升旗儀式主持詞參考

時間：2021-02-10 20:42:53 主持詞我要投稿

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升旗儀式主持詞參考范本

　　把課堂還給學生，把活動的主權還給學生，讓校園充滿勃勃生機是基礎教育實驗的核心理念。這個教育理念指導著學校的教育教學活動，也為升旗儀式注入了生機。下面是小編給大家整理的升旗儀式主持詞，僅供參考。

升旗儀式主持詞參考范本

　　升旗儀式主持詞（一）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　安全，是生命之本;安全，是幸福之源，校園安全，是我們做好各項工作的基礎和前提。我們學校始終高度重視安全工作，

　　下面有請安全處李木林主任講話。感謝李主任的講話，希望大家做到李主任剛才強調(diào)的要求，

　　同學們，老師們，掌握基本的安全知識和技能是必要的，但更重要的是加強預防。為了我們能夠安全、健康、快樂地工作、學習和生活，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，增強自我防范能力，為構建溫馨安全校園貢獻自已的一份力量！

　　男：老師們，同學們，學校在20xx—2020教育改革發(fā)展規(guī)劃中，以著力培養(yǎng)學生的自主實踐能力，促進學生的個性、自主、快樂發(fā)展作為學生工作的總要求，學校努力為學生搭建自主實踐的平臺，提供個性發(fā)展的廣闊空間，在學校的努力推動下，同學們在校園生活的各個方面迸發(fā)出驚人的能力，展示著自己的才華，給全校師生帶來一個又一個驚喜。

　　女：20xx年春節(jié)前，美術班同學陳景鴻、譚曉瑩、王心言三位同學，放棄假期來到學校，在吳克強老師的指導下自己創(chuàng)作，設計，在學校大門口繪制了金蛇狂舞迎新春的壁畫。成為了羅湖迎春花市的一個喜慶景觀，很多深圳市民在標志墻壁畫前駐足拍照留影。同時被微博廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，深受好評。這個美好的創(chuàng)意與創(chuàng)作，既展示了展示學校的人文氣氛，表達了同學們熱愛生活態(tài)度，也表現(xiàn)出了高二美術生才能和實力。

　　男：二實—北外國際班成立至今（國外大學的就讀資格通報）在剛剛過去的一周，國際班師生成功地策劃了20xx年北外BIFPaC 冬令營活動，圓滿完成了對來自江南中學、銀川一中20名師生的接待任務。國際班的十一名學生經(jīng)過近一個月的籌備，成立了以黃俊霖同學為主要負責人的策劃團隊。經(jīng)過反復討論，同學們完成了本次冬令營一周的行程設計;并在老師的協(xié)助下，順利地與學校食堂、校車隊進行溝通接洽，成功地完成了從接機、安排入住到冬令營營員餐飲安排、景點游覽等一系列任務，短短7天二實國際班學子展現(xiàn)了驚人的潛力和努力，實現(xiàn)了自我的一次巨大飛越。

　　女：最后播送喜報：

　　在20xx年12月，在深圳市文明辦、深圳市教育局、等主辦的深圳市中小學生“從小做一個有道德的人”主題書法大賽活動中：我校榮獲“優(yōu)秀組織獎”;吳艾婷、陶凌玉同學榮獲二等獎;郭瑞炫、曾麗君、翁木子、何詩敏、陳繼堯同學榮獲優(yōu)秀獎;吳克強老師榮獲“優(yōu)秀指導老師獎”。請鄭聯(lián)采副校長為獲獎老師與同學頒獎

　　升旗儀式主持詞（二）

　　一、主持開場

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！同學們，我們都知道，有良好的學習習慣的同學，上課時他能夠認真聽講，課后他能及時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時他能認真學習、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。而有的同學，老師上課時他不能夠集中注意力認真聽講，老師布置的任務遲遲不能完成。這些壞習慣的存在，導致他的成績與前一種同學有天壤之別。只是我們有的同學養(yǎng)成了良好的行為習慣，所以優(yōu)秀，有的同學則學會了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評。只要你意識到了這一點，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習慣，那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學生。下面我宣布文疃鎮(zhèn)中心小學《我的習慣我做主》主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　二、出旗

　　出旗！全體少先隊員敬禮！禮畢！

　　三、升國旗、奏國歌

　　升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮，禮畢！

　　四、學生倡議

　　同學們，什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。平時，我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學學習不用功，考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣的問題。事實上，一個好的學習習慣，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。接下來有請少先隊大隊長陳紅芳宣讀倡議。

　　五、領導講話

　　有請魏本軍副校長宣讀《文疃鎮(zhèn)中心小學學習習慣培養(yǎng)實施方案》

　　六、結(jié)束

　　同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

　　本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班帶回。