2022中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞（精選10篇）

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。時代不斷在進步，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的2022中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞，希望對大家有所幫助。

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇1

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　女：親愛的同事們

　　合：大家晚上好

　　男：五月是花的海洋

　　女：五月是歌的世界

　　男：我們用青春點燃明天的希望

　　女：我們用激情締造明天的理想

　　男：回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程

　　女：五四精神激勵著青年學(xué)生奮進

　　男：為了紀念五四青年節(jié)

　　女：為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采

　　合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情

　　合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

　　男：下面我介紹一下今天的評委，他們是——

　　女：有校長陳燁女士致辭

　　1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方

　　女：無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌

　　男：下面有請吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》

　　2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)

　　男：無數(shù)的蒙銀青年團結(jié)奮進鑄就偉岸長城

　　女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

　　3、男：傳揚"五四"精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻著激情。

　　女：下面有請郭世斌詩歌《青春的五月》

　　4、男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

　　女：有請任義春為大家?guī)�來的詩歌《歌唱青春�?/p>

　　5、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年，譽滿歷冊的豐收之年。

　　女：一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊伍正譜寫著一條王者之路

　　男：下面有請楊陽的《王者之路》

　　6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，

　　男：在建設(shè)幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍圖

　　女：下面有請薛慧帶來的詩歌《青春》

　　7、男：清晨的朝陽生機勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上，

　　女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們愿意愿意將美好的青春獻給你

　　男：下面有請原沙詩歌《我把青春獻蒙銀》

　　8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪

　　男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞

　　9、女：為了蒙銀的未來，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂

　　男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光

　　女：下面有請肖志帶來的《我們的榮光》

　　10、男：背著青春的行囊，我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情

　　女：伴著微笑的臉龐，我們背負夢想、詮釋青春

　　男：下面有請李彩云帶來的詩歌《青春之旅》

　　11、女：輝煌是人生的追求，

　　男：輝煌是終極的理想，

　　女：輝煌是奮斗的目標，

　　男：讓我們攜手并進，共鑄蒙銀的輝煌，

　　女：請聽，韓莉帶來的《風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌》

　　12、男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動人

　　女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美

　　男：五月的季節(jié)是春的新綠

　　女：五月的青春是春的涌動

　　男：下面有請李束文帶來的《青春的收獲》

　　13、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門

　　男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家

　　女：七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻蒙銀》

　　男：下面有請呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻蒙銀》

　　14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動

　　男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷

　　女：下面有請韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》

　　15、男：蒙銀人用睿智而犀利的'目光，高瞻遠矚

　　女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前

　　男：有請王志東到來的詩歌《蒙銀明天會更好》

　　16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟，下面有請任興帥帶來的詩歌《奉獻蒙銀》

　　17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌。

　　男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。

　　女：下面有請符金剛帶來的《五四詠嘆》

　　18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂

　　女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春

　　男：有請?zhí)K一民帶來的《搏擊的青春》

　　19、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來

　　男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐

　　女：有請王亞偉帶來的《征途》

　　20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

　　女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬

　　男：下面有請閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

　　21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風(fēng)中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏男：欣賞石曉麗為我們帶來的《蒙銀的旋律，太陽的歌》

　　22、女：青春是陽光和風(fēng)的年齡，青春是追求和夢想的年齡，

　　男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，

　　女:請欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》

　　23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無數(shù)熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，

　　女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

　　男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請尹春艷

　　男：五月，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚

　　女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌

　　男：五月，我們把幸福與祖國相連

　　女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻

　　男：下面我們公布比賽結(jié)果

　　女：獲得三等獎的有----------幾位同志

　　男：獲得二等獎的有------------

　　女：獲得一等獎的是-----

　　男：請----為他們頒獎

　　男：當(dāng)歡樂穿越時空，我們激蕩豪情壯志

　　女：當(dāng)夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌

　　男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中譜寫青春的瑰麗，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造蒙銀的美好明天

　　女：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束

　　合：各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，再見！

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇2

　　男：各位評委，各位嘉賓。

　　女：各位參賽選手，各位觀眾。

　　合：大家中午好!

　　男：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前

　　女：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，越七十五年的時光隧道，正清晰的響在耳邊

　　男：祖國母親豈容蹂躪

　　女：中華大地哪能踐踏

　　男：一二〃九運動雖已是那么久遠，但是它像古酒一般在中國人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語言表達的，所以每年到這個時候，總會有人再提起，再回憶那場震撼人心的運動。我們沒有忘，我們不會忘，但我們應(yīng)受到什么啟示呢?

　　女：今天，我院的 8 位同學(xué)將代表我院的莘莘學(xué)子給大家一個全面的回答。

　　男：首先向大家介紹出席本次比賽的評委及公證員，評委來自：院團委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學(xué)院李凱慶老師、文化傳播系游良海老師、計算機科學(xué)系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機電工程學(xué)院邵文播老師、建筑工程系x老師。

　　女：下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓：院團委副書記肖偉、學(xué)生處副處長方超華、本科學(xué)院團總支書記馮曉艷、計算機科學(xué)系團總支書記彭敏、管理系團總支書記康志林、機電工程系團總支書記劉詠梅、建筑工程系團總支書記鄭超磊。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。(掌聲之后) 本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。

　　女：下面我宣布朗誦比賽評分標準。為保證此次比賽的公正，公平，公開，大賽組委會實行當(dāng)場打分。滿分10分，分值精確到小數(shù)點后兩位，選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其總分的平均值。

　　男：評分細則如下：

　　(一)朗誦內(nèi)容(1分)

　　朗誦詩主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題要求。

　　(二)語言表達(3分)

　　普通話標準，聲音洪亮，語言生動形象，達意曉暢。

　　(三)儀表儀態(tài)(2分)

　　儀表大方，舉止從容，體態(tài)語運用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　(四)朗誦效果(2分)

　　富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　(五)配樂要求(1分)

　　配樂優(yōu)美，符合作品表述的'意境。

　　(六)時間控制(1分)

　　朗誦時間限每人3-5分鐘，超時或少時者此項不得分。

　　備注：鼓勵原創(chuàng)詩稿，若為原創(chuàng)作品，另加0.5分。

　　女：在比賽過程中，請全體師生保持安靜，請勿提前退場和隨意走動，并請保持會場清潔。

　　男：首先有請一號選手(丁亞龍)上場朗誦，他朗誦的題目是(豐碑的傳說)。 女：請評委給一號選手打分。接下來有請二號選手(凌海)上場，她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。

　　女：下面由我來公布一號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )一號選手最后得分是( )

　　男: 下面有請三號選手(楊楠)上場朗誦, 他朗誦的題目是(歲月的歌)。 男: 下面由我來公布二號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )二號選手最后得分是( )

　　女：有請四號選手(王華楠)上場朗誦, 她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。 女：下面由我來公布三號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )三號選手最后得分是( )

　　男：有請五號選手(王唐領(lǐng))上場，他朗誦的題目是(歷史的風(fēng)) 緊張的比賽稍后繼續(xù)進行，下面請欣賞一首好聽的歌曲《軍中綠花》 男：下面由我來公布四號選手的得分數(shù)，去掉一個最高分( )

　　去掉一個最低分( )四號選手的最后得分是( ) 女：有請六號選手(李文榮)上場朗誦, 他朗誦的題目是(我的祖國)。 女：下面由我來公布五號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )五號選手最后得分是( )

　　男: 下面有請七號選手(竇夢夏)上場朗誦, 她朗誦的題目是(歷史的風(fēng))。 男: 下面由我來公布六號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )六號選手最后得分是( )

　　女：有請八號組合(劉婷婷)上場朗誦, 他們朗誦的題目是(致一二〃九運動的愛國學(xué)生)。

　　女：下面由我來公布七號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )七號選手最后得分是( )

　　男：比賽到此，本次所有的參賽選手已朗誦完畢�，F(xiàn)在我們的計分員正在進行緊張的統(tǒng)分工作，下面請欣賞朗誦《走進新時代》

　　下面讓我們用熱烈的掌聲請出院團委組織部副部長邵念勇老師點評。大家歡迎。

　　女：非常感謝邵老師的精彩點評，同時也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評委及記分員表示衷心的感謝!

　　下面由我來公布最后一位選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )最后一位選手的最后得分是( )。

　　男:那么，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了，朋友們，相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的，快馬加鞭，接下來就進入咱們今天最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。

　　(朗誦比賽頒獎儀式)

　　女：首先有請優(yōu)秀獎獲得者( )上臺領(lǐng)獎(播放頒獎曲)。下面請我們的嘉賓( )為優(yōu)秀獎獲得者頒獎。

　　男：下面請三等獎獲得者( )上臺領(lǐng)獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為三等獎獲得者頒獎。

　　女：請二等獎獲得者( )上臺領(lǐng)獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為二等獎獲得者頒獎。

　　男：最后請一等獎獲得者( )上臺領(lǐng)獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為一等獎獲得者頒獎。

　　女：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男：我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。

　　女：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　男：讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結(jié)一心，務(wù)實苦干，奮起直追，自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天!

　　合: 商丘工學(xué)院紀念“12.9”比賽到此結(jié)束。

　　女：請大家有序退場。(放歡送曲)。

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇3

　　X：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　K：敬愛的各位老師，

　　H：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家上午好!

　　C：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

　　H：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。

　　X：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　K：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　H：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　C：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　H：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。

　　C：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。 X：今天的誦讀活動， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

　　合：尼山中學(xué)第三屆“我讀書、我快樂、我成長”朗誦比賽暨“中華經(jīng)典誦讀”活動現(xiàn)在開始。

　　讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　同時有請本次比賽的評委入坐，他們是孔凡輝校長、曾憲洪書記、石太祥校長、徐秀軍校長、劉新民主任、朱永波老師、許良老師、董振老師、柳翠翠老師、婁文婧老師、段明珠老師、李冉老師。

　　1《飛進新年的大門》

　　H：首先請欣賞六年級二班為我們帶來的《飛進新年的大門》

　　2《國旗》

　　X：一面國旗，承載著多少烈士的鮮血;

　　K：一面國旗，凝結(jié)著多少為之奮斗的英魂!

　　X：接下來請欣賞七年級二班帶來的配樂詩朗誦《國旗》

　　3《黃河頌》

　　C：我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾，

H：接下來請聽，詩歌朗誦《黃河頌》

　　有請六一班全體同學(xué)。

　　4《感恩的心》

　　X：感恩是人的一種美德

　　X：感恩是人的一種義務(wù)

　　K：世界需要感恩

　　K：我們要學(xué)會感恩

　　H：感謝養(yǎng)育我們的父母

　　H：感謝教育我們的老師

　　C：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請欣賞七年級二班的詩歌朗誦《感恩的心》。

　　5《雷鋒叔叔，你在哪里》

　　K：三月的小雨，總是那么有情，濕潤了我們期盼的眼睛!

　　X：雷鋒叔叔，你在哪里?我們想念你!下面，請欣賞八年級一班帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你再哪里》

　　6《獻給老師》

　　H：老師，你是美的耕耘者，美的播種者，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著您的汗水和心血。

　　C：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。 讓我們真摯地說一聲：

　　C、H：老師，您辛苦了!

　　H：接下來請欣賞九年級一班為我們帶來的《獻給老師》。

　　7《古詩》

　　H：下面請欣賞八年級二班的小朋友為我們帶來的《古詩》朗誦

　　8《祖國，我親愛的祖國》

　　我們是祖國的兒女，時刻都在用自己不同的方式表達著對祖國的熱愛，今天九、二班的全體同學(xué)就要用詩歌來對祖國表白《祖國啊，我親愛的祖國》

　　9《我驕傲我是中國人》

　　H：黃土高原是我的胸膛，

　　H：長城是我揚起的手臂，

　　C：泰山是我站立的腳跟，

　　C：我因此而驕傲，我是中國人!

　　H、C：請欣賞八年級的同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《我驕傲我是中國人》

　　10《論語.學(xué)而第一》

　　H：你知道嗎，成書于戰(zhàn)國初期的《論語》是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的`門人記錄孔子言行的一部集子，它記錄了孔子及其弟子言行，其語言簡潔精練,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。請欣賞八二班獻上的《論語.學(xué)而第一》

　　H：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各班朗誦的成績已經(jīng)排定， 

C：讓我們用熱烈的掌聲請學(xué)校徐校長宣布獲得等級獎的班級名單。請孔校長、石校長為獲獎班級并頒獎。

　　H、C：讓我們再次以熱烈的掌聲向各班級所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。

　　X：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

　　K：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　H：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　H：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　C：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　C：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　K：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　X：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　合：尼山中學(xué)第三屆“我讀書、我快樂、我成長”師生朗誦比賽暨“中華經(jīng)典誦讀活動”到此結(jié)束。

　　謝謝孩子們的精彩表演。

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇4

　�。�男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，

　�。ㄅ�）親愛的同學(xué)們，

　�。ê希┐蠹摇�—上午好！

　�。�男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。

　　（女）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。

　�。�男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　（女）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　�。�男）誦讀文化經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

　�。ㄅ�）誦讀文化經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　�。�男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”。

　�。ê希┠县S中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽——現(xiàn)在開始！

　�。�男）首先請陳校長為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動的關(guān)心和支持，讓我們再次以熱烈的掌聲對陳校長的到來表示衷心的感謝。

　　（男）下面請允許我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：鄧東華主任、于玉泉主任、聶妹老師、錢秋月老師、蔡小燕老師、伍慧媚老師、蒙肖娟老師。

　�。ㄅ�）本次比賽，我們按照年級由低到高的順序進行，分別從一（5）班依次到六（15）班。一二年級組和三四年級組將分別評出一等獎名，二等獎名，三等獎，優(yōu)秀獎若干名。五六年級組將評出一等獎名，二等獎名，三等獎名，優(yōu)秀獎若干名

　　（男）《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事�！�

　�。ㄅ�）接下來讓我們一起品味《三字經(jīng)》的獨特魅力吧。請欣賞一年級（5）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《三字經(jīng)》的選段，掌聲歡迎。（男）請一（6）的同學(xué)做好準備。

　　（男）在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明，請欣賞一（6）班的同學(xué)們朗誦《三字經(jīng)》選段。

　�。ㄅ�）在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程�？矗�一（7）班的同學(xué)已經(jīng)做好了充分的準備，有請一（7）班的同學(xué)們。

　�。�男）感謝一（7）班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面有請一（8）班的同學(xué)們上場，掌聲歡迎。

　�。�男）謝謝一年級的同學(xué)們，你們表現(xiàn)的得真棒！

　　（女）《千字文》流傳至今已有一千五百多年了，全書雖只用了一千個不重復(fù)的字，但卻有相當(dāng)深的知識內(nèi)涵和藝術(shù)價值。請欣賞由二年級同學(xué)帶來的詩歌吟唱《千字文》。

　�。�男）首先有請二（5）班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物，有請二（6）班的同學(xué)們吟誦《千字文》選段。

　　（男）“之過必改，得能莫忘”，讓我們知道了怎樣做人。下面有請二（7）班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）“交友投分，切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。請欣賞二（8）班的同學(xué)們為大家吟誦《千字文》節(jié)選，大家掌聲歡迎。

　�。�男）感謝二（8）班同學(xué)們的精彩表演，二（9）班的同學(xué)個個精神抖擻，掌聲有請他們上場吧。

　�。ㄅ�）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。

　�。�男）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

　�。ㄅ�生）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。

　�。�男生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　（男）百善孝為先。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。（女）下面我們一起來聆聽三年級的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段，首先有請三（5）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）孝敬父母是做人的基本標準，誠實守信是為人處世的道德標準。下面有請三（6）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）古有孝父典范香九齡，能溫席。今有道德楷模謝延信，大愛無疆。下面請欣賞三（7）班的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段。

　　（男）國學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深，國學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國風(fēng)味。下面有請三（8）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）讓經(jīng)典伴我們成長，讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。下面有請三（9）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）感謝天地的化育之恩，

　�。ㄅ�）感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　（男）感謝老師的教導(dǎo)之恩，

　�。ㄅ�）感謝同學(xué)的幫助之恩。

　�。�男）從同學(xué)們聲情并茂的的誦讀中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。

　�。ㄅ�）《大學(xué)》是四書五經(jīng)之首，其內(nèi)在的精神價值，是其它書所無法匹敵的，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。不論做人還是為官都給人以更大意義的指導(dǎo)。

　　（男）請欣賞四年級（5）的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來《大學(xué)》里面的選段，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。

　　（女）讓我們擷取《大學(xué)》里的幾朵浪花，共同領(lǐng)略它的哲思，它的博大精深！下面有請四（6）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）我們今天誦讀《大學(xué)》的目的在于從小樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，

　　從小就樹立修身、齊家、治國、平天下的遠大志向。下面請四（7）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。讓經(jīng)典滋潤我們的青春，讓書香伴隨著我們成長。下面有請四（8）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）民族精神需要代代傳承，代代傳承需要我們來延續(xù)。下面請四（9）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《大學(xué)》選段，掌聲有請。

　　（男）老師們，同學(xué)們，下面先休息10分鐘。

　�。ㄅ�）國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空。

　　（男）書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。

　�。ㄅ�）讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。

　�。�男）讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。

　�。ㄅ�）請欣賞五（5）班的同學(xué)們誦讀《中庸》選段。

　�。�男）讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模，在經(jīng)典中陶冶道德之情操。請欣賞五（6）的同學(xué)的朗誦，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中下面有請五（7）的同學(xué)們，掌聲有請。

　�。�男）感謝五（7）班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面請五（8）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？偉大思想家、教育家孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。

　　（女）相傳弟子三千，賢人七十二。

　�。�男）智者樂水。

　　（女）仁者樂山。

　�。�男）下面請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀著名的儒家學(xué)派經(jīng)典《論語》選段。（女）首先請出的是六（5）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則，時至今日仍具有極強的生命力。下面請六（6）班的同學(xué)們誦讀《論語》選段，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）與詩詞作伴，與圣賢為友。經(jīng)典頌盛世，和樂報中華。下面請欣賞六（7）班的`同學(xué)們帶來《論語》之選段，掌聲歡迎。

　�。�男）謝謝六（7）班的同學(xué)們的精彩朗誦，下面請六（8）班的同學(xué)們上場，掌聲歡迎。

　　（女）自強不息、厚德載物、中道和諧是中華民族賴以安身立命的文化精神。下面請六（9）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）我們弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，增強我們的民族自信心和自豪感，下面請欣賞六（10）班的同學(xué)們誦讀《論語》之選段，掌聲歡迎。

　　（女）讓我們?nèi)谡嫔泼榔焚|(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。下面有請六（11）班的同學(xué)們上場，掌聲歡迎。

　�。�男）口才文才從誦讀開始，素質(zhì)氣質(zhì)自經(jīng)典升華。請欣賞六（12）班的同學(xué)們誦讀論語之篇選段，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）珍惜人生美好的讀書季節(jié)，積極誦讀經(jīng)典，浸潤經(jīng)典，詩書作伴，陽光成長。下面有請六（13）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。請欣賞六（14）班的同學(xué)們誦讀《論語》 篇選段，掌聲歡迎。

　�。�男）非常感謝六（14）班的同學(xué)們聲情并茂的誦讀，最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎六（15）班的同學(xué)們，有請。

　　頒獎時間

　　校長講話

　�。�男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

　�。ㄅ�）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　�。�男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　�。ㄅ�）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　�。�男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

　　（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

　�。�男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。

　�。ㄅ�）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　（男）感謝同學(xué)們的精彩表演。

　　（女）感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。

　　（男）祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利！

　�。ㄅ�）祝同學(xué)們健康快樂，學(xué)習(xí)進步！

　　（男）最后讓我們再次高聲喊出今天活動的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”

　�。ê希┠县S中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽到此———圓滿結(jié)束！

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇5

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

　　合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

　　女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。

　　男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

　　女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。

　　男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

　　女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。

　　男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。

　　女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它僅僅一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。

　　男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?

　　女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

　　男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。

　　女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。

　　男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最

　　后得分是()。

　　女：四年級的故事《老狼請客》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　男：一年級的.詩歌《六一》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。

　　結(jié)束語：

　　男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

　　女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰

　　男：美妙的詩歌，能夠陶冶我們的性情

　　女：美妙的詩歌，能夠凈化我們的心靈

　　男：美妙的詩歌，能夠培養(yǎng)我們讀書的趣味

　　女：美妙的詩歌，能夠激發(fā)我們生命的活力

　　男：詩歌的美妙，在于她的純粹

　　女：詩歌的美妙，在于她的恒久

　　男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

　　女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就能夠收獲五彩的詩篇

　　男：讓我們在書香中學(xué)會思考。

　　女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。

　　女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快! 【篇2】

　　男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往

　　女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚

　　男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!

　　女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!

　　合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

　　大家下午好！

　　詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。

　　為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們慈暉小學(xué)迎來了“芬芳四月，書香潤心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師為我們擔(dān)任評委，他們分別是我們尊敬的王校長，敬愛的段主任，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任，教務(wù)處鄧主任。以及語文組的曹愛琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。

　　下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的王校長為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布比賽正式開始！

　　1、中國古典詩詞博大精深；很多傳世佳作源遠流長。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場！他們是三（1）班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。

　　2、閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來

　　我們看到的是三（1）班的詩歌接龍。掌聲歡迎！

　　3、愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場的是五（1）班吳璇。來聽聽她來說說對有本書叫《愛的教育》的感受。

　　4、書籍是我們最好的益友，讓們暢游在知識的海洋里，讓我們一起來聽聽四（1）班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚》。

　　5、經(jīng)典國學(xué)里面也有許多小故事，下面由二（3）班李雪琴帶來《孔融讓梨》。

　　6、下面上場的是四（2）班李章敬。

　　7、人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽到的是五（1）班毛倩婷帶來對愛教育的另一種理解。

　　8、愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。接下來聽聽五（2）班梁瓊對愛的教育有些什么感觸。

　　9、書是我們最大的益友。同樣的，讀書也是一件快樂的事情。讓我們一起來聽聽五（3）班李晨的《讀書有感》

　　10、說起唐詩，我們肯定會知道李白。接下來我們一起來聽聽李白的《登金陵鳳凰臺》。

　　11、接下來由四（3）班黃勛帶來古詩朗誦。

　　12、書聲朗朗，書香潤心。接下來聽到的是四（1）班異思敏帶來的《濃濃書香潤心房》。

　　13、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。由六（1）班謝茜帶來的《愛滿人間》。

　　14、愛，無聲無息，滋潤心靈。請聽《讓愛走進心靈》。

　　15、接下來聽到的是四（2）班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來的故事朗誦。

　　16、北京時間2013年4月20日8時02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1]，震源深度13公里。造成嚴重傷害。在此，讓我們跟著六（1）班謝星，一起為雅安祈福。

　　17、珍惜時間，切莫虛度光陰。請聽三（3）班陶燁銘帶來的古詩《金縷玉》

　　18、關(guān)于書這個朋友，我們了解多少呢？那讓我們一起來聽聽《關(guān)于書》吧。

　　19、提起經(jīng)典國學(xué)，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽聽一（3）班周旋帶來的三字經(jīng)。

　　20、讀書對我們有什么益處呢？我們好像數(shù)都數(shù)不過來，讓我們一起來聽聽五（3）班徐林菊的《讀書的益處》

　　21、接下來我們聽到的是四（3）班羅靈風(fēng)帶來的古詩朗誦。

　　22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽《血濃于水的愛》

　　23、接下來一起來聽聽五（2）班朱志彤帶來愛的教育有感。

　　24、讓我們一起聽聽二（2）班周睿帶來《三字經(jīng)》

　　25、接下來聽到的是三（1）班嚴宸、黃歡帶來的古詩朗誦。

　　26、下一位是一（3）班的鄧杰帶來《弟子規(guī)》

　　27、接下來我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來的'古詩接龍。

　　28、二（1）謝海琴帶來《三字經(jīng)》

　　29、下一位是四（3）班同學(xué)帶來古詩朗誦

　　30、下一位30號選手帶來古詩朗誦。

　　31、下一位31號選手三（3）班歐陽欣蕾帶來古詩朗誦。

　　32、下一位32號選手帶來小故事《詩文學(xué)琴》

　　33、下一位33號選手帶來小故事《割布教子》

　　34、下一位34號選手帶來小故事《大禹治水》

　　35、愛是什么？說不清，道不明。一起來聽聽六（2）班姚備玉的《愛是什么》

　　36、下一位36號選手帶來小故事《割布教子》

　　37、下一位37號選手帶來小故事《高山流水覓知音》

　　38、下一位38號選手帶來《弟子規(guī)》

　　39、下一位39號選手帶來愛的教育有感

　　40、接下來我們一起來聽聽五（3）班熊路峰對愛的教育的感受

　　41、下一位41號選手談?wù)剬�愛的教育的理解�?/p>

　　42、下一位42號選手帶來小故事《孔融讓梨》

　　43、讀書時一件快樂的事情，所以五（2）班的吳子旋要告訴我們，《我讀書，我快樂》

　　44、下一位44號選手帶來小故事《孔融讓梨》。

　　45、下一位45號選手帶來小故事《孔敬懸梁》

　　46、下一位二（3）班李蔓帶來小故事《割布教子》

　　47、下一位47號選手帶來小故事《文姬辨琴》

　　48、世上只有媽媽好，誰最疼你？媽媽！是我們的媽媽，我們愛媽媽嗎？愛就要大聲告訴母親，母親，我愛你！請聽由六（2）班李文龍帶來的《母親，我愛你》

　　49、下一位49號選手帶來小故事《神童劉晏》

　　50、今天的最后一位選手是二（3）班的謝詩嫣給我們帶來小故事《孔敬懸梁》

　　在大家積極參與和共同努力下，朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請我們敬愛的小學(xué)部羅主任為我們此次活動做精彩點評。

　　謝謝羅主任的精彩點評。

　　下面有請教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績。

　　頒獎

　　結(jié)束語：

　　今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

　　今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

　　誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月，書香潤心，”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請各班按原有的次序回到教室！

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇7

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　男：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家下午好!

　　女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息;

　　男：錦簇的花團，凝聚生生的祝福。

　　女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個國際婦女節(jié)!

　　男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿，

　　合：祝您身體健康，青春永駐。

　　女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因為有了你們才美麗。

　　男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻上美好的祝福。

　　合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現(xiàn)在開始!

　　男：首先，讓我來介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,

　　女：今天的到場的評委分別是：

　　男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請!

　　女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個中華兒女的的美德。

　　男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。

　　女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準備

　　男：感謝七年級一班的同學(xué)的精彩朗誦。

　　女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

　　男：是誰，給了我們生命中全部的愛?

　　女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?

　　男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。

　　女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準備

　　女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。

　　男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰?

　　女：對，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻給他們!

　　男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準備

　　女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情

　　女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻，他是那么平凡，卻總使人敬佩。

　　男：下面請欣賞七年級四班帶來的.《老師頌歌》，七年級五班做準備

　　男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進行了一段時間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家帶來歌曲《XXX》

　　男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個班級的最后得分。

　　女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級一班的最后得分是：七年級二班的最后得分是：七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：

　　女：草木為了感激春的到來吐露新芽;

　　男：鮮花為了感激夏的到來競相開放;

　　女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

　　男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

　　男：下面請欣賞七年級五班同學(xué)帶來的《學(xué)會感恩》，七年級六班做準備

　　女：感謝七年級五班的精彩朗誦。

　　男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;

　　女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。

　　男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業(yè)

　　女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準備

　　男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦

　　女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;

　　男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;

　　女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;

　　男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準備

　　女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦

　　男：母親是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!

　　女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!

　　男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》，八年級三班做準備

　　女：感謝八年級二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家帶來的歌曲《XXX》

　　男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個班的最后得分

　　女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;

　　女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩;

　　男：老師四季如一日的默默奉獻，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》，八年級四班做準備

　　男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

　　女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。

　　男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。

　　女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關(guān)懷長大

　　男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準備。

　　女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

　　男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

　　男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

　　女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級六班做準備

　　男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦

　　女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。

　　男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

　　女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

　　男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》

　　女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦

　　男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報的，請向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動

　　女：下面請欣賞舞蹈感恩的心

　　女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個班的最后得分

　　男：去掉一個分，去掉一個最低分，八年級三班的最后得分是：八年級四班的最后得分是：八年級五班的最后得分是：八年級六班的最后得分是：

　　女：時間過得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。

　　男：朗誦會即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動，獻出你的真情，讓我們用愛回報身邊的人。

　　女：下面公布一下獲獎名次：

　　七年級獲獎班級：第一名：七年級班，第二名：七年級班，七年級班第三名：七年級班，七年級班，七年級班恭喜獲獎班級

　　八年級獲獎班級：第一名：八年級班，第二名：八年級班，八年級班第三名：八年級班，八年級班，八年級班恭喜獲獎班級

　　男：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

　　女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。

　　合：學(xué)會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

　　男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結(jié)束，謝謝評委老師，謝謝同學(xué)們!

　　請同學(xué)們保持安靜，先請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師退場。

　　同學(xué)們按班級排隊、有序退場!請班主任老師維持紀律。

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇8

　　女：xx主任，xxx主任，教務(wù)處xx主任，總務(wù)處xx主任。

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。

　　男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。

　　1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。

　　2、采用10分制，分數(shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。

　　去掉一個分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。

　　女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。

　　男：4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。

　　具體評分標準如下（共五項）

　　1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你，祖國”的主題，充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式，來謳歌我們的祖國，內(nèi)容生動感人，詩歌結(jié)構(gòu)嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。――3分

　　女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處置妥當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內(nèi)容。――2分

　　男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地使用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。――2分女：4、朗誦者著裝統(tǒng)一，整潔。――1分

　　男：5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的效果。――2分

　　女：現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)�！拔覑勰�，中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。

　　下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。

　　串聯(lián)詞

　　請第一支參賽隊伍上場。

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　　男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的青春獻給你，我的祖國。下面請聽《我愛你，中國》。

　　請一號代表隊退場，二號代表隊上場。

　　女：你是月亮樹下動人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠安康。

　　請聽《祖國頌》。

　　請二號代表隊退場，三號代表隊上場。

　　男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。

　　請欣賞：《少年，少年，祖國的春天》。

　　請三號代表隊退場，四號代表隊上場。

　　女：飄揚吧，偉大的旗幟，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧，勝利的旗幟，高高的飄揚在世界的東方。

　　請欣賞《旗幟頌》。

　　請四號代表隊退場，五號代表隊上場。

　　男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

　　請欣賞：祖國，我愛你》。

　　請五號代表隊退場，六號代表隊上場。

　　女：愿你永遠沒有憂患永遠寧靜，愿你月兒常圓兒女永遠歡樂，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。

　　請欣賞：《今天是你的生日，祖國》。

　　請六號代表隊退場，七號代表隊上場。

　　男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻片片芳菲一季。

　　請聽《寫給祖—親的歌》。

　　請七號代表隊退場，八號代表隊上場。

　　女：我們都有—的.臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。

　　請聽《我們都是中國人》。

　　請八號代表隊退場，九號代表隊上場。

　　男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無前的歌唱。

　　請聽《希望，展翅飛翔》。

　　請九號代表隊退場，十號代表隊上場。

　　女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。

　　請聽《我驕傲，我是中國人》。

　　請十號代表隊退場，十一號代表隊上場。

　　男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。

　　下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。

　　請十一號代表隊退場，十二號代表隊上場。

　　女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風(fēng)浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠方。

　　請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。

　　男：請同學(xué)們稍等片刻，請允許我們的統(tǒng)計員核對分數(shù)。

　　獲獎情況

　　下面宣布本次比賽的獲獎情況：

　　初一級部：

　　一等獎獲得者：xxx班；

　　二等獎獲得者：xxx班

　　三等獎獲得者：xxx班。

　　女：初二級部：

　　一等獎獲得者：xx班；

　　二等獎獲得者：xx班；

　　三等獎獲得者：xx班。

　　男：初三級部：

　　一等獎獲得者：xxx班；

　　二等獎獲得者：xxx班；

　　三等獎獲得者：xxx班。

　　在這里，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師，您辛苦了！

　　老師們，同學(xué)們，xxxx學(xué)校“我愛你，祖國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，請同學(xué)們按順序離開會場。

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇9

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽。

　　男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓

　　女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項

　　1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感。

　　2.語言表達：滿分3分要求普通話標準，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力

　　男：3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(包括配樂、伴舞、原創(chuàng))

　　女：5.時間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

　　6.總分不得超過10分

　　男：下面有請劉主任宣布包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。

　　女：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰

　　男：我們崇敬詩歌，我們忠于真理

　　女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽男：下面有請五(1)班，為大家，集體朗誦《少年夢，中國夢》，大家歡迎

　　女：蒼茫大地，誰主沉浮。風(fēng)流人物，看我中華，有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》大家歡迎

　　男：孝是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命，在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國呢?也許你會說，我很孝順父母，我將來會掙錢養(yǎng)他們的.老。可是，你是否知道，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。

　　女：請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。

　　男：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女，將長征精神代代傳下去。下面：請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

　　男：母愛是一種巨大的火焰。

　　女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚

　　男：下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》，大家歡迎。

　　女：三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》，大家歡迎。

　　女：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家�！�

　　男：我們要懂得孝敬父母

　　女：請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。

　　男：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》，大家歡迎

　　女：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。

　　女：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返。

　　男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦，第三個是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎。

　　女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信的虔誠與熱愛。

　　女：同學(xué)們，讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，

　　合：再見!

　　中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞 篇10

　　女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家

　�。ê希┩砩虾�！

　　男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人xx。

　　女：我是xx。

　　女：為了給剛走進大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，讓朗誦藝術(shù)點綴校園文化，營造一個學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。

　　男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由xxxx主辦。我們于10月7日進行了初賽，經(jīng)過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊伍進入了今天的決賽。

　　女：下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

　　男：歡迎你們！

　　男：還有擔(dān)任本次比賽的評委分別是：

　　女：歡迎你們。

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評委的到來！

　　男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧！

　　女：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進酒》。

　　男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅強！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3

　　號參賽選手做好準備。

　　女：黃昏將至，細雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因為“你”在“我”心中深埋，所以讓人傷感的黃昏。下面，請欣賞由3號參賽隊伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準備。

　　男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時候，這種光景，一個愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。

　　女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分：

　　女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的`心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時無數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者，那每一個字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準備。

　　男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名，這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！

　　女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半，是否大家都有一點審美疲勞啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請音樂學(xué)院xxx為我們演唱：掌聲在哪里？

　　女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了，感謝xxx的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百

　　年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個美麗的夢,盡管美麗得有點憂傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準備。

　　男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：

　　如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。

　　女：撐著油紙傘，獨自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。

　　男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊伍做好準備。

　　男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個時刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼郏瑢懴铝艘患镜男那�。下面，請欣賞最后一支參賽隊伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。

　　女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進行緊張的核對分數(shù)的同時，讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈！

　　女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委：……為我們這次比賽做點評。

　　男：非常感謝……的精彩點評。

　　男：下面就是最激動人心的時刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來。

　　女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者，他們是：

　　男：恭喜你們！

　　女：那么獲得本次比賽三等獎的是：

　　男：掌聲祝賀他們

　　女：獲得本次比賽二等獎的是：

　　男：恭喜你們

　　男：最激動人心的時刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……

　　女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

　　男：再次祝賀所有的獲獎選手，同時我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾朋友們。

　　女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團聯(lián)合會所有學(xué)生干部的無私奉獻和傾情付出，以及臺前幕后所有的工作人員。

　　女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。

　　男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。

　�。ê希┪覀儊砟暝贂�，晚安！

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