給老人祝壽的主持詞

時間：2021-02-02 15:18:56 主持詞我要投稿

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【精華】給老人祝壽的主持詞范文10篇

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個性。隨著社會一步步向前發(fā)展，司儀等是很多場合都需要的角色，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的給老人祝壽的主持詞10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】給老人祝壽的主持詞范文10篇

給老人祝壽的主持詞篇1

　　開場：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。

　　今天——XX年最后一天的日歷即將合上。在新的一年里，我們將有許許多多的事情要做，我們將有許許多多的任務(wù)要去完成。當(dāng)然，更有許許多多的書籍等待著我們?nèi)ヂ喿x，細(xì)細(xì)品味。今天，讓我們采集更多的書香，為自己點(diǎn)亮不斷前行的道路。

　　串詞一：

　　有一本書講述了一個女孩兒成長的喜悅和苦惱。故事中的主人已經(jīng)長大，她的名字叫梅思繁，現(xiàn)在在法國讀書。作者文筆實(shí)在很特別。全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。那么，這到底是一本怎樣的書呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧閱薇上臺為好書介紹活動拉開序幕，為大家介紹《女兒的故事》

　　串詞二：

　　感謝顧閱薇同學(xué)的精心準(zhǔn)備。

　　有一本書是由一個身負(fù)重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力創(chuàng)作完成的。這本書影響了一代又一代人。書里閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激情。這本書作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳。請六(2)班的黃施杰為我們介紹這本書。

　　串詞三：

　　感謝……

　　聯(lián)合國教科文組織推薦一本書，這本書給全球的家長和孩子們最偉大的人性啟示，感動世界各地億萬讀者。這是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言。請聽六(3)班朱昊介紹書籍《天藍(lán)色的彼岸》

　　串詞四：

　　感謝——精彩介紹

　　大家很熟悉曹文軒叔叔的《草房子》。那么六-四班的馬力同學(xué)又將給大家?guī)碓鯓拥慕榻B呢?讓我們掌聲請出馬力同學(xué)。

　　串詞五：

　　感謝——精彩介紹

　　這是一部生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。也是我們熟悉的曹文軒叔叔創(chuàng)作的。接下來有兩位女生合作著為大家介紹。她們一定會為大家?guī)硖貏e的聽覺效果，請大家掌聲歡迎!

　　串詞六：

　　感謝——，為大家做的精心準(zhǔn)備。

　　接下來要介紹的書籍，我并不熟悉。但是我和大家一樣充滿了期待!歡迎六六班的同學(xué)上來介紹。

　　串詞七：

　　陽光燦爛的豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。

　　大家特別熟悉的書籍《西游記》還需要介紹嗎?也許只有六(7)班的張嘉慶才能回答你。掌聲有請張嘉慶同學(xué)。

　　結(jié)束語：

　　水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌自然界的萬物;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)俊美的少年。真心似水，醉心讀書，收獲萬千知識。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級“好書推薦活動”到此結(jié)束。再次感謝各位老師和同學(xué)的光臨。

　　祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　再見!

給老人祝壽的主持詞篇2

　　校級公開課《墨梅》教學(xué)設(shè)計

　　作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：1692

　　校級公開課《墨梅》教學(xué)設(shè)計

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、今天來到校園整潔、漂亮的龐莊小學(xué)，見到熱情的六(2)班同學(xué)，感到非常高興，特地帶來一組梅花圖送給大家!(欣賞梅花圖)

　　你能用一個詞語或者一句話，來形容一下，你剛才看到的梅花嗎？

　　2、如果是你，來到梅花樹下，面對如此漂亮的梅花，你會怎么做？

　　3、你真是一個小作家(小詩人)!是呀，自古以來有多少文人墨客也喜歡梅花，他們跟你一樣贊梅、詠梅留下了許許多多的詩詞佳作。今天我們就來學(xué)習(xí)一首詠梅詩。

　　二、初讀感知

　　1、我們一起來讀一讀詩的題目。同學(xué)們看這個題目，從字面上看，它是什么意思呢？（黑色的梅，用水墨畫成的梅花）

　　2、我們知道世間有紅色的、白色的梅花，怎么還有黑色的梅花呢？

　�。ǔ鍪灸穲D）這是指用水墨畫成的梅花，原來這是一首題畫詩，是詩人王冕為自己畫的一幅墨梅題的詩。墨梅就是用水墨畫成的梅花。

　　3、請大家大聲讀一讀這首詩，注意讀得正確、流利。

　　4、誰愿意來試著讀一讀？

　　在吟讀古詩詞的時候，我們一定要注意它的節(jié)奏、韻律，這是一首七言詩，你覺得怎樣停頓比較好呢？

　　你能試著讀一讀第一句嗎？

　　對，你的節(jié)奏真好!七言詩的節(jié)奏停頓就應(yīng)該是2、2、3，(在詩上畫出來。) 找出了節(jié)奏，現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀!

　　對自己有信心的人，來向我們展示一下你吟詩的風(fēng)采!(2-3個)

　　還有誰愿意為我們展示一下他吟詩的風(fēng)采？

　　誰還想跟他比一比？

　　(范讀)老師也情不自禁地想來讀讀這首詩！

　　愿意向老師挑戰(zhàn)嗎？好！一起來讀一讀！

　　三、理解詩意

　　1、同學(xué)們讀得真不錯！學(xué)貴有疑，下面請大家自由地讀一讀古詩，邊讀邊想自己還有哪些不太明白的地方？過一會兒，提出來，我們一起交流。

　　2、同學(xué)們一個個高舉的手，我看到了“學(xué)貴有疑”這一可貴的學(xué)習(xí)精神！我們一一來交流！好！你先來！有誰能幫他解開疑惑？談?wù)勀銈兊囊娊猓?詩句中的吾家、池頭、樹、淡墨痕、流與留、清氣、滿乾坤等。

　　看到這個“流”字，讓我想到一個與花香有關(guān)的詞——流芳百世。是啊，花兒芳香永遠(yuǎn)流傳下來，流溢人間。

　　王冕畫的是梅花，梅花清香四溢�！傲鳌弊植粌H包含留下，而且有一種動態(tài)美。我們似乎能感覺到，微風(fēng)中，梅花的清香之氣流淌，縈繞在我們周圍，我們似乎聞到了那獨(dú)特的清香。(學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣善于發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真思考。)

　　3、詩句中字詞的意思都清楚了嗎？老師還有一些疑問，你們能幫我解開嗎？

　　讀書貴能疑，疑能得教益。同學(xué)們提出疑問，我們大家一起交流，解決疑問，理解了字詞的意思！真好!

　　4、字詞的意思弄清楚了！那我們能試著說一說詩句的意思嗎？你喜歡哪句詩，理解了哪句詩，就告訴我們哪句詩的意思。

　　我特別喜歡這兩句，誰能再說說它的意思？

　　5、現(xiàn)在我想和大家來玩一個小小的游戲!一個同學(xué)說一句詩意，我們大家一起讀詩句，或者你說詩句意思，你自己請同學(xué)、好朋友來讀詩句!

　　6、詩能傳情，現(xiàn)在你體會王冕寫墨梅想要表達(dá)什么樣的感情呢？這是一首題畫詩，王冕畫梅花，題詩，詠梅，可見他對梅花充滿了――（板書：喜愛梅花）

　　7、作者畫梅、題詩，僅僅是為了表達(dá)對梅花的喜愛中之情嗎？

　　詩句中的清氣，僅僅是指梅花的香氣嗎？那么，王冕借墨梅表達(dá)了他追求的是怎樣的一種清氣呢？

　　四、感悟詩情

　�。ㄒ唬┩卣箤Ρ�，加深感悟

　　1、讓我們再來讀一首詩人王冕的詠梅詩——《白梅》

　　出示：白梅

　　元·王冕

　　冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

　　忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

　�、僦悍胚M(jìn)，置入，這里引申為生長。②混：混雜，混同。芳塵：塵世。

　　2、我們一起讀讀這首詩！

　　3、請大家自由讀一讀這首詩，借助所給字詞的注釋，想一想，自己理解全詩�？梢曰ハ嗾f一說。

　　誰愿意試著說說這首詩的意思？一到兩個人。同學(xué)們的理解能力真強(qiáng)！這么快就對這首詩有了初步的認(rèn)識。

　　4、詩人寫了題畫詩——《墨梅》，又寫了——《白梅》

　　(二)了解作者，體會品格

　　過渡：詩人如此鐘愛梅花，他想借梅花表達(dá)什么呢？說到這里，我們有必要來認(rèn)識一下詩人王冕。

　　1、關(guān)于王冕，你能談?wù)剬λ恼J(rèn)識嗎?以前，我們曾學(xué)過一篇有關(guān)王冕的課文——《少年王冕》，那篇課文中，我們認(rèn)識了一位什么樣的王冕？出身貧寒，白天替人家放牛，晚上到附近廟里，借著廟內(nèi)的長明燈苦讀，終于成為滿腹經(jīng)綸的詩人和畫家，少年時候的他擅長畫荷花。

　　2、同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？老師這里還有一些關(guān)于王冕的小故事，想不想聽？想不想？那可要聽仔細(xì)了！看看故事中的王冕給你留下了什么樣的印象？雖然王冕有滿腹才華，可是當(dāng)時元朝的統(tǒng)治者蔑視漢族文人，所以王冕考進(jìn)士考了幾次都沒有被錄取。面對這樣黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，王冕燒了自己所有的文章，絕意永不做官，以免使自己成為老百姓怨恨的對象。

　　當(dāng)時官府的著作郎李孝光知道他的文才，替他可惜，想推薦他到官府做文吏，但王冕堅定地回絕了，他說：“我家里有田可以耕種，又有書可以讀，為什么要跑到官府里成天守著一堆文案，被人當(dāng)下人一樣的使喚呢？”王冕的話鏗鏘有力。老友泰不華聽說了此事，以為王冕嫌官小，就想推薦他到翰林院做官，不想王冕又回絕了。

　　后來他回到故鄉(xiāng)，隱居在九里山，在山中他蓋了三間草房，房前屋后種了許許多

　　多梅花，取名叫“梅花屋”，并稱自己為“梅花屋主”，以賣畫為生，過著清貧的生活。當(dāng)?shù)氐目h官和一個有權(quán)勢的大財主聽說他后幾次想見他，想向他討要幾幅畫，但都遭到了他的拒絕。后來這個縣官親自來找他，王冕得到消息后又避而不見，讓縣官吃了個閉門羹。

　　3、故事中的王冕給你留下了什么樣的印象？（板書：潔身自好）

　　4、透過這兩首詩，詩中哪些句子或詞語流露出了詩人的心思？表現(xiàn)了他什么樣的情懷？

　　王冕他潔身自好，不就像他寫的《白梅》當(dāng)中的（引讀前兩句）―― 王冕他潔身自好，不就像他寫的《墨梅》當(dāng)中的（引讀后兩句）――

　　5、現(xiàn)在你能說說，這里的清氣僅僅是梅花的香氣嗎？(回答是肯定的，這香氣還指詩人的正氣、傲氣、骨氣)

　　詩人王冕兩次拒絕當(dāng)官，不為腐敗的統(tǒng)治階級效勞，蔑視權(quán)貴，不與他們同流合污，不正顯示他潔身自好的高貴品質(zhì)嗎？

　　你還能想到哪些成語來形容他？老師也想到了一些成語來形容王冕！（出示：鄙視流俗貞潔自守淡泊名利高風(fēng)亮節(jié)）

　　6、請大家讀一讀!齊讀成語！

　�。ㄈ┰僮x背誦，感悟詩情（通過感情朗讀，體會作者的高尚品格）出示：畫梅須具梅氣骨，人與梅花一樣清。

　　人們是這樣稱贊王冕的。現(xiàn)實(shí)中的王冕與他筆下的梅花一樣，堅貞不屈、潔身自好。

　　1、你們欣賞王冕的做人態(tài)度嗎？佩服他嗎？那就試著讀出你的敬佩之情吧！

　　2、王冕喜愛梅花――（指讀前兩句）

　　我們敬佩王冕，他――（指讀后兩句）

　　3、想把這么好的古詩留在我們的記憶中嗎？那就把它背下來吧！

　　五、總結(jié)升華

　　1、不知不覺中，我們對梅花的喜愛之情加深了，對像王冕這樣具有梅花精神的人愈加敬佩！這讓我想起了許多人，他們像王冕一樣具有梅花般的高風(fēng)亮節(jié)，他們贊梅，詠梅留下了許多優(yōu)秀詩詞。

　　你知道哪些？出示，引讀

　　陳毅有詩――《紅梅》毛澤東――《卜算子·詠梅》王安石的――《梅花》陸游――《卜算子·詠梅》中無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有暗香來。

　　2、很高興，今天，我們一起學(xué)習(xí)了題畫詩――《墨梅》，知道詩人王冕畫梅，吟詩，不僅僅因?yàn)樗D―喜愛梅花，更重要的是，他想借梅花表達(dá)他的高貴品質(zhì)――潔身自好。相信大家已經(jīng)牢牢記住了王冕的這首題畫詩吧！齊背――《墨梅》

　　我們喜歡梅花，就要學(xué)習(xí)梅花，像梅花一樣——潔身自好！像墨梅一樣——只流清氣滿乾坤!

　　2、作業(yè)：課后希望同學(xué)們自己動手畫一畫梅花，把它做成書簽，題上你喜歡的一首梅花詩，把它自己的好朋友！

給老人祝壽的主持詞篇3

　　又是一個清明節(jié)前夕，梅溪河為英雄哀鳴，黔北大地為英雄垂淚，習(xí)水兒女為英雄嗚咽。親愛的少先隊員們，當(dāng)我們每天在教室靜心聆聽老師的親切教導(dǎo)時；當(dāng)我們每天在家里倍受父母的疼愛時；你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福？你們可曾知道，這是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的！為了祖國的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長眠于地下！歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　我宣布良村鎮(zhèn)大安小學(xué)清明節(jié)前“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動現(xiàn)在開始！

　　本次活動有以下議程：

　　一、升國旗

　　二、大安小學(xué)校長任家海同志講話

　　三、緬懷革命先烈、少先隊員宣誓。

　　四、清明節(jié)習(xí)俗教育。

　　下面依次進(jìn)行

　　一、升國旗

　　請全體起立，升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。禮畢。請坐下。

　　在這思念親人的時節(jié)，在這情如泉涌的莊重時刻。望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨！即使我們相隔已經(jīng)很久很久，可我們深知今天的幸福是您浴血換得。

　　下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請大安小學(xué)校長任家海同志講話，請大家歡迎。

　　曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。而近百年黑暗與屈辱的歷史，卻將她推向深淵。為了改變這一切，眾多的革命先輩在苦苦探索與奮斗中含恨而去。烈士走了，走不了魂靈；走不了我們的留憶；走不了我們?yōu)樽鎳鵀槊褡逭衽d而艱苦奮斗的誓言！

　　下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，緬懷革命先烈、少先隊員宣誓。

　　歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。我們不會忘記，我們也不能忘記！

給老人祝壽的主持詞篇4

各位老師：

　　晚上好!

　　今天，我們在這里召開“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會”。

　　會議的主要任務(wù)是：根據(jù)本次期中教學(xué)成績，結(jié)合我們九年級的教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后一段時間的努力方向，希望通過本次教學(xué)質(zhì)量分析，在今后的教學(xué)中有新的突破，爭取取得優(yōu)異的成績!

　　參加今天會議的都是我們本年級教師，希望各位老師不要拘束，發(fā)言時要開誠布公，把自己的經(jīng)驗(yàn)和好的想法、好的做法講出來，與大家分享，讓我們共同交流、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。另外，發(fā)言要有針對性，避免空洞;多談解決問題的辦法，少講問題。各位老師，還要遵守會議紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，減少外出，認(rèn)真聽會。

　　今天會議的議程共有5項(xiàng)：

　　第一項(xiàng)：陳主任總結(jié)前階段九年級工作。

　　第二項(xiàng)：全體班主任、教師發(fā)言。

　　第三項(xiàng)：薛主任分析期中考試成績、五校聯(lián)考成績。

　　第四項(xiàng)：王主任發(fā)言

　　第五項(xiàng)：戴校長就教育教學(xué)方面提出指導(dǎo)性意見。

給老人祝壽的主持詞篇5

　　早會前十分鐘（配合輕快音樂）：

　　各位伙伴，晨會即將開始，請收拾桌面，只留下筆和筆記本，請將手機(jī)關(guān)掉或調(diào)到振動檔，今天有喜訊的伙伴，請上臺將業(yè)績狀況寫在自白板（黑板）上。

　　晨會開始：

　　各位伙伴早上好（若臺下伙伴回應(yīng)不佳，可要求重來一次），讓我們以充滿熱情喜悅的心，迎接成功一天的來臨，晨會開始，全體肅立，唱國（公司）歌（完畢），頌讀公司晨會頌詞。

　　熱身運(yùn)動：

　　接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx，xxx伙伴為我們領(lǐng)跳青春活潑、魅力四射的“瑪格連娜”，有請音樂（完畢），掌聲謝謝倆位伙伴，請坐下。

　　主持詞：首先在這個陽光明媚，生機(jī)昂然的早晨給親愛的保險同仁們問聲好，大家早上好，非常榮幸能給大家開這個晨會，首先做一下自我介紹，我叫xx，希望大家能夠記住我，在記住我的同時我愿意與大家成為生活當(dāng)中最知心的朋友以及事業(yè)上最愉快的合作伙伴！接下來的時間我給大家講一個激勵人心的小故事，希望同仁們聽了后能夠有所啟發(fā)。故事的名字叫做<飛翔的蜘蛛>

　　信念是一種無堅不催的力量，當(dāng)你堅信自己能成功時，你必能成功。一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路–從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

　　輕松時刻（道具、音樂）：

　　現(xiàn)在又到了大家期待的時刻，每次xxx伙伴上臺時，總是帶給我們喜悅與歡樂，現(xiàn)在，我們以熱烈的掌聲歡迎xxx伙伴為我們帶動輕松時刻。

　　歡呼結(jié)束：

　　謝謝經(jīng)理的指示，現(xiàn)在晨會已進(jìn)入尾聲，讓我們以充滿信心的歡呼口號，結(jié)束今天的晨會，請全體起立（歡呼內(nèi)容及動作提醒，或打投影片），開始。

　　一、暖場音樂（眉飛色舞）

　　二、紀(jì)律宣導(dǎo)

　　請各位伙伴找到位置，迅速坐好！我們的大晨會馬上就要開始了，為了保證會議的質(zhì)量，請大家把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至震動檔，謝謝各位的合作。

　　三、晨操

　　各位優(yōu)秀的伙伴大家早上好！伙伴們，磅礴坦蕩的壽險氣勢，我們的伙伴無堅不摧，勇往直前，欣欣向榮的營銷事業(yè)，成功地彼岸郁郁蔥蔥，繁榮昌盛，那首先讓我們帶著壽險人應(yīng)有的無堅不摧、勇往直前的精神帶出我們的今日晨操“少年先鋒”，讓我們以熱烈的掌聲有請一分處所有伙伴上臺帶動晨操。

　　四、敬業(yè)時間

　　又是一個新的早晨，又是一天新的起步，相信我們會給自己帶來一個良好的開端，將成功在每一天積累，請隨我共同進(jìn)入今天的敬業(yè)時間，請各分處清點(diǎn)人數(shù)，做好準(zhǔn)備

　　五、喜訊報道

　　各位親愛的伙伴，挑戰(zhàn)紛至，競爭沓來，，征程坎坷又灑滿陽光，在這個給庸者以無情淘汰，給智者以撲殺疆場的偉大時代，英雄是要付出掌聲和光環(huán)的，那么就讓我們來共同關(guān)注今天的喜訊報道，看一看誰是榜上英雄。

　　六、感性時間

　　伙伴們，在壽險這個舞臺上，讓我們每個人都展現(xiàn)自我，分享成功，書寫精彩，激發(fā)豪情，下面借助各位熱情的掌聲有請今日之星，為我們帶出他成功背后的故事

　　七、信息窗口

　　我們作為一名壽險營銷員不但要具有專業(yè)的技能和高尚的個人素質(zhì)，還要具備眼觀六路、耳聽八方的本領(lǐng)，大量的知識和咨詢是我們展業(yè)中一項(xiàng)不可缺少的工具，下面就是信息窗口時間，今天的資訊時我們優(yōu)秀的田德琴伙伴，借助各位熱情的掌聲有請?zhí)锏虑佟?/p>

　　八、輕松節(jié)拍

　　營銷工作是重復(fù)而又充滿壓力，所以，我們經(jīng)常提倡快樂營銷，精彩生活，那么今天最精彩的時刻就要來臨，讓我們用全身心的快樂來體驗(yàn)—————輕松節(jié)拍，今天的輕松節(jié)拍將由我們團(tuán)隊中最年輕的最具活力的張玲伙伴帶出，借助各位熱情的掌聲有請張玲伙伴。

　　九、專題論壇

　　我們常說成功的人之所以成功是因?yàn)槠浼{百川的胸懷，因?yàn)榉彩侨藫碛械氖欠e極的心態(tài)，而心態(tài)鑄造命運(yùn)，態(tài)度決定一切，只有不斷尋找機(jī)會，準(zhǔn)備機(jī)會，創(chuàng)造機(jī)會的人才是真正的強(qiáng)者，下面就是我們的專題論壇時間。

　　十、業(yè)務(wù)推動

　　大浪淘沙勇者勝，風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱�，在座的每位伙伴�?jīng)歷了無數(shù)次的競爭和挑戰(zhàn)，下面就要有請陳主任，為我們帶出業(yè)務(wù)推動環(huán)節(jié)，掌聲有請。

　　十一、政令宣達(dá)

　　太陽正在升起，戰(zhàn)火硝煙四起，各位諸侯演繹紛爭，我們的征戰(zhàn)在即，讓我們整理好軍備，披掛上陣，下面掌聲有請李經(jīng)理為我們帶出政令宣達(dá)。

　　十二、群體激勵

　　跨別昨日，迎來新的征程，未來，奮戰(zhàn)新的榮譽(yù)，讓我們摒棄那拖沓的往昔，共同迎來新的一天，讓我們揚(yáng)帆起錨，主宰自我，用最富激—情的吶喊響徹晴天，下面，請全體起立，共同宣讀今天的激勵口號：不達(dá)目標(biāo)誓不罷休

給老人祝壽的主持詞篇6

　　付：慈母手中線，游子身上衣

　　鄭：臨行密密縫，意恐遲遲歸

　　梁：誰言寸草心，報得三春暉

　　吳：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。梁：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

　　鄭：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

　　付：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽! 吳：現(xiàn)在我宣布情暖中華母親節(jié)專場晚會(齊)正式開始!

　　鄭：小晨，小時候你是喜歡爸爸呢還是媽媽呀?

　　付：當(dāng)然是媽媽呀，小時候我可是媽媽的小棉襖，媽媽上哪兒我都得跟著。

　　鄭：看來你還是個不折不扣的跟屁蟲啊，那你還記得小時候那首唱給媽媽的歌嗎?

　　付：噢，知道知道，你聽，是這個嗎?請欣賞湖師幼兒園小朋友為我們帶來的歌舞表演《世上只有媽媽好》，掌聲有請!

　　鄭：歷經(jīng)歲月滄桑，風(fēng)云巨變，易老的是您的容顏

　　付：走過迷惘歧途，無知叛逆，不變的是您久久的信任與牽掛

　　吳：媽媽，您的兒女已長大

　　梁：已經(jīng)懂得，無論走多遠(yuǎn)，在干啥，到什么時候也離不開咱的媽!

　　吳：請欣賞歌曲合唱《母親》，演唱者：閻維文

　　梁：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛時同時，能更多的理解母親，關(guān)愛母親! 全國注冊建筑師、建造師考試備考資料歷年真題考試心得模擬試題

　　吳：送上一朵盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。付：承載著人世間最溫暖的愛，今夜我們與您相約，讓我們張開雙臂，與母愛相擁。鄭：晚會到這兒就要結(jié)束了，親愛的朋友們，讓我們想天下的母親共同道一聲您，辛苦了齊：祝大家晚安~~

給老人祝壽的主持詞篇7

　　男：文明是什么？

　　女：文明就是果皮紙屑不亂扔勞動，能吃苦不怕累不怕臟。請每小組推薦一個符合要求的同學(xué)上臺并說明評選理由�！希何覀円詣�(chuàng)文明之班為貴，以爭文明之星為榮，當(dāng)文明人、男：文明就是同學(xué)之間不打鬧

　　女：文明就是見到老師行個禮

　　男：文明就是熱愛勞動講衛(wèi)生

　　女：文明就是尊重老師和同學(xué)

　　男：文明就是上課一定守紀(jì)律

　　合：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一種習(xí)慣，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切。

　　男：今天，我們評選的文明之星有：

　　女：我勞動我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動小明星

　　男：現(xiàn)在我們開始評選“我勞動我光榮”小明星：要求積極踴躍承擔(dān)班級勞動任務(wù)，完成出色；懂得通過勞動為他人服務(wù)是一件快樂的事；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。請每小組推薦一個符合要求的同學(xué)上臺并說明評選理由。

　　……

　　女：現(xiàn)在我們開始評選“我是家庭小主人”小明星：要求積極承擔(dān)家務(wù)勞動并能夠做好；獨(dú)立生活能力強(qiáng)，不依賴父母。請每小組推薦一個符合要求的同學(xué)上臺并說明評選理由。

　　……

　　男：現(xiàn)在我們開始評選“公益勞動”小明星：要求積極參加公益做文明事，我們要將文明進(jìn)行到底！

　　合：今天的班會至此結(jié)束，謝謝大家

給老人祝壽的主持詞篇8

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男1：我是主持人祝歆堯

　　女1：我是主持人谷姍姍

　　男2：我是主持人李德宇

　　女2：我是主持人劉昊溪

　　男1：三月，我們歡歌笑語

　　女1：三月，我們無比關(guān)愛

　　男2：三月，我們放飛希望

　　女2：三月，我們夢想成真

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!

　　男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。

　　女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌

　　女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始!

　　男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?

　　女1：當(dāng)然了。

　　男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?

　　女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)

　　女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》

　　男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)

　　女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。男2：劉昊溪，你說童心是什么?

　　女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?

　　男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で�，積蓄力量

　　女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏

　　男2：跟著時代的.步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先

　　女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。

　　男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。

　　女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。

　　男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛

　　女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉

　　男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　女2：今天的班級音樂會到此結(jié)束!

　　合：感謝大家的表演和光臨!

　　女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上

　　男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田

　　合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!

給老人祝壽的主持詞篇9

尊敬的各位佳賓，各位親朋，各位長輩：

　　中午好!

　　親愛的朋友們，在這春光明媚，陽光燦爛的好日子里，我們隆重地迎來了我的岳父杜永惠老先生的六六大壽。今天四面八的親朋好友，都滿懷著喜悅的心情，笑容滿面地來到酒店，令這里蓬壁生輝，令我們感到萬分的榮幸。我是今天的司儀陳英魁，也是今天老壽星的女婿，今天由我來主持這個隆重、喜慶、祥和的壽筵儀式。在此我首先恭祝到場的所有的來賓、所有的親朋好友萬事順心、財源廣進(jìn)、事業(yè)有成、和家歡樂。

　　下面我們請出今天的焦點(diǎn)、我們的主角、我們的壽星我的岳父杜永惠先生和壽星的老伴我的岳母穆香云女士閃亮登常朋友們，掌聲響起來，奏響吉祥的音樂，有請我的岳父岳母登常

　　朋友們，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，在喜氣洋洋的氛圍中，朋友們看到，我的岳父岳母，邁著輕快的腳步，大踏步地來到舞臺上。今天是我的岳父他老人家六六大壽的喜慶日子，恰逢春暖花開的好季節(jié)，朋友們相約來到這里，共同為老人家祝福和祈禱。好，我們把熱烈的掌聲送給老壽星及他的老伴兒好嗎?

　　好，謝謝。親愛的朋友們，今天是我岳父六六大壽的好日子。下面我們請出老人家的孫輩，就是他們的外孫子陳亭安和孫女杜鑫淼登場敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)孫輩的祝福。來，掌聲歡迎!

　　好，老人家的孫輩把最真誠的祝福和最美好的祝愿融在鮮花中送給我們臺上的壽星，祝福壽星以后的生活像鮮花一樣燦爛。來，每人為臺上的壽星說一句祝福的話。

　　“我首先祝我的外公生日快樂，祝外公、外婆身體健康，笑口常開。”好，謝謝，來，問我們問孫子�！白　敔斈棠谈Ｈ鐤|海，壽比南山。也祝在座的來賓心想事成，萬事如意�！焙�，謝謝。感謝我們孝順的孫輩，謝謝!好，兩位孝順的孫輩把他們的祝福送給爺爺奶奶，希望爺爺奶奶能夠壽比南山，永遠(yuǎn)健康。

　　兩位老人家撫育他們的兒女非常艱辛，可以說是嘔心瀝血、含辛茹苦，非常不容易。那么今天看到兒女家成業(yè)就，有了自己幸福的小家庭，父母雙親是最開心的人，他們是笑在臉上，樂在心里。此時此刻，在爸爸的六六大壽殿堂前，兒女們也是心潮澎湃，感慨萬千，千言萬語涌上心頭。那么，下面請出老人家的兒子我的大舅哥杜建軍先生登場講兩句心里話。來，掌聲歡迎。

　　“各位親朋好友，各位長輩，感謝你們今天在百忙中抽出時間來參加我父親的生日慶典。你們的到來，使今天這個日子變得更加有意義。在這里，我代表我們四姊妹感謝你們的光臨。同時，我想給我的父親、我的母親說一句，這么多年你們養(yǎng)育我們四姊妹，確實(shí)辛苦了。我在這里，我要向你們深深地鞠上一躬，感謝他們這么多年對我們的養(yǎng)育之恩。同時，我要祝我的父親、母親福如東海、壽比南山，開心、快樂、健康、長壽。謝謝大家�！�

　　好，謝謝，親愛的朋友們，此時此刻，兒女的千言萬語在壽筵殿堂前都顯得那樣蒼白無力，我們所有的兒女、所有的孫輩們只有用他們的行動才能報答臺上的壽星的養(yǎng)育之恩。好，下面就是場拜壽儀式。來，掌聲歡迎所有的兒子、兒媳、女兒、女婿，和孫輩來到臺前鞠躬拜壽。

　　好，老人家到了六六高壽，年過半百，已是兒孫滿堂，幾代同堂，人丁非常地興旺。來，我們所有的親朋好友，送上你們熱情的掌聲好嗎?來，掌聲響起來。一鞠躬，感謝父母的養(yǎng)育之恩，是父母雙親養(yǎng)育了我們。二鞠躬，感謝父母的培育之恩，是父母雙親嘔心瀝血，把兒女培養(yǎng)成才，三鞠躬，愿父親大人能夠福如東海，壽比南山，也祝愿母親大人能夠天天快樂，永遠(yuǎn)健康。希望兩位老人家年年有今朝，歲歲有今日，好，禮畢。請兒女們和孫輩們。請退常

　　接下來，我們孝順的兒女們用他們的行動來報答父母的養(yǎng)育之恩，下面有請我大哥、嫂子、我媳婦把用他們的真心、孝心和愛心共同鑄造的生日蛋糕，在壽筵殿堂前親自敬獻(xiàn)給臺上的爸爸媽媽，以感謝父母的養(yǎng)育之恩。好，請禮儀小姐點(diǎn)燃我們蛋糕的燭光，來，我們壽星和壽星的老伴來到臺前，好，親愛的朋友們，這蛋糕象征著兒女一片一片的孝心，小蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味也就象征著老人以后的生活甜甜美美、幸福安康，好，現(xiàn)在，我們的生日燭光已經(jīng)點(diǎn)燃，星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光映紅了壽星的笑臉，來，我們壽星和壽星的老伴一同默默地許個心愿，來，雙手合十，好，閉上雙眼，默默地許個心愿，因?yàn)榇藭r此刻呢，，有這么多真誠的朋友，虔誠的人們，來到這里共同為兩位老人家祝福祈禱，相信你們許的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。好，請二老睜開雙眼，許愿完畢，接下來，就請岳父和岳母大人一同吹滅這生日的燭光好嗎?來，掌聲響起來，吹滅這生日的蠟燭，好，謝謝，好，親愛的朋友們，這生日的燭光已經(jīng)吹滅了。好，現(xiàn)在把餐刀拿過來，好，我們壽星和壽星的老伴來用你們勤勞的雙手，來把這個蛋糕從上往下象征性地切一下，表示分給到場的親朋好友，讓大家共同來分享你們的開心和喜悅，來，所有的親人、所有的朋友們，把祝福的掌聲再次送給兩位老人家好嗎?來，蛋糕切下去，好，謝謝，那么蛋糕呢分給大家來分享。