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主持人主持詞

時(shí)間:2021-01-30 14:16:31 主持詞 我要投稿

有關(guān)主持人主持詞范文錦集五篇

  主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。時(shí)代不斷在進(jìn)步,很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛,主持詞怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的主持人主持詞5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)主持人主持詞范文錦集五篇

主持人主持詞 篇1

各位團(tuán)員,同志們:

  今天,我們?cè)谶@里隆重召開第一次****團(tuán)支部大會(huì)。團(tuán)支部作為黨的后備力量以及黨支部聯(lián)系青年的紐帶,在團(tuán)支部競(jìng)選、改選的過程中,黨支部給予了極大的支持和幫助。今天,公司黨支部書記***親臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)工作,讓我們對(duì)*書記的到來表示熱烈的歡迎!

  首先,我簡(jiǎn)單說一下團(tuán)支部的情況。團(tuán)支部于20xx年11月份改選,經(jīng)過團(tuán)員投票和兩個(gè)月的實(shí)踐考察,最終由公司黨支部確定團(tuán)支部委員,F(xiàn)在,本支部共有團(tuán)員25人,其中西客站片區(qū)團(tuán)員19人,本次實(shí)到會(huì)的團(tuán)員人。

  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),由***宣讀團(tuán)支部委員任職名單。

  大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),由我宣讀20xx年團(tuán)支部工作計(jì)劃。

  大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),*書記做重要講話。

  *書記的講話飽含了一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年人的殷切期望,深刻映襯了黨賦予我們的偉大使命和光榮責(zé)任。團(tuán)支部作為公司的生力軍和黨的后備力量,我們一定要發(fā)揮出它應(yīng)有的作用,為公司的發(fā)展乃至社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們先從小事做起,每個(gè)地塊以團(tuán)委為首,成立志愿服務(wù)小分隊(duì),在坐的各位就是分隊(duì)的主力軍,每個(gè)月定期去自己地塊慰問孤寡老人。幫他們打掃打掃衛(wèi)生,啦啦家常。俗話說,一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么。我們的價(jià)值就從志愿服務(wù)開始吧!

  最后,我宣布本支部團(tuán)員大會(huì)到此結(jié)束!

主持人主持詞 篇2

  一、開場(chǎng)白

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會(huì)研討。

  這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”,課例是七年級(jí)第四章第 二 節(jié)的《 直線、射線、線段 》,主講教師是張x老師。

  【下面我先來介紹一下主題的由來:】

  二、主題的由來

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量,主要問題就是如何提高教學(xué)實(shí)效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實(shí)效研究(精簡(jiǎn))》中指出課堂教學(xué)的實(shí)效性,具體說來,就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上,針對(duì)授課學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn),合理選擇教學(xué)方式,使每個(gè)上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識(shí),并在情感和方法上有所收獲,達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)。

  新課程的實(shí)施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下,我們教師的教學(xué)理念得到更新,課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實(shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中,我們積極的嘗試新的教學(xué)方法,課堂變活了,在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)精神。學(xué)生非;钴S,教室里顯得熱鬧非凡。但是,經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂也存在著一些實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)象,如:課堂上,有些活動(dòng)只停留在了形式層面,為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維,這樣做失去了合作、探究的真實(shí)價(jià)值,反而對(duì)學(xué)生理解知識(shí)造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想,致使教學(xué)目標(biāo)難以順利達(dá)成,影響了課堂教學(xué)效果。針對(duì)以上問題,我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的這一教研主題。

  【今天代表我們學(xué)校上匯報(bào)課的是我校的教學(xué)骨干張娜老師。現(xiàn)在請(qǐng)張娜老師重點(diǎn)就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思!

  三、上課教師作課后反思

  【剛才張xx老師對(duì)自己的課堂展示進(jìn)行了認(rèn)真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研理論,談一談自己對(duì)這節(jié)課的感受。希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。下面,請(qǐng)各位老師各抒己見,談?wù)勛约旱南敕。?/p>

  四、評(píng)課、議課

  【總結(jié):剛才經(jīng)過幾位老師的評(píng)課,我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的可行辦法,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  (一)、做好充分的課前準(zhǔn)備;恰當(dāng)?shù)胤治龊褪褂媒滩模瑸檎n堂教學(xué)有效性奠定基礎(chǔ)。

  有“備”而來,是達(dá)到教學(xué)目標(biāo),提高課堂實(shí)效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個(gè)憑借,需要教師根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對(duì)教材進(jìn)行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動(dòng),因此我們要樹立“用教材去教,而不是教教材”的觀念,提高課堂教學(xué)的有效性。

  (二)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,為實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”提供有力保障。

  1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

  2、教師還要把握好教學(xué)節(jié)奏,捕捉教育時(shí)機(jī),把學(xué)生已有的知識(shí)存儲(chǔ)和要學(xué)習(xí)的知識(shí)建立良好的橋梁紐帶,促進(jìn)新知識(shí)的形成,控制好教學(xué)難度和課堂容量,保證課堂知識(shí)的有效性;

  3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,以達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性(教學(xué)過程中,加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神;重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果)

  (三)、把握動(dòng)態(tài)生成,處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系,促進(jìn)課堂效率的提升

  (四)、關(guān)注個(gè)體差異讓課堂效率落到實(shí)處。

  (五)、注重課堂評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀。

  (1)我們的評(píng)價(jià)指標(biāo)要全面細(xì)致,為不同能力結(jié)構(gòu)的學(xué)生分別提供展示才能的機(jī)會(huì)。例如:不光表?yè)P(yáng)做的快,還可以表?yè)P(yáng)想得巧、寫得清楚、提問題最多、提問題最深刻、能建立不同聯(lián)系……的學(xué)生

  (2)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)

  五、專家引領(lǐng)

  【今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。請(qǐng)x主任對(duì)這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并結(jié)合這節(jié)課對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)!

  【吳主任全程參與了我們的活動(dòng),請(qǐng)吳主任進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。】

  六、活動(dòng)總結(jié)

  感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng),你們的參與就是對(duì)我們的最大支持。本次活動(dòng)中,有成功也有不足。

  (一)本次活動(dòng)的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

  (二)本次活動(dòng)落實(shí)了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這一主題,總結(jié)了行之有效的方法,這些方法和經(jīng)驗(yàn)為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。

  (三)教學(xué)是一門遺憾藝術(shù),盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),但過程中仍存在一些問題,如:

  1、 情境創(chuàng)設(shè):注重目的性,忽視了新穎性。

  2、 教學(xué)過程:注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式,忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。

  3、 師生互動(dòng):注重學(xué)生交流,忽視了教師必要講解。

  4、 教學(xué)思路:注重教師預(yù)設(shè),忽視了學(xué)生生成。

  這些問題,將是我們同一主題的第二次課例研修重點(diǎn)解決的問題,“沒有最好,只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求,請(qǐng)張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整,期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

  再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

主持人主持詞 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,現(xiàn)場(chǎng)的女士們,先生們:

  大家上午好!

  在今天這樣一個(gè)喜慶美好的日子里,我們迎來了XXX先生,XXX小姐,喜結(jié)良緣,幸福的結(jié)合,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人對(duì)各位來賓的光臨表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎!我是主持人劉陽(yáng),很榮幸能為二位新人主持今天的結(jié)婚慶典儀式,與朋友們共同見證這個(gè)美好的時(shí)刻!

  下面,我宣布,XXX先生XXX小姐新婚慶典儀式,現(xiàn)在開始。!

  各位親友、各位來賓:

  夏日韶光,酒店內(nèi)燈紅酒綠;今日好景,喜迎貴客賓朋。天浩浩,日融融;金翡翠,玉麒麟。男女來賓開口笑,高朋滿座客如云;詩(shī)情生細(xì)浪,花徑起香塵。兩情魚水今為伴;一天風(fēng)月話詩(shī)心。雪冷霜嚴(yán),青松白雪同傲歲;日高風(fēng)暖,銀河酒店喜迎親。并蒂花下立,同心琥珀濃。滿堂喜氣人如玉,百年恩愛花常紅。新娘靚麗,眉下現(xiàn)一彎新月;新郎氣壯,胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。

  現(xiàn)場(chǎng)的各位來賓、各位親朋好友大家中午好。今天是20xx年的9月9日12點(diǎn)09分,9在中國(guó)的數(shù)字當(dāng)中擁有著不平凡的地位,象征著天長(zhǎng)地久,今天啊也是一個(gè)充滿著吉祥和喜慶的美好一天,那在今天這樣一個(gè)大喜的日子里面,我們所有的親朋好友歡聚一堂,共同來慶賀一對(duì)天作之合、一對(duì)有情人***先生和***女士的結(jié)婚慶典。我是來自新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院的主持***。首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,謝謝大家!

主持人主持詞 篇4

  1、開場(chǎng):由主持人致開場(chǎng)詞:

  尊敬的嘉賓,同學(xué)們:

  大家下午好!

  歡迎大家來到我們的交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里,相信我們的交流會(huì)會(huì)給你們帶來愉快的心情。

  我們十分榮幸的邀請(qǐng)到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來到此次交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),為大家解答心中的疑惑,共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。 2、介紹本分會(huì)場(chǎng)的主要與會(huì)老師:

  參加此次會(huì)議的有:

  。。。。老師

  下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠(chéng)摯的歡迎!

  3、下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):

  有請(qǐng)委員會(huì)主任、可再生能源學(xué)院院長(zhǎng)徐進(jìn)良教授為本次交流年會(huì)致辭: 致辭結(jié)束:謝謝徐進(jìn)良院長(zhǎng)的精彩致辭

  4、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):

  今天的交流會(huì)不屬于我,而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家,進(jìn)入本次交流會(huì)的第二個(gè)議程:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流:

  下面有請(qǐng)第一位為我們進(jìn)行匯報(bào)的同學(xué)。。。:

  匯報(bào)結(jié)束后:感謝。。。同學(xué)精彩的匯報(bào),下面有請(qǐng)與會(huì)的老師和同學(xué)提問,進(jìn)行互動(dòng)交流。

  提問結(jié)束后:再次感謝各位老師和同學(xué)的精彩發(fā)言,下面有請(qǐng)......

  5、會(huì)議結(jié)束、評(píng)委總結(jié)

  此次交流會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的,但這僅僅只是一個(gè)開頭,下面有請(qǐng)。。。院長(zhǎng)為本次的學(xué)術(shù)交流年會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)審總結(jié):

  總結(jié)結(jié)束后:感謝徐進(jìn)良院長(zhǎng)精彩的發(fā)言

  同學(xué)們:斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,青春的時(shí)光就要度過,讓藍(lán)天白云為我們起舞,讓青山綠水為我們作賦,讓我們把握住今天,我們的明天會(huì)更加燦爛。

  再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的交流會(huì),同時(shí)也感謝各位同學(xué)的到來,華北電力大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)交流年會(huì)可再生能源學(xué)院分會(huì)場(chǎng)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

  6、評(píng)委離場(chǎng):

  下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師離場(chǎng)!

主持人主持詞 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  十六年前,我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想,齊聚魏各莊中學(xué)93(2)班,從此情結(jié)同窗;

  十六年后的今天,我們相會(huì)在青龍湖畔,又是為了追憶這份同學(xué)情。

  在這個(gè)熱情的夏日里,我們迎來了魏各莊中學(xué)93(2)班同學(xué)畢業(yè)16年的聚會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲,歡迎前來參加聚會(huì)的老師、同學(xué)們。

  憶往昔,崢嶸歲月,當(dāng)時(shí)所做的一切,無論對(duì)錯(cuò),現(xiàn)在想起來都是那么美好、那么親切。 這是一次經(jīng)歷,一個(gè)記憶,更是一生財(cái)富,足以讓我們倍加珍惜,感動(dòng)一生。

  最讓我們難以忘懷和割舍不掉的,依舊是那段青蔥歲月的`師生恩情、同窗友情。

  那是教室里的聆聽。

  那是操場(chǎng)上的嬉鬧。

  那是校園里的漫步。

  那是留言本上的祝福。

  還有那分別時(shí)的諾言,分手后的書信。

  不用思量,永生難忘。

  歲月如歌,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們已走過了十六個(gè)春秋。從青春少年邁向而立之年,從單純的學(xué)生成長(zhǎng)為今天的職場(chǎng)人士。從爸爸媽媽的孩子變成了孩子的爸爸媽媽。

  但無論角色如何改變,當(dāng)我們用智慧和汗水,在創(chuàng)造生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中,在品味了人生的酸甜苦辣之后,我們就會(huì)發(fā)覺:師恩永存,同學(xué)萬(wàn)歲。

  16年前,在老師的精心培育下,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),更懂得了人生的道理、做人的準(zhǔn)則。今天我們很榮幸的請(qǐng)來了孫老師參加我們的聚會(huì)。讓老師們?cè)贋槲覀冄a(bǔ)上人生的一課,再給我們一次人生的忠告。我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)孫老師講話。

  【孫老師聚會(huì)致辭】

  讓我們大家再次一熱烈的掌聲感謝孫老師的致辭。

  老師的希望更加堅(jiān)定了我們的奮斗目標(biāo),讓我們牢記老師的囑托,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃蠒?huì)繼續(xù)努力,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。在我們的心中,您會(huì)永遠(yuǎn)年輕,在此,我代表全體同學(xué),向精心培育我們的孫老師真誠(chéng)地道一聲:

  老師,您辛苦了,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  本次同學(xué)聚會(huì),今天在坐的每一位都盡了很大的努力,多方聯(lián)系,電話傳情,克服一切困難,匯集到青龍湖畔。但還有少數(shù)同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因不能親赴現(xiàn)場(chǎng),這是小小的遺憾,好在我們現(xiàn)在是信息時(shí)代,我們會(huì)經(jīng)常保持聯(lián)系。下面請(qǐng)幾位同學(xué)代表講話:

  【同學(xué)代表講話】

  同窗三載,一朝別離,飛蓬流轉(zhuǎn),鴻雁東西。離開了學(xué)校這個(gè)小課堂,我們就進(jìn)入了人生的大課堂。在人生這個(gè)大課堂里,我們跌打滾爬,嘗盡艱辛,個(gè)中滋味,如魚飲水,冷暖自知。也許我很成功,但我不自傲,也許我很平常,但我不平庸。勝利和成功的喜悅,有誰(shuí)來分享?痛苦和失敗的滋味,有誰(shuí)來分擔(dān)?

  所以今天我們舉辦這次同學(xué)會(huì),就是為大家提供一個(gè)平臺(tái),一個(gè)見面交流的平臺(tái),不僅為了回顧天真爛漫的歲月,更是為了以后能溝通理解、增進(jìn)友誼。限于時(shí)間關(guān)系,請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單介紹這16年的生活感受,大家歡迎。

  【同學(xué)逐人自我介紹】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  通過今天的聚會(huì),我們更加堅(jiān)信:無論歲月如何改變,不變的是永遠(yuǎn)純真的師生情、同學(xué)情,時(shí)光可以帶走青春,卻帶不走深厚的同窗情誼。這次聚會(huì)是一個(gè)契機(jī),也是一個(gè)開端,在以后的日子里,希望大家常聯(lián)系,多交往。 事業(yè)成功了告訴大家一聲,我們一起分享。情場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng),如果失意了,打個(gè)電話,讓兄弟姐妹們拉你一把。只要我們團(tuán)結(jié)起來,就一定能形成一種堅(jiān)不可摧的力量!

  請(qǐng)大家舉起酒杯吧!讓我們?yōu)樽鹁吹睦蠋,為我們親愛的各位同學(xué),也為今天難得的聚會(huì),一起干杯!

  祝大家聊得舒心、玩得開心,并預(yù)祝我們本次同學(xué)會(huì)取得圓滿成功!干杯!

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