六一文藝匯演幼兒園主持稿模板

　　在日常生活和工作中，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六一文藝匯演幼兒園主持稿模板，希望對大家有所幫助。

六一文藝匯演幼兒園主持稿模板1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　�。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：新建幼兒園慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　一：春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。春天到底在哪里呢？別著急，掌聲有請xx班帶來的《春天在哪里》

　　二：天上的星星啊呀兒呀兒喲，一顆顆來么呀兒呀兒喲，地上的娃娃喲呀兒呀兒喲，一個個來么呀兒呀兒喲！天上的學(xué)校到底怎么眨眼睛的呢？由請我們xx班的小朋友給我們帶來《贊歌要比星星多》。

　　三：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日，下面由請二班給我們帶來《快樂的節(jié)日》

　　四：在這喜氣洋洋的節(jié)日里，到出是歡聲笑語，就連空氣也彌漫的幸福和喜悅。你瞧，他們有多換洗，多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。下面請欣賞由三班帶來的《大家一起來》

　　五：《盧溝謠》是一首愛國歌曲，我們期盼國家太平，請欣賞兒童版《盧溝謠》。

　　六：三句半《慶祝六一》，歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請欣賞四班帶來的三句半《慶祝六一》。

　　七：千手觀音非凡，不是你，不是我，不是他：千手觀音就是你，就是我，就是他。只要心中有光，只要心中有愛，就要伸出雙手，播撒溫暖！下面請欣賞四班帶來的舞蹈《千手觀音》。

　　八：動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞五班為我們帶來的集體舞《甩蔥歌》。

　　九：在六·一兒童節(jié)的清晨，初升朝陽的晨暉，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，展翅高飛的白鴿，帶走了我們所有的祝福，理想，希望與憧憬！讓我用熱烈的掌聲歡迎五班給我們帶來的《清晨，我們放飛一群白鴿》。

　　十：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請賞由六班給我們帶來的歌曲《父親》《瓶中沙》。

　　十一：你說太陽，溫暖白天，我是月亮，照亮黑暗，請欣賞幼兒園小朋友帶來的《你是太陽我是星星》

　　十二：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，是您教我第一次涂鴉：母愛無邊，父愛是天，下面由請幼兒小朋友帶來的《爸爸去哪兒》

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

　　甲：擁抱這美好的六月，

　　乙：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　丙：放飛我們的夢想吧，

　　�。何覀儓孕拧�—齊：明天一切會更好！

　　師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！

　　合：同時，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂！

　　師：新建幼兒園“六一”慶祝慶祝大會暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

六一文藝匯演幼兒園主持稿模板2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　乙：尊敬的各位家長和小朋友們

　　合：大家上午好!

　　甲：今天，我們又一次相聚在魏廟鎮(zhèn)中心幼兒園，來共同陪伴小朋友們度過自己的節(jié)日六一兒童節(jié)，感到非常愉快和自豪!

　　乙：五年來，魏廟中心幼兒園的每一次進步，都傾注了您很多的心血和汗水;幼兒園的每一次輝煌，都有著您抹不掉的功勞。現(xiàn)在，讓我們代表中心幼兒園的全體師生，向在座的各位衷心道一聲：大家辛苦了!謝謝大家了! (兩人同時鞠躬致敬)

　　甲：每一個孩子都是祖國的花朵，每一顆幼小的心靈都需要精心呵護和照料。所以，請讓我們多抽出時間來陪陪孩子，多了解他們心中的想法，讓他們度過一個天真爛漫、幸福歡樂的童年，對孩子今后的學(xué)習(xí)和成長，非常重要。

　　乙：在家長和老師的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M步，智力得到增長，潛能得到開發(fā)，成績確實很大，有目共睹。今天，就借此機會，讓孩子們好好展示一下迷人的風(fēng)采吧!

　　甲：初夏的風(fēng)兒是如此清爽

　　乙：我們的心情是如此歡暢，

　　甲：沐浴著初夏燦爛的陽光

　　乙：品味著鮮花怒放的芬芳

　　合：讓我們跳起來吧，舞起來吧，讓我們敞開胸膛，放聲歌唱!

　　甲：伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個美麗的夢想!

　　乙：讓每一個孩子都意氣風(fēng)發(fā)、健康向上，在燦爛的陽光下茁壯成長!

　　1、下面請欣賞小班同學(xué)帶來的舞蹈

　　（李）：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們小花朵的成長，離不開祖國媽媽的呵護。

　　（唐）：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪！

　　（李）：我們要把世界上最美的詩句獻給您！我們要為您歌唱，為您歡呼！

　　（唐）：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦

　�。ɡ睿�：打竹板，走上場，滿面春風(fēng)喜洋洋；喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

　�。ㄌ疲�：下面請欣賞幼三班小朋友表演的小快板

　�。ㄌ疲�：他，昂著頭驕傲地走來了，

　�。ㄔ�）：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，

　　（唐）：他，神秘地甩著披肩，

　　（袁）：他，威風(fēng)凜凜地出場了。

　�。ㄌ疲�：他是誰？他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。

　�。ㄔ�）：請欣賞雙人舞蹈

　�。▌ⅲ�：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，

　�。ㄔ�）：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，

　�。▌ⅲ�：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了！

　�。ㄔ�）：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇

　　（李）：娃娃的臉喜洋洋，娃娃的臉笑嘻嘻，娃娃的舞樂開懷，

　　（唐）：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞

　�。ㄔ�）：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

　　（劉）：你說得很對！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的音樂，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣？

　�。ㄔ�）：好呀！快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲

　�。ㄔ�）：看，陽光跳躍著為我們祝福；

　　（李）：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱；

　　（袁）：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛；

　�。ɡ睿�：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈

　�。▌ⅲ�：幼兒園就像一個溫馨的家，在這里，家長尊敬老師、老師愛孩子、孩子愛父母也愛老師，就像是一家人；

　�。ɡ睿�：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛；

　�。▌ⅲ�：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞

　�。ㄔ�）：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩我們都很喜歡；

　�。ɡ睿�：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。

　�。▌ⅲ�：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩編排成了一個個的記憶操、古詩舞蹈；

　�。ㄌ疲�：真的嗎？那趕快讓我們見識見識吧！

　�。▌ⅲ�：好的！有請全體小朋友起立！向右一步走。

　　（袁）：請欣賞全園小朋友為大家?guī)�來�?/p>

　�。ɡ睿�：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　�。▌ⅲ�：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　�。ㄔ�）：親愛的爸爸媽媽，

　�。ㄌ疲�：親愛的老師，

　　（李）：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　�。ㄔ�）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　（唐）：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　�。▌ⅲ�：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　（合）：再見！

六一文藝匯演幼兒園主持稿模板3

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，

　　丙：親愛的爸爸媽媽，

　　�。河H愛的小朋友們，

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們

　　歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　�。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們xx幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　�。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的'旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　�。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班xx等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵學(xué)習(xí)教會我們?nèi)绾巫鋈耍�接下來請欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　�。ɑ顒咏Y(jié)束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受）您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學(xué)生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請xx的家長講話。（家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝�。┱埿蕾p下一個節(jié)目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者：中班小朋友

　　�。禾�陽當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班xx的演唱《粉刷匠》。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

　　師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　�。褐腥A武術(shù)，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學(xué)前班xx小朋友的歌曲《大中國》。

　　師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班xx。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個人的風(fēng)采都合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢？請欣賞學(xué)前班xx等小朋友表演的時裝表演。

　　�。何覀冇變簣@就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》

　　師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　�。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

　　�。悍叛畚磥�，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞！

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