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六一少兒節(jié)日主持詞

時(shí)間:2022-09-25 06:41:06 主持詞 我要投稿
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六一少兒節(jié)日主持詞2017

  導(dǎo)語:以下是關(guān)于六一少兒節(jié)日主持詞2017,歡迎大家閱讀。
 

六一少兒節(jié)日主持詞2017

  六一少兒節(jié)日主持詞(一)

  六月的神州,百花盛開,春草染綠了整個(gè)大地。

  六月的校園,歡聲笑語,歌聲傳遍了每個(gè)角落。

  六月的陽光,穿過馨香的花海,灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。

  朝氣蓬勃的六月啊,你裝滿我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢(mèng)想……

  親愛的同學(xué)們,今天我們多么激動(dòng)。

  帶著心中美好的愿望,我們歡聚一堂。

  彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。

  花兒懷著希望盡情綻放

  這是我們多么向往的日子

  這是我們難以忘卻的日子

  一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。

  聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來。

  看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。

  明天的華彩樂章啊

  等待著每一位少先隊(duì)員去敲響

  我們是時(shí)代的驕傲

  我們是祖國的棟梁

  擁著六月的熱情,

  披著六月的芬芳,

  讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!

  六月充滿著隊(duì)員們的笑語和歡歌,六月充滿著成功的溫馨與喜悅,六月充滿著暖人的陽光,六月蘊(yùn)育著新的希望。

  我要展翅飛翔,去量一量天地間的距離,看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、

  我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里徜徉,領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、、、、、、

  是呀,童年原就是一生最美妙的階段,每一個(gè)孩子都是一朵花,也是一顆果子,你們的未來充滿了遐想。

  的確,童年是一片朦朦朧朧的美麗,是一種永不停息的腳步,一股追求勝利的欲望。

  讓我們共同祝愿孩子們,同學(xué)們:聰明健康,茁壯成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天都快樂

  孩子們,同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!

  合:親愛的同學(xué)們。你們好! 溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節(jié)——來到了!

  男:是那么開心,我的六一!是那么難忘,我的六一!是那么幸福,我的六一!是那么激動(dòng),我的六一!

  女:“六一”是幸福和甜美的畫卷, “六一”是歌聲與鮮花的海洋, “六一”是祖國媽媽給我們的禮物, “六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。

  合:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,在我們歡聚一堂的時(shí)刻,我們迎接新的一天,我們迎接國際六一兒童節(jié),。六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。

  結(jié)束語:

  男:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

  女:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

  男:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

  女:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,

  合:共同描繪港中一小美麗的明天。

  “快樂童心,暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
 

  六一少兒節(jié)日主持詞(二)

  男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  女:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們

  合:你們好!

  男:童心閃爍,***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!

  女:溫暖的陽光,誘人的花香,

  男:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛

  女:這一切都在提醒著我們:

  男:六一國際兒童節(jié)——來到了

  女:六一的鮮花絢麗多彩!

  男:六一的陽光燦爛奪目!

  節(jié)目一:一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

  男:我有一雙小小手,一只左來一只右,

  女:一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?

  男: 能做的事情太多,多得我都說不完。

  女: 那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。

  男: 有請(qǐng)一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

  節(jié)目二:: 二年3班和4班長舞蹈《 笨笨,加油》

  男: 在我們遇到挫折時(shí),總有個(gè)聲音在對(duì)我們說: 加油,加油。

  女: 在我們追逐夢(mèng)想時(shí),總有個(gè)人在對(duì)我們說: 加油,加油。

  男: 請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《 笨笨,加油》。

  節(jié)目三::二年1 班和5 班舞蹈《 大家一起來》

  女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是快樂舞動(dòng)的日子,讓我們舞動(dòng)起來,讓我們 的心一起跳動(dòng), 一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《 大家一起來》

  節(jié)目四: 二年 2 班,合唱,《 讓我們蕩起雙槳》

  女: 童年是一個(gè)夢(mèng),童年是一首詩,童年載滿了詩情和畫意,童年載滿了天真和爛漫。

  請(qǐng)欣賞二年 2 班為我們帶來的合唱《 讓我們蕩起雙槳》

  節(jié)目五: 一年3班和4班 合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》

  女: 有一個(gè)節(jié)日在六月, 在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

  男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯

  女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

  男: 下面有請(qǐng)一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》。有請(qǐng)。

  少兒節(jié)目主持串詞3篇匯集少兒節(jié)目主持串詞3篇匯集

  節(jié)目六: 一年1.2班 《 自由飛翔》

  女:我們的世界是一個(gè)愛的世界,因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?因?yàn)橛袗,我們是一群快樂的天使?/p>

  男: 因?yàn)橛袗,我們(cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。請(qǐng)欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈 《 自由飛翔》。

  節(jié)目七: 六年3班何銘荃同學(xué)《 猴子撈月》

  男: 同學(xué)們,你們聽過猴子撈月的故事嗎?

  那你聽過英語版的猴子撈月嗎? 下面我們請(qǐng)出六年3班的何銘荃同學(xué),請(qǐng)他用英語為我們講講《 猴子撈月》的故事。掌聲有請(qǐng)。

  節(jié)目八:四年4班舞蹈《踏浪》

  女: 藍(lán)藍(lán)的天空下,一朵朵浪花在微笑,看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請(qǐng)。

  節(jié)目九: 三年1.2班 舞蹈《靈動(dòng)六月》

  女: 每天清晨,我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,

  男: 是的,當(dāng)我們搖起手中的竹干,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。

  女: 有請(qǐng)三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動(dòng)六月》

  節(jié)目十: 四年1班和3班合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

  女:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,

  男:是老師的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您,敬愛的老師

  女:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。 合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!

  女: 下面有請(qǐng)四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

  節(jié)目十一: 四年2 班, 合唱《快樂的節(jié)日》

  女: 快樂的日子一天一天逍遙,我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。

  男: 快樂的日子一天一天歡笑,每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂的節(jié)日》,肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?請(qǐng)欣賞。

  節(jié)目十二: 三年3班舞蹈《 潑水歌》

  女:陽光下,誘人的花香,喜悅的笑臉,連小鳥都在歡樂地歌唱。

  男:歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福,

  女:投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。

  男:火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情,

  女:請(qǐng)欣賞三年3班帶來的舞蹈《 潑水歌》

  節(jié)目十三 : 三年四班, 打擊樂《 黃河》

  女:黃河是我們的母親河,她哺育了中華兒女,下面請(qǐng)欣賞打打擊樂《 黃河》.

  節(jié)目十四: 英語小品: see the doctor

  女:英語在我們的日常生活中正變得越來越重要。在我們學(xué)校,所有師生都非常熱愛英語。今天,我們將向你們展示我們對(duì)于英語的熱情和興趣。希望大家喜歡。請(qǐng)欣賞英語小品see the docto

  高年級(jí)節(jié)目

  節(jié)目十五:一六三班 獨(dú)唱 《北京東路的日子》

  男: 童年是一支歌,

  女: 童年是一串七彩的夢(mèng),

  男: 讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。

  女: 下面有請(qǐng),六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請(qǐng)。

  節(jié)目十六: 六年4班合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

  男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!

  女:讓我們請(qǐng)出六年4班的同學(xué)們,他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》. 掌聲有請(qǐng)。

  節(jié)目十七: 六一手語舞, 《浪花一朵朵》

  男:我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝,不僅會(huì)寫字、畫畫、做家務(wù)、下棋、還會(huì)跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞, 《浪花一朵朵》。

  節(jié)目十八: 五年2班和4班 舞蹈 <紅紅的中國結(jié)>>

  女: 大紅的中國結(jié),環(huán)環(huán)相繞,洋溢著節(jié)日的喜慶;

  女;大紅的中國結(jié),絲絲相扣,傳遞著最美的祝福。

  女:在這個(gè)歡樂的日子里,讓大紅的中國結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。

  女:請(qǐng)欣賞五年2班和4班帶來的 舞蹈 <紅紅的中國結(jié)>>

  節(jié)目十九: 五年1 班和3班舞蹈《茉莉花》

  女:好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝芽,又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間,請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

  節(jié)目二十: 六年二班, 舞蹈,《 陽光少年》

  男:生命在于運(yùn)動(dòng),活力全靠鍛煉。瞧,我們六年級(jí)的哥哥姐姐們,正沐浴著早晨的初陽,在快樂的鍛煉身體呢! 女: 請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶的健身操《 陽光少年》

  節(jié)目二十一: 六年一班馬丁平同學(xué) 鋼琴獨(dú)奏《 茉莉花》

  男:弦樂飄天,舞姿動(dòng)地。

  女:人頭如攢,歌聲如海。

  男:讓我們記住快樂的時(shí)光,記住甜蜜的歡笑,

  女:讓我們擎著飛旋的彩帶,乘著歌聲的翅膀,

  男:請(qǐng)欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來的 鋼琴獨(dú)奏《 茉莉花》

  結(jié)束語:

  女:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

  男:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

  女:親愛的爸爸媽媽,

  男:親愛的老師、親愛的伙伴,

  女:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

  合:慶六一文藝演出到此結(jié)束。
 

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