期中考試頒獎儀式主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來越多的活動集會都要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的期中考試頒獎儀式主持詞，希望能夠幫助到大家。
期中考試頒獎儀式主持詞1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
辛勤的汗水，換來豐碩的成果；一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，20xx—20xx年上學(xué)期期中考試工作已順利結(jié)束。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，并且就存在的不足為下半學(xué)期的做法找一些思路，初三年級組今晚隆重召開“期中考試總結(jié)表彰會”。
大會共有四項(xiàng)議程。
第一項(xiàng)：表彰先進(jìn)同學(xué)；
第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：年級組長分析考試情況；
第四項(xiàng)：張主任講話。
下面大會進(jìn)行第一項(xiàng)，有請李老師宣讀表彰名單。
結(jié)束語：
親愛的同學(xué)們，人活著需要有點(diǎn)精神，生活對每個(gè)人來說都是很公平的。
因?yàn)槟憬o生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。
希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在以后的考試中，不斷進(jìn)步，再攀高峰；
更希望所有同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！明年中考能以最理想的成績考上高中！
期中考試頒獎儀式主持詞2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，距離6月份中考僅僅還有7個(gè)月的時(shí)間。今天，我們在這里隆重集會，召開初三期中考試總結(jié)表彰大會，這既是一次總結(jié)大會，更是一次加油大會！，為的是表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，爭取期末成績有大幅度提高，為20xx年中考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，參加這次大會的有馬校長、宿校長、武校長、周校長、劉校長，讓我們對蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！
本次會議有4個(gè)議程：1、武校長宣讀邊院中學(xué)期中考試表彰決定，表彰本次考試優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步之星名單。2、頒獎。3、劉�？⊥瑢W(xué)發(fā)言。4、馬校長講話。
1、武校長宣讀邊院中學(xué)期中考試表彰決定，表彰本次考試優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步之星名單。
�。ㄗ屛覀円詿崃业恼坡晫σ陨蠄�(bào)到的同學(xué)表示祝賀）
2、頒獎。
請成績優(yōu)秀學(xué)生代表劉福俊等10同學(xué)上臺領(lǐng)獎！
請成績進(jìn)步之星代表等10同學(xué)上臺領(lǐng)獎！
3、劉�？⊥瑢W(xué)發(fā)言。
同學(xué)們，優(yōu)異成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動的學(xué)習(xí)精神，自覺的進(jìn)取意識，接下來就請九年級三班的劉�？⊥瑢W(xué)談?wù)勗鯓訉W(xué)習(xí)！
4、馬校長講話。
校長為我們初三全體師生提出了新的期望，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出了更高的要求，為我們新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。希望全體師生認(rèn)真領(lǐng)會，不斷反思，明確目標(biāo)，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，讓我們再次以熱烈的掌聲對馬校長表示衷心的感謝！
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只能是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進(jìn)步。
提三點(diǎn)要求：
1、細(xì)致深刻的分析本次個(gè)人成績，學(xué)科分?jǐn)?shù)、薄弱學(xué)科、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，審題的教訓(xùn)、答題的教訓(xùn)，列出下一步努力的方向和時(shí)刻提醒自己的事項(xiàng)。
2、堅(jiān)定學(xué)好文化、升學(xué)立足社會的信心，升高中、升職校，都要有牢固的基礎(chǔ)知識，知識就是財(cái)富，努力就是前途。
3、在校遵規(guī)守紀(jì)，做一名天天向上的合格、優(yōu)秀中學(xué)生；在家尊老敬老，不忘學(xué)習(xí)，做一名讓家長高興、讓老師放心的好學(xué)生。
期中考試已過，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。同學(xué)們要立刻從暫時(shí)的喜悅、沮喪中走出來及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。同學(xué)們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
期中考試頒獎儀式主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，也希望能過這個(gè)表彰會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！
一、大會進(jìn)行第一項(xiàng)，升國旗。
請全體起立，升國旗、奏國歌。
大家請坐下。
二、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處王主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。
三、大會進(jìn)行第三項(xiàng)，大家用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處舒主任宣讀獲獎學(xué)生名單。
四、大會進(jìn)行第四項(xiàng)為獲獎學(xué)生代表頒獎（念到名字的同學(xué)請上臺領(lǐng)獎）。請主席臺為獲獎?wù)哳C獎。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，大會進(jìn)行第五項(xiàng)，讓我們用熱烈的用掌聲教師代表老師發(fā)言。
感謝老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像老師一樣扎實(shí)工作的老師，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！
六、在這樣的重要時(shí)刻，讓我們有請六年級獲獎?wù)叽韽垜?yīng)梅給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝xx同學(xué)的精彩的發(fā)言，半學(xué)期來，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有兩個(gè)月多幾天你們就要參加期末考試了，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)愉快學(xué)生會干部10人，全部發(fā)放不分組。
同學(xué)們我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，就一定能能再創(chuàng)佳績。
五、在這樣的重要時(shí)刻，讓我們有請八年級優(yōu)秀學(xué)生代表給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！謝謝同學(xué)的精彩發(fā)言
希望全體同學(xué)，以同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。
六、下面有宋書記做“學(xué)雷鋒、講文明”活動事宜。
總結(jié)了我校12—20xx年度德育工作的成績和不足，“欲成才，先做人�！毕Ｍ恳粋�(gè)在學(xué)校德育工作的影響下，成長為一個(gè)品德高尚、有理想、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。
七、下面有請李校長全面地部署今年政教處工作
今年學(xué)�；顒迂S富多彩，目的增強(qiáng)安全意識確保同學(xué)們有一個(gè)健康的體魄。學(xué)校為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍樓基本竣工，餐廳快要封頂，新配學(xué)生電腦33臺、新增班班通6口，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，總結(jié)表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，對九年級來說，將面臨人生的的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望全體同學(xué)以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏、積極進(jìn)取，以取得更大的進(jìn)步。
八、下面用熱烈的掌聲歡迎陳校長作全面總結(jié)！
讓我們再一次用掌聲感謝陳校長語重心長的教誨。陳校長客觀地總結(jié)了上學(xué)年的工作，肯定了成績，分析了我們前進(jìn)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了新學(xué)年的工作思路和目標(biāo)：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學(xué)這個(gè)中心，確保安全和質(zhì)量這兩項(xiàng)重點(diǎn)。
最后，我再對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出四點(diǎn)要求：
一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實(shí)現(xiàn)，勤奮刻苦是前提。
二、緊跟老師是法寶。
有些同學(xué)不能正確處理與老師教學(xué)的關(guān)系，有這幾種表現(xiàn)，一是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學(xué)習(xí)。二是不聽老師的課。你講你的，我做我的。三不做老師布置的作業(yè)。要求課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著，課下認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。
三、三先三后是良策。
�。ㄒ唬⑾扔�(jì)劃后學(xué)習(xí)
恩格斯說："沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，簡直是荒唐。"教育學(xué)家們一致認(rèn)為先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)同學(xué)的差異，重要的一點(diǎn)是先進(jìn)學(xué)生都有比較明確具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而后進(jìn)學(xué)生大多是學(xué)到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位學(xué)生在開學(xué)伊始，必須制定自己的計(jì)劃。
1、計(jì)劃制定要遵循的原則：
（1）、確立明確的目標(biāo)任何計(jì)劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔，它是學(xué)生向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個(gè)大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展那種興趣有個(gè)打算。同時(shí)，對于自己學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。
（2）、難易適度性原則。計(jì)劃的制定是以實(shí)現(xiàn)為目的，不能過易或過難，人應(yīng)該基于自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的目標(biāo)，目標(biāo)的選定應(yīng)據(jù)有適當(dāng)?shù)碾y度，促使學(xué)生積極主動的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學(xué)習(xí)動機(jī)，完成自主性學(xué)習(xí)，使之有所進(jìn)步。
�。ǘ�、先預(yù)習(xí)后聽講
有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的；有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。關(guān)教授說，首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗；其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識；再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率；最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。
（三）、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)
古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。
四、提高課堂學(xué)習(xí)效率
（一）積極舉手回答問題
1、積極舉手回答問題可以使學(xué)習(xí)變得更扎實(shí)。
在課堂教學(xué)中，教師是把知識點(diǎn)講解和對知識點(diǎn)的突破以問題的形式展示給學(xué)生們的。所以，老師的每個(gè)問題都是非常重要的，尤其是那些優(yōu)秀的教師的“課堂設(shè)疑”，其含金量是相當(dāng)高的。而在課堂上能否舉手回答老師提出的問題，則是學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)是否能達(dá)到深入、透徹程度的一個(gè)表現(xiàn)。看似一個(gè)微不足道的“舉手細(xì)節(jié)”，然而其所包含的學(xué)生對舊知識的靈活運(yùn)用、對新知識的積極探索和對大腦的積極運(yùn)用是不容小視。
2、積極舉手回答問題，可以使自己變得越來越聰明。
3、再就是積極舉手回答問題，可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)一種知識，明白是一回事，而能否把對它的理解組織得有條理，并用語言表達(dá)出來則是另一回事，而后者是一種更高的境界，會使學(xué)生對知識的理解更加深入。
4、積極舉手有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)與積極的人生態(tài)度。
有些人以為只要自己學(xué)“懂”了，舉不舉手無所謂。其實(shí)不然，這是大錯而特錯的。試問一個(gè)“胸”無斗志、不積極、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢？其實(shí)，我們舉手并不是單純地為了回答問題，而是為了促進(jìn)我們深入思考，鍛煉自己的思維，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。舉手與否，其學(xué)習(xí)效果是迥然不同的。當(dāng)然，這是需要一個(gè)比較長的時(shí)間才能顯現(xiàn)出來。
�。ǘ┱n堂學(xué)習(xí)隨筆
1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。
2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。
3、添。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價(jià)等。
�。ㄈ┝艚o自己獨(dú)立思考的空間
同學(xué)們：新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。今天的總結(jié)表彰大會，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，取得優(yōu)異的成績！最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！現(xiàn)在我宣布，表彰總結(jié)大會圓滿結(jié)束！
期中考試頒獎儀式主持詞4
時(shí)光如梭，敘說著我們的努力與奮斗;歲月如歌，傾訴著我們的成長與快樂。上學(xué)期，在xxx和xxx兩位老師的共同努力下，我校學(xué)生在“20xx年中國少年兒童優(yōu)秀美術(shù)作品大展”收獲滿滿，碩果累累。
1.獲得“20xx年中國少年兒童優(yōu)秀美術(shù)作品大展”銅獎的學(xué)生有：
2.獲得“20xx年中國少年兒童優(yōu)秀美術(shù)作品大展”銀獎的學(xué)生有：
3.獲得“20xx年中國少年兒童優(yōu)秀美術(shù)作品大展”金獎的學(xué)生有：
請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請苗利芹校長為他們頒獎。
4.在學(xué)生們滿載而歸的同時(shí)，我校xxx和xxx兩位老師也在“20xx年中國少年兒童優(yōu)秀美術(shù)作品大展”中輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作突出，獲得“少兒美術(shù)教育成果”一等獎。請兩位
老師上臺領(lǐng)獎，有請洪巖校長為他們頒獎，并合影留念。
5.學(xué)期初我校德育處組織全校學(xué)生進(jìn)行了“上下課溫馨提示語征集活動”，在本次活動中評出了積極參與中隊(duì)、入圍獎和中標(biāo)獎。
在本次活動中，積極參與的班級有：三年級一班、三年級二班、三年級三班、三年級四班、四年級一班，在此提出表揚(yáng)，并在班主任考核中加相應(yīng)的分值。
在本次征集活動中，獲得入圍獎的學(xué)生有：三年級一班的霍埕可、三年級四班的郭峰、四年級一班的白娜，請以上三位同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請?zhí)K曉波主任為他們頒獎。
在本次征集活動中獲得中標(biāo)獎的學(xué)生是四年級一班的王藝錦，請王藝錦同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請工會主席郭秀坤上臺頒獎。
期中考試頒獎儀式主持詞5
各位老師，同學(xué)們：
大家好，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎與會的家長朋友。
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。上周，我校舉行了本學(xué)期的期中考試，這是對我校師生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期中考試表彰大會”。
期中考試就是我們學(xué)習(xí)過程中的加油站，檢修站。為了在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，首先請（張秀麗校長）對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
【張校長講話】
半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽�，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的先進(jìn)個(gè)人。下面有請（王連明校長）宣讀本次期中考試中獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生名單，并請張秀麗校長，曹海生校長，張建主任，張維國主任，董建輝主任為他們頒獎。
【公布名單頒獎九年級八年級七年級】
讓我們再一次以熱烈的掌聲對這些獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，尤其是九年級同學(xué)，在這百戰(zhàn)中考的最后關(guān)頭，大家都能振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
有請優(yōu)秀生代表九年級的（苗玲霞）同學(xué)講話。
【優(yōu)秀生代表講話】
“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”是我們的校訓(xùn)，在這一精神的引領(lǐng)下，各班掀起了一輪又一輪進(jìn)步高潮。從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)效果，我們都有明顯的進(jìn)步。各班也都涌現(xiàn)出了不少的進(jìn)步典型。下面請王校長宣布獲得進(jìn)步表彰的學(xué)生名單。并請張秀麗校長，曹海生校長，張建主任，張維國主任，董建輝主任為他們頒獎。
勤能補(bǔ)拙”、“天道酯勤”，勤奮與刻苦是取得好成績與成功的基本條件，沒有這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事，相反，如果做到勤奮與刻苦，即便開始時(shí)基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。向這些同學(xué)祝賀的同時(shí)，更期待你們在學(xué)海中，乘風(fēng)破浪，善于挑戰(zhàn)，敢于爭先，爭取早日跨進(jìn)優(yōu)秀行列。
有請進(jìn)步生代表八年級的（鄭瑞彤）同學(xué)發(fā)言。
感謝鄭瑞彤同學(xué)，再請七年級進(jìn)步生代表（楊楠）發(fā)言。
【進(jìn)步生代表講話】
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們請?jiān)试S我提議，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)的家庭幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家興旺和民族的振興。因此，從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)決不是單純的個(gè)人行為，而是和家庭幸福、民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是構(gòu)成同學(xué)們個(gè)人品質(zhì)的重要方面，愿每一位同學(xué)能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭的希望、更為祖國的未來。下面，讓我們聽聽家長的心里話，有請七五班張明輝同學(xué)的媽媽講話。
期中考試頒獎儀式主持詞6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚，暖意融融的今天，我們迎來了xx小學(xué)期中考試表彰大會。看到同學(xué)們期待表彰的眼神，我們不再等待，現(xiàn)在請?jiān)试S我代表校委會宣布“第一學(xué)期期中表彰大會”現(xiàn)在開始！全體起立，奏《中華人民共和國國歌》（請坐下）
下面請用熱烈的掌聲歡迎xx主任作大會開幕詞�。▁x主任致開幕詞）下面將有113名同學(xué)走向獎臺領(lǐng)取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。有請xx校長宣布各班三好學(xué)生人員名單。（xx校長宣布“三好學(xué)生”名單）
頒獎儀式現(xiàn)在開始：有請姚校長、xx校長、xx主任、xx老師為獲獎學(xué)生頒獎。（放音樂）
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀！祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優(yōu)異的成績。
一份耕耘，就有一份收獲，付出汗水，就有成果，下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表xxxx發(fā)表獲獎感言。（學(xué)生代表xxxx發(fā)言）
這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝�。ㄕ坡暎�
在這一個(gè)學(xué)期中，通過我們師生的共同努力，各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發(fā)言。（教師代表xx發(fā)言）
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們身受著父母、老師的深恩，也許無法報(bào)答，唯有一顆感恩的心。感恩的心感動你我，下面讓我們?nèi)w起立，一起來唱《感恩的心》，用歌聲和手語來表達(dá)我們對他們的感激之情吧�。R唱《感恩的心》）
一個(gè)學(xué)校創(chuàng)造成績的多少，在于教師奉獻(xiàn)的大小，更在于校領(lǐng)導(dǎo)的恰當(dāng)有效的領(lǐng)導(dǎo)，最后請用熱烈的掌聲歡迎xx校長對本年度工作作總結(jié)發(fā)言。（xx校長作總結(jié)發(fā)言）
老師們、同學(xué)們，剛才，xx校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望我們?nèi)w學(xué)生以這次表彰會為契機(jī)，用心領(lǐng)會校長的講話精神，在以后的學(xué)習(xí)中更加發(fā)憤圖強(qiáng)。我們堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝xx校長對各位師生的表揚(yáng)和殷切的期望！
老師們、同學(xué)們，更多的挑戰(zhàn)即將到來，希望大家在接下來的時(shí)間好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為期末的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們、同學(xué)們身體健康、萬事如意！
今天的會議到此結(jié)束，請各班同學(xué)按順序依次退場。
謝謝大家！
期中考試頒獎儀式主持詞7
開學(xué)以來，學(xué)校教育教學(xué)工作井然有序，校園環(huán)境煥然一新。全體學(xué)生食堂就餐、九年級學(xué)生晚自習(xí)正常開展。德育工作豐富多彩，學(xué)生良好行為習(xí)慣基本養(yǎng)成；安全教育常抓不懈，校園周邊環(huán)境大有好轉(zhuǎn)。本學(xué)期我們相繼舉辦了新學(xué)期開學(xué)典禮及表彰大會、家長會、廣播操比賽、漢字、英語書寫比賽。培優(yōu)補(bǔ)差、周周清、月檢測、觀摩課、示范課按部就班正常開展。全體老師任勞任怨，全體同學(xué)刻苦努力，教學(xué)成績穩(wěn)步提升。今天我們在此召開大會，全面總結(jié)開學(xué)以來教育教學(xué)工作，對本學(xué)期涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星進(jìn)行表彰獎勵。因此，這是一次總結(jié)會、表彰會、鼓勁會、動員會、展望會。希望全體師生認(rèn)真領(lǐng)會，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始。
今天會議的有五項(xiàng)議程：
一、奏唱國歌
二、考試情況分析
三、宣讀表彰決定
四、先進(jìn)代表發(fā)言
五、校長致辭
首先：請全體肅立！奏國歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！禮畢！
大會進(jìn)行第二項(xiàng)，由教務(wù)處牛主任總結(jié)期終考試，大家歡迎！
牛主任對這次考試進(jìn)行了全面總結(jié)，望各個(gè)班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，爭取期末考試取得更好成績。
大會進(jìn)行第三項(xiàng)，由魏校長宣讀表彰決定，并頒獎。
四、先進(jìn)代表發(fā)言
xx中學(xué)自1957年辦學(xué)以來，在近六十年的發(fā)展中，有過輝煌的歷程，在沛縣教育史上舉足輕重。上世紀(jì)八十年代，xx中學(xué)與xx齊名，周邊學(xué)子紛紛到xx就讀，考過清華也出過北大，在沛縣各行各業(yè)的優(yōu)秀人才中，很多是xx中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在這里我們有遠(yuǎn)大抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)，有樂于奉獻(xiàn)、富于創(chuàng)造老師，他們更像風(fēng)帆也更像長輩。下面讓我們以熱烈的掌聲有教師代表鹿老師講話。
本學(xué)期鹿老師臨危受命，接任九（2）班主任，是班主任隊(duì)伍中年齡最長的一位，但是他有一顆年輕的心，用自己的智慧、勤勞、美德帶領(lǐng)班級取得了優(yōu)異的成績，可喜可賀，他是我們教師的代表，也是我們教師群體隊(duì)伍的縮影，相信在教師的引領(lǐng)和熏陶下，我們的學(xué)校會越來越好。
讓我們用掌聲再次感謝鹿老師的精彩發(fā)言。
下面有請學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表六年級（x）發(fā)言。
下面有請進(jìn)步之星代表七年級（x）發(fā)言。
謝謝以上同學(xué)的精彩發(fā)言，也希望所有同學(xué)以標(biāo)兵為榜樣，以進(jìn)步為動力，爭取下次能得到表彰和獎勵。
六、校長致辭
大會進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郝校長講話！
剛才郝校長為我們?nèi)w師生提出了新的期望，為下步工作和學(xué)習(xí)指明了方向。希望全體師生認(rèn)真領(lǐng)會、不斷總結(jié)、明確目標(biāo)、采取更高效的教學(xué)手段，用智慧和汗水為人生喝彩，為xx加油！最后祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
表彰大會到此結(jié)束，各班有秩序的離開會場
期中考試頒獎儀式主持詞8
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會，表彰在上半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)。也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。下面我宣布：
20xx年秋季學(xué)期大寨鎮(zhèn)中心學(xué)校中期表彰大會現(xiàn)在開始！
同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的心靈內(nèi)涵。你們在學(xué)習(xí)上，以勤奮為美；活動中，以集體為重。心中裝著同學(xué)，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠(yuǎn)是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進(jìn)取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進(jìn)取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
你們，勤勤懇懇，筆耕不輟，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂；你們勤于思索，咬定青山，把克服一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)成自己追求的幸福。誰還會說，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛？你們的快樂在為理想而拼搏的過程中，你們的幸福在為未來而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，深邃的眼神，折射出你們
收獲的欣慰；瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛于未來，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，“勝不驕，敗不餒�！毕Ｍ蠹覟榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)和心愿，團(tuán)結(jié)拼搏，發(fā)奮努力，一起共創(chuàng)明天的輝煌。
期中考試頒獎儀式主持詞9
老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里集會隆重舉行紀(jì)念毛澤東誕辰xxx周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學(xué)在舞臺上展示了自己的風(fēng)采，還有三十名同學(xué)受到了學(xué)校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學(xué)用樸實(shí)而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗(yàn)，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時(shí)，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。
前半學(xué)期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進(jìn)了我校教育教學(xué)的開展；通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學(xué)生言行，促進(jìn)了同學(xué)們良好習(xí)慣的形成，保障了我校教育教學(xué)秩序的正常開展。
但是我們還應(yīng)看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個(gè)人學(xué)習(xí)成績。因?yàn)槌煽兪菣z驗(yàn)我們掌握知識多少的一個(gè)尺度，是我們努力程度和個(gè)人水平的一個(gè)標(biāo)志。二是我們的行為習(xí)慣。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？
先談第一個(gè)問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
這個(gè)問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個(gè)問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。
首先，我們從家庭和父母的角度來認(rèn)識這個(gè)問題。我們每一個(gè)同學(xué)都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學(xué)的費(fèi)用；為了你們，他們可以費(fèi)盡周折地活動，只求為你們創(chuàng)造一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進(jìn)步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學(xué)們，生活是不易的，有時(shí)候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當(dāng)然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學(xué)會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報(bào)的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報(bào)，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報(bào)！人們還常說，父母的愛是無法報(bào)答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠(yuǎn)也回報(bào)不完，但是，總要回報(bào)吧？做子女的必須回報(bào)！怎么回報(bào)？努力學(xué)習(xí)，成人成才，就是對父母之愛的最大回報(bào)，也是父母最需要的回報(bào)，更是父母只需要的回報(bào)！更不用說我們因?qū)W習(xí)暫時(shí)遇到困難輟學(xué)而不學(xué)習(xí)。
其次，我們從個(gè)人和人生的角度來認(rèn)識這個(gè)問題。人總是要長大的，總是要獨(dú)立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的'意義是不同的；人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價(jià)值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價(jià)值、有尊嚴(yán)、有樂趣，那么，請你牢牢記�。菏菍W(xué)習(xí)，讓一個(gè)人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個(gè)沒有脫離動物屬性的生物人走向一個(gè)可以大寫的堂堂正正的社會人；是學(xué)習(xí)，讓一個(gè)人的生命更有意義，更有價(jià)值，更有尊嚴(yán)，更有樂趣。
總之一句話，不學(xué)習(xí)，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個(gè)人的放棄和毀滅。所以，我們要學(xué)習(xí)。
下面，再談第二個(gè)問題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？
這個(gè)問題看似很大，實(shí)際上很好回答。一句話，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。
為什么要把學(xué)習(xí)做人放在第一位？學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？為什么不說學(xué)習(xí)知識而說成學(xué)習(xí)求知？下面我圍繞這幾個(gè)問題談一談。
之所以要把做人放在第一位，是因?yàn)椤暗隆笔橇⑸碇�。是“德”，讓一個(gè)人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻(xiàn)的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個(gè)沒有道德的人，說到底，是一個(gè)傷害別人的人，是一個(gè)破壞集體的人，實(shí)際上是一個(gè)不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學(xué)習(xí)做人放在第一位。
學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？學(xué)習(xí)做人，實(shí)際上就是加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會、學(xué)校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當(dāng)你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時(shí)候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽(yù)造成損害，你就會停下來；當(dāng)你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時(shí)，你想想可能會影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當(dāng)你想說臟話，過分沖動時(shí)，你就想想可能會帶來很多不良后果，你就會穩(wěn)住情緒。
為什么不說學(xué)習(xí)知識而說成學(xué)習(xí)求知？這里涉及到一個(gè)學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學(xué)習(xí)知識當(dāng)成學(xué)習(xí)活動的終點(diǎn)，當(dāng)成學(xué)習(xí)活動的唯一目的，這種學(xué)習(xí)觀念實(shí)際上是片面的。學(xué)習(xí)知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學(xué)習(xí)求知。學(xué)習(xí)知識的結(jié)果是，你學(xué)會了某種知識；學(xué)習(xí)求知的結(jié)果是，你不僅學(xué)會了某種知識，還學(xué)會了獲得知識的方法。例如，一個(gè)小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學(xué)知識還是學(xué)會求知，大家一聽就明白了。
如何實(shí)現(xiàn)由單純學(xué)習(xí)知識向既學(xué)習(xí)知識又學(xué)習(xí)求知轉(zhuǎn)變呢？具體應(yīng)該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個(gè)問題。
怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)方式。這種全新的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)，即不再是過去的被動學(xué)習(xí)，老師負(fù)責(zé)講，我只負(fù)責(zé)聽。從現(xiàn)在開始，你就是學(xué)習(xí)的主人，你要發(fā)揮你的主動性，你不能做課堂學(xué)習(xí)的奴隸，而要做課堂學(xué)習(xí)的主人。課堂上你要主動參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。
合作學(xué)習(xí)，就是不要再認(rèn)為學(xué)習(xí)活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項(xiàng)聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會從課堂課外其他同學(xué)那里學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)好的方法、學(xué)習(xí)好的思路、學(xué)習(xí)好的習(xí)慣；你要明白，學(xué)習(xí)，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學(xué)那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會和其他同學(xué)交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學(xué)習(xí)的真正過程。
探究學(xué)習(xí)，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠(yuǎn)不會聰明起來。探究學(xué)習(xí)，講究兩個(gè)注重，一個(gè)就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設(shè)，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗(yàn)證，再和老師的講解結(jié)合起來進(jìn)行判斷，自己想得對不對，這樣學(xué)習(xí)才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個(gè)注重就是注重過程。知識的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識，沒有過程的結(jié)果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。
構(gòu)建了全新的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)際學(xué)習(xí)活動中，具體應(yīng)該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。
最后我說說目前我們應(yīng)改正的不良行為習(xí)慣。
1、下課十分鐘的時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡單的活動，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學(xué)下課后到廁所躲著不上操，在樓道內(nèi)打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中呢？
2、還有一些同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有的同學(xué)不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。
3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個(gè)別同學(xué)說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學(xué)校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說話；還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，這些不良行為習(xí)慣有的影響我們的學(xué)習(xí)，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。
最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學(xué)生，走學(xué)業(yè)成功之路！
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