家長會主持詞范文錦集九篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的家長會主持詞9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會主持詞 篇1
(合)尊敬的各位家長，你們好!【鞠躬】
甲：我叫黃嘉宇。首先，請允許我代表30班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和黃江艷同學(xué)共同擔(dān)任主持。乙：我叫黃江艷。初二的學(xué)習(xí)生活是緊張的、有序的、充實的。在過去的這個學(xué)期的生活中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這一個個多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多忙碌，幾多感慨。
甲;對于今天的家長會，在座的各位家長一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
乙：下面有請張瑩同學(xué)為我們介紹班級情況，掌聲有請!
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甲：感謝張瑩同學(xué)的發(fā)言，請家長們放心，我們會好好照顧自己的，不讓你們操心。
乙：相信家長對自己孩子的成績比較關(guān)心，下面請我們的班主任王老師向大家做詳細(xì)的匯報。
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乙：在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量;她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。世上永恒不變的也只有母愛。
甲：父親則是一種驕傲的存在。他是一種積聚，一種愛的積聚。他是一種力量，一種無堅不摧的力量。父親是山，是一座不倒的山，永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。
甲：父愛如山，母愛似水。為了把我們哺育成人。你們不知度過了多少不眠之夜!謝謝你們!(鞠躬)
乙：可是爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。這樣，我下次一定會加倍努力。
甲：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落。這樣，我下次決不讓您失望。
乙：爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
甲：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往我們真的很脆弱。
乙：恩，大概、、大概這就是我們一直埋藏著內(nèi)心深處的話吧!爸爸媽媽，你們是彩云，我們就是彩云下最幸福的小鳥。
甲：下面請傾聽我們的心聲，現(xiàn)在把時間交給王露菡。掌聲有請!
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甲：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
乙：每當(dāng)我考試不理想時，爸爸的寬慰總是及時出現(xiàn)
甲：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
乙：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
甲：在這里讓我們真情的對所有的家長和老師說一聲
合：你們辛苦了
乙：下面有請鄧銘鑫同學(xué)讀一讀初(30)班致家長的一封信——感恩有你!掌聲有請!
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甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他就是我們可親可敬的班主任。
乙：永遠(yuǎn)忘不了老師兄長般的關(guān)懷。
甲：也忘不了老x親般的呵護。
乙：他在我們的心田上播撒愛的陽光。
甲：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲：濃濃師生愛，溫暖我心田。多好的老師啊，親愛的叔叔，阿姨們，有這樣的好老師，我們在這里學(xué)習(xí)的時候，你們就放心，踏踏實實的去工作吧!
乙：同學(xué)們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!
甲：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
合：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來!
乙：下面請欣賞我們班的才子許嘉駿同學(xué)為大家?guī)硪皇變?yōu)美的薩克斯演奏......
甲：最后請各位叔叔，阿姨共同欣賞集體歌曲表演：《父親》
......
乙：今天的家長會就到這里
甲：再次感謝大家的積極參與!
家長會主持詞 篇2
尊敬的各位家長：
大家上午好!
“丑去寅來千里錦，牛奔虎嘯九州春”。在這新年伊始，萬象更新的美好時節(jié)，我們聚在一起，互通家校信息，共謀教育大計，正應(yīng)了一句老話“一年之計在于春”。大會開始之前，要感謝各位家長冒著料峭的春寒于百忙中參加我校組織的家長會，這是關(guān)心孩子成長的最好表現(xiàn)，也是對學(xué)校工作大力的支持的具體體現(xiàn)。請允許我代表學(xué)校，代表學(xué)生說聲“謝謝”!同時因活動規(guī)模大，學(xué)校條件簡陋，對家長的到來多有不周，敬請諒解。
今天的家長會主要分兩大部分：第一部分是學(xué)校組織的議程，第二部分是各班組織的相關(guān)活動�；顒咏Y(jié)束后，家長、學(xué)生就一齊離校，學(xué)生正月十六來學(xué)校上第一節(jié)課。第一部分主要包括校長講話、家長代表講話、學(xué)生代表發(fā)言三項內(nèi)容。下面就依次進行。
下面就有請我校校長於再汶同志講話。
剛才於校長從兩個方面對我校工作情況向各位家長作了匯報，并且就家庭教育中普遍存在的三個問題跟大家作了交流。他的許多觀點可能引起我們家長的共鳴。
下面就有請程思紅同學(xué)的家長程先生講話，大家歡迎。
程先生的講話情真意切，道出眾多家長的心聲。對于學(xué)校工作提出的建議，毫無疑問是學(xué)校發(fā)展的金玉良言，不管是於校長的講話還是程先生的講話，都是為了一個共同的目的：為了你們的孩子，我們的學(xué)生，有一個美好幸福的未來。下面有請學(xué)生代表聶燕講話。
聶燕同學(xué)在發(fā)言中講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和取得的學(xué)習(xí)成績，這其中有個人的刻苦鉆研，也飽含著家長的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，這就有力地證明了家、校聯(lián)手形成合力的重要性。今天我們召開這個家長會，搭建這樣的一個平臺，目的正如於校長所講的：是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策，讓家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生成人成才。
最后，我作為分管政教工作的校長結(jié)合我校德育工作的實際，簡單談幾點建議，供家長們參考。
1、正確理解成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
3、學(xué)會與子女溝通。
4、從嚴(yán)要求從細(xì)節(jié)開始。
5、客觀看待學(xué)校工作的不足。
學(xué)校組織會議議程至此已經(jīng)結(jié)束，家長們，孩子的教室，學(xué)生的座位應(yīng)該是你最想去的地方�，F(xiàn)在就請家長們移步孩子的教室。請各位家長和老師們展開互動，做深入的溝通。讓我們共同把握這次機會，使學(xué)校更加了解您們的需求，您們更加了解學(xué)校的工作。
下面各班的活動開始!
家長會主持詞 篇3
(開場詞和手語操)
1、敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
2、老師們，
3、親愛的爸爸、
4、媽媽
合：大家早上好!
1、為了讓我們接受更好的教育，學(xué)到最多的知識，不斷提升全面的素質(zhì)，
2、爸爸媽媽花了更多的錢，耗費了更多的精力，把我們送進了貴陽為明學(xué)校。
3、在這里，我們代表一年一班的全體同學(xué)，向爸爸媽媽說一聲：
合：爸爸媽媽，我們感謝您!
1、 為了讓我們健康的成長，給我們更完整的教育、更全面的發(fā)展，為以后的人生走好堅實的第一步，
2、 學(xué)校的'老師們不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，就為我們能在學(xué)校里能認(rèn)真地學(xué)習(xí)、快樂地成長。
1、 在這里，我們代表一年一班的全體同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：
合：老師，您辛苦了!
1、 今天，我們相聚在金葵花的大家庭里，
2、 家長和老師面對面、手挽手、心連心，
3、 為了一個共同的目標(biāo)相談甚歡，暢想將來，
4、 請相信，我們不會讓最愛我們的親人們失望的，請看我們精彩的展示吧!首先請欣賞手語操：《感恩的心》，掌聲有請陳老師。
(數(shù)學(xué)小競賽展示)
周老師是低年級的年級組長，是一位富有教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。周老師很勤奮，也很辛苦，晚上，我們都已經(jīng)在睡夢中很久了，周老師才會離開辦公室回到教師宿舍;第二天一早，她又會來喊我們起床。在周老師的課堂上，我們每天都能學(xué)到好多新知識。讓我們用掌聲歡迎周老師到前面來。
(生活小技能展示)
鄒老師剛來學(xué)校不久，可我們卻和她成了生活中的好朋友，我們的吃喝拉撒睡都離不開她。她比我們的媽媽還辛苦，媽媽管我們一兩個人，已經(jīng)很不容易了，鄒老師要帶我們?nèi)畮讉�毛頭小孩，整天忙亂的情景是難以想象的。下面，請鄒老師到教室前面來，大家的掌聲在哪里呢!
(英語歌曲展示)
我們喜歡陳老師，因為她很親切;我們愛上陳老師的英語課，因為她的課能讓我們非�？鞓返貙W(xué)習(xí)英語。陳老師是我們的老朋友了，這次家長會，她又給我們帶來什么驚喜呢!有請陳老師到前面來，熱烈的掌聲送給她吧!
(徐校長講話)
為了把學(xué)校辦得更好，打造為明教育品牌，為明教育集團的副總裁徐楊華先生親自蹲點貴陽，擔(dān)任校長。今天，他和我們一起全程參與家長會，這是我們的榮幸，掌聲歡迎徐總作總結(jié)講話。
(班主任講話)
為了給我們充分展示的舞臺，吳老師上完公開課就退居幕后了，好像這次家長會他是很輕松的，可大家知道嗎?為了開好這次家長會，讓我們的爸爸媽媽們不虛此行，吳老師從上周末開始加班到今天，他每一天都在殺死無數(shù)的腦細(xì)胞，策劃活動方案、撰寫主持稿子，安排各項事務(wù)等，下面，吳老師還為我們準(zhǔn)備了精彩的演講，讓我們靜心聆聽吧!哦!對了，吳老師說，沒有掌聲，他是不會到前面來的。掌聲準(zhǔn)備好了嗎?
(家長代表發(fā)言)
吳老師講完了，下面應(yīng)該是爸爸媽媽發(fā)言的時間了，梁瀾子是我們班優(yōu)秀學(xué)生的代表，她很守規(guī)矩，做事也能很盡心，學(xué)習(xí)成績也很不錯呢!她這么優(yōu)秀，除了老師們教得好之外，她媽媽也功不可沒，那么，她媽媽是如何配合學(xué)校、配合老師、家校齊心做好這位優(yōu)秀生的教育的呢?掌聲有請梁瀾子媽媽發(fā)言。
(家長招待會)
家長會開到這，爸爸媽媽們肯定有許多感想，有許多心里的話想要表達，或者有許多問題要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、吳老師請教。為了會場的秩序不會太亂，請爸爸媽媽向我們學(xué)習(xí)，發(fā)言請舉手，點到名字才能說話。因為時間有限，名額只有10名，每位家長的發(fā)言時間不超過1分鐘。請徐校長、年級組長周老師和生活老師鄒老師到前面來答家長問。(三位老師上來后，接著說)這個場面太大了，我這個小屁孩有點hold不住，請吳老師和我一起來主持吧!
家長會主持詞 篇4
尊敬的各位家長：
你們好！今天各位家長剛剛結(jié)束一天的工作，就犧牲休息時間來學(xué)校參加五年級畢業(yè)班的家長會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長的到會表示衷心地感謝！
再過一個月，我們的孩子就要小學(xué)畢業(yè)，進入初中繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。小學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一個階段的結(jié)束，標(biāo)志著孩子已經(jīng)步入少年時期，同時也標(biāo)志著孩子已經(jīng)完成了國家《義務(wù)教育法》規(guī)定的初等教育的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在我們的五年級學(xué)生即將面臨小學(xué)畢業(yè)的時候，我想，我們的家長和我們的老師應(yīng)該更好地結(jié)合起來，做好學(xué)生由小學(xué)向初中這一階段的過渡工作。
一、教育孩子做個合格的小學(xué)畢業(yè)生
在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不盡相同。有的希望孩子學(xué)業(yè)長進，聰明過人；有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了；可能還有的家長認(rèn)為孩子以后升學(xué)沒有太大希望，能讀書看報，買東西算帳就行了�！读x務(wù)教育法》中指出：“義務(wù)教育要使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。”
我想，我們的家長，我們的老師慶該攜起手來，教育孩子，提出要求，首先讓孩子做個合格的小學(xué)畢業(yè)生：
1、小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期，這個階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng)，愛父母、愛學(xué)校、愛老師，團結(jié)和幫助同學(xué)。
2、小學(xué)畢業(yè)時在知識能力方面要達到一定水平。具有初步的閱讀、寫作、計算能力，初步的自然常識和社會常識，一定的觀察能力、思維能力、記憶能力、想象能力和注意能力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為初中的學(xué)習(xí)做好知識的鋪墊。
3、身體發(fā)育正常，具有健康的體質(zhì)
，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。能夠做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力。能夠積極參加體育活動，達到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，為初中的學(xué)習(xí)做好身體和生活上的準(zhǔn)備。
二、幫助孩子順利完成從小學(xué)到中學(xué)的過渡
五年級的孩子即將結(jié)束小學(xué)生活頁升入中學(xué)。在這樣的關(guān)鍵時期，圓滿結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，順利跨入中學(xué)尤其重要。
第一，家長們要有思想準(zhǔn)備，弄清楚中小學(xué)學(xué)校生活的不同。孩子從五年級升入初中，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它是跨越了小學(xué)和中學(xué)這兩個不同的學(xué)習(xí)階段。在小學(xué)階段，課程相對較少，學(xué)生生年齡小，老師和學(xué)生接觸的機會多，在一起生活的時間長，老師對學(xué)生幫得多，管得細(xì)。進入中學(xué)后，課程增多了，在學(xué)習(xí)及生活管理方面，逐步要求學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和較強的自制能力。所以，家長必須明白中小學(xué)階段的不同。
第二，家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自制自理能力。讓學(xué)生會安排時間，會聽課，會記課堂筆記，會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題和解決問題，在日常學(xué)習(xí)生活中逐步鍛煉聽、讀、講、寫、記各方面的能力，較好地掌握學(xué)習(xí)方法，以便盡快地適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活。
第三，應(yīng)該培養(yǎng)孩子分清好壞，辨別是非，自覺遵守紀(jì)律的意志和習(xí)慣。家長既要注意對孩子多關(guān)心，還要注意讓孩子有一定的自主性，進一步培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立評價能力。
第四，孩子進入中學(xué)后，如果離家較遠(yuǎn)，家長還要講清交通規(guī)則，教育孩子遵守交通秩序，讓他們注意騎車安全。再者，家長還要為孩子做好入學(xué)前的各項物質(zhì)準(zhǔn)備，如學(xué)習(xí)用品、必備參考工具書以及自行車。為了便于對孩子的學(xué)習(xí)進行督促和檢查，可以讓孩子抄份課程表貼在家里，以便家長對孩子的在校學(xué)習(xí)、家庭復(fù)習(xí)等有一個及時的了解。
五年級學(xué)生畢業(yè)還有一個多月的時間，為了使學(xué)生進一步打好基礎(chǔ)，為初中階段的學(xué)習(xí)開好頭。學(xué)校在這一個多月里，將重點抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，鞏固提高學(xué)生的知識水平，強化學(xué)生的閱讀、計算、寫作等各方面的能力。在復(fù)習(xí)上強調(diào)系統(tǒng)性，抓重點，適時組織各項檢測，采取措施，對各項階段性任務(wù)的完成進行調(diào)控。在此，也希望我們的家長能支持學(xué)校工作，理解配合教師的教育教學(xué)工作，讓我們共同努力。讓每一個孩子在小學(xué)有一個圓滿的結(jié)束，在初中有個良好的開端，讓我們的學(xué)生順利完成從小學(xué)向初中的過渡。
一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表學(xué)校再次向各位家長表示深深的謝意，祝各位家長身體健康，工作愉快！祝每一個學(xué)生有所成就，成人成才！
謝謝大家！
家長會主持詞 篇5
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干枯的心靈。
乙：愛雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
甲：我們生活在愛的包圍中
乙：我們沐浴在愛的陽光下
甲：今天，讓我們一起來感受愛，暢想愛，學(xué)會感恩
乙：我宣布“正則實驗小學(xué)六年級（感恩的心）主題匯報演出”
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先請欣賞六（4）班同學(xué)帶來的合唱《愛的奉獻》
甲：母愛是一縷春風(fēng)，時時刻刻撫慰著我；父愛是一縷陽光，絲絲縷縷溫暖著我。下面請欣賞由六（1）班的管子元、湯君帶來的相聲小品《感恩母親》
乙：母愛是水，恬靜而溫柔；母愛是三月的陽光，為兒女帶來屢屢春風(fēng)。請聽小提琴獨奏《媽媽的吻》表演者六5班：蘇晶銘
甲：聽了用小提琴演奏的《媽媽的吻》是不是別有韻味？大家是不是還想再回味一下呢？有請帶六（2）班同學(xué)帶我們重溫那溫馨的《媽媽的吻》
乙：父母的愛陪伴著我們長大，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，用愛來回報他們。請欣賞由六（4）班同學(xué)為我們演繹的古箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
甲：感謝是一種溫暖的情感，似一條小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。下面請六（5）班同學(xué)為我們唱響《母親的贊歌》。
乙：感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。請欣賞六（1）班同學(xué)帶來的英語歌合唱《小水滴亮晶晶》《紅河谷》
甲：我們應(yīng)該對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我健康成長。下面讓我們一起欣賞一篇佳作《感恩父母》。
乙：我們應(yīng)該對師長心存感激，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。請欣賞佳作《感恩老師》
甲：我們應(yīng)該對學(xué)校心存感激，因為他給了我們一個展示自己的大舞臺。接下來請欣賞《感恩學(xué)校》
乙：我們對大自然心存感恩，因為它無私地給予我們一切生命的源泉。請看六（2）班同學(xué)表演的童話劇《鷸蚌相爭》。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單。請聽六（3）班同學(xué)帶來的二胡獨奏《二泉映月》。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡樂喜悅都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿愛。下面請欣賞六（4）班同學(xué)帶來的相聲《感恩》
甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴。請聽六（2）班的同學(xué)帶來的樂器聯(lián)奏《四季之歌》
乙：有時，愛是一劑特效藥；有時，愛是人生的指路燈。下面請看英語劇《三只小豬》
甲：下面讓我們輕松一下，做個游戲。有請本環(huán)節(jié)主持人。
乙：人們都說：爸爸是一艘船，載著責(zé)任，載著使命；媽媽是一支槳，搖著勤勞，搖著溫柔。請欣賞六1班同學(xué)的集體詩朗誦《獻給爸爸媽媽的歌》
甲：如果每個人都有一顆感恩的心，世界將充滿陽光。請欣賞六（3）同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》。
甲：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有
乙：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善延續(xù)
甲：感恩是一杯美酒
乙：感恩是一曲頌歌
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！
甲：現(xiàn)在我宣布，正則實小六年級“感恩的心”主題匯報演出到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
家長會主持詞 篇6
尊敬的各位家長：
非常感謝大家來參加這次家長會。今天，對于我們一年級的新同學(xué)來說，是個值得紀(jì)念的日子，因為孩子今天的入學(xué)意味著他們即將邁開人生的第一步。童心飛揚，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問題。
今天的家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會的校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
校長 段立群
書記 郭 仨
教導(dǎo)主任 劉彩玲
德育主任 黃延穎
今天的會議議程共有四項:一是段校長介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備;二是教導(dǎo)處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備;三是德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求;四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。
下面，會議進行第一項：請段校長介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備。
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下面，會議進行第二項：請教導(dǎo)處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備;
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下面，會議進行第三項：德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求。
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各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會共同努力、互相配合、形成合力。為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧!
下面，會議進行第四項：回到各班與班主任進行溝通。
家長會主持詞 篇7
開場白
甲：親愛的爸爸，媽媽們，
乙：尊敬的老師們，
合：你們好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，
合：歡迎您，親愛的家長！
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
甲：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長會，謝謝大家！
結(jié)束語
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
乙：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學(xué)期的努力已告一段落。
乙：但是暫時的成功與失敗都不能說明什么，
甲：重要的是同學(xué)們與每位家長的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
甲：在此希望每個同學(xué)都能走上成功的道路，
乙：從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長，
乙：身體健康，
甲：所有的家庭，
乙：幸福美滿！
甲：所有的老師，
乙：萬事如意！
甲：所有的同學(xué)，
乙：快樂成長！
甲：今天家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠(yuǎn)支持我們，再見！
家長會主持詞 篇8
尊敬的家長朋友們：
下午好：
感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學(xué)校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學(xué)校工作的支持!
下面我介紹一下在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo): 校長鄭偉斌;分管后勤工作的副校長朱德暖，分管教學(xué)工作的校長助理嚴(yán)宗琪，分管德育工作的校長助理陳劍光，教務(wù)處副主任兼高一段段長趙建林，高一段家長委員會主任鐘雪華主任。
家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項由鄭偉斌校長介紹學(xué)校的基本情況;第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助在各班級召開班級家長會。
首先，掌聲有請鄭偉斌校長介紹學(xué)校的基本情況。
剛才，鄭校長對學(xué)校的基本情況做了詳細(xì)的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學(xué)校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。
我們學(xué)校有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學(xué)校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!
家長會主持詞 篇9
尊敬的各位家長朋友：
你們好! 今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初二年級家長會。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝!
本學(xué)期以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初二年級家長會，其目的一是為了加強學(xué)校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況。二是讓家長了解學(xué)校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺就座的領(lǐng)導(dǎo)。
今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校的管理情況、教育教學(xué)情況。第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。
首先請學(xué)校吳良碧校長講話，大家歡迎。
剛才吳校長介紹了學(xué)校的整體情況，并對家長們提出了幾點建議，讓大家進一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，可能對如何培養(yǎng)孩子也增進了認(rèn)識，并對當(dāng)前大家關(guān)心的……
(家長代表發(fā)言) 感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長們的培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
最后，我希望廣大家長進一步支持學(xué)校的各項工作，讓我們攜起手來，增進了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展,為步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
下面我們進行第二個環(huán)節(jié)，請各位家長朋友有序退場，進入自己子女所在班級參加此次家長會的班級分會。
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