家長會主持詞

時間：2021-02-17 11:17:44 主持詞我要投稿

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【精品】家長會主持詞范文九篇

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。時代不斷在進(jìn)步，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的家長會主持詞9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】家長會主持詞范文九篇

家長會主持詞篇1

　　尊敬的各位老師、家長們，你們好！我是高一二班的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討怎樣配合學(xué)校工作，為我們育才中學(xué)服好務(wù)，為孩子做一個熱愛集體的榜樣。

　　我從事通信工作十多年，熟悉圖像傳輸、有線網(wǎng)絡(luò)維護及計算機應(yīng)用，對計算機軟硬件故障略知一二，會一些圖片的簡單處理。

　　本人性格隨和，樂于助人，喜歡交友，大家如果有什么需要幫助的，

　　下一步打算建一個高一二班家長QQ群，家長們可以在群里相互溝通，交流培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，有什么需要提醒家長注意的，不用等開家長會才能說。

　　當(dāng)時我們選擇了金郊初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

　　一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思

　　想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則�！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉*、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如K12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我們家王曉賀每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后*件事就是打開復(fù)讀機，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

　　三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是*棒的，然而不可能每次都是*。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考

　　砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的*重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。

家長會主持詞篇2

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家上午好！

　　非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：

　　第一階段是學(xué)校家長會，由學(xué)校校長韓多雁同志就學(xué)校的工作情況作簡要匯報以及以后工作的安排部署。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　下面就有請韓校長為大家講話。

　�。▌偛彭n校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。韓校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領(lǐng)導(dǎo)的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在韓校長的帶領(lǐng)下，陳家墩小學(xué)一定會取得更優(yōu)異的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）

　　家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開大家的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。學(xué)校發(fā)展的今天，大家也都看見了，學(xué)校有了新的面貌，從里到外煥然一新，各科室添置了很多東西，最終的受益者是我們陳家墩村的孩子們，學(xué)校的辦學(xué)條件也越來越好，在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。

　�。ḿ议L朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，）

　　各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！陳家墩小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！

家長會主持詞篇3

　　甲：尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們

　　乙：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們

　　合：大家下午好!

　　甲：我是:孫亞鑫

　　乙：我是：張子錚

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

　　甲：請允許我們代表三年級所有的學(xué)生，再次對你們說一聲——

　　合：謝謝!

　　甲：我們是祖國的未來。

　　乙：我們是家長的希望。

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海!

　　合：我們一起努力著，付出著，收獲著。

　　甲、這里就是我們的三年級教室，

　　乙、室內(nèi)設(shè)有六個學(xué)習(xí)小組

　　甲、教室的西南北三面墻壁

　　乙、張貼著我們的作品

　　甲、家長們請看

　　乙、這是我們班內(nèi)書架，

　　甲、書架上擺放的是我們的“成長檔案盒”以及圖書。成長檔案盒里記錄的是我們每位學(xué)生的點滴成長和進(jìn)步，它促使我們不斷的完善自己。而“圖書角”，這些圖書均有專人管理，學(xué)生可以在課余時間自由閱讀。

　　乙：下面有請我們的班主任老師講話，大家歡迎!

　　甲：老師們無時無刻地關(guān)心著我們,愛護著我們。

　　乙：為了我們，他們舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

　　甲：借此機會我們要對您說一聲

　　齊：“老師,您辛苦了!”

　　甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

　　甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

　　乙：更離不開父母的支持和鼓勵!

　　甲：今天，孫艷微的爺爺也來了，就有請爺爺給我們講話

　　乙：大家掌聲歡迎!

　　甲：聽了爺爺?shù)陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，

　　乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。

　　甲：可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，

　　乙、傾聽我們的心聲啊!

　　甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!

　　甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!

　　乙：下面請學(xué)生代表郝冰同學(xué)發(fā)言。

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

　　甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

　　乙、才藝展示是我們同學(xué)喜愛的一個活動

　　甲、下面請欣賞劉翠翠孫亞鑫孫艷微同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》

　　乙、請叔叔阿姨們欣賞張媛媛同學(xué)帶來的美文誦讀《做一片美的葉子》

　　甲、歌唱同學(xué)們?nèi)巳讼矚g下面請看張新蕊同學(xué)演唱的《大中國》

　　乙、再來請看劉慧琳等演唱的《讓我們蕩起雙槳》

　　甲、“古詩文誦讀”是我校的特色之一，

　　乙、同學(xué)們從一年級就開始不間斷得進(jìn)行積累背誦，

　　甲、現(xiàn)在我班背誦100首以上的就有20多名同學(xué)，

　　乙、下面請看張繼釗等同學(xué)的古詩誦讀。

　　甲、同學(xué)們各有個愛好

　　乙、每項活動我們都是積極參與

　　甲、下面請看我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊做的《文明禮儀操》

　　乙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

　　甲：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!

　　乙：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!

　　合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

家長會主持詞篇4

　　甲：各位爺爺奶奶——

　　乙：各位叔叔阿姨——

　　合：大家好!

　　乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!

　　甲：三個月的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;

　　乙;每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

　　甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。

　　乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

　　甲：你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!

　　乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦!

　　甲：首先請同學(xué)為各位家長致歡迎詞。

　　乙：下面有請獻(xiàn)上我們的感恩之心……

　　甲：離家三月有余，我們在學(xué)校的滴滴答答無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報我們的近況。

　　乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，帶來了關(guān)切，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長講話。有請寧先軍先生。

　　甲：今天光臨七年級二班家長會的還有學(xué)校政教主任老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。

　　乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來請我班包班教師老師講話。

　　甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請王老師來給大家談?wù)?

　　乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!

　　甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人。現(xiàn)在，有請董老師對我們班級管理，學(xué)生成長等情況總結(jié)發(fā)言。

　　乙：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結(jié)束了。相聚短暫，但溝通是永遠(yuǎn)的;

　　甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，

　　乙：明天，我們會為豐收再次相聚。

　　合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!

家長會主持詞篇5

　　男：親愛的爸爸，媽媽，

　　女：親愛的各位家長，

　　合：你們好！

　　男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的家長！

　　女：下面有請我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請。

　　班主任發(fā)言……

　　男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤著我們的求真求知的心田。

　　女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，

　　合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

　　女：點點滴滴，一切一切，都是您。

　　男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！

　　女：下面有請數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。

　　數(shù)學(xué)課代表發(fā)言……

　　女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對抗你們真切的指引。

　　男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。

　　合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我�！�

　　男：下面有請語文課代表發(fā)言。

　　語文課代表發(fā)言……

　　女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

　　男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

　　女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地�；ḿ镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任！

　　男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。

　　女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。

　　男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。

　　女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

　　男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。

　　女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

　　男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　女：千言萬語，道不盡的感激！

　　男：紙短情長，寫不完的祝福！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女！

　　結(jié)束語：

　　一學(xué)期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！

　　最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結(jié)束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見！

家長會主持詞篇6

各位家長：

　　你們好！

　　剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內(nèi)心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結(jié)合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內(nèi)化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！

　　今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況

　　一、兩名學(xué)生介紹班情：

　　尊敬的叔叔、阿姨們：

　　晚上好！

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

　　乙：瞧，這就是我4８個同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子。（照片）

　　甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學(xué)習(xí)和生活了。

　　乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

　　這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學(xué)實驗室（照片），每一節(jié)科學(xué)課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學(xué)的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學(xué)上網(wǎng)，學(xué)繪畫，快樂無比。

　　甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

　　乙：

　　1、秋游篇

　　在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）

　　2、運動篇

　　在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

　　得了年級段第一。（照片）

　　比賽勝利了，我們笑得多歡�。ㄕ掌�

　　3、班隊課

　　在班主任老師的指導(dǎo)下，我們幾個班干部自己設(shè)計主題班會，每堂班隊課開

　　得有聲有色。（照片）

　　在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個

　　同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高。

　　4、課題篇

　　上學(xué)期，我們初步接觸了小課題，小部分同學(xué)還積極參與課題研究。（照片）

　　針對同學(xué)們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學(xué)開展了有關(guān)修正液的小課題研究�！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。

　　5、科學(xué)篇

　　我們愛學(xué)習(xí)，愛探索，我們更愛上科學(xué)課。看，我們做的小車多漂亮！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

　　甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)更加團結(jié)、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。

　　乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項榮譽：

　　甲報榮譽。

　　乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學(xué)的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導(dǎo)、鼓勵與支持。

　　甲：讓我們代表五（x）班的全體同學(xué)和老師對您真誠地道一聲：

　　甲：爸爸

　　乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。

　　二、班主任與家長交流

　　剛才，兩位同學(xué)向大家介紹了班級的一些活動和上學(xué)期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進(jìn)步。今天，我向大家交流以下幾方面。

　�。ㄒ唬┝己玫牧�(xí)慣受益終身

　　我們的辦學(xué)宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學(xué)科教師都努力備好每一堂課，關(guān)注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風(fēng)。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重起來。有的同學(xué)每堂課都能積極舉手，而有的同學(xué)上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學(xué)聽寫幾乎次次全對，而有的同學(xué)很少全對；有的同學(xué)自律能力很好，有的同學(xué)老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習(xí)慣問題，態(tài)度問題。

　　我這里有一份《五年級學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

　　五年級學(xué)習(xí)習(xí)慣要求

　　1、提前預(yù)習(xí)課程。每天都要對將要學(xué)習(xí)的課程作簡要的預(yù)習(xí)。

　　2、課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。

　　3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。

　　4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。

　　5、善于傾聽同學(xué)的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

　　6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網(wǎng)絡(luò)資源有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

　　8、獨立、認(rèn)真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動向老師說明理由，并及時補上。

　　9、作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

　　這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學(xué)過的新單詞都要知道它的中文意思。

　　未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴孩子一生。

　�。ǘC會垂青于有準(zhǔn)備的人

　　我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準(zhǔn)備的人。課堂上，我經(jīng)常性地會說：“這堂課沒請到過的同學(xué)請把手舉得高一點？”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學(xué)，可班級中有部分學(xué)生課堂內(nèi)就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學(xué)，否則完不成教學(xué)任務(wù)。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準(zhǔn)備，拿語文學(xué)科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預(yù)習(xí)工作三個句子的理解可以不做，但課文我經(jīng)常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準(zhǔn)備的人。上學(xué)期，校級班隊課展示中，我讓學(xué)生共同參與，搜集有關(guān)交通方面的資料，有22個同學(xué)主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學(xué)期的五小星比賽，小舞星8號一開學(xué)就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學(xué)校級比賽，當(dāng)然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學(xué)生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準(zhǔn)備了。有付出必有收獲。

　　孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開家長的指導(dǎo)與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學(xué)的制作很精美，有的同學(xué)就需要努力了。這里，我想談?wù)勛约旱挠H身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關(guān)海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉(zhuǎn)念一想，自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我?guī)退龑懺诳ㄆ�。一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準(zhǔn)備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學(xué)們的寒假作品，有的確實也經(jīng)過大人的幫忙，在你的輔導(dǎo)下，孩子的能力也在潛移默化的提高。

　　希望我們的家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。

家長會主持詞篇7

尊敬的各位家長，你們好！【鞠躬】

　　甲：首先，請允許我代表八二班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的'感謝。本次家長會由我擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自新分班后在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，

　　八二班家長會：現(xiàn)在開始！

　　由班主任介紹班級情況......

　　雷鋒在我們身邊，我們班的小雷鋒楊展展、周知、常程博、王金源、楊超同學(xué)介紹學(xué)雷鋒活動

　　甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話�！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W(xué)來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。祖奧卓和祖佳琪同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　同學(xué)發(fā)言。

　　甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。家長代表發(fā)言

　　乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。獻(xiàn)給父親的歌......

　　主持人朗誦！

　　甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命

　　乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們是你不斷成長

　　甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)

　　乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖

　　甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量

　　乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱，感恩的心。

　　甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生

　　乙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔

　　丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

　　�。何覀兊娜秉c、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了

　　甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

　　乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　丙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座

　　�。鹤屛覀冃呐c心相連，讓我們手與手相牽！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的到來�！揪瞎�

家長會主持詞篇8

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好!

　　我是單晗的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，使他們從剛上學(xué)時的懵懂無知到現(xiàn)在既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

　　再過不久他們就要告別小學(xué)時代進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了，這也可以說是孩子們?nèi)松?dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點。不少家長可能都會開始為小升初而“著急上火”。那么在小升初這一年，哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是家長需要注意的呢?我覺得有這幾點：

　　一、幫孩子建立學(xué)習(xí)信心

　　家長得給孩子自信，給孩子一個高目標(biāo)，一旦孩子進(jìn)入那個行列里，自然就會以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。

　　二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓(xùn)練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長努力在他的學(xué)習(xí)中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。

　　三、家長高質(zhì)量地參與和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)小學(xué)階段的孩子還不能很好的進(jìn)行自我約束，也是各種習(xí)慣形成的階段。家長不能把孩子送到學(xué)�；蚺嘤�(xùn)班后就不管了。需要深入掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，這種掌握不是只聽他說說情況，而是需要通過出題、檢查深入了解。

　　教育故事：比如孩子上英語輔導(dǎo)班的時候，我會要求孩子單詞會默、課文會背，我要求的所有內(nèi)容，都會進(jìn)行檢查檢查。告訴孩子，允許他忘，不怕他忘，但是他得學(xué)會去復(fù)習(xí)。這樣持久下來的效果就是，每次考試閱讀理解，基本上都沒有錯的。小升初最后階段，他還嘗試做了中招的題。

　　四、緊跟老師的步伐，配合老師教學(xué)要求安排孩子學(xué)習(xí)

　　家長需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面通過老師了解孩子表現(xiàn)，方便自己在家更好輔導(dǎo)，另外也根據(jù)自己對孩子學(xué)習(xí)情況的掌握，反饋給老師，讓老師能更有針對性的去要求自己的孩子。兩方更好配合，才能保證最好的學(xué)習(xí)效果。

　　教育故事：老師面對的孩子多，他提的一些學(xué)習(xí)要求往往是針對大多數(shù)的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，通過他給孩子提出更高的要求。孩子最聽老師的話，這樣能起到比較好的效果。

　　家長還要配合老師的教學(xué)，在家里督促孩子。

　　五、重視孩子的綜合素質(zhì)提高

　　孩子將來都要走向社會，需要獨立的面對處理很多事情，不能成為只知道學(xué)習(xí)的書呆子，尤其是現(xiàn)在大學(xué)教育逐漸普及，學(xué)習(xí)只是一方面，最關(guān)鍵的還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性，注重全面發(fā)展。

　　如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習(xí)慣了在家長和老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，所以剛剛升入初中時不可能馬上適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、有獨立意識，這就需要老師在學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)，家長在家里進(jìn)行督促，共同幫助孩子盡快適應(yīng)中學(xué)生活。

　　(1)做讀書筆記和摘要

　　讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。

　　開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。

　　對孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進(jìn)行推薦。只要孩子堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達(dá)能力都會有明顯的進(jìn)步，而且孩子還學(xué)會了自己學(xué)習(xí)，你就可以事半功倍地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了。

　　(2)學(xué)會使用工具書

　　我國古代思想家孟子有一句很有名的話："工欲善其事，必先利其器。"在學(xué)習(xí)中，工具書就是學(xué)生的"利器"。使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學(xué)會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求

　　孩子勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

　　(3)可以給孩子準(zhǔn)備一個錯題本，及時糾正錯題

　　孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個專用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標(biāo)出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導(dǎo)孩子了。

　　(4)應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進(jìn)度。

　　(5)家長可以拿出一定的時間，在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習(xí)或者益智題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。

　　(6)掌握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟

　　當(dāng)孩子掌握一定量漢字時，可以逐步培養(yǎng)他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書并采用聯(lián)系上下文語言環(huán)境的方法認(rèn)字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標(biāo)出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。

　　再讀，帶著文章"寫的什么"和"怎樣寫的"兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來，掌握文章的主要內(nèi)容。

　　精讀，抓住重點段落和重點詞語細(xì)讀，加深對課文內(nèi)容的理解，在此基礎(chǔ)上，概括文章的中心思想和寫作特點。熟讀，按課后"作業(yè)與練習(xí)"的要求，進(jìn)行寫和練，達(dá)到讀好一篇文章的目的。

　　(7)具備多種思維方法

　　發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進(jìn)行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。

　　教育是一門學(xué)問。以上粗淺之見旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最后祝每一位同學(xué)都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光，為未來增色。

　　祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

家長會主持詞篇9

　�。ú邉�、編寫：天方樂談協(xié)助：劉政劉夢君主持人：劉政劉夢君）

　　甲：親愛的爸爸，媽媽，

　　乙：親愛的各位家長，

　　合：你們好！

　　甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　乙：擺好桌子，放好椅子，懷著一份虔誠的感恩之心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的家長！祝你們身體健康，萬事如意，合家歡樂。我們向你們拜年啦！

　　甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤著我們。

　　乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　甲：：點點滴滴，一切一切，都是您。

　　乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！

　　合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

　　甲：現(xiàn)在請本班同學(xué)為家長們表演手語舞《感恩的心》，感謝父母的養(yǎng)育之恩，爸爸媽媽你們辛苦了。

　　甲：感謝同學(xué)們用心表演。伴隨著新春的喜悅，我們迎來了20xx年，今年我們將要從高一向高二過渡，是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一年，然而，我們的進(jìn)步、我們的成長需要老師，家長與我們一起同心協(xié)力，共同努力。

　　乙：有句俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶”。下面請我們敬愛的班主任胡老師講話，大家掌聲有請。

　　甲：我們的進(jìn)步離不開老師的保駕護航，下面就允許我們介紹本班的科任老師。語文老師：我們的老師是石從志老師，他教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)扎實，工作責(zé)任心強。教育學(xué)生如春風(fēng)化雨。語文老師20xx他對我們說：“夢想別在夢中去想，拼搏就拼著命去搏。希望一七班全體同學(xué)為夢想而努力拼搏！讓我們一起加油吧！語文老師石從志與一七班共勉�！�

　　乙：數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師余躍民老師，教學(xué)認(rèn)真，一絲不茍，文理雙全，幽默睿智。數(shù)學(xué)老師20xx年對我們說：“十年寒窗苦讀，只盼金榜提名，愿你們在高考中實現(xiàn)自己的愿望，加油，同學(xué)們！數(shù)學(xué)老師余躍民與一七班共勉�！�

　　甲：英語老師：英語老師陳懿若老師，他用實際行動向我們詮釋了什么叫責(zé)任，他用自己的身體力行，為我們做了一個榜樣。英語老師20xx對我們說“總有一份夢想是你要去追尋的，總有一次揮灑汗水的經(jīng)歷是你今生難忘的，用汗水去迎接挑戰(zhàn)吧！相信自己，加油！英語老師徐陳懿若與一七班共勉�！�

　　乙：政治老師：我們的政治老師是尹金芽老師，他講課透徹，易懂，認(rèn)真，常用一些幽默的例子吸引同學(xué)的思考。政治老師20xx他對我們說：“只有風(fēng)雨兼程，才能前程似錦！政治老師尹金芽與一七共勉。

　　甲：歷史老師：歷史老師胡昌喜老師，也是我們的班主任擁有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平相當(dāng)?shù)母�，是我們學(xué)校教授級別的老教師。歷史老師20xx他對我們說：學(xué)習(xí)歷史、研究歷史，順應(yīng)歷史潮流，擔(dān)當(dāng)歷史使命；把握歷史機遇，創(chuàng)造屬于我們的輝煌歷史！加油，親愛的一七班。歷史老師胡昌喜與一七班共勉。

　　乙：地理老師：我們的地理老師唐春麗老師：她講的課，非常的豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……20xx年，地理老師對我們說：決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定地理老師唐春麗與一七班共勉。

　　甲：下面請英語老師陳懿若老師講話

　　乙：感謝老師的講話。一個班級是否優(yōu)秀，還需同學(xué)們參與管理，下面請班長邢建濤同學(xué)介紹班委名單。

　　甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情！，

　　乙：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！下面請同學(xué)代表講話。

　�。ㄖv話：肖幻柯夢婷駱雨容董文彬張海唯王芳）

　　乙：下面大家輕松一下，歡迎楊文文同學(xué)為大家表演節(jié)目，掌聲有請。

　　甲：一學(xué)期的努力暫時告一段落，高一的求知旅程又停泊在新的驛站。勝不驕，敗不餒是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。下面請家長欣賞一七班自拍的勵志視頻《壯志雄心，七班風(fēng)采》

　�。ò嘀魅巫髡f明）

　　乙：敬愛的長輩們，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請你們給予我們力量與信心吧，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！下面歡迎家長代表講話

　　甲：感謝各位家長的熱情洋溢的講話，請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

　　乙：20xx，新的一年，每人都有新的夢想，新的期望�，F(xiàn)在就請同學(xué)們上臺表達(dá)自己的心語心愿。