在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)文明辦和區(qū)教育局的精心指導下，我校的精神文明建設工作成效顯著，多次被授予“金山區(qū)文明單位”的榮譽稱號。2009年再次申報創(chuàng)建“金山區(qū)文明單位(和諧校園)” 以來，我校站在新的起點，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創(chuàng)建成果，深入推進創(chuàng)建工作，并以文明單位(和諧校園)創(chuàng)建為抓手，不斷完善校務管理制度，加強教師隊伍建設，扎實做好學生工作，積極推進社區(qū)精神文明建設，開創(chuàng)了學校工作的良好新局面�，F(xiàn)將主要情況報告如下：

　　一、以提高教學質量為目的，繼續(xù)加強教職工隊伍建設

　　(一)強化政治理論學習，教職工思想政治水平不斷提升。

　　每年年初制定教職工理論學習計劃，堅持中心組學習、黨員黨課學習和教職工集中學習制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實際，以個人自學、網上學習、小組研討、集中培訓、專題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學習，分別對十七屆四中、五中全會精神、科學發(fā)展觀、《廉政準則》等黨風廉政建設相關制度、形勢任務以及市情區(qū)情等進行了深入的學習。通過學習，廣大教職工的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強，促進了金山區(qū)成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。一是扎實有效地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。2009年3月至12月，開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領導有力，規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，初步形成了自己的特色。撰寫的《探析金山區(qū)成人教育未來發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。堅持“三會一課”制度，認真組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發(fā)展黨員和預備黨員轉正工作，共發(fā)展新黨員3名。三是繼續(xù)加強師德建設。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng)作，我校教師的作品“教育是愛的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人” 參加了比賽。馮文勤校長獲得上海市先進工作者稱號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲2009年度和2010年度上海電視大學優(yōu)秀輔導員并受到表彰;許金麗老師榮獲2009年度上海電視大學“招生明星”稱號。

　　(二)堅持教學科研創(chuàng)新，教職工教學水平明顯提升。

　　以提升教師教學水平為目標，組織開展了中青年教師教學技能展示活動，有效推進了中青年教師課堂教學能力和網上網下教學整合水平的提升，課堂教學質量不斷提高，學生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，2009年和2010年共有12名學生榮獲學士學位。充分調動我校教職工從事教學科研的積極性，不斷提高教學科研的質量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文85篇。

　　(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務的熱情進一步提高。

　　積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學習考察交流活動。舉辦了首屆讀書節(jié)、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。2009年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動。以迎世博為契機，組織教職員工開展世博禮儀知識網上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情。

　　二、落實“兩個一切”辦學宗旨，扎實做好學生工作

　　“為了一切學習者，一切為了學習者”是上海市電大也是我校的辦學宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強德育工作和學風建設，組織開展各類活動為學生參與社會創(chuàng)造機會。

　　(一)重視德育工作，弘揚學生愛國愛校情懷。

　　以弘揚和培育民族精神、學校精神為重點，進一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優(yōu)秀輔導員代表李美華老師來校作德育專題輔導講座。二是參加了上海電視大學系統(tǒng)開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進新時代》節(jié)目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動，學生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝福”活動，陳娟寶等三位同學的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博 謳歌電大”學生詩詞創(chuàng)作比賽活動。通過以上活動，進一步弘揚了學生的愛國愛校情懷，展現(xiàn)了我校學生的精神風貌和藝術才華。

　　(二)樹立良好學風，學生收獲豐碩學習成果。

　　一是積極鼓勵學生組建學習小組，學生自主學習能力和協(xié)作能力不斷提高。2009年，我校07春行政管理的“博學”學習小組、08春工商管理的“雄鷹”學習小組和07秋小學教育的“燭光”學習小組在上海電視大學首屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學習小組、09秋行政管理的“海納百川”學習小組和09春會計的“新夢之園”學習小組等三個小組受表彰。二是廣泛開展“學習型家庭”評選活動。為弘揚在校學生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學生在追求自身專業(yè)發(fā)展、提升個人文化修養(yǎng)的同時帶動家庭成員一起進步，營造人人學習、家家學習的氛圍，進一步推動學習型社會創(chuàng)建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學習型家庭”評選活動。在2010年4月上海電視大學首屆 “學習型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點表彰的學習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統(tǒng)“百佳學習型家庭”。舉行了2010學年上海電視大學金山分校首屆“優(yōu)秀學習型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優(yōu)秀學習型家庭受表彰。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學習氛圍，為構建和諧上海、建設學習型社會做出了貢獻。三是開展了以“學習讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學生進一步堅定終身學習理念。

　　(三)積極組織學生參與世博相關活動。

　　組織學生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的“牽手世博 相約電大”世博網上知識競賽，陳彥等十七位學生獲得了等第獎，學校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博 講素養(yǎng) 比風采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博 追求環(huán)保 促進和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動同學積極參與網上“百萬市民迎世博環(huán)保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動。通過競賽活動，有力促進了世博知識、環(huán)保知識的普及，進一步提高了學生的知識技能和文明素養(yǎng)。

　　三、依托社區(qū)教育指導管理中心，積極推進社區(qū)精神文明建設

　　2009年以來，我們抓住迎世博的契機，以社區(qū)教育指導管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關培訓，推進了社區(qū)精神文明建設，為世博會的召開貢獻了自己的力量。

　　(一)廣泛組織開展世博知識競賽。

　　2009年，社區(qū)指導管理服務中心通過演講、錄像、講座、網上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過網上考核182180人，完成培訓計劃的214%。社區(qū)指導中心獲得了區(qū)文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和上海市第五屆全民終身學習活動周“學習型社會建設推進模式展評”三等獎。

　　(二)認真做好“文明觀博”宣講員培訓。

　　2010年3月，社區(qū)教育指導管理中心舉辦金山區(qū)“文明觀博”宣講員培訓，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮(zhèn)的唐秀芳老師主講的培訓內容。有力推動了我區(qū)的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍。

　　(三)圓滿完成世博志愿者培訓任務。

　　社區(qū)教育指導管理中心積極配合參與金山區(qū)世博城市志愿服務工作站點的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統(tǒng)一培訓并通過考核取得了培訓師的資格，承擔了我區(qū)《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務，主講了5次培訓，約750人次參加。

　　兩年來，我校采取有力措施扎實推進文明單位(和諧校園)創(chuàng)建工作，真正做到學校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進。我們將繼續(xù)嚴格對照區(qū)級文明單位(和諧校園)的要求，加強領導，真抓實干，務求實效，不斷提高創(chuàng)建工作水平，保持區(qū)級文明單位(和諧校園)榮譽稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。