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小學畢業(yè)典禮主持串詞
合：各位同學，各位老師，大家上午好!
xxxx小學xxxx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌!
請坐!
A：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
B：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
B：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
A：在這五年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
A：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
B：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
A：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……
B：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長宣布2015屆畢業(yè)學生的名單!
B：有請教導主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請各中隊長上臺領(lǐng)取本班學生的畢業(yè)證書。
A：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組組長沈老師代表全體老師為我們講話。
(沈老師發(fā)言)
A：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
B：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
A：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——五(4)班的杜佳耘同學發(fā)言。
B：謝謝杜佳耘同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
A：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
B：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
A：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
B：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由五(1)中隊表演。
A：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
B：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
A：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
B：請欣賞五2中隊的豎笛合奏《希望 》。
A：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
B：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
A：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
B：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
A：下面請欣賞五(2)班同學的相聲《歡樂童謠》，以表達他們對母校的依戀!
A：讓我們用赤誠的心去耕耘。
B：讓我們用勤勞的手去編織。
A：請欣賞由五4中隊為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
B：《今天行動計劃》猶如戰(zhàn)斗號角，吹遍校園的每個角落。
A：學會演奏已成為我們每個同學的追求。
B：下面請欣賞五4中隊的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
A：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由五3中隊為我們帶來的小品《一輩一個》，大家掌聲歡迎。
B：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽五5中隊的二重唱《放假了》。
A：還記得20XX年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個明星小演員嗎?今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。
B：在今天的畢業(yè)典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請五5中隊董子泱同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
A：二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢幻境地。聽完了董子泱同學的相聲后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎!
A：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
B：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
A：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
B：請聽五1班同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
A：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
B：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱實小老校歌
A：五年了!無形中，我們已經(jīng)與實驗小學的校園渾然一體!實小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們依然是實小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請各中隊隊長代表各班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
B：洪校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽洪校長的殷殷希冀!
(洪校長寄語)
A：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
B：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
A：同學們，我們今天是莘莘學子。
B：明天是社會的棟梁。
A：今天我們是歡歌在一堂。
B：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學們都有一個精彩的未來!
發(fā)給每人一張紙，然后讓大家在上面寫上心里話，可以是對老師的感謝，可以是對同學的不舍，也可以是對這6年生活的感慨，最后署名是誰寫的。
寫完后，疊好，全都放到一個大箱子里。
然后“擊鼓傳花”，最后傳到誰那里鼓聲停了，誰就出列。
然后主持人從箱子中抽出一張紙，開始念，但是不要念出名字。比如是寫個老師的，不要念那個老師的名字，也不要念出是誰寫的。如果是寫感慨什么的，只要不念署名就好了。
然后讓那個出列的同學猜是寫給誰的和誰寫的，如果猜錯了的話，就要表演節(jié)目。
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們，
合：大家上午好!
A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學畢業(yè)生!
B：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
A：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
B：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
A：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
B：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
A：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
A：謝謝郭校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為寧師附小爭光!
B：下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。(同學講話)
A：謝謝同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
B：接下來，我們有請同學的媽媽——畢業(yè)班學生家長講話，掌聲歡迎。
A：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——(1班、2班、3班……)
B：天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞小提琴表演《送別》(樂器演奏)
A：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
B：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
A：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
B：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)
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