幼兒園慶元旦晚會主持詞串詞2016

　　盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，2015年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。回望過去是為了更好地展望未來。下面是小編給大家整理的關(guān)于元旦晚會的主持詞范文，歡迎閱讀。

　　一、幼兒開幕詞：

　　1、3、5:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

　　2、4:各位老師，小朋友們，你們好!

　　合：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“金牛再見”!在這里，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快，身體健康，萬事如意，合家幸福!

　　2、4：小朋友們準備吧。

　　1、3、5：小朋友們起步吧。

　　2、4：讓我們一起走進春天!

　　1、3、5：讓我們共同迎接希望!

　　5：元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!有請大三班小朋友上場開場舞《喜洋洋》。

　　二、幼兒節(jié)目表演及親子游戲

　　(一)第一部分：

　　1：看!我們大三班的全體小朋友來給大家拜年了!

　　請欣賞第一個節(jié)目配樂詩朗誦《元旦的祝�！�。

　　大家掌聲歡迎!

　　2：我們班小朋友都上個好幾次電視了，請欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》

　　3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說得也不錯，請欣賞相聲《吹�！贰�

　　4：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，現(xiàn)在我們要進行一個親子游戲《小袋鼠》，有請徐老師講游戲規(guī)則。

　　5：我們班的小朋友一直都在準備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。

　　(二)第二部分：

　　1：他們表演的怎么樣呀?(好)對，讓我們再用熱烈的掌聲來祝賀他們吧!(大家鼓掌后接著說)請欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。

　　2：(出示大拇指后問小朋友：)你們知道這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問小朋友：)你們知道這是什么嗎?(食指)小朋友，想聽他們講故事嗎?(想)請聽相聲《大拇指與食指》。

　　3：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現(xiàn)在，就請你們和爸爸媽媽面對面，我們一起來做個《小豬找家》的游戲，請韓老師來講游戲的規(guī)則吧。

　　4：下面請欣賞舞蹈《美麗公主》。

　　5：小朋友們，半年來在參與各種活動的過程中我們進步了、有自信了。下面請欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。

　　(三)第三部分：

　　1. 小朋友們，想看看由李彤、陳悅征表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!

　　2. 小朋友們，還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請現(xiàn)代舞《天使》。

　　3. 你們知道十二生肖都是什么嗎?(幼兒集體說十二生肖，大家說完以后接著說)瞧!他們也來拜年了!(十二生肖拜大年)

　　4. 由我們男孩子準備的舞蹈《黑貓警長》，想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動作請他們上場)

　　5. 還想和爸爸媽媽游戲嗎?(想)那就請楊老師來說說游戲《猜猜樂》的規(guī)則吧!

　　(四)第四部分：

　　1. 下面請聽相聲《我愛幼兒園》。

　　2. 請繼續(xù)欣賞舞蹈《奶牛舞》。

　　3. 我們一天天的長大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞手語表演《感恩的心》。

　　4. 剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興，還想玩嗎?(想)那就請徐老師來講《踩氣球》的游戲的規(guī)則吧。

　　5. 我們的節(jié)目表演即將結(jié)束，可是新的一年即將開始。請欣賞配樂詩朗誦《新年的獻詞》。

　　三、頒發(fā)獎狀及觀看短片

　　3：下面的環(huán)節(jié)我們交給楊老師，她有驚喜給大家!

　　楊老師主持的活動：

　　需要說明的是：這部分不用孩子備詞，是楊老師準備的。那位家長如果想針對《我們的孩子進步了》這個話題發(fā)言，請與老師聯(lián)系。

　　首先，頒發(fā)獎狀：“進步寶貝”“健康寶貝”“智慧寶貝”

　　其次，請您欣賞我們這半年來部分活動的短片《進步一點點》

　　再次，家長感言：《說說我孩子進步的這一點點》

　　最后，教師感言：《我們的孩子進步了》

　　結(jié)束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過這一上午的活動，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預祝他們健康快樂的成長!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!

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