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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書介紹

時(shí)間:2021-01-05 12:53:36 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書介紹

  有些是目標(biāo)設(shè)定不準(zhǔn)確所致,有些是目標(biāo)需求分析不準(zhǔn)確所致,有些是目標(biāo)分解不合理所致,有些是目標(biāo)實(shí)施過程出現(xiàn)偏差所致,有些是沒有及時(shí)檢討并修訂目標(biāo)所致。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書介紹,我們來了解一下。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書介紹

  職     業(yè)     規(guī)     劃     書

  院 系: 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 班 級(jí): 工商管理

  學(xué) 號(hào): 121520112

  姓 名: 孟鵬成

  日 期:20**年5月12日

  職業(yè)規(guī)劃書

  我是一只有夢(mèng)的小鳥,我想像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,展翅翱翔,遨游世界。

  沁園春·長(zhǎng)沙

  毛澤東

  獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

  看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。 鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

  悵寥廓, 問蒼茫大地,誰(shuí)主沉?

  攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。 指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

  曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

  這是我最喜歡的一首詩(shī),作為一只有夢(mèng)的就應(yīng)該不畏艱險(xiǎn),不怕挫折,勇往直前,追尋自己的夢(mèng)想,不放棄。

  ——一只有夢(mèng)想的小鳥

  一:自我分析

  1、我的性格:我是一個(gè)偏內(nèi)向的、慢熱型的人,對(duì)人和藹,人緣也還可以,和朋友熟悉之后就成了無(wú)話不談的好朋友,有自信,交際能力還算可以,性格直爽,有什么說什么,有時(shí)候話語(yǔ)會(huì)傷人,這一方面我正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改正。除此之外性格之中透著一份孤傲,這是我性格的缺點(diǎn)。

  2、我的愛好:喜歡聽歌,打乒乓球,讀書,寫字,跑步。跑步是自我減壓的一種方式。除此之外我還關(guān)注一些新聞以及一些經(jīng)濟(jì)方面的信息,這和我的專業(yè)有關(guān)。

  3、我自認(rèn)為所具有的能力:學(xué)習(xí)能力強(qiáng),遇事沉著冷靜,善于觀察,善于聆聽,有自信心,善于與人交流。

  4、我的價(jià)值觀:我有著正確的人生觀和價(jià)值觀,我跟隨的黨的腳步并且堅(jiān)信共產(chǎn)主義,我的人生追求不在于金錢而是如何去在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,作為一名光榮的青年志愿者,目標(biāo)就是為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,做有意義的事。

  5、我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì):人緣還可以,善于與人交際,性格和藹,易相處,做事堅(jiān)定、踏實(shí)、一心一意,自制能力強(qiáng),有恒心,有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。劣勢(shì):性格孤傲耿直,有什么說什么容易傷人,不太喜歡主動(dòng)與人交流,性格慢熱。

  6、我的技能:口述語(yǔ)言表達(dá)能力還可以,善于觀察,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)善于學(xué)習(xí)。

  二:專業(yè)就業(yè)前景分析

  1、就業(yè)方向

  一是國(guó)家和省市各級(jí)經(jīng)濟(jì)綜合管理部門或行業(yè)管理部門; 二是以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè);

  三是外資或涉外經(jīng)營(yíng)的工商企 業(yè),以及國(guó)際著名的.會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè);

  四是銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu);

  五是在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國(guó)外高校 深造學(xué)習(xí)。

  2、就業(yè)行業(yè)或部門的百分率

  國(guó)有企業(yè) 30.92% 錄取研究生 7.77% 出國(guó) 0.62% 民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.10% 其它 2.66% 中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.95% 部隊(duì) 0.62% 其他事業(yè)單位 2.73% 高等學(xué)校 1.83% 機(jī)關(guān) 3.54% 醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.07% 科研設(shè)計(jì)單位 2.36% 金融單位 4.59%。

  3、典型的工作:

  設(shè)計(jì)收集金融及相關(guān)信息的系統(tǒng)

  積累和摘要信息

  分析和詮釋數(shù)據(jù)

  主持金融檢查

  金融信息的編纂和校閱

  退稅及其文件準(zhǔn)備

  設(shè)計(jì)更好的監(jiān)管和決策報(bào)告系統(tǒng)

  4、畢業(yè)生應(yīng)具備的能力

  掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí);

  掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;

  具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;

  熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;

  了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

  掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能

  三、職業(yè)選擇分析

  1、工商管理所能從事的方面很多,但是我現(xiàn)在還不知道自己到底從事哪一方面,不過我最喜歡的還是管理。

  2、我的職業(yè)選擇:a、管理崗位,b、考研,c、自主創(chuàng)業(yè)

  3、SWTO分析

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