少年宮自查報告范文（精選4篇）
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時間取得的成績和出現(xiàn)的問題，將成績與不足匯集成一份自查報告吧。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的少年宮自查報告范文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。
少年宮自查報告1
我校鄉(xiāng)村學校少年宮，在市縣文明辦、教育主管部門及鎮(zhèn)黨委政府的領導下，全面推進素質(zhì)教育。我宮自成立以來，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，堅持以豐富少兒文化生活、健康成長為目的，全面加強農(nóng)村未成年人的思想道德建設。也充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的功能，加強內(nèi)部管理，加強師資隊伍建設，目前各個活動項目正常開展，運行狀態(tài)良好�，F(xiàn)將建宮以來的工作自查情況匯報如下：
一、經(jīng)費管理，抓好設備落實
本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2萬多元，所添器材，由少年宮辦公室提出申請，報分管校長審批，提交校委會研究，由總務處具體實施后，辦公室進行驗收，做到事事按程序，件件有登記，確保�？顚Ｓ�。
二、建設活動場地，確保活動開展
我校鄉(xiāng)村少年宮本年開設立了田徑、籃球、電子琴、電腦制作、閱讀、羽毛球、象棋、繪畫、乒乓球、手工制作等10多個項目，共300多人參加，其中80%是留守兒童、單親家庭子女。
我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校設施進行了合理的改造整合以滿足少年宮活動開展的需要，同時完善安全措施。
三、加強器材管理，提高使用效率
少年宮學生活動所需器材有辦公室提出書面申請或，報校長審批，送交總務處，實行集中采購，由保管室負責登記造冊，活動時，由輔導教師履行登記手續(xù)，方可借用，活動結(jié)束后，歸還保管室，有效地提高了使用效率。
四、隊伍培訓，激發(fā)工作熱情
學校老校長，一直十分關注學校的德育工作，并利于工作之余，經(jīng)常走訪其他學校，從中學習經(jīng)驗，回學校后便與少年宮輔導員進行交流，必要時對輔導員進行培訓。為了更好的滿足學生的興趣需求，學校還請校外一些有民間人士，不定期地進行教學。
學校積極開展少年宮活動，許多有特長的老師，便可在這個平臺上，發(fā)光發(fā)熱，在培養(yǎng)學生的同時，也是對自己能力的提升。
五、制度建設，健全檔案資料。
為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各項活動的正常運行，我校成立了少年宮領導小組，校長任少年宮主任，副校長任少年宮副主任，德育主任任少年宮辦公室主任，負責鄉(xiāng)村少年宮的日常事務，具體組織開展日常工作，進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了各項規(guī)章制度，落實了各年度計劃。
每學期開始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，并在教師會上公布。各個活動小組制定好活動計劃，報少年宮辦公室整理，規(guī)范建檔。
六、開展特色活動，打造我宮亮點。
學校上至領導下至老師，都非常重視學校的德育工作。
而在這一方面，學校也在多年的摸索之中，找到了適合自身發(fā)展的方式，在平時的工作之中也認真的落實，并取得了一定的成效。
1、新聞聯(lián)播進課堂。每天的晚自習第一節(jié)課，各班學生都在班主任的組織下，觀看新聞聯(lián)播。鄉(xiāng)村學生大多數(shù)是留守兒童，家境貧寒，幾乎有很多人，從未跨出大山。而新聞聯(lián)播，讓他們拓展了視野，增長了見識，也積累了大量的寫作素材，一舉多得。
2、個性化成長。五道水鎮(zhèn)學校結(jié)合省教科院立項課題《山區(qū)中學生“體驗性學習”方法研究》的要求和學生的實際，以健康情感培養(yǎng)為切入點，以激發(fā)學生理想為重點，以培養(yǎng)學生良好的學習方法為基礎，以培養(yǎng)學生高尚人格、高雅的審美情趣和豐富的知識能力為目標，以中學生情感體驗為依托，創(chuàng)建了學生個性化成長檔案。
學生個性化成長檔案的創(chuàng)建，讓學生自評，學生互評，教師評價，班主任總結(jié)。評價關注的不只是分數(shù)，更是理想、情感、人格、審美等多個維度，是重視自我評價的`評價，是關注和尊重個性的評價，是著眼全面促進發(fā)展的評價。這充分發(fā)揚了民主，調(diào)動了學生自我評價的積極性，有利于情感的內(nèi)化，有利于自我管理在學生成長中得以實現(xiàn)。這種評價讓教師深入了學生，融洽了師生關系，也提高了教師威信，這種評價符合新課程的教育理念，讓教師成了學生的合作者、引導者、激勵者。讓學生在民主透明的條件下評價，實現(xiàn)了教育評價從單一向多元的轉(zhuǎn)變。對發(fā)掘?qū)W生的潛能，對激發(fā)學生成長的動力，培養(yǎng)民主思想都具有積極的意義。真正實現(xiàn)了教育所要求的“關注每一個學生，關注學生的每一個方面”的育人目標。
七、主動反思，展望未來
在鄉(xiāng)村學校少年宮建設活動過程中，我們碰到了一些制約著發(fā)展的瓶頸，如資金的短缺，制約了我校“少年宮”的進一步的發(fā)展和壯大；專業(yè)教師的缺乏，制約我校鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富；缺乏專業(yè)人士的指導，制約了我校鄉(xiāng)村學校少年宮的特色發(fā)展；缺乏師資培訓，限制了我校少年宮輔導員的眼界。
今后，我校將進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮的機制建設，加大力度，加強管理，使之規(guī)范化、規(guī)模化；繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神，努力把我�！吧倌陮m”建設成為我縣的示范基地；加強師資培訓，加大對外交流學習，進一步提高輔導教師隊伍的素質(zhì)；進一步加強我校少年宮軟硬件設施建設，開展豐富多彩的教育活動，切實滿足我校學生的需求，豐富孩子們的精神文化生活，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂園，成為點燃農(nóng)村孩子夢想的地方。
少年宮自查報告2
富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)第二中學校創(chuàng)建于1958年，是一所具有50多年歷史的學校。20xx年8月，原長青鄉(xiāng)第二中學校和原后庫勒小學校兩校資源整合為長青鄉(xiāng)第二中學校，成為一所九年一貫制學校。承擔長青鄉(xiāng)北部五個自然村的適齡兒童九年義務教育的任務。20xx年我校被確定為中央彩票公益金扶持的黑龍江省首批鄉(xiāng)村學校少年宮之一。在鄉(xiāng)村學校少年宮建設中，我校結(jié)合農(nóng)村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現(xiàn)有的學校設施和師資，努力打造具有二中特色的鄉(xiāng)村學校少年宮。
一、鄉(xiāng)村學校少年宮標準化建設
1、組織建設。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組，由張戈校長任少年宮主任，赫廣玉、張廣武副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室，由田海濤老師擔任辦公室主任，負責鄉(xiāng)村學校少年宮的日常事務，根據(jù)少年宮工作安排具體組織開展日常工作。
2、活動場所建設。我校鄉(xiāng)村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結(jié)合的'方式，積極推進“四站八室”建設，開設了誦讀、美術、快板、棋類、軍樂、竹笛、架子鼓、茶藝、花棍舞、科普、電子琴等活動社團，配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器；籃球、跳繩、排球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材；娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等；國家為少年宮配備了2000多本圖書、多種科普器材和電子琴等樂器，有標準的圖書室、閱覽室、心理咨詢室和科普活動室；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；學校制作了200多根花棍用于開展花棍舞活動。利用學�，F(xiàn)有的活動場所和四站八室，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周三下午最后一節(jié)課為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節(jié)假日，周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。建立了鄉(xiāng)村少年宮網(wǎng)頁進行宣傳。
3、制度及檔案建設情況。為了進一步規(guī)范管理，我校建立了鄉(xiāng)村少年宮工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產(chǎn)財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。
設立專人、專柜加強檔案管理。每學期伊始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，并在學校網(wǎng)站予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃，報辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動內(nèi)容及授課計劃，向?qū)W生和家長公布，以便及早地準備，不打無準備之仗。授課活動結(jié)束后，輔導員及時寫好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。
二、特色活動組織情況
我校坐落在富區(qū)庫勒村，這里是的滿族花棍舞被確立為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，孩子們受父輩的影響也非常喜歡花棍舞，我校少年宮成立了花棍舞活動社團，深受孩子們喜歡，以此為突破口又開展了各種各樣的活動，學生在活動中學到了知識得到了快樂，活動的開展得到了家長和社會的一致好評。
三、輔導員隊伍建設情況
1、加強輔導員培訓
加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，此外，從社會上選聘人才，如豎笛、葫蘆絲、花棍舞、乒乓、象棋輔導老師等。經(jīng)常召開輔導員工作會議，提高輔導員老師的政治、業(yè)務素養(yǎng)。
2、建立獎勵機制
少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優(yōu)模掛鉤，對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評為區(qū)級優(yōu)秀輔導教師，我校鄉(xiāng)村少年宮工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。
四、專項經(jīng)費使用情況
xx年修繕圖書室、陽光小屋、活動室等共計20000.00元。xx年富區(qū)采購辦為少年宮購置軍樂隊樂器和服裝共計50000.00元。
xx年校外輔導員交通費、補助費共計25000.00元。xx年購置圖書柜10000.00元。
xx年富區(qū)采購辦為學校少年宮購買音響設備、電子琴、茶藝、二胡、竹笛等共計50000.00元。
我校將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
少年宮自查報告3
一學期以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：
一、領導高度重視
在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構(gòu)，建立健全工作機制
1.成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由中心校校長孟憲恭任宮主任閻東軍校長任宮副主任，輔導老師任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。
3.建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、繪畫、讀書、英語、唱歌共7個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名學生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4、確�；顒訒r間
學校規(guī)定少年宮活動時間每周一、三、五的下午第二節(jié)課為少年宮活動時間，鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
5.建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。
三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動
我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動�；顒佑杏媱潯⒂羞^程、有實效。本學期6月，我們對涌現(xiàn)出的`“孝敬父母”、“勤儉節(jié)約”、“刻苦學習”等方面優(yōu)秀學員進行了表彰獎勵。
2.開展“經(jīng)典誦讀”活動
結(jié)合實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動，制定相關的讀書活動計劃，把國學經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。學校為各年級購置了朗誦書籍。
圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。
3.召開了春季田徑運動會
我校特別重視學生的體育技能的培養(yǎng)，積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養(yǎng)學生乒乓球和籃球技能。通過運動會，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質(zhì)教育的展示。
4.另外我校開展了慶“六一”文藝節(jié)目表演活動，各年級表演的節(jié)目內(nèi)容豐富，活潑向上，特別是學生的`舞姿贏得了在場家長們的高度評價，這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。
5.繪畫作品和手工制作的作品越來越多，作品也逐漸有特色。
四、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣(區(qū))學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮自查報告4
我校自20xx年10月獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在縣文明辦的直接指導下，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：
一、領導高度重視
在縣文明辦、教科局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設�？h、鎮(zhèn)領導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生快樂健康地成長。
二、健全領導機制
1.成立領導小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。
3.建立活動小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，成立了舞蹈班、手工班2個、書畫班、電子琴班、棋類班、合唱班等共16個興趣小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“成長樂園”。少年宮定時開課(每周二、周四下午四點到四點四十)和機動開課(周末)同時周末時間也是留守兒童專屬時間，確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
4.建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關組織制度。
三、完善設施建設
1.在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現(xiàn)有設施設備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求，安排了專用教室3間。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。
2.物資管理到位，物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發(fā)放下來的`各種器材管理到位，我校按照16個興趣小組來分配管理，使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化。
四、適時開展活動
我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“祖國好，家鄉(xiāng)美”等主題實踐活動�；顒佑杏媱�、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。
2.開展“國學經(jīng)典進校園”讀書活動
結(jié)合我校實際開展了“國學經(jīng)典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。
3.積極開展科普活動
開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。在科技創(chuàng)新活動中，我校組織學生開展了“科技創(chuàng)新”系列活動，使廣大學生切身體會到科普在我身邊，傳統(tǒng)教育無處不在。
此外，我校還開展了少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫創(chuàng)作、等優(yōu)秀作品。
五、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假期間正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進市、縣學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動缺乏專業(yè)教師，我們將積極爭取上級主管部門的大力支持，聘請一些藝術、科技工作者做校外輔導員，充實少年宮輔導隊伍。
4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎上，多方籌措資金，改擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務。
5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設做出更大的努力。
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