學校青年教師座談會主持詞優(yōu)秀模板

　　契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在人們越來越多的參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的學校青年教師座談會主持詞優(yōu)秀模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校青年教師座談會主持詞優(yōu)秀模板1

　　老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發(fā)展的希望。

　　現(xiàn)在，會議進行第二項，請張燦雨主任結合自己的`經歷說說成長為骨干教師的經驗。老師們，以上張主任在“”張主任的建議，樸實而無華、明確而具體。

　　現(xiàn)在會議進行第三項，請黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。

　　老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。

　　現(xiàn)在會議進行第四項，有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求

　　老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中

　　一、青年教師代表郭成俊發(fā)言

　　二、張燦雨主任集合自己的經歷提幾點建議

　　三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人

　　四、學校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求

　　可以說，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年。“學校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學習、努力工作、率先垂范、勇挑重擔，為學校的建設和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!

　　座談會到此結束，謝謝大家

學校青年教師座談會主持詞優(yōu)秀模板2

各位領導、老師們：

　　下午好!

　　上兩個星期，九年級分別進行了期中檢測和第二次月考質量檢測，成績都有不同程度的進步，在此呢，我代表學校對各位老師的辛勤工作表示感謝，同時呢，為進一步提高教育教學成績，根據學校安排，我們共濟一堂，共同探討九年級教育教學問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態(tài)度，本著有利于教學成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。

　　今天的會議議程共七項：

　　首先進行第一項：請教務處主任顏斌對近兩次九年級學生的成績進行分析下面進行第二項：請教科室主任朱寧燕做關于尖子生的培養(yǎng)的報告

　　下面進行第三項：請范主任對下一步九級部的工作做具體安排

　　下面進行第四項：請老師代表暢所欲言

　　下面進行第五項：請李校長做重要講話

　　下面進行第五項：請中心中學教研室李主任做指示

　　下面進行第七項：請劉主任做重要講話

　　(此處交流座談內容)

　　剛才，各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務處重點反饋了全校各班各科目的平均分差距、標準分比較情況，認真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。并且就兩次考試情況，從學生自身、教師教學、學校管理及平時訓練各個方面進行了分析和總結。隨后李斌校長提出了針對性意見和建議：希望老師們認真領會，在工作中繼續(xù)放揚畢業(yè)班精神，更加注重教學的方式及對學生教育的方法，深入了解學生的心理和學情，充分發(fā)揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測的質量分析，我們每一位班主任、每一位任課 老師要更加找準自己的工作重點和突破點，要真正做到抓基礎、抓落實、抓常規(guī)、抓細節(jié)，突出工作的有效性。下邊我也談談個人的幾點工作思路：

　　一、整體構思全學年的.教學工作，始終將質量做為貫穿整個學年工作的主線。九年級面臨著畢業(yè)和升學壓力，擔負著全學年的教學工作和中考科目的總復習。為此，新舊知識銜接和復習鞏固提高要時刻牢記心中，并化為實際行動。從進度上講，要略快于市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生為基點，進一步提高全體學生成績。本學期以扎實上新課為主，下學期以復習鞏固提高為主。

　　二、切實加強輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優(yōu)扶中落到實處。

　　輔導不能僅局限于課堂，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成為口號，而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注于時間和汗水。輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節(jié)課中，落實到每個教學環(huán)節(jié)中，練得多，練得精，自然就會了。訓練和輔導、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。

　　三、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍

　　理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成為立志成才學生的自覺行動。更多的學生動起來，班級學習氛圍才會好起來。同時，我們必須時刻注意學生的動向。當今學生，時代發(fā)展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現(xiàn)狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。

　　四、立足課本、扎實基礎、合理利用教輔資料

　　課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做為教學的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實使用《同步學習》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。因為這套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，并通過它使學生將知識轉化為能力。

　　五、團結協(xié)作，提高學科配套水平，確保各科協(xié)同發(fā)展

　　心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使中考成績滿盤皆輸。因此，作為班主任要優(yōu)化本班各學科配套、均衡發(fā)展的重任，科任教師要及時向班主任獻計獻策，真正發(fā)揮集體智慧。

　　六、政策扶持，經費保證，確保畢業(yè)班工作

　　畢業(yè)班教師，需付出更多的汗水，為此，學校政策的制定和實施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經費緊張，這是事實。下一步學校將開源節(jié)流，緊縮一切不必要的開支，優(yōu)先向九年級傾斜，盡努力讓九年級教師得到應有的實惠。使全體教師都爭著帶畢業(yè)班，向往畢業(yè)班，是今后工作的方向。

學校青年教師座談會主持詞優(yōu)秀模板3

各位老師：

　　下午好！

　　青年教師是我們學校的生力軍，也是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，是人類靈魂的工程師，擔負著培養(yǎng)祖國接班人的歷史重任，是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師的身上凝聚著家長與學生滾燙的目光。所以，作為青年教師我們要加強學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)與業(yè)務水平，熱愛學生，努力工作，為學校的發(fā)展獻計獻策。

　　近幾年來，我們學校的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的.，學校在校容校貌和辦學條件得到很大的改觀，教學質量呈穩(wěn)步上升的趨勢，這些都得到了上級的肯定和社會的贊許。作為青年教師我們還肩負著學校發(fā)展的重任，盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們的前進的道路會有曲折與艱難，但是只要我們同心協(xié)力，眾志成城，我們的明天一定會取得輝煌的碩果！今天的座談會，同時我們也邀請了各位青年教師的師傅一起來參加了。我們就談談自己工作，生活中的感受和困難，以及對學校工作提出一些好的建議，還需要學校為你們提供怎樣的平臺，請大家暢所欲言。

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