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升旗儀式流程主持詞
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的升旗儀式流程主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式流程主持詞1
各位教師、同學(xué)們：
今日我們聚攏這里進(jìn)行莊重的升旗儀式，目的在于，激發(fā)廣闊教師的工作熱忱，激發(fā)學(xué)生的愛國情感!
國旗、國歌是祖國的”象征，當(dāng)我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種劇烈的`愛國熱忱，正是這種愛國熱忱將千百萬中國人民分散在一起，回首我們宏大祖國歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交錯的旋律，端詳從百年前積貧積弱到今日欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結(jié)論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是由于這個民族擁有堅不行摧的民族精神，有很多的仁人志士前仆后繼的奮爭。
今日，讓我們在莊重的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進(jìn)一步興奮精神，分散力氣，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
下面我宣布升旗儀式開頭!
請出旗手出旗
升國旗，奏國歌，行注目禮!
禮閉(國歌完畢)
升旗儀式流程主持詞2
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！，秋實有夢，從春華開頭。涓流有夢，從大海開頭。將來有夢，從今刻開頭。我們有夢，從那里開頭。
今日，我們站在這莊重的廣場，盛大進(jìn)行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣昂揚，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔(dān)當(dāng)，八（五）班是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)體。四十一位班級成員在班主任教師的帶著下，為實現(xiàn)“零起點預(yù)備，零極限突破，零同伴落伍”的目標(biāo)而不懈努力。班團(tuán)體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項治理正規(guī)化，制度化。
班級已經(jīng)逐步構(gòu)成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)”的深厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但布滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今日的旗手：
升旗手，xx。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到典范示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主治理班級方面做出了出色的`奉獻(xiàn)。
護(hù)旗手，xxx。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠懇和善是她的品質(zhì)。她的滿腔熱忱和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為絢爛的明天。
升旗儀式流程主持詞3
敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很快樂和大家相見在這清爽的早晨!法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣�！贝_實，行為習(xí)慣就像我們身上的'指南針，指引著每一個人的行動。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍(lán)天上飛翔。好習(xí)慣會幫忙我們收獲學(xué)問和才智，成為開啟我們才智之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生。我宣布《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》主題升旗儀式現(xiàn)在開頭。
介紹升旗手事跡。
升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
請校長講話。(感謝校長給我們帶來的精彩講話)
請xxx教師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生檢查評比結(jié)果。
升旗儀式流程主持詞4
男：尊敬的老師們
女：親愛的小朋友們
合：大家早上好
男：明天就是植樹節(jié)啦，我們能做點什么呢?
女：雖然我們不能每個人為城市種上一棵小樹苗，但我們可以用自己的力量為綠化環(huán)境出一份力。
男：是呀，我們不要隨手采摘花朵
女：我們不要踐踏草地
男：在這春風(fēng)拂面的三月，讓我們一起種下希望的種子。
女：讓我們的'幼兒園生機(jī)盎然，洋溢著濃濃的綠意。
合：讓我們同這顆希望的種子一起成長吧!謝謝大家!
值周領(lǐng)導(dǎo)講話
主持：謝謝兩位寶貝精彩的發(fā)言!相信小朋友們聽了他們的發(fā)言，一定會做一個綠化環(huán)境的有心人。讓我們的幼兒園更加生機(jī)盎然。下面請值周領(lǐng)導(dǎo)講話
評選上周文明小標(biāo)兵
升旗儀式流程主持詞5
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同
男：又一個天空湛藍(lán)的六月
女：又一個朝霞絢麗的六月
男：六月是一曲動聽的歌
女：六月是一幅多彩的畫
男：在這屬于我們的六月里，全齊師生在這里舉行莊嚴(yán)地升旗儀式。
男女齊讀：全體肅立
女：第一項：出旗。
男：第二項：升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮！
女：禮畢！
男：我們是時代的'種子
女：我們是明天的棟梁
男：鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。
女：下面請孫藝萌同學(xué)作國旗下演講、大家歡迎！
男：第三項請英語老師馮老師為大家演講！大家歡迎！
女：第四項請xx學(xué)校吳校長為大家講話，并頒發(fā)上周獲得紀(jì)律衛(wèi)生的紅旗班級，大家熱烈歡迎！
合：同學(xué)們，讓我們放飛夢想，奮勇拼搏，成為祖國明天的棟梁。
合：xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束、謝謝大家！
升旗儀式流程主持詞6
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好！
男：隨著課堂改革的逐步深入，素質(zhì)教育日顯重要。
女：重視培養(yǎng)每位學(xué)生的全面發(fā)展不僅是學(xué)校的重點工作，更是我們每位少先隊員不懈的追求。
合：“培養(yǎng)藝術(shù)技能、豐富精彩人生”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：全體肅立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
男：上周四在教導(dǎo)處的組織下，一至三年級進(jìn)行了“童心飛揚”主題講故事比賽。今天我們由請各年級部一等獎第一名的獲獎選手向大家再次展示他們精彩的表演。
女：首先掌聲由請一年級部王成達(dá)登臺講故事。
（二年級部：許愿；三年級部：仇藝）
男：感謝三位同學(xué)精彩的表演。慶“六芬弧畢盜謝疃已經(jīng)全面展開，希望同學(xué)們積極參加各類主題比賽，充分發(fā)揮自己的聰明才智，以最優(yōu)的狀態(tài)取得最佳的`成績。
女：請德育處孫主任介紹升旗手事跡！大家歡迎。
男：請朱校長為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：
忠于祖國！為祖國服務(wù)！
女：“培養(yǎng)藝術(shù)技能、豐富精彩人生”主題升旗儀式到此結(jié)束。
男：請各中隊有序退場！
升旗儀式流程主持詞 篇大家早上好！
時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。應(yīng)對教師、應(yīng)對家長、應(yīng)對一個學(xué)期以來自我以往努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們，應(yīng)對著即將來臨的期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們應(yīng)當(dāng)怎樣去迎接期末考試的到來呢？今日就讓我們以“用簡便樂觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式此刻開始！
祖國您好！國旗您好！
一、我們的校訓(xùn)是：
二、我們的學(xué)風(fēng)是：
三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮！（全體禮畢�。�
四、唱國歌！
同學(xué)們，考試只是檢驗我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以簡便樂觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗取得成功的歡樂。下頭，就請年中隊同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
同學(xué)們，考試是前進(jìn)的號角，它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識高峰；考試也是一座彩虹橋，經(jīng)過這座橋，我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲，讓我們共同勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，以簡便樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最終，衷心祝愿同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
我宣布xxx小學(xué)“用簡便樂心態(tài)迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結(jié)束！
升旗儀式流程主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
本周升旗儀式的班級是八年三班，下面我宣布：“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
進(jìn)行儀式第一項出旗
迎面向我們走來的是團(tuán)結(jié)向上的八年三班，這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都會流露出有愛的集體，這是一個自強(qiáng)自信的集體!一年半來，在王巖老師的帶領(lǐng)下共同努力，經(jīng)歷無數(shù)挑戰(zhàn)，我們在用心書寫一個團(tuán)結(jié).溫暖.熱烈.單純充滿感動的家，一個德智體美全面發(fā)展的集體，一個充滿溫馨關(guān)心愛心的集體，我們的故事里有苦有樂有成功有失敗，可是請相信，我們45雙手一定會牢牢相牽，45顆心一定會緊緊相連，因為——我們是團(tuán)結(jié)向上的八年三班!
進(jìn)行儀式第二項升國旗奏國歌
進(jìn)行儀式第三項介紹升旗手
她叫張XX，是班級的`班長，平日里老師不在，大大小小的事都由她來負(fù)責(zé)，她工作認(rèn)真，從不叫苦叫累，是我們的好班長，是老師的好助手!
她叫龍XX，是班級的副班長，她用一雙靈巧的手繪畫出許多小報，為班級做了許多貢獻(xiàn)，她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我們的好榜樣!
進(jìn)行儀式第四項國旗下的演講
演講者張XX
有請四位同學(xué)上臺演講!
進(jìn)行儀式第五項我宣布“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式到此結(jié)束!
升旗儀式流程主持詞8
敬愛老師，親愛小朋友們：
今天大二班六位小朋友當(dāng)上了光榮升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)好榜樣。 大家早上好！今天是星期一，我們又迎來了莊嚴(yán)升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來完成。我是大二班游厚善，很榮幸為大家主持今天升旗儀式。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始：全體立正升國旗、奏國歌。請全體老師、小朋友面向國旗，行注目禮。禮畢
請小朋友們唱國歌。
鮮艷五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和大家分享一個小知識：
貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷
貓具有很好平衡能力，它從高處往下跳時候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)。貓尾巴也能夠幫助它保持平衡，它腳底長有一層厚厚肉墊，就像穿上了柔軟運動鞋。所以它不會摔傷。
小朋友們，我們是初升太陽，我們是祖國明天，我們是祖國希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚國旗，請國旗相信：我們會好好學(xué)習(xí)，長大后，為你增添更多光彩！
升旗儀式到此結(jié)束，請小班、中班小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家！
升旗儀式流程主持詞9
一、升旗儀式
張：在這清新的早晨，激情洋溢的'時刻，
王：我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)地升旗儀式。
合：臨海市機(jī)關(guān)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！
張：全體立正，旗手出旗�。úシ乓魳罚�
王：升國旗、唱國歌、行注目禮！
二、園歌表演
張：幼兒園是我們的家，我們在幼兒園快樂地成長，
王：讓我們深情地唱響、優(yōu)美地跳起動聽的園歌！（主持人領(lǐng)舞）
三、旗下講話
張：下面有請林園長做旗下講話，大家歡迎！
四、國旗下表演
王：今天我們大二班的小朋友給大家?guī)硪欢挝璧浮痘ê�，大家掌聲歡迎。
王：真是一群美麗的花蝴蝶。
五、表彰活動
張：接下來，令人緊張、激動的.時刻到了！
王：上星期我們各班推選出了禮儀小天使，這些禮儀小天使是：
張：大一班的陳晗菲李思琦尹榛宇覃嵐小朋友，讓我們一起為他們鼓掌加油吧！
王：大二班的XX小朋友，讓我們一起為他們鼓掌加油吧！
張：大三班的XX小朋友，讓我們一起為他們鼓掌加油吧！
王：大四班的XX小朋友，讓我們一起為他們鼓掌加油吧！
張：大五班的XX小朋友，讓我們一起為他們鼓掌加油吧！
六、結(jié)束
合：臨海市機(jī)關(guān)幼兒園升旗儀式到此結(jié)束，
王：請各班有序退場。
升旗儀式流程主持詞10
女：尊敬的老師！
男：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
女：我是主持人XX
男：我是主持人XX
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的.啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻―升國旗！這次升旗儀式由xxx班負(fù)責(zé)。今天的旗手有xxx、xxx、xxx等同學(xué)，他們勤奮好學(xué)，興趣廣泛，樂于助人，是爸爸媽媽的好孩子，老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴，期待他們更棒的表現(xiàn)。
合：日照鳳凰小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在――開始！
女：第一項：出旗。
男：第二項：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
女：第三項：全體同學(xué)國旗下宣誓。
升旗儀式流程主持詞11
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累�！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！秾W(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
升旗儀式流程主持詞12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20xx年XXX周。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項，出國旗，全體立正肅立。
第二項，奏國歌，升國旗。少先隊員行隊禮。
第三項，國旗下演講，演講人，她演講的題目是《XXX》。
第四項，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運動會精神文明獎。獲得年春季運動會精神文明獎的班級是XXX班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的'班級有：XXX班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：XXX班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：XXX班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
第五項，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。
升旗儀式流程主持詞13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
東莞松山湖實驗小學(xué)第(14)周升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。
第一項：出旗;
(方隊站立后主持人解說)承擔(dān)本周升旗儀式的.是二年3中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”，我們的口號是：“讓大家因我的存在而感到幸福和快樂”。升旗手，護(hù)旗手。
第二項：升國旗，奏唱國歌;
(敬禮)
(禮畢)
第三項：國旗下講話;有請中隊的同學(xué)上臺講話。
感謝XX同學(xué)的發(fā)言。
第四項：值周總結(jié)，有請同學(xué)到臺前做值周總結(jié);
第五項：輔導(dǎo)員周前談話;有大隊輔導(dǎo)員XX老師。
感謝XX老師。
第六項：國旗下吟誦：有請XX。
感謝二3班的同學(xué)!今天的升旗儀式到此結(jié)束，請各班有次序地退場。
升旗儀式流程主持詞14
主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳xxxx，她在西湖區(qū)藝術(shù)節(jié)工藝比賽當(dāng)中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺!
主持人：吳xx你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什么時候開始喜歡工藝的.?
吳xx：幼兒園的時候，我們學(xué)校里有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。
主持人：做了這么長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?
吳xx：我認(rèn)為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學(xué)們的課余時間更加豐富，可以創(chuàng)造一個屬于我們自己的藝術(shù)新天地。我們把完成的作品可以拿來當(dāng)裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。
主持人：哇，原來從事手工工藝的創(chuàng)作有這么多樂趣和好處!聽得大家心里癢癢地，你能不能現(xiàn)在為我們做一個手工?
吳xx：那我就給大家剪一個團(tuán)花吧
主持人：不一會兒功夫，一件作品就誕生了!怎么樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳xxxx在區(qū)里面比賽的獲獎作品?
吳xx：這就是我藝術(shù)節(jié)的獲獎作品，我要感謝學(xué)校給我們大家創(chuàng)造了這么多展示自我的機(jī)會，同時也要感謝我的美術(shù)老師廖老師的辛勤指導(dǎo)，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，多為學(xué)校爭取更多的榮譽!
升旗儀式流程主持詞15
A：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人xx。
B：我是xx，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)
A：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)
B：齊唱國歌(全園唱國歌)
A：旗手退位。
B:生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的.!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。
A:古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。
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