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小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

時間:2021-01-27 10:57:18 主持詞 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文7篇

  主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在一步步向前發(fā)展的社會中,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文7篇

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞 篇1

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  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛的可愛的同學(xué)

  B:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

 。ê希捍蠹蚁挛绾!

  A:歡迎蒞臨xxxx中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

  B:看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

  A:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長。

  A:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是棠外附小教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識。

  B:往事如煙,我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,是棠外附小給了我們展示自己的平臺,讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

  A:我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

  B:我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

  A:我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

  B:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

  A:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  B:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校, 謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

  A;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

  B:今天的我們正是低年級同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

  A:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

  B;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。

  A;這離不開學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。

  B;這離不開社會的支持,長輩的關(guān)愛。

  合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。

  A;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

  B:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

  A;在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師。

  B;在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。

  合:現(xiàn)在,有請?zhí)K校長致辭。

  A:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  B;我們是六年級的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

  合:下面請欣賞——健美操。

  A:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

  B:老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,請欣賞《依如勒》。

  A:我們一定被張老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。

  B:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

  A:我們快樂,我們健康。

  B;我們成長,我們收獲。

  A;因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋篤定的信念——盡自己最大的努力。

  B:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。

  合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。

  A;因?yàn)樗@束微弱的光,我們不斷前行。

  B:因?yàn)樗梢匀汲闪窃,我們?jiān)持不懈。

  合:更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

  A;一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

  B:一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞 篇2

  第一部分:開篇詞(甲乙同臺)

  甲:尊敬的老師, 乙:親愛的同學(xué)們, 合:大家早上好!

  甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀之情,帶著對美好未來的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。

  乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

  甲:過去的時光將在此刻復(fù)活,未來的歲月將在此刻展望。六年來,我們在這里成長,而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

  乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。

  合:XXXX20xx屆六年級畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。

  第二部分:各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

  (播放視頻《我們的這六年》)

  甲:六年來,我們在這里學(xué)習(xí),在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實(shí):在本屆小升初各大名校的選拔中,就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績,這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面,有請XXX校長為我們致辭。

  乙:感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地,潤物無聲,令我們受益匪淺。下面,有請教師代表XXX老師上臺講話。

  甲:感謝XXX老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門,六年來,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。下面,有請XXX同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

  第三部分:同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

  乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。有人說,青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞,六(1)班XXX等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

  甲:感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情——今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞,六年級(2)班XXX同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

  乙:(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過,一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,一首動人的曲子,足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)XXX為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

  第四部分:游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

  甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。

  乙:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

  甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是——XXX老師。今天,在即將離開母校的這個時刻,我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。

  乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。下面,請這三位老師上臺。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)

  甲:看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  乙:六年來,除了XXX等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,下面有請XXX老師上臺。(隨機(jī)采訪,讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

  第五部分:表演二(甲乙輪流)

  甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,但是我們有無窮的創(chuàng)意,我們又對未來的無限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《 》

  乙:感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的XXX同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

  甲:信息時代的頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

  第六部分:結(jié)束詞(甲乙同臺)

  乙:盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時,我們也不免感慨萬千。

  甲:時光的流逝也許會沖淡許多記憶,會沉淀許多過往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無法忘懷的。

  乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。

  甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

  乙:今天,我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。

  合:希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,XXXX20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞 篇3

  【典禮開場】

  向:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

  田:敬愛的老師,

  李:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  蒲:時光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來到**。

  李:這六年像是一場刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。

  向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮;仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。

  田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

  蒲:運(yùn)動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!

  李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!

  向:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們再一次凝視身旁的伙伴,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

  田:這六年來,我們彼此之間的感情深如手足之情。那么,在分別之際,你又有什么祝福、忠告或心里話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?

  蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言!

  向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。

  【感恩的心】

  田:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

  李:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。請相信,我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

  蒲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

  向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  田:今天,我們在這里起飛。

  李:明天,我們將展開雙翅,飛向美好的未來。

  【典禮尾聲】

  向:時間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

  田:雖然畢業(yè)了,但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們

  李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們

  蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

  合:(大聲)再見了,母校

  向:最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí),捷報(bào)頻傳!

  田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。

  李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

  合:(大聲喊)同學(xué)們,come on!!(高舉手臂)

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞 篇4

  A(幼兒)B(家長)

  C(幼兒)D(家長)

  A:敬愛的老師

  B:親愛的小朋友

  C:親愛的爸爸、媽媽

  D:尊敬的各位來賓

  合:大家晚上好!機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

 。ㄉ酝#^眾鼓掌)

  B:三年前,當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過他們的小手。

  A:三年前,我們只能唱一些簡單的歌曲

  C:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。

  D:三年后的今天,你們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會了許多本領(lǐng)。

  A、C:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨!

  B:小朋友,讓我們再次領(lǐng)略老師那親切的笑臉,聽聽老師的教誨吧!

  D:有請我們的大三班班主任丁老師上臺致詞。

  1、班主任致辭

  B:小朋友,在這非凡的日子里,我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

  A:對啊,下面邀請我們小朋友的代表金欣楠發(fā)言。

  2、幼兒代表發(fā)言(金欣楠)

  D:看到孩子們的成長,我們非常感激老師的精心培育。

  C:即將畢業(yè),我們的爸爸媽媽有很多的話要說,請聽一聽他們的心聲吧。

  D:歡迎我們班的家委會主席:陳諾媽媽上臺致辭!

  3、家長代表致辭(褚潔斐)

  A:此時此刻,我們的心情非常激動,

  C:因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。

  B:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

  D:下面請聽畢業(yè)獻(xiàn)詞。

  4、畢業(yè)獻(xiàn)詞(幼兒集體)

  B:看!園長老師為我們每位小朋友準(zhǔn)備了畢業(yè)證書呢!

  D:下面有請我們的老師上臺為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

  5、頒發(fā)畢業(yè)證書(幼兒集體)

  D:香香,聽說為了畢業(yè)典禮你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

  A:是啊,精彩的表演就要開始了哦!

  D:下面掌聲有請高鶴珈、陳楚彤、莊周凱、黃一匯、孫思瑜、朱海貝等小朋友為我們表演童話劇《龜兔賽跑》。

  6、童話劇《龜兔賽跑》(18人)

  B:海貝,叔叔出個謎語讓你猜猜怎么樣?

  C:猜謎語,那可是我的拿手好戲

  B:真的啊,那叔叔就出題了。“三腳大怪物,牙齒幾十顆,肚里吞鋼絲,嘴里會唱歌!

  C:是……是……

  B:大家說,是什么?

  小朋友(齊聲):鋼琴

  C:下面掌聲有請査欣陽為我們表演鋼琴演奏《星星圓舞曲》

  7、鋼琴演奏:星星圓舞曲(査欣陽)

  C:(先上臺,邊走邊唱邊跳):“找啊找啊找朋友,找到一個好朋友,敬個禮……

  D:(后上臺,打斷C):天天,你在干什么呀?

  C:我在玩游戲!

  D:阿姨也很喜歡和你們一起做游戲呢!我看,要不我們請爸爸媽媽和我們小朋友一起來做游戲吧。

  C:好啊好!

  D:下面有請我們的爸爸媽媽和我們小朋友一起回到童年,來玩一下游戲《搶凳子》,請聽好規(guī)則:一共請20個家庭參加游戲,分2輪進(jìn)行。每次上來10個家庭(一位家長一名幼兒),聽音樂家長拉著孩子的手圍繞椅子順時針走,音樂停家長立刻抱著孩子坐在椅子上,沒有搶到座位的家庭下場,游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到選出最后獲勝者!

  8、親子游戲《搶凳子》(20個家庭)

  A:叔叔,你的手氣怎么樣?

  B:還不錯啦!

  A:那可不能讓你來玩接下去的游戲,因?yàn)橄旅嫖覀冞M(jìn)行第一次抽獎活動。

  B:接下來有請我們的抽獎嘉賓,家委會成員:楮潔斐、黃旺林、徐芳、陳琪紅、曹熠上臺為我們抽取22個三等獎。

  9、抽獎活動(22個三等獎)

  B:陽光、歡笑、快樂的假日……

  D:你們看我們的時尚、健康的MM們正歡快走來,為我們帶來為大家?guī)韯痈谢顫姷慕∶缆蓜硬佟?/p>

  10.健美操表演(15人,全班女孩子)

  D:哎,香香,我聽說我們大三班的小能人真不少呢!

  A:是啊,這不,我們的戴維也要來為我們一展身手了!

  D:請欣賞戴維小朋友為大家?guī)淼匿撉偾锻炼溥M(jìn)行曲》

  11、鋼琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》(戴維)

  C:謝謝戴維帶來的優(yōu)美琴聲。ǔ┱嫜矫凑婧寐

  B:哇!海貝,你的歌聲不錯哦!

  C:我們幼兒園合唱團(tuán)的小朋友才棒呢!不信,你聽!

  B:請欣賞童聲合唱《小白船》、《紅星歌》。

  12.合唱《小白船》、《紅星歌》(10人)

  D:合唱團(tuán)的小朋友表演的真精彩哦!

  C:對了,阿姨!香香頭上那么漂亮的辮子是你梳的嗎?

  D:是啊!

  C:嘻嘻……我剛出一個游戲,既可以考考我們的家長,還非常的好玩呢!

  D:什么游戲啊?

  C:就是請女孩子的爸爸來給她們梳梳頭哦,看哪個爸爸的手藝最棒哦!

  D:哈哈,好玩!那請爸爸們聽好游戲規(guī)則了哦:每個女孩子的爸爸帶上你的女兒上臺,聽音樂在一分鐘內(nèi)為漂亮女兒梳個發(fā)型,看看誰的.梳得又快又漂亮!

  13、親子游戲:巧手爸爸(15人)

  A:看來爸爸們的手藝都不錯哦,接下來我們又要抽獎了!

  B:前面我們抽出了22個三等獎,下面我們要抽出11個二等獎,有請我們的抽獎嘉賓:俞老師、錢老師!

  14、抽獎活動(10個二等獎)

  A:媽媽,你知道嗎,我們大三班的男孩子個個能文能武!

  D:真的嗎?那一定要好好比劃比劃!

  A:是!這不,我們的小武術(shù)團(tuán)帶來了《中國功夫》呢!

  15.舞蹈:中國功夫(19人,全班男孩子)

  A:在大三班,我們共同經(jīng)歷了那么多的美好時光,那么多的歡樂。

  C:今天,我們將要離開幼兒園,踏入小學(xué)的大門了。

  B:是啊,時間在不知不覺之間過去。

  D:在這臨別之際,過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。

  合:下面請聽畢業(yè)詩朗誦

  16.畢業(yè)詩朗誦(全體)

  B:謝謝小朋友,海貝,你看我們的爸爸媽媽在下面情緒激昂,是不是讓他們也來過把癮?

  C:好啊,下面又要進(jìn)行我們的親子游戲:你做我猜

  B:請聽規(guī)則:一共請6個家庭參加,每個家庭邀請1位家長1個孩子,分家庭進(jìn)行。家長做,孩子猜,猜的人就不多說了,做的人可以用肢體動作或語言來表達(dá)這個詞語的意思,但是不能說出這個詞語中的字。每隊(duì)時間1分鐘,猜不出的詞語可以喊:“過”,但每對不能超過3個。最后猜得詞語最多的家庭獲勝!

  17、親子游戲:你做我猜(6個家庭)

  B:下面我們抽取一等獎和特等獎,有請抽獎嘉賓:丁老師抽取1個一等獎和1個特等獎。

  18、抽獎活動(1個一等獎,1個特等獎)

  B:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,

  D:苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。

  C:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,

  A:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來向您問個好!

  A、C:請所有的小朋友戴上你的博士帽上臺,我們一起高唱《畢業(yè)歌》,請爸爸媽媽為我們合影!記住這一美好又難忘的時刻吧!

  19、畢業(yè)歌演唱(全體師生)

  A、B、C、D合(歌聲中走上臺):機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束(揮手)。

  20、互贈禮物、拍照留念

  師:接下來為自由互動時間,老師、家長和孩子可以自由交流,觀看幼兒園生活影像,相互簽名留念。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞 篇5

  活動前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。

  合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!“告別母校,放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。

  甲:今天,我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,此時此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言難盡;叵肓昵,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長成小小少年。

  乙:七歲到十三歲,這是人生中最純真無瑕的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了,母!贰

  甲:同學(xué)的發(fā)言情意切,道出了我們的心聲。是啊,在這六年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。

  乙:在這六年里,我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

  乙:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。

  甲:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘操場上同學(xué)們矯健的身影;難忘科學(xué)探究時同學(xué)們飛揚(yáng)的神采,難忘藝術(shù)表演時同學(xué)們高漲的熱情,難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花,難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……

  乙:難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

  甲:展望明天,我們信心百倍,回首昨天,我們感慨萬千。我想:在這六年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,不僅傳授我們知識,還教會我們?nèi)绾巫鋈。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

  乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。

  甲:正是有了我們老師的付出,才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

  乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  甲:校長,是我們的校魂;一個優(yōu)秀的學(xué)校,必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。

  乙:尊敬的王校長,你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽你的殷殷希冀!

  甲:下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。

  乙:我們將銘記王校長的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)王校長對我們的殷切希望!

  甲:親愛的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。

  乙:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。

  甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。

  乙:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

  甲:同學(xué)們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。

  甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時,我們還是會有一些不明所以的感慨。

  乙:來吧,親愛的同學(xué),讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩 的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

  合:“告別母校,放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

  老師們、同學(xué)們,讓我們期待著下一次的重逢!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞 篇6

  主題:《明天會更好》

  1、開場音樂《童年》

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  合:大家上午好!(敬禮)

  男:此刻,六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

  女:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

  男:六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀!

  女:向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

  男:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

  2、老師代表講話。

  男:人的一生會遇到很多人,在xx這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光, 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。

  女:此時此刻,他們也有很多話想對我們的畢業(yè)生說。下面,請我們六年級老師代表為我們講話,掌聲有請 吳老師。

  3、學(xué)生獻(xiàn)花,音樂響起,“感恩的心”

  男:六年了!無形中,我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體!xx的校園因?yàn)槲覀兌鷻C(jī)勃勃!今天,我們是xx的學(xué)生,明天,我們將是社會的棟梁!

  女:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評與鼓勵,都深深印在我們的腦海。同學(xué)們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

  男:(老師站好后):請?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,(獻(xiàn)完后再說),讓我們真誠地說一聲:

  合:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

  4、畢業(yè)感悟,選兩個學(xué)生代表講話

  女:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一次運(yùn)動會;

  男:難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多。

  女:今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx、xx同學(xué)發(fā)言。

  5 畢業(yè)生家長代表講話

  男:漫長而又短暫的六年時光,我們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風(fēng)景,下面有請畢業(yè)生何心怡家長講話。

  6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級為單位。

  男:下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,對,畢-業(yè)-證-書!請楊校長、榮校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。

  女:請六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后)。

  男:祝賀我們在座的每一位,從今天開始,我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,掌聲獻(xiàn)給我們自己,好嗎?

  7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起‘明天會更好’!

  女:同學(xué)們,今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

  男:難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

  (臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺上臺下一起唱起來。

  歌曲:明天會更好

  女:結(jié)束語:祝福母校!祈禱恩師! “明天會更好”,xx20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞 篇7

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲:今天,我們在這里歡聚。

  乙:舉行萬柏林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

  合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

  甲:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

  乙:六年來,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

  甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

  乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。

  乙:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

  甲:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

  乙:謝謝(xx)同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲

  甲:下面請教師代表講話,大家熱烈歡迎。

  乙:謝謝(xx)老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!

  甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎。ㄐiL講話)

  乙:謝謝崔校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為母校爭光。

  甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

  乙:明天我們是社會的棟梁。

  甲:今天,我們以母校為榮!

  乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

  甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

  合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

  可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

  合:區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

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