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愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿

時(shí)間:2023-12-24 16:16:27 主持詞 我要投稿
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愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用主持稿,主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿,歡迎大家分享。

愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿

  愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們:

  男:又是一年長(zhǎng)空鳴雁,女:又是一年丹桂飄香。

  男:今天,我們迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),女:在這個(gè)特別的日子里,男:我們有太多太多的話想對(duì)您說(shuō),女:我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。

  男:您是園丁,辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng);

  女:您是明燈,指引我們前進(jìn)的方向;

  男:您是火種,點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想;

  女:您是人梯,為我們搭起走向成功的橋梁。

  男:多少個(gè)黎明,是您伴著朝霞進(jìn)校園,女:多少個(gè)黃昏,是您踏著晚霞把家還。

  男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛,女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

  男:是您,把我引入知識(shí)的殿堂。

  女:是您,為我插上奮飛的`翅膀。

  男:怎能忘,淘氣的時(shí)候,您那父親般的寬厚;

  女:怎能忘,犯錯(cuò)的時(shí)候,您那母親般的慈祥;

  男:怎能忘,上課的時(shí)候,您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng);

  女:怎能忘,下課的時(shí)候,我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁;

  男:怎能忘,嚴(yán)冬的深夜里,您冒著嚴(yán)寒批閱文章;

  女:怎能忘,飄雪的日子里,您把自己的棉衣披在我們身上;

  男:怎能忘,生病的那一刻,您感同身受眼中的憂傷;

  女:怎能忘,遲到的日子里,您那牽腸掛肚急切的目光。

  男:敬愛(ài)的老師,讓我為您揉揉肩吧,希望您不再整天腳步急促,來(lái)去匆忙。

  女:敬愛(ài)的老師,讓我為您捶背吧,希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康。

  男:愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán),給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。

  女:愿我們的祝;饕皇资罪柡で榈脑(shī)行,助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒!

  合:二鋪營(yíng)中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“美麗心靈 感念師恩”演講比賽

  現(xiàn)在開(kāi)始!

  愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿 篇2

  男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

  女: 親愛(ài)的觀眾朋友們,大家

  合: 晚上好!

  女: 扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  男: 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛(ài)心助殘型文藝晚會(huì),歡迎家的光臨。

  女: 在演出開(kāi)駛之前,首先有請(qǐng)————講話。

  開(kāi)場(chǎng)歌舞<好運(yùn)來(lái)>

  男: 朋友們,也許你沒(méi)有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體———?dú)埣踩巳后w。

  女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是低于健康人。

  男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)。讓我秘懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè)。

  女: 獻(xiàn)出你的愛(ài),留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。

  男: 好。文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞--

  合: <好運(yùn)來(lái)>。

 。ㄆ渌(jié)目串詞)

  舞蹈<荔鄉(xiāng)春牛舞> (縣育智學(xué)校)

  女: 在我們xx,約有三萬(wàn)多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的僻人口中,殘疾人家庭約占三分之一。

  男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書(shū),多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。

  女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。

  男: 所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰。

  女: 好,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈<荔鄉(xiāng)春牛舞>。

  小品<攜愛(ài)同行>

  女: 〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過(guò)種種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品<攜愛(ài)同行>

  結(jié)束歌舞<中國(guó),我貌同的名字>

  男: 走在陽(yáng)光里,你如此的美麗。

  女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,男: 獻(xiàn)出一份愛(ài),捧出一顆心,女: 助殘扶殘,行善積德,男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋。

  女: 請(qǐng)欣賞歌舞<中國(guó),我貌同的名字>

  舞蹈<漁家姑娘在海邊>

  女: 陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來(lái)我們將把家?guī)У矫利惖暮_,共同領(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光……

  請(qǐng)欣賞歌舞<漁家姑娘在海邊>

  串詞一:

  看完剛才這個(gè)舞蹈,相信家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這可愛(ài)的小演員是來(lái)自縣育智學(xué)校的學(xué)生,他們都是聾啞人。也許,我們根本無(wú)法想象他們聽(tīng)不到聲音、說(shuō)不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設(shè)計(jì)對(duì)話)此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮腵日子里更加快、更加幸福。

  朋友們,讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞:

  男: 朋友們,為增加晚會(huì)的互動(dòng)性,我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

  女: 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……

  捐資環(huán)節(jié)串詞:

  男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在縣、縣政府的、縣殘工的力倡導(dǎo)下,各單位以及各界人士涌躍捐資,獻(xiàn)出愛(ài)心。

  女: 在這里,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛(ài)心情況……

  <結(jié)束語(yǔ)>

  男: 情系我的兄弟姐妹,扶僻殘疾人。

  女: 讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

  男: xx縣xx年愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了。

  女: 朋友們,再見(jiàn)!

  愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿 篇3

  男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

  女: 親愛(ài)的觀眾朋友們,家━━

  合: 晚上好!

  女: 扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  男: 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫全國(guó)助殘日,為了慶祝今年的全國(guó)助殘日,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛(ài)心助殘型文藝晚會(huì),歡迎家的光臨。

  女: 在演出開(kāi)駛之前,首先有請(qǐng)講話。

  開(kāi)場(chǎng)歌舞

  男: 朋友們,也許你沒(méi)有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體殘疾人群體。

  女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是低于健康人。

  男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)。讓我秘懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè)。

  女: 獻(xiàn)出你的愛(ài),留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。

  男: 好。文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞

  合: 。

  (其它節(jié)目串詞)

  舞蹈 (縣育智學(xué)校)

  女: 在我們**,約有三萬(wàn)多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的僻人口中,殘疾人家庭約占三分之一。

  男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書(shū),多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。

  女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。

  男: 所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰。

  女: 好,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈。

  小品

  女: 〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè),是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過(guò)種種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品

  結(jié)束歌舞

  男: 走在陽(yáng)光里,你如此的美麗。

  女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,男: 獻(xiàn)出一份愛(ài),捧出一顆心,女: 助殘扶殘,行善積德,男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋。

  女: 請(qǐng)欣賞歌舞

  舞蹈

  女: 陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來(lái)我們將把家?guī)У矫利惖暮_,共同領(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光

  請(qǐng)欣賞歌舞

  串詞一:

  看完剛才這個(gè)舞蹈,相信家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這可愛(ài)的小演員是來(lái)自縣育智學(xué)校的學(xué)生,他們都是聾啞人。也許,我們根本無(wú)法想象他們聽(tīng)不到聲音、說(shuō)不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受(設(shè)計(jì)對(duì)話)此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌臁⒏有腋!?/p>

  朋友們,讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞:

  男: 朋友們,為增加晚會(huì)的互動(dòng)性,我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

  女: 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單

  捐資環(huán)節(jié)串詞:

  男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了殘疾人事業(yè)的`蓬勃發(fā)展,在縣、縣政府的、縣殘工的力倡導(dǎo)下,各單位以及各界人士涌躍捐資,獻(xiàn)出愛(ài)心。

  女: 在這里,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛(ài)心情況

  男: 情系我的兄弟姐妹,扶僻殘疾人。

  女: 讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

  男: **縣20xx年愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了。

  女: 朋友們,再見(jiàn)!

  6、扶殘助殘助殘為榮班隊(duì)主持稿

  姜:尊敬的老師,吳:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:家下午好,扶殘助殘,助殘為榮班隊(duì)主持稿。

  姜:最美五月天,吳:最真人間情。

  姜:在這個(gè)鮮花綻放,生機(jī)勃勃的美好季節(jié)里,吳:在這個(gè)充滿希望的美好日子里,合:我們迎來(lái)了第25個(gè)“全國(guó)助殘日”。

  姜:在現(xiàn)代化的今天,扶殘助殘已不僅僅是一種美德,還是一個(gè)國(guó)家文明程度的象征。

  吳:每個(gè)公民對(duì)殘疾人和殘疾人事業(yè)的理解、尊重、支持、與關(guān)愛(ài),需要我們用自己的思維和行動(dòng)去扶殘助殘。

  姜:同學(xué)們有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”的由來(lái)。請(qǐng)孟x(chóng)x同學(xué)回答。

 。1990年12月28日審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定每年五月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日)

  吳:世界上的人可以分為黑人,白人,中國(guó)人,外國(guó)人,健全人還有殘疾人。

  姜:毫無(wú)疑問(wèn)殘疾人是最弱勢(shì),卻又是為數(shù)不少的一個(gè)群體。

  吳:同學(xué)們你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?請(qǐng)蔣淳彥同學(xué)回答。

 。ㄊ侵冈谛睦、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常的人包括眼睛看不見(jiàn)的人,不會(huì)說(shuō)話的人,沒(méi)有手,不會(huì)走路的人等等。)

  姜:同學(xué)們說(shuō)的對(duì),由于先天或后天的意外,而使身體器官或功能有缺陷的人,我們稱為殘疾人。

  吳:那殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。

  姜:有請(qǐng)陳xx,袁xx,朱xx三位同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)一下。

  1:請(qǐng)陳xx同學(xué)扮演雙目失明的人,通過(guò)蒙眼睛找自己的座位。讓同學(xué)體驗(yàn)生活在黑暗中的恐懼

  2;請(qǐng)?jiān)瑇x同學(xué)扮演肢殘的人,通過(guò)單腿跑步。感受肢殘人不能靈活運(yùn)動(dòng)的艱辛。

  3:請(qǐng)朱xx做手語(yǔ),并請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,體會(huì)不能發(fā)出聲音的痛苦。

  吳:在短短的幾分鐘里,同學(xué)們就感到不便,但是殘疾人天天如此,多么不容易。

  姜:可他們戰(zhàn)勝了生活的困難,克服自身的殘疾,用自立自強(qiáng)譜寫(xiě)了一篇篇感人的故事,主持稿《扶殘助殘,助殘為榮班隊(duì)主持稿》。

  吳:下面請(qǐng)周陳xx,王xx同學(xué)講一下殘疾人的勵(lì)志故事。

  姜:很多殘疾人,克服常人難以想象的困難,取得了輝煌的成功,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  吳:同時(shí)我們更應(yīng)該多方面一了解他們,關(guān)心助他們。

  姜;下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)該如何助殘疾人。請(qǐng)羅xx,xx同學(xué)回答,1:社會(huì):修建盲道,設(shè)置殘疾人專用通道,殘疾人補(bǔ)帖,殘疾人就業(yè),殘疾人創(chuàng)業(yè)保障。殘奧會(huì)。

  1 個(gè)人:尊重,關(guān)心,在公交車上主動(dòng)讓座,看見(jiàn)殘疾人主動(dòng)提供助。

  吳:同學(xué)們比起殘疾人,我們是多么的幸福!

  姜:我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),還能在美麗的校園里讀書(shū)。

  吳:可是在我們身邊有一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容,姜:永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲,永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的能力。

  吳:他們?cè)谶@個(gè)世界上艱難的活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,姜:可他們并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去拼搏,去創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

  吳:殘疾人是社會(huì)平等的一員,因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。

  姜:讓我們?nèi)リP(guān)心身邊的殘疾人,與他貌享同一片藍(lán)天。

  合:今天的班隊(duì)課到此結(jié)束,下面請(qǐng)陳老師總結(jié)。

  愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)主持稿 篇4

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

  女:親愛(ài)的觀眾朋友們,大家

  合:晚上好!

  女:扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  男:我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛(ài)心助殘型文藝晚會(huì),歡迎家的光臨。

  女:在演出開(kāi)駛之前,首先有請(qǐng)講話。

  開(kāi)場(chǎng)歌舞

  男:朋友們,也許你沒(méi)有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體殘疾人群體。

  女:是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是低于健康人。

  男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)。讓我秘懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè)。

  女:獻(xiàn)出你的愛(ài),留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。

  男:好。文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞--

  合:。

  (其它節(jié)目串詞)舞蹈(縣育智學(xué)校)

  女:在我們,約有三萬(wàn)多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的`僻人口中,殘疾人家庭約占三分之一。

  男:相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書(shū),多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。

  女:殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。

  男:所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰。

  女:好,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈。

  小品

  女:〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過(guò)種種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品

  結(jié)束歌舞

  男:走在陽(yáng)光里,你如此的美麗。

  女:同在藍(lán)天下,不分我和你,男:獻(xiàn)出一份愛(ài),捧出一顆心,女:助殘扶殘,行善積德,男:倡導(dǎo)文明,功德千秋。

  女:請(qǐng)欣賞歌舞

  舞蹈

  女:陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來(lái)我們將把家?guī)У矫利惖暮_叄餐I(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光……

  請(qǐng)欣賞歌舞

  串詞一:

  看完剛才這個(gè)舞蹈,相信家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這可愛(ài)的小演員是來(lái)自縣育智學(xué)校的學(xué)生,他們都是聾啞人。也許,我們根本無(wú)法想象他們聽(tīng)不到聲音、說(shuō)不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設(shè)計(jì)對(duì)話)此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌臁⒏有腋!?/p>

  朋友們,讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞:

  男:朋友們,為增加晚會(huì)的互動(dòng)性,我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

  女:參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……

  捐資環(huán)節(jié)串詞:

  男:扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在縣、縣政府的、縣殘工的力倡導(dǎo)下,各單位以及各界人士涌躍捐資,獻(xiàn)出愛(ài)心。

  女:在這里,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛(ài)心情況……

  男:情系我的兄弟姐妹,扶僻殘疾人。

  女:讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

  男:xx縣20xx年愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了。

  女:朋友們,再見(jiàn)!

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