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職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)

時(shí)間:2021-02-28 17:33:08 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)

  在近兩年職業(yè)規(guī)劃越來越火熱的情況下,一時(shí)間好象誰都可以說自己是某某知名的“職業(yè)規(guī)劃師”“職業(yè)顧問”。而對(duì)于大部份職場(chǎng)人來說,一下子也很難辨別清楚。作為權(quán)威的職業(yè)生涯管理咨詢機(jī)構(gòu),我們會(huì)經(jīng)常看到很多職業(yè)規(guī)劃方面的文章、言論,很多內(nèi)容在理解上會(huì)有很多偏差,這種情況很容易誤導(dǎo)他人,把人帶入歧途。所以,我們很有必要對(duì)“職業(yè)規(guī)劃”這件事能有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)

  什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

  要談職業(yè)生涯規(guī)劃,首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯以及工作、職業(yè)等一些基本內(nèi)容。

  我們所說的職業(yè),是指參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富,獲得便利報(bào)酬,滿足物質(zhì)生活、精神生活的活動(dòng)。是工作的類的稱呼,是從時(shí)間和空間兩個(gè)維度去認(rèn)識(shí)工作,即存在于不同時(shí)期,不同組織中的同一類工作,如教師職業(yè)、醫(yī)生職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)等。而工作是指相似的職位所組成的一個(gè)特定的專業(yè)領(lǐng)域,如高校教師從事教育工作、汽車修理工從事汽車維修等。工作可以是有償?shù)囊部墒菬o償?shù)。其中職位是分配給個(gè)人的一系列具體任務(wù)相關(guān)的地位,一個(gè)人一個(gè)職位。

  美國職業(yè)生涯管理專家Super.D.E(舒伯)認(rèn)為,生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程,生涯的發(fā)展是以人為中心的。通常指的是職業(yè)生涯,即一個(gè)人在就業(yè)領(lǐng)域所經(jīng)歷的一系列崗位、工作或職業(yè),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)的.過程。從廣義上講,是人們?cè)谀骋惶囟I(lǐng)域的發(fā)展軌跡,如藝術(shù)生涯等。

  那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃,簡(jiǎn)稱職業(yè)規(guī)劃,也可叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。借此,可以把個(gè)人利益與組織利益有機(jī)結(jié)合起來。最新意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)際上已經(jīng)包經(jīng)是人生規(guī)劃的概念,即包括工作、學(xué)習(xí)、休閑、愛和家庭四大塊。

  職業(yè)生涯規(guī)劃的分類

  職業(yè)生涯規(guī)劃分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))兩個(gè)方面。在任何社會(huì)、任何體制下,個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要,它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。

  職業(yè)生涯規(guī)劃按照時(shí)間的長(zhǎng)短來分類,可分為人生規(guī)劃、長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃與短期職業(yè)規(guī)劃四種類型,具體見下表:

  類型

  定義及任務(wù)

  人生規(guī)劃

  整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,包括從求學(xué)階段的學(xué)業(yè)規(guī)劃到退休之后的生活規(guī)劃,設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事。

  長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃

  5—10年的規(guī)劃,主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理,規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等

  中期職業(yè)規(guī)劃

  一般為2~5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理,規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等

  短期職業(yè)規(guī)劃

  2年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標(biāo),規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等

  為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?

  對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說,無論是老員工,還是剛畢業(yè)的學(xué)生;無論是擁有高等學(xué)歷,還是僅僅初中畢業(yè),人人都期望事業(yè)成功。俗話說“上進(jìn)之心,人皆有之”,這是人的本性。然而,事業(yè)的成功,并非人人都能如愿,問題何在呢?如何做才能使事業(yè)獲得成功呢?職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。

  我們大家可能都會(huì)經(jīng)常聽到這樣的話:

  “我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),希望能從事平面設(shè)計(jì)一類的工作。但很多時(shí)候,我又總舉棋不定,總覺得再多看幾家,會(huì)有更好的選擇。”

  “我花了九牛二虎之力終于應(yīng)聘成功了,可試用了幾個(gè)月后發(fā)現(xiàn),每天做的工作我實(shí)在打不起興趣。”

  “學(xué)了幾個(gè)的工商管理專業(yè),感覺自己好象是什么都能做,又像是什么都不能做。真不知道該往哪個(gè)方向發(fā)展啊!”

  如此種種,其實(shí)都是典型的缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)。從描述中我們也很容易看出他們的困惑對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。所以我們需要做職業(yè)規(guī)劃,具體來說,可以從個(gè)人及企業(yè)兩個(gè)角度來理解。

  從個(gè)人的角度來說,職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標(biāo)與規(guī)劃,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實(shí)可行的措施,發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。其目的,決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  從企業(yè)的角度來說,職業(yè)生涯規(guī)劃是滿足 人才 需求,留住 人才 之手段?梢宰畲笙薅鹊卣{(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性,充分發(fā)揮其才華與潛能。

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