【精選】活動主持詞范文5篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當今不斷發(fā)展的世界，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編幫大家整理的活動主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師、同學們：大家好!
在這橙黃橘綠、碧荷飄香的美好季節(jié)，我校全體學生為期5天的軍訓活動即將結束。5天來，我們的同學在教官、老師的帶領下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交上了一份令人滿意的答卷。5天來，我們的同學強健了自己的體魄，文明了自己的精神，你們變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人。在訓練中，教官、班主任嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。我們的同學體會到解放軍戰(zhàn)士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹立了保衛(wèi)祖國的決心。5天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短5天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過緊張而又豐富多彩的初中學習生活!
現(xiàn)在我宣布：楊村七中20xx年軍訓夏令營閉營儀式現(xiàn)在開始。
活動主持詞 篇2
男：尊敬的各位領導，各位嘉賓，
女：親愛的觀眾朋友們：
合：大家下午好！
男：在“xx”的開局之年，一場以“思進思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”為主題的教育實踐活動，在甬城掀起了新一輪解放思想的熱潮。
女：“三思”令人頭腦清醒、登高望遠；“三創(chuàng)”激人勵精圖治、再創(chuàng)輝煌！
男：今天，我們在這里舉行“雄鎮(zhèn)大舞臺——三思三創(chuàng)形勢政策宣傳教育活動”專場文藝演出，用文藝宣傳形式為全區(qū)開展“三思三創(chuàng)”活動營造濃厚氛圍。
女：本次活動，由中共……主辦，……共同承辦！
男：下面，請允許我介紹參加本次活動的領導，他們是：
女：參加今天活動的還有各鎮(zhèn)、街道宣傳委員，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
男：接下來，我們有請中共……講話，大家歡迎！
女：感謝王部長的精彩講話！接下來，請領導和觀眾朋友們欣賞精彩的文藝演出！
男：在波瀾壯闊的改革開放進程中，寧波人民在黨的領導下，秉承著“誠信、務實、開放、創(chuàng)新”的精神，堅持解放思想、抓住機遇、開拓進取，描繪了一幅跌宕起伏、波瀾不驚的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新史。思進思變思發(fā)展推動了新時期寧波的跨越，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流鑄就了新時期寧波的輝煌。寧波30多年的發(fā)展史昭示我們：思進思變、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，這是寧波發(fā)展的根與魂。首先請欣賞駱駝街道盛家社區(qū)帶來的鼓舞《最美田野風》。
女：感謝駱駝街道盛家社區(qū)帶來的精彩表演，讓我們在暖暖的春日午后，感受到了一股帶著濃郁鄉(xiāng)土氣息的田野風，讓我們借著這股淳樸的鄉(xiāng)野之風，通過“三思三創(chuàng)”形勢政策宣傳教育活動，大興積極有為之風，大興團結奮進之風，大興勇于擔當之風，大興比學趕超之風，大興親民為民之風。接下來，我們將欣賞到的是由蛟川街道帶來的快板《“三思三創(chuàng)”涌春來》。請欣賞！
男：好一段“君且看”，唱出了甬江北岸招寶山、城西發(fā)展新蛟川、寧波北門駱駝橋、商幫故里莊市、古鎮(zhèn)漁村澥浦鎮(zhèn)和養(yǎng)生天堂九龍湖。接下來，請欣賞由澥浦鎮(zhèn)帶來的情景表演唱《沿山盡是百果園》。
女：剛健的蒼山、婀娜的云彩，一對青年男女，用他們行云流水的舞姿，演繹出一曲愛情的贊歌。愛情的永久甜蜜和幸福美好的生活息息相關�！叭既齽�(chuàng)”的主題教育與實踐，正是為了營造更加幸福美好的人民生活。接下來，請欣賞由鎮(zhèn)海藝術幼兒園帶來的現(xiàn)代舞《蒼山云》。
男：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。你用堅韌不屈開創(chuàng)了新的歷史，你用仁慈博愛捍衛(wèi)著綠色和平。人民不會忘記，共和國不會忘記，讓我們?yōu)槟磳⒌絹淼?0周歲生日唱一首生日贊歌。請欣賞由區(qū)文化館帶來的紅歌聯(lián)唱。
女：欣賞了一曲曲激情澎湃的紅歌后，我們將欣賞由區(qū)文化館帶來的藏族女子舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓我們在藏域風情中領略藝術的美！請欣賞。
男：鎮(zhèn)海老城——濱海歷史文化古城展新形象；鎮(zhèn)海新城——寧波中心城區(qū)北部商貿(mào)商務中心朝氣蓬勃！大家說鎮(zhèn)海美不美？！下面請欣賞由區(qū)文化館帶來的群口相聲《鎮(zhèn)海美》。
活動主持詞 篇3
主持人甲：尊敬的各位領導、老師
主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學經(jīng)典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對話賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經(jīng)典伴我成長”—— 主題活動 合：現(xiàn)在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書，做高尚人”。
主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學們的每一天，同學們在經(jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。
�。ㄍ瑢W們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學》
第二部分：
主持人甲：同學們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學們有了無限量的收獲，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經(jīng)典的體會和感悟。
�。ㄍ瑢W們及四位家長紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質優(yōu)雅起來
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
�。钏嚦鰣觯┲鞒秩艘遥哼@位同學，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳�。�
楊藝：……
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
（舉杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學生對讀關于月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經(jīng)典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。
（同學們說自己的誦讀計劃）
主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。
請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領導和學區(qū)的各位領導以及主席臺上的各位領導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
活動主持詞 篇4
老師們、同學們：今天我們召開“感恩、誠信、責任”主題教育活動動員會，是希望大家凝聚愛心，心手相牽，為學校、為父母、更為自己，走好人生路途中關鍵的一步，為以后開創(chuàng)一片屬于自己的天空，儲備豐富的思想內(nèi)涵，儲備優(yōu)良的道德品行。希望我們每位同學靜下心來，用心來聽，用心體會！記得有一首歌叫《感恩的心》其中寫道：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。 每次聽到它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。我們每天平靜地工作、學習和生活，可能大多數(shù)人都不會去想感恩這種情懷。靜靜地坐下來，細細地思量，其實需要我們感恩的對象實在太多。
下面請讓我們來傾聽九年級同學的心聲――老師，您是我永遠的牽掛
聽了李有娜同學的發(fā)言，我感受很深。我們?nèi)w師生之間，應該確立一種朋友關系，應該做到無話不談，坦誠相待。老師是同學的主心骨，學生是老師生命的延續(xù)和希望。當同學們和老師主動打招呼的時候，老師很感動，因為可能還沒有給你上過一節(jié)課；當同學們不管風雨霜凍堅持打掃衛(wèi)生的時候，老師很感動，因為我們的同學在成長中體會了責任和義務。同學們，心存感恩是我們每一個人都必須具有的品行。我們需要對我們的國家感恩，如果沒有國家的及時救援，我們?nèi)f多同胞將被困在利比亞，我們?nèi)f個家庭將破裂，其中就有我們的親人；如果沒有國家的支援，我們工程的地暖、水沖式廁所，不會落戶我們這偏遠的山區(qū)中學，我們之所以能平靜的學習、安心的工作、愉快的生活，是我們這個偉大的國家，為我們提供了和平安寧的環(huán)境，盡管它還不是世界上最強大的國家，但它正走向繁榮昌盛、國富民強、和諧平安的美好前景。我們需要對我們的`學校感恩，我們學校始建于 960年，是我們的老師和父母肩扛人抬的結果，是老一輩人汗水的結晶，我們現(xiàn)在的一部分老師也參加了當時熱火朝天的場面。今天我們的學校越變越美，我們學習、生活的環(huán)境越來越好。我們需要學校的發(fā)展，只有學校發(fā)展了我們才會更舒服，同時學校也需要我們愛護，只有我們每一位學生都以主人翁的思想來關心、支持、愛護學校的一草一木，精心的裝扮我們自己的樂園，我們有理由相信我們學校的明天一定會更加輝煌。
下面請 帶領大家宣誓：
活動主持詞 篇5
親愛的老師、親愛的同學們，大家好
主持人：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培；小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命；擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好的未來。首先請欣賞手語表演《感恩的心》
�。ㄈ她R上，開始語：）
主持人：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。
主持人：在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
主持人：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警—察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
主持人：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
下面我宣布：學校“學會感恩、學會尊重”師生演講會
合：現(xiàn)在開始。
主持人：今天在主席臺就座的有：
主持人：我們的學校是倍受歡迎的學校，這里有美麗的校園、優(yōu)秀的教師�！白鹬貙W生、尊重家長”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請老師上臺演講。
主持人：尊重是一種優(yōu)良品質，感恩，則是是人的一種本性。如果春風給過我溫柔，我想要回報；如果陽光給過我暖意 我想去回潰那么，媽媽！ 您給我的一切 ，我該如何去報答您呢？我愿手捧一束綻放的康乃馨，獻給我親愛的媽媽，下面請初二、八班的同學上臺演講，他演講的題目是：《獻給媽媽的康乃馨》
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