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工商管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2023-02-07 15:55:51 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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工商管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  一.前言:

工商管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  雖然離畢業(yè)還早,但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,不會做任何停留,那么,從另外一種意義上講,我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。

  我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,因而,在這個與社會交接的階段,不得不先為自己的未來做一個設(shè)想,做一個規(guī)劃,讓自己能有一個即定的目標,這樣才好找準方向前進。

  二.我的職業(yè)方向及總體目標:

  本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習管理學(xué),綜合其他經(jīng)濟學(xué)科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習,這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。 管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的管理信息搜集處理的方法,具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是,我們所學(xué)專業(yè)范圍廣,專業(yè)性并不強,這樣在就業(yè)的時候就會遇到困難,因為作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生,不可能直接就做管理崗位。所以,我決定在畢業(yè)之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務(wù)員,我希望畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的工作,并有一番建樹。

  三.社會環(huán)境分析:

  1. 經(jīng)濟環(huán)境:

  我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴峻,當前就業(yè)形勢更不容樂觀,由于加入WTO后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加,目前正值2010屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期,面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體,在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。

  全球性的金融危機,將導(dǎo)致社會總需求下降,繼而對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少,最終減少對勞動力的需求。很多企業(yè)取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業(yè),招收人數(shù)也在下降。

  2.政治環(huán)境:

  鑒于我國大學(xué)生就業(yè)嚴峻的問題,我國政府實施大學(xué)生全國范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策,保障他們在全國范圍內(nèi)的“公民與市民待遇”,從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。并在短期內(nèi)增加對大學(xué)生的需求。政府機關(guān)、軍隊、武警以及其他社會服務(wù)事業(yè)單位增加對畢業(yè)生的雇用量。

  3.職業(yè)環(huán)境分析:

  中國的企業(yè)飛速發(fā)展,但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO后,更有大批外企涌入,沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來支撐企業(yè)。

  由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

  要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

  四.組織分析結(jié)果。

  1.行業(yè)分析

  學(xué)科適應(yīng)面廣,就業(yè)范圍廣泛,對口崗位眾多。課業(yè)負擔相對較輕,能夠參加眾多有意義的社會活動,鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時結(jié)交一大批同學(xué)老師,積累人脈。有較多的實習機會,能夠盡早接觸和了解社會。

  但是課堂所學(xué)的東西比較抽象,更多的要結(jié)合實踐來自己領(lǐng)會。對邏輯思維方面的訓(xùn)練較少,專業(yè)的技術(shù)性不夠強。

  中國市場經(jīng)濟發(fā)展迅速,而很多企業(yè)缺乏現(xiàn)代的管理理念來指導(dǎo)。中國加入WTO之后,必將進一步促進市場繁榮,各行各業(yè)的蓬勃發(fā)展,使得管理科學(xué)有更大的用武之地。中國的經(jīng)濟體制正處于轉(zhuǎn)軌階段,有很多市場機會等待發(fā)掘。

  五.自身條件及潛力測評結(jié)果:

  1.我的興趣愛好:讀書、聽音樂

  心中偶像: 周星馳、比爾·蓋茨。

  2.自己的優(yōu)點盤點:學(xué)習成績較好,做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

  3.自己缺點盤點:有些時候過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。

  七.角色及其建議:

  1.家人:我的父母都是個體從業(yè)者,沒有固定的工作,所以他們經(jīng)常教育我要好好讀書,畢業(yè)以后找到一份正式的穩(wěn)定的工作,所以,從小我就樹立起一個信念,好好讀書,大學(xué)畢業(yè)后能擁有一份穩(wěn)定的工作。

  2.大學(xué)老師:我所學(xué)的專業(yè)屬于管理專業(yè),所以我的很多老師都告誡過我們,管理專業(yè)不太好就業(yè),因為沒有哪一個用人會讓一個剛畢業(yè)的大學(xué)生坐上管理崗位。所以,我認為,在我畢業(yè)以后可以先從基層做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打,做好每一項工作,慢慢地通過自己的努力走向管理崗位。

  3. 大學(xué)同學(xué):可以說我的大學(xué)同學(xué)對我的影響是很大的,我們都擁有各自的目標,也都為各自的目標努力著,當我看到許多人都對自己的將來有很明確的規(guī)劃的時候,我也時刻提醒著自己,做好自己的人生規(guī)劃。我的好朋友認為我做事比較認真,嚴謹,所以他們覺得我可以從事類似文秘,會計之類的工作。通過我自己的考慮與比較,我覺得她們給我的建議很值得采納。

  七.目標分解及目標組合:

  目標分解:

  1.2010年8月—2011年8月

  在此期間,我要將學(xué)校的事情做好,認真學(xué)習,與老師相處融洽,積極備考所需管理資格證考試以及公務(wù)員考試,并找一個用人單位實習,好好鍛煉自己,爭取在畢業(yè)之前找到自己理想的工作。

  2.2011年8月—2012年8月

  在此階段,由于我已經(jīng)工作,所以我的主要任務(wù)是將自己的本職工作做好,認認真真,穩(wěn)扎穩(wěn)打,取得領(lǐng)導(dǎo)的重視,與同時搞好關(guān)系。為以后走向更高的崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

  3.2012年8月—2014年8月

  在此階段,我的工作經(jīng)驗已經(jīng)比較充足,所以我會更加努力,搞好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,并利用業(yè)余時間不斷學(xué)習,充實自己,我決定用兩年的時間讓自己的職位比現(xiàn)有的職位高一級或兩級。

  同時,我也要處理好我的感情方面的事情,爭取給自己找到一個好的歸宿。

  4.2014年8月—2015年8月

  在我的規(guī)劃中,我現(xiàn)在的職位已經(jīng)有所提升,也已經(jīng)組建了家庭,所以在此階段,我的主要任務(wù)除了做好本職工作以外還要照顧好自己的家庭。此階段的任務(wù)就是讓我的工作穩(wěn)定的同時也可以有突出的表現(xiàn),并且家庭美滿。

  目標組合:

  通過自己的不斷努力,在工作單位得到升職,并且建立一個美滿的家庭。

  八.成功的標準:

  我是一個女孩子,由于受母親的影響,我對于追求穩(wěn)定生活的很是向往,我的事業(yè)心不是特別的強,所以我成功的標準就是:

  1.有一份穩(wěn)定的事業(yè),不一定要非常的成功,但一定要有所建樹,能在用人單位從事管理崗位。

  2.與周圍的人相處和諧,和同事處好關(guān)系,取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,有幾個特別知心的朋友。

  3.自己的家庭要美滿,家庭生活和諧,能照顧好老公和孩子,父母的身體健康,與親朋好友關(guān)系融洽。

  4.最重要的是做自己喜歡做的事,讓自己活的有價值,活的快樂。

  九.自身現(xiàn)實狀況與實現(xiàn)目標要求之間的差距:

  我的目標雖然看似簡單,可是實現(xiàn)起來也不是很容易,現(xiàn)實和理想之間是有差距的:

  1.我個人屬于惰性比較大的人,這一點我覺得會對的職業(yè)生涯有很大的影響。

  2.現(xiàn)在整個社會大學(xué)生的就業(yè)情況都不容樂觀,由于我們所學(xué)專業(yè)學(xué)習范圍過廣的特殊性,我們的就業(yè)前景并不樂觀。

  3.我的個性比較直,容易得罪他人,這對我以后再工作單位搞好與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系會一定的影響。從而直接導(dǎo)致不能升職。

  4.現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈,工作起來并不輕松,要想在好好工作的同時照顧好自己的家庭并不容易。

  十.縮小差距的方法:

  根據(jù)我個人的狀況,我覺得縮小現(xiàn)實與理想的差距的辦法由以下幾個方面:

  1.通過經(jīng)驗教訓(xùn)的提醒與自己的注意,逐漸改善自己懶惰的性格,把該做完的事情及時做完,不拖拖拉拉。

  2.不論走到哪,有能力才能站得住腳,所以我必須抓住一切機會,抓緊一切時間,不斷地學(xué)習,鍛煉自己,充實自己,把就業(yè)時所需要的資格證拿到手,讓自己成為一個有能力的人,為自己的就業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

  3.通過各種途徑學(xué)好如何讓與人相處,懂得為人處世之道,與身邊的人搞好關(guān)系,這樣才能在工作中得到別人的尊重與信任,在工作中取得成績。

  4.鍛煉自己吃苦耐勞的性格,積極地鍛煉身體,培養(yǎng)自己堅強的意志。工作雖然辛苦,但是如果擁有堅強的意志,就沒有什么能夠難道我,我相信,我可以在做好本職工作的同時照顧好自己的家庭,使我的事業(yè)與家庭都步上正軌。

  十一.結(jié)束語:

  這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時候隨機應(yīng)變吧。

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