下學(xué)期語(yǔ)文組第一次集中研修主持詞范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
金風(fēng)送爽丹桂飄香,盼盼喜迎教研新象!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在彭慧琴老師的精心策劃下,本學(xué)期語(yǔ)組的集中研修活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕。我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了縣教研室的何主任,孫校長(zhǎng),鄒主任,粟主任親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,大家掌聲歡迎!今天,我們語(yǔ)組的老師們也齊聚一堂,共同明確新學(xué)期程研修的目標(biāo)和方向,暢談教學(xué)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)與困惑,分享讀書中的體驗(yàn)與收獲。
如今的盼盼校園書香四溢,而盼盼的學(xué)子們更是童心燦爛,詩(shī)意飛揚(yáng)!下面請(qǐng)欣賞童心學(xué)社的孩子們帶的頌讀表演——《詩(shī)韻童年》。
謝謝孩子們的精彩演出!下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)為我們作工作指導(dǎo),掌聲歡迎!
感謝孫校長(zhǎng)給予了我們迎難而上的信心和勇氣。接下想和大家分享一張圖片(出示燈片),這張圖生動(dòng)直觀地詮釋了讀書的意義——不讀書的.人,看到的只是被人劃給他的美好世界;讀了書之后,你認(rèn)識(shí)了黑暗與丑陋;而讀了很多書的人,就是站在巨人肩上,看到了希望和光明。在我們老師當(dāng)中,有很多人一直保持著良好的讀書習(xí)慣。下面有請(qǐng)粟慧老師,曹雙鈺老師,張瓊老師與我們一同分享她們的讀書心得。
能在繁忙的工作之余堅(jiān)持靜心閱讀,這的確值得我們學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)鄒主任和大家談?wù)劷萄袑?duì)于教師個(gè)人成長(zhǎng)的作用以及如何緊扣新程目標(biāo)進(jìn)行有效的堂教學(xué)研究與實(shí)踐。掌聲歡迎!
鄒主任的發(fā)言給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)語(yǔ)組的前進(jìn)與發(fā)展。下面分學(xué)段解讀語(yǔ)程目標(biāo)及關(guān)鍵詞,匯報(bào)本學(xué)段的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑。低段解析由彭XX老師和葉XX老師負(fù)責(zé),中段由胡XX老師和王XX老師負(fù)責(zé),高段由陳XX老師和童XX老師負(fù)責(zé),有請(qǐng)她們!
感謝老師們的精彩解讀!接下有請(qǐng)彭組長(zhǎng)為我們布置本期的研修任務(wù)。
活動(dòng)進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)龔書記對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),掌聲有請(qǐng)!
我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想堂的過(guò)程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。相信,在我們的日常教學(xué)中,只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教育之花一定會(huì)更加絢麗多彩!謝謝大家!
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