我的中國夢(mèng)
我的中國夢(mèng)1
很多人問我，我的中國夢(mèng)是什么，可我的回答都只有一句：飛行員……
從小我就向往著能像鳥兒一樣在天空中自由自在地飛翔。每當(dāng)我坐在窗前看風(fēng)景時(shí)，總會(huì)有那么幾只翱翔的小鳥在我眼前一掠而過。那時(shí)我的心中有一種說不出來的心酸：為什么小鳥能在天空中自由地飛翔，而我們?nèi)祟悈s不行?是不是老天限制了我們的能力?為什么?為什么?于是我在那時(shí)就發(fā)起了誓：我長大以后，一定要像鳥兒一樣飛翔。
為了學(xué)習(xí)飛行，我試過從床上拿著兩把扇子一躍而下，但最后失敗了!但我很快分析出來原因。
原因一：高度肯定不夠。
原因二：飛行過程中受用的力也不夠。
經(jīng)過第一次的教訓(xùn)，第二次的成果有了很大的好轉(zhuǎn)。一開始，我用了一把傘，但后來想想：兩把可能更好，我又在床上加了兩把椅子。好啦，一切準(zhǔn)備就緒，就等我來飛行。我一手拿了一把傘，然后從板凳上縱身一跳，哇!一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`動(dòng)作在空中展現(xiàn)，但沒過多久就落地了。我暗罵道：“為什么這么快!也只比剛才多了幾秒鐘而已啊!哼!”
長大以后，我才明白：想要飛行其實(shí)跟想象中的并沒有那么難，只是我們沒有去奮斗，去嘗試而已。所以從夢(mèng)想中跌倒的朋友們，跟我一起站起來，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
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飛翔是雛鳥的夢(mèng)，結(jié)果是種子的夢(mèng)，成長是我的夢(mèng)。
從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語；從戴上紅領(lǐng)巾到小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門；從一個(gè)一米不到的小屁孩到現(xiàn)在這個(gè)亭亭玉立的女孩，以前的衣服再也穿不上了，它意味著我長大了！
從一顆剛剛播種的種子長成參天大樹是一條很長的路，我們一路狂奔揮灑汗水，會(huì)跌倒會(huì)磕磕碰碰，擦傷了留血了，小憩一會(huì)，擦干眼淚爬起來，繼續(xù)昂首挺胸向前大步走，唱著成長的歌謠，涌動(dòng)著青春的熱血。我們?cè)陉柟獾恼找乱稽c(diǎn)點(diǎn)茁壯！在成長中我們接受風(fēng)雨的洗禮，根，越扎越是堅(jiān)固。
在成長的路上，麥穗告訴我要謙虛，山峰告訴我要踏實(shí)，蜜蜂告訴我要勤勞，風(fēng)兒告訴我要奔跑，風(fēng)箏告訴我要放飛我的夢(mèng)想。
長大雖然會(huì)飽嘗淚水的辛酸，只能默默地與朋友分手，不想讓她傷心，自己強(qiáng)忍著眼淚，笑著對(duì)她說“再見”，看著她遠(yuǎn)去的背影，自己一個(gè)人孤獨(dú)。長大讓我學(xué)會(huì)承受，分離了生活還要繼續(xù)，長大讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
成長是交織著歡樂與淚水的五彩之夢(mèng)，但我相信眼淚最終會(huì)釀成香濃的美酒，最終會(huì)結(jié)成甜美的果實(shí)。
當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上闖蕩，終于有了屬于自己的天地，自己的生活，自己的孩子的時(shí)候，我們長大了！長大讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再讓父母去擔(dān)心。而我們的父母現(xiàn)在已人到中年，時(shí)間無情的流逝，不知多少年后，自己的父母會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)老去，他們的頭發(fā)越來越白。我們便要贍養(yǎng)老人，長大讓我們學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任。
你也許會(huì)不解，成長與國家有什么關(guān)系？是有關(guān)系的！我們要讓全世界都知道，都看到什么才叫中國少年，未來的少年中國會(huì)怎樣！
我們成長了，我們是新時(shí)代的少年了，我們身上肩負(fù)的不再僅僅是家庭的責(zé)任。就拿近期的事件來說，為什么日本一個(gè)小小的島國敢如此虎視眈眈？原因只有一個(gè)，我們的國家還不夠強(qiáng)大！我們是國家的脊梁，因此我們的責(zé)任是創(chuàng)建未來的少年中國，是我們的國家更加繁榮昌盛！
我們少年人，前程浩浩遠(yuǎn)大，回顧遼闊深遠(yuǎn)。中國如果成為牛馬奴隸，那么烹燒、宰割、鞭打的慘酷遭遇，只有我們少年承受。中國如果稱霸世界，主宰地球，那么發(fā)號(hào)施令左顧右盼的尊貴光榮，也只有我們少年享受。
假如使全國的少年果真成為充滿朝氣的少年，那么我們中國作為未來的國家，它的進(jìn)步是不可限量的；假如全國的少年變成衰老副腐朽的人，那么我們中國就會(huì)成為從前那樣的國家，它的滅亡不久就要到來。所以說今天的`責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則我國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝過歐洲，我國家就勝過歐洲，少年稱雄于世界，我國家就稱雄于世界。
紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途像海一般寬廣，未來的日子無限遠(yuǎn)長。讓我們豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳，起航吧！
美麗��！我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！
我的中國夢(mèng)3
夢(mèng)想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，或大或小，或高或低，或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡單，只是想幸福的生活著，幸福地度過一生，能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利，能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由，能不為世事所累，能不為世事所傷，該笑的時(shí)候能暢快的笑，該哭的時(shí)候能放肆的哭，該拼的時(shí)候能不顧一切的拼，該想的時(shí)候能無所畏懼的想，這或許就是我理想中的幸福，這就是我簡單的夢(mèng)想。
同時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的.夢(mèng)想居然能與國家的夢(mèng)想緊密的契合，當(dāng)國家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢(mèng)想的時(shí)候，讓我不禁感慨原來個(gè)人的夢(mèng)想就是國家的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以組成我們國家終極的大夢(mèng)想。
當(dāng)戰(zhàn)爭打破自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，當(dāng)八國聯(lián)軍來火燒圓明園，當(dāng)九一八事變的時(shí)候，你不為國人的愚昧而痛徹心扉嗎?是的，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)夢(mèng)想，中華兒女應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興強(qiáng)大的夢(mèng)想。我們追求夢(mèng)想，因?yàn)椤爸袊鴫?mèng)”與我的夢(mèng)息息相關(guān)，自己的夢(mèng)沒有開花中國夢(mèng)又怎能實(shí)現(xiàn)?
你還沒有夢(mèng)想的時(shí)候，看到土地被日本人占領(lǐng)還碌碌無為嗎?如果菲律賓無故挑釁你還能默默忍受嗎?拉薩叛亂難道這就是我們想要的中國夢(mèng)嗎?這不是我們想要的中國夢(mèng)，同學(xué)們，奮斗吧!我們是中國未來的希望，我們從小就有自己的夢(mèng)想，這對(duì)中國未來發(fā)展至關(guān)重要。
少年智，則中國智;少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。
中國之所以能站起來，是因?yàn)槟切┯⒂聽奚膽?zhàn)士，他們夢(mèng)想著有一天，自己能為祖國戰(zhàn)死沙場，讓祖國繁榮富強(qiáng);中國之所以能在奧運(yùn)獎(jiǎng)牌排行榜上名列前茅，是因?yàn)槟切┻\(yùn)動(dòng)健兒，他們夢(mèng)想著有一天，自己能獲得金牌，為祖國爭光;中國之所以能在航空事業(yè)取得榮耀，是因?yàn)槟切┖教靻T和工作人員，他們夢(mèng)想著有一天能為祖國的航空事業(yè)，做出貢獻(xiàn)。
“我的中國夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。“國”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)，是一個(gè)充滿愛的和諧天堂 。每一個(gè)生命都有愛與被愛的權(quán)力和能力，每一個(gè)人都在可以相互溫暖的距離內(nèi)，每一個(gè)人都有可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。生活在新世紀(jì)的我們應(yīng)該有足夠的理由相信我們美麗的祖國，有足夠的底氣構(gòu)建宏偉藍(lán)圖。因?yàn)�，我們是中國未來的前行軍。相信為了她，你我時(shí)刻充滿勇氣和力量。面對(duì)未知和困難，你我可以從容不迫，應(yīng)對(duì)自如，用青春讓夢(mèng)想激情燃燒。
我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)，是一個(gè)充滿自由的地方 。每個(gè)人都有自己的快樂，都有自己的生活，自己的領(lǐng)地。我們自由地愛，自由地飛翔。祖國，請(qǐng)您放心也請(qǐng)您相信：我們會(huì)在自由的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)的青睞，珍惜每一次秒針的滴答，用我的青春詮釋自由的夢(mèng)，做肆意盛放的花，給你帶來芬芳。
藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花，一個(gè)鮮活的生命。而我需要做的是用自己的綻放詮釋這其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散發(fā)怡人清香，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和集體意義。我的中國夢(mèng)，流淌在奔騰的血液里，自由去愛，自由去綻放。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，為了中國夢(mèng)而奮斗!
我的中國夢(mèng)4
少年夢(mèng)，則中國夢(mèng)；少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。
——
我們的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)；我們強(qiáng)，中國則強(qiáng)。
冰冷鮮艷的牡丹，代表了高尚；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；國色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無限激情，在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。
曾經(jīng)有人把教師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著他的學(xué)生；有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，把知識(shí)傳授給了別人。這使我心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要想結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名老師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺(tái)上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時(shí)鴉雀無聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)有利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長。
當(dāng)我長大一些的時(shí)候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們，我們?cè)跐u漸成長。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師能為祖國培養(yǎng)人才，讓祖國變得更加強(qiáng)大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長。
當(dāng)我接近成熟的時(shí)候，當(dāng)一名教師的欲望就更越發(fā)變得強(qiáng)烈，因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗，不是外表的美，而是心靈的`美。當(dāng)一名老師，會(huì)讓自己的心靈變得純潔，當(dāng)一名教師，你會(huì)感到無比自豪。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，為了夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
我們的夢(mèng)就是中國的夢(mèng)，我們強(qiáng)則中國強(qiáng)。我的中國夢(mèng)是當(dāng)一名出色的教師，服務(wù)大眾。盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是人生的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心就會(huì)綻放出無顏六色的花朵。