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鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時的自查報告

時間:2021-04-02 10:34:10 自查報告 我要投稿

鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時的自查報告范文

  我鎮(zhèn)地處某縣政治、經濟、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村,4個街道居委會,總人口9.8萬人(其中農業(yè)人口4.89萬人),F(xiàn)有中小學29所(含城區(qū)),其中初中6所,小學23所,在校初中生5889人,小學生7491人。1998年順利通過了普九驗收,20xx年接受了省政府“普九”“復查”,順利過關。近年來,我們進一步貫徹執(zhí)行《義務教育法》,樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想,繼續(xù)鞏固提高“普九”成果,一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時的自查報告范文

  一、“普九”各項指標情況

 。ㄒ唬┢占俺潭扰c教育質量

  1.普及程度:全鎮(zhèn)適齡兒童7258人,已入學7258人,入學率為100;初中適齡少年5342人,已入學5175人,入學率為96.9;其中殘疾人口47人,已入學45人,殘疾兒童少年入學率達到了95.7;小學生年輟學率為0,初中生年輟學率為0.4;小學畢業(yè)率100,初中生畢業(yè)率99.8;15周歲人口中文盲率為0,初等教育完成率為100;17周歲人口中初級中等教育完成率99。

  2.教育質量:由于我們堅持全面貫徹教育方針,規(guī)范辦學行為,實施素質教育,推行創(chuàng)新教育,教育教學質量影響到省、市、縣。一是一批學校進入示范學校行列,長沖中學、溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學三所學校獲黃岡市示范學校稱號,占全縣的3/8。二是中考成績全縣領先。優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。三是教育科研,成績斐然。長沖中學的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果,兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬,全市將在我鎮(zhèn)長沖中學召開此項課題總結現(xiàn)場會。溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學的小學教育教學研究成果飲譽全縣。

 。ǘ┙處熽犖榻ㄔO與工資發(fā)放。全鎮(zhèn)小學專任教師281人,其中符合國家規(guī)定的學歷和取得相應專業(yè)合格證書的281人,達標率為100,現(xiàn)在崗的9名小學校長全部經過崗位培訓,并取得合格證書。初中專任教師205人,其中符合國家規(guī)定學歷和取得相應專業(yè)合格證書的有195人,達標率為95.1,初中校長全部經過崗位培訓并取得證書。全鎮(zhèn)教師管理(包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務聘任等),均按國家和省定標準以及結合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。各項隊伍建設制度齊全,運轉良好。教師工資發(fā)放自20xx年9月就由農行代理。

 。ㄈ┺k學條件和教育經費

  1.辦學條件:滿足需要。全鎮(zhèn)中小學布局早已調整到位,學校設置符合省定要求。小學、初中校舍無危房,小學教學用房磚混結構的學校占72,初中教學用房磚混結構的學校為100;初中、小學校園生均占有面積分別達到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮(zhèn)中小學生均圖書分別達到24.8冊和14.2冊;圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達標的學校,小學為100,初中為100。

  2.教育經費:以縣財政撥款為主,20xx年教育總支出1332.5萬元,財政對教育撥款892萬元,比上年增長23.7,財政對教育的撥款占教育總支出的`66.9;生均教育事業(yè)費,小學為1143元,初中為1293元。教職工工資全額發(fā)放,按月兌現(xiàn)。

  二、鞏固提高“普九”成果的主要作法

  一是組織保障,全員重教;二是確保程度,全程治教;三是加大投入,全力扶教;四是優(yōu)化隊伍,全心促教;五是改革創(chuàng)新,全面興教。

 。ㄒ唬┙M織保障,全員重教。鎮(zhèn)班子換了好幾屆,但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。為了迎復查,一是成立了“普九”復查領導專班。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長,分管教育副鎮(zhèn)長為副組長,教育輔導員、財政所、工商所、派出所等部門負責人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復查工作領導小組。辦公室設在鎮(zhèn)政府辦公室,教育輔導員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網絡,實行主要領導分片負責和聯(lián)系學校制度。三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次。四是實行問責制度。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復查工作責任狀,一級替一級負責,對于工作不力,行動不快,效果不佳造成負面影響的,實施行政紀律追究。五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復查的督辦,每半月督辦一次。六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

 。ǘ┐_保程度,全程治教。提高普及程度水平是“普九”復查的重點之一,也是鞏固“普九”成果的難點。我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”,確保該入學的兒童少年一個也不少!皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷熑沃谱タ亓鳌T谌祟^問題上,全鎮(zhèn)層層簽訂責任狀。鎮(zhèn)干部包片包村,村干部包組,學校校長包校,主管領導包年級,班主任包班,科任教師包學生。由于措施硬,小學生無一流失,初中生嚴格控制了流失。二是捐資助學抓截流。全鎮(zhèn)實行了對貧困學生學雜費緩收、少收、免收制度,教育內部發(fā)動廣大師生伸出援助之手,托起一片藍天。僅20xx年春季,全鎮(zhèn)中小學師生共捐款31231.210元,對口救助了292名特困學生,如長沖中學師生為精神分裂癥學生董春鳳一次捐款4800多元。此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。三是多方勸學抓堵流。假前假后家訪忙,年外輟學年內防。要求教師普遍家訪一次,并且實行“家訪卡”制度。四是培優(yōu)防差抓防流。中小學堅持全面開課,面向全體學生,減輕學生課業(yè)負擔。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。長沖中學轉差防差面向全體的教育經驗得到了縣教育局的肯定!皫醉椫贫取保阂皇切麄髟吕,通過廣播、致家長一封信、大幅標語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學制度,在秋季開學前半個月及時通知適齡新生入學。三是流失報告制度,全鎮(zhèn)中小學分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學校流失情況。四是中小學交接入學制度,小學校長、主任、六年級畢業(yè)班班主任集中送畢業(yè)生到初中入學。五是強制返校通知書制度。

 。ㄈ┘哟蠼逃度,全力扶教。依照分級辦學、分級管理原則,我鎮(zhèn)中小學的校園校舍建設、危房改造以及“普九”債務等,鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃,有序安排,為迎接“普九”復查,我們除借助危改項目,改造了長沖中學、彭畈中學、柳林河小學等學校男女生宿舍、生活用房外,近年來我們還做了件實一是延續(xù)長沖中學、溫泉三中占地租用以糧價代補政策;二是完成了長沖中學的校舍改造、校園修整任務;三是實施綠化評獎制度;四是(輔導員補充)維護教師合法權益,落實了公辦教師待遇,一次性解決了民辦教師遺留問題;六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度,取締了校門前攤點個,關閉了游戲廳個,公安機關打掉偷盜勒索團體個。

 。ㄋ模﹥(yōu)化隊伍,全心促教。為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越,我們始終抓住深化教育改革,優(yōu)化教師隊伍這個關鍵環(huán)節(jié)。一是進一步調整中小學布局結構,使小學由原來的所調整到所,優(yōu)化了教育資源;二是精減富余人員,辭退民辦、代課教師余人。三是合理分流城區(qū)內的富余教師,按照自愿報名,組織介紹,學校聘用的原則,全鎮(zhèn)名城區(qū)教師自愿到邊遠小學任教。四是實行校內結構工資制,各校都制訂并交教代會通過的結構工資管理方案,產行獎勤罰劣,使教師人人都有危機感,年終結算教師工資,不再是檔案工資,好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教師業(yè)務培訓,尤其是新課程培訓,要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。縣教育局兩次在我鎮(zhèn)進行人事制度改革。六是加強校長隊伍建設,加強干部交流,競爭上崗等,提高校長素質。

  (五)改革創(chuàng)新,全面興教。在近幾年的教學管理實踐中,我們全鎮(zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。一是注重模式創(chuàng)新。20xx年,教育站撤銷后,結合我鎮(zhèn)實際,提出并實施了義務教育階段九年一體化的管理方案。二是注重理念創(chuàng)新。

  1、在思維上創(chuàng)新。學校能否與時俱進,辦學理念很關鍵。理念是思維的結果,行為是理念的實施。學校如何在新形勢下與時俱進?關鍵在于創(chuàng)新。如長沖中學將辦學理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字:修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上。

  2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學理念不付諸實踐不行,必須在實踐中去應用辦學理念。如長沖中學主要采用了“三合一”的辦法來強化師生的理念。

  一是“天天看”,二是“時時唱”,三是“周周講。三是管理過程中創(chuàng)新。一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程,二是統(tǒng)一常規(guī)督查,加大檢查的力度,重點又是學科組自查。全鎮(zhèn)每學期檢查三次,學校每月檢查一次,學科組每周都要查,周周有記載。比如備課,重點看教師的教學后記,看個性化教案;三是統(tǒng)一常規(guī)質量監(jiān)測,每學期全鎮(zhèn)搞一次質量監(jiān)測,以此促進教師扎實鉆教材,提高業(yè)務能力。四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公,要求達到集體備課、資源共享。五是創(chuàng)設和諧環(huán)境搞好服務。為保障學校正常的教學秩序,治理周邊環(huán)境,我們在溫泉鎮(zhèn)小學搞了共建警民學校。六是保證正確輿論導向搞好宣傳服務。為了宣傳學校的教書育人業(yè)績,我們全鎮(zhèn)一盤棋有組織通過下規(guī)媒體宣傳,避免了宣傳上的互相碰撞和不實之詞。七是領導深入課堂,取得指導教學的主動權。我們規(guī)定,教育輔導員每學期要有和二分之一的時間深入到學校,每周聽課不少于2節(jié),每月參加教研活動不少于1次。我們要求,中學的校長要兼一門課,中層領導要帶一門主科,蹲點一個年級或學科組,負責一個課題研究題目。“普九”這一造福子孫后代的增強國力后勁的福利、實惠事業(yè),我們要一如既往地抓住不放,一直抓到普及高中教育為止,為發(fā)展當在經濟和致富千家萬戶作出應用的貢獻。

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