué)校冬季取暖工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校的冬季取暖工作負(fù)全責(zé)。同時(shí)，各學(xué)校也都成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校的冬季取暖工作落到實(shí)處，確保廣大師生溫暖、安全過(guò)冬。

　　二、全市冬季取暖的基本情況

　�。ㄒ唬┬屡d區(qū)屬九年一貫制學(xué)校3所，五年制小學(xué)9所。校舍面積47636平方米，在校生人數(shù)5325人，集中供熱面積5265平方米，自燒鍋爐供熱面積42000平方米，所有學(xué)校均提前完成了爐具檢修調(diào)試，并完成了用煤準(zhǔn)備，保證了按規(guī)定對(duì)各學(xué)校的正常供暖。在取暖期到來(lái)之時(shí)各學(xué)校都采取了相應(yīng)措施，加強(qiáng)并做好了防寒保暖工作。特別是對(duì)農(nóng)村學(xué)校、邊遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校，區(qū)政府和文教局積極籌措資金，落實(shí)保障措施，確保各學(xué)校平安溫暖過(guò)冬。

　�。ǘ�）桃山區(qū)中小學(xué)校冬季取暖均是電力熱網(wǎng)集中供熱，供熱費(fèi)經(jīng)區(qū)文教局上報(bào)審批后，由區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一支付，確保學(xué)校冬季供熱費(fèi)的足額撥付，及早更換陳舊的暖氣片、暖氣管，確保師生能夠過(guò)一個(gè)溫暖的冬季。

　�。ㄈ�）茄子河區(qū)共有中小學(xué)校xx所和一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，有學(xué)生9560人，教師1035人。取暖方式有兩種：一種是供熱公司集中供熱，采取集中供熱的學(xué)校有3所學(xué)校，供熱面積30174平方米；一種是自燒鍋爐供熱，采取自燒鍋爐供熱的有10所學(xué)校和1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，供熱面積39733平方米。

　�。ㄋ模┎�利縣全縣中小學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）共58所學(xué)校，其中集中供熱的學(xué)校有9所學(xué)校，49所學(xué)校采取暖氣供暖。全縣各級(jí)各類學(xué)校校舍門(mén)窗安裝完好，完好率達(dá)100%,同時(shí)，城鄉(xiāng)部分平房學(xué)校還采取糊窗縫、釘塑料布和安裝門(mén)簾等御寒措施，效果良好。勃利縣只有一所寄宿制學(xué)�！�大四站中學(xué)，該校采取的是集中供熱方式供暖，效果良好。

　�。ㄎ澹┦兄睂僦行�學(xué)共27所，均為熱電廠或居民小區(qū)熱網(wǎng)集中供熱，整體供熱政策、措施落實(shí)到位，保障水平較好。

　　三、冬季供暖情況

　　20xx年10月15日三區(qū)一縣各學(xué)校都正常供熱，各學(xué)校取暖設(shè)備、設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常，取暖煤供應(yīng)及時(shí)，無(wú)論是教室、辦公室還是食堂宿舍溫度都達(dá)到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖，保證了教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。取暖物資準(zhǔn)備和取暖設(shè)施設(shè)備及人員管理情況。

　　一是取暖物資準(zhǔn)備情況。各學(xué)校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊，經(jīng)檢查確認(rèn)質(zhì)量和熱值均符合取暖要求；

　　二是取暖設(shè)施設(shè)備情況。落實(shí)定期年檢制度。各學(xué)校鍋爐設(shè)施、設(shè)備經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行定期年檢，年檢合格后方可使用。對(duì)年檢不合格的實(shí)施改造，同時(shí)在取暖過(guò)程中對(duì)鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，經(jīng)常進(jìn)行故障及隱患排查，及時(shí)維護(hù)整改，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，確保采暖運(yùn)行安全。

　　三是學(xué)校鍋爐操作人員管理，學(xué)校嚴(yán)格鍋爐等取暖設(shè)備操作人員的聘用與管理，聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性，必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴(yán)禁違規(guī)操作。保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

　　四、存在的問(wèn)題：

　　一是部分鍋爐老化，不能承受過(guò)大的壓力。需要更換鍋爐。

　　二是有些學(xué)校供熱管線老化，需要鋪設(shè)新的管線。

　　三是有的學(xué)校存在校舍墻體及窗戶封閉不好，單層玻璃、鐵質(zhì)窗框，漏風(fēng)現(xiàn)象，取暖效果差，需要做外墻保溫及更換窗戶。

　　四是鍋爐供電系統(tǒng)及循環(huán)動(dòng)力系統(tǒng)配置不合理，需要更換，添加部件。

　　五是學(xué)校取暖安全工作的意識(shí)不強(qiáng)，工作體制不夠完善、健全，對(duì)學(xué)生的取暖安全教育不到位，有死角。

　　五、整改措施：

　　一是加大投入保障力度。應(yīng)根據(jù)物價(jià)上漲、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素，適當(dāng)增加財(cái)政投入并科學(xué)靈活調(diào)整，保證取暖資金及時(shí)劃撥到位，防止資金浪費(fèi)或被套取、挪用、截留。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校開(kāi)展冬季取暖工作的責(zé)任意識(shí)，確保冬季取暖工作落實(shí)到位。應(yīng)采取多種形式，通過(guò)課堂教學(xué)主渠道加大對(duì)師生家長(zhǎng)安全取暖的宣傳教育力度。

　　總之，在今后工作中，我們將不斷做好取暖工作，努力避免事故的發(fā)生，確保師生安全度過(guò)一個(gè)溫暖的冬季。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告3

　　我�，F(xiàn)有在職教職工119人，退休教職工43人，在校學(xué)生1036人。教輔、工勤崗位工作人員共計(jì)14人，其中財(cái)務(wù)人員2人，門(mén)衛(wèi)2人，圖書(shū)閱覽室、儀器室、醫(yī)務(wù)室、倉(cāng)庫(kù)保管室、水電管理各一人、食堂5人、后勤分管副校長(zhǎng)1人，結(jié)合我校后勤管理工作實(shí)際，我校對(duì)后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查，自查得分為96分，其中學(xué)校食堂管理19分，學(xué)生宿舍管理15分，學(xué)校安全與衛(wèi)生管理15分，學(xué)校資產(chǎn)管理14分，勤工儉學(xué)管理20分，組織管理與效果14分�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校食堂管理。

　　1、注重加工場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，保證加工環(huán)境衛(wèi)生。內(nèi)部環(huán)境整潔、規(guī)范；無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲(chóng)；室內(nèi)無(wú)油垢，地面無(wú)污物，干凈、整潔。

　　2、房屋設(shè)施齊全。加工操作間和原料擺放間獨(dú)立，布局合理；加工、清洗、消毒設(shè)備配套；防塵、防蠅、防鼠、防潮等設(shè)施齊全。

　　3、嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)和加工關(guān)，確保食品衛(wèi)生。我校有專人采購(gòu)食品；采購(gòu)食品及原料有衛(wèi)生及質(zhì)檢合格證，有原始登記帳冊(cè)；貯存工具保持清潔，定位存放；從未購(gòu)買腐敗變質(zhì)的原料，工具都經(jīng)消毒后使用。

　　4、加工人員持證上崗。學(xué)校有衛(wèi)生許可證，加工人員有健康證，加工人員堅(jiān)持著工作服上班，不在食品加工場(chǎng)所吸煙，禁止閑雜人員進(jìn)入加工間。

　　二、學(xué)生宿舍管理。

　　因我校正在修建學(xué)生宿舍樓，學(xué)生暫時(shí)未在校住宿，學(xué)生宿舍自查從略。

　　三、學(xué)校安全與衛(wèi)生管理。

　　1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園穩(wěn)定。

　　為加強(qiáng)校園安全管理，一方面學(xué)校注重了技防、物防措施的落實(shí)，在學(xué)校財(cái)務(wù)室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門(mén)窗，各樓梯口安裝鐵大門(mén)；另一方面加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，校園實(shí)行封閉式管理，安排兩名教師值白班，兩名臨時(shí)工值夜班。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與派出所、交警二大隊(duì)等部門(mén)的聯(lián)系，建立警校聯(lián)防制度，購(gòu)買安保設(shè)備，由于措施得力，近幾年來(lái)我校安全責(zé)任事故為零。

　　2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。

　　我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要分為兩個(gè)部分：一部分由學(xué)生值日負(fù)責(zé)，學(xué)校將校內(nèi)操場(chǎng)、樓梯間、走廊等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班，由各班負(fù)責(zé)早、晚及大掃除時(shí)間做衛(wèi)生；另一部分由學(xué)校的專職衛(wèi)生保潔員負(fù)責(zé)，即學(xué)生上課期間負(fù)責(zé)操場(chǎng)、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。

　　此外，學(xué)校廁所有沖洗設(shè)施，每天專人沖洗。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配備有專職校醫(yī)，負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健及流行病、傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由于學(xué)校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生、家長(zhǎng)的一致肯定。

　　3、因地制宜，綠化美化校園。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校在校園醒目位置布置有書(shū)畫(huà)專欄、公示欄、文化長(zhǎng)廊、名人名言、學(xué)生習(xí)作等，真正達(dá)到“讓墻壁說(shuō)話，使花草育人”的育人氛圍。

　　四、學(xué)校資產(chǎn)管理。

　　我校堅(jiān)持規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)防資產(chǎn)流失。建有固定資產(chǎn)臺(tái)帳，有專門(mén)檔案記載，有固定資產(chǎn)使用、登記、維護(hù)制度，維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、科學(xué)管理。學(xué)校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應(yīng)，水電方面未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

　　五、組織管理與效果。

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。因我校是一所老學(xué)校，地處城郊，所以后勤工作任務(wù)還是比較多的。加之近幾年基建任務(wù)較重，為確保后勤工作落實(shí)到位，學(xué)校后勤管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，確定總務(wù)主任分管專門(mén)抓。確保學(xué)校各項(xiàng)后勤工作圓滿完成。

　　2、制度建設(shè)。為規(guī)范學(xué)校后勤管理工作，做到有章可循，有據(jù)可依，結(jié)合我校實(shí)際，制定了后勤管理各類規(guī)章制度30余個(gè)，有后勤管理和食品衛(wèi)生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責(zé)任制，有突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，有資產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、校園綠化美化管理制度等。

　　3、師生評(píng)價(jià)。由于學(xué)校高度重視后勤管理工作，在后勤所有工作人員的不懈努力下，我校后勤管理已逐步邁入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，后勤服務(wù)意識(shí)得到強(qiáng)化，服務(wù)態(tài)度端正，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，后勤工作人員服務(wù)達(dá)到了文明、熱情、及時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，受到師生的好評(píng)。

　　總之，我校將以此次學(xué)校后勤工作檢查考評(píng)為契機(jī)，總結(jié)成績(jī)，找出不足，力爭(zhēng)在今后的工作中，嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，再造名牌學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告4

　　身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生就沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理。根據(jù)《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估基本要求》以及縣、鎮(zhèn)要求， 我校對(duì)體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校概況。

　　學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班。校園布局科學(xué)，環(huán)境幽雅。教學(xué)設(shè)施齊全，體育衛(wèi)生設(shè)施配置達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校緊緊圍繞“為學(xué)生終身幸福盡責(zé)”的辦學(xué)宗旨，秉承“心至于善、行至于美”的校訓(xùn)，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分工校長(zhǎng)及骨干教師為成員的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校體育衛(wèi)生長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)明確、措施得力；學(xué)校體育衛(wèi)生工作年度計(jì)劃內(nèi)容詳實(shí)，任務(wù)明確、重點(diǎn)突出和工作思路清晰，實(shí)施到位。

　　三、教學(xué)管理

　　（一）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作要求

　　1、開(kāi)好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量

　　2.開(kāi)展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。開(kāi)展“陽(yáng)光60分”活動(dòng)，做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，落實(shí)到位。

　　3.實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。學(xué)校每天上午安排20分鐘大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操和陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　�。ǘ�）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作要求

　　1.建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立了較完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度，并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好；全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理，學(xué)校建立食堂進(jìn)貨索證制度，杜絕“三無(wú)”食品流入，食品衛(wèi)生管理水平較高；積極開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。

　　2.重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。建立心理咨詢室，根據(jù)青少年成長(zhǎng)過(guò)程，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育。

　　4.注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健。學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間；堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低青少年近視率。加強(qiáng)防蛀牙教育，做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果每生一張，反饋到家長(zhǎng)手中。

　　四、條件保障

　�。ㄒ唬�師資配備與培訓(xùn)

　　我們學(xué)校共有3名專職體育教師，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的開(kāi)展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。

　　（二）體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校硬化了路面，建有1塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、2塊籃球場(chǎng)，并維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。

　　教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，教室內(nèi)學(xué)生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)校食堂衛(wèi)生條件。幼兒園食堂設(shè)施和衛(wèi)生條件達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，并取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員均取得健康證。

　�。ㄈ�）公共體育衛(wèi)生服務(wù)

　　1、學(xué)生體檢。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案�？h醫(yī)院在體檢結(jié)束后，進(jìn)行了個(gè)體與群體健康評(píng)價(jià)，并向?qū)W生、學(xué)校、教育行政部門(mén)反饋健康評(píng)價(jià)結(jié)果及改進(jìn)建議。體檢費(fèi)用按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定渠道列支。

　　2.重視健康教育。學(xué)校成立了心理咨詢室，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并通過(guò)講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，特別對(duì)艾滋病和吸毒等教育，在各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，通過(guò)專題教育等形式，利用“國(guó)防禁毒日”宣傳等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的人。同時(shí)，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

　　3、意外傷害與應(yīng)急管理。學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了青少年意外傷害保險(xiǎn)制度，推行由政府購(gòu)買意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)的辦法。

　　4.疾病預(yù)防與保健。寧陽(yáng)縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)每個(gè)班級(jí)都提供符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水，校的衛(wèi)生工作，為學(xué)校提供預(yù)防保健、免疫預(yù)防接種、營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)等公共衛(wèi)生服務(wù)。

　　5.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督�？h疾病防控中心按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、傳染病防治等開(kāi)展監(jiān)督檢查。

　　6.公共體育設(shè)施開(kāi)放。學(xué)校加強(qiáng)體育設(shè)施特別是體育場(chǎng)地建設(shè)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施免費(fèi)向周邊學(xué)校和學(xué)生開(kāi)放。

　　五、評(píng)價(jià)機(jī)制

　�。ㄒ唬┙�立體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度

　　全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測(cè)試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中，根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，技術(shù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果詳細(xì)記錄，統(tǒng)計(jì)分析，分類指導(dǎo)。

　�。ǘ�）建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度

　　1.實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對(duì)入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證，并對(duì)有關(guān)情況予以登記。

　　2.實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試制度。新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

　　六、體質(zhì)狀況

　　1、按規(guī)定開(kāi)展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)登記造冊(cè)，記入學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)重要考核內(nèi)容和評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要內(nèi)容之一。

　　2、按規(guī)定對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，學(xué)生視力不良率不高于17 %。

　　我們學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展豐富的體育衛(wèi)生專項(xiàng)活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái)，學(xué)生體育衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，學(xué)生健康狀況明顯改善。今后我們將嚴(yán)格按照《云南省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估基本要求》，踏踏實(shí)實(shí)不斷提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作新局面，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告5

　　根據(jù)《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于做好20xx年“兩項(xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作的通知》（閩政教督辦〔20xx〕17號(hào)）精神，對(duì)照《福建省縣（市、區(qū)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，我區(qū)認(rèn)真組織開(kāi)展了區(qū)級(jí)政府教育工作督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)將區(qū)級(jí)自查情況報(bào)告如下：

　　海滄區(qū)位于廈門(mén)市西部，東與廈門(mén)島隔海相望，西與漳州接壤。xx年成立海滄臺(tái)商投資區(qū)，20xx年成立海滄區(qū)，20xx年設(shè)立海滄保稅港區(qū)，目前實(shí)行投資區(qū)、行政區(qū)、保稅港區(qū)“三區(qū)合一”的管理體制，面積186.46平方公里，下轄4個(gè)街道、16社區(qū)、20村委會(huì)，實(shí)有人口53.7萬(wàn)（戶籍人口19.3萬(wàn)，流動(dòng)人口34.4萬(wàn)），海滄保稅港區(qū)占地9.51平方公里，是中國(guó)福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)廈門(mén)片區(qū)重要組成部分。獲全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)、國(guó)家科技進(jìn)步示范區(qū)、全國(guó)法治縣（市區(qū)）先進(jìn)單位、全國(guó)社區(qū)管理和服務(wù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)等榮譽(yù)。

　　我區(qū)共有公辦學(xué)校37所，其中，公辦幼兒園10所23個(gè)園點(diǎn)（省示范園7所，市示范園2所），小學(xué)18所19個(gè)校點(diǎn)（含省級(jí)示范小學(xué)1所），九年一貫制學(xué)校4所7個(gè)校點(diǎn)，完全中學(xué)2所3個(gè)校點(diǎn)（省普通中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)校2所），初中校2所，職業(yè)中專學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所；民辦小學(xué)5所，民辦幼兒園48所。

　　全區(qū)在崗教職員工5273人，全區(qū)學(xué)生人數(shù)共計(jì)66792人，其中，幼兒園兒童數(shù)18989人，小學(xué)學(xué)生數(shù)32461人，初中學(xué)生數(shù)9599人，高中學(xué)生數(shù)2965人，中職學(xué)生2747人，特教輔讀班學(xué)生31人。6-14周歲三類殘疾93人，入學(xué)率100％。

　　20xx年，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，引領(lǐng)新常態(tài)，圍繞“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”兩條主線，進(jìn)一步普惠發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、多樣化發(fā)展高中教育、提優(yōu)發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化、社區(qū)教育全民化，各級(jí)各類教育繼續(xù)保持全面協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，海滄區(qū)緊扣市委、市政府加快跨島發(fā)展的戰(zhàn)略部署，秉持“素質(zhì)引領(lǐng)、均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、特色立�！崩砟睿�努力辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)了教育發(fā)展“三個(gè)三”，即“三個(gè)100%”、“三個(gè)全省率先”、“三個(gè)分列省前茅”，通過(guò)推廣“名校辦分校、老校帶新�！钡暮献鬓k學(xué)模式，創(chuàng)辦北師大廈門(mén)海滄附屬學(xué)校、廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校海滄附屬學(xué)校、華中師大廈門(mén)海滄附屬中學(xué)和附屬小學(xué)、廈門(mén)一中海滄分校和廈門(mén)雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校，城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，走出了一條海滄特色的教育強(qiáng)區(qū)之路。先后高水平通過(guò)首批省“教育強(qiáng)區(qū)”和“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”的評(píng)估驗(yàn)收，獲評(píng)全市首個(gè)也是唯一一個(gè)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，未成年人思想道德建設(shè)取得全省“六連冠”，率先全市實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中100%覆蓋，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　一、自查情況

　�。ㄒ唬┍M職盡責(zé)，政府履行公共服務(wù)主體責(zé)任

　　1.高站位謀劃，依法落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位。區(qū)委區(qū)政府把教育發(fā)展擺在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，通過(guò)制定出臺(tái)《海滄區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《海滄區(qū)教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃》，確保教育優(yōu)先發(fā)展。定期召開(kāi)區(qū)委常委會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)，就學(xué)校布局規(guī)劃、辦學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育推進(jìn)、校車安全管理、教育資源優(yōu)化、教育質(zhì)量提升等工作進(jìn)行專題研究。

　　2.高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，各盡其責(zé)健全教育協(xié)調(diào)機(jī)制。成立海滄區(qū)中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位包括政府辦、建設(shè)局、發(fā)改局、財(cái)政局、教育局、國(guó)土房產(chǎn)分局、規(guī)劃分局、環(huán)保分局、各街道辦、土地儲(chǔ)備公司、城建集團(tuán)等部門(mén)，定期聽(tīng)取和研究教育規(guī)劃落地實(shí)施相關(guān)問(wèn)題，截止至20xx年12月30日已召開(kāi)第四十二次例會(huì)，有效推動(dòng)了教育項(xiàng)目落地推進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題的解決。20xx年續(xù)建項(xiàng)目11個(gè)，開(kāi)工項(xiàng)目12個(gè)，其中竣工交付項(xiàng)目14個(gè)，新增學(xué)位1.02萬(wàn)個(gè)。全年完成13079名適齡兒童的招生錄取工作，其中，幼兒園小班3010人，小學(xué)一年級(jí)6168人，初中一年級(jí)3901人。

　　3.高水平整合，各界參與推進(jìn)教育健康發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界呼聲，征求社會(huì)各界的建議，近三年來(lái)確立了20xx年民辦幼兒園消防改造項(xiàng)目、8個(gè)社區(qū)書(shū)院建設(shè)項(xiàng)目；20xx年投用1所小學(xué)1所九年制學(xué)校項(xiàng)目、民辦幼兒園教師學(xué)歷提高培訓(xùn)項(xiàng)目、區(qū)文化館建設(shè)項(xiàng)目、推廣全民閱讀實(shí)體書(shū)店扶持項(xiàng)目、投建9個(gè)社區(qū)書(shū)院項(xiàng)目、公辦編外民辦學(xué)校教師免費(fèi)體檢項(xiàng)目、20xx年青礁小學(xué)霞陽(yáng)小學(xué)天心島小學(xué)道路交通安全隱患整治項(xiàng)目、投用3個(gè)中學(xué)項(xiàng)目、開(kāi)辦2所幼兒園項(xiàng)目、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助計(jì)劃項(xiàng)目等11個(gè)項(xiàng)目列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目。區(qū)委區(qū)政府高度重視人大政協(xié)代表的呼聲，近三年來(lái)收到人大政協(xié)代表在海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部操場(chǎng)建設(shè)地下公共停車場(chǎng)以緩解該區(qū)域停車難問(wèn)題等教育議題議案52件，辦結(jié)52件。區(qū)政府教育督導(dǎo)室通過(guò)建設(shè)監(jiān)督投訴平臺(tái)，建構(gòu)起了家長(zhǎng)、教師以及社會(huì)各界參與學(xué)校日常管理的監(jiān)督建議渠道。

　　區(qū)政府積極推進(jìn)學(xué)校資源與社會(huì)資源的共享開(kāi)放，雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校等多家學(xué)校建成了廈門(mén)市學(xué)校資源向社會(huì)開(kāi)放的示范點(diǎn)。

　�。ǘ�）依法治教，建立健全學(xué)校管理體制

　　4.黨建為先，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。創(chuàng)新建立公民辦學(xué)校黨建“1+N”管理模式，有11家公辦學(xué)校與51家民辦學(xué)校結(jié)對(duì)，通過(guò)幫扶引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)黨組織與黨建工作的全覆蓋，督促基層黨組織履行一崗雙責(zé)，提升黨建水平。深入開(kāi)展黨的十九大精神系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)教育規(guī)范化、全系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。狠抓黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督工作。針對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域，進(jìn)一步梳理《教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理目錄》，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、風(fēng)險(xiǎn)明確、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，深入開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)假日專項(xiàng)監(jiān)督和專項(xiàng)整治工作，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。

　　5.簡(jiǎn)政放權(quán)，注重體制機(jī)制創(chuàng)新。全面推進(jìn)教育“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”改革，推動(dòng)建立現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)行依據(jù)學(xué)校章程自主辦學(xué)，建立健全學(xué)校管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度。我區(qū)在北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校先行先試教師薪酬包干制改革取得明顯成效的基礎(chǔ)上，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)“試點(diǎn)先行，積極穩(wěn)妥”的原則，20xx年在7所學(xué)校試點(diǎn)缺編崗位工作總額包干制，20xx年再新增1所學(xué)校試點(diǎn)缺編崗位工資總額包干制，20xx年將2所缺編崗位工資總額包干制試點(diǎn)校調(diào)整成工資總額包干試點(diǎn)校。進(jìn)一步下放教師薪酬裁量權(quán)，使學(xué)校能夠在考量教師工作情況的前提下，真正實(shí)現(xiàn)編制內(nèi)編制外“同工同酬”，吸引了大量?jī)?yōu)秀有特長(zhǎng)的教師投身海滄教育，有力緩解教師編制需求不足的問(wèn)題，有效激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

　　6.依法治教，維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益。我區(qū)堅(jiān)持依法治教，依法治校，通過(guò)做好“雙隨機(jī)，一公開(kāi)”監(jiān)管工作，做好“兩單兩庫(kù)一表格，平臺(tái)加細(xì)則”工作，全面規(guī)范教育執(zhí)法行為。區(qū)政府和教育部門(mén)、學(xué)校沒(méi)有下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)，沒(méi)有以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)任何單位和個(gè)人排名獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行廈門(mén)市最嚴(yán)減負(fù)令規(guī)定，控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，各校的大課間和課外活動(dòng)形式多樣，學(xué)生睡眠和休息時(shí)間得到保障。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校沒(méi)有重點(diǎn)校、校中校和一校兩制現(xiàn)象，沒(méi)有設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和提高班等現(xiàn)象。

　　7.一崗雙責(zé)，加強(qiáng)教育安全保障工作。我區(qū)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全無(wú)事故作為學(xué)校第一工作目標(biāo)，納入全年工作目標(biāo)考核，實(shí)行安全事故一票否決。出臺(tái)《海滄投資區(qū)、海滄區(qū)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”工作機(jī)制》（廈海委辦〔20xx〕70號(hào)），《《廈門(mén)市海滄區(qū)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》》（廈海政辦〔20xx〕56號(hào)）等多份安全工作規(guī)范性文件，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。區(qū)政府劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)配齊配足學(xué)校保安，并為保安配備安保器械八大件，重視和加強(qiáng)校門(mén)保衛(wèi)工作，建立應(yīng)急報(bào)警渠道，全區(qū)所有學(xué)校都安裝校門(mén)報(bào)警監(jiān)控110聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警系統(tǒng)連接，確保校園應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)，警力能在最短時(shí)間內(nèi)快速反應(yīng)。認(rèn)真執(zhí)行廈門(mén)市教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作的`通知》，健全校車準(zhǔn)確信息檔案，將校車納入“廈門(mén)市重點(diǎn)車輛交通安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管平臺(tái)”，通過(guò)監(jiān)控終端線上巡查、跟蹤，結(jié)合線下實(shí)地抽查，準(zhǔn)確掌握區(qū)域內(nèi)所有審批校車的運(yùn)行動(dòng)態(tài)。按照校車管理“六定”的原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)違規(guī)運(yùn)行的校車及時(shí)處置并記錄在案；對(duì)多次違規(guī)、有重大安全隱患的校車嚴(yán)肅處理并及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)依法查處。建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制，積極配合相關(guān)部門(mén)依法開(kāi)展校園周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，印發(fā)了《關(guān)于做好校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)各校開(kāi)展了校園欺凌等安全專項(xiàng)督導(dǎo)，區(qū)食品安全委員會(huì)辦公室經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)校校園及周邊食品安全專項(xiàng)督查。近年來(lái)，我區(qū)中小學(xué)幼兒園在校學(xué)生零犯罪，校園未發(fā)生火災(zāi)事故、治安事件、責(zé)任性師生意外傷害事故，未發(fā)生重大影響穩(wěn)定的事件，學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。

　　8.依法督導(dǎo)，推進(jìn)教育督政督學(xué)工作。20xx年11月，我區(qū)成立了海滄區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)教育督導(dǎo)工作，包括研究制定全區(qū)教育督導(dǎo)的政策意見(jiàn)、審議教育督導(dǎo)有關(guān)規(guī)劃和重大事項(xiàng)、聘任區(qū)教育督學(xué)等。區(qū)教育督導(dǎo)室機(jī)構(gòu)獨(dú)立，財(cái)務(wù)核算獨(dú)立，人員編制獨(dú)立，督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算予以保障。現(xiàn)有專職督學(xué)5名，兼職督學(xué)77名，形成了覆蓋轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類教育的教育督導(dǎo)隊(duì)伍，按要求落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依法對(duì)各級(jí)各類教育實(shí)施督導(dǎo)和評(píng)估監(jiān)測(cè)，督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校校長(zhǎng)考核及學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。20xx年被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”。

　　9.有效落實(shí)，推進(jìn)語(yǔ)言文字管理工作。我區(qū)成立了“海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)”，區(qū)政府分管區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任語(yǔ)委會(huì)主任，下設(shè)“海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)辦公室”，辦公室設(shè)在海滄區(qū)教育局，辦公室主任由區(qū)教育局分管局長(zhǎng)擔(dān)任。區(qū)教育局教育科專職落實(shí)具體工作。語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)教育局工作經(jīng)費(fèi)同等預(yù)算，按項(xiàng)目支出。根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作計(jì)劃開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范化啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建”、“普通話宣傳周”等系列活動(dòng)，20xx年4月海滄區(qū)教育局、海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)主辦了首屆小學(xué)生規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高廣大青少年學(xué)生漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)的水平。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持投入優(yōu)先保障，教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制規(guī)范

　　長(zhǎng)期以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，財(cái)政部門(mén)嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)安排資金，科學(xué)合理編制預(yù)算，按時(shí)足額撥付資金，按照“三增長(zhǎng)一優(yōu)先”的要求，不斷加大教育投入。

　　10.健全機(jī)制，保障教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)包括人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)、裝備等全額納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，教師社會(huì)治安綜合治理獎(jiǎng)勵(lì)金、文明學(xué)校獎(jiǎng)金、績(jī)效考核獎(jiǎng)金納入財(cái)政預(yù)算撥付，并實(shí)行預(yù)算單列，對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)行傾斜，發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼300元/人月。20xx年財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例為17.87%。普惠性民辦園公用經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財(cái)政按期撥付，并補(bǔ)助部分設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。中等職業(yè)教育、特殊教育經(jīng)費(fèi)按規(guī)定落實(shí)到位，中職實(shí)行免費(fèi)教育和助學(xué)金制度，保證人員工資和外聘人員工資足額到位，特殊教育學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)校8倍公用經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排。

　　11.加大投入，教育經(jīng)費(fèi)三個(gè)增長(zhǎng)逐年提高。20xx年、20xx年、20xx年公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)率分別為38.74%、-1.37%、26.68%，財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)率分別為6.24%、-9.49%、15.07%，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。其中20xx年全區(qū)公共財(cái)政教育支出154168萬(wàn)元，比上年121700萬(wàn)元增加32468萬(wàn)元，增長(zhǎng)26.68%；全區(qū)財(cái)政經(jīng)常性收入317472萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)41578萬(wàn)元，增長(zhǎng)15.07%，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)11.61%。

　　生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，其中20xx年、20xx年、20xx年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)分別為24.93%、39.59%、32.84%，初中分別為7.51%、17.50%、64.49%；20xx年、20xx年、20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)分別為13.86%、24.89%、66.72%，初中分別為6.39%、53.22%、122.44%。經(jīng)費(fèi)管理和使用，嚴(yán)格按照預(yù)算安排和市區(qū)專項(xiàng)資金管理辦法，按時(shí)足額撥付。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)不低于省基準(zhǔn)定額，幼兒園500元/生，小學(xué)1050元/生，初中1630元/生，高中1000元/生，中職910元/生，按中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理辦法使用。

　　12.財(cái)政傾斜，公共財(cái)政教育支出占比合理。20xx年、20xx年公共財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出全省平均水平分別為18.67%、18.46%，海滄區(qū)均高于全省平均水平。20xx年公共財(cái)政教育支出123390萬(wàn)元占財(cái)政支出的22.98%；20xx年公共財(cái)政教育支出121700萬(wàn)元占財(cái)政支出萬(wàn)元的23.10%；20xx年公共財(cái)政教育支出154168萬(wàn)元占財(cái)政支出的22.7%。

　　13.規(guī)范使用，教育費(fèi)附加足額征收全額撥付.20xx年、20xx年、20xx年教育費(fèi)附加征收分別為9131萬(wàn)元、4642.5萬(wàn)元、2155.28萬(wàn)元，支出9131萬(wàn)元、4642.5萬(wàn)元、2155.28萬(wàn)元，投入教育比例100%，附加安排資金實(shí)行�？顚Ｓ�，嚴(yán)格按照廈門(mén)市財(cái)政專項(xiàng)資金管理相關(guān)規(guī)定精神，按用途按項(xiàng)目按預(yù)算使用，由區(qū)政府審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)，并進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　14.落實(shí)政策，建立各級(jí)各類救助體系。為完善社會(huì)救助體系，我區(qū)制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善資助工作及資金管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》（廈海教〔20xx〕2號(hào)），嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生資助工作，流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。學(xué)生以學(xué)年為單位申報(bào)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)通過(guò)審核、公示等流程的受助對(duì)象，由學(xué)校填寫(xiě)意見(jiàn)、匯總受助學(xué)生名冊(cè)提交至資助管理子系統(tǒng)，區(qū)教育局組織核查。20xx年發(fā)放學(xué)前教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金9.3萬(wàn)元，發(fā)放普通高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金51.95萬(wàn)元，免除高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)57.02萬(wàn)元，發(fā)放中職教育國(guó)家助學(xué)金37.16萬(wàn)元。

　　15.管理到位，財(cái)務(wù)校舍建立長(zhǎng)效機(jī)制。我區(qū)教育財(cái)務(wù)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。區(qū)教育局成立了“區(qū)教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心”，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和局直屬單位財(cái)務(wù)納入教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心管理。財(cái)政局、教育局單獨(dú)設(shè)立“中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)專戶”，區(qū)財(cái)政、教育及時(shí)撥付各類資金，區(qū)財(cái)政出臺(tái)了財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法。各校專項(xiàng)資金使用嚴(yán)格按辦法操作。各類學(xué)校沒(méi)有債務(wù)。按要求建立中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)校舍定期檢查工作，根據(jù)校舍檢查情況編制年度校舍維修計(jì)劃，利用假期維修出新，確保校舍正常養(yǎng)護(hù)使用。

　　16.獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，社會(huì)資助發(fā)揮良好效益。20xx年設(shè)立海滄區(qū)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，廈門(mén)銀行每年投入200萬(wàn)元人民幣，用于全區(qū)教職員工重病慰問(wèn)、特困學(xué)生救助、優(yōu)秀師生獎(jiǎng)勵(lì)等。20xx年海滄區(qū)教育基金會(huì)成立，注冊(cè)資金1000萬(wàn)，20xx年區(qū)基金會(huì)共收到捐款20xx萬(wàn)元。在20xx年海滄區(qū)教師節(jié)表彰暨區(qū)教育基金會(huì)成立大會(huì)上，撥出第一批200萬(wàn)獎(jiǎng)教助學(xué)資金，其中人才獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)了20名本區(qū)自主培養(yǎng)的高層次教育人才；中高考獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)20xx年中、高考教學(xué)成果突出及考試成績(jī)優(yōu)異的247名優(yōu)秀師生、資助了一批家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生�；�金會(huì)主動(dòng)對(duì)接文明辦、街道及各社區(qū)書(shū)院，按每個(gè)書(shū)院2萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)，為全區(qū)29個(gè)社區(qū)書(shū)院提供資助經(jīng)費(fèi)58萬(wàn)元，鼓勵(lì)和支持各社區(qū)書(shū)院辦好“四點(diǎn)鐘學(xué)校”。主動(dòng)對(duì)接街道、社區(qū)，資助東埔村“藍(lán)葉書(shū)屋”籌建啟動(dòng)資金5萬(wàn)元，面向東孚農(nóng)村的孩子開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。

　　海滄街道辦教育基金會(huì)、海滄教育促進(jìn)會(huì)等各級(jí)各類教育基金運(yùn)作良好，也為促進(jìn)海滄教育的發(fā)展發(fā)揮了良好的作用。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，各級(jí)各類教育特色鮮明

　　為確保教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的要求落到實(shí)處，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持把教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，同步規(guī)劃教育發(fā)展。通過(guò)近年的布局調(diào)整和適度超前發(fā)展，我區(qū)教育布局基本達(dá)到我區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。

　　17.搶抓機(jī)遇，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。我區(qū)建立并完善了以公辦為主、公民辦并舉的學(xué)前教育管理體制，貫徹落實(shí)《廈門(mén)市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《廈門(mén)市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(廈府〔20xx〕328號(hào))，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理的若干意見(jiàn)》(廈府辦〔20xx〕165號(hào))，制定出臺(tái)了《海滄區(qū)關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，編制了《海滄區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》，全區(qū)幼兒園建設(shè)、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；全區(qū)幼兒園58所，均建成合格幼兒園，其中省示范性幼兒園占公辦幼兒園比例為70%，呈逐年提高趨勢(shì)。公辦幼兒園10所（23所園區(qū)）、普惠性民辦幼兒園44所，占全區(qū)幼兒園數(shù)93.1%以上，對(duì)選擇非普惠性民辦幼兒園入學(xué)的戶籍幼兒，參照普惠性幼兒園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)同等給予財(cái)政補(bǔ)助，鼓勵(lì)家長(zhǎng)就近入學(xué)，緩解扎堆擠報(bào)公辦幼兒園的矛盾。

　　18.確保公平，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。我區(qū)積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件，對(duì)照《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法>的通知》（教督〔20xx〕6號(hào)），新建了蕓美小學(xué)、特殊教育學(xué)校等一批新學(xué)校。20xx年縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)監(jiān)測(cè)，我區(qū)小學(xué)八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.362，初中八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.321。制定了消除大班額行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃于20xx年底全區(qū)消除大班額現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)政策規(guī)定，制定《海滄區(qū)20xx年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)積分入學(xué)辦法實(shí)施細(xì)則》，有效保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同城待遇；我區(qū)重視義務(wù)教育“控輟”工作，義務(wù)教育鞏固率與辦學(xué)水平評(píng)估掛鉤，并與各校簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書(shū)。全面開(kāi)展創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”活動(dòng)，17所學(xué)校通過(guò)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！笔〖�(jí)驗(yàn)收，3所學(xué)校被評(píng)為“福建省義務(wù)教育教改示范�！�。在海滄片區(qū)啟動(dòng)“學(xué)區(qū)化辦學(xué)”試點(diǎn)工作，調(diào)整和優(yōu)化小片區(qū)管理。中考總體成效良好，成績(jī)位居島外之首，與島內(nèi)區(qū)的差距逐步縮小，各校成績(jī)均有明顯上升。海滄區(qū)特教學(xué)校完成建設(shè)，柔性引進(jìn)北京師范大學(xué)專家提供指導(dǎo)，深入推進(jìn)特教融合教育工作。深化公民辦教育委托管理制度改革，由中學(xué)派出公派團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)5所民辦小學(xué)，加強(qiáng)中小銜接，提高生源質(zhì)量。設(shè)立特殊教育科研基地和教師實(shí)習(xí)基地。

　　19.追求特色，普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展

　　根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展”的要求，目前我區(qū)普通高中布局合理，規(guī)模適度，班額符合省規(guī)定要求，優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展成效顯著，自20xx年成功引入外國(guó)語(yǔ)高中到海滄辦學(xué)之后、再度成功引入廈門(mén)一中，并于20xx年9月開(kāi)始招生。區(qū)屬海滄中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)二所高中積極推進(jìn)辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式的多樣化改革，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，均被評(píng)為省級(jí)一級(jí)達(dá)標(biāo)校。廈門(mén)海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)正在加快綜合改革高中試點(diǎn)，被列為廈門(mén)市首批普通高中教育國(guó)際化試點(diǎn)學(xué)校，與英國(guó)埃塞克斯郡達(dá)成實(shí)質(zhì)性合作，與新加坡思德福教育集團(tuán)、加拿大魁北克大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院簽訂合作協(xié)議，進(jìn)一步打開(kāi)教育國(guó)際化格局，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革；海滄中學(xué)與廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簽訂共建協(xié)議，設(shè)立“中學(xué)藝術(shù)教育實(shí)踐基地”，加強(qiáng)藝術(shù)生培養(yǎng)工作，提升美育水平。高考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)本一上線率、海滄中學(xué)本一本二上線率均超額完成市教育局下達(dá)指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)1名學(xué)生被清華大學(xué)錄取，�？粕暇�率100%。

　　20.優(yōu)先保障，特殊教育優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展。我區(qū)下發(fā)《廈門(mén)市海滄區(qū)人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局等部門(mén)特殊教育提升計(jì)劃（20xx-20xx）實(shí)施方案的通知》（廈海政辦〔20xx〕45號(hào)），建成了海滄區(qū)特殊教育學(xué)校，特殊教育學(xué)校建設(shè)達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成了以特教學(xué)校為主體，隨班就讀為輔助，以“送教上門(mén)”為補(bǔ)充的特殊教育體系。我區(qū)殘疾少年兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童學(xué)前教育入園率和殘疾人接受高中教育比例較上年均有提高；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)特教專家成立工作室，構(gòu)建起個(gè)別化教育課程體系，教職工核編在原有編制基礎(chǔ)上有所增加。加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生資助工作，對(duì)我區(qū)殘疾學(xué)生在異地就讀和在市、區(qū)級(jí)特校就讀的，區(qū)殘聯(lián)每年給予300元和150元的交通補(bǔ)助，分別給予每生每年生活補(bǔ)助1500元（盲生在異地）、500元（聾啞在異地）及200元（在本地）。全區(qū)普通中小學(xué)隨班就讀的各類殘疾學(xué)生每年可獲得區(qū)財(cái)政200元的生活補(bǔ)助、400-600元的助學(xué)補(bǔ)助以及150元的交通補(bǔ)助。對(duì)殘疾幼兒實(shí)施學(xué)前教育免費(fèi)。對(duì)區(qū)特殊教育學(xué)校在校生和隨班就讀學(xué)生實(shí)施“三免兩補(bǔ)”政策，免除學(xué)雜費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi)（簿籍費(fèi)）、免住宿費(fèi)、補(bǔ)助交通費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)，目前特殊教育學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)按普通初中的8倍核算，逐步提高生均公用經(jīng)費(fèi)。對(duì)特殊教育學(xué)校寄宿生按每人每年5000元（按10個(gè)月計(jì)算）補(bǔ)助生活費(fèi)，寄午的學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)的一半給予補(bǔ)助。對(duì)特殊教育學(xué)校學(xué)生（周末返家）的交通費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)助，并納入校車服務(wù)方案統(tǒng)籌解決。同時(shí)，從20xx年秋季起，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生校服按規(guī)定繼續(xù)予以免費(fèi)提供，向寄宿生免費(fèi)提供床上用品。普通高校在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生全部享受國(guó)家助學(xué)金。

　　21.大力推進(jìn)，促進(jìn)職成教一體化發(fā)展。區(qū)政府成立了職業(yè)教育和社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》（廈府〔20xx〕188號(hào)）、《廈門(mén)市職業(yè)教育管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx年）》（廈教職〔20xx〕5號(hào)）等政策文件，將職業(yè)教育和社區(qū)教育納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)職成教一體發(fā)展。

　　提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。20xx年，高中階段職教與普教招生比例大體相當(dāng)。海滄職專被列入“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”20xx年A類培育項(xiàng)目院校。進(jìn)一步深化校企合作層次，推進(jìn)海滄職專10個(gè)專業(yè)與10家企業(yè)合作，開(kāi)設(shè)企業(yè)訂單班5個(gè)、企業(yè)定向班5個(gè)，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和專業(yè)教學(xué)模式向產(chǎn)教融合方向改革。加快推進(jìn)職專整體遷建，解決好辦學(xué)條件落后問(wèn)題。推進(jìn)快遞電商實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心等項(xiàng)目建設(shè)，入選“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育項(xiàng)目”名單。

　　社區(qū)教育五個(gè)率先勇立潮頭。海滄區(qū)社區(qū)書(shū)院指導(dǎo)中心于20xx年12月9日掛牌成立，是全市率先成立的區(qū)級(jí)社區(qū)書(shū)院指導(dǎo)中心，并出臺(tái)《社區(qū)書(shū)院建設(shè)實(shí)施方案》。目前，全區(qū)社區(qū)書(shū)院共13個(gè)，其中市級(jí)試點(diǎn)社區(qū)書(shū)院5個(gè)，共開(kāi)設(shè)110門(mén)課程及18項(xiàng)特色活動(dòng)，并在全市實(shí)現(xiàn)“五個(gè)率先”：一是率先成立實(shí)體社區(qū)書(shū)院，二是率先成立區(qū)社區(qū)書(shū)院指導(dǎo)中心，三是率先出臺(tái)社區(qū)書(shū)院建設(shè)實(shí)施方案，四是率先開(kāi)辦社區(qū)書(shū)院流動(dòng)講堂，五是率先成立虛擬社區(qū)書(shū)院。

　　22.激勵(lì)引導(dǎo)，學(xué)生身心健康比例逐年提高。我區(qū)積極推進(jìn)教育綠色發(fā)展，制定《海滄區(qū)全民健身實(shí)施計(jì)劃（20xx-20xx年）》，在體育中心主體育場(chǎng)建設(shè)了海滄區(qū)國(guó)民體育監(jiān)測(cè)站，免費(fèi)向社會(huì)和學(xué)校開(kāi)放，主要體質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)為身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三大類，16項(xiàng)具體指標(biāo)。

　　重視學(xué)生身心健康，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)<學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法>等三個(gè)文件的通知》精神，按時(shí)認(rèn)真組織體質(zhì)健康測(cè)試、復(fù)核，并及時(shí)公告體質(zhì)健康測(cè)試和學(xué)校體育工作自評(píng)結(jié)果，嚴(yán)格實(shí)施體質(zhì)健康測(cè)試合格率低于90%與辦學(xué)水平評(píng)估降等掛鉤；一直堅(jiān)持開(kāi)設(shè)心理健康課程，20xx年起，心理健康課程定期每2周開(kāi)設(shè)1節(jié)，建立身心困難學(xué)生幫扶機(jī)制，幫扶比例達(dá)100%；義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入辦學(xué)水平評(píng)估，全區(qū)優(yōu)良率一直在95%以上；各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達(dá)95%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)反饋結(jié)果，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率均達(dá)90%以上；全區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作認(rèn)可度較高，區(qū)教育督導(dǎo)室每年組織對(duì)區(qū)域內(nèi)“學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度”的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果均在95%以上。

　　23.著力立德樹(shù)人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　德育為先持續(xù)落實(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育持續(xù)深入，未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)再居全省第一，實(shí)現(xiàn)“六連冠”�！拔沂切〈�鼠，垃圾不落地”青少年環(huán)保志愿服務(wù)項(xiàng)目榮膺全國(guó)文明委先進(jìn)典型宣傳推選活動(dòng)“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”。注重傳承地方特色與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，深入開(kāi)展國(guó)防教育、耕讀文化、閩南文化進(jìn)校園工作，有效推進(jìn)“閩南方言與文化進(jìn)校園”工作，全國(guó)僅有的兩個(gè)“央廣全國(guó)首批閩南話播音主持水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)教研推廣點(diǎn)”落戶海滄校園。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，營(yíng)造良好育人氛圍，組織開(kāi)展“美德少年”、“最美學(xué)生”、“最美家長(zhǎng)”等評(píng)選活動(dòng)和“身邊好老師線索征集活動(dòng)”，與區(qū)委文明辦聯(lián)手打造“親子義工體驗(yàn)日”文明創(chuàng)建新品牌。組織開(kāi)展各類各類夏令營(yíng)124個(gè)，加強(qiáng)與區(qū)域內(nèi)19個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的共建活動(dòng)，推進(jìn)區(qū)青少年校外綜合實(shí)踐基地建設(shè)。

　　美育工作成績(jī)顯著。順利通過(guò)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）”省級(jí)預(yù)評(píng)估。繼續(xù)與廈門(mén)大學(xué)、中華兒女美術(shù)館合作開(kāi)展美育教育。延奎小學(xué)民樂(lè)團(tuán)被省教育廳確認(rèn)為“示范性高水平樂(lè)團(tuán)培育對(duì)象”，位列全省同類民樂(lè)團(tuán)之首，是廈門(mén)市唯一入選的民樂(lè)團(tuán)。3所學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)被省教育廳確認(rèn)為普及型樂(lè)團(tuán)。舉辦海滄區(qū)首屆國(guó)際兒童戲劇節(jié)、海娃民樂(lè)團(tuán)新年音樂(lè)會(huì)、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育成果展示晚會(huì)等藝術(shù)專場(chǎng)演出，社會(huì)反響良好�！败浱展ぷ鞣弧北唤逃�部選定參加“全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示（全省僅兩個(gè)），參展項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)。

　　體育工作明顯加強(qiáng)。承辦“全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟體育教學(xué)改革綜合展示”活動(dòng)，增設(shè)7個(gè)競(jìng)技體育訓(xùn)練點(diǎn)，覆蓋6個(gè)體育項(xiàng)目，校園足球運(yùn)動(dòng)全面普及，12所學(xué)校被認(rèn)定為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，1所學(xué)校被認(rèn)定為福建省青少年足球特色學(xué)校，9所學(xué)校被認(rèn)定為廈門(mén)市校園足球特色學(xué)校。建設(shè)一批體育特色項(xiàng)目基地校和后備人才訓(xùn)練基地，成立海滄區(qū)青少年足球、帆船、網(wǎng)球訓(xùn)練基地，打造特色項(xiàng)目。

　　創(chuàng)新災(zāi)后教育形式�！澳�蘭蒂”臺(tái)風(fēng)災(zāi)后，海滄全區(qū)校（園）率先全市如期復(fù)課，社會(huì)反響良好。廣大師生、家長(zhǎng)就地取材，制作了一系列雕塑、桌椅、玩具，活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)4萬(wàn)多人，收到作品近5000件。舉行“齊心創(chuàng)造抗災(zāi)奇跡愛(ài)心鑄就生命希望”——海滄區(qū)校園“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)災(zāi)后重建紀(jì)念作品展，引起“中國(guó)教育電視臺(tái)”、“中國(guó)教育報(bào)”等媒體的關(guān)注。

　�。ㄎ澹﹫�(jiān)持整體均衡提升，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

　　24.完善制度，建設(shè)教育人才高地。區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)《海滄區(qū)教育人才引進(jìn)和培育辦法》《海滄區(qū)引進(jìn)教育人才住房補(bǔ)貼實(shí)施辦法》，將教師納入青年人才公寓申請(qǐng)范圍、提供分層租房補(bǔ)貼，注重生活和待遇保障。區(qū)教育局制定出臺(tái)《海滄區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》《海滄區(qū)教育系統(tǒng)編外教職工管理暫行辦法》《海滄區(qū)民辦義務(wù)教育學(xué)校及幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)管理意見(jiàn)》《海滄區(qū)教育人才動(dòng)態(tài)考核管理辦法》《海滄區(qū)教育系統(tǒng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)實(shí)施方案》等指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)宏觀統(tǒng)籌，強(qiáng)化用人導(dǎo)向，延伸人才培養(yǎng)鏈條，制度化、規(guī)范化地開(kāi)展教育人才工作。

　　25.引培并重，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

　　注重教師隊(duì)伍建設(shè)。連續(xù)多年面向全國(guó)、全省招考引進(jìn)教師，20xx年招聘教師221人，20xx年招聘教師211人，20xx年招聘教師1158人，20xx年招聘教師206人（其中高層次教育人才和骨干人才5人），20xx年招聘教師254人（其中高層次教育人才和骨干人才14名）、民辦學(xué)校教師53名。全區(qū)現(xiàn)有14名特級(jí)教師，數(shù)量居全市各區(qū)之首，形成了新教師、教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師、特級(jí)教師的教師梯隊(duì)。

　　多措并舉建立健全教師隊(duì)伍培育機(jī)制，建立特級(jí)教師工作室13個(gè)、名師發(fā)展工作室15個(gè)、教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)科核心組21組三大類別的教師學(xué)習(xí)共同體，發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用；開(kāi)展“與大師對(duì)話”系列培訓(xùn)，“全面、全員、全程”培訓(xùn)教師；每年舉辦初三、高三各學(xué)科復(fù)習(xí)課“同課異教”教學(xué)研討活動(dòng)，突出中考、高考教學(xué)成績(jī)提高主題；暑期與全國(guó)重點(diǎn)高校合作，開(kāi)展教師專項(xiàng)培訓(xùn)；以賽促練，47名教師參加廈門(mén)市第四屆教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)84%，教師素養(yǎng)提升有成效。教育大計(jì)，教師為本；依托區(qū)內(nèi)學(xué)校建立實(shí)習(xí)基地18個(gè)，接納134名重點(diǎn)高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生完成實(shí)習(xí)工作。15年、16年、17年分別投入經(jīng)費(fèi)827萬(wàn)元、1016萬(wàn)元、1022萬(wàn)元，開(kāi)展教師培訓(xùn)項(xiàng)目32個(gè)、25個(gè)、30個(gè)，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到100%。增設(shè)“首屆海滄區(qū)初高中教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)選第四屆海滄區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)、中小學(xué)杰出教師，并提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。打造“海納群賢滄江論道”系列論壇、“書(shū)香海滄·教師領(lǐng)航”全員閱讀活動(dòng)等教師活動(dòng)品牌，并持續(xù)受到《中國(guó)教育報(bào)》等媒體的關(guān)注。

　　注重干部隊(duì)伍建設(shè)。我區(qū)為加強(qiáng)教育干部管理，出臺(tái)了《海滄區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用管理辦法》，堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取”原則，實(shí)行校長(zhǎng)競(jìng)聘制，推出16個(gè)校（園）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位面向全區(qū)公開(kāi)競(jìng)聘。創(chuàng)新建立機(jī)關(guān)干部、校長(zhǎng)跟崗培養(yǎng)機(jī)制，首批選拔2名機(jī)關(guān)年輕干部、13名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輸送到5所區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校開(kāi)展跟崗學(xué)習(xí)，與東北師范大學(xué)、中國(guó)人才研究會(huì)教育人才專委會(huì)合作，分別啟動(dòng)區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園的后備干部培養(yǎng)工作。挑選部分幼兒園后備干部聘任為幼兒園掛牌責(zé)任督學(xué)，在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中達(dá)成熟知政策法規(guī)、教育管理、教育教學(xué)等教育管理培訓(xùn)目標(biāo)，為教育未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀管理人才。

　　26.創(chuàng)新體制機(jī)制，科學(xué)均衡配置教師資源

　　我區(qū)被省教育廳確定為“首批福建省中小學(xué)教師‘縣管校聘’管理體制改革試點(diǎn)”。

　　保質(zhì)保量配足教職工。標(biāo)準(zhǔn)區(qū)編辦在核定的編制總額內(nèi)，每年按照學(xué)生數(shù)為學(xué)校核定編制數(shù)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制，嚴(yán)格按照中職學(xué)校教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工13:1，每班再加0.3個(gè)編制配備；高中教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工12.5：1配備；初中教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工13.5：1配備；小學(xué)教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工19:1配備，對(duì)規(guī)模較小的學(xué)校，在校生不超過(guò)200人的按班師比1:1.7配備教師；幼兒園嚴(yán)格按照兩教一保標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師和保育員。編外聘用人員的工資按《廈門(mén)市海滄區(qū)人民政府辦公室關(guān)于非在編雇用人員工資待遇有關(guān)事項(xiàng)調(diào)整的通知》（廈海政辦〔20xx〕39號(hào)）精神執(zhí)行，落實(shí)教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障制度。各學(xué)段教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在不斷提高，目前幼兒園教師�？坡�100%，小學(xué)教師本科率86.21%，初中教師本科率97.61%，高中階段研究生率16.22%，中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師比例67.86%，均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

　　力促均衡推動(dòng)教師交流。我區(qū)每年不斷完善義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流支教辦法，打破教師交流輪崗的體制障礙，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源向薄弱校傾斜。認(rèn)真制定并組織實(shí)施《廈門(mén)市義務(wù)教育階段教師校際交流實(shí)施意見(jiàn)》，采取自主申報(bào)、學(xué)校推薦、教育局選派的方式，20xx年、20xx年、20xx年符合交流條件的校長(zhǎng)教師數(shù)分別為606人、487人、481人，交流人數(shù)分別為64人、54人、53人，交流人數(shù)比率分別為10.56%、11.09%、11.02%，均超過(guò)10%。

　　二、存在問(wèn)題及今后努力的方向

　�。ㄒ唬�學(xué)位不足問(wèn)題仍然存在。學(xué)前教育學(xué)位不足，老城區(qū)尤其是嵩嶼街道和海滄街道片區(qū)學(xué)位尤為緊張，與市政府提出的“到20xx年60%的適齡幼兒就讀公辦園”的目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，加快幼兒園特別是普惠性幼兒園建設(shè)的任務(wù)十分緊迫。義務(wù)教育學(xué)位不足，一年級(jí)新生數(shù)量年均增長(zhǎng)率高達(dá)10%以上，學(xué)位增長(zhǎng)速度始終趕不上人口增長(zhǎng)速度；片區(qū)不均衡情況突出，生活片區(qū)多數(shù)小學(xué)超規(guī)模招生及非常規(guī)擴(kuò)班，初中存在跨片就讀現(xiàn)象，維穩(wěn)壓力大。未來(lái)幾年，受樓盤(pán)入住率提高和二孩政策的影響，我區(qū)將迎來(lái)入學(xué)人口的爆發(fā)式增長(zhǎng)，矛盾將日益尖銳。

　�。ǘ�）辦學(xué)質(zhì)量仍有提升空間。受生源基礎(chǔ)、家庭教育、師資水平、管理水平等多方因素影響，校際間、城鄉(xiāng)間、公民辦間仍存在不均衡，南強(qiáng)北弱、公強(qiáng)民弱的現(xiàn)象仍較普遍，無(wú)法滿足群眾日益多樣化、優(yōu)質(zhì)化的教育需求。雖然我區(qū)教育質(zhì)量已穩(wěn)居島外前列，但與廈門(mén)島內(nèi)、與國(guó)內(nèi)教育先進(jìn)地區(qū)相比，教育質(zhì)量仍有一定差距，有較大的提升空間。

　�。ㄈ�）人才儲(chǔ)備不足還需重視。全區(qū)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“啞鈴狀”特征的現(xiàn)象仍未改變，外部環(huán)境變化使得人才引進(jìn)愈加艱難，骨干教師缺乏、帶教力量薄弱的狀況與青年教師亟待成長(zhǎng)的迫切需求不相適應(yīng)。更為緊迫的是，未來(lái)3年我區(qū)有30余所新建校將投入使用，管理人才的儲(chǔ)備不足將導(dǎo)致部分教育管理者的能力與崗位需求不相匹配、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍存在缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、教育理念落后等問(wèn)題，不利于教育發(fā)展的進(jìn)程。

　　此外，還存在教育國(guó)際化進(jìn)程較緩慢、優(yōu)質(zhì)教育對(duì)區(qū)域高端人才的引進(jìn)和落戶吸引力不夠、教育科研行政力量薄弱、新建校無(wú)法申辦獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)等問(wèn)題，既有體制機(jī)制的障礙問(wèn)題，也有思想觀念、能力素質(zhì)的短板問(wèn)題。解決上述不平衡不充分的問(wèn)題，是辦好人民滿意教育的當(dāng)務(wù)之急。廣大教育工作者要增強(qiáng)憂患意識(shí)、樹(shù)立大局觀念，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投入工作，把力量凝聚到補(bǔ)齊教育事業(yè)短板的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，不斷開(kāi)創(chuàng)海滄教育發(fā)展新局面。

　　我區(qū)將以此次縣級(jí)政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作為契機(jī)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷深化教育改革，深入研究破解教育發(fā)展難題，積極落實(shí)整改措施，全力提升我區(qū)教育現(xiàn)代化品質(zhì)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告6

　　高淳區(qū)位于江蘇省西南端，東部和北部分別與溧陽(yáng)、溧水毗鄰，西南面與安徽省的當(dāng)涂、宣州和郎溪三縣（區(qū)）接壤。全區(qū)總面積802平方公里，轄1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、2個(gè)街道、6個(gè)鎮(zhèn)、144個(gè)行政村，總?cè)丝?3.9萬(wàn)，先后創(chuàng)成全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、省社區(qū)教育示范區(qū)。全區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)65所，其中成型園31所、辦班點(diǎn)34所，在園幼兒11353人，專任教師643人；全區(qū)小學(xué)38所，其中完全小學(xué)29所、教學(xué)點(diǎn)9個(gè)，在校學(xué)生20780人，專任教師1257人；全區(qū)普通中學(xué)15所，其中高級(jí)中學(xué)3所、初級(jí)中學(xué)10所（含民辦初中1所）、九年一貫制學(xué)校2所（含民辦九年一貫制學(xué)校1所），高中在校學(xué)生5270人、初中在校學(xué)生8570人，專任教師1358人（高中465人，初中893人）；全區(qū)中等專業(yè)學(xué)校1所，在校學(xué)生2552人，專任教師195人；全區(qū)特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生119人，專任教師26人。

　　20xx年，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，引領(lǐng)新常態(tài)，圍繞“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”兩條主線，進(jìn)一步普惠發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、多樣化發(fā)展高中教育、提優(yōu)發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化、社區(qū)教育全民化，各級(jí)各類教育繼續(xù)保持全面協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。探索建立幼兒園服務(wù)區(qū)制度，被授予“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”稱號(hào)；義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，被江蘇省人民政府評(píng)為“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)單位”；在全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作中，被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心授予“縣級(jí)優(yōu)秀組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)；全民科學(xué)素質(zhì)在整體上有較大幅度提高。

　　一、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，政府履行管理職責(zé)到位

　　20xx年，我區(qū)繼續(xù)把教育發(fā)展擺在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，通過(guò)制定出臺(tái)教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃和教育布局專項(xiàng)規(guī)劃，確保教育優(yōu)先發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府定期召開(kāi)區(qū)委常委會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)，先后就學(xué)校布局規(guī)劃、辦學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育推進(jìn)、校車安全管理、教育資源優(yōu)化、教育質(zhì)量提升等工作進(jìn)行專題研究，涉及教育議題的會(huì)議達(dá)20次以上。區(qū)人大、政協(xié)也定期調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展。

　　1.健全機(jī)制，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)

　　我區(qū)20xx年就出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)民有優(yōu)教，實(shí)現(xiàn)教育同城發(fā)展的若干意見(jiàn)》（高政發(fā)〔20xx〕53號(hào)）和《高淳區(qū)中小學(xué)教育布局建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)前教育三個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃》（高政發(fā)〔20xx〕54號(hào)）等推進(jìn)高淳教育發(fā)展的“1+3”文件，以全面推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化。建立了專題研究教育工作制度和區(qū)四套班子成員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，始終把教育工作列入黨委和政府工作的議事日程，定期召開(kāi)專題會(huì)議，聽(tīng)取教育工作專題匯報(bào)。區(qū)委、區(qū)政府把促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展作為最大民生工程來(lái)抓，做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先考慮教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要，促成了高淳區(qū)教育局和鼓樓區(qū)教育局、區(qū)政府與第二師范學(xué)院簽訂辦學(xué)合作協(xié)議。教育發(fā)展列入對(duì)各鎮(zhèn)（街道）的綜合考核指標(biāo)之中，通過(guò)下發(fā)《20xx年度鎮(zhèn)（街道）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核辦法》（高委發(fā)〔20xx〕23號(hào)）、《高淳區(qū)20xx年教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》（高政發(fā)〔20xx〕14號(hào)）等文件，從行政層面助推教育現(xiàn)代化建設(shè)。為確保我區(qū)順利達(dá)成市里下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，區(qū)政府每年定期組織全區(qū)相關(guān)部門(mén)召開(kāi)省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)議。20xx年度學(xué)校滿意度問(wèn)卷測(cè)評(píng)中，我區(qū)中小學(xué)教育狀況滿意度達(dá)90%以上。

　　2.依法治教，維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益

　　我區(qū)堅(jiān)持依法治教，依法治校，通過(guò)做好“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作，做好“兩單兩庫(kù)一表格，平臺(tái)加細(xì)則”工作，全面規(guī)范教育執(zhí)法行為。區(qū)政府和教育部門(mén)、學(xué)校沒(méi)有下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)，沒(méi)有以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)任何單位和個(gè)人排名獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，各校的大課間和課外活動(dòng)形式多樣，學(xué)生睡眠和休息時(shí)間得到保障。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校沒(méi)有重點(diǎn)校、校中校和一校兩制現(xiàn)象，沒(méi)有設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和提高班等現(xiàn)象。能嚴(yán)格依法依規(guī)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、程序等相關(guān)要求進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批，在平時(shí)加強(qiáng)安全、質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢工作，年檢結(jié)果上報(bào)市教育局登報(bào)公示，對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范管理，沒(méi)有發(fā)生一起舉報(bào)頻繁且影響惡劣的事件。

　　3.一崗雙責(zé)，加強(qiáng)教育安全保障工作

　　我區(qū)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全無(wú)事故作為學(xué)校第一工作目標(biāo)，納入全年工作目標(biāo)考核，實(shí)行安全事故一票否決。出臺(tái)《南京市高淳區(qū)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定》（高教〔20xx〕41號(hào)），出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)事件信息報(bào)送工作的通知》（高教〔20xx〕18號(hào)），落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。能按照《江蘇省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》配齊配足學(xué)校保安，并為保安配備安保器械八大件。建立了校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制，落實(shí)綜治聯(lián)絡(luò)員、班級(jí)信息員制度和聯(lián)席會(huì)議制度，積極配合相關(guān)部門(mén)依法開(kāi)展校園周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，印發(fā)了《關(guān)于做好校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)各校進(jìn)行了校園欺凌專項(xiàng)督導(dǎo)工作。近年來(lái)，我區(qū)中小學(xué)幼兒園在校學(xué)生零犯罪，校園未發(fā)生火災(zāi)事故、治安事件、責(zé)任性師生意外傷害事故和集體食品中毒事故，未發(fā)生重大影響穩(wěn)定的事件，學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。

　　4.盡職盡責(zé)，落實(shí)政府公共服務(wù)責(zé)任

　　土地出讓金按要求用于教育設(shè)施建設(shè)，20xx年建成的金陵匯淳學(xué)校投資1.37億元，由政府利用土地出讓金全額投資，即將建設(shè)的科創(chuàng)小學(xué)、北部小學(xué)初中項(xiàng)目總投資4.0億元，全部由政府在土地出讓金中列支。出臺(tái)《高淳區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)及管理使用辦法》（高政發(fā)〔20xx〕105號(hào)），進(jìn)一步規(guī)范了住宅小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)、管理與使用。配建項(xiàng)目教育部門(mén)按規(guī)定參與建設(shè)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目建成后交教育部門(mén)二次裝修使用。各級(jí)各類學(xué)校校舍建設(shè)均按中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)費(fèi)減免。校園規(guī)劃和配置嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家發(fā)改委、住建部頒布的《普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《南京市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》。

　　5.依法督導(dǎo)，推進(jìn)教育督政督學(xué)工作

　　20xx年5月，我區(qū)成立了高淳區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)教育督導(dǎo)工作，包括研究制定全區(qū)教育督導(dǎo)的政策意見(jiàn)、審議教育督導(dǎo)有關(guān)規(guī)劃和重大事項(xiàng)、聘任區(qū)教育督學(xué)等，督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算予以保障。為進(jìn)一步優(yōu)化督學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作力量，教育督導(dǎo)室通過(guò)分設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組、幼教組，形成了覆蓋各級(jí)各類教育的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。按要求落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依法對(duì)各級(jí)各類教育實(shí)施督導(dǎo)和評(píng)估監(jiān)測(cè)，督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校校長(zhǎng)考核及學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

　　6.有效落實(shí)，推進(jìn)語(yǔ)言文字管理工作

　　我區(qū)成立了“高淳區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)”，區(qū)政府分管區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任語(yǔ)委會(huì)主任，下設(shè)“高淳區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)辦公室”，辦公室設(shè)在高淳區(qū)教育局，辦公室主任由區(qū)教育局分管局長(zhǎng)擔(dān)任。區(qū)教育局基教科專職落實(shí)具體工作。語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)教育局工作經(jīng)費(fèi)同等預(yù)算，按項(xiàng)目支出。根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作計(jì)劃開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范化啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建”、“普通話宣傳周”等系列活動(dòng)。

　　二、堅(jiān)持投入優(yōu)先保障，教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制規(guī)范

　　長(zhǎng)期以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，財(cái)政部門(mén)嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)安排資金，科學(xué)合理編制預(yù)算，按時(shí)足額撥付資金，按照“三增長(zhǎng)一優(yōu)先”的要求，不斷加大教育投入。

　　7.健全機(jī)制，保障教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位

　　我區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)包括人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)、裝備等全額納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，并實(shí)行預(yù)算單列，對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)行傾斜，發(fā)放教師補(bǔ)貼120元/人月，發(fā)放交通補(bǔ)貼300元/人月，增加學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)，學(xué)生不足600人按600人補(bǔ)足公用經(jīng)費(fèi)。財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例為15.29%。普惠性民辦園公用經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財(cái)政按期撥付，并補(bǔ)助部分設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。高中階段財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占高中階段教育經(jīng)費(fèi)比例92.77%。中等職業(yè)教育、特殊教育經(jīng)費(fèi)按規(guī)定落實(shí)到位，中職實(shí)行免費(fèi)教育和助學(xué)金制度，公用經(jīng)費(fèi)按1200元/生年，保證人員工資和外聘人員工資足額到位，特殊教育學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)校8倍公用經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排。社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)按人均2元區(qū)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排86萬(wàn)元。

　　8.加大投入，公共財(cái)政教育支出逐年增長(zhǎng)

　　公共財(cái)政教育支出的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。20xx年全區(qū)公共財(cái)政教育支出88188萬(wàn)元，比上年77088元增加11100萬(wàn)元，增長(zhǎng)14.4 %。全區(qū)財(cái)政經(jīng)常性收入2607430萬(wàn)元，比上年下降82170萬(wàn)元，下降3.06 %，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)17.46個(gè)百分點(diǎn)。

　　9.加大投入，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)

　　生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，其中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)19.61%，初中19.30%，高中16.30%，中職19.39%，幼兒園10.70%；生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)4.24%，初中10.88%，高中28.30%，中職14.13%，幼兒園78.67%。經(jīng)費(fèi)管理和使用，嚴(yán)格按照預(yù)算安排和市區(qū)專項(xiàng)資金管理辦法，按時(shí)足額撥付。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)不低于省基準(zhǔn)定額，幼兒園500元/生，小學(xué)1000元/生，初中1300元/生，高中1200元/生，中職1200元/生，管理按中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理辦法使用。

　　10.加大投入，公共財(cái)政教育支出占比逐年提高

　　20xx年公共財(cái)政教育支出77088萬(wàn)元占財(cái)政支出456971萬(wàn)元的16.87%；20xx年公共財(cái)政教育支出88188萬(wàn)元占財(cái)政支出468374萬(wàn)元的18.83%，比上年高1.96個(gè)百分點(diǎn)。

　　11.規(guī)范使用，教育費(fèi)附加足額征收全額拔付

　　20xx年附加支出12800萬(wàn)元，比20xx年10610萬(wàn)元增加2190萬(wàn)元增長(zhǎng)20.64%，附加安排資金實(shí)行�？顚Ｓ�，嚴(yán)格按照高政辦發(fā)〔20xx〕79號(hào)《關(guān)于印發(fā)高淳縣財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法的通知》精神，按用途按項(xiàng)目按預(yù)算使用，由區(qū)政府審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)，并進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　12.落實(shí)政策，建立各級(jí)各類救助體系

　　為完善社會(huì)救助體系，區(qū)財(cái)政、民政、殘聯(lián)出臺(tái)了《關(guān)于提高城鄉(xiāng)低保等社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)的通知》（高政民〔20xx〕39號(hào)、高財(cái)社〔20xx〕167號(hào)），教育局出臺(tái)了《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》（高教〔20xx〕102號(hào)）。20xx各級(jí)各類學(xué)校家庭學(xué)生資助區(qū)本級(jí)預(yù)算安排321萬(wàn)元，包括生活補(bǔ)助費(fèi)達(dá)到并超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)，按市定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每年的5月、11月以銀行卡方式發(fā)放兩次。中職實(shí)行免費(fèi)教育，本級(jí)預(yù)算安排免費(fèi)資金434萬(wàn)元。

　　13.管理到位，財(cái)務(wù)校舍建立長(zhǎng)效機(jī)制

　　我區(qū)教育財(cái)務(wù)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。區(qū)教育局成立了“高淳區(qū)教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心”，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和局直屬單位財(cái)務(wù)納入教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心管理。財(cái)政局、教育局單獨(dú)設(shè)立“中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)專戶”，區(qū)財(cái)政、教育及時(shí)撥付各類資金，區(qū)財(cái)政出臺(tái)了財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法。各校專項(xiàng)資金使用嚴(yán)格按辦法操作。各類學(xué)校沒(méi)有債務(wù)。按要求建立中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)校舍定期檢查工作，根據(jù)校舍檢查情況編制年度校舍維修計(jì)劃，利用假期維修出新，確保校舍正常養(yǎng)護(hù)使用。

　　三、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，各級(jí)各類教育特色鮮明

　　為確保教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的要求落到實(shí)處，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持把教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，同步規(guī)劃教育發(fā)展。通過(guò)近年的布局調(diào)整和適度超前發(fā)展，我區(qū)教育布局基本達(dá)到我區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。

　　14.搶抓機(jī)遇，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展

　　我區(qū)建立并完善了以區(qū)為主、區(qū)鎮(zhèn)村共建的學(xué)前教育管理體制，公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園占全區(qū)幼兒園數(shù)90%以上；20xx年創(chuàng)成江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)，制定出臺(tái)了《高淳縣關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（高政發(fā)〔20xx〕55號(hào)）文件，出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)<高淳區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)及管理使用辦法>的通知》(高政發(fā)〔20xx〕105號(hào))，編制了《南京市高淳區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》，全區(qū)幼兒園建設(shè)、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；全區(qū)所有幼兒園均建成合格幼兒園，其中省優(yōu)質(zhì)園占61.29%，呈逐年提高趨勢(shì)。

　　15.確保公平，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　我區(qū)積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件，對(duì)照省“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，新建了金陵匯淳學(xué)校等一批新學(xué)校。20xx年縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)監(jiān)測(cè)，我區(qū)小學(xué)八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.314，初中八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.359，遠(yuǎn)低于省預(yù)警線。制定了消除大班額行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃于20xx年底全區(qū)消除大班額現(xiàn)象。扎實(shí)開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)教育，通過(guò)建立“親情話吧”、“留守兒童援助站”等形式開(kāi)展成效明顯的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)政策規(guī)定，制定《高淳區(qū)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段就讀管理辦法》，有效保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同城待遇；我區(qū)重視義務(wù)教育“控輟”工作，義務(wù)教育鞏固率與辦學(xué)水平評(píng)估掛鉤，并與各校簽訂教育現(xiàn)代化建設(shè)責(zé)任書(shū)，控輟工作納入其中。

　　16.追求特色，普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展

　　根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展”的要求，我區(qū)各高中校積極推進(jìn)辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式的多樣化改革，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。目前我區(qū)普通高中布局合理，規(guī)模適度，班額符合省規(guī)定要求，優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展成效顯著，所有高中均達(dá)到省規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。省淳中正在加快綜合改革高中試點(diǎn)，改革人才培養(yǎng)模式。湖濱高中普職融通改革深入推進(jìn)并初顯成效。淳輝中學(xué)和永豐中學(xué)完成合并并繼續(xù)推進(jìn)“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式；高要求規(guī)范省重點(diǎn)高中招生工作，繼續(xù)執(zhí)行重點(diǎn)高中統(tǒng)招生指標(biāo)的70%作為指標(biāo)生以初中畢業(yè)生為基數(shù)均衡分配到各初中校的政策。

　　17.優(yōu)先保障，特殊教育優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展

　　我區(qū)下發(fā)《關(guān)于成立“高淳區(qū)特殊兒童少年隨班就讀資源中心”的通知》（高 教〔20xx〕68號(hào)），加強(qiáng)對(duì)隨班就讀工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，東壩中心小學(xué)成功創(chuàng)建為南京市融合教育示范（培育）學(xué)校。特殊教育學(xué)校建設(shè)達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，新建網(wǎng)管中心，接入了30M固定IP網(wǎng)絡(luò)，建成1981.6平米的職教大樓并投入使用；殘疾少年兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童學(xué)前教育入園率和殘疾人接受高中教育比例較上年均有提高；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)特教專家王輝博士成立工作室，構(gòu)建起個(gè)別化教育課程體系，成為南京市首家全校推進(jìn)個(gè)別化教育的項(xiàng)目學(xué)校；區(qū)特殊教育學(xué)校榮獲20xx年度省級(jí)“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　18.大力推進(jìn)，職業(yè)教育社區(qū)教育發(fā)展水平整體提升

　　區(qū)政府成立了職業(yè)教育和社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加快高淳區(qū)社區(qū)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等政策文件，將職業(yè)教育和社區(qū)教育納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)職成教一體發(fā)展。20xx年，高中階段職教與普教招生比例大體相當(dāng)。

　　全區(qū)共有中等專業(yè)學(xué)校（高淳中專校）1所（達(dá)省四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)， 20xx年創(chuàng)建成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校），有省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（高淳區(qū)社區(qū)學(xué)院、高淳開(kāi)放大學(xué)）1所，省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心6個(gè)，市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心2個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心達(dá)省標(biāo)率為75%，達(dá)到省級(jí)相關(guān)建設(shè)要求，20xx年高淳區(qū)成功創(chuàng)建成江蘇省首批社區(qū)教育示范區(qū)。我區(qū)成立了高淳區(qū)老年大學(xué)，并依托區(qū)社區(qū)學(xué)院-街鎮(zhèn)社區(qū)教育中心-村社區(qū)居民學(xué)校三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了老年教育網(wǎng)絡(luò)。

　　19.激勵(lì)引導(dǎo)，學(xué)生身心健康比例逐年提高

　　我區(qū)積極推進(jìn)教育綠色發(fā)展，重視學(xué)生身心健康，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)<學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法>等三個(gè)文件的通知》精神，按時(shí)認(rèn)真組織體質(zhì)健康測(cè)試、復(fù)核，并及時(shí)公告體質(zhì)健康測(cè)試和學(xué)校體育工作自評(píng)結(jié)果，嚴(yán)格實(shí)施體質(zhì)健康測(cè)試合格率低于90%與辦學(xué)水平評(píng)估降等掛鉤；一直堅(jiān)持開(kāi)設(shè)心理健康課程，20xx年起，心理健康課程定期每2周開(kāi)設(shè)1節(jié)，建立身心困難學(xué)生幫扶機(jī)制，幫扶比例達(dá)100%；義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入辦學(xué)水平評(píng)估，全區(qū)優(yōu)良率一直在95%以上；各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達(dá)95%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)反饋結(jié)果，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率均達(dá)90%以上；全區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作認(rèn)可度較高，區(qū)教育督導(dǎo)室每年組織對(duì)區(qū)域內(nèi)“學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度”的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果均在85%以上。

　　四、堅(jiān)持整體均衡提升，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

　　教育大計(jì)，教師為本。我區(qū)高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)與管理，著力打造一支“數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、水平較高”的師資隊(duì)伍，逐步縮小義務(wù)教育城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、校際差距。

　　20.健全機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

　　我區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)列入政府任期目標(biāo)，出臺(tái)《教師隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》、《教師隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》、《高淳區(qū)貫徹落實(shí)南京市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等政策文件，深化人事制度改革，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。多措并舉建立健全教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，持續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)教”工程、“名師培養(yǎng)工程”、“省特級(jí)教師工作室”等骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，設(shè)立了教育系統(tǒng)拔尖人才資金，用于各級(jí)各類優(yōu)秀教師培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)勵(lì)，提高了全區(qū)教師隊(duì)伍的均衡水平。通過(guò)加強(qiáng)“南京市高淳區(qū)教師職業(yè)道德教育基地”的建設(shè)，組建教師志愿者聯(lián)盟，組織教師走進(jìn)區(qū)特校，感受師愛(ài)，組織開(kāi)展評(píng)選表彰“教育之星”、“優(yōu)秀教育工作者”等活動(dòng)，不斷提升全區(qū)教師師德水平。

　　21.多措并舉，科學(xué)均衡配置教師資源

　　我區(qū)每年不斷完善義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流支教辦法，認(rèn)真制定并組織實(shí)施《義務(wù)教育階段教師城鄉(xiāng)交流實(shí)施意見(jiàn)》，采取自主申報(bào)、學(xué)校推薦、教育局選派的方式，組織縣城學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，農(nóng)村學(xué)校教師到縣城學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，符合交流的校長(zhǎng)教師數(shù)1031人，20xx年交流人數(shù)212人，占比20.6%，交流校長(zhǎng)教師均超過(guò)符合交流條件的15%。各學(xué)段教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在不斷提高，目前幼兒園教師�？坡�95.21%；小學(xué)教師本科率88.23%；初中教師本科率94.36%；高中階段研究生率15.81%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)尚有微弱差距；中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師比例77.17%，達(dá)到省定75%的標(biāo)準(zhǔn)，“兼職教師”比例21.5%，達(dá)到省定20%-25%的標(biāo)準(zhǔn)。公辦幼兒園在編教師比例逐年提高（20xx年招聘14名、20xx年27名、20xx年32名，20xx年招聘計(jì)劃40名），公辦幼兒園在編教師比例達(dá)26.3%。音樂(lè)、體育、美術(shù)專職教師比例初中為100%，小學(xué)略低于60%，但每年新教師招聘有補(bǔ)充計(jì)劃。20xx年省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)顯示，29所小學(xué)生師比全部達(dá)標(biāo)，10所初中9所達(dá)標(biāo)。我區(qū)農(nóng)村幼兒園全部達(dá)“兩教一保”。教師自然減員空余編制能夠確保用于補(bǔ)充新增教師，20xx年退休64人，招聘新教師80名，20xx年退休77人，招聘新教師90名，20xx年退休143人，計(jì)劃招聘新教師150名。

　　22.區(qū)級(jí)統(tǒng)籌，切實(shí)推進(jìn)“區(qū)管校聘”機(jī)制

　　我區(qū)區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)在核定的編制總額內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報(bào)同級(jí)機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政部門(mén)備案�？h級(jí)教育行政部門(mén)在核定的崗位設(shè)置總量?jī)?nèi)，根據(jù)學(xué)校教師人員結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)改革需要等情況，編制各學(xué)校崗位設(shè)置方案，報(bào)人力資源社會(huì)保障部門(mén)備案。教師平均工資高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。建立了鄉(xiāng)村公辦幼兒園聘用教師工資保障制度，通過(guò)出臺(tái)《20xx-20xx年高淳區(qū)公辦幼兒園具有教師資格證在崗不在編教師收入提升工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（高政發(fā)［20xx］217號(hào)），明確20xx年9月1日起，適用對(duì)象（經(jīng)幼兒園考核稱職）的平均年收入不低于同類在編教師的50%（同類的在編公辦教師年平均工資收入為50000元）；20xx年9月1日起，適用對(duì)象（經(jīng)幼兒園考核職稱）的平均年收入不低于同類在編教師的60%；20xx年9月1日起，適用對(duì)象（經(jīng)幼兒園考核職稱）的平均年收入不低于同類在編教師的70%。落實(shí)教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障制度。

　　23.健全制度，有效落實(shí)繼續(xù)教育管理

　　近年來(lái)，我區(qū)陸續(xù)出臺(tái)了《高淳區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)管理規(guī)章制度》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校本研訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《高淳區(qū)中小幼教師區(qū)級(jí)以上學(xué)時(shí)認(rèn)定和登記管理辦法》等繼續(xù)教育管理制度，還配套出臺(tái)了《高淳區(qū)中小學(xué)校本研訓(xùn)先進(jìn)集體評(píng)選細(xì)則》和《高淳區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)管理員考核細(xì)則》，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的考核。20xx年8月，高淳區(qū)教育科學(xué)研究與培訓(xùn)中心高分通過(guò)了江蘇省示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心的評(píng)估驗(yàn)收。12月，中心被江蘇省教育廳授予“江蘇省示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心”稱號(hào)。20xx年6月，經(jīng)高淳區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，“高淳區(qū)教育科學(xué)研究與培訓(xùn)中心”更名為“南京市高淳區(qū)教師發(fā)展中心”。在經(jīng)費(fèi)保障方面，20xx年預(yù)算內(nèi)教師培訓(xùn)費(fèi)429.45萬(wàn)元，工資總額為25748.98萬(wàn)元，占比1.67%。

　　我區(qū)將以此次縣級(jí)政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作為契機(jī)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷深化教育改革，深入研究破解教育發(fā)展難題，積極落實(shí)整改措施，全力提升我區(qū)教育現(xiàn)代化品質(zhì)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告7

　　學(xué)校體育衛(wèi)生工作是全面貫徹落實(shí)黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)提高的重要工作。近年來(lái)，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件，我校以強(qiáng)化貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》為抓手，切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類體育活動(dòng)。全體師生共同參與鍛煉，強(qiáng)身健體，熱情高漲。體育成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。

　　一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理，促進(jìn)體衛(wèi)工作良性發(fā)展。

　　學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃。學(xué)校定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作，并把體衛(wèi)工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，定期進(jìn)行督查，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。

　　1、按上級(jí)教育部門(mén)的規(guī)定盡量開(kāi)足體育衛(wèi)生課程。小學(xué)部的開(kāi)足率為75%，中學(xué)部為60%。

　　2、認(rèn)真落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，參加率為100%。

　　3、實(shí)行“兩個(gè)體操”、“兩個(gè)眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學(xué)生做早操與課間操，上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)的長(zhǎng)跑。

　　4、初步建立學(xué)生體質(zhì)健康部分監(jiān)測(cè)與公告制度，每學(xué)年對(duì)學(xué)生的視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)。

　　5、切實(shí)實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，每年的新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)率達(dá)100%。

　　二、創(chuàng)造條件，配備體衛(wèi)教師，完善體衛(wèi)設(shè)施。

　　1、體衛(wèi)專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的一大問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)校新配備了一名體校畢業(yè)生為專職的體育教師，并配備了一定數(shù)目的兼職體育教育，以確保體育教學(xué)的順利開(kāi)展。由于我校屬寄宿制學(xué)校，各學(xué)生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導(dǎo)住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課教師，積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　2、我�；顒�(dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。與此同時(shí)，積極加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座，學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率為80%。

　　所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈，對(duì)教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達(dá)標(biāo)率為80%，教室彩光照明率達(dá)80%。針對(duì)我校體育器材設(shè)施不足的情況，學(xué)校想方設(shè)法積極添置。體育教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極動(dòng)腦動(dòng)手自制一些體育活動(dòng)器具，體育器材達(dá)標(biāo)率為60%，體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率為60%，盡最大努力滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需求。

　　3、學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境，著力提高師生的健康水平。近年來(lái)，學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金新建學(xué)校食堂，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%，學(xué)校安全用水率為80%。

　　4、按上級(jí)部門(mén)要求，努力提高公共體育衛(wèi)生服務(wù)水平。

　　一是每年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立了學(xué)生健康檔案；

　　二是為所有在校學(xué)生購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn)；

　　三是學(xué)校積極配合接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)，接受公共衛(wèi)生服務(wù)；四是學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)館免費(fèi)向?qū)W生及社會(huì)開(kāi)放。

　　三、全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

　　1、堅(jiān)持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。

　　我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《新課標(biāo)》的教育理念。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)起始年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

　　《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，每學(xué)年期初即制定學(xué)�！督】禈�(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。每年學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率中，及格率達(dá)70%以上，良好率達(dá)30%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。

　　3、學(xué)生視力得到有效的保護(hù)。

　　一是天天堅(jiān)持做眼保健操；

　　二是教室照明度達(dá)標(biāo)；

　　三是定時(shí)進(jìn)行視力檢測(cè)。學(xué)生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。

　　3、搞活傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí)，我們十分重視傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展。我們定期組織“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)與冬季體育達(dá)標(biāo)動(dòng)力會(huì)。近年來(lái)，我校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊(duì)在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢創(chuàng)佳績(jī)，團(tuán)體總分名列前茅。

　　雖然我校的體育工作取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求比還有許多工作要做，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、學(xué)校體育場(chǎng)器材還沒(méi)有完全達(dá)標(biāo)。

　　2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，很多活動(dòng)開(kāi)展受到限制。如：缺少跑道、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等。

　　3、因農(nóng)村條件制約，學(xué)校還沒(méi)有專門(mén)的醫(yī)務(wù)室，缺少專職的醫(yī)務(wù)人員。

　　4、專職體育教師還十分缺乏，對(duì)一些體育苗子的培養(yǎng)還很欠缺。

　　5、學(xué)生的身體素質(zhì)還是很差，達(dá)標(biāo)率太低。

　　我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度，積極開(kāi)創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績(jī)而努力奮斗。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告8

　　根據(jù)xx市教育局、xx市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（長(zhǎng)教通〔20xx〕22號(hào)）并結(jié)合x(chóng)x省教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于做好迎接國(guó)家20xx年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（xx教督辦〔20xx〕11號(hào)）的精神和要求，我校對(duì)開(kāi)學(xué)工作情況進(jìn)行了全面自查�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)條件保障情況

　　1、教職工及時(shí)到崗，學(xué)生按時(shí)返校，教材及時(shí)發(fā)放。

　　學(xué)校開(kāi)學(xué)工作秩序井然，有條不紊。遵照xx市教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校于20xx年3月2日組織教職工返校，召開(kāi)行政會(huì)議和部門(mén)工作會(huì)議；3月3日起，學(xué)校開(kāi)展全員培訓(xùn)，召開(kāi)教職工大會(huì)及教育教學(xué)工作會(huì)議，做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備；3月4日下午組織學(xué)生報(bào)到，進(jìn)行入學(xué)教育；3月5日舉行開(kāi)學(xué)典禮并按作息時(shí)間、課表正式上課。

　　除1位教師辭職外，所有在職教職工均按時(shí)到崗；除極個(gè)別學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)（均辦理了合法手續(xù)）外，在籍學(xué)生均按時(shí)返校。教材均于3月4日下午發(fā)放到學(xué)生手中，未出現(xiàn)異常情況。

　　2、積極落實(shí)國(guó)家資助政策，未出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)情況。

　　我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家資助政策，利用班會(huì)、周會(huì)、家長(zhǎng)QQ群等進(jìn)行了廣泛的政策宣講，組織班主任對(duì)本班學(xué)生家庭情況進(jìn)行了摸底調(diào)查。20xx年度，我校共資助學(xué)生516名，助學(xué)金額606000元。學(xué)校沒(méi)有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

　　3、后勤保障及時(shí)，各項(xiàng)教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好，宿舍、食堂管理到位。

　　學(xué)校提前召集物業(yè)、餐飲公司工作人員會(huì)議，3月1日前，全校物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、園林、水電和食堂勞務(wù)即走上正軌。學(xué)校組織專業(yè)人員對(duì)全部教室課桌椅、門(mén)窗、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、風(fēng)扇、空調(diào)等進(jìn)行了全面檢修，確保了教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校對(duì)所有宿舍的床架、床板、水電設(shè)施等進(jìn)行了全面檢修，改善了學(xué)生住宿條件。學(xué)校對(duì)食堂各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了全面安全排查，召開(kāi)了食堂工作會(huì)議，核查了從業(yè)人員健康情況及健康證辦理情況，對(duì)食堂進(jìn)行全面衛(wèi)生檢查，管理嚴(yán)格而規(guī)范。

　　4、認(rèn)真開(kāi)展了開(kāi)學(xué)主題教育活動(dòng)。

　　學(xué)校重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育，教學(xué)樓、電子屏均有《中小學(xué)生守則》相關(guān)宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅等，每間教室都統(tǒng)一懸掛了《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等，落實(shí)了上墻、上屏要求。

　　開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)教室、學(xué)生公寓、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施等進(jìn)行了全面的安全檢查和隱患排查。3月3日，在全校教育工作會(huì)議上傳達(dá)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕10號(hào)）有關(guān)精神，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查重點(diǎn)內(nèi)容》，布置了“預(yù)防人身安全教育周”（開(kāi)學(xué)第一周）有關(guān)工作。3月5日開(kāi)學(xué)典禮后，下發(fā)了《xx附中校園安全知識(shí)》等文件，督促學(xué)生預(yù)防食品、水電、溺水、交通等意外事故的發(fā)生。

　�。ǘ�）學(xué)校安全工作情況

　　1、學(xué)校高度重視安全工作。

　　學(xué)校于3月2日組織專業(yè)人員進(jìn)行了全校安全隱患大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立了臺(tái)賬，并分發(fā)給各處室、各班組對(duì)照逐條整改。

　　學(xué)校保安配備到位，人員充足（見(jiàn)保安人員名單）；落實(shí)了巡查、出入登記等制度，巡查記錄、人員出入登記及時(shí)、詳細(xì)、具體；安防器械、食品安全設(shè)備等物防設(shè)施以及校園監(jiān)控等技防設(shè)施配備到位，維持良好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常；校門(mén)口配置了防沖撞設(shè)施，安裝了伸縮門(mén)和新的現(xiàn)代化門(mén)禁系統(tǒng)。

　　學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品儲(chǔ)存符合規(guī)范，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理符合規(guī)范。

　　學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和整治，制定了校園欺凌事件預(yù)防及處理制度，成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，并對(duì)可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施，制定了《xx附中校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》《xx附中防止校園欺凌事件報(bào)告流程》等工作制度。

　　學(xué)校于20xx年9月組織各部們負(fù)責(zé)人簽訂了20xx—20xx學(xué)年度《xx附中安全管理責(zé)任書(shū)》，消防專干定期開(kāi)展防火檢查巡查，并做到有記錄；按消防要求配備消防設(shè)施器材，滅火器均在有效期內(nèi)；各樓棟均規(guī)范設(shè)置有安全出口等消防安全標(biāo)識(shí)；開(kāi)展了消防安全宣傳教育活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展校園周邊綜合防控工作。

　　學(xué)校與派出所、交警隊(duì)、巡警隊(duì)、城管等密切聯(lián)系，建立了警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，駐校民警每天在學(xué)校巡防，巡警隊(duì)在上下學(xué)高峰期間在校門(mén)口執(zhí)勤；學(xué)校聯(lián)合交警對(duì)校門(mén)口非法營(yíng)運(yùn)摩的進(jìn)行了重點(diǎn)整治，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)對(duì)校門(mén)口其它營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查，未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、危險(xiǎn)玩具銷售、非法出版物銷售等情形。此外，學(xué)校還成立了“紅蜻蜓”家長(zhǎng)義工隊(duì)，上下學(xué)高峰期在校門(mén)口“護(hù)學(xué)”，協(xié)助學(xué)校維護(hù)秩序。

　　3、校車安全管理工作情況。

　　我校為寄宿制高中學(xué)校，沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的校車。

　�。ㄈ�）教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況

　　1、開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，有充足而完善的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備保障。

　　學(xué)校按照國(guó)家課程設(shè)置方案和校本課程方案，所有學(xué)科包括綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)、體育、通用技術(shù)等，都開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)；校本拓展課程也于第一周完成選課工作，第二周正常開(kāi)課。所有課程包括綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本拓展課程，均有充足、完善的課程開(kāi)設(shè)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備保障。

　　2、認(rèn)真制定了各類教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范了備課、教案撰寫(xiě)等常規(guī)工作。

　　開(kāi)學(xué)預(yù)備周內(nèi)，學(xué)校課程與教學(xué)處、各教研組和備課組均討論和制定了符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，教師制定了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。在預(yù)備周內(nèi)安排了學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議、教研組會(huì)議、備課組會(huì)議，就開(kāi)學(xué)工作及第一周教學(xué)進(jìn)行集體研討和備課（我校推行“三步三環(huán)”集體備課制度），同時(shí)，我校提出了“教案首頁(yè)手寫(xiě)制”的底限要求，規(guī)范了教案撰寫(xiě)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的個(gè)性化和計(jì)劃性，克服教學(xué)隨意性。經(jīng)自查，所有計(jì)劃均已到位，所有教師都提前備課并按要求撰寫(xiě)教案，全校教學(xué)秩序良好。

　　3、嚴(yán)格進(jìn)行了作業(yè)管理。

　　學(xué)校對(duì)教師作業(yè)布置與批改作出了“頂層設(shè)計(jì)，分層布置，多樣批改，網(wǎng)絡(luò)公示”的規(guī)定；對(duì)學(xué)生作業(yè)提出了“按時(shí)登記，分類選擇，努力完成，及時(shí)反饋”的要求，對(duì)不同修習(xí)性向、不同發(fā)展類別的學(xué)生，在不同科目的作業(yè)上提出了不同的要求。學(xué)校采用作業(yè)公示方式嚴(yán)格控制學(xué)生每日作業(yè)量，每周作業(yè)均在頭一周周五放學(xué)前在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，確保學(xué)生每日平均作業(yè)時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)，從而節(jié)省出學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)或體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

　　4、嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度和難度。

　　學(xué)校以“減負(fù)增效”為追求，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，全面抑制“趕進(jìn)度、超難度”等現(xiàn)象，未出現(xiàn)因?yàn)槊つ口s進(jìn)度、增難度而加重學(xué)生心理壓力、課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況。

　　5、作息時(shí)間安排切合師生特點(diǎn)和需要，科學(xué)合理，體鍛時(shí)間有保障。

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際科學(xué)安排作息時(shí)間，切合師生特點(diǎn)和需要。學(xué)生每天體鍛時(shí)間充分：上午第3節(jié)課后有半小時(shí)的大課間體鍛活動(dòng)，第8節(jié)課后有不少于40分鐘集體體鍛時(shí)間和不少于50分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間，兩課、三操均進(jìn)入了課表，還安排了大量體育競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校采用種種方式確保學(xué)生在校期間陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。

　�。ㄋ模┮�(guī)范辦學(xué)行為情況

　　1、學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍管理和招生工作。

　�。�1）學(xué)籍管理規(guī)范。本學(xué)期除少量學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)（均辦理合法手續(xù)）外，在籍學(xué)生均按時(shí)回校學(xué)習(xí)，未出現(xiàn)違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)情況，不存在違規(guī)借讀情況，因正常學(xué)籍異動(dòng)未造成新的大班額。

　�。�2）學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定招生，凡符合招生條件的學(xué)生（包括進(jìn)城務(wù)工人員子女、弱勢(shì)群體學(xué)生及三殘兒童）均可來(lái)校就讀，不存在拒收符合條件學(xué)生的情況。

　�。�3）學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范招生行為，不存在利用寒假提前組織初升高招生情況，未與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉行或變相舉行招生考試，未出現(xiàn)以招收特長(zhǎng)生或特色招生為名招收擇校生的情況。

　　2、學(xué)校嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定組織教輔材料選用。

　�。�1）嚴(yán)格按照xx教發(fā)〔20xx〕26號(hào)、xx教發(fā)〔20xx〕25號(hào)文件的要求，落實(shí)了教輔材料選用“限年級(jí)、限學(xué)科、限范圍、限數(shù)量、限總額”原則。

　�。�2）嚴(yán)格遵守“自愿征訂、無(wú)償代購(gòu)、公示公開(kāi)、規(guī)范流程”的原則，從《xx市中小學(xué)教輔材料推薦目錄》中選用教輔材料。

　　（3）開(kāi)學(xué)期間，我校按《中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》對(duì)教輔資料使用情況進(jìn)行了全面自查，落實(shí)了“兩個(gè)責(zé)任”、切實(shí)抓好教輔材料征訂使用的監(jiān)督管理和廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作。

　　3、學(xué)校嚴(yán)格遵照有關(guān)要求規(guī)范收費(fèi)行為。

　　（1）學(xué)校遵照《教育部等四部門(mén)關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（教辦［20xx］4號(hào)）的指示精神，根據(jù)xx發(fā)改價(jià)費(fèi)［20xx］667號(hào)、xx發(fā)改價(jià)費(fèi)［20xx］1075號(hào)、長(zhǎng)發(fā)改價(jià)費(fèi)［20xx］35號(hào)等文件要求和核定標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)（詳見(jiàn)《開(kāi)學(xué)公告》），不存在違規(guī)收取擇校費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、資料費(fèi)、贊助費(fèi)等問(wèn)題。

　　（2）學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好教育收費(fèi)公示，在宣傳窗發(fā)布了《開(kāi)學(xué)公告》，公布了收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話。堅(jiān)持亮證收費(fèi)，使用財(cái)政廳、地稅局規(guī)定的票據(jù)，主動(dòng)接受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，收費(fèi)透明度高。學(xué)校嚴(yán)格按照市發(fā)改委、財(cái)政局、教育局文件規(guī)定收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，堅(jiān)持學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則，未強(qiáng)制或變相強(qiáng)制服務(wù)與收費(fèi)。

　　4、學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)查教師違規(guī)補(bǔ)課、有償補(bǔ)課等情況。

　　學(xué)校一直明確規(guī)定不準(zhǔn)在節(jié)假日成建制補(bǔ)課。上學(xué)期期末，學(xué)校重申五條規(guī)定：嚴(yán)禁在寒假期間違規(guī)組織成建制補(bǔ)課、有償補(bǔ)課或出租、出借場(chǎng)地給校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦班補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職教師進(jìn)行有償家教家養(yǎng)；嚴(yán)禁誘導(dǎo)、強(qiáng)制學(xué)生到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課、培訓(xùn)；嚴(yán)禁在職教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；嚴(yán)禁在職教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的補(bǔ)課、培訓(xùn)。學(xué)校紀(jì)檢部門(mén)和督導(dǎo)部門(mén)反復(fù)宣講了有關(guān)政策法規(guī)，并采取多種方式進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)察、督查。

　　經(jīng)查實(shí)，全校沒(méi)有假期違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，也沒(méi)有出租、出借場(chǎng)地給民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦班補(bǔ)課的情況。

　�。ㄎ澹�師德師風(fēng)建設(shè)情況

　　1、認(rèn)真開(kāi)展了違規(guī)有償補(bǔ)課等師德師風(fēng)不良行為專項(xiàng)整治。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等有關(guān)文件精神，由學(xué)校紀(jì)檢部門(mén)、督導(dǎo)部門(mén)牽頭，開(kāi)展了違規(guī)有償補(bǔ)課等師德師風(fēng)不良行為專項(xiàng)整治活動(dòng)。

　　一是強(qiáng)化了教育，反復(fù)重申了學(xué)校的五條規(guī)定；

　　二是開(kāi)展了監(jiān)察督查，采取多種方式進(jìn)行了專項(xiàng)整治。由于教育宣講到位，整治措施有力，加之全校教師覺(jué)悟水平高，師德師風(fēng)高尚，全校沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)情況。

　　2、開(kāi)展了師德師風(fēng)教育，建立了師德監(jiān)督機(jī)制，公布了舉報(bào)電話。

　　學(xué)校高度重視師德文化建設(shè)和師德文化氛圍營(yíng)造，制定了《xx附中教職工遵守<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的意見(jiàn)》等多個(gè)文件，實(shí)現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)制度化。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)督察組，全面領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。

　　學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)了教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、省發(fā)改委《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策的提醒告誡函》、省教育廳《全省教育系統(tǒng)春節(jié)期間作風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》和《xx師范大學(xué)關(guān)于20xx年元旦春節(jié)期間重申幾條紀(jì)律的通知》等重要文件。3月3日，學(xué)校組織年級(jí)組、教研組、處室簽訂了《xx附中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)集體責(zé)任書(shū)》，組織全體教職工簽訂了《xx附中教職工加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》。

　　學(xué)校在黨務(wù)校務(wù)公示欄內(nèi)，公布了xx附中師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話：xx。

　　3、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定，消滅了師德師風(fēng)不良行為。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等文件精神，明確提出了五個(gè)嚴(yán)禁，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。寒假期間，學(xué)校對(duì)教師有償家教家養(yǎng)、校內(nèi)收費(fèi)辦班、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校兼職、強(qiáng)制學(xué)生到民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課培訓(xùn)、收受家長(zhǎng)禮品禮金或電子紅包、接受在教班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)等問(wèn)題進(jìn)行了全面督查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況。

　　（六）黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

　　1、學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、中央、省、市紀(jì)委全會(huì)要求和國(guó)家、省、市教育行政管理部門(mén)工作會(huì)議部署。

　　學(xué)校全面加強(qiáng)了黨組織建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育和建設(shè)。在師大黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校深入、持續(xù)地開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、中央、省、市紀(jì)委全會(huì)要求和國(guó)家、省、市教育行政管理部門(mén)工作會(huì)議部署。

　　黨委書(shū)記在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的全校黨員大會(huì)上都專門(mén)總結(jié)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，并部署新學(xué)期黨風(fēng)廉政建設(shè)工作；所有處級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)都簽署了《xx附中20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，并上交師大黨委。師大派遣李春蓮?fù)�志常駐附中擔(dān)任紀(jì)檢書(shū)記，大大提高了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的專業(yè)性和權(quán)威性。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)對(duì)xx省邵陽(yáng)市綏寧縣關(guān)峽鄉(xiāng)插柳村蘇進(jìn)雄和蘇知平兩戶的精準(zhǔn)扶貧工作，產(chǎn)生了良好社會(huì)反響。學(xué)校進(jìn)一步加大教育扶貧力度，在做好已簽訂對(duì)口幫扶的近20所學(xué)校的教育扶貧工作、深化教育集團(tuán)各集團(tuán)校的融合發(fā)展的基礎(chǔ)上，又與雙牌縣二中、溆浦縣一中、海南定安中學(xué)等學(xué)校簽訂合作協(xié)議，優(yōu)質(zhì)資源輻射力度進(jìn)一步加大。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部對(duì)黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、國(guó)家、省、市教育行政管理部門(mén)工作會(huì)議中的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和核心要求的學(xué)習(xí)掌握，符合有關(guān)要求。

　　學(xué)校根據(jù)《中共xx附中委員會(huì)中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度》，制定了《20xx年上學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》和《20xx年下學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》，于20xx年3月、4月、6月、9月和11月編印了五本中心組專題學(xué)習(xí)資料，集中組織黨委（擴(kuò)大）中心組學(xué)習(xí)和學(xué)校教職工黨員聆聽(tīng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，并邀請(qǐng)省委講師團(tuán)主任鄭昌華教授和xx黨委講師團(tuán)成員、“瀟xx學(xué)者”講座教授、博士生導(dǎo)師徐晨光教授來(lái)校作專題輔導(dǎo)報(bào)告。

　　各支部積極開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。學(xué)校黨委會(huì)和黨員大會(huì)上，黨委書(shū)記都反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子個(gè)人都認(rèn)真認(rèn)真開(kāi)展了20xx年度述職述廉工作，xx黨委書(shū)記李民親自來(lái)校指導(dǎo)黨委班子成員20xx年度民主生活會(huì)。

　　在師大黨委20xx年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理論考試中，我校榮獲團(tuán)體總分第一名、彭榮宏同志榮獲個(gè)人成績(jī)第一名。學(xué)校黨委和行政人員代表，參加師大和省市組織的相關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)考試考核，成績(jī)均很突出。

　　3、廉潔文化進(jìn)了校園，學(xué)校假期組織了相關(guān)宣傳教育。

　　xx向我校派駐紀(jì)檢書(shū)記后，紀(jì)檢書(shū)記李春蓮?fù)�志在中心組學(xué)習(xí)會(huì)、行政會(huì)、全校教職工大會(huì)和集團(tuán)年會(huì)上都反復(fù)作了黨風(fēng)廉政的紀(jì)律宣講，影響廣泛，反響良好。學(xué)校制定了《xx附中教育行業(yè)不正之風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，對(duì)校內(nèi)存的不正之風(fēng)嚴(yán)格管理和及時(shí)整改。所有處級(jí)干部都簽署了《xx附中20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，并上交xx師范大學(xué)黨委。

　　4、學(xué)校強(qiáng)化了公車管理、辦公用房管理及“三公經(jīng)費(fèi)”使用管理。

　�。�1）制定《xx附中車輛管理及使用規(guī)定（試行）》，從車輛使用管理，車輛維修、保養(yǎng)管理，車輛罰款及賠償管理和油料管理方面進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的公車管理。

　�。�2）認(rèn)真落實(shí)了辦公用房管理制度，基本消滅了辦公用房超標(biāo)現(xiàn)象。

　　（3）“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況：公務(wù)接待21、3萬(wàn)元，在年初預(yù)算計(jì)劃內(nèi)支出，未突破預(yù)算計(jì)劃；公務(wù)出國(guó)3、2萬(wàn)元，為校領(lǐng)導(dǎo)隨xx出國(guó)出訪負(fù)擔(dān)的費(fèi)用；公務(wù)用車運(yùn)行費(fèi)19、5萬(wàn)元，在年初預(yù)算計(jì)劃內(nèi)支出，未突破預(yù)算計(jì)劃。

　　5、學(xué)校黨組織、紀(jì)檢部門(mén)在元旦、春節(jié)期間狠抓作風(fēng)建設(shè)。

　　元旦、春節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨組織和紀(jì)檢部門(mén)召開(kāi)大會(huì)組織政策法規(guī)及相關(guān)文件學(xué)習(xí)；紀(jì)委書(shū)記采用以案說(shuō)法方式，多次面向全校教職工和教育集團(tuán)校干部及群眾代表開(kāi)展宣教或?qū)ｎ}講座活動(dòng)；學(xué)校采用校園網(wǎng)、工作群、短信平臺(tái)等多種方式，及時(shí)地、經(jīng)常性地對(duì)全校教職員工進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。

　�。ㄆ撸┢渌�工作情況

　　1、學(xué)校高度重視省市專項(xiàng)督導(dǎo)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改工作。

　　20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組指出我校存在三個(gè)方面的問(wèn)題：

　　一是教輔資料征訂工作需要進(jìn)一步規(guī)范；

　　二是兩項(xiàng)安全隱患需要排查與整改；

　　三是個(gè)別教師教案沒(méi)有教學(xué)后記。學(xué)校高度重視這些問(wèn)題的查處和整改。

　　第一，高一高二停用校編教輔資料《自主學(xué)習(xí)冊(cè)》，按規(guī)定選用教輔資料，所有年級(jí)的教輔資料選用都實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化；

　　第二，校門(mén)口門(mén)衛(wèi)室安裝了一鍵式報(bào)警器，教室電風(fēng)扇也進(jìn)行了全面檢修，兩項(xiàng)安全隱患均已整改到位；

　　第三，學(xué)校對(duì)教師教案規(guī)范化進(jìn)行了強(qiáng)化，“教學(xué)后記”已被作為教師專業(yè)研修基本功，寫(xiě)入了《xx附中研究型高中建設(shè)方案》。上述問(wèn)題的整改報(bào)告，學(xué)校及時(shí)向市教育督導(dǎo)委員會(huì)作了提交和說(shuō)明。

　　2、學(xué)校注重控輟保學(xué)工作。

　　學(xué)校注重控輟保學(xué)工作，沒(méi)有出現(xiàn)輟學(xué)情況。

　　3、學(xué)校反對(duì)學(xué)生參加學(xué)科類校外培訓(xùn)。

　　學(xué)校按照《教育部辦公廳等四部門(mén)關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》要求，利用放假通知、家長(zhǎng)群、短信平臺(tái)等途徑對(duì)學(xué)生的寒假生活作了全面規(guī)劃和安排。

　　學(xué)校將按照上級(jí)要求，采取恰當(dāng)方式開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)查摸底活動(dòng)，并作好統(tǒng)計(jì)分析。

　　4、學(xué)校將在規(guī)定時(shí)間，組織師生參加網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)工作。

　　學(xué)校已經(jīng)作了安排，將在上級(jí)規(guī)定的3月21日至31日期間，組織40名左右教師代表、400名左右學(xué)生代表參加教育部有關(guān)開(kāi)學(xué)工作情況和群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)。具體工作，將由教育督導(dǎo)室和學(xué)生發(fā)展處負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　5、學(xué)校寒假之初和開(kāi)學(xué)前夕，都組織了教師全員培訓(xùn)。

　　（1）20xx年2月2日至3日，學(xué)校與xx省中小學(xué)教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的“省級(jí)‘送培到校’項(xiàng)目——xx附中班20xx年寒假全員培訓(xùn)”，全體教職員工參與了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

　　（2）20xx年2月4日，學(xué)校舉辦xx附中教育集團(tuán)20xx年年會(huì)，圍繞“傳承與創(chuàng)新”主題以及“核心素養(yǎng)與拔尖學(xué)生培養(yǎng)”“課程建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展”“師德師風(fēng)與黨建工作”“學(xué)校管理與保障”等課題，采取主論壇與分論壇結(jié)合形式，就集團(tuán)辦學(xué)提質(zhì)與集團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展的一系列問(wèn)題展開(kāi)了全面總結(jié)與探討。

　�。�3）20xx年3月3日至4日，學(xué)校舉辦了新學(xué)期全員校本培訓(xùn)，主要是組織教職工聽(tīng)取了蘇建祥同志的《新時(shí)代、新征程、新高考、新作為》、李春蓮?fù)�志的《廉政黨課——讓廉潔從政成為一種習(xí)慣，讓廉潔從教成為一種習(xí)慣》等專題輔導(dǎo)報(bào)告。此外，學(xué)校還舉辦了第21屆德育工作研討會(huì)等專題培訓(xùn)活動(dòng)。

　　二、突出亮點(diǎn)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校召開(kāi)了校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議，專題研究、部署開(kāi)學(xué)工作；分管副校長(zhǎng)分頭召集部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)議，周密安排各項(xiàng)具體事務(wù)；各處室也都分別召開(kāi)工作會(huì)議，提前做好了各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；3月5日，學(xué)校組織兩個(gè)督查組對(duì)全校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面檢查，并在3月9日校長(zhǎng)辦公會(huì)議就內(nèi)部督導(dǎo)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行了專題研究，逐一落實(shí)了整改責(zé)任和要求。

　　2、工作重點(diǎn)突出。在確保開(kāi)學(xué)秩序的同時(shí)，突出了工作重點(diǎn)：

　　一是突出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，

　　二是突出了校園安全教育、管理和風(fēng)險(xiǎn)防控，

　　三是突出了各項(xiàng)教育督導(dǎo)問(wèn)題的整改落實(shí)。

　　3、辦學(xué)行為規(guī)范。從招生到收費(fèi)，從編班到開(kāi)課，從教材征訂到教輔選用，都講規(guī)矩講政策，講規(guī)范講示范。

　　4、開(kāi)學(xué)保障有力。飲食、住宿、用水、用電等后勤保障跟進(jìn)及時(shí)，品質(zhì)優(yōu)良；校園安保措施很周密，安保執(zhí)勤很到位，安全教育很及時(shí)，安全監(jiān)管很嚴(yán)密。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告9

　　一.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保我鎮(zhèn)2022年春季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校2022年春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；嚴(yán)格落實(shí)中央、省市縣、教體局、中心校各級(jí)各部門(mén)的統(tǒng)一部署和要求，完成上級(jí)部門(mén)交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。

　　二、黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

　　（一）中小學(xué)校專題學(xué)習(xí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)（試行）》，實(shí)現(xiàn)黨的工作全覆蓋；中小學(xué)幼兒園學(xué)校儲(chǔ)備一定數(shù)量的入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子。

　　自查情況：中心學(xué)校已經(jīng)于2月21日召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)（試行）》。

　�。ǘ�）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系。學(xué)校宣傳內(nèi)容堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 字基本內(nèi)容上墻，教室正前上方有國(guó)旗標(biāo)識(shí)。

　　自查情況：中心學(xué)校于2月25日召開(kāi)全鎮(zhèn)教師校本研修培訓(xùn)會(huì)，黨總支專職副書(shū)記就意識(shí)形態(tài)工作、師德師風(fēng)警示教育進(jìn)行專題培訓(xùn)。全鎮(zhèn)各校園社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 字基本內(nèi)容均已上墻，教室正前上方有國(guó)旗標(biāo)識(shí)。

　　三、校園安全工作

　　1、學(xué)校安全制度建設(shè)方面：各校園進(jìn)一步完善了相關(guān)的安全制度、預(yù)案、崗位職責(zé)，明確了校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，管理人員具體抓，教職工共同參與的管理體系，分工明確，職責(zé)明了。為了應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情，各校園能站在講政治，識(shí)大體、顧大局的立場(chǎng)積極做好疫情的準(zhǔn)備、儲(chǔ)備、應(yīng)對(duì)工作。

　　2、學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)方面：各校園成立了以校園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊護(hù)校隊(duì)成員，各校園按時(shí)上交了治安重點(diǎn)防范單位材料，配足配齊“高峰勤務(wù)崗”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校安全管理。

　　3、學(xué)校安全會(huì)議方面：學(xué)校成立了系統(tǒng)的安全會(huì)議制度，周前會(huì)上校長(zhǎng)、安全管理人員結(jié)合學(xué)校所處的地理環(huán)境、班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性的做出下周安全工作計(jì)劃。

　　4、學(xué)校安全隱患排查方面：各校園開(kāi)展了校園及周邊安全隱患排查，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患已整改，把隱患制止在萌芽狀態(tài)并做出整改計(jì)劃、總結(jié)。

　　5、安全教育方面：各校園對(duì)安全工作做到每周一布置，各班每周都上好一節(jié)安全知識(shí)宣傳教育課；另外各校園還充分利用“3.29”、“5.12”、“4.28”、“6.26”、“11.9”等各種安全教育日、安全生產(chǎn)月，通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、主體班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、視頻等形式對(duì)師生進(jìn)行防欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、禁毒防艾、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防傳染病、防踩踏、防意外傷害、森林防火等安全教育。

　　6、校園及周邊綜合治理方面：姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校協(xié)同鎮(zhèn)綜治辦、市場(chǎng)監(jiān)督管理所、派出所、施孟中隊(duì)、衛(wèi)生院在3月、9月對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各校園食堂、校園周邊小賣部、道路等進(jìn)行排查整治，排除安全隱患。

　　7、矛盾糾紛排查方面：各校園對(duì)校園周邊的高危人群、患精神病的進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)生之間、家長(zhǎng)之間、教師之間的矛盾進(jìn)行排查，及時(shí)化解。

　　8、“三防”建設(shè)情況：2022年姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校抱著差錢(qián)不差安全的思想。拆除重建了中心小學(xué)傾斜的圍墻30米；重建了富陽(yáng)幼兒園雨季坍塌的圍墻；清除了雙龍小學(xué)從這面看得穿對(duì)面的球板；拆除大烏邑小學(xué)過(guò)高的圍墻；在沒(méi)錢(qián)沒(méi)人想干的情況下架設(shè)了山邑小學(xué)、蒜園幼兒園、善洲思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控設(shè)備，部分學(xué)校自己維修了監(jiān)控設(shè)備；購(gòu)買了一萬(wàn)多元的安保器材；12所學(xué)校安裝了一鍵報(bào)警設(shè)備。但因保安配備嚴(yán)重不足，各校園值班教師在校門(mén)口值班待學(xué)生進(jìn)入校園后實(shí)施封閉式管理。

　　9、疫情防控方面：疫情來(lái)臨后各校園成立應(yīng)對(duì)疫情的“一校一案”、合理安排線上教學(xué)；學(xué)生返校前分別在蒜園中學(xué)、中心小學(xué)、擺馬小學(xué)開(kāi)展了三次防疫演練，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后各校園結(jié)合本校實(shí)際又開(kāi)展校點(diǎn)演練為學(xué)生返校積極備戰(zhàn)；中心學(xué)校儲(chǔ)備了必要的防疫物資。疫情平穩(wěn)后無(wú)疫區(qū)旅居軌跡，體溫正常的學(xué)生有序錯(cuò)峰返校，學(xué)校嚴(yán)把校門(mén)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“一看、二問(wèn)、三測(cè)、四掃、五登記”，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園；學(xué)校加強(qiáng)了通風(fēng)、消殺等七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)。

　　10、安全管理人員培訓(xùn)：針對(duì)部分校園安全管理人員工作有調(diào)整的情況，中心學(xué)校在2022年2月27日對(duì)安全管理人員就學(xué)校安全工作做哪些？如何建立安全檔案、案例分析進(jìn)行了為期半天的培訓(xùn)。

　　11、存在的不足與問(wèn)題：一是學(xué)�！叭�防”建設(shè)嚴(yán)重滯后，具體表現(xiàn)在保安配備不足、監(jiān)控未全覆蓋、未安裝門(mén)禁。二是部分校園長(zhǎng)、安全管理人員安全意識(shí)不高未認(rèn)真履職。三是師生心理健康教育關(guān)注不高。四是部分學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度執(zhí)行不嚴(yán)。

　　四、校園疫情防控

　　2022年2月27日姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生開(kāi)學(xué)集中返校，2月28日正式上課，學(xué)校疫情防范的風(fēng)險(xiǎn)加大。為確保師生員工正常返校、正常開(kāi)學(xué)上課，學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組配合相關(guān)部門(mén)，嚴(yán)格要求師生員工認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)疫情各項(xiàng)防控措施，執(zhí)行疫情預(yù)防、監(jiān)測(cè)、報(bào)告等工作任務(wù)。具體主要涉及以下幾方面工作：

　�。ㄒ唬┙搪殕T工、學(xué)生返校前的準(zhǔn)備工作

　　姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校于2022年2月12日下發(fā)了姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于做好2022春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的通知，從四個(gè)方面對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了安排布置：一是完善工作制度方案；二是嚴(yán)格落實(shí)師生員工返校報(bào)到條件；三是做好應(yīng)對(duì)疫情準(zhǔn)備；四是工作要求。

　　1.返校前14天（2月13-26日）的行動(dòng)軌跡排查和健康監(jiān)測(cè)，填報(bào)行動(dòng)軌跡排查、健康監(jiān)測(cè)報(bào)表。

　�。�1）開(kāi)學(xué)報(bào)到前一天，學(xué)校必須掌握學(xué)生的身體狀況，學(xué)生家長(zhǎng)將體溫?cái)?shù)據(jù)報(bào)告給班主任，若有發(fā)熱、咳嗽等情況的需在家隔離觀察。

　�。�2）對(duì)返施（特別是境外、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）教職工學(xué)生必須集中隔離或居家隔離滿14天，并每天向班主任報(bào)兩次體溫及健康情況，必須填報(bào)《個(gè)人健康申報(bào)表》、《個(gè)人健康信息承諾書(shū)》，經(jīng)學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院核實(shí)后方能返校。

　　2.開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校內(nèi)及周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作，重點(diǎn)關(guān)注餐廳、廁所、教室、宿舍、排污溝道、垃圾箱等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位。做到不留死角、全方位。

　　3.開(kāi)展全面消毒殺菌工作

　　（1）各校園組織對(duì)辦公室、教室、宿舍、食堂、廁所、功能室等場(chǎng)所及設(shè)備設(shè)施、教學(xué)具、玩具等進(jìn)行全面消毒，開(kāi)學(xué)后每天按要求進(jìn)行消毒殺菌，營(yíng)造安全健康的環(huán)境。寄宿制學(xué)校必須對(duì)學(xué)生的被褥、生活用品等進(jìn)行消毒。

　�。�2）洗手池必須擺放洗手液或肥皂，并做到及時(shí)清洗消毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。�3）教室、宿舍、辦公室等人員聚集的地方要打開(kāi)門(mén)窗，保障通風(fēng)透氣。

　　（4）師生的被褥保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常曬曬太陽(yáng)。勤換洗衣服，勤洗澡，保持個(gè)人衛(wèi)生。

　�。ǘ�）做好錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)層次返校離校、就餐工作，避免人員集中

　　1.就餐時(shí)，班主任及責(zé)任教師帶領(lǐng)學(xué)生以班為單位分批到餐廳打飯，然后分班集中到餐廳、操場(chǎng)、教室等地就餐，就餐時(shí)要同方向就坐，避免面對(duì)面就坐。用餐結(jié)束后由班主任及責(zé)任教師帶領(lǐng)學(xué)生以班為單位分批到洗碗臺(tái)洗碗。

　　2.餐具要高溫消毒，操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴(yán)禁混用，嚴(yán)禁肉類生食。

　　3.課間休息時(shí)間科任教師負(fù)責(zé)管好本班學(xué)生，不能打鬧，交談保持距離，不能到其他班教室。

　　4.午休、晚休由班主任及責(zé)任教師負(fù)責(zé)，宿舍之間不能亂竄。

　�。ㄈ�）做好開(kāi)學(xué)后師生員工的晨、午、晚檢和疫情APP上報(bào)工作

　　2月28日日起，啟動(dòng)晨、午、晚檢制度，安排專人負(fù)責(zé)、專人匯總上報(bào)工作。疫情APP上報(bào)工作假期一直進(jìn)行，開(kāi)學(xué)后還是按要求按時(shí)上報(bào)。

　　1.晨午晚檢由班主任及責(zé)任教師負(fù)責(zé)落實(shí)，做好記錄，如有異常，如有發(fā)熱（體溫≥37.3攝氏度）的第一時(shí)間上報(bào)校園長(zhǎng)，再由專人上報(bào)中心學(xué)校辦公室。

　　2.做好因病缺勤、因事請(qǐng)假登記、追蹤制度。班主任老師負(fù)責(zé)離校學(xué)生的家訪聯(lián)系，了解離校學(xué)生每天的健康狀況，并按要求實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。對(duì)未到校學(xué)生跟蹤落實(shí)，了解掌握行蹤、去向，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格落實(shí)值班帶班制度

　　嚴(yán)格值班值守制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做到發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)協(xié)調(diào)處置，并按程序報(bào)告相關(guān)部門(mén)，確保疫期防控期間校園安全。

　　加強(qiáng)校門(mén)管控，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園。對(duì)必須入校人員做到嚴(yán)格核驗(yàn)身份、詢問(wèn)旅居史、掃健康碼行程碼亮綠碼、體溫監(jiān)測(cè)≥37℃、戴口罩、登記常態(tài)化管理，嚴(yán)把入校關(guān)。

　�。ㄎ澹┘涌煲呙缃臃N進(jìn)度

　　按照各級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)“黨委政府找人、衛(wèi)健部門(mén)打苗”的工作要求，學(xué)校強(qiáng)化宣傳動(dòng)員、優(yōu)化接種服務(wù)，加快接種進(jìn)度，提高接種覆蓋率，加快構(gòu)建免疫屏障。

　�。�六）做好開(kāi)學(xué)后疫情防控消殺物資保障工作

　　根據(jù)各校園物資需求情況，及時(shí)與校長(zhǎng)匯報(bào)，及時(shí)采購(gòu)分配到各校園，切實(shí)保證物資正常供應(yīng)。同時(shí)加強(qiáng)疫情防控物資的管理使用，確保物盡其用，發(fā)揮最大效益。

　�。ㄆ撸┳龊靡伤撇±�的處置工作

　　1.學(xué)校設(shè)置隔離室。師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染情況時(shí)，在就醫(yī)之前到隔離室進(jìn)行隔離，并及時(shí)報(bào)告中心學(xué)校，將疑似患者 (經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)定)的密切接觸者進(jìn)行14天隔離醫(yī)學(xué)集中隔離觀察。

　　2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須24小時(shí)待命，遇到疑似病例，立即與衛(wèi)生院聯(lián)系報(bào)告，進(jìn)行診斷。

　　3.安排教職工在學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤，禁止任何人出入校園、在學(xué)校門(mén)口逗留，分散人流，避免人員密集。

　　五、“雙減”“五項(xiàng)管理”情況

　�。ㄒ唬�“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　1、手機(jī)管理情況

　�。�1）學(xué)校規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶進(jìn)校園，不得帶入課堂。

　�。�2）學(xué)校以班級(jí)為單位，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為主要負(fù)責(zé)人，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生將手機(jī)帶入校園，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育工作。

　�。�3）通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不得將手機(jī)不得帶進(jìn)校園，帶入課堂的教育；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)管控學(xué)生使用手機(jī)作出相關(guān)要求。

　　（4）學(xué)校通過(guò)教師會(huì)要求教師不得用手機(jī)布置作業(yè)，學(xué)生不得用手機(jī)完成作業(yè)。

　�。�5）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群宣傳上級(jí)文件精神，家校合作，教育學(xué)生遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節(jié)制使用手機(jī)。

　　2、學(xué)生睡眠情況

　　（1）自20xx年以來(lái)，根據(jù)疫情防控要求，我鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生早上到校錯(cuò)時(shí)就餐，作息時(shí)間春秋兩季不同：春季早上上課時(shí)間為8：30，放學(xué)時(shí)間為11：10；下午上課時(shí)間為13：30，放學(xué)時(shí)間為16：45；秋季早上上課時(shí)間為8：40，放學(xué)時(shí)間為11：20；下午上課時(shí)間為13：40，放學(xué)時(shí)間為16：55；寄宿制學(xué)校：春季16:45----18：00晚餐；18：45-18:50大課間活動(dòng)；18:50--20:20晚自習(xí)；20:40晚睡；秋季16:55----18：00晚餐；18：45-18:50大課間活動(dòng)；18:50--20:20晚自習(xí)；20:40晚睡作息時(shí)間通知家長(zhǎng)。

　�。�2）我鎮(zhèn)學(xué)生無(wú)提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動(dòng)情況。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出監(jiān)督學(xué)生睡眠時(shí)間的要求。學(xué)生晚間睡眠時(shí)間為：21：00——6：30，睡眠時(shí)間為9小時(shí)30分鐘。

　�。�3）雙休日及假期，學(xué)校、班主任督促家長(zhǎng)，要求學(xué)生按時(shí)就寢，保證學(xué)生休息日睡眠。

　　（4）學(xué)校要求教師對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。教師在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生“分層布置”作業(yè)，減少了基礎(chǔ)較差、做題速度慢的同學(xué)的作業(yè)，保證了學(xué)生的睡眠時(shí)間。

　　（5）學(xué)校要求家長(zhǎng)，不得以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榻杩趶?qiáng)迫學(xué)生參加課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更不能因此影響學(xué)生睡眠時(shí)間。

　�。�6）轄區(qū)內(nèi)無(wú)線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校要求家長(zhǎng)，周一至周五學(xué)生必須在晚上９：00前休息，休息日必須在晚上9：30前休息，不得沉迷網(wǎng)游戲。

　　2、學(xué)生讀物管理情況

　�。�1）一直以來(lái)，姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校在開(kāi)學(xué)前期都對(duì)督促各校園圖書(shū)室圖書(shū)、教室圖書(shū)角圖書(shū)進(jìn)行了徹底清查。目前所有校園學(xué)生讀物無(wú)12條負(fù)面清單中不適合學(xué)生身心健康發(fā)展的讀物。

　�。�2）學(xué)校大力提倡學(xué)生閱讀有利身心健康的課外讀物。各班級(jí)根據(jù)班級(jí)時(shí)間分配情況安排固定的讀書(shū)時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)體會(huì)交流活動(dòng)，每天清晨進(jìn)行經(jīng)典誦讀等形式引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

　�。�3）學(xué)校禁止一切通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　（4）學(xué)校無(wú)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為。

　　4、作業(yè)管理情況

　�。�1）學(xué)校要求1-2年級(jí)老師不得布置各種形式的家庭作業(yè)；3-4年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教師根據(jù)本班實(shí)際情況安排作業(yè)，每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間合計(jì)不超過(guò)60分鐘。每周由學(xué)校教務(wù)處對(duì)教師布置作業(yè)情況進(jìn)行檢查。

　�。�2）教師分層布置作業(yè)，對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到面批全改，無(wú)學(xué)生自批自改現(xiàn)象，沒(méi)有給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。嚴(yán)禁教師在微信群里給學(xué)生布置作業(yè)。每周學(xué)校教務(wù)處對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查。

　　5、體質(zhì)管理情況

　　（1）學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程， 1-2年級(jí)每周4節(jié)體育課， 3-6年級(jí)每周3節(jié)體育課。

　　（2）全面落實(shí)每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)制度，每節(jié)課間學(xué)生出教室適量活動(dòng)或放松。

　�。�3）組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。

　�。�4）建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。上個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全覆蓋視力篩查。

　�。�5）建立面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度、學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)復(fù)核制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

　　（6）開(kāi)展學(xué)校體育特色活動(dòng)，為學(xué)生編排了民族各類歌舞，每天組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

　�。ǘ�）雙減工作情況

　　1、課后服務(wù)

　�。�1）課后服務(wù)時(shí)間為兩段中午12:30-13:30和下午16:30-17:30（注：課后服務(wù)可以和大課間活動(dòng)重復(fù)），服務(wù)時(shí)間不低于2小時(shí)，必須在下午18:00以前完成。

　�。�2）以教導(dǎo)處為主以“課程表”的形式呈現(xiàn)服務(wù)的責(zé)任人、時(shí)間、科目、班級(jí)、學(xué)生等。

　　（3）臺(tái)賬資料收集：管理員要以班級(jí)、以周分類進(jìn)行建立檔案

　　（4）紙質(zhì)檔案責(zé)任“課程表”及責(zé)任教師一周收獲或心得。

　�。�5）電子檔案以圖片形式呈現(xiàn)，收集服務(wù)時(shí)的照片，每班每周不少于3張。

　　2、作業(yè)公示

　　科學(xué)合理布置作業(yè)，嚴(yán)格作業(yè)類型和時(shí)間，把控嚴(yán)格把控學(xué)生作業(yè)總量（每天作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)）。

　�。�1）完成“作業(yè)公示表”在各班教室后黑板上張貼紙質(zhì)或畫(huà)成表格。

　　（2）檔案收集主要以圖片方式，把每周的“作業(yè)公示表”拍照以后以班級(jí)、以周為單位分類建立電子檔案。

　　六、教育教學(xué)情況

　　我鎮(zhèn)依據(jù)姚關(guān)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)考核方案嚴(yán)格要求學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)學(xué)前新老教師熟悉考核內(nèi)容，學(xué)校以教學(xué)常規(guī)工作為教學(xué)工作核心來(lái)進(jìn)行管理、督查。

　　1、加強(qiáng)德育工作管理。各學(xué)校建立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨、政、工、青、婦等部門(mén)各負(fù)其責(zé)，全體教職工齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校第一周召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，開(kāi)展了“值日評(píng)比”工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，團(tuán)委負(fù)責(zé)校園宣傳欄的出版，德育處負(fù)責(zé)校容校貌的整治，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)的管理。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。各校園教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照縣局的要求，開(kāi)齊、開(kāi)足各學(xué)科課程。教學(xué)工作以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞著三率(學(xué)習(xí)效率、教學(xué)效率、管理效率)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理從教案編寫(xiě)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)布置、培優(yōu)輔差等方面規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

　　通過(guò)自查，姚關(guān)鎮(zhèn)各村完小幼兒園全體教職工已全部學(xué)習(xí)完成《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》并上墻。在8月25日，姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支組織召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了師德師風(fēng)專題警示教育學(xué)習(xí)，參學(xué)的教師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　按照基礎(chǔ)教育學(xué)校校長(zhǎng)職級(jí)制和縣管校聘改革方案完成了校長(zhǎng)職級(jí)申報(bào)評(píng)定聘用和教師縣管校聘工作。

　　不存在拖欠教師工作情況，特崗教師待遇有保障，沒(méi)有抽調(diào)借用小學(xué)教師情況，對(duì)教師反映的情況和信訪問(wèn)題做到及時(shí)處理。

　　八、教育收費(fèi)情況

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任分工。

　　我校轄區(qū)各小學(xué)、幼兒園一直按照上級(jí)部門(mén)文件要求嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)備案工作，按物價(jià)局核定學(xué)生伙食費(fèi)和保教費(fèi)的金額標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，沒(méi)有出現(xiàn)收費(fèi)項(xiàng)目未按規(guī)定備案、收費(fèi)項(xiàng)目未按規(guī)定公示、擅自設(shè)立服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目、獲取代收費(fèi)差價(jià)問(wèn)題獲取代收費(fèi)差價(jià)、以家長(zhǎng)委員會(huì)名義攤派收取門(mén)禁、午休、課后服務(wù)費(fèi)等問(wèn)題，為進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，辦好教育。經(jīng)中心學(xué)校研究決定，下發(fā)通知各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，對(duì)各校（園）教育收費(fèi)工作作一次全面的檢查，成立了教育收費(fèi)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心學(xué)校分管財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各學(xué)校園長(zhǎng)及辦公室財(cái)務(wù)人員為成員，中心學(xué)校財(cái)務(wù)小組對(duì)部分學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題全覆蓋檢查，各項(xiàng)政策落實(shí)到位，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不良的收費(fèi)行為。

　�。ǘ�）加大宣傳，認(rèn)真執(zhí)行。

　　我鎮(zhèn)各校（園）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市、縣的各項(xiàng)教育改革政策，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教育收費(fèi)管理工作，各學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段不準(zhǔn)收費(fèi)的規(guī)定，做到嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄等形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)及各界人士進(jìn)行廣泛宣傳，做到教育改革免費(fèi)政策這一重大舉措家喻戶曉，深入民心，使生活在貧困家庭中那些缺衣少食、求學(xué)無(wú)望的子女解決了上不起學(xué)的憂慮，切實(shí)減輕了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教育管理，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

　　幼兒教育是義務(wù)教育階段的延伸，也是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)，辦好幼兒教育，是辦好義務(wù)教育的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)公辦幼園保育費(fèi)按照施發(fā)改收費(fèi)[20xx]228號(hào)文件核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并向校內(nèi)外、社會(huì)和家長(zhǎng)公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。所收保育費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的原則，全部上繳財(cái)政專戶納入一般預(yù)算收入收進(jìn)行安排使用。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格執(zhí)行，抓落實(shí)。

　　我鎮(zhèn)各校園嚴(yán)格按文件要求執(zhí)行收費(fèi)制度，未出現(xiàn)亂收費(fèi)情況，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行，加大宣傳

　　九、控輟保學(xué)情況

　　我鎮(zhèn)小學(xué)應(yīng)入學(xué)3156人，實(shí)際入學(xué)3156人；初中應(yīng)入學(xué)1126人，實(shí)際入學(xué)1126人，共4282人無(wú)一人輟學(xué)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告10

　　一、自查自評(píng)情況

　　靈寶市委、市政府高度重視教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，一是召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，要求切實(shí)做到以評(píng)促整改、以評(píng)促提高，確保教育職能職責(zé)全面落實(shí)。二是制定自評(píng)工作方案，明確任務(wù)分工、評(píng)價(jià)方式和時(shí)間安排，要求各級(jí)各部門(mén)對(duì)照測(cè)評(píng)體系認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)。三是多次實(shí)地督導(dǎo)，并歸納整理各級(jí)各部門(mén)自評(píng)情況，系統(tǒng)梳理、科學(xué)研判，對(duì)三級(jí)指標(biāo)逐項(xiàng)客觀地進(jìn)行了自查自評(píng)。

　　二、主要做法和成效

　　（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

　　市委、市政府成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以市主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，調(diào)研解決有關(guān)問(wèn)題。教體局重視意識(shí)形態(tài)工作，建立健全了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，成立了教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)市教體局機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記和全系統(tǒng)教師隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確了各自工作職責(zé)。市教體局黨委形成工作機(jī)制，每半年開(kāi)展一次專題研究，解決學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題，黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)得到保證。教體局建立健全了局黨組班子成員聯(lián)系學(xué)校制度。把“全面貫徹黨的教育方針”作為各級(jí)各類學(xué)校工作的第一條標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校工作考核體系，平時(shí)督查、年度考評(píng)，已經(jīng)形成制度，并落實(shí)到位，取得實(shí)效。堅(jiān)持正確政治方向，圍繞立德樹(shù)人的總?cè)蝿?wù)，扎實(shí)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題宣傳教育，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�）落實(shí)國(guó)家和我省教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

　　1、因地制宜，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間和諧聯(lián)動(dòng)關(guān)系。立足區(qū)情，遵循教育規(guī)律，引進(jìn)兄弟學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校改革的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，及時(shí)將成功經(jīng)驗(yàn)提煉為制度和政策，依法執(zhí)教推動(dòng)落實(shí)教育體制機(jī)制改革。扎實(shí)開(kāi)展教育脫貧攻堅(jiān)：一是持續(xù)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，打造教育“硬環(huán)境”。二是建立了“兩課兩信兩卡兩活動(dòng)”宣傳機(jī)制，緊盯“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”和“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助”工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。三是建立控輟保學(xué)四種機(jī)制（控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制、勸學(xué)復(fù)學(xué)機(jī)制、建立控輟保學(xué)月報(bào)制和責(zé)任督學(xué)制、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制），落實(shí)控輟保學(xué)四種保障（建檔立卡學(xué)生保障、易地搬遷子女入學(xué)保障、殘疾兒童少年送教保障、留守兒童和務(wù)工子女關(guān)愛(ài)保障），確保義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

　　2、按照省普及高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃的要求，根據(jù)本地現(xiàn)有學(xué)位數(shù)和人口變動(dòng)趨勢(shì)，制定方案，在充分挖掘現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，編制消除了普通高中大班額。到20xx年，全市全面普及高中階段教育，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。已全面消除普通高中大班額。高中教師按1:12.5標(biāo)準(zhǔn)，已配足配齊高中教師隊(duì)伍。

　�。ㄈ�）各級(jí)各類教育發(fā)展情況

　　1、全市幼兒園23737人，公辦幼兒園在園人數(shù)5040人，普惠性民辦幼兒園在園人數(shù)9367人，普惠性幼兒園在園人數(shù)14407人，覆蓋率達(dá)60.69%。靈寶市13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均建有一所及以上公辦中心幼兒園。

　　2、市教體局建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育階段控制學(xué)生輟學(xué)工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步穩(wěn)定普通中小學(xué)校生源的管理意見(jiàn)》，今年全市義務(wù)教育適齡學(xué)生入學(xué)率、留守兒童入學(xué)率、三類殘疾兒童入學(xué)率均為100%，全市小學(xué)六年鞏固率99.5%，初中三年鞏固率99.1%。

　　3、20xx年，靈寶市在河南省率先被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定為“全國(guó)首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。

　　為鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，將我市義務(wù)教育均衡發(fā)展向著更高水平推進(jìn)，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，教體局建議市委、市政府啟動(dòng)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作，在政府的投入保障機(jī)制、教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)資金等方面均取得新的發(fā)展和成效。一是政府保障機(jī)制完善。二是教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范科學(xué)。三是加強(qiáng)內(nèi)部管理促進(jìn)均衡發(fā)展。目前正在鞏固提升均衡標(biāo)準(zhǔn)，并將按照優(yōu)質(zhì)均衡要求，結(jié)合實(shí)際穩(wěn)步推進(jìn)整改提高工作，進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化中小學(xué)教育布局。根據(jù)教體局統(tǒng)一安排，民辦義務(wù)教育學(xué)校按照要求面向全市招生，與公辦學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行。

　　4、河南省教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃中，要求到20xx年我省普通高中毛入學(xué)率達(dá)到92％。我市高中招生工作堅(jiān)持“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則，考生報(bào)名、填報(bào)志愿、招生錄取和錄取查詢等工作均在河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。20xx年我市普通高中錄取3783人；20xx年我市普通高中錄取3560人；20xx年全市普通高中共計(jì)錄取考生3483人。高中階段毛入學(xué)率不斷提升，達(dá)到省定目標(biāo)。20xx年普通高中錄取3483人，中職學(xué)校招生1268人。

　　5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，立足我市普通高中教育實(shí)際，構(gòu)建全面培養(yǎng)體系，適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革要求，有序推進(jìn)選課走班，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，加強(qiáng)高中教師的新課程方案培訓(xùn)，改善高中辦學(xué)條件，著力推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。

　　各普通高中要根據(jù)高考綜合改革的政策和精神，瞄準(zhǔn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，更新育人觀念，創(chuàng)新育人方式，改革學(xué)校管理機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)，深入研究新頒布的普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，深入研究必修課、選擇性必修課和選修課三類課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵，系統(tǒng)整合課程資源，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，主動(dòng)適應(yīng)新高考模式。

　　各普通高中要積極研究和嘗試以選課走班為主要形態(tài)的教學(xué)組織形式，努力探索多樣化、特色化和差異化發(fā)展模式，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)精細(xì)化管理，為我市普通高中順利進(jìn)入新高考做好充分準(zhǔn)備。

　　按照“規(guī)范+特色”的要求，組織各中小學(xué)深入開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，打造各具特色的陽(yáng)光體育大課間，確保中小學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，舉行全市中小學(xué)“最美陽(yáng)光大課間”展評(píng)活動(dòng)。

　　6、著力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力與質(zhì)量，靈寶中專已入省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目（高水平學(xué)校與高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目），加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)品牌，學(xué)校機(jī)電專業(yè)與中餐烹飪專業(yè)是河南省品牌專業(yè)，新建220平方米的烹飪專業(yè)熱菜及地方特色小吃綜合實(shí)訓(xùn)室，建設(shè)機(jī)電專業(yè)搬運(yùn)及打磨一體工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，對(duì)接現(xiàn)代化智能制造。深化校企合作，新建電子商務(wù)專業(yè)，與鄭州京慧越科技公司合作，20xx年實(shí)訓(xùn)月拿下2.1億交易業(yè)績(jī)。靈寶中專實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、積極貫徹落實(shí)國(guó)家和我省民辦教育發(fā)展有關(guān)政策，積極為疫情影響下的民辦學(xué)校做好服務(wù)，今年春季引進(jìn)兩所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，兩校預(yù)計(jì)投資7億以上。根據(jù)民促法、河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及行政管理實(shí)施條例，我市嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入管理和過(guò)程管理，建立健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合治理方案，及時(shí)查處各級(jí)各類民辦學(xué)校的違規(guī)和違法辦學(xué)行為。

　　8、靈寶市現(xiàn)有一所特殊教育學(xué)校，有各類殘疾學(xué)生275人，其中在普通學(xué)校隨班就讀148人，在特殊教育學(xué)校就讀99人，送教上門(mén)28人，入學(xué)率96%。

　　20xx年我市特殊教育學(xué)校投資579900元建成了特殊教育資源教室（包括感統(tǒng)訓(xùn)練室投入312660元和多媒體情景教室投入267240元）。20xx年該校新購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備高清投影儀5臺(tái)（價(jià)值6萬(wàn)元）。明顯改善了我市特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件。

　　20xx年5月，我市在特殊教育學(xué)校建成了靈寶市特殊教育資源中心。新建成的靈寶市特殊教育資源中心為我市隨班就讀工作和送教上門(mén)提供教育、康復(fù)設(shè)備和人力資源服務(wù)，并承擔(dān)全市隨班就讀和送教上門(mén)工作的巡回指導(dǎo)、檢查評(píng)估、師資培訓(xùn)、教育咨詢、經(jīng)驗(yàn)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等任務(wù)，推動(dòng)融合教育的深入發(fā)展。

　�。ㄋ模┙y(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

　　1.統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育發(fā)展。成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，教育與衛(wèi)生健康部門(mén)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，及時(shí)下發(fā)指導(dǎo)性文件，及時(shí)向師生發(fā)布疫情防控信息。完善疫情排查和報(bào)告機(jī)制，一人一檔，確保掌控學(xué)生、教師及臨聘人員的行蹤情況，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。防控工作環(huán)節(jié)無(wú)疏漏、流程相銜接、環(huán)環(huán)有人做，層層把關(guān)，層層履責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行出入監(jiān)控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢。

　　2、市委、市政府對(duì)教育工作高度重視，經(jīng)常聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，對(duì)教育工作進(jìn)行調(diào)研，并通過(guò)召開(kāi)市委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)、部門(mén)聯(lián)席會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，積極解決教育改革發(fā)展難題，形成了“政府主導(dǎo)，部門(mén)聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制。

　　3、加大無(wú)證園治理力度和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排查和整改力度，確保無(wú)證幼兒園治理任務(wù)年底完成。經(jīng)過(guò)排查，我市共有6所無(wú)證幼兒園。下發(fā)停辦通知書(shū)和整改通知書(shū)，責(zé)令停止辦學(xué)，要盡快整改達(dá)標(biāo)。

　　4、近年來(lái)，我市不斷加大治理力度，規(guī)范校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)。一是嚴(yán)格按照《河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》要求，多次召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理進(jìn)行安排部署，強(qiáng)力推進(jìn)。二是由主管副市長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)教體局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、消防大隊(duì)等11家單位負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)資質(zhì)、安全、師資、學(xué)生食宿條件等情況，深入市區(qū)各中小學(xué)及居民小區(qū)周邊的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和全面排查，并通過(guò)電視臺(tái)、微信媒體進(jìn)行曝光警示。三是按照“規(guī)范提升一批，規(guī)范審批一批，關(guān)閉取締一批”的要求，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的“證照不全、存在安全隱患”的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面治理。截至目前，已審批通過(guò)28家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；對(duì)19家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了整改規(guī)范通知書(shū)；對(duì)108家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了停辦通知書(shū)。四是建立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)督促監(jiān)督全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，全力營(yíng)造健康的教育生態(tài)，減輕家長(zhǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生享受教育公平的合法權(quán)益。

　　5、我市一手抓義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加大力度，優(yōu)化整合義務(wù)教育資源；一手抓農(nóng)村寄宿制學(xué)校的改造和建設(shè)。在滿足學(xué)生就近入學(xué)需要和優(yōu)化整合義務(wù)教育資源二者兼顧的前提下，我市通過(guò)積極實(shí)施校安工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程等一系列學(xué)校建設(shè)工程，加快了義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的步伐。我市中小學(xué)不存在大班額現(xiàn)象。

　　6、通過(guò)建立健全文件會(huì)議計(jì)劃和各種報(bào)批制度、持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、整治過(guò)度留痕、對(duì)形式主義問(wèn)題進(jìn)行大摸排以及采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層開(kāi)展隨機(jī)抽查和暗訪等形式，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教育保障情況

　　1、全市一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)為81257.10萬(wàn)元，較20xx年增加12972.95萬(wàn)元，增加的原因，一是養(yǎng)老保險(xiǎn)準(zhǔn)備期結(jié)算資金撥付；二是因?yàn)?0xx年正常的增資；三是教師“教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”三項(xiàng)津補(bǔ)貼的執(zhí)行發(fā)放。全市按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市普通小學(xué)、普通初中、普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出分別為1631.23元，1811.78元，746.78元，3921.00元，3066.50元，7401.97元；比上年分別增長(zhǎng)0.74%，1.26%，5.15%，0.08%，8.45%，0.05%。

　　2、全面落實(shí)各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)足額下達(dá)各學(xué)校。

　�。�1）落實(shí)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；初中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年600元，不足百人學(xué)校按百人撥付經(jīng)費(fèi)；隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年6000元。

　�。�2）義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校按照每名寄宿生每年200元標(biāo)準(zhǔn)增加寄宿制公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，按照每生每年30元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助取暖費(fèi)。

　�。�3）落實(shí)學(xué)前教育公辦幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年3000元，民辦普惠性幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年200元,隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年10000元。

　　3、20xx年財(cái)政下達(dá)撥付教育部門(mén)教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加共計(jì)2244萬(wàn)元。

　　20xx年教育費(fèi)附加資金141.47萬(wàn)元，用于義務(wù)教育段學(xué)校學(xué)生的助學(xué)金支出。

　　4、20xx年未安排土地出讓收益中計(jì)提的教育資金。

　　5、教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照“在職教師工資1.5%”標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提，并列入年初預(yù)算，并及時(shí)足額下達(dá)教育部門(mén)。

　　6、編制實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，縣管校聘尚未接到上級(jí)文件，每年通過(guò)教師交流招聘等進(jìn)行編制補(bǔ)充調(diào)整。

　　及時(shí)補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師。每年招聘教師，面向農(nóng)村學(xué)校，實(shí)行定向招聘，定科定人定向到學(xué)校，確保農(nóng)村教學(xué)工作正常進(jìn)行20xx年招聘教師100人，20xx年招聘教師80人，20xx年招聘教師167人，全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教。加大教師交流力度，提高鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)水平。城鎮(zhèn)學(xué)校的優(yōu)秀教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗。20xx年，選派18名優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師到農(nóng)村工作。各種表彰名額傾斜于農(nóng)村教師，職稱評(píng)聘傾斜農(nóng)村教師，在評(píng)審條件上農(nóng)村教師獲得各種榮譽(yù)的等次均低于城鎮(zhèn)教師一個(gè)等次。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的在編教師，優(yōu)先聘用相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。對(duì)在農(nóng)村教學(xué)第一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限制，專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定和聘任中小學(xué)一級(jí)教師。

　　7、工資制度改革均由市政府牽頭，人社局、財(cái)政局、 教體局等相關(guān)部門(mén)組成領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作。基礎(chǔ)工資按照國(guó)家規(guī)定中小學(xué)教師工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，義務(wù)教育、非義務(wù)教育人員績(jī)效工資調(diào)整隨公務(wù)員津補(bǔ)貼同步進(jìn)行，保證了教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

　　8、自20xx年7月1日起,為符合條件教師發(fā)放教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼。

　　（1）教師三項(xiàng)補(bǔ)貼：靈寶市教體局、財(cái)政局、人社局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)靈寶市落實(shí)教師工資待遇實(shí)施方案的通知》（靈教〔20xx〕66號(hào)），20xx年7月份開(kāi)始發(fā)放教師三項(xiàng)補(bǔ)貼。

　�、汆l(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點(diǎn)所處地域確定鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)分別按200元/月、300元/月、500元/月。靈寶市有2158名鄉(xiāng)村義務(wù)教育教師享受此待遇，每月共計(jì)發(fā)放金額54余萬(wàn)元；

　�、诎嘀魅谓蛸N。按照任教的班額大小，發(fā)放班主任津貼400—600元。標(biāo)準(zhǔn)班：學(xué)生人數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼600元/月；學(xué)生數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼400元/月。小學(xué)教學(xué)點(diǎn)或復(fù)式班：班級(jí)學(xué)生人數(shù)在20人以上的班主任津貼600元/月；學(xué)生人數(shù)在19人及以下的班主任津貼400元/月。靈寶市共有1519位義務(wù)教育學(xué)校班主任享受到補(bǔ)貼，每月發(fā)放金額77余萬(wàn)元。

　　③地方教齡津貼。在落實(shí)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照教齡年限，發(fā)放地方教齡津貼，每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定。靈寶市共有4917位義務(wù)教育教師享受到此補(bǔ)貼，每月共發(fā)放金額102余萬(wàn)元。

　　（2）地方補(bǔ)貼。

　�、汆l(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：鎮(zhèn)政府所在地學(xué)校教師每人每月200元，其他學(xué)校教師每人每月300元，共為全市2538名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼45余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　　②物業(yè)補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月200元，中級(jí)職稱每人每月180元，初級(jí)職稱每人每月160元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放物業(yè)補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼84余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　�、圩》垦a(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月135元，中級(jí)職稱每人每月115元，初級(jí)職稱每人每月100元，技術(shù)員級(jí)每人每月90元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放住房補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼53余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　�、苋∨�費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每年2100元，中級(jí)職稱每人每年1820元，初級(jí)職稱每人每年1540元，20xx年開(kāi)始執(zhí)行。

　　9、靈寶市占用中小學(xué)教職工編制和抽調(diào)借用中小學(xué)教師專項(xiàng)治理工作，出臺(tái)了《關(guān)于抽調(diào)借用中小學(xué)教師限期返崗教學(xué)崗位的通知》（靈編辦〔20xx〕1號(hào)），專項(xiàng)治理工作于20xx年3月份完成，通過(guò)單位自查，整改落實(shí)，共有42名借調(diào)教師已經(jīng)全部返回教學(xué)工作崗位。

　�。�六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況

　　市政府建立了由教體局局長(zhǎng)為召集人、各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的安全管理工作聯(lián)席會(huì)議制度，公安、檢察、司法等部門(mén)和各級(jí)學(xué)校密切合作，舉行法治報(bào)告會(huì)、舉辦專題講座，有針對(duì)性的開(kāi)展法治講堂活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”制，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各中心校校長(zhǎng)、局直學(xué)校校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作局班子成員聯(lián)片、科長(zhǎng)包校，黨政同責(zé)。各校（幼兒園）成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校（園）長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，局長(zhǎng)與校（園）長(zhǎng)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，建立了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并層層落實(shí)到具體工作的每個(gè)人，形成“自查—督查—整改—強(qiáng)化—保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各學(xué)校強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)日巡查制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班巡查工作，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校的驗(yàn)證、登記制度，外來(lái)人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕來(lái)歷不明的社會(huì)閑雜人員和易燃、易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進(jìn)入校園。公安局治安大隊(duì)、特巡警中隊(duì)、交警大隊(duì)及各個(gè)派出所安排警力，組織“護(hù)學(xué)崗”。學(xué)校食堂明廚亮灶工程達(dá)100%，其中3所學(xué)校被評(píng)為河南省互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶示范學(xué)校, 17所學(xué)校被評(píng)為省一級(jí)食堂，44所學(xué)校被評(píng)為省二級(jí)食堂，26所學(xué)校被評(píng)為省三級(jí)食堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作管理，制定食品安全主體責(zé)任清單，實(shí)行食品安全督查工作制，督促學(xué)校食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度和校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，有效杜絕了系統(tǒng)性食品安全事故的發(fā)生。

　�。ㄆ撸┙逃�督導(dǎo)保障情況

　　根據(jù)有關(guān)規(guī)定，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立行使督導(dǎo)職能，基本做到了教育督導(dǎo)部門(mén)歸口管理督政、督學(xué)相關(guān)職能，下設(shè)辦公室，聘任由名校長(zhǎng)、名教師等56人組成的專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍。組織督導(dǎo)人員定期與不定期結(jié)合，參加教育督導(dǎo)工作。督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按每年20萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　�。ò耍┥夏甓日�府履行教育職責(zé)整改情況

　　一般公共預(yù)算教育支出、中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出、幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減的問(wèn)題：

　　1、關(guān)于“一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減問(wèn)題”，與實(shí)際情況有出入。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：20xx年全市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)為84090.1萬(wàn)元，與上年86010.1萬(wàn)元相比較減少1920萬(wàn)元。導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)減少的原因是“統(tǒng)計(jì)口徑不一致”。20xx年靈寶市教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表將陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的45所學(xué)校及幼兒園納入統(tǒng)計(jì)范圍。20xx年，因陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)從靈寶市行政區(qū)域劃出，不再納入靈寶市統(tǒng)計(jì)范圍。如果從20xx年的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中剔除陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)的7447.3萬(wàn)元，20xx年靈寶市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)較上年增長(zhǎng)5527.4萬(wàn)元。

　　2、關(guān)于“中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市職業(yè)高中生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6475.79元，比上年8815.44元減少26.54%；靈寶市中等職業(yè)學(xué)校生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6516.89元，比上年8004.98元減少18.59%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)職業(yè)教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，及時(shí)增加職業(yè)教育投入。20xx年靈寶市中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出明顯增加。靈寶市決定進(jìn)一步增加投入，在函谷關(guān)建設(shè)職教園區(qū)，項(xiàng)目于9月份開(kāi)工建設(shè)。

　　3、關(guān)于“幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出6025.64元，比上年13755.78元減少56.2%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)學(xué)前教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府及時(shí)調(diào)整財(cái)政預(yù)算，向?qū)W前教育傾斜資金，20xx年靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出明顯增加。20xx年，靈寶市政府決定繼續(xù)加大學(xué)前教育投入力度，確保教育支出只增不減。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告11

　　一、督查情況

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　　為確保城東區(qū)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作的通知》和教育部秋季開(kāi)學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)及省新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)部第2號(hào)文件精神，全面部署教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作。制定下發(fā)相關(guān)文件，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌調(diào)度。各學(xué)校、幼兒園及時(shí)修訂完善“兩案十制”,細(xì)化分工，設(shè)置進(jìn)出校（園）“雙通道”，更新張貼“雙碼”,深入排查暑期師生員工旅居史和返校前的健康狀況，嚴(yán)格履行師生員工外出請(qǐng)銷假制度，建立了健康管理臺(tái)賬，能夠精準(zhǔn)掌握離寧期間旅居史和返校前的健康狀況、核酸檢測(cè)及疫苗接種情況，做到一人一臺(tái)賬。加強(qiáng)了接種新冠病毒疫苗宣傳力度，讓教職員工、學(xué)生在依法依規(guī)、知情同意的前提下，按照“應(yīng)種盡種”原則接種新冠疫苗，提高了疫苗接種率。城東區(qū)區(qū)屬小學(xué)教職工，截止9月1日已接種（第一劑）1421人，接種（第二劑）1297人，接種率為94.61%。城東區(qū)區(qū)屬小學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)擬接種5020人，截止9月1日已接種（第一劑）3695人，接種（第二劑）2人，接種率為73.61%。同時(shí)，各校（幼兒園）均對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行了徹底衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，做到及時(shí)通風(fēng)換氣和垃圾清理。

　�。ǘ�）“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　1.義務(wù)教育學(xué)生“雙減”工作開(kāi)展情況

　　為了貫徹落實(shí)關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我區(qū)立足實(shí)際，一是堅(jiān)持立德樹(shù)人和全面發(fā)展同行的原則，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，教研部門(mén)指導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性并重，作業(yè)布置要基于課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，多布置適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)踐性作業(yè)和過(guò)程性作業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式多樣化個(gè)性化，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律。確保各校能夠做到作業(yè)校內(nèi)公示、嚴(yán)控作業(yè)時(shí)間，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)、不能要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，同時(shí)，加大宣傳力度，通過(guò)社區(qū)、學(xué)校等多種平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)積極宣傳“雙減”相關(guān)政策。二是穩(wěn)妥有序推進(jìn)課后服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)青海省《關(guān)于做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，對(duì)課后服務(wù)工作高度重視，召開(kāi)了城東區(qū)義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施動(dòng)員會(huì)，制定《城東區(qū)校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案》，各學(xué)校充分發(fā)揮育人主渠道作用，結(jié)合師資隊(duì)伍、場(chǎng)地設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等實(shí)際，制定“一校一案”，科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開(kāi)展課后服務(wù)，有效滿足學(xué)生課后服務(wù)多樣化的需求，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和家長(zhǎng)的需求，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù)。三是嚴(yán)格規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《青海省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案》的通知，及時(shí)協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)部門(mén)，通過(guò)全覆蓋摸底排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，查處取締非法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20家，截止8月8日，現(xiàn)有30家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（其中學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)24家）全部停課，今后我區(qū)將加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的督查，我們將根據(jù)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案的工作要求，進(jìn)一步提高政治站位，高度重視校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，在深度摸排的基礎(chǔ)上，全面開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治行動(dòng)，分類施策分類規(guī)范，加大整治力度，綜合運(yùn)用多種手段，對(duì)違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)厲整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范的現(xiàn)象。

　　2.中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　根據(jù)教育部今年陸續(xù)出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)五項(xiàng)管理的文件，結(jié)合省、市召開(kāi)的“五項(xiàng)管理”會(huì)議精神，城東區(qū)嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育部門(mén)關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的安排部署，多措并舉，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。經(jīng)開(kāi)學(xué)督查，各學(xué)校已將“五項(xiàng)管理”納入日常管理中，在上學(xué)期開(kāi)展“五項(xiàng)管理”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化分工。同時(shí)，我區(qū)收到國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦中小學(xué)“五項(xiàng)管理”第十五督查組對(duì)城東區(qū)實(shí)地督導(dǎo)反饋意見(jiàn)后，教育局高度重視，立即召開(kāi)班子會(huì)議，就整改工作進(jìn)行了全面安排部署。針對(duì)反饋的問(wèn)題分別落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任科室和學(xué)校，明確了整改完成時(shí)限，將督查反饋的問(wèn)題建立整改臺(tái)賬，要求整改不回避問(wèn)題，立行立改、改出成效。目前整改工作在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序推進(jìn)，嚴(yán)格對(duì)照整改臺(tái)賬，研究整改舉措，逐項(xiàng)督促整改到位。我區(qū)將持續(xù)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策的再學(xué)習(xí)、深研究，挖掘精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的交流，不斷提高認(rèn)識(shí)。在作業(yè)、睡眠、體質(zhì)的政策落實(shí)上，將剛性約束與柔性管理相融合，重在引導(dǎo)家長(zhǎng)不斷更新觀念，循序漸進(jìn)，切實(shí)將“五項(xiàng)管理”的要求深植于師生、家長(zhǎng)心中，強(qiáng)化大家對(duì)“五項(xiàng)管理”抓落實(shí)、常態(tài)抓的共識(shí)和責(zé)任感，推動(dòng)全區(qū)學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”落實(shí)落地。

　　（三）開(kāi)學(xué)條件保障

　　1.組織師生按時(shí)返校情況。一是部署及時(shí)，各項(xiàng)措施實(shí)施保障到位。8月24日區(qū)政府召開(kāi)20xx年秋季招生工作會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)保障、招生工作、安全管理、控輟保學(xué)、開(kāi)足開(kāi)齊課程等重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。二是安排培訓(xùn)，提升教師專業(yè)能力。我區(qū)各校組織教師于25日?qǐng)?bào)到，安排布置新學(xué)期工作及開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。三是組織有力，重點(diǎn)關(guān)注疑未報(bào)到學(xué)生。20xx年秋季開(kāi)學(xué)，全區(qū)1182名教師中除病、產(chǎn)假23人外，全部報(bào)到。截止9月1日，實(shí)際報(bào)到學(xué)生24084名，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。同時(shí)，各校重點(diǎn)關(guān)注跟蹤未到校學(xué)生情況，如發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行勸返查找，堅(jiān)決杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

　　2.教材教輔保障情況。各校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教科書(shū)選用管理暫行辦法》規(guī)定要求，一律使用統(tǒng)編教材，3-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)按上級(jí)要求只配一種規(guī)定教輔材料。9月1日課本已發(fā)放到學(xué)生手中，保證了開(kāi)學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)查，無(wú)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料、違規(guī)亂征訂教輔材料和購(gòu)買規(guī)定以外教輔材料的情況。轄區(qū)幼兒園認(rèn)真執(zhí)行幼兒園不得開(kāi)展書(shū)寫(xiě)和計(jì)算訓(xùn)練，不得提前教授漢語(yǔ)拼音、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容的要求，幼兒園均未使用有小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的幼兒教材。

　　3.后勤保障情況。截止20xx秋季開(kāi)學(xué)，城東區(qū)投資1442萬(wàn)元，完成城東國(guó)家級(jí)教育信息化教學(xué)試驗(yàn)區(qū)“基于大數(shù)據(jù)下課堂教學(xué)提升工程”的超星數(shù)字閱讀平臺(tái)、智慧教育云平臺(tái)、COP靠譜平臺(tái)招標(biāo)及建設(shè)工作，建成了城東國(guó)家級(jí)教育信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)區(qū)級(jí)聽(tīng)評(píng)課智慧教研中心，改造微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室6間；配備希沃智慧黑板10套，學(xué)校全部建成300M寬帶校園網(wǎng),每個(gè)班級(jí)都有班班通觸控一體機(jī)，每個(gè)教師都配有教學(xué)用計(jì)算機(jī)，每所學(xué)校都建有錄播教室，為全面實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的保障，有力地助推了教育信息化改革，同時(shí)，集中采購(gòu)教師辦公用電腦321臺(tái)；購(gòu)置學(xué)生課桌凳4100套、教師辦公桌椅215套、安裝教室護(hù)眼燈237間、教師辦公室護(hù)眼燈1600套。而且，上半年基建部門(mén)完成了育才學(xué)校、康南小學(xué)、韻家口小學(xué)、澄川小學(xué)、富強(qiáng)巷小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)翻修項(xiàng)目，長(zhǎng)青小學(xué)10KV增容改造工程，楊家莊小學(xué)教學(xué)樓消防改造項(xiàng)目，周家泉小學(xué)圍墻維修項(xiàng)目，東關(guān)回族女子小學(xué)外墻維修及粉刷，城東第一幼兒園地坪維修及上下水改造等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的實(shí)施，為秋季開(kāi)學(xué)提供了有力的物質(zhì)和后勤保障。

　　4.教學(xué)管理情況。嚴(yán)格執(zhí)行教育部《義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)方案》等相關(guān)文件和《城東區(qū)小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（東教總字〔20xx〕68號(hào)），各校均能按要求開(kāi)齊國(guó)家課程，開(kāi)足課時(shí)，并認(rèn)真落實(shí)《西寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》《城東區(qū)教學(xué)常規(guī)管理要求》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)行為，以挖掘潛力提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為動(dòng)力，以“教風(fēng)”建設(shè)，“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為主線，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學(xué)常規(guī)管理上下功夫，促進(jìn)全體教師教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)以“12345+N”特色教研共同體建設(shè)模式，全力推進(jìn)東區(qū)特色“四種高效課堂”，制定了20xx年秋季教育教學(xué)工作方案，確保新學(xué)期助推教師教學(xué)水平和課堂效益全面提升。

　�。ㄋ模┬�園安全管理情況

　　1.學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)情況。區(qū)屬小學(xué)全部安裝了無(wú)盲點(diǎn)數(shù)字高清網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校重點(diǎn)部位均實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。學(xué)生在校期間實(shí)行閉校管理，校園安全管理制度完善，區(qū)屬各校共配備專職安保人員74名，24小時(shí)值班護(hù)校，學(xué)校門(mén)崗實(shí)行嚴(yán)格的掃碼、登記、審驗(yàn)準(zhǔn)入制度，校門(mén)口安裝報(bào)警裝置，并配齊了多功能捕捉器、鋼叉、警用催淚噴射器，鋼盔、盾牌、防刺背心等器械，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)力量。

　　2.重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化安全生產(chǎn)底線思想和紅線意識(shí)，指導(dǎo)各校幼兒園結(jié)合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中，定期開(kāi)設(shè)安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害、飲食等方面教育。定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。各學(xué)校（幼兒園）各項(xiàng)安全管理制度完善，安全臺(tái)賬詳盡，安全責(zé)任層層落實(shí)。區(qū)屬小學(xué)均無(wú)校車，轄區(qū)內(nèi)57所民辦幼兒園共配備校車45輛。各幼兒園嚴(yán)格落實(shí)《校車管理?xiàng)l例》《青海省校車安全管理實(shí)施辦法》《青海省校車服務(wù)方案》各項(xiàng)要求，建立了校車安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，建立健全了切實(shí)可行的校車安全管理制度。各學(xué)校和幼兒園根據(jù)《青海省中小學(xué)校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊(cè)》，嚴(yán)格按照要求定期開(kāi)展隱患排查，做好臺(tái)帳及整改記錄，對(duì)安全教育檔案資料歸檔不及時(shí)、安全排查記錄不細(xì)致等問(wèn)題，做出了具體指導(dǎo)。對(duì)管制刀具排查邀請(qǐng)公安人員協(xié)助，有力降低學(xué)校排查風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.校園欺凌和暴力治理情況。認(rèn)真落實(shí)《西寧市防治中小學(xué)生校園欺凌和校園暴力十項(xiàng)措施》，制定并實(shí)施對(duì)學(xué)生開(kāi)展防止欺凌和暴力專題教育工作方案，建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制，完善安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力，有效遏制校園欺凌和暴力行為發(fā)生。各學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立舉報(bào)投訴箱，安排專人定時(shí)獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立學(xué)校學(xué)生信息員制度，班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全信息員，暢通信息上報(bào)渠道，建立信息應(yīng)急處置機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真調(diào)查、科學(xué)處置校園欺凌和暴力事件。

　　4.校園周邊綜合防控工作開(kāi)展情況。根據(jù)《城東區(qū)中小學(xué)校、幼兒園校園及周邊環(huán)境綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》，充分發(fā)揮“城東區(qū)社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組”作用，形成校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制。校園周邊公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治、警校聯(lián)動(dòng)等機(jī)制健全。校園周邊警務(wù)室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。20xx年秋季開(kāi)學(xué)城東區(qū)組織公安、城管、市場(chǎng)監(jiān)管、掃黃打非辦、衛(wèi)健、文體、交警、消防等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)督查整改，全力維護(hù)校園及周邊環(huán)境秩序，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)期間校園周邊安全穩(wěn)定。

　　5.中小學(xué)生安全教育情況。我區(qū)按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，指導(dǎo)各校幼兒園結(jié)合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中，定期開(kāi)設(shè)安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校幼兒園開(kāi)展防溺水、防火、禁毒、消防、食品安全、交通事故、網(wǎng)絡(luò)沉迷、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等方面教育，各項(xiàng)安全教育工作認(rèn)真落實(shí)到位。各學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)安全第一課，全方位滲透了安全防范主題教育，讓學(xué)生深入了解安全防范的重要性。

　　二、存在問(wèn)題及下一步工作措施

　　從督導(dǎo)情況看，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，各校、幼兒園共同努力，我區(qū)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作總體情況良好，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

　　1.大班額現(xiàn)象仍未消除。

　　2.區(qū)內(nèi)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園占比較低。

　　3.課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障、人員落實(shí)、科學(xué)管理方面有待完善。

　　4.各�！拔屙�(xiàng)管理”工作質(zhì)量各不相同，作業(yè)分類指導(dǎo)措施不多。

　　下一步工作措施：

　　一是將繼續(xù)強(qiáng)化政府責(zé)任，加大教育投入，擴(kuò)充教育資源，扎實(shí)推進(jìn)消除大班額，逐步推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　二是進(jìn)一步發(fā)展普惠學(xué)前教育，逐年安排新建幼兒園項(xiàng)目，大力發(fā)展普惠性幼兒園和公辦幼兒園。

　　三是完善課后服務(wù)工作方案，課后服務(wù)要建立健全“政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的工作機(jī)制，明確部門(mén)職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任、從把好“頂層設(shè)計(jì)”關(guān)、把好“服務(wù)內(nèi)容”關(guān)、把好“規(guī)范管理”關(guān)入手，努力為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感。

　　四是加強(qiáng)“雙減五項(xiàng)管理”相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，“雙減”工作既要治標(biāo)、又要治本，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，增強(qiáng)校際間的交流，不斷提高教師教研能力,強(qiáng)調(diào)作業(yè)布置的分層、特色及精選設(shè)計(jì),開(kāi)展形式多樣的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)繼續(xù)每月開(kāi)展一次“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，全面推進(jìn)助力護(hù)航。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告12

　　一、20xx年督政“回頭看”問(wèn)題整改情況

　　20xx年11月，我區(qū)認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)抓好整改工作。

　　一是制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)資源使用管理工作的通知》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)使用，支持鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)課程教學(xué)資源，努力滿足學(xué)生發(fā)展需求，推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。二是為切實(shí)保障學(xué)校培訓(xùn)自主權(quán)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化了教師外派培訓(xùn)及出差審批程序，不斷規(guī)范教師外出培訓(xùn)及出差流程。三是對(duì)我區(qū)中小學(xué)幼兒園績(jī)效工資實(shí)施情況進(jìn)行專題調(diào)研，并對(duì)中小學(xué)幼兒園20xx年績(jī)效工資實(shí)施情況進(jìn)行了抽樣數(shù)據(jù)分析，形成分析報(bào)告。召開(kāi)績(jī)效工資培訓(xùn)會(huì)，對(duì)校園績(jī)效考核方案開(kāi)展三審，提出合理化建議。四是開(kāi)展調(diào)研會(huì)議，進(jìn)一步梳理實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制改革的去行政化管理和歸口管理問(wèn)題與瓶頸，組織各部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通。五是在全區(qū)建立10個(gè)教育人才培養(yǎng)工作室，工作室由主持人、核心成員、培養(yǎng)對(duì)象組成。主持人及核心成員由克拉瑪依市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)校長(zhǎng)、書(shū)記、園長(zhǎng)擔(dān)任。每年年初與工作室簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，年底對(duì)照實(shí)際完成情況進(jìn)行考核。六是對(duì)我區(qū)幼兒園、小學(xué)、初高中的原定額及專項(xiàng)資金等予以整合、調(diào)整，制定新的教師師均經(jīng)費(fèi)、學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)生經(jīng)費(fèi)定額，按照新制定的師均、生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，預(yù)計(jì)20xx年教育公用支出5885萬(wàn)元（定額部分），較20xx年同口徑?jīng)Q算支出增加370萬(wàn)元，增長(zhǎng)6.7%，經(jīng)費(fèi)增加部分主要用于補(bǔ)足全區(qū)教師黨建、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

　　二、主要做法及成效

　　（一）全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作情況

　　我區(qū)始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把抓基層、打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉,通過(guò)召開(kāi)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議、黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議會(huì)、黨建工作培訓(xùn)會(huì)、推進(jìn)會(huì)等形式，明確三個(gè)清單，層層壓實(shí)黨組織書(shū)記抓黨建工作責(zé)任。按照屬地管理原則，進(jìn)一步健全和完善中小學(xué)校落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的具體措施，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，涉及學(xué)�！叭�重一大”、考核評(píng)價(jià)、隊(duì)伍建設(shè)等重要事項(xiàng)必須由黨組織集體研究決定，確保黨的各項(xiàng)決策部署在學(xué)校落地生根。同時(shí)，采取調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員、配強(qiáng)黨員班主任隊(duì)伍等舉措，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)工作。

　�。ǘ�）落實(shí)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和加強(qiáng)思想政治課教育工作情況

　　1.加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。我區(qū)不斷健立完善意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，定期開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)分析研判和校園意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)工作會(huì)議，不斷強(qiáng)化屬地意識(shí)形態(tài)陣地管控。嚴(yán)格落實(shí)“三審三�！敝贫�，全方位做好政治審查，做到常態(tài)化、全覆蓋、零遺漏。強(qiáng)化課堂、教師、教材、網(wǎng)絡(luò)和思想文化陣地管理，深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)，確保教育教學(xué)陣地絕對(duì)安全。

　　2.加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。我區(qū)把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺上重要議程。20xx年至今，市區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校講思政課，取得良好的教育實(shí)效。思政課建設(shè)情況已經(jīng)納入各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視機(jī)制。

　　3.整體規(guī)劃實(shí)施思政課。一是開(kāi)齊開(kāi)足課程，確保全覆蓋。在小學(xué)五、六年級(jí)開(kāi)設(shè)《可愛(ài)的中國(guó)》，中學(xué)開(kāi)設(shè)《簡(jiǎn)明新疆地方史》（中學(xué)版）地方思政課程，高中開(kāi)設(shè)《思想政治》必修課程。二是組織培訓(xùn)與教研。20xx年上半年，區(qū)教育局組織安排思政專兼職教師培訓(xùn)336人次。同時(shí)，定期組織集體備課，交流研討，準(zhǔn)確把握教材精神，確定教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。三是推進(jìn)校本課程、地方課程、國(guó)家課程三級(jí)課程的相互補(bǔ)充。如中學(xué)開(kāi)設(shè)“政治晨讀”課程和社團(tuán)課程，小學(xué)推行“愛(ài)國(guó)主義教育課前三分鐘”德育課程。在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展了以“致敬中國(guó)榜樣 同上抗‘疫’大課堂”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好教育實(shí)效。四是重視校園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的思政課建設(shè)工作。20xx年下半年以來(lái)，學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂聽(tīng)思政課1287節(jié)，講思政課134節(jié)。同時(shí)，通過(guò)思政教師講匯報(bào)課、黨政正職講思政展示課等方式，積極提升《道德與法治》等思政課程的學(xué)科地位。五是保證思政教師的配備，目前，小學(xué)有專職思政教師10人，兼職思政教師293人，中學(xué)有專職思政教師35人。專兼職思政教師中黨員110人。為提高思政教師的大局意識(shí)、政治理論素養(yǎng)，積極推動(dòng)思政專兼職教師參與依法治校培訓(xùn)、道德與法制培訓(xùn)、課題課程培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等，人均繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)120學(xué)時(shí)以上。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和推進(jìn)教育改革發(fā)展工作情況

　　1.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生健康平安。

　　以“學(xué)校疫情防控標(biāo)準(zhǔn)比社會(huì)面防控標(biāo)準(zhǔn)提高一檔”的要求，慎始如終、持之以恒落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控舉措。成立了由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的區(qū)疫情防控指揮部學(xué)校工作組，下設(shè)9個(gè)專項(xiàng)組；建立了三級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；抽調(diào)教育局人員組成學(xué)校工作指導(dǎo)組，赴全區(qū)各中小學(xué)幼兒園持續(xù)開(kāi)展指導(dǎo)工作；建立了中小學(xué)、幼兒園與聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、警務(wù)站、街道社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作體系；同時(shí)校內(nèi)形成學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保各項(xiàng)工作在學(xué)校落實(shí)到位。全區(qū)中小學(xué)從9月6日起，分批、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。9月6日，2所高中學(xué)校經(jīng)過(guò)疫情防控評(píng)估驗(yàn)收正式開(kāi)學(xué)，1186名學(xué)生經(jīng)核酸檢測(cè)合格后進(jìn)入校園學(xué)習(xí)；6日對(duì)四所中學(xué)師生3614人進(jìn)行核酸檢測(cè)，9月9日正式開(kāi)學(xué)；8—9日對(duì)所有小學(xué)師生18000人進(jìn)行核酸檢測(cè)，9月11日正常開(kāi)課。9月11日至17日，對(duì)全區(qū)大、中班幼兒進(jìn)行核酸檢測(cè)和入園體檢，18日起公民辦幼兒園分批、有序開(kāi)園。

　　2.進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　一是以實(shí)驗(yàn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南湖中學(xué)和南湖小學(xué)一體化建設(shè)項(xiàng)目為試點(diǎn)，打通中小學(xué)校管理、課程、特色項(xiàng)目之間的壁壘，積極探索中小學(xué)一體化發(fā)展新途徑，增強(qiáng)育人合力，提升育人效果。以加強(qiáng)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，按照“統(tǒng)籌劃分，自愿組合”兩種方式，組建學(xué)校發(fā)展共同體，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期組織研討、交流和展示活動(dòng)，促進(jìn)成員校管理、師資、課程、文化的互融互通，提高每一所成員校的辦學(xué)效益，提升基礎(chǔ)教育整體水平和綜合實(shí)力。

　　二是堅(jiān)持“五育并舉”，德育為先，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，積極推進(jìn)情境教育、合作學(xué)習(xí)、全課程教學(xué)等課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)情境式、項(xiàng)目化、綜合性學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)生核心素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)生課堂的主體地位，支持鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)使用“學(xué)歷案”，加強(qiáng)校本課程資源建設(shè)。大力開(kāi)展線上線下混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐，新冠疫情防控時(shí)期，以實(shí)用、簡(jiǎn)便、快捷為導(dǎo)向，組織開(kāi)展教師教育信息化應(yīng)用專題培訓(xùn)，大大提升了教師信息化素養(yǎng)，增強(qiáng)了教師用信息化解決教學(xué)問(wèn)題的意識(shí)。

　　三是按照《關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見(jiàn)》（克教黨組發(fā)〔20xx〕3號(hào)），大力實(shí)施學(xué)校差異化發(fā)展戰(zhàn)略，支持兩所高中學(xué)校立足辦學(xué)現(xiàn)狀、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)、找準(zhǔn)發(fā)展定位，不斷完善適合新高考改革的選課走班教學(xué)模式，加大課程資源開(kāi)發(fā)，實(shí)施精準(zhǔn)的個(gè)性化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)成才而設(shè)計(jì)。

　　四是堅(jiān)持完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)和分配自主權(quán)。擴(kuò)大學(xué)校在教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)選優(yōu)等方面的評(píng)價(jià)，在內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，課程開(kāi)發(fā)，教育質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的管理權(quán)，充分保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。

　　五是在20xx年調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步積極探索創(chuàng)新績(jī)效考核辦法，健全考核制度，規(guī)范考核程序，完善考核體系，不斷提高績(jī)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要作用。

　　（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作機(jī)制情況

　　一是立足教育改革發(fā)展對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的需求，在機(jī)制上不斷突破，形成開(kāi)放創(chuàng)新的教師培訓(xùn)新格局。二是發(fā)揮多方合力，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源頂層設(shè)計(jì)，繼續(xù)完善《1369青年教師培養(yǎng)方案》，形成教師隊(duì)伍連續(xù)性的梯隊(duì)培養(yǎng)，構(gòu)成區(qū)域?qū)W校的有效聯(lián)動(dòng)，讓教師從入職開(kāi)始的每個(gè)階段都能接受針對(duì)性培訓(xùn)，職業(yè)發(fā)展有保障。三是針對(duì)不同階段發(fā)展的教師提供不同專業(yè)培養(yǎng)項(xiàng)目，見(jiàn)習(xí)教師以教師專業(yè)技能培訓(xùn)為主，高端教師以基地培養(yǎng)為主，讓出色的人帶領(lǐng)一批優(yōu)秀的人，對(duì)教育教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和人才發(fā)展。四是利用信息技術(shù)支撐教育領(lǐng)域深化改革。疫情期間，我區(qū)探索信息化構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，共開(kāi)展3次線上培訓(xùn)，請(qǐng)疆外專家做線上培訓(xùn)，參與人數(shù)達(dá)到3541人次，使培訓(xùn)能夠及時(shí)有效的解決教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的難題。五是不斷探索（教師）校長(zhǎng)輪崗交流體制，結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際發(fā)展水平，對(duì)完善校長(zhǎng)交流輪崗的機(jī)制進(jìn)行前期調(diào)研�；�于學(xué)校發(fā)展、校長(zhǎng)和教師的個(gè)人發(fā)展、學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，對(duì)校長(zhǎng)輪崗目標(biāo)、內(nèi)容、范圍、對(duì)象、時(shí)間、激勵(lì)、保障等進(jìn)行框架搭建，以期此項(xiàng)工作能呈現(xiàn)出好的效果。

　�。ㄎ澹┙逃�經(jīng)費(fèi)投入保障情況

　　一是優(yōu)先保障教育投入。近年來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“堅(jiān)持優(yōu)先保障、加大投入。堅(jiān)持盡力而為、量力而行。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)”的保障原則，教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，投入機(jī)制逐步健全，支出結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展保障水平不斷提高，充分落實(shí)了國(guó)家關(guān)于教育的“兩個(gè)只增不減”政策。20xx—20xx年，教育經(jīng)費(fèi)投入分別為5.8億元、6.69億元，占當(dāng)年財(cái)政支出比例分別為19.7%、21.0%；20xx年，教育經(jīng)費(fèi)支出預(yù)計(jì)近7億元。近三年教育經(jīng)費(fèi)呈逐年遞增。

　　二是落實(shí)義務(wù)教育教師工資收入。根據(jù)《關(guān)于義務(wù)教育教師工資收入落實(shí)情況督導(dǎo)工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2號(hào)）文件要求，我區(qū)對(duì)義務(wù)教育教師工資水平進(jìn)行了自查：20xx-20xx年，義務(wù)教育教師年均工資收入比公務(wù)員年均工資收入分別高出11343元、5153元、10112元。通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)可以看出，我區(qū)在義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)上執(zhí)行到位。

　�。�六）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進(jìn)展情況

　　一是積極發(fā)展普惠性學(xué)前教育，截至目前，我區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到100%，普惠性幼兒園覆蓋率為95%，公辦園在園幼兒占比已達(dá)到77%，提前完成國(guó)家20xx年規(guī)劃目標(biāo)。

　　二是為保障幼兒園組織領(lǐng)導(dǎo)到位，我區(qū)15所公辦幼兒園設(shè)立有黨支部，配備了15名黨支部書(shū)記，全面負(fù)責(zé)黨的工作（小拐鄉(xiāng)幼兒園因黨員人數(shù)未達(dá)到設(shè)置黨支部的數(shù)量，暫時(shí)未建立黨支部）。8所公辦園派出黨建指導(dǎo)員，對(duì)區(qū)屬8所民辦幼兒園黨建工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和關(guān)注，我區(qū)公民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)了黨組織全覆蓋。

　　三是對(duì)照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“規(guī)劃不足、應(yīng)建未建、應(yīng)交未交”問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)，梳理出5所需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。根據(jù)自治區(qū)工作要求2所未開(kāi)展規(guī)劃工作的幼兒園需在20xx年12底前完成規(guī)劃，5所治理幼兒園需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼兒園、鼎泰小區(qū)幼兒園已完成規(guī)劃，康城幼兒園一已竣工。風(fēng)云幼兒園、佳福幼兒園仍在施工中。

　�。ㄆ撸┝x務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展工作推進(jìn)情況

　　1.全力落實(shí)“義務(wù)教育有保障”工作目標(biāo)。

　　一是成立區(qū)學(xué)生資助管理中心，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，做好貧困生各類資助和結(jié)對(duì)幫扶工作，保證貧困學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍異動(dòng)的材料審核，做到學(xué)籍異動(dòng)管理規(guī)范有序，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生流動(dòng)情況，對(duì)轉(zhuǎn)出去向不明學(xué)生做到向其戶籍地人民政府或教育主管部門(mén)報(bào)備，由其協(xié)助落實(shí)學(xué)生去向，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。三是嚴(yán)格請(qǐng)假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，學(xué)校做好每日學(xué)生請(qǐng)假情況登記，對(duì)于頻繁請(qǐng)假的學(xué)生要求學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師及時(shí)進(jìn)行家訪，掌握學(xué)生的基本情況，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。四是保障殘疾人教育。成立了以區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)健委、殘疾人聯(lián)合會(huì)組建的區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)，與家長(zhǎng)溝通了解基本情況，由專家委員對(duì)適齡殘疾兒童的身體、智力、心理等方面進(jìn)行評(píng)估，給出教育建議和意見(jiàn)，對(duì)適齡殘疾兒童進(jìn)行入學(xué)安置。五是防止因疫失學(xué)。疫情防控期間，區(qū)教育局和各中小學(xué)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，通過(guò)多種渠道摸排每一名學(xué)生的就讀情況、居家情況、身體狀況等，分類管理外出及返回信息，詳細(xì)了解其生活軌跡，并建立健康登記臺(tái)賬，防止適齡兒童少年因?yàn)橐咔檩z學(xué)。

　　2.積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于申請(qǐng)認(rèn)定義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕42號(hào)）精神，20xx年7月，我區(qū)啟動(dòng)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，將創(chuàng)建指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行分解，責(zé)任到人。20xx年10月，通過(guò)了自治區(qū)督導(dǎo)組對(duì)我區(qū)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)”的復(fù)檢。20xx年1月，迎接自治區(qū)教育廳對(duì)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的調(diào)研。針對(duì)創(chuàng)建中存在的問(wèn)題，區(qū)教育局把《關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)教學(xué)儀器設(shè)備配置事宜》作為今年預(yù)算進(jìn)行了申報(bào)，解決資源配置。20xx年3月，再次對(duì)校舍、儀器設(shè)備水平等指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)算，梳理各校在創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題和困難。對(duì)音樂(lè)、美術(shù)專用教室不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，建議學(xué)校因地制宜，自行調(diào)整，確保達(dá)標(biāo)。督促各校園多管齊下，保證圖書(shū)配置到位。通過(guò)不斷摸排、整改，我區(qū)創(chuàng)建工作正逐步推進(jìn)。

　　（八）加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置工作進(jìn)展情況

　　我區(qū)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》，20xx年，成立了教育督導(dǎo)委員會(huì)，研究解決重大教育事項(xiàng)問(wèn)題。專兼職督學(xué)及責(zé)任督學(xué)根據(jù)每學(xué)期制定的督學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)全區(qū)校園開(kāi)展督導(dǎo)檢查，督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校辦出特色。并根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)形成督導(dǎo)報(bào)告，向?qū)W校反饋意見(jiàn)建議，督促學(xué)校及時(shí)整改，在必要的情況下進(jìn)行復(fù)查。同時(shí)將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為校園評(píng)優(yōu)樹(shù)先和績(jī)效考核的重要依據(jù)。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估中存在的問(wèn)題，實(shí)行整改效果跟蹤復(fù)查閉環(huán)管理。尤其是在今年疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作期間，對(duì)各級(jí)督導(dǎo)組反饋的問(wèn)題建議建立“舉一反三”臺(tái)帳，要求立查立改，并針對(duì)整改情況及時(shí)進(jìn)行復(fù)查，防止問(wèn)題反彈。目前被督導(dǎo)評(píng)估單位均大力配合、積極整改，未出現(xiàn)需要問(wèn)責(zé)的單位。同時(shí)，常態(tài)化的、規(guī)范化的督導(dǎo)檢查，為我區(qū)各校園貫徹落實(shí)教育方針、法律法規(guī)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

　�。ň牛┩七M(jìn)教育轉(zhuǎn)型與教育文化變革工作情況

　　一是堅(jiān)持實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，壓實(shí)級(jí)部或分校的教育教學(xué)主體責(zé)任，給基層老師分權(quán)分責(zé)，學(xué)校“扁平化”管理效能不斷增強(qiáng)。積極發(fā)揮學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，學(xué)校治理能力大幅提升。

　　二是組織中小學(xué)校開(kāi)展克拉瑪依教育文化的學(xué)習(xí)、宣傳，張貼克拉瑪依教育文化顯性標(biāo)識(shí)，以級(jí)部、學(xué)校為單位組織開(kāi)展交流研討活動(dòng)，增強(qiáng)教育文化的凝聚力。在組織機(jī)關(guān)各科室學(xué)習(xí)討論《開(kāi)展關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出工作思路和落實(shí)措施的基礎(chǔ)上，制定出《克拉瑪依區(qū)推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施方案》。

　�。ㄊ�）學(xué)生、教師“減負(fù)”工作落實(shí)情況

　　一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，通過(guò)檢查考核等方式，對(duì)學(xué)校招生工作、教材教輔征訂、課程設(shè)置、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、青少年近視防控等重點(diǎn)工作進(jìn)行全覆蓋檢查。堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的不良導(dǎo)向，不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不片面的以升學(xué)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)，不排名，注重學(xué)生的自我進(jìn)步和自我成長(zhǎng)。

　　二是為統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，減少組織開(kāi)展與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的競(jìng)賽、活動(dòng)項(xiàng)目，切實(shí)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，我區(qū)制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)涉校項(xiàng)目準(zhǔn)入制度》，20xx年各黨政部門(mén)及教育局各部門(mén)共計(jì)上報(bào)64條涉校項(xiàng)目。

　　三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　一是在信息時(shí)代和后疫情時(shí)代的雙重背景下，急需培養(yǎng)一批骨干教師利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、支撐教育領(lǐng)域深化改革、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我區(qū)將依托教師培訓(xùn)中心的成立，推動(dòng)開(kāi)展智慧教育建設(shè)，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新。

　　二是中小學(xué)思政課開(kāi)設(shè)層次不同，教研頻次和力度不夠理想，思政課效果差強(qiáng)人意，已無(wú)法滿足立德樹(shù)人需求。目前，區(qū)教育局專職思政教研員已配備到位，下一步將加強(qiáng)思政課教研工作和開(kāi)展思政課題研究，形成特色思政課體系，切實(shí)增強(qiáng)和提高思政課質(zhì)量和水平。

　　三是學(xué)校在績(jī)效（績(jī)效工資）考核中對(duì)相關(guān)政策學(xué)習(xí)理解把握不到位，績(jī)效工資在按勞分配、按優(yōu)擇優(yōu)方面較少，同時(shí)方案制定過(guò)程廣泛征求意見(jiàn)不充分。下一步將加強(qiáng)績(jī)效工資工作的宣傳力度。切實(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待考核，正確對(duì)待考核結(jié)果，正確理解實(shí)施績(jī)效考核的激勵(lì)機(jī)制。達(dá)到以考促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。學(xué)校要不斷完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)教師的管理，工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。分配堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師，骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與建議，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗！

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