關(guān)于文藝演出主持詞范文集合六篇
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的文藝演出主持詞6篇，歡迎閱讀與收藏。
文藝演出主持詞 篇1
主持人：a程永軍 b李 方 c學(xué)生男 d 學(xué)生女
開(kāi)場(chǎng)白：（拉幕。樂(lè)隊(duì)人員上場(chǎng)）
a：尊敬的各位來(lái)賓。b：敬愛(ài)的各位老師。
c：紳士的男同學(xué)們。d：淑雅的女同學(xué)們。
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a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
b: 校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學(xué)生們引入了科技的時(shí)空。
b: 這一周，語(yǔ)文課本劇、英語(yǔ)課本劇表演，頌黨恩，展風(fēng)采手抄報(bào)，中學(xué)生誦讀大賽把學(xué)子們引入了文學(xué)的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書(shū)法作品展，班級(jí)合唱，教師合唱，班級(jí)才藝展示，年級(jí)文藝會(huì)演把師生們帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)把師生們帶進(jìn)了運(yùn)動(dòng)的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、古箏的音韻幽美動(dòng)人，端莊的演奏者端正的坐在古箏前，揮動(dòng)那靈巧的十指在琴弦上跳躍，傳遞出美妙的音符，傳達(dá)著獨(dú)特的情感，傳承著古老的演奏藝術(shù)。請(qǐng)欣賞由校古箏隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目古箏齊奏《豐收鑼鼓》
2、謝謝古箏隊(duì)的精彩表演，滴答的細(xì)雨輕吻著窈窕的竹林，幻化出這一只曼妙的舞曲；清純的少女演繹著夢(mèng)幻的故事，幻化出這一場(chǎng)動(dòng)人的旋律。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者：吳冉冉等
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級(jí)5班楊新紀(jì)、徐清風(fēng)、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會(huì)給我們新的驚喜和贊嘆，請(qǐng)欣賞。
4、流行歌曲之所以能流行，關(guān)鍵是它符合大眾的審美取向，下面讓我們抖擻精神，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，跟著臺(tái)上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請(qǐng)欣賞流行歌曲大串燒。表演者：清華初二年級(jí)李峻丞等
5、 小提琴演奏歷來(lái)被人們認(rèn)為是陽(yáng)春白雪、高雅的演奏，你見(jiàn)過(guò)十位少男少女在同一個(gè)舞臺(tái)，共同舞動(dòng)手臂來(lái)合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂(lè)曲嗎？請(qǐng)欣賞小提琴合奏《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》表演者：馮晨/等
6、英語(yǔ)課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等
7、學(xué)好英語(yǔ)走向世界，跳好舞蹈走向快樂(lè)！該學(xué)就學(xué)該唱就唱，年輕人就要開(kāi)放奔朗，下面要出場(chǎng)的十位美少女將靠他們身體的舞動(dòng)帶給我們美妙的享受，請(qǐng)欣賞女生群舞《gee》 表演者：清華初二年級(jí)趙明明/等
8、生活在今天的人們是幸福的，生活在今天的孩子是快樂(lè)的。瞧，我們前校初一年級(jí)合唱隊(duì)正準(zhǔn)備用昂揚(yáng)的歌聲傳遞她們心中的喜悅，表達(dá)她們對(duì)黨的無(wú)比熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞小合唱《我向黨來(lái)唱支歌》表演者：黃上卿/張海婷/等
9、中華民族有五千年的文明史，炎黃子孫曾創(chuàng)造無(wú)數(shù)的歷史輝煌，我驕傲，我是中國(guó)人！做一個(gè)中國(guó)人，你們驕傲嗎？ 自豪嗎？ 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》表演者：清華初二（3）班張超
10、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開(kāi)遍藝術(shù)之花的舞臺(tái)。接下來(lái)呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界師生同臺(tái)獻(xiàn)藝：器樂(lè)聯(lián)奏、書(shū)法繪畫(huà)大聯(lián)展。主持人在樂(lè)曲結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
11、曾隨央視出訪歐洲的舞蹈《茉莉花》今天來(lái)到了咱們新區(qū)中學(xué)的報(bào)告廳，她將向我們向展示了一幅如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境，綠色為底的長(zhǎng)裙，白色外裙象一片片盛開(kāi)的花瓣，將演員襯托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演員們的翩翩舞姿必將贏得全場(chǎng)觀眾陣陣的掌聲。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》表演者：溫冰/施繼文/董璐琪
12、男：?jiǎn)柲銈�(gè)事？你認(rèn)識(shí)小沈陽(yáng)嗎？乙：當(dāng)然認(rèn)識(shí)，在座的都認(rèn)識(shí)�。∧銈冋J(rèn)識(shí)嗎？男：那咱們清華初一年級(jí)也有一個(gè)小沈陽(yáng)，你知道嗎？乙：知道，是清一《4》班的孫煜吧！甲：說(shuō)對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞孫煜/孔雪晴表演的小品，合：《二百五》
13、《共青團(tuán)員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國(guó)，正在進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的中國(guó)青年也非常喜愛(ài)這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國(guó)年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學(xué)校的一群男教師！下面請(qǐng)欣賞由八位男老師帶來(lái)的小合唱《共青團(tuán)員之歌》。
14、青春的旋律，由歡快和動(dòng)感的音符串聯(lián)著，當(dāng)音樂(lè)響起，你們準(zhǔn)備好要一起動(dòng)起來(lái)了嗎？請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》表演者：項(xiàng)慶宇/等
15、鋼琴演奏作為高雅藝術(shù),無(wú)論是對(duì)兒童的智力啟蒙、開(kāi)發(fā),還是業(yè)余愛(ài)好、一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)發(fā)展，一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng),都得到了越來(lái)越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長(zhǎng)在燦爛陽(yáng)光下。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮喝彩，為祖國(guó)的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)由教師合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語(yǔ)：
a:多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌；
b:多么美妙動(dòng)感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c:小品、英語(yǔ)劇、詩(shī)朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽(yáng)春白雪，什么是演奏高境界。
a:新區(qū)中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè)園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b:清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a: 真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細(xì)精彩的匯演。
b: 真意的感謝同學(xué)們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c: 真誠(chéng)的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對(duì)我們?nèi)w同學(xué)的關(guān)愛(ài)和厚愛(ài)。
c:美好的時(shí)光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見(jiàn)！
a：銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演 合：圓滿落幕。
b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂(lè)，c:萬(wàn)事如意，d:心想事成， 合：明年再會(huì)！
文藝演出主持詞 篇2
溫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，胡：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié)，春天是生命的象征，愛(ài)心的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@個(gè)暖暖的春日里，聆聽(tīng)歌手動(dòng)人的歌聲。
女：在這充滿愛(ài)意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽(yáng)光里，共唱青春的贊歌。在這多姿多彩的黃昏，展示自己的風(fēng)采。
溫：安陽(yáng)市65中，一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)校，老百姓更愿意叫他曙光中學(xué)。近年來(lái),學(xué)校以“為學(xué)生終身幸福奠基為社會(huì)整體進(jìn)步育人”為辦學(xué)目標(biāo), 以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程課堂改革為路徑，以感恩教育為特色，以圍棋特長(zhǎng)教育為抓手，以“一優(yōu)兩名”為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱贊、同行認(rèn)可的曙光奇跡.學(xué)校已連續(xù)10年榮獲“安陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，20xx年學(xué)校小升初報(bào)名第一志愿超過(guò)1200人，學(xué)校中招成績(jī)不斷提高，升入一中人數(shù)連年攀升。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”，快速奔跑的六十五中已經(jīng)成為東部學(xué)區(qū)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,具有良好口碑的學(xué)校。
胡：盛世花開(kāi)，青春舞動(dòng)，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，盡情徜徉在這花滿校園的海洋。 溫：安陽(yáng)市第65中藝術(shù)團(tuán)志愿演出，現(xiàn)在開(kāi)始~~~XXXXX
溫：古箏被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)丁亞坤同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
胡：聽(tīng)完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，下面再來(lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈好么？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七八年級(jí)同學(xué)共同打造的爵士舞《唯舞》，看她們究竟是如何演繹唯舞獨(dú)尊的？！看，她們來(lái)了！
溫：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力，當(dāng)她們一次次的在舞臺(tái)上翻滾時(shí)，我們看到的是四顆真誠(chéng)的熱愛(ài)舞蹈的`心！再次感謝！感謝四位舞者精彩的演出！有這樣一首歌，曾經(jīng)打破美國(guó)公告牌17年的周點(diǎn)播記錄，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，這是一首在歐美地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲！那么接下來(lái)就有請(qǐng)八年級(jí)四班的四人組合把這首歌送給大家《bad romance》，掌聲歡迎！
溫：四個(gè)姑娘們真是把整個(gè)舞臺(tái)都點(diǎn)燃了啊，大家說(shuō)他們的表演精彩嗎？ 再次用掌聲感謝他們精彩的演出，謝謝你們！如果說(shuō)英文歌代表的是一種世界文化，那么中國(guó)的民歌代表的就是我們的傳統(tǒng)文化。在民歌中，蒙古族的文化是一個(gè)重要的流派，我本人也很喜歡蒙古族的文化，蒙古人的民歌是很悠長(zhǎng)的。大家完全可以想象的出來(lái)一個(gè)這樣的畫(huà)面，一個(gè)牧民，趕著他的牛羊，在一望無(wú)際的草原上，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的馬頭琴的聲音，傳來(lái)思鄉(xiāng)的情懷。多么美的畫(huà)面啊。那么接下來(lái)，讓我們所有人歡迎七年級(jí)的楊劉民老師和同學(xué)們，讓他們用舞蹈和歌聲帶我們?nèi)ハ蚰瞧利惖拇蟛菰�。�?qǐng)欣賞歌伴舞——《鴻雁》
胡：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚(yáng)的聲音，還有如此唯美的舞蹈，跟著楊老
師去了一個(gè)天高地闊的地方，我都覺(jué)得我們的舞臺(tái)變得寬闊起來(lái)。再次感謝楊老師以及七年級(jí)的同學(xué)們。
好了，欣賞了這么多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，接下來(lái)我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味，聽(tīng)一段相聲怎么樣。下面這段兒相聲，它有著中國(guó)傳統(tǒng)文化，也有東方神話故事與西方神話的混搭，同時(shí)夾雜著地方語(yǔ)言的特色。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來(lái)的相聲《滿腹經(jīng)綸》
溫：XXX，別走別走，表演完就想下臺(tái)啊，沒(méi)那么容易。剛才你在相聲里方言說(shuō)的那么熱鬧，今天難得這么好的機(jī)會(huì)，教大家?guī)拙湓趺礃??謝謝，感謝八年級(jí)三班帶來(lái)的精彩表演。
在我小的時(shí)候，沒(méi)有什么TFboys，也沒(méi)有什么EXO，在屬于我的那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，特別是男生，提到音樂(lè)組合，都會(huì)不約而同的想到一個(gè)名字，后街男孩！接下來(lái)要登場(chǎng)的這些姑娘們，要用她們靈動(dòng)的舞姿和燦爛的笑容向音樂(lè)傳奇致敬！她們要用舞蹈去告訴大家，究竟什么比生命更重要。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《larger than life》
溫：謝謝，謝謝姑娘們帶來(lái)的如此朝氣蓬勃的舞蹈！激情過(guò)后，接下來(lái)讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一首相對(duì)而言比較安靜的歌，來(lái)平復(fù)我們此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。在演唱之前，學(xué)校安排想先讓大家猜一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為，今天的主持人，也就是我，比你們大幾歲？？其實(shí)我特別討厭這個(gè)暴露年齡的環(huán)節(jié)！但是無(wú)所謂，大家開(kāi)心一下就好，猜一猜，幾歲？答案是十歲，整整十年！有人說(shuō)十年會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很大的代溝，可是我不這么認(rèn)為，在六十五中，老師們和你們之間無(wú)論相隔是十年、二十年乃至三十年都不會(huì)影響到我們成為良師益友。接下來(lái)這首歌，由我送給大家《十年》
溫：謝謝大家，有請(qǐng)主持人胡藝璇。
胡：相聚的時(shí)光總是短暫，本次匯演已經(jīng)接近尾聲。
溫：讓我們?cè)僖淮畏N下成功與希望，張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
合:本次藝術(shù)團(tuán)志愿匯演,到此結(jié)束!謝謝
文藝演出主持詞 篇3
合：各位父老鄉(xiāng)親，大家上午好。
甲：首先，感謝您來(lái)到蔡溝鎮(zhèn)林堂村“德美學(xué)校文藝匯演”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
乙：今天，我們緬懷先祖，感謝他們的福蔭后世。
甲：今天，我們祝福各位父老鄉(xiāng)親合家幸福安康。
乙：今天，我們歡聚一堂，歌頌新時(shí)代，暢享新生活。
甲：今天，為了展示德美學(xué)校建校五周年，為了讓鄉(xiāng)親們感受德美學(xué)校的風(fēng)采，我們德美學(xué)校借此天時(shí)地利來(lái)到這里舉行文藝匯演，給父老鄉(xiāng)親們帶來(lái)歡樂(lè)。
乙：父老鄉(xiāng)親們，你們知道德美學(xué)校地址在哪里嗎？
甲：我們德美學(xué)校地址在塔橋鎮(zhèn)李店村，塔橋一中西300米。 乙：交通方便，環(huán)境優(yōu)雅，教室寬敞明亮，住宿、就餐條件一流。 甲：教書(shū)育人、服務(wù)于社會(huì)是德美學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
乙：德美人育人美德，崇德尚美、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取是德美人的辦學(xué)理念。
甲：以人為本、以德為首、以學(xué)為主、突出特長(zhǎng)、全面發(fā)展是德美人的辦學(xué)思路。
乙：借此機(jī)會(huì)邀請(qǐng)明智的學(xué)生家長(zhǎng)們到德美學(xué)校參觀、考察。
甲：要想孩子能成才，請(qǐng)您及早送孩子到德美來(lái)，關(guān)注德美、親近德美、走進(jìn)德美。
乙：各位父老鄉(xiāng)親，為了使您了解德美。下面讓德美的孩子們給您奉獻(xiàn)一頓可口的快樂(lè)美餐吧！
合：“塔橋鎮(zhèn)德美學(xué)校文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)女生正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》！
乙：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片，詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，一排排細(xì)浪像愛(ài)情一樣纏綿，張開(kāi)心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ�。下面有�?qǐng)我們二年級(jí)小朋友帶來(lái)舞蹈《踏浪》。
甲：爸爸媽媽，雖然我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳 ，我也喜歡和你們打打鬧鬧。但是親愛(ài)的爸爸和媽媽，我的幸福就是喜歡和您們?cè)谝黄�，營(yíng)造這個(gè)溫馨的家，下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
乙：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)四年級(jí) 班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。
甲：早上起床，媽媽做的飯菜在飄香，窗外的太陽(yáng)在微笑，快樂(lè)的一天開(kāi)始了。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
乙：新疆是個(gè)美麗的地方，新疆的人們很好客;新疆的葡萄更美味，下面就讓我們共同欣賞由五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小葡萄》!
甲：“媽媽”一個(gè)溫暖而美麗的名字，一個(gè)偉大而神圣的名字，她的愛(ài)無(wú)可替代，她用世界最無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我們，媽媽，我愛(ài)你，請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)媽媽》。
乙：剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每位小朋友都感受到世界的美好，每位小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)，那么就讓我們《大家一起來(lái)》吧，請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生為大家?guī)?lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》！
甲：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《彩虹的約定》。
乙：悠揚(yáng)的音樂(lè)還在耳邊回響，動(dòng)人的歌聲依然縈繞在眼前。
甲：精彩的片段還在腦海閃現(xiàn)，喜悅的心情仍回味在心間。
乙：我們的演出在大家依依不舍中即將落下帷幕。
甲：但是，林堂古會(huì)的盛況，卻深深地刻畫(huà)在大家的心里。
乙：在此，讓我們衷心祝福林堂古會(huì)圓滿成功。
甲：讓我們共同祝愿：蔡溝鎮(zhèn)越來(lái)越美麗、越來(lái)越富饒。
乙：生活在這里的人們?cè)絹?lái)越快樂(lè)、越來(lái)越幸福。
合：“塔橋鎮(zhèn)德美學(xué)校文藝匯演”到此結(jié)束了，謝謝大家!!!
文藝演出主持詞 篇4
甲 : 尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開(kāi)了帷幕。
乙: 您知道嗎?舞臺(tái)上這些動(dòng)作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽(tīng)不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會(huì)領(lǐng)悟每個(gè)動(dòng)作所蘊(yùn)涵的情感。一個(gè)節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺(tái)，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅(jiān)信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲: 聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無(wú)聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛(ài)，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
乙： 接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景�。骸缎恼Z(yǔ)》。大家歡迎!——節(jié)目2
甲： 海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來(lái),一批又一批的殘疾學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。13人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛(ài)心、行善舉，大力資助更是分不開(kāi)的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來(lái)累積捐資三萬(wàn)三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聾人舞蹈除了能給大家?guī)?lái)愉悅和快樂(lè)外，更多的應(yīng)該是留給我們的震撼!接下來(lái)請(qǐng)欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)?lái)的舞蹈《印巴風(fēng)情》，讓我們?cè)诔錆M激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧�！�(jié)目3
乙： 有人說(shuō)比聾啞人更為痛苦的是永遠(yuǎn)生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過(guò)手摸、耳聽(tīng)、鼻嗅來(lái)感受世上繽紛的色彩，只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個(gè)人都應(yīng)該稱為“被折斷翅膀的天使”，他們來(lái)到學(xué)校就是要尋找能為他們縫補(bǔ)翅膀的人。下面走上臺(tái)來(lái)的就是一位特別陽(yáng)光、特別樂(lè)觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學(xué)生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)這位可愛(ài)的小天使好嗎?——節(jié)目4助殘日文藝演出主持詞范本
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒(méi)有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢(qián)。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂(lè)、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
請(qǐng)欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導(dǎo)，聾啞學(xué)生冷樂(lè)樂(lè)、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》�！�(jié)目5
乙： 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以“自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放開(kāi)拓”為主要內(nèi)涵的城市人文精神，正得到大力弘揚(yáng)�？吹阶詮�(qiáng)不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人，我們?cè)跄懿桓械叫牢磕?方才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說(shuō)是多才多藝。下面請(qǐng)欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞�！�(jié)目6
文藝演出主持詞 篇5
1、八年級(jí)1班：三句半《迎新生》
隨著張校長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，我們的文藝匯演正式開(kāi)始了！首先有請(qǐng)八年級(jí)1班為我們表演匠心獨(dú)具的三句半《迎新生》。
2、九年級(jí)6班：女生獨(dú)唱《龍文》
好一個(gè)字正腔圓的三句半，把我們風(fēng)景如畫(huà)的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的女生獨(dú)唱《龍文》。
3、八年級(jí)5班：舞蹈《睫毛彎彎》
一首悠揚(yáng)的旋律，吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化，唱響了炎黃子孫的壯志豪情�？�，那彎彎的睫毛正訴說(shuō)著中華兒女的喜悅與自豪，請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班的舞蹈《睫毛彎彎》。
4、八年級(jí)4班：女生二重唱《情醉》
欣賞完活潑可愛(ài)的舞蹈后，我們?cè)賮?lái)欣賞八年級(jí)4班的女生二重唱《情醉》。
5、九年級(jí)8班：舞蹈《我最乖》
在家里，她們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，她們是積極進(jìn)取的好學(xué)生；步入社會(huì)，她們將是遵紀(jì)守法的好公民，你若要問(wèn)誰(shuí)最乖，她們會(huì)自豪的告訴你：我最乖！下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)8班和八年級(jí)6班聯(lián)袂出演的舞蹈《我最乖》
6、九年級(jí)2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》
我們的一中怎么樣？?jī)?yōu)美典雅的校園環(huán)境說(shuō)一個(gè)字：棒！我們的一中怎么樣？啟人心智的校園文化說(shuō)兩個(gè)字：真棒！我們的一中怎么樣？九年級(jí)2班的帥小伙說(shuō)三個(gè)字：相當(dāng)棒！下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。
7、九年級(jí)3班：歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》
白云悠悠，桃花朵朵，帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃源，請(qǐng)欣賞九年級(jí)3班的歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。
8、九年級(jí)4班：《健美操》
同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎？聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們真是天生的藝術(shù)家，了不起！美麗無(wú)比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈，活力四射的健美操可以使我們激情飛揚(yáng)，下面上場(chǎng)的是九年級(jí)4班的青春《健美操》。
9、八年級(jí)2班：《黃梅戲》
欣賞完青春洋溢的健美操后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。
10、八年級(jí)3班：武術(shù)表演《少林拳》
同學(xué)們，你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎？《武林風(fēng)》紅遍了大江南北，菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì)，不信，請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。
11、九年級(jí)5班：獨(dú)唱《大�！�
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)領(lǐng)略一下大海博大的胸襟吧，有請(qǐng)九年級(jí)5班獨(dú)唱《大�！�。
12、九年級(jí)1班：舞蹈《火花》
星星之火，可以燎原。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自九年級(jí)1班的舞蹈《火花》
13、九年級(jí)7班：說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
舞者跳出了優(yōu)美的舞姿，歌者唱出了悠揚(yáng)的旋律。因?yàn)閰⑴c，所以快樂(lè)，因?yàn)橥度�，所以精彩，因�(yàn)閳?zhí)著，所以我們的未來(lái)不是夢(mèng)，下面有請(qǐng)九年級(jí)7班的說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
�。ㄅ园祝┩瑢W(xué)們，大聲地告訴我：你們熱嗎？你們真坦誠(chéng)，說(shuō)出了老師的心里話。夏日的驕陽(yáng)真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個(gè)能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認(rèn)真聽(tīng)好了，那就是：心靜自然涼！大家靜下心來(lái)認(rèn)真觀賞，你就會(huì)感受到耳際吹過(guò)來(lái)的涼爽的風(fēng)。感覺(jué)到了嗎？沒(méi)有就再坐端正一點(diǎn)，再聽(tīng)得專注一點(diǎn)。
14、特崗教師：歌曲《明天更美好》
同學(xué)們，欣賞學(xué)兄學(xué)姐的表演后，想不想一睹一中教師的風(fēng)采？下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來(lái)的歌曲《明天更美好》。
如果說(shuō)這些精彩的文藝節(jié)目是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴的話，那么接下來(lái)蘇校長(zhǎng)的講話將會(huì)是一場(chǎng)精神盛宴。認(rèn)真聆聽(tīng)，你肯定會(huì)有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)講話。
結(jié)束語(yǔ)：
七年級(jí)的同學(xué)們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的一席話就要結(jié)束了，你們要瀟灑的向小學(xué)時(shí)代揮揮手說(shuō)再見(jiàn)，自信的向中學(xué)時(shí)代昂首闊步的邁進(jìn)，最后請(qǐng)?jiān)试S我再一次的向你們說(shuō)一聲：菜園一中歡迎你們的到來(lái)！
文藝演出主持詞 篇6
女：下面將要上場(chǎng)是專題部的四位帥小伙。他們表演的是男聲聯(lián)唱：真心英雄
表演者：朱雙超葛偉民程偉趙通遠(yuǎn)。掌聲有請(qǐng)。
男：一線記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)來(lái)雨去，后期的同志一樣承擔(dān)著艱辛。在節(jié)目部就發(fā)生了這樣的故事。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：我在等你。這首詩(shī)，是節(jié)目部王繼軍創(chuàng)作的，字里行間，讓我們感受到廣播電視新聞工作者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。
有請(qǐng)王繼軍付兆偉
【詩(shī)朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)立即切換成《那片海》的前奏。李志晶在音樂(lè)中上嘗演唱】
女：剛才為我們演唱的是大型活動(dòng)部編導(dǎo)李志晶。大型活動(dòng)部是我臺(tái)對(duì)外展示形象和實(shí)力的重要部門(mén)。除組織大型活動(dòng)外，每年還為縣委縣政府、機(jī)關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作專題片、匯報(bào)片、形象片近百部。其主辦的《消費(fèi)前沿》欄目，正以新穎的形式、創(chuàng)新的制作成為消費(fèi)者和商家間的嶄新橋梁。接下來(lái)，是新聞部孫福狀、錢(qián)林芳為我們帶來(lái)的男女聲二重唱：讓夢(mèng)冬眠。我們掌聲歡迎!
女：東海電視臺(tái)專題部是一個(gè)特別優(yōu)秀的群體。他們愛(ài)崗敬業(yè)，把創(chuàng)名欄目、出好作品作為不懈追求，取得了突出成績(jī)，以《我們的故事》、《化蝶》等為代表的一大批作品在全國(guó)、全省獲獎(jiǎng)。專題部的同志不僅業(yè)務(wù)精湛，而且多才多藝。請(qǐng)欣賞專題部為我們表演的舞蹈：動(dòng)感節(jié)奏。表演者：葛偉民程偉趙通遠(yuǎn)張婷婷韓笑趙海靜劉艷等。我們掌聲歡迎!
女：上大學(xué)的時(shí)候，文科女生常說(shuō)理科的男生缺少藝術(shù)細(xì)胞。但我們局技術(shù)中心的小伙照樣多才多藝。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎技術(shù)中心的于鷺苗勇。他們帶來(lái)的節(jié)目是吉他彈唱夜色。掌聲歡迎!
男：接下來(lái)，是大型活動(dòng)部洪曉冬表演的小提琴獨(dú)奏《梁�！菲瑪�。我們掌聲有請(qǐng)!
女：現(xiàn)在，讓我們一起欣賞播音部劉忠為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《你到底愛(ài)誰(shuí)》，掌聲歡迎
男：記者是一種職業(yè)，更是一種使命。為了這種使命，記者這個(gè)職業(yè)成為世界上危險(xiǎn)程度最高的職業(yè)之一，為了這種使命，即便是千難萬(wàn)險(xiǎn)，他們依然前仆后繼。今天是記者節(jié)，讓我們也為自己唱一首贊歌吧。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：記者贊歌。表演者：播音部劉忠、武心媛等
女：現(xiàn)代電視是一個(gè)藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合體。制作，作為電視播出機(jī)構(gòu)重要組成部分，其優(yōu)秀與否，甚至決定一個(gè)節(jié)目的或欄目的成敗。多年來(lái)，制作部的同志始終如一，用自己的青春和智慧，為東海電視臺(tái)一個(gè)個(gè)欄目錦上添花。今天，這些默默奉獻(xiàn)在后臺(tái)的她們給我們帶來(lái)了另一個(gè)驚喜。請(qǐng)聽(tīng)女聲小合唱：一千零一個(gè)愿望。表演者：孟熒王海燕許芬江惠子。掌聲歡迎。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)新聞部記者袁青青為我們表演舞蹈：竹林深處。
女：接下來(lái)，是發(fā)射臺(tái)劉坤為我們表演的男聲獨(dú)唱：《練習(xí)》。我們掌聲有請(qǐng)劉坤。
男：現(xiàn)在，讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)專題部的張婷婷趙海靜韓笑劉艷，她們?yōu)槲覀儙?lái)的是女聲聯(lián)唱：姐姐妹妹站起來(lái)
女：請(qǐng)欣賞大型活動(dòng)和新聞部的聯(lián)合演出，他們帶來(lái)的是舞蹈：爺爺奶奶和我們。表演者：李志晶朱偉袁青青等大家掌聲歡迎!
尾聲(主持人同時(shí)上場(chǎng))
男：責(zé)任在肩明使命
女：無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的同志們，朋友們
男：東�？h廣播電視局慶祝第十個(gè)記者節(jié)暨優(yōu)秀新聞工作者表彰文藝演出到此結(jié)束。
女：讓我們以今天的慶祝表彰大會(huì)為動(dòng)力，以受表彰的同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜以求，為黨的廣播電視新聞宣傳事業(yè)再添新光采!
男：祝我的同行們節(jié)日快樂(lè)，福如東海!
合：再見(jiàn)!
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