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廣告學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2021-01-01 09:42:07 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

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  廣告學(xué)的核心課程是廣告策劃和創(chuàng)意,這是一個綜合性非常強的學(xué)科,而且不僅僅靠學(xué)就可以做到的,需要廣泛的知識面和靈活的思維以及突破創(chuàng)新的能力,如果有設(shè)計基礎(chǔ)就更能錦上添花了!

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  一、自我分析

  1、性格方面:我的性格雖然談不上外向活潑,也算樂觀開朗。雖然在人際交往中比較被動,和陌生人交流時往往略顯拘束,但是在正式場合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對。就態(tài)度而言,無論是做事和學(xué)習(xí)我都很有責(zé)任感,能把一件事堅持下去,并盡心盡力地去做好。但有時也難免會有懶惰的心理,有拖延的壞習(xí)慣。產(chǎn)生負(fù)面情緒時,能夠很快地做到自我調(diào)整,變消極心態(tài)為積極心態(tài)。另外,我來自南方邊疆地區(qū),生于斯長于斯,自認(rèn)為性情淳樸,待人也較真誠,與周圍的同學(xué)朋友相處得很融洽。

  2、興趣方面:就個人愛好而言,泛而不精,多而不擅;@球、羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動。唱歌、寫作、攝影、文學(xué)都是我喜歡的文化活動。就專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣來說,我比較熱衷法律和心理學(xué),打算在今后的學(xué)習(xí)計劃中逐漸涉及。

  3、能力方面:我曾在校學(xué)生會擔(dān)任干事,從事新聞稿的寫作工作,具有較強的語言組織和寫作能力;熱愛攝影,在學(xué)校的藝術(shù)作品大賽上曾獲攝影三等獎,也算是證明了自己在這方面的一種能力;擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員一職,在班級活動中鍛煉了一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。但是接觸的人和事還不夠多,所以人際交往能力較差,獨立性較弱。

  4、價值觀:雖然當(dāng)前社會很復(fù)雜,體制依然存在各種各樣的問題,但我覺得還是應(yīng)該以積極進取的精神面貌去面對生活和未來。既然不能逃避現(xiàn)實,那就換個方式去面對。在人生價值觀上,我認(rèn)為世界上有三類人,類是為自身利益而活的人,這類人占絕大多數(shù);第二類是大部分為自身利益而活,小部分為他人利益而活的人,這類人占少數(shù);第三類是大部分為他人利益而活,小部分為自身利益而活的人,這類人占極少數(shù)。我們或許無法做第三類人,但是我們要努力去成為第二類人,這樣社會才會和諧,國家才能強盛不衰。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  目前我所學(xué)的專業(yè)是廣告學(xué)專業(yè),廣告學(xué)是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學(xué),是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。一般來說,廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈,但薪水相對較高,F(xiàn)在,隨著發(fā)展的需要,部分企業(yè)和電視臺也

  繼投資開設(shè)廣告公司,為自身服務(wù)及為其他代理人服務(wù),所以廣告公司之間的競爭態(tài)勢也越來越嚴(yán)峻。廣告對我國來說是一個比較新的行業(yè),起步比國外晚得多,加之我國正處于高度經(jīng)濟建設(shè)時期,所以目前來看,廣告業(yè)的崗位供需狀況還算樂觀,從事廣告的人有很大的職業(yè)發(fā)展空間。但是,做廣告是一個需要創(chuàng)新的工作,所以一般公司都聘用年輕有為的人,這一點與研究型工作的性質(zhì)不甚相同。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、個人職業(yè)選擇目前的困惑或遇到的困難

  目前適合文科專業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿為患,專業(yè)與工作不對口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專業(yè)比如歷史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等工作崗位雖然空缺太多,但偏向研究型,缺乏實踐性,工作相對較乏味,對相關(guān)知識無興趣的人都不愿選擇,我也不例外。所以就目前形勢而言,個人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。

  2、個人的職業(yè)選項

  通過對自身性格、能力、興趣等方面因素的分析,我為自己定下了三個職業(yè)選項:記者、編輯、國家公務(wù)員。

  3、選擇路徑

  鑒于個人知識積累有限,目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)廣告學(xué)的知識來說,它和新聞學(xué)相差不大,有共通之處,所以我計劃跨專業(yè)考新聞學(xué)的研究生,更深入地去了解新聞方面的知識,以適應(yīng)今后的相關(guān)職業(yè)。

  4、選擇理由

  (1)記者

  記者的條件:要有強烈的事業(yè)心和使命感;要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平;要有較強的社會活動能力;要有廣博的知識;要有較強的寫作能力;要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

  記者主要的工作,就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場,或是接觸新聞事件的'當(dāng)事人,并將事情的真相及其代表的意義,透過報導(dǎo)呈現(xiàn)于大眾媒體之上,協(xié)助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。

  自我分析:

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  1、具有較強的語言表達能力

  2、對記者的工作有興趣。

  3、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和思考問題。

  4、在學(xué)校有過采訪經(jīng)歷。

  5、有責(zé)任心。

  6、有正確的價值觀,為人誠實正直。

  弱勢因素(W)

  1、與人交往能力欠缺

  2、不夠大方。

  3、現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不完全對口。

  4、就業(yè)壓力大

  外部環(huán)境因素

  機會因素(O)

  1、通信技術(shù)的發(fā)展,催生了更多的媒體需求。

  2、市場國際化,新聞報道成為市場必須。

  3、北京新聞媒體機構(gòu)多,就業(yè)機會也相對較大。

  威脅因素(T)

  1、北大等名校的新聞學(xué)畢業(yè)生的實力較強。

  2、非新聞專業(yè)的學(xué)生從事新聞工作的人數(shù)越來越多。

  3.本科生、研究生擴招,就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

  (2)編輯

  作者、編輯、讀者是一個三元關(guān)系。

  職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠地對待作者,尊重作者的人格、著作權(quán),尊重他們的勞動成果,對其稿件作出客觀的評價,不打殺,也不“捧”殺。要幫助作者修改、完善稿件。因為大多作者是寫自己熟悉的東西,不一定了解市場、了解讀者需求。編輯要起協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件修改時,如與作者發(fā)生分歧,也不能以居高臨下的姿態(tài),以“權(quán)”挾人,不能以謀利放棄原則。在交往中,不能利用編輯權(quán)力謀私利,不得剽竊作者勞動成果。市場經(jīng)濟條件下,要重視作者名氣對市場的號召力,重視名家,但也不能以名取人,稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。

  自我分析:

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  1、對文字工作感興趣。

  2、勤于思考。

  3、有吃苦耐勞的精神。

  4、有良好的團隊合作能力。

  5、文字組織能力和寫作能力較強。

  6、待人真誠、善良。

  弱勢因素(W)

  1、缺乏編輯應(yīng)有的相關(guān)電腦技術(shù)。

  2、缺乏一定的耐心。

  外部環(huán)境因素

  機會因素(O)

  1、 國家重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。

  2、新媒體的產(chǎn)生,促使編輯工作崗位需求增加。

  威脅因素(T)

  1、專業(yè)不對口,工作單位招聘時有顧忌。

  2、職業(yè)學(xué)校的編輯專業(yè)學(xué)生就業(yè)早于大學(xué)生,造成一定的就業(yè)壓力。

  3、本科生、研究生擴招,就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

  (3)國家公務(wù)員

  所謂國家公務(wù)員是指,依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。符合三項標(biāo)準(zhǔn):1、依法履行公職;2、納入國家行政編制;3、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利,也就是由國家為他們提供工資、退休和福利等保障。

  報考條件:

  (一)具有中華人民共和國國籍;

  (二)18周歲以上、35周歲以下

  (三)擁護中華人民共和國憲法;

  (四)具有良好的品行;

  (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;

  (六)具有符合職位要求的工作能力;

  (七)具有大專以上文化程度;

  (八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

  自我分析:

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素

  1、然愛國家,擁護憲法

  2、身體素質(zhì)良好

  3、有本科學(xué)歷

  4、有毅力,能吃苦耐勞

  5、有一定的文字功底

  弱勢因素(W)

  1、人際交往能力弱

  2、專業(yè)和職位不對口

  3、實踐經(jīng)驗不夠,對工作不能立刻上手

  外部環(huán)境因素

  機會因素(O)

  1、國家公務(wù)員的職位穩(wěn)定,薪酬理想

  2、通過公開考試招聘,途徑正規(guī)

  3、 崗位多樣,對自己來說是一個新的嘗試

  威脅因素(T)

  1、各高校畢業(yè)生集中選擇,競爭激烈

  2、招聘崗位有限,報考人數(shù)過多

  3、崗位不能適應(yīng),工作較枯燥

  5、職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件

  通過對以上三個職業(yè)選項的分析,并結(jié)合自身具體情況,我終將編輯定位為自己的職業(yè)目標(biāo)。

  編輯的工作內(nèi)容一般有:

  策劃選題:根據(jù)年初編輯出版計劃或領(lǐng)導(dǎo)安排,策劃出版物的選題擬定;

  約稿組稿:根據(jù)選題與作者約定稿件或組織人員寫作;

  文稿編輯:對初稿進行文字處理,包括中心主題\段落結(jié)構(gòu)\文法修改\文字把關(guān);

  文稿校對:看修改意見是否貫徹,文字是否存在問題.按新聞出版署規(guī)定,錯別字不能超過千分之三。

  工作的勝任條件:

  (1)熱情、真誠地對待作者,尊重作者的人格、著作權(quán),尊重他們的勞動成果。

  (2)要重視作者名氣對市場的號召力

  (3)有組織、管理能力

  (4)有文字寫作、修改能力。

  (5)有耐心、毅力和熱情。

  6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  (1)與人溝通的能力不足,不能很好地面對以上三種工作中的突發(fā)事件。

  (2)雖有一定的文字功底,但與三種工作的實際要求相差甚遠(yuǎn)。

  (3)對三種職業(yè)目標(biāo)的文化和歷史研究較少,專業(yè)素養(yǎng)不夠。

  (4)未親身體驗過三種工作的具體內(nèi)容和實際過程,只是停留在對其表面的認(rèn)識。

  (5)知識的綜合性差,積累較少,無法適應(yīng)工作內(nèi)容的紛繁復(fù)雜。

  四、未來三學(xué)年的行動計劃

  大二:學(xué)好專業(yè)課,爭取獲得獎學(xué)金;自學(xué)新聞學(xué)課程,多向新聞學(xué)的同學(xué)請教;通過英語四級和計算機二級;養(yǎng)成閱讀報刊雜志的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新聞稿的寫作,學(xué)會使用新聞?wù)Z言;大量閱讀文學(xué)作品,積累文化底蘊、增強寫作能力;參加學(xué)校的雜志社團,參與采訪工作,鍛煉人際溝通能力,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);學(xué)習(xí)常用圖像、動畫編輯程序;寒暑假到家鄉(xiāng)的報社或電視臺實習(xí)。

  大三:爭取通過英語六級;每周寫兩篇文章,包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章,并向?qū)W校和市級刊物投稿;找一家能夠周末去實習(xí)的報社或雜志社,堅持實習(xí)一年。

  大四:一方面著手復(fù)習(xí)考研,另一方面要加強與周圍的交流和溝通,隨時做好準(zhǔn)備,如果有好的招聘機會要爭取去嘗試。

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