2015學(xué)校慶“六一”活動(dòng)主持稿

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　B：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　C：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵， 蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　D：六月，是撒滿陽(yáng)光的;六月，是鮮花盛開(kāi)的; 六月，是我們大家共同的節(jié)日

　　合：六一，是我們最快樂(lè)的一天!

　　A：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小返學(xué)校全體師生和各位來(lái)賓、家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2015年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

　　B：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　A：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界

　　B：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　合：童年的心象一只小鳥(niǎo)，在空中在自由的飛翔，飛來(lái)飛去，飛在四季的懷抱里。

　　A：請(qǐng)欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》。

　　A：各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來(lái)，就一直重視孩子們的各方面的教育，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績(jī)。

　　B：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我校葫蘆絲隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》

　　A：盡管我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

　　B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　A：有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃，我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著

　　B：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來(lái)，取得了有目共睹的成績(jī)

　　A：就用朗誦來(lái)表達(dá)我們的心聲吧!

　　B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《魅力校園香四溢》

　　A：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　B：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

　　A：請(qǐng)欣賞來(lái)自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。

　　A：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

　　B：陽(yáng)光體育，快樂(lè)相隨。在全國(guó)性的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，小返學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，團(tuán)體操就是其中之一。

　　A：伴隨著激情旋律的跳動(dòng)，小返學(xué)校的孩子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)《幸福接力賽》。

　　A：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

　　B：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。

　　A：請(qǐng)欣賞幼兒園孩子們的團(tuán)體操《數(shù)鴨子》

　　A: 青山縈繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孕育著美麗的小返學(xué)校

　　B：迎著朝陽(yáng)，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長(zhǎng)

　　A：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放

　　B：聽(tīng), 音樂(lè)已響起，讓我們唱起心中的歌

　　《美麗的校園》 《四好少年》

　　A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴

　　B：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍

　　C：微笑中我們迎來(lái)了自己的節(jié)日

　　D：歌聲中我們畫(huà)上完美音符

　　A：敬愛(ài)的老師，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年， 感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)

　　B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日

　　合：小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，我們期待明年再見(jiàn)