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親子活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2020-11-12 08:01:59 主持詞 我要投稿

親子活動(dòng)主持詞范文集錦六篇

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)中,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)主持詞6篇,希望能夠幫助到大家。

親子活動(dòng)主持詞范文集錦六篇

親子活動(dòng)主持詞 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)們、教師們,親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!

  首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的歡樂(lè),歡迎你們!暖暖的春風(fēng)印灑著我們的笑容,歡快的樂(lè)曲,激蕩著我們的心靈。運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們歡樂(lè)!我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動(dòng),因?yàn)槟芎桶职謰寢屢积R做游戲,多高興。∥倚肌坝H子同樂(lè),歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)此刻開(kāi)始!

  首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)。此刻向我們走來(lái)的是大一班的小運(yùn)動(dòng)員們,他們邁著輕盈的腳步,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎,神采飛揚(yáng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體,相信他們今日必須會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號(hào)是:大一大一,團(tuán)結(jié)一心,永爭(zhēng)第一!

  踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向我們走來(lái)的是大二班的小運(yùn)動(dòng)員們。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng),教師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向,從稚嫩的小娃娃,一步一個(gè)腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們一齊聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào):大二大二,活力閃耀!

  最終出場(chǎng)的是我們大三班的孩子們,他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉龐散發(fā)光彩!運(yùn)動(dòng)使他們更加自信,游戲讓他們有更多的笑容,孩子們,加油!我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào):大三大三,勇奪桂冠!

  園長(zhǎng)致辭

  主持人:在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始之前園長(zhǎng)媽媽有幾句話要對(duì)我們說(shuō),讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)教師講話。

  支持人:多謝園長(zhǎng)教師精彩的發(fā)言。

  親子操(家長(zhǎng)和幼兒一齊學(xué)做韻律操,感受歡樂(lè)的氣氛)

  主持人:

  主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  主持人:下頭我來(lái)為大家介紹一下今日的游戲資料,及注意事項(xiàng)。

  今日我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備了8個(gè)游戲,小朋友們每個(gè)人手上都有一張通關(guān)卡,每完成一個(gè)游戲,在那個(gè)游戲區(qū)的教師會(huì)給你在卡片上打上一個(gè)壓花印,集齊所有的壓花印,您就能夠到小二班的教室里換取一張獎(jiǎng)狀。在小二班門(mén)口,我們準(zhǔn)備了溫開(kāi)水,玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下,喝點(diǎn)水。家庭之間能夠互相交流育兒心得,聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也能夠互相交流,增強(qiáng)孩子的社會(huì)交往本事。

  游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用,引導(dǎo)幼兒禮貌參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意堅(jiān)持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。

親子活動(dòng)主持詞 篇2

  一、入場(chǎng)式

  A: hello!小朋友,我是**。

  B: hi!我朋友,我是**!

  合: 大家早上好!我們的口號(hào)是 “快快樂(lè)樂(lè),身體健康”(附動(dòng)作)

  A:生命在于運(yùn)動(dòng)!今天,我們上地佳園幼兒園迎來(lái)了家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 為了展示幼兒園的風(fēng)采,我們的老師,精心設(shè)計(jì)和編排很多親子游戲,希望小朋友和家長(zhǎng)都能玩的開(kāi)心、快樂(lè)!

  B:再看看我們可愛(ài)的孩子們,瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,都等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧! (放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

  二、 各班入場(chǎng)

  A:大一班:

  首先,走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧,他們個(gè)個(gè)步伐矯健,昂首闊步地向我們走來(lái)。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運(yùn)動(dòng)健兒們,加油哦,成功是屬于你們的!

  B:中一班:

  現(xiàn)在入場(chǎng)的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體?!他們手拉手,精神抖擻的向我們走來(lái)了。親愛(ài)的小朋友們,愿你們成為本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。

  A:中二班:

  接下來(lái)出場(chǎng)的是中二班的小朋友?!他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著矯健的步伐,對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心,決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏,個(gè)個(gè)爭(zhēng)光,為班級(jí)增添光彩。

  B:中三班:

  瞧,英姿颯爽的中三班的小朋友,雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎,邁著有力的步伐,向我們走來(lái)了。他們將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采,為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。

  A:小一班:

  接著走過(guò)來(lái)的是小一班的小朋友。瞧!別看他們年紀(jì)小,可他們的步伐整齊,臉上洋溢著燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì),今天,他們一定能獲得突出的成績(jī)。 小一班,加油!

  B:小二班:

  最后出場(chǎng)的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀(jì),可他們身手不凡?此麄兌嗫蓯(ài)呀!祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),更加真是的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”。

  三、 升旗儀式

  A:升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!升國(guó)旗!奏國(guó)歌。ㄖ卸嘈∨笥焉欤

  四、 小運(yùn)動(dòng)員代表講話(大一班)

  B:紅彤彤的晨光里,五星紅旗升起了小朋友的夢(mèng)想。那讓我們聽(tīng)聽(tīng)大一班的小朋友XX有什么心里話要對(duì)你們說(shuō)!你們想聽(tīng)嗎?有請(qǐng)XX小朋友。

  五、 操表演

  A:謝謝XX小朋友,在我們翹首以盼的期待中,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧!好不好?

 。ㄊ澜缯婷篮、旗操)

  六、 親子游戲

  A:1、中、大班組游戲(大一)小推車(chē)

  家長(zhǎng)雙手抓住幼兒的雙腳,幼兒雙手著地,快速向前走,到終點(diǎn),快速跑回。

  B:2、小中班組游戲——小貓捉魚(yú)(小一)

  玩法:小貓同老貓出去捉魚(yú),跑過(guò)綠草地,爬過(guò)小山坡,鉆過(guò)山洞,捉到小魚(yú)后迅速跑回。

  A:3、中大班組游戲——《趕小豬》(中一)

  方法 :孩子與家長(zhǎng)共同站在線后,兩人一起用棍趕著“小豬”前進(jìn)走,看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)。

  B:4、小中班組游戲——小腳踩大腳(小二)

  玩法:孩子的腳踩在家長(zhǎng)的`腳上,一起往前走,到了對(duì)面終點(diǎn)后家長(zhǎng)抱起孩子跑回來(lái)。

  A:5、中大班組游戲——走荷葉(中二)

  爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉,從起點(diǎn)出發(fā),用最快的方法走到終點(diǎn),其間,雙腳只能踩在荷葉上,靠移動(dòng)荷葉前進(jìn),如果沒(méi)有踩到荷葉上則需重新游戲。

  B:6、小中班組游戲——報(bào)紙運(yùn)球(中三)

  規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)分別拿住報(bào)紙兩端,運(yùn)球往返。皮球不得落地。

  七、 結(jié)束語(yǔ)

  A:在小朋友的歡笑聲中結(jié)束了今天的家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!感謝家長(zhǎng)朋友的到來(lái)!謝謝!

親子活動(dòng)主持詞 篇3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師;

  乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;

  合:晚上好!

  甲:在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第X屆學(xué)校音樂(lè)會(huì)。

  乙:在音樂(lè)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

  合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

  甲:今日晚上,文藝會(huì)演的壓軸戲——音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

  開(kāi)場(chǎng)白大概就是這樣,你能夠稍作修改,或請(qǐng)教師和家長(zhǎng)幫忙。

  至于中間的串詞,你就要提前找到節(jié)目單,根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義,寫(xiě)下不一樣的串詞。

  例如:甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

  乙:當(dāng)別人歡樂(lè)時(shí)好像是自我獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;

  甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不一樣不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。

  合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

  (演唱過(guò)程...)

  甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

  乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

  甲:我愛(ài)我們的班級(jí),那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

  合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。

  乙:請(qǐng)欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。

  (演唱過(guò)程)

  甲:簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

  乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。

  乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

  甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

  乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是期望;在軟弱時(shí),她是力量。

  甲:下頭請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)×××班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

  等等等等

  結(jié)束語(yǔ):

  乙:音樂(lè)會(huì)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

  合:讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。

親子活動(dòng)主持詞 篇4

  開(kāi)場(chǎng)白:

  甲:教師,

  乙:同學(xué)們,

  丙:叔叔,

  。喊⒁虃,

  合:大家午時(shí)好!

  甲:在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),

  乙:在這春風(fēng)和煦的日子,

  丙:我們相聚在20xx年一(2)班的親子讀書(shū)會(huì)。

  。喊职指嬖V我“一本好書(shū)能夠影響人的一生”,

  甲:媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,

  乙:可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀!

  丙:從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》,

  。何颐靼琢恕妒f(wàn)個(gè)為什么》,

  甲:在布滿彩圖和拼音的世界,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:

  乙:鳥(niǎo)的祖先是恐龍,猿是人類(lèi)的祖先……

  丙:明白了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:

  丁:鑿壁借光、臥薪嘗膽……

  甲:我愿做一只小魚(yú),在書(shū)海中暢游,

  乙:我愿做一只小鳥(niǎo),用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè),構(gòu)筑起心靈的小巢,

  丙:我發(fā)現(xiàn):僅有書(shū),才是我心靈的家園,

  丁:僅有書(shū),才讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng),

  甲:“我讀書(shū),我歡樂(lè)”,

  乙:下頭我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)——

  合:此刻開(kāi)始!

  串詞:

  甲:首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué),他為我們帶來(lái)了一首十分趣味的詩(shī)歌——《小弟和小貓》,大家掌聲歡迎!

  乙:多可愛(ài)的小弟弟,真是聰明又淘氣!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。

  丙:自我能做的事自我做。同學(xué)們,你們能做到嗎?(能)

  丁:如果你是一片雪花,你會(huì)飄落到什么地方去呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧!

  甲:女兒的吻,純潔的吻,愿媽媽得歡欣。

  乙:我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們?cè)谏钪懈惺苄腋#?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。

  丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里!闭(qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

  。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽(tīng),春雨,沙沙沙,她在和春姑娘說(shuō)話呢!請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。

  甲:春媽媽回來(lái)了!她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢?讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

  乙:《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們必須不會(huì)陌生吧!下頭就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

  丙:動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸,我恨死了你的槍》。

  。喝伺c自然和諧相處,才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看!那可愛(ài)的桃花,多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。

  甲:唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài),讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一齊去重溫這首詩(shī)吧!有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)!

  乙:天空是一幅五彩的畫(huà),天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》。

  丙:欣賞了廣闊、神秘的天空,接下來(lái)再讓我們一齊去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家!

  丁:有時(shí)愛(ài)是一種幸福,有時(shí)幸福是一種放手。下頭就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。(表演情景劇《我長(zhǎng)大了!媽媽》)

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:美文如畫(huà),

  乙:誦讀如歌,

  丙:同學(xué)們,讓我們一齊閱讀吧!

  。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

  甲:一(2)班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——

  合:到此結(jié)束。

親子活動(dòng)主持詞 篇5

尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們

  大家午時(shí)好

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想。

  六月,有童年的沃土,六月,有童年的太陽(yáng)。

  六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  在這個(gè)屬于我們自我的節(jié)日里,,星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日,六一國(guó)際兒童節(jié),異常舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場(chǎng),用最獨(dú)特的方式,迎接他們節(jié)日的到來(lái)。

  1、跳蚤市場(chǎng)主持詞

  為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)、購(gòu)買(mǎi)商品,設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等本事。讓孩子們體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)的歡樂(lè),從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)儉自主自立的意識(shí),為此我們組織了這次別開(kāi)生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

  小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則:舊物買(mǎi)賣(mài)活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)必須要遵守規(guī)則,這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買(mǎi)到自我想要的東西,又能把自我的舊物賣(mài)出去。

  第一,每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易,絕不出現(xiàn)欺詐行為。

  第二,堅(jiān)持公平、公正的原則,當(dāng)多人選中一人的商品時(shí),請(qǐng)賣(mài)主自行選定一人進(jìn)行交易;

  第三,交易過(guò)程要禮貌,禮貌;

  第四,交易時(shí)堅(jiān)持安靜,整潔,不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。

  2、親子競(jìng)技游戲主持詞

  此刻是午時(shí)的13點(diǎn)50分,我們的親子競(jìng)技游戲立刻就要開(kāi)始啦!感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子,幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行,小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行,各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室,有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦!

  我們始終相信,星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的,更要感激一路與我們相陪,相伴的家長(zhǎng)和朋友們

  我們的活動(dòng)每次都因有你們的進(jìn)取參與而更加精彩、完美,讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。在此,衷心感激你們的到來(lái)孩子們,我們星少年將會(huì)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園幼兒組游戲

  (1)蘿卜蹲——幼兒組第一個(gè)競(jìng)技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發(fā)放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q(chēng)呼,聽(tīng)到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜,即開(kāi)始下蹲,家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽(tīng)明白了嗎(寶貝不要沮喪哦,教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了,讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好

  (2)游戲一:搶墊子夾氣球——本環(huán)節(jié)每組參賽家庭,各出一位家長(zhǎng)帶上自我的寶貝,經(jīng)過(guò)上一輪的游戲,我們此刻剩下四組家庭繼續(xù)進(jìn)行,搶凳子這個(gè)游戲相信大家并不陌生了,可是怕凳子有楞楞角角會(huì)碰到孩子,我們把凳子換成了墊子,小朋友們拉著爸爸或媽媽的手,圍著教師擺好的三張墊子走,當(dāng)聽(tīng)到教師喊:開(kāi)飯啦!小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙,安全最重要好嗎

  游戲二:運(yùn)氣球——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)和參賽寶貝,另外找一名向?qū)А<议L(zhǎng)把孩子背起來(lái),我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi),我們的工作人員幫家長(zhǎng)蒙上眼睛,每組參賽家庭的場(chǎng)外向?qū),要?jīng)過(guò)聲音指導(dǎo)家長(zhǎng)背著我們的寶貝到達(dá)指定地點(diǎn)。

  游戲三:我喊蹲下你來(lái)站,我說(shuō)站來(lái)你就蹲——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)來(lái)配合寶貝,教師喊站你們就蹲下,我喊蹲下,你們就站起來(lái)好不好動(dòng)作堅(jiān)持一致才算過(guò)關(guān)哦!

  (小寶貝你已經(jīng)很棒了,教師相信你下一次會(huì)做的更好好不好教師送你一個(gè)紀(jì)念品,期望下次你還能來(lái)和小朋友們做游戲好嗎)

  (3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦,此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第一二名,剛才是小朋友們自我自由發(fā)揮,此刻我們讓爸爸媽媽來(lái)幫我們參加這一輪好不好小朋友們要記得哦,爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫忙你們的,我們給爸爸媽媽加油好不好本輪游戲規(guī)則是,把餅干放在額頭,不能用手扶,經(jīng)過(guò)臉部肌肉收縮的方式,把餅干送到嘴里,最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍,當(dāng)然,第二名也有豐富的獎(jiǎng)品哦。

  小學(xué)組游戲

  (1)蘿卜蹲——小學(xué)組第一個(gè)競(jìng)技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發(fā)放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q(chēng)呼,教師會(huì)指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開(kāi)始下蹲,接下來(lái)由你們自我指定,沒(méi)有順序但不能立刻回指,聽(tīng)到同伴喊

  你所代表的顏色的蘿卜,即開(kāi)始下蹲,家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽(tīng)明白了嗎

  (寶貝不要沮喪哦,教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了,讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好

  (2)游戲一:袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一齊參加,袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前,從起點(diǎn)爬到指定位置,最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。

  游戲二:愛(ài)的抱抱——

  (3)你來(lái)比劃我來(lái)猜——我們看到啦,此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第1、2名,進(jìn)行今日終極挑戰(zhàn),你來(lái)比劃我來(lái)猜,題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂(lè)器類(lèi)等。游戲規(guī)則是比劃的人能夠用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述,可是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

親子活動(dòng)主持詞 篇6

  甲:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!

  乙:小朋友們!

  合:大家上午好!

  甲:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié),某某分公司特舉辦了以“移動(dòng)大家庭、歡樂(lè)一家親”為主題的親子活動(dòng)。

  乙:整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝,還能夠經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  甲:本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活,增近家長(zhǎng)與小朋友之間的感情,并能很好的培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí),讓孩子的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。

  乙:下頭掌聲有請(qǐng)我公司工會(huì)主席某某某講話!

  甲:多謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!在游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,并堅(jiān)持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

  乙:下頭由我們來(lái)為大家介紹一下今日第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲資料。

  甲:第一個(gè)游戲是爬行游戲,寶寶在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,在家長(zhǎng)的逗引下,爬過(guò)4米長(zhǎng)的路程,四組家庭進(jìn)行比拼,先爬到終點(diǎn)為勝,請(qǐng)1周及以下寶寶參加。

  乙:第二個(gè)是拍球游戲,小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球,在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球,以拍球數(shù)最多者為勝,兩周及兩周以上小朋友參加。

  甲:第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背e,家長(zhǎng)用布條蒙上眼睛,背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈,然后往小禮品方向前進(jìn),由于家長(zhǎng)看不見(jiàn)應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向走,這個(gè)時(shí)候就能夠詢問(wèn)自我的孩子應(yīng)當(dāng)往哪邊走,孩子就是一個(gè)小指揮,走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物,然后回到原點(diǎn)。

  乙:第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲,一組人和比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最終剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止,留在最終的人為勝利者。

  甲:第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力,7個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站,小朋友們站在家長(zhǎng)的對(duì)面,共兩組。家長(zhǎng)雙手背后快速跑到對(duì)面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì),所有家庭均可參與。

  乙:第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家,準(zhǔn)備同樣大小的兩個(gè)紙杯,海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里,如此反復(fù)多次。

  甲:多謝小朋友們和家長(zhǎng)們參加我們今日的親子活動(dòng)!期望本次活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的歡樂(lè),最終祝所有的小朋友

  合:“六一”節(jié)歡樂(lè)!

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