范文一：
我社區(qū)根據(jù)區(qū)遠程辦及街道遠程辦要求，于7月23日至24日，以設施設備、站點管理、學用組織和學用效果為內(nèi)容，對社區(qū)遠程教育終端站點進行了認真自查，并進行了分類定級。社區(qū)自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，集衛(wèi)星教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育“三位”于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。
一、加強領導，健全機構
為了能使設備正常運行，社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，成員由2～3名會懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠程教育站點操作員，且要求操作員通過參加上級遠教辦組織的培訓、進行考核后，方可持證上崗。成立了遠教小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織
根據(jù)實際情況，制定了《設備管理制度》，要求確保站點設備安全、加強設備維護管理;制定了《學習收看制度》，要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內(nèi)容要豐富;制定了《信息反饋制度》，要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領導小組職責、終端接收站點工作人員職責，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠程教育學用計劃，具體實施方案，嚴格按要求執(zhí)行。
三、注重實效，持續(xù)發(fā)展
在搞好站點建設，培訓站點管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。
開展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠程教育是一項全新的工作，我們雖然在這方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協(xié)作，齊抓共管。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應的支持或幫助，要動員社會力量(私營企業(yè)主、黨員干部個人等)關心支持這項工作。社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
范文二：
黨的十七大明確提出：要“建設全民學習、終身學習的學習型社會”和“促進社會和諧”的奮斗目標，因此為了構建終身制教育體系及和諧有序的運行機制，促進學習型社區(qū)的形成，我們深入開展社區(qū)教育活動，不斷提升市民的綜合素質(zhì)。社區(qū)教育工作就是我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中的一項長期基本國策，是一項有全社會共同參與的綜合系統(tǒng)工程，只有學校、家庭、社會三者教育的有機結合，才能培養(yǎng)和塑造一代新人。一年來，在區(qū)委區(qū)政府領導下，馬路灣街道積極開展社區(qū)教育活動，認真貫徹落實{中華人民共和國教育法}和{中國教育改革和發(fā)展綱要}文件精神，緊密結合形勢、突出重點、講究實效，以建立學習型家庭、學習型社區(qū)，構建終身教育為目標，促進地區(qū)兩個文明建設的不斷發(fā)展，下面將一年來社區(qū)教育情況匯報如下：
一、社區(qū)教育工作現(xiàn)狀：
1、社區(qū)概況
馬路灣街道現(xiàn)有人口740000人，外來人口1009人，下崗職工 980人，在職人員28260人，老年人口4886人，未成年人1071人，單親 64人，特困家庭313人，殘疾人251人，占地面積1.57平方公里。
2、社區(qū)教育組織機構(略)
3、社區(qū)教育管理人員及專兼職教師情況
馬路灣街道現(xiàn)有18名專職教師，志愿者563人，“五老”隊伍52人，關協(xié)會員67人，關心角39個，自愿參加報告團、輔導團、幫教團、科普團的老同志1066人，社區(qū)教育基地17處。
4、社區(qū)教育場地及設施
幾年來，街道黨委重視對文化教育事業(yè)的投入，尤其注重對辦公用房和活動室的建設，XX年至XX年年建設基礎設施共投入100余萬元，其中辦事處投入24萬元人民幣，增加辦公和活動用房1520平方米。
XX年至XX年年建辦公用房和活動室1520平方米，電業(yè)等八個社區(qū)全部改善了辦公條件和活動場地。XX年年，辦事處為嘉興、四平、電業(yè)等八個社區(qū)安裝了體育健身器材。每年組織大型文化活動如“七一”建黨紀念日文藝匯演，“八一”軍民聯(lián)歡會，“六一”兒童節(jié)演唱會及多種形式的乘涼晚會，而且為了配合十七大的召開，我街還多次組織了文藝演出、報告會，書畫展等式豐富多彩的文化活動。在寒、暑假校外活動等都需要一定的資金投入，每年投入資金17萬元。今年以來由于區(qū)民政局加大對社區(qū)辦公用房及五室的投資力度，實現(xiàn)每社區(qū)達到400平方米以上的目標，我街各社區(qū)于今年底前完成了上述目標。
二、辦好社區(qū)科普大學及家長學校，促進學習型家庭的形成。
我們在挖掘社區(qū)外部資源，創(chuàng)建學習型社區(qū)，拓寬教育渠道，實現(xiàn)終身教育的工作中，努力辦好不同同學校，為各類人員服務。電業(yè)社區(qū)的老年大學始建于XX年的市社區(qū)科普大學電業(yè)分校，設心理學、疾病防治等8門主課，已累計授課196次，392課時，受眾近萬人，被市科協(xié)評為十大樣板學校之一;針對青少年特點創(chuàng)辦的"三一"大課堂，構建起社區(qū)、學校、家庭三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡;創(chuàng)辦“母親課堂”、“父親課堂”，有1300多人次家長參加學習，提高了母親、父親們的自身素質(zhì)。“母親課堂”的成功經(jīng)驗得到了國家文明委以及省市有關部門的認可，并被推廣到其它社區(qū)。吉林路社區(qū)在今年暑假期間請來了遼寧省未成年人心理教育研究中心高級研究員，沈陽美麗人生咨詢中心主任楊子教師為孩子家長講課，主題是《培育好子女做合格的家長》，給家長上了一堂生動的育人教育課。為創(chuàng)辦家長學校。提高家長素質(zhì)，鐵廈社區(qū)也積極利用科普大學、老年人大學、關心下一代協(xié)會等組織載體，結合各個時期的形勢需要和不同年齡、層次居民的需求，廣泛開展“三個代表”重要思想和“公民道德建設綱要”的學習;開展“社會公德、家庭美德、職業(yè)道德”學習;開展市民文明公約學習樹立社會主義榮辱觀，使居民的文明意識、思想道德水準得到了提高。對于社區(qū)青少年，鐵廈社區(qū)每年暑假聘請東北大學學生，擔任校外輔導員，為社區(qū)特困戶子女輔導文化課，為加強青少年思想道德建設，社區(qū)還組織開展了“頌偉人，話改革”演講，“平安健康、守法向上”主題宣誓活動，“遠離網(wǎng)吧，遠離黃、賭、毒”的百名學生簽名活動，組織學生宣傳文明出行活動等有意義的活動，使青少年的思想素養(yǎng)得到進一步提高。
兩年來的社區(qū)教育工作實踐讓我們感到：積極創(chuàng)辦各類學校如市民學校、老年大學、辦家長學校等，確實是一項切實可行的辦學途徑，為創(chuàng)辦家長學校，提高家長素質(zhì)，省委社區(qū)特請教育專家開展兒童心理學講座，受到家長歡迎，聽課達200多人次;為更好地創(chuàng)辦市文明學校，街道黨委特制訂了切實可行的教學計劃。街道和社區(qū)定期開課，每年5-6次，受教育人數(shù)達3500人次，提高了居民文明道德水平;社區(qū)創(chuàng)辦了市民法律常識課，去年以來，上法制課20余次，受教育達XX余人，由于法制思想深入人心，兩年來我街道無青少年犯罪案件發(fā)生。
三、學校、家庭、社會教育三結合，培養(yǎng)和塑造一代新人。
教育是一項全民工程，學校教育應與家庭教育、社會教育有機結合起來，才能產(chǎn)生更大的效應。如何引領中小學生參與社區(qū)教育，我們從文化入手開展豐富多彩的文體活動。在面向中小學教育過程中，通過社區(qū)教育，把學校與家庭和社會緊密結合，兩假期間，本著“學校放假，社區(qū)開學”，組織中小學生開展“告別網(wǎng)吧“簽字儀式并對學生進行交通安全知識教育。今年暑假，我們還請來和平交警二隊張易斌同志為100多名中小學生及家長宣講《交通安全法》及相關常識。使孩子和家長懂得快樂是在安全中產(chǎn)生的。
四平街社區(qū)根據(jù)老干部資源多的特點，創(chuàng)辦了青年活動基地，學雷鋒基地及少年之家。四平街社區(qū)的學雷鋒基地建于XX年3月5日，在四平社區(qū)這個有著光榮傳統(tǒng)的社區(qū)里，住著雷鋒同志的戰(zhàn)友、《雷鋒的故事》的作者、第一個演雷鋒、第一個說雷鋒、第一個采訪雷鋒的老一輩革命家。在區(qū)關工委的倡導下，XX年3月與和平二校組建了雷鋒中隊，并由社區(qū)內(nèi)沈政第一干休所的老干部陳廣生同志任雷鋒中隊校外輔導員，今年年初社區(qū)參加了學校雷鋒中隊交接儀式活動，現(xiàn)雷鋒中隊為四平街社區(qū)和平二校五年三中隊。
鐵廈社區(qū)，電業(yè)社區(qū)也是采取了社校掛鉤、對口聯(lián)誼，根據(jù)社區(qū)青少年所在學校的實際情況與振興二校五年一班、社區(qū)對口聯(lián)誼協(xié)議書，經(jīng)常保持聯(lián)系，使學校和社區(qū)擰成一個教育網(wǎng)、改變過去只由學校單一教育管理的方式，從多方面關心學生的思想品德教育，注重培養(yǎng)孩子們做一代有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義新人。特別是每到寒暑假期間，社區(qū)能主動到學校與學校領導溝通、征求意見、制定假期活動計劃，學生把每人一份參加社會活動的反饋意見單交到社區(qū)，積極配合學校在社區(qū)內(nèi)搞一些有意義的活動，組織孩子們參加社會實踐。學校教育是書本教育，而社區(qū)教育則是讓學生走入社會大課堂，不同的側重點，但如果做好，對學生的發(fā)展則起了深遠的影響。由于我街各社區(qū)寒暑假活動組織的正規(guī)有序，每次寒暑假有很多學生都能主動參加各社區(qū)活動，特殊表現(xiàn)出色的還給學校寫去表揚信，予以鼓勵。
為了給孩子們營造更多更好的活動空間，我們本著單位共建共享的原則，我街及各社區(qū)還為中小學生將提供給活動室、電業(yè)社區(qū)還利用自身優(yōu)勢開放振興二校電教室、體育館和班級教室，鐵廈社區(qū)利用。