一年級親子活動主持詞

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的一年級親子活動主持詞，歡迎大家分享。

一年級親子活動主持詞1

尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!送走五月的芬芳，迎來美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務工人員為三明的經(jīng)濟建設做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學校領導、學校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂六一。

　　首先，我們要進行的是齊腳并進游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：

　　1.每次比賽三組參加，每班派一組。

　　2. 父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。

　　3. 每位參賽者腳必須落地。

　　4. 所有參賽者踏入終點線后計時結(jié)束。

　　俗話說知子莫若父、知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進入《蒙眼識父母》!聽好游戲規(guī)則：

　　1. 八個家長(同性別)和兩個孩子面對站立。

　　2. 把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長的手辨認誰是自己的家長。

　　3. 家長伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢幫助孩子辨別。幫助者取消成績。

　　4.計時一分鐘。

　　做完這個游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：

　　1. 兩組同時進行。孩子和家長之間要有一定距離(約1米)。

　　2. 工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語言表演卡片內(nèi)容，讓家長猜詞語。

　　3.孩子只能用肢體語言表現(xiàn)詞語內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績。

　　4.中途允許跳過一次。計時一分鐘。

　　接下來，要請家長帶孩子合作跳繩，分五組同時比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。

　　最后的這個項目是我們學校的特色項目。大家都知道，我們學校是三模特色校，在全國、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績。今天，我們也請家長帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個家庭的幸�？燔囷w馳在未來的道路上。

　　通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一兒

一年級親子活動主持詞2

各位家長：

　　大家好！

　　首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加梧桐山幼兒園的親子活動。讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們才有今天的相聚。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝!對你們的到來表示熱烈的歡迎!首先，我講一下會場秩序：1、請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。

　　2、游戲前要認真聽好游戲規(guī)則。孩子的成長離不開家長的辛苦照料，每個父母都是孩子們的的榜樣，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動正式開始。

　　一：活動進行第一項：集體游戲

　　口令帶動、親親寶貝、鉆山洞

　　口令帶動：請爸爸媽媽跟著我們的老師一起來!

　　1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的'搖、搖下去、搖上來、自己拍手打開、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。親嘴巴!

　　2、抱起來、好，我們跟著音樂來搖一搖、轉(zhuǎn)一個圈。

　　3、停、請把寶寶放到前面，這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號火箭開始升空了哦!

　　4、A：鉆隧道游戲：父母把身體彎下去形成一個拱橋的形狀，幼兒按秩序從父母身體下面鉆過去。

　　二：親子游戲：大黃蜂、彩虹傘

　　游戲規(guī)則：大黃蜂：家長抱住孩子的腰部，讓孩子伸開胳膊，不要用手，讓孩子用嘴巴去咬糖果，然后再跑回原點即可。

　　1、彩虹傘：彩虹傘降落了目的：刺激寶寶的視覺，體驗集體游戲的快樂。

　　2、家長啦傘邊，寶寶站傘下，念兒歌邊轉(zhuǎn)動彩虹傘：彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋，讓彩虹傘自動降落)

　　2.蒙古包

　　目的：訓練寶寶動作的一致性，體驗集體游戲的快樂。

　　1、家長和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣，邊念兒歌邊做動作：“一拋兩拋、拋三拋，變成一個蒙古包，小朋友們快快來，鉆進包里好熱鬧，樂得大家哈哈笑�！�(讓彩虹傘變成一個“蒙古包”，大家一起鉆進去)根據(jù)寶寶興趣，課反復玩幾次。

　　3、大蛋糕

　　目的：練習爬、跳等基本動作，感受集體活動得快樂。

　　1、寶寶和家長間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天過生日，邀請大家都來吃。”喊“一”時，大家一起往下拉;喊“二”時，大家一起往上拋舉;喊“三”時，家長用膝蓋把彩虹傘壓住，變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戲重新開始。

　　三：活動結(jié)束：回大廳品嘗我們準備的點心。

　　四：報名優(yōu)惠活動：

　　今天在現(xiàn)場報名的可發(fā)放新生書包一個和領取一份小禮物。歡迎各位家長積極踴躍的報名。

　　結(jié)束語：在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼里孩子永遠都是孩子!相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!

　　童節(jié)。讓我們永遠記住這個快樂的日子!群英小學親子活動到此結(jié)束。

一年級親子活動主持詞3

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽光，20--年元旦如約而至，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋。

　　乙：同學們，光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

　　合：讓我們相聚在這美好的時刻!林校附小慶元旦、迎新年慶�；顒蝇F(xiàn)在開始!

　　甲：首先，掌聲請出我們文校長為第二屆親子活動致辭

　　乙：請再次以熱烈的掌聲感謝文校長的講話，相信在學校領導的指引下，林校附小會越來越美好

　　甲：今天，我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現(xiàn)場

　　乙：今天，我們要讓爸爸媽媽知道我們的活動是多姿多彩的

　　合：同時，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂。掌聲歡迎家長們的到來。

　　甲：請允許我介紹本次活動的事項，本次活動分為三個年級段，學前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不同的年級不同的游戲展示出我們不同的風采

　　乙：我們的活動分四個部分組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目，然后是集體活動，接著是我們夢寐以求的親子活動，最后是我們各中隊組織的活動。

　　甲：現(xiàn)在，有請興趣班帶給我們的'拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈

　　乙：精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心情，謝謝我們的小舞蹈家。

　　甲：接著，有請學前班、一年級、二年級的參賽隊員為我們拉開今天的第一個游戲“穿衣接力”，請各班主任帶領本班參賽隊員出來排成一縱隊，四個班為四列縱隊，請負責本項活動的何老師給我們講解活動規(guī)則

　　乙：低年級的同學接力棒傳得可真快，學前班的同學也不甘示弱。接下來，我們要請出中年級組參賽隊員出來進行第二個活動“尋找寶貝”，請負責本項活動的劉老師給我們講解活動規(guī)則

　　甲：經(jīng)過一場激烈的比賽后，我們要請出參加集體活動的最后一組參賽員，有請高年級組的參賽隊員出來圍著凳子站好，請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規(guī)則

　　乙：槍凳子可是考驗同學們的反應能力，精彩的集體活動已告一段落，接下來以熱烈的掌聲請出參加我們親子活動的家長們，請低年級組的六組家長們帶著自己的小孩排好隊參加三人四足接力，再請負責本活動項目的廖老師給我們講解活動規(guī)則

　　乙：三個人用兩條腿走路可真不簡單，我們的家長和我們可愛的同學配合得可真默契呀!接下來再請出低年級組的六組親子進行下一個項目“安全地帶”請負責本活動項目的何老師給我們講解活動規(guī)則

　　甲：謝謝低年級組的家長們，你們辛苦了。接著，請出中年級組的四組家長和其小孩參加“足球過桿”， 請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規(guī)則

　　乙：同學們與家長共同動手動腦，細心合作的精神可真值得我們大家學習，接下來，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳”，請負責本活動項目的龔老師給我們講解活動規(guī)則

　　甲：上段時間，我們學校組織了部分同學參加紐崔來少年MBA籃球比賽，此次比賽帶動了中、高年級組，甚至是低年級組的同學對籃球有了更高的認識與更濃的興趣，無論在體育課上，還是放學后，籃球場上都能見到同學們優(yōu)美的投籃姿勢，現(xiàn)在，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽，請負責本活動項目的廖老師給我們講解活動規(guī)則

　　乙：看著家長們那姣美的姿勢，可以想像您們年輕時的風采，親子活動已接近尾聲，最后，請高年級組五組親子帶給我們激烈的“步調(diào)一致”，請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規(guī)則

　　甲：謝謝!謝謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感謝你給予我們的一切，很快，又是新年的到來，也就是我們又長大了一歲，我們會聽話，我們也會慢慢地理解你們，現(xiàn)在，我們是您的全部，長大后，您就是我們的全部，再次感謝家長們能參加我們本次活動，希望你們永遠支持我們!

　　甲：活動的最后一個環(huán)節(jié)是我們各中隊組織的活動，請各班自行找地方開展本班的特色活動。請家長跟隨小孩到班上開展班級活動

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