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2023年教師經(jīng)驗交流會主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下的社會中，越來越多的活動集會都要用到主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的2023年教師經(jīng)驗交流會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2023年教師經(jīng)驗交流會主持詞1
尊敬的各位來賓，各位教育同仁：
大家上午好！
歡迎大家來到濟南市xx小學參加愛生學校標準試驗經(jīng)驗交流研討會。我是天橋區(qū)教育局教研室的李春，很榮幸今天在此與大家共同交流，共享經(jīng)驗。大家現(xiàn)在還沉浸在參觀校園的興奮中，xx小學厚重、典雅、大氣的校園文化，營造了濃濃的愛生氛圍，彰顯了文化的力量。相信，接下來的論壇環(huán)節(jié)，將會給您帶來更多的精彩。首先，請允許我介紹參加今天論壇活動的各位領(lǐng)導和專家，他們是國家教育部基礎教育一司原副司長、國家督學鄭，xx大學的曾博士，天橋區(qū)教育局局長張X，天橋區(qū)教育局黨委副書記張，天橋區(qū)教育局副局長馬。讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導和專家的蒞臨表示歡迎！
參加今天論壇活動的，還有我們愛生學校兄弟實驗區(qū)的各位領(lǐng)導和老師，天橋區(qū)屬學校的領(lǐng)導和老師們，讓我們把同樣熱烈的掌聲送給他們。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》明確提出，“教育要優(yōu)先發(fā)展”“育人為本”、“改革創(chuàng)新”、“促進公平、提高質(zhì)量�！贝龠M教育公平是滿足人民追求美好生活的新期待，是提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育的重要支撐。創(chuàng)建愛生學校是落實《綱要》的一個有力抓手，各試驗學校正逐步實現(xiàn)更高層次、更加全面的愛生目標。今天我們將圍繞愛生學校標準中第一個維度，共同探討如何“促進教育公平，提高教育質(zhì)量”。這是我們此次愛生學校經(jīng)驗交流研討會議的一個分論壇。今天上午的論壇將有五所學校的領(lǐng)導進行經(jīng)驗交流，之后，由曾博士進行點評和指導，希望各位與會教育同仁積極參與互動交流。
首先進行主題發(fā)言的是濟南市xx小學的陳校長。陳校長發(fā)言的題目是《教善若水，潤澤平等》，有請陳校長。
感謝陳校長。我們的陳校長是一位思想深邃的校長，既有“仁者”博大的胸襟，他把中國的傳統(tǒng)文化融合在校園文化之中，做得精致；又有“智者”寧靜的心境，他能擺脫喧囂與浮躁，“靜下心來教書，潛下心來育人”，基于兒童，俯下身子，真做教育，讓每一個角落都流淌著愛的泉水，滋養(yǎng)著每一朵待放的花苞。感謝陳校長的精彩發(fā)言。
下面有請來沈陽市渾南新區(qū)第二小學的叢校長，叢校長發(fā)言的題目是《每個孩子都很美》。
底蘊豐厚、特色鮮明的渾南二小，無論從外顯文化上，還是特色課程上都展示出大愛之魂。學校的教育人用兒童的視角設計路線，在愛中行走，時刻把學生放在心上，“關(guān)注每個孩子的成長、綻放每個孩子的個性、分享每個孩子的成功”，讓每個孩子如花般幸福，如此，孩子怎能不美？感謝渾南二小的精彩分享。讓我們在意猶未盡中聆聽來自石家莊井陘微礦路學校張報告《實現(xiàn)軟公平是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵》。
促進公平，提高質(zhì)量不是一句空的口號，它需要轉(zhuǎn)化理念，落實行動。井陘微礦路學校就是這樣做的。他們立足于兒童視野，讓每一個孩子在充分享受應有權(quán)利的基礎上，在人格、情感上獲得平等。他們著眼于學生一生發(fā)展去規(guī)劃，讓每個孩子具有可持續(xù)發(fā)展的能力和動力，實現(xiàn)學生的自主獨立與美好。不同的學校，有不同的天時地利人和，讓我們把期待的目光投向北京市溫泉第二中學，校長孫為我們帶來的報告是《實施多維成功教育，創(chuàng)建以生為本學校》，大家鼓掌歡迎！
“一朵花一個世界，一個孩子一片天空”，溫泉二中的“多維成功教育”以生為本，為每個孩子實現(xiàn)卓越開辟了新途徑。二中的每一步行走，步步為營、充盈著溫暖，“大愛無極限，大業(yè)有方圓”，我們看到了學校在愛生項目推進中的執(zhí)著堅守。相信二中的明天會更好！下面讓我們帶著收獲與思考，走進濟南市黃臺小學，由校長帶來的《面向每個孩子辦學�！贰�
“有教無類”、“因材施教”是孔老夫子為我們詮釋的公平，讓我們每一個孩子受到尊重，公平享受優(yōu)質(zhì)的教育，這是愛生學校給我們的闡釋�！耙粋�都不能少”，不放棄，不拋棄。一個個鮮活的教育案例，牛校長娓娓道來。短短20分鐘，我們發(fā)現(xiàn)她的嘴角總是上揚，幸福溢于言表。不禁讓我們感慨“牛校長真�！�！
感謝五位校長給我們的論壇帶來這豐盛的精神大餐。今天參加我們論壇的學校，既有來自沈陽的名校，北京的九年一貫制學校，也有來自河北縣城的學校，還有我們濟南兩所外來務工定點學校，無論有怎樣文化背景和地域差異，每一所學校都在愛生學校理念的指引下，站在兒童的視角去審視教育，去做教育。五位校長的精彩發(fā)言讓我們感受到了思想者的魅力，實踐者的魄力。當然，在努力促進教育公平、提高教育質(zhì)量的過程中，我們也有些許的困惑，下面隆重請出山東師范大學曾博士進行專業(yè)點評并為我們解疑答惑。
曾博士的`點評高屋建瓴，有深度、有廣度，給我們帶來了無盡的思考和啟示，再次感謝！
促進教育公平，提高教育質(zhì)量，我們?nèi)沃囟肋h。真的全納與平等，不是膚淺與盲從的，不是隨性、一蹴而就的，它需要基于兒童付之于愛，用心踐行、持之以恒、赤誠守望。大家知道，愛生學校的英文縮寫為CFS，以這三個字母開頭，我想用三個英文單詞來表達真誠的祝愿。Cheerful（快樂的），forever（永恒的）successful（成功的）。
祝愿我們的孩子在愛生學校中臉上掛著燦爛的微笑，希望孩子們的校園生活能成為他們一生中永恒的美麗記憶，祝福我們的孩子行走的人生的道路上，自信、樂觀、享受成功。
再次感謝各位校長的精彩發(fā)言；
感謝專家的精準的富有啟發(fā)性和專業(yè)引領(lǐng)的點評；
感謝與會領(lǐng)導老師們的靜心聆聽和熱情參與；
感謝陳校長，感謝東道主xx小學所提供的充滿人文氣息的熱情周到服務。
本次論壇結(jié)束。
2023年教師經(jīng)驗交流會主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家下午好!借用今天例會的時間，舉行新村小學國培教師教學經(jīng)驗交流會。
冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的未來”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行國培教師教學經(jīng)驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。
根據(jù)安排，今天下午將有4名老師與我們共同分享他們培訓心得和收獲。首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發(fā)言，大家歡迎。
感謝孫老師充滿xx的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。
聽了李艷老師的發(fā)言，對我，我覺得是一次“xx”的.過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天李艷老師不吝賜教的方法對我肯定有用。
老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。
從李林老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結(jié)。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。
下面，有請一年級數(shù)學組的王雪松老師上臺交流。興趣是的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。
學校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學質(zhì)量的高低，有請五年級數(shù)學組的韓大江老師上臺，談談他在提高小學數(shù)學教學質(zhì)量方面的一些做法，大家歡迎。
對，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學質(zhì)量的方法，想方設法調(diào)動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。
大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，每天聽著孩子們朗朗的讀書聲，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發(fā)言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。
是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的4位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。
接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請彭校長為這次活動作總結(jié)發(fā)言。
正所謂“他山之石，可以攻玉�！敝灰覀冊趯嵺`中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法再次感謝各位的參與!
2023年教師經(jīng)驗交流會主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家早上好！
�。ɡ睿┍睦先苏f過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，
�。ê┌嘀魅喂ぷ鞯馁|(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。
�。ɡ睿┰趯嶋H工作中，我們深深地認識到：一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
（胡）為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行城關(guān)小學第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是再次為大家搭建一個相互交流與學習平臺，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會議安排，今天下午將有15名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請張淑玲老師發(fā)言。她交流的題目是《做一個新時期智慧型班主任》
感謝張老師的精彩發(fā)言。
以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是賈月英老師班級管理成功的原因吧！今天賈老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請賈老師。
感謝賈老師的'精彩發(fā)言。
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。營造一種氛圍讓每個孩子在書香中茁壯成長。這是陳美琳老師的代班特色。她是如何讓孩子們《沐浴書香幸福成長》的？讓我們共同期待吧！有請陳老師
感謝陳老師的精彩發(fā)言。
班主任工作千頭萬緒，其中的苦與樂只有他們自己清楚。那么青年教師李艷他會有什么苦樂事呢？掌聲有請李老師帶來的《班主任工作的苦與樂》。
感謝陳老師的精彩發(fā)言。
愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。有請梁冬梅老師帶來的交流《用愛心開啟每扇窗》
感謝梁老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。那么張潤蘭老師是如何將愛播撒到學生心靈深處的呢？請聽她帶來的發(fā)言《奉獻愛心傾心教育》。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
我們都知道要讓孩子有個美好的明天，家長與老師必須同心協(xié)力。那么青年教師劉春慧又是怎樣《家校攜手用愛架起橋梁》的呢？掌聲有請劉老師。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
愛心是打開心靈的鑰匙，愛心是增強自信的關(guān)鍵，愛心是通往心靈的橋梁。那么李渠香老師是如何用《愛心——讓稚嫩的幼苗健康成長》的呢？讓我們來聽聽她的妙招。
感謝李老師的精彩發(fā)言。
如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而楊紅梅老師老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝楊老師的精彩發(fā)言。
為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽魏艷老師如何管理班級的。
感謝魏老師的精彩發(fā)言。
親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽高娟老師帶來的“搭建心與心溝通的橋梁”。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
“小樹易彎也易直”那么面對長彎的學困生，高海峰老師又是如何《用愛撐起一片藍天》的呢？讓我們一起來聽聽她是怎么做的。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
是�。『⒆有枰獝�。就讓我們用熱心幫助孩子，用美德影響孩子，用知識充實孩子，那么，吉彩云老師是怎樣《用愛心滋潤孩子的心田》的呢？讓我們一起來聽聽吧！
愛是教師職業(yè)道德的核心，古人云：“感人心者，莫先乎情”面對剛?cè)雽W的一年級小朋友張煥煥老師又是如何《用愛心點亮孩子的心》的呢？
給人以陽光，自己心中必須有太陽。面對已經(jīng)失去完整家庭的無辜的孩子們，青年教師杜芳潤老師又準備用愛來打開這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢？請聽杜老師的《用愛溫暖問題家庭孩子的心靈》
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！
結(jié)束語：
奉獻寫滿日常，
歲月記載高尚，
因為我們無私的導航， 學生人生從此無比榮光， 丹心哺育成長， 歷史見證棟梁， 因為我們辛苦的培養(yǎng)， 祖國明天更加燦爛輝煌。
2023年教師經(jīng)驗交流會主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
金秋十月碩果累累，我們剛剛迎送祖國母親六十一華誕，在這收獲的季節(jié)，我們又滿懷喜悅的迎來了學校骨干教師表彰暨經(jīng)驗交流會。過去的一學年，在全體教職工的共同努力下，學校的教育事業(yè)得到進一步的發(fā)展。我受校領(lǐng)導委托，在這里首先向為我校教育工作做出貢獻的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
教師是一個光榮而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，為了學生的成長與學校的發(fā)展，在教研組長和備課組長的精心組織下，各位老師默默奉獻，甘做臺階、甘做蠟燭，老師們在各自平凡的崗位上，用堅守與鉆研譜寫了非凡的人生業(yè)績，你們辛苦了。此次骨干教師表彰暨經(jīng)驗交流會，就是要對我校涌現(xiàn)出來骨干老師進行表彰，樹立先進典型，推動學校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。這次骨干教師的評選是由學校成立評審領(lǐng)導小組，成員由校長、中層干部及教師代表組成，經(jīng)個人申報、教研組推薦、教代會代表投票、評審領(lǐng)導小組審核、全校公示，最后再由校長辦公會審批完成，完全是在公平，公正，公開的大環(huán)境下進行，以下將由我們業(yè)務校長頒布《骨干教師考核細則》。（鼓掌）
�。I(yè)務校長頒布骨干教師考核細則）
下面有請校長公布這次骨干教師的獲獎名單以及為這次骨干教師頒發(fā)證書�。ü恼疲ㄐｉL公布名單，頒獎）
首先感謝校長為這次表彰大會中的骨干老師頒發(fā)證書，希望骨干教師獲獎者能夠再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作精神，倍加珍惜來之不易的個人榮譽，把這次的榮譽看作是一個起點！為學校再創(chuàng)輝煌！今天，我們還特意安排了其中6位骨干老師與大家一起分享交流他們的教學心得，愿我們大家一起成長。
下面由這次的骨干老師代表一起與大家分享交流他們的教育經(jīng)驗，首先有請地理組教研組長——候琳老師，侯老師從教多年來，獲得山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、區(qū)教學能手和優(yōu)秀教師等榮譽稱號。參與人教版五四地理新教材和教師用書的'改編。教學風格親切自然，娓娓道來，如涓涓細流沁入學生心田，潤物細無聲。他的教育理念是：浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。今年6月份，由侯老師帶領(lǐng)的地理組被評為威海市名課程團隊。今天侯老師主要從“教研組建設”方面來跟大家交流他的團隊經(jīng)驗。
王海英老師多年來為學校盡職盡責，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，他的教學理念是真誠、耐心地等待孩子，讓每個孩子都有成長的機會和時間，這次就讓王老師主要從備課組長的角度來與我們分享他多年寶貴的教學經(jīng)驗。
張冬梅老師，不知不覺中她已在教學工作中步入了雙十年華。作為英語教師她用心打磨教學技藝，嚴以律己，精益求精，倡導高效課堂，追求卓越的成績；作為級部長，她以心換心，以愛搏愛，傾盡所能，為年級創(chuàng)設了一個溫馨和諧的大家庭，今天，就讓我們聆聽張老師多年來在這個大家庭的感想。
徐冰潔老師。徐老師是威海市課改先進個人、區(qū)級教學能手、區(qū)級教壇新星、區(qū)級先進工作者、區(qū)級優(yōu)秀教師，多次上過區(qū)級、市級、省級公開課和優(yōu)質(zhì)課，并獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，省級優(yōu)質(zhì)課三等獎。徐老師能在教學中把課堂還給學生，讓學生在合作中快樂自主地學習。她的課堂中幽默風趣、嚴肅活潑、說到做到、雷厲風行，用自己滿腔的熱情與激情感染學生，用自己的愛心、耐心、細心、責任心去感動學生，師生關(guān)系融洽和諧，學生成績優(yōu)異。這次徐老師主要從學科教學的角度與我們一起分享她的教學心得。
畢笑誼老師自進入實驗中學以來三年任教初三，一年擔任班主任，其余九年都是擔任初四的教學工作。任教期間，所教班級成績都比較優(yōu)異，曾連續(xù)幾年中考獲得全區(qū)第一名的好成績。教學風格目標明確，內(nèi)容實在，思維嚴謹，方法靈活，促進探究，注重反思，師生和諧。他的教學理念是“以平等的思想對待學生，對學生以真換信”。所以今天畢老師與我們就如何與學生建立良好關(guān)系的角度來分享他的教學經(jīng)驗。
劉妍娜老師——劉老師多年從事畢業(yè)班的教學工作，教學成績優(yōu)異，屢獲殊榮，教學風格沉穩(wěn)細膩、清新自然，她的教學理念是讓每一位學生都能成為一顆發(fā)亮的星星，照亮整個宇宙，這次劉老師主要從學科教學的角度來與我們分享她的教育心得。
�。ń涣鞲邢耄�
非常感謝以上幾位老師精彩的演講，從每個角度與我們一同分享他們的寶貴經(jīng)驗，希望他們再接再厲，作出更大的成績。也希望全體教職工要向受表彰的骨干教師學習，以先進性教育活動為契機，開拓進取，共同為我校教育事業(yè)發(fā)展努力，在平凡的單位上作出不平凡的貢獻！下面，有請校長為這次大會總結(jié)發(fā)言。（鼓掌）
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