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經(jīng)管學院職業(yè)生涯規(guī)劃書
經(jīng)管學院職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、 自我剖析
(1) 我的性格
我的性格屬于典型的內向，喜歡獨處，不太愛說話，所以常讓別人覺得我冷酷，孤僻，寡言，難以接近。其實，從內心深處來講，我是個積極樂觀的人，我渴望與人交流，熱心幫助別人，想通過努力參加活動和發(fā)表自己的意見來獲得別人的認可�？偟膩碚f，我的性格可以用5個詞語來形容：冷靜、細心、踏實、穩(wěn)重、積極樂觀。
(2) 優(yōu)劣勢分析 優(yōu)勢：
學習、組織、策劃能力較強
能積極樂觀的看待逆境，沉著、冷靜地處理事情
責任感強，做事認真負責，腳踏實地，親力親為
劣勢：
不夠自信，不敢表達意見，看法
文字功底和語言表達能力差，不善于交際
太過依賴計劃，不懂變通
二、 職業(yè)分析
1、專業(yè)分析
行政管理通常是指政府(國家行政機關)依法獲授的國家公共行政權力,在法律原則規(guī)定的范圍內運用行政裁量權,以行政效率和社會效益為基本衡量標準,處理公共行政事務的進程和活動。行政管理的基礎是國家公共行政權力,行政管理的生命線就是權力,行政權力是一切行政現(xiàn)象的基礎。歸根到底,行政研究的全部任務,就是要尋求保證公共行政權力有效運用的途徑和方法。政府是公共行政管理行為和過程的主體，政府從合法合理的權力地位出發(fā)通過履行特定的職能,實現(xiàn)國家對廣泛的社會生活的有效管理。
“合法性與有效性”,構成了政府一切行政管理思想和行政行為的基本價值標準。為此,現(xiàn)代政府在實施公共行政管理過程中 ,越來越重視和強調主動進取、追求卓越、創(chuàng)新發(fā)展等現(xiàn)代行政精神。政府必須能夠不斷地提升公共政策質量和公共行政管理水準,不斷強化公共服務功能,不斷地提升政府自律和自我更新的能力,以實現(xiàn)行政管理的科學化、法制化、現(xiàn)代化。
2、就業(yè)方向
我國政治、經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展、綜合國力不斷提升的今天，管理工作日益受人們的到重視，與此同時有越來越多的青年學生選擇學習管理專業(yè)。在這之中，伴隨著改革開放形勢發(fā)展起來的行政管理專業(yè)也受到了許多青年人的青睞。自上個世紀80年代中期恢復設立行政管理專業(yè)以來，我國高等院校為國家培養(yǎng)了大量的行政管理人才。這些畢業(yè)生在黨政機關、企事業(yè)單位中從事管理工作，對提高單位管理水平，促進事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。但是隨著社會進步，許多單位對管理人才的需求也相應地發(fā)生了變化。
經(jīng)濟的快速發(fā)展使用人單位對人才的需求不僅有數(shù)量上的增加，對人才的質量也提出了更高的要求。但是主要面對我國的黨政機關就業(yè)的行政管理專業(yè)的人才需求卻沒有隨著經(jīng)濟發(fā)展有大幅度的增長，反而隨著政治體制改革的深入、國家公務員制度的確立而出現(xiàn)了行政管理專業(yè)大學生就業(yè)困難的情況，尤其是在1999年高等教育擴大招生規(guī)模以后，這種情況越發(fā)突出。因此一方面是社會對高水平管理人才的求賢若渴，一方面是學習管理的大學生慨嘆英雄無用武之地，急需人才和就業(yè)困難成為當前一個突出的社會問題。
就業(yè)方向主要有：
第一，去高校工作現(xiàn)在看來是行政管理專業(yè)最佳的去處，高校工作舒適，待遇穩(wěn)定，不過高校的門檻已經(jīng)越來越高了，現(xiàn)在一流大學基本上只要博士，二流大學只要碩士以上，三流以下大學力爭研究生。而且現(xiàn)在985院校是不留本校學生任教的。這一就業(yè)方向也有飽和的趨勢。
第二，選調和公務員工作是行政管理專業(yè)第二大就業(yè)方向，選調是個比較有前途的方向，但是選調要求報名資格高，名額少，同時選調一般都有專業(yè)規(guī)定，而且基本上都沒有表明需要行政管理專業(yè)的。至于公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領域。
行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什么太強的行政管理專業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務，對你的實際操作能力要求很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系或人力資源管理專業(yè)的學生，而行政管理專業(yè)的學生由于培養(yǎng)定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業(yè)的學生顯然是不適應非領導職務的具體要求的。
所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試復試中要顯示出你有特別的資質。例如你是黨員學生干部，或者你的文筆非凡或計算機能力突出等勝出的機會才會更大一些。由于公務員招考是“因崗擇人”，即按照職位來招考，所以每個崗位的招考條件并不相同，但有一些通用的要求：
1、擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義。
2、遵紀守法，品行端正，具有為人民服務的精神。
3、基礎理論扎實，學習(工作)成績優(yōu)良。
4、具有大專以上學歷。
5、除個別經(jīng)批準的特殊崗位外，年齡應在35周歲以下。
6、身體健康。
三、 確立目標
職業(yè)選擇及其選擇理由
(1) 公務員
這個選擇是結合自己的家庭要求和所學專業(yè)作出的，報考公務員已成為當代的一股熱潮，公務員工資較高，工作穩(wěn)定，壓力小，社會地位也比較高，所以也受到高校畢業(yè)生的熱烈追捧。我的看法是，報考公務員是行政管理專業(yè)學生的最好選擇。
(2) 中學心理或政治老師
我家是教師世家，我從小在良好的教育氛圍成長，也對教師這個職業(yè)產生過尊敬、崇拜的感覺，而且我對心理學和政治比較感興趣，能用自己的力量幫助學生也是一件好事。
(3) 企業(yè)行政助理或秘書
我責任感強，工作認真]踏實、細心、學習能力強、比較熟練電腦操作，具備了當行政助理和秘書的一些條件。
四、 具體計劃
第一年：
認真學習，把重點放在英語學習上;課余時間多看一些課外書(心理學、歷史、時政、法律等方面);積極參加班級活動，做一個盡職的班干;參加社團活動，提高能力;大一上學期通過計算機一級考試，寫入黨申請書;下學期參加推優(yōu)，通過英語四級考試。
第二年：
競選社團干部和班干，進一步提高自己的能力;學好專業(yè)知識;報考普通話考試，爭取拿到二級甲等的優(yōu)秀成績;通過計算機二級考試，報考人力資源管理師證書;選讀第二專業(yè)(會計方面)。
第三年：
參加實習;積極參加學科類競賽，爭取獲得獎項;主攻專業(yè)課;請報考教師資格證;考取秘書證書。
第四年：
參加實習;準備畢業(yè)論文;考取駕照;關注就業(yè)動態(tài);繼續(xù)考取相關證書。
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