關(guān)于園林專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
園林專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。
一、自我探索
1.性格特點：
(1)我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會約束自己完成。
(2)我外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。我重視與他人建立有深度、真實、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解我價值的人。
(3)我個性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢想。
2.能力與動力探索：
(1)人際溝通與管理;注重團(tuán)隊精神;有自信扮演積極角色;有辦法展現(xiàn)外向個性。
(2)有強(qiáng)烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。
(3)主動性強(qiáng)，接到一個任務(wù)后，先開始推動的人很可能就是我。
(4)重大局，不貪小利，很少感情用事。
(5)對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，意志堅定，責(zé)任心重，不達(dá)目的誓不罷休。
3.職業(yè)興趣:
高考之后，填報志愿時，在了解到園林工程技術(shù)專業(yè)后，便對其產(chǎn)生了極大興趣。通過閱覽網(wǎng)上分析加上詢問老師等途徑進(jìn)一步了解到了中國的園林工程技術(shù)專業(yè)的巨大潛力及需求。又結(jié)合自己對園林工程方面本來就有的興趣愛好，更加堅定了我學(xué)習(xí)園林的信心，此外，我感情豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)，想法豐富，觀點鮮明，適合學(xué)習(xí)園林工程。
二、環(huán)境分析
1.學(xué)校環(huán)境：
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點�？茖W(xué)院，知名度高，師資力量雄厚，多年來以建筑特色在各類學(xué)校聞名。園林工程技術(shù)為建筑類專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量很高，學(xué)校對學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。
2.社會環(huán)境分析：
現(xiàn)代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀(jì)議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施。因此國家對園林工程越來越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。
3.我國園林行業(yè)未來發(fā)展的趨勢：
園林行業(yè)的發(fā)展是隨著社會、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展而發(fā)展的，不管其內(nèi)容與形式，還是服務(wù)對象，在不同的社會時期和發(fā)展階段，有著很大的.變化。展望我國園林行業(yè)，有以下發(fā)展趨勢。
(1)風(fēng)景園林市場逐步走向社會資本化。
(2)園林規(guī)劃設(shè)計理念擴(kuò)展，走向多元化設(shè)計
(3)“生態(tài)城市”是當(dāng)代城市園林建設(shè)的發(fā)展趨勢。
(4)風(fēng)景園林行業(yè)在后50年進(jìn)入保護(hù)與建設(shè)并舉時代。
三、職業(yè)定位
1.職業(yè)目標(biāo)：
以后準(zhǔn)備先用一段時間在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的要素。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，積極參加各項活動，鍛煉自己各方面的能力，廣泛與人交往，學(xué)會交際，假期、周末空閑時間多參加各項鍛煉性兼職等，提高各項能力。畢業(yè)后1~5年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
畢業(yè)后5年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽，做出品牌。后，一步一步扎實前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
四、職業(yè)發(fā)展策略：
短期計劃(大一至大二)：課上認(rèn)真聽講，課下努力學(xué)習(xí)，閱讀大量外語、計算機(jī)、管理、園林方面書籍，假期實習(xí)，豐富經(jīng)驗
中前期計劃(大三到畢業(yè)前)：認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，努力獲得獎學(xué)金，利用假期去考取駕駛證
中期計劃(畢業(yè)后1-3年)：年，到園林公司工作，第二年，充分展示園林設(shè)計方面才干，得到上司認(rèn)可，第三年，努力工作，做好業(yè)務(wù)，獲得上司賞識
中后期計劃(畢業(yè)后4-6年)：第四年，學(xué)會與周圍人打交道，學(xué)會交際，爭取晉升管理級別，學(xué)會管理，第五六年，熟悉園林公司情況，為自己公司打基礎(chǔ)
后期計劃(畢業(yè)后7-8年)第七年，與專業(yè)人士合作創(chuàng)辦自己的園林公司，仔細(xì)謹(jǐn)慎經(jīng)營，質(zhì)量為主，第八年，贏得市場信譽，贏得大眾支持繼續(xù)以設(shè)計質(zhì)量為主，仔細(xì)經(jīng)營競爭市場地位，獲得大眾支持。
長期計劃(畢業(yè)后8年后)：繼而拓展業(yè)務(wù)，繼續(xù)以設(shè)計質(zhì)量為主，仔細(xì)經(jīng)營競爭市場地位，獲得大眾支持，繼而拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大市場，擴(kuò)大企業(yè)，使企業(yè)規(guī)模化、制度化，擴(kuò)大市場，擴(kuò)大企業(yè)，使企業(yè)規(guī)�；�、制度化。
五、評估調(diào)整
1.職業(yè)目標(biāo)評估：
未來的事誰也不敢斷定，有的也只能是預(yù)測一下，假如我所從事的職業(yè)發(fā)展一直不錯，有很好的前途的話，我將不考慮選擇新的職業(yè)，我將會在自己喜歡的崗位上努力工作，開辟一片自己的天地，因為在穩(wěn)定的環(huán)境下，如果自己又想干著個，又想干那個，就會什么也干不成，會對自己的未來感到迷茫。我也相信，在國家的大力支持下，園林景觀設(shè)計的前景是很不錯的，并且其待遇會越來越好的。
2.職業(yè)路徑評估：
這需要具體情況具體分析，如果真的出現(xiàn)什么意外的情況的話，我可能會調(diào)整自己的發(fā)展方向，畢竟園林專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生選擇職業(yè)的空間比較廣，因為園林是涉及多學(xué)科的一門專業(yè)。
3.實施策略評估：
一般情況下我是不會改變自己的策略的，因為它畢竟是長期計劃的結(jié)果，不可能輕易改變，我會保持積極地心態(tài)，完善自己，做好應(yīng)急措施的準(zhǔn)備，留有余地。
4.其他因素的評估：
身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外狀況等。
5.評估時間：
每一年定期評估自己的計劃，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，要隨時進(jìn)行評估，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
6.規(guī)劃調(diào)整的原則
(1)因時而動，隨機(jī)應(yīng)變
(2)實事求是，與時俱進(jìn)
(3)突破陳舊，勇于創(chuàng)新
(4)堅持理論與實踐相結(jié)合
六、總結(jié)
總之，中國園林事業(yè)是一個承前啟后、繼往開來的事業(yè)，也是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的事業(yè)。隨著中國景觀建筑市場規(guī)模的不斷擴(kuò)大和即將結(jié)束的中國加入WTO保護(hù)期，正是快速發(fā)展的園林行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們要充滿信心，參與國際競爭，發(fā)揮中國園林的傳統(tǒng)優(yōu)勢，做大做強(qiáng)整個園林產(chǎn)業(yè)。
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