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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞

時(shí)間:2022-11-28 20:12:22 主持詞 我要投稿

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞

  主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在如今這個(gè)時(shí)代,各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  今天天公不美,下了點(diǎn)小雨,我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持肖波,首先,非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次本次牌坊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。

  家庭教育是國(guó)民教育體系中不可缺少的重要組成部分,它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,在人的一生成長(zhǎng)過程中,起著極為重要的作用。家長(zhǎng)會(huì)的舉辦,為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁,提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力,使家庭教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。也是為家長(zhǎng)與老師相互交流提供信息平臺(tái),達(dá)到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。

  各位家長(zhǎng):為了使孩子快樂的成長(zhǎng)、健康的發(fā)展,讓我們一起來探討孩子的教育教學(xué)問題,共商孩子的發(fā)展大計(jì)。

  本期的家長(zhǎng)會(huì)分將進(jìn)行4項(xiàng):

  第一項(xiàng):丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長(zhǎng)__講話。

  第二項(xiàng):請(qǐng)胡主任講話。

  第三項(xiàng):請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

  第四項(xiàng):請(qǐng)教師代表講話

  第五項(xiàng):給班級(jí)前三名、三好學(xué)生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好。我很高興能作為本班的學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表我們七年六班的全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

  首先,我要代表本班全體的學(xué)生向你們說一說我們心聲。期中考試剛剛結(jié)束不久,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也基本上反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)并不是那么的理想,也可能沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兯贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀兣α恕C刻煳覀冊(cè)谔柹鹬捌鸫,我們(cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

  我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  開學(xué)兩個(gè)月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

  很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

  我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞3

  甲有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

  甲他在我們的心田上播撒愛的陽光

  乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

  甲他就是我們可親可敬的班主任

  乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞4

  1:尊敬的老師

  2:親愛的叔叔阿姨們

  合:早上好!

  1:感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(停頓)

  2:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

  1:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

  2:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。

  1:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您。ㄍnD)

  合:爸爸、媽媽,謝謝你們多年以來的養(yǎng)育之恩!

  2:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

  1:老師無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

  2:為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切,借此我們要對(duì)您說一聲合:“老師,您辛苦了!”

  1:現(xiàn)在,讓我們以————最熱烈的掌聲,有請(qǐng)親愛的英語老師為我們講話!

  2:接著,有請(qǐng)尊敬的的語文老師,為我們講話,掌聲有請(qǐng)!

  1:下面,有請(qǐng)我們敬愛的班主任—————老師,為我們講話,掌聲歡迎!

  1:爸爸媽媽,你們也許看到了,我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭,有著優(yōu)秀的老師和同學(xué)。

  2:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲!

  1:下面請(qǐng)聽聽我們孩子的心聲!【可省】

  2:爸爸,媽媽,我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

  1:媽媽,我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!

  2:考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

  1:下面有請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)—————同學(xué),代表全班同學(xué)發(fā)言!【可省】

  2:接下來請(qǐng)家長(zhǎng)代表同學(xué)的講話!【可省】

  1:讓我們伴著柔和的微風(fēng)

  2:讓我們伴著金色的陽光

  1:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

  2:讓我們的心與心相連

  1:讓我們的手與手相牽

  合:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)。ㄍnD一會(huì)兒)

  合:今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞5

甲 尊敬的老師!親愛的爸爸、媽媽!

  乙 尊敬的的叔叔、阿姨們!

  合 大家晚上好!

  甲 首先,我代表xx年級(jí)xx班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!

  乙感謝各位家長(zhǎng)的對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持!

  合 歡迎你們來到xx第xx中學(xué)x年級(jí)xx班!

  甲 你們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱兄x您們的到來。

  乙 我們是未來社會(huì)的主體,更是您們的希望。

  甲 為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海;

  乙 為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲 有了你們的精心呵護(hù),

  乙 有了你們的悉心培養(yǎng),

  合 才有了我們的健康成長(zhǎng)!xx年級(jí)x班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲 首先請(qǐng)xx同學(xué)致歡迎詞

  乙 感謝xx同學(xué)帶來的歡迎詞。

  二、班主任發(fā)言

  甲 有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙 有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

  甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光

  乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

  甲 他就是我們可親可敬的班主任

  乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

  三、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言;

  甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

  乙 這生命就傾注了父母的無限深情!

  甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

  乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

  甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,

  乙 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

  合 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

  甲 首先有請(qǐng) 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎

  乙 可憐天下父母心啊,有苦才有樂,有失敗才會(huì)有成功,雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好,沒有達(dá)到自己的目標(biāo),沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望!可他們還會(huì)繼續(xù)努力.

  四、科任教師發(fā)言

  甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,

  乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,

  甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,

  乙 是老師教我們展翅飛翔。

  甲 我們的成績(jī)長(zhǎng)了;

  乙 老師的面龐瘦了;

  甲 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了;

  乙 老師的白發(fā)、皺紋多了。

  甲 為了我們老師付出了辛勞

  乙 為了我們老師傾注了汗水

  合 讓我們感謝我們的老師們:老師你們辛苦了!

  六、班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求

  甲 爸爸、媽媽:我們深知我們的成績(jī)和表現(xiàn),讓您傷心過、生氣過甚至是失望過,但您卻從來沒有放棄過。

  乙 爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想,我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的向往。

  甲 爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望

  乙 媽媽:我好想聽到您鼓勵(lì)的話語 而不是絮絮叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!

  甲 下面有請(qǐng)我們的班主任老師談?wù)剬W(xué)校的工作

  七、閉幕詞

  甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

  乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

  甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

  乙 xx中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

  甲 20xx級(jí)xx班會(huì)為這一刻感動(dòng),因?yàn)榻裉,在這里共同放飛希望。

  乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

  合:讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!

  最后讓我們把時(shí)間交給大家,請(qǐng)您們互相交流,溝通吧!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞6

  首先,在主會(huì)場(chǎng)集中聆聽?zhēng)孜活I(lǐng)導(dǎo)及教師和家長(zhǎng)代表的重要講話。接下來各班家長(zhǎng)回到自己孩子所在班級(jí),和任課教師做面對(duì)面交流。

  1、我校x校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞!掌聲歡迎!

  2、xx中學(xué)校長(zhǎng)講話!

  感謝x校長(zhǎng)的真誠(chéng)致詞。各位家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆觽兊木壏,我們相識(shí)相聚在xx小學(xué),如今,您的孩子即將升入初中,邁入一個(gè)新的階段,接下來有請(qǐng)xx中學(xué)xx校長(zhǎng)從中學(xué)的教育角度與大家共同分析探討孩子的情況,指導(dǎo)我們?nèi)绾未_定孩子的擇校方向,同時(shí)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。大家歡迎!

  3、教師代表講話

  尊敬的家長(zhǎng)們,x校長(zhǎng)的講話高屋建瓴,為大家對(duì)孩子初中的學(xué)習(xí)生活提出了指導(dǎo)性的建議,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹,我們不難看出,學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望是一致的,我們共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),為孩子選擇更適合成長(zhǎng)、更有效成才的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 相信,這語重心長(zhǎng)的話語一定會(huì)讓您茅塞頓開,讓我們共同期待孩子們能以飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門! 當(dāng)然這也離不開老師的諄諄教誨,接下來,有請(qǐng)教師代表xxx講話!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞7

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛的爸爸、媽媽們!

  合:大家好!(鞠躬)

  甲:我是xx

  乙:我是xx

  甲:首先,我代表xx班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

  乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

  合:歡迎大家來到xx市xx小學(xué)

  甲:我們是祖國(guó)的未來

  乙:我們是你們的希望

  甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲:有了你們的精心呵護(hù)

  乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

  合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!五xx班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:首先請(qǐng)欣賞手語表演“感恩的心”,以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。【全體同學(xué)請(qǐng)起立】

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞8

  男:尊敬的各位叔叔、阿姨,

  女:親愛的爸爸媽媽們!

  合:大家好。ň搓(duì)禮)

  男:我是x。

  女:我是x。

  男:首先我代表x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

  女:今天你們心中凝聚著祝福和希望,帶著溫暖和激情來到我們的學(xué)校,我們的`第二個(gè)家。你們的到來使教室變得溫暖,你們的到來,使教育更加完整,你們的到來鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。

  男:等待你們時(shí),焦急而興奮,眺望你們時(shí),緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的期盼,擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:“歡迎您!”

  女:有了你們的精心呵護(hù),

  男:有了你們的悉心培養(yǎng),

  合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

  男:下面我宣布x班《xxx》家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞9

  甲:期中考試已經(jīng)結(jié)束,這次考試,很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。

  乙:有一個(gè)同學(xué),他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)比語言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方,堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,使他具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)xxx初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗,更是經(jīng)歷挫折,毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲——xxx。

  下面請(qǐng)他說說自己的心里話。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表---xxx同學(xué)發(fā)言。(主持下,xxx上)

  (xxx發(fā)言后主持上)

  甲:講得太精彩了!我要禁不住佩服了!xx啊,我發(fā)現(xiàn),xxx同學(xué)比我們善于總結(jié)和剖析,這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。

  乙:是!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度,才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!

  “知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高,真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞10

 。ê⒆佣际歉改傅男念^肉,我們總想把的給他,只要是為孩子都舍得花錢,但我們做老師的更希望家長(zhǎng)們能舍得付出更多的精力和耐心。孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,教師的教育。社會(huì)和家庭方面的教育同樣是必不可少的。)下面請(qǐng)何校長(zhǎng)作家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言。

  何校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體,聽了他語重心長(zhǎng)、至情至意的一番話,我相信多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性。今天是我校今年召開的第一次家長(zhǎng)會(huì),可能很多家長(zhǎng)對(duì)他都不太熟悉,別看他雖然年輕,卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格、進(jìn)取心非常強(qiáng)的人。作為一校之長(zhǎng),他學(xué)校管理的嚴(yán),教師業(yè)務(wù)抓的緊,也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng)。

  各位家長(zhǎng)、老師們:我們深信通過這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

  最后,祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂,心想事成,天天有好運(yùn)!

  會(huì)后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在各班教室填寫《學(xué)生身體狀況調(diào)查表》,并和班主任、任課教師作深入交流。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短主持詞11

尊敬的叔叔阿姨:

  你們好!

  今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

  首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,一直在我們身邊噓寒問暖,冷了提醒加衣服,天氣好了,提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講,要好好復(fù)習(xí),要整理好錯(cuò)題。讓我嘆息的是,老師到方法都說了,卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué),以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī)。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是,都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦,其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候,又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

  水清不清只有魚知道,班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此報(bào)告給您,以謀求解決方案。

  第一個(gè)問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心,便在電話中說我吃了幾個(gè)雞蛋,喝的什么粥,吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì)讓您心酸,但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來,是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說說話,愣愣神就過去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

  趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型,而且不但各具特色也是頗有成就,畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn),由淺入深,像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨,千萬不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來訓(xùn)問我們,更不要隨便提意見、提要求,家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做,有些事沒做到,因?yàn)橛幸庾R(shí)沒認(rèn)識(shí),這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,一些頗富哲理的話,讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性,這樣我們才會(huì)心服口服地做,并受益終生。

  剛剛考完試,有的家長(zhǎng)會(huì)說“沒考啊,肯定沒好好學(xué)吧!

  這種說法是我們所不能接受的,一則,我們每天辛苦地學(xué),得不到表揚(yáng)反而是責(zé)備,肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好,我們自己已經(jīng)很痛苦了,家長(zhǎng)這么說無異于火上澆油,雪上加霜。我覺得您如果這么說會(huì)好一些“嗨,這有什么呀,靜下心來,把問題都想透,按部就班地你肯定能考好!边@樣既含蓄地說明了方法,也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的,稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,所以希望您慎思而行。

  由于成文倉(cāng)促,我也沒和太多同學(xué)交流,能想到的只有這么多。

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