培訓(xùn)主持詞范文集錦五篇
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)主持詞 篇1
本周主持了全區(qū)的教師培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)讓整理一下主持詞，現(xiàn)復(fù)制如下：
第一部分：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會場紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動狀態(tài)，由于中場將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請大家不要走動，保持會場安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！
前年教師節(jié)，中央電視臺焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請鄭老師！
第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座！接下來請大家中場休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎！
第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學(xué)生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會場繼續(xù)我們的精彩，請大家準(zhǔn)時(shí)參加！
第四部分：下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會幫助解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。
第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
培訓(xùn)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們：大家好!今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓(xùn)活動。為了此次活動，我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請了。。。。學(xué)校的李艷光老師來為大家講授社交禮儀中的基本知識。讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來!(掌聲，稍停頓。掌聲減弱繼續(xù)主持)我們中華民族素有 “文明之邦”的美稱，他有五千年悠久的歷史，他不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族傳統(tǒng)的美德�！鞍偕菩橄�，孝乃和之端”孝和文化是我們民族儒家的文化之基。是數(shù)千年中華文明的維系，也是我們現(xiàn)代人應(yīng)該傳承、傳播和弘揚(yáng)的美德。在今天培訓(xùn)活動之前，讓我們首先欣賞由。。。。等表演的舞蹈《孝和中國舞》
1、 感謝。。。。為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個(gè)人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個(gè)人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)�，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、 現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息。。。。分鐘。從。。。點(diǎn)。。分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時(shí)入場。
3、 大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請吳。。。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、 感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、 謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
培訓(xùn)主持詞 篇3
親愛的xx家人們，大家早上好！
在這激情五月，生機(jī)盎然的美好季節(jié)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們迎來了又一屆新人崗前培訓(xùn)班，在這里我代表公司全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎。請?jiān)试S我做一個(gè)簡單地自我介紹，我叫xx，是這次培訓(xùn)的服務(wù)負(fù)責(zé)人，很高興能和大家共同度過培訓(xùn)的美好時(shí)光，大家如果有什么需要，可隨時(shí)聯(lián)系我。
剛才大家看到的我們xx的問好方式，“好、很好，擊掌三下”我希望大家能在接下來的日子里也這樣回應(yīng)我，讓我們一起來試一下，好不好？親愛的潤達(dá)家人們，大家早上好！，好，大家都做得非常棒。
你從家人的期盼中走來，帶著對未來的追求，讓人生從這里插上翅膀，接下來讓我們來共同了解我們的'具體培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容安排，培訓(xùn)時(shí)間中間休息15分鐘，廁所就在樓梯口左手邊第一個(gè)，同時(shí)我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了純凈水，方便大家飲用，中午如果有不回去的可以在會議室休息，如果愿意做飯的話可以在廚房一展你的廚藝。大家對培訓(xùn)安排還有不明白的嗎，如果沒有的話我們接著往下進(jìn)行。
俗話說“無規(guī)矩，不成方圓”我們這次的培訓(xùn)也一樣，接下來讓我們共同學(xué)習(xí)一下培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)紀(jì)律學(xué)完了，相信大家都能認(rèn)真遵守。
親愛的家人們，不管你曾經(jīng)多么平凡還是多么耀眼，這里將是你人生又一起點(diǎn)，又一次挑戰(zhàn)，又一次機(jī)遇，在未來三天的時(shí)間里希望大家都能學(xué)有所成，學(xué)有所獲，在開始我們正式培訓(xùn)之前，希望大家配合我做好以下三件事情：
1、將你的手機(jī)調(diào)至靜音、震動或關(guān)閉狀態(tài)；
2、愛講悄悄話的朋友請暫時(shí)忍耐一會；
3、培訓(xùn)期間請不要隨意走動，以免影響他人。
大家都準(zhǔn)備好了嗎？下面讓我們以最飽滿的熱情和最熱烈的掌聲請出我們的公司副總經(jīng)理程金峰先生，來給大家具體介紹xx公司。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的xx。企業(yè)文化是一個(gè)公司的靈魂，在xx里大家不僅學(xué)習(xí)做事更會學(xué)到如何做人，做一個(gè)正直、感恩、孝順父母，幫助身邊同事、朋友的人，在這里你會真正認(rèn)識自己、了解自己，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天上午的培訓(xùn)就到此結(jié)束，請帶好自己的隨身物品。
培訓(xùn)主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家新年好！很高興我們勤奮學(xué)校的全體教師歡聚一堂，雖然這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，因?yàn)槲覀兙墼谝黄鹗菫榱藦膶＜疑砩霞橙I(yè)成長的養(yǎng)分，是為了個(gè)人素質(zhì)的提升，我們勤奮老師們學(xué)習(xí)的熱情似春日暖陽。
今天，我們有幸請到張xx老師在百忙之中給我們做報(bào)告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對張xx老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
張xx老師是一名中學(xué)化學(xué)教師，從教29年，當(dāng)班主任29年，張老師是xx省xx市名師工作室領(lǐng)銜人，xx省教科所、xx市教科所兼職研究員，全國教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，教育部課題研究先進(jìn)工作者，在全國各省市講座266次，主要代表著作有《化學(xué)教學(xué)法》《課堂教學(xué)觀》《家庭教育》《特色班級文化班級建設(shè)》等。
老師們，班主任工作千頭萬緒，面對幾十個(gè)性格各異的學(xué)生，如何進(jìn)行有效的管理與引導(dǎo)，如何建設(shè)良好的班風(fēng)班紀(jì)呢？今天上午，張xx老師將在班級管理方面給我們傳授經(jīng)驗(yàn)、釋疑解惑。這對于在座的每位老師都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望大家自覺將手機(jī)調(diào)為靜音，認(rèn)真聽、認(rèn)真記、全面深刻領(lǐng)會報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，培訓(xùn)結(jié)束后按照學(xué)校要求每位老師都要結(jié)合自己的工作寫一篇心得體會。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張xx老師作報(bào)告！
�。ㄉ衔缃Y(jié)束）
謝謝張老師，張老師班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富，他用富有哲理又不失幽默的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我們以后在班級管理和教育學(xué)生方面提供了廣闊的思路，同時(shí)也帶給我們一些思考：老師的行為，究竟能對孩子們產(chǎn)生多大的影響？為人師者，正人先正己！好學(xué)勤勉、正直善良的教師必然能帶出一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班級，必然能育出一群積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的學(xué)生。讓我們再次感謝張老師的精彩報(bào)告！
老師們，下午2:20之前簽到結(jié)束，2:30開始講座。上午的培訓(xùn)到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真聆聽。
�。�2月6日下午）
老師們，下午好！我們都知道：家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)；良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件；良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。我們的學(xué)校教育離不開良好的家庭教育的支持。今天下午，張xx老師將為我們做家庭教育方面的講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎張老師。
（下午結(jié)束）老師們，伴隨著張老師聲情并茂的講座，一天的光陰不知不覺地過去了。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來如此豐盛的精神大餐。最后，讓我們共同祝愿張老師在新的一年里身體健康、生活幸福、工作順利、萬事如意！
老師們，今天的學(xué)習(xí)到此結(jié)束!老師們回家路上注意安全，一路平安！
培訓(xùn)主持詞 篇5
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員：
晚上好!
火，作為一種自然現(xiàn)象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進(jìn)化的重要標(biāo)志，用火是人類文明的必要條件。然而，火，這個(gè)人類不可缺少的雙刃劍，在帶給人們無盡福祉的同時(shí)，也給人們帶來深重的災(zāi)難 。學(xué)校是人員高度密集的場所，防火滅火的任務(wù)更加艱巨。 ““隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”學(xué)校消防的主要任務(wù)是：增強(qiáng)消防意識，了解學(xué)�；馂�(zāi)的主要原因并有效預(yù)防，了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報(bào)警常識，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將所學(xué)防火滅火知識傳授給家庭成員，實(shí)現(xiàn)“教會一個(gè)學(xué)生，保障一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”。今天我們有幸邀請到XX縣消防中隊(duì) ，他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握詳實(shí)的校園火災(zāi)案例，具備高度的學(xué)校安全責(zé)任感，對我校的消防安全高度關(guān)心，相信通過幾位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動輔導(dǎo)，一定能幫助我們進(jìn)一步提高消防安全意識，熟悉消火滅火技術(shù)，掌握火災(zāi)時(shí)自救互救技能，為保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全筑牢一道堅(jiān)不可摧的“防火墻”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。
為了提高xx-x醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員消防安全意識,掌握消防基本知識，進(jìn)一步做好消防安全工作，保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災(zāi)事故的發(fā)生。今天晚上，受院領(lǐng)導(dǎo)的邀請縣將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)消防方面的相關(guān)知識。
在培訓(xùn)中，我們將詳細(xì)解讀消防法規(guī)、火災(zāi)危險(xiǎn)性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員疏散、火場逃生自救、如何報(bào)火警、滅火器如何使用等消防常識。同時(shí)結(jié)合一些火災(zāi)案例進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過多層次、多角度的細(xì)致講解和指導(dǎo)，通過解讀使醫(yī)護(hù)人員對學(xué)習(xí)消防知識、增強(qiáng)消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓(xùn)人員的消防安全知識，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力。
下面開始共同學(xué)習(xí)：
兩規(guī)定 : 規(guī)定消防宣傳時(shí)間、規(guī)定消防宣傳內(nèi)容。
三提示 : 提示公眾所在場所火災(zāi)危險(xiǎn)性、提示公眾所在場所安全逃生路線，安全出口的具體位置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場所內(nèi)簡易防護(hù)面罩和手電筒等逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法。
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