[薦]職業(yè)生涯規(guī)劃書
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[薦]職業(yè)生涯規(guī)劃書](https://p.9136.com/00/l/d6b0d2b501_5fbf7f25c9cac.jpg)
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
一、自我分析：
1、綜合素質(zhì)分析：
對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。但往往工作效率較低，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問(wèn)題。態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時(shí)，有時(shí)就會(huì)有些焦躁。不過(guò)我一般都可以及時(shí)的調(diào)整自己。
興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。但可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率低的原因吧，從前用在發(fā)展興趣上的時(shí)間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長(zhǎng)。而且常常覺(jué)得自己知識(shí)面有些窄。還是因?yàn)樾实�，有限的精力基本都被用在學(xué)習(xí)和工作上，對(duì)于休閑娛樂(lè)、時(shí)事新聞等了解的有些少。
2、關(guān)于夢(mèng)想：
常常被問(wèn)起有什么人生理想，常常無(wú)言以對(duì)。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對(duì)于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。
二、過(guò)去半年的盤點(diǎn)
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一年多了，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來(lái)時(shí)，就在于對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。
在學(xué)校參加的活動(dòng)還是很豐富的，參加了兩個(gè)社團(tuán)，做了很多從前沒(méi)做過(guò)的事情，比如做記者去采訪、跟活動(dòng)、寫報(bào)道等。很多時(shí)候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流，對(duì)于我的性格是個(gè)挑戰(zhàn)。還有在新年晚會(huì)上表演交誼舞，這是從前根本沒(méi)有想過(guò)的事情。
在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，但我覺(jué)的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時(shí)就更多的和學(xué)長(zhǎng)交流，也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會(huì)少做一些無(wú)用功
三、確立目標(biāo)
首先，關(guān)于專業(yè)，繼續(xù)學(xué)下去。
第二，關(guān)于將來(lái)的發(fā)展，爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)。這就需要很好的成績(jī)和很好的英語(yǔ)能力，以及一定的社會(huì)活動(dòng)。
第三，其他方面，也想對(duì)自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。
四、具體行動(dòng)計(jì)劃
1、學(xué)業(yè)方面：
可以說(shuō)對(duì)自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面，也總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法，對(duì)以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。
具體的說(shuō)，今后首先要保證聽(tīng)課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。
�、贁�(shù)理方面的專業(yè)課一定要做到先預(yù)習(xí)。只有經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，上課才能跟上老師的思路。
�、谏险n勤動(dòng)筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題時(shí)一定要一起動(dòng)手算。由動(dòng)手帶動(dòng)動(dòng)腦，而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復(fù)習(xí)。
2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)：
把英語(yǔ)學(xué)習(xí)從學(xué)業(yè)方面分出來(lái)，是覺(jué)得英語(yǔ)是一種能力，不僅僅是成績(jī)這么簡(jiǎn)單。所有人都對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論將來(lái)走哪條路，英語(yǔ)很重要!如果我想出國(guó)，英語(yǔ)當(dāng)然也很重要。
想要到大二即將結(jié)束的時(shí)候，把英語(yǔ)搞定。所說(shuō)的搞定，就是能用英語(yǔ)比較自如的日常溝通，能做簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)交流。
⑴每篇課文都要仔細(xì)的看過(guò)，單詞要背過(guò)，這是基本的'。為了解決單詞背了就忘的問(wèn)題，決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來(lái)。每周至少背一段吧。
�、茍�(jiān)持每天出聲讀二十分鐘英語(yǔ)。大一下半學(xué)期，讀的內(nèi)容以大英四的課文為主，前面已經(jīng)提到過(guò)了。并且反復(fù)讀一些自己喜歡的段落或全文，爭(zhēng)取背下來(lái)。堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!
⑶每周聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)�？梢钥从⑽碾娪爸惖模虻接⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上去下聽(tīng)力材料。還是堅(jiān)持……
�、仍谇懊婺莻�(gè)規(guī)定的時(shí)間之前，讀完三本英文原著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要利用假期的時(shí)間看，今年寒假計(jì)劃看一本。
�、纱罅勘硢卧~。
3、豐富自己的業(yè)余生活：
Work hard，play harder!
學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時(shí)候要適當(dāng)放松，去玩一玩。玩的時(shí)候就不去想沒(méi)有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時(shí)候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動(dòng)漫、計(jì)算機(jī)游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動(dòng)向。
堅(jiān)持每天晚上到大操場(chǎng)跑步，堅(jiān)持!
關(guān)心國(guó)際時(shí)事，每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時(shí)報(bào)。沒(méi)有時(shí)間細(xì)讀也要瀏覽，了解一下世界上發(fā)生了什么。
4、人際交往
團(tuán)里認(rèn)識(shí)的朋友還要更多的溝通。
遇到問(wèn)題多和人溝通，多向人請(qǐng)教，相信別人都是愿意幫助自己的。多對(duì)人微笑。
五、遠(yuǎn)景展望
1、大學(xué)畢業(yè)找工作。
2、工作應(yīng)該到國(guó)外去，或者中國(guó)企業(yè)駐外代表或者外企。
3、如果有機(jī)會(huì)的話還想在國(guó)外讀個(gè)在職煙研究生。
機(jī)會(huì)因素：隨著中國(guó)的快速發(fā)展，在一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才仍然有很大需求；出國(guó)機(jī)會(huì)相對(duì)較多，可尋求更多的發(fā)展機(jī)遇；可塑性強(qiáng)，若有了新的興趣點(diǎn)，可以相對(duì)輕松地轉(zhuǎn)入其他工作領(lǐng)域
威脅因素：非英語(yǔ)專業(yè)人士英語(yǔ)水平不斷增高，甚至不比英語(yǔ)專業(yè)人才差；社會(huì)對(duì)只掌握英語(yǔ)技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語(yǔ)外還有其他技能的復(fù)合型人才；同地區(qū)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈
主要目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件：
筆譯的工作主要就是對(duì)一些書面材料進(jìn)行翻譯，可以是文學(xué)作品，促進(jìn)國(guó)際間文化交流等，也可以是企業(yè)等其他工作領(lǐng)域所需材料。
口譯則分為同傳、交傳、總結(jié)性口譯、視譯、耳語(yǔ)口譯等。同傳：
這是要求最高壓力最大的口譯形式�？谧g人員必需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐(聯(lián)合國(guó)要求3000小時(shí))和學(xué)習(xí)。同傳口譯通常允許口譯人員和講話者之間有1句話的延遲。
交傳：
顧名思義，這種口譯方式并非字對(duì)字的翻譯，講話者可以連續(xù)講好幾句話，然后再由譯員翻譯�？谧g人員要保證準(zhǔn)確翻譯，并在必要時(shí)做筆記。口譯人員通常允許講話者講上一至四句話，然后翻譯。在社區(qū)翻譯場(chǎng)景中最常用。
總結(jié)性口譯(或解釋性口譯)：
準(zhǔn)確性最低、最少被采用的口譯形式。講話者根據(jù)口譯人員的翻譯能力決定講話內(nèi)容長(zhǎng)短，有時(shí)講話者可以連續(xù)講一兩段內(nèi)容。內(nèi)容長(zhǎng)短取決于口譯人員記憶要點(diǎn)的能力。通常在非正式的場(chǎng)景下采用。
視譯：
口譯人員看著書面文字做口譯。
耳語(yǔ)口譯：
口譯人員小聲為客戶做口譯。這種口譯可能是交傳也可能是同傳，經(jīng)常在法庭上使用。
翻譯對(duì)求職者的要求較高，需要求職者在供職的過(guò)程中也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。其基本要求主要有：熟練掌握英語(yǔ)讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)、譯等語(yǔ)言技能，以熟練的口語(yǔ)為特長(zhǎng)，考取英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書。掌握相應(yīng)職業(yè)(如國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向、國(guó)際商務(wù)管理及秘書方向、會(huì)展英語(yǔ)方向、新聞編輯方向、公關(guān)方向等)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及運(yùn)作能力。同時(shí)，樂(lè)于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評(píng)并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責(zé)任感地，值得信賴地履行自己的職責(zé)；注重細(xì)節(jié)。
與職業(yè)目標(biāo)的差距：
目前，我與職業(yè)目標(biāo)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。其一便是口語(yǔ)，，口語(yǔ)對(duì)一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)求職者來(lái)說(shuō)，是最重要的一項(xiàng)技能之一，口語(yǔ)方面我要多加練習(xí)，以練就一口流利地道的美式口語(yǔ)；其次是未掌握足夠的詞匯語(yǔ)法等知識(shí)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的應(yīng)用能力；然后便是對(duì)語(yǔ)言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對(duì)文字的應(yīng)用能力這些方面也需要加強(qiáng)；另外，除英語(yǔ)專業(yè)技能外，我需要對(duì)其它學(xué)域有所了解，來(lái)學(xué)習(xí)一些別的技能武裝自己，增加未來(lái)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
一、自我認(rèn)知
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng)，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。
職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
勝任能力：
1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).
2）能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的.訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
職業(yè)環(huán)境分析：
在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展），報(bào)酬也不高。
行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭倦心理
有毅力，觀察力強(qiáng)
外部因素：機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）
新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。
展前景較大。
結(jié)論：
1）職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證——公務(wù)員—CDC工作者——進(jìn)華中研究院
三、計(jì)劃與途徑
大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。
2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。
3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。
4）大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機(jī)應(yīng)變）
1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2）考公務(wù)員，去CDC工作
3）進(jìn)科研院
4）去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.
5）去國(guó)外工作.
長(zhǎng)期計(jì)劃：
1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。
3）堅(jiān)持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5）擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的八個(gè)步驟
職業(yè)生涯規(guī)劃書不僅在校大學(xué)生要寫，職場(chǎng)人士也同樣需要認(rèn)真對(duì)待。
1、清零、全面評(píng)估
2、自我評(píng)估
3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
4、職業(yè)的選擇(決策定位)
5、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定
6、職業(yè)生涯路線的選擇
7、職業(yè)制訂行動(dòng)方案
8、評(píng)估和反饋
第一部分職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)的過(guò)程，規(guī)劃的內(nèi)容和結(jié)果應(yīng)該在規(guī)劃過(guò)程中及規(guī)劃后形成文字性的方案，以便理順規(guī)劃的思路，提供操作指引，隨時(shí)評(píng)估與修正。結(jié)合有關(guān)專家學(xué)者的觀點(diǎn)和建議，我們認(rèn)為，一個(gè)完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃文案應(yīng)該包括以下八項(xiàng)內(nèi)容：
(1)標(biāo)題：包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時(shí)間。規(guī)劃年限不分長(zhǎng)短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，視個(gè)人的具體情況而定。建議大學(xué)生規(guī)劃年限為三至五年。
(2)目標(biāo)確定：確立職業(yè)方向、階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。職業(yè)方向即從業(yè)方向，是對(duì)職業(yè)的選擇;階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo);總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見(jiàn)到最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。在確定總體目標(biāo)時(shí)，如果能適當(dāng)?shù)乜吹眠h(yuǎn)些，定得高點(diǎn)，則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的潛能。
(3)個(gè)人分析結(jié)果：包括對(duì)自己目前的狀況分析和對(duì)自己將來(lái)的基本展望，同時(shí)也包括對(duì)自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。
(4)社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：指對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會(huì)外部環(huán)境的分析。
(5)組織(企業(yè))分析結(jié)果：主要是對(duì)職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析，包括對(duì)用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。
(6)目標(biāo)分解與目標(biāo)組合：分析制訂、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要影響因素，通過(guò)目標(biāo)分解和目標(biāo)組合的方法做出果斷明確的目標(biāo)選擇。目標(biāo)分解是根據(jù)觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面的差距，將職業(yè)生涯中的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有一定時(shí)間規(guī)定的階段性分目標(biāo);目標(biāo)組合是將若干階段性目標(biāo)按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來(lái)，達(dá)成更為有利的可操作目標(biāo)。
(7)實(shí)施方案：首先找出自身觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)。
步驟進(jìn)行規(guī)劃的基礎(chǔ)之上的，將職業(yè)方向與目標(biāo)提前，是為了閱讀上的方便，突出核心主題規(guī)劃的目標(biāo)，并有利于與實(shí)施方案進(jìn)行對(duì)照、檢查和修訂。
第二部分職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫作
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書參考目錄
我的整體職業(yè)生涯目標(biāo)：
家庭目標(biāo)：健康目標(biāo)：
收入目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：
長(zhǎng)期目標(biāo)：中期目標(biāo)：
1自我認(rèn)知(可結(jié)合正式評(píng)估與非正式評(píng)估工具)
1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)(興趣、性格、能力、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)風(fēng)格等)
1.2360度評(píng)估
1.3櫥窗分析法
1.4自我認(rèn)知小結(jié)
2職業(yè)認(rèn)知
2.1外部環(huán)境分析(社會(huì)、學(xué)校、家庭等)
2.2目標(biāo)職業(yè)分析(行業(yè)、職業(yè)、崗位、任職資格、工作條件、晉升路徑、業(yè)源地等)
2.3職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)
2.4SWOT分析(S使用，W彌補(bǔ)，O利用，T排除;關(guān)注SO、WT，使SO最大，WT最小)
2.5職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)
3.1確定目標(biāo)和路徑(大學(xué)生要以未來(lái)三至五年規(guī)劃為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)出不止一條實(shí)現(xiàn)路徑)
3.2制定行動(dòng)計(jì)劃(以未來(lái)三至五年為重點(diǎn)，內(nèi)容要包括備用計(jì)劃)
3.3動(dòng)態(tài)分析調(diào)整
3.4備選規(guī)劃方案
第三部分職業(yè)規(guī)劃書備選方案：
第四部分職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫注意事項(xiàng)
職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫的五個(gè)注意事項(xiàng)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃是建立在對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、能力、社會(huì)需要等各方面全面了解評(píng)估的基礎(chǔ)上的，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定時(shí)一定要結(jié)合自身特點(diǎn)和情況，不能完全脫離現(xiàn)實(shí)。要認(rèn)清興趣與能力，能力與社會(huì)需求都是存在一定差異的，我們所要做的是要在這諸多因素中找一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能、興趣特長(zhǎng)都有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這樣的職業(yè)目標(biāo)才會(huì)有生命力。
2、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是了解自我的理論依據(jù)之一：有的同學(xué)在撰寫報(bào)告書時(shí)，對(duì)自我的分析僅憑自我認(rèn)識(shí)及他人評(píng)價(jià)，這是不全面的，也缺乏足夠的理論依據(jù)。正確的做法是將個(gè)人認(rèn)識(shí)、他人評(píng)價(jià)和人才素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果有機(jī)結(jié)合，開(kāi)成一個(gè)較為全面的自我認(rèn)知，據(jù)此設(shè)定的目標(biāo)的信度才較高。當(dāng)然，由于人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的效度和信度也不是絕對(duì)的，所以也不可完全根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果設(shè)定職業(yè)目標(biāo)。
3、措施要有可行性。針對(duì)職業(yè)目標(biāo)制定的措施一定要具有可行性，這是評(píng)價(jià)報(bào)告書的一個(gè)重要部分。最好制定出長(zhǎng)期、中期、短期計(jì)劃，并擬定詳細(xì)的`執(zhí)行方案和時(shí)間限制。高年級(jí)的同學(xué)可將重點(diǎn)放在就業(yè)三至五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃;低年級(jí)的同學(xué)可將重點(diǎn)放在大學(xué)生涯的規(guī)劃上，但都應(yīng)突出為職業(yè)發(fā)展所做的準(zhǔn)備工作。
4、報(bào)告書應(yīng)有自己的風(fēng)格和特色：無(wú)論是行文的風(fēng)格、敘述的方式、文案的設(shè)計(jì)，還是職業(yè)目標(biāo)的選擇、職業(yè)路線的設(shè)計(jì)等等，不同的見(jiàn)解和風(fēng)格才是最吸引裁判眼光的地方，想要出色，就要力爭(zhēng)做到創(chuàng)新，要彰顯自己的個(gè)性與特色。
5、撰寫報(bào)告書還有幾忌：忌大，忌空，忌記流水帳，忌條理不清，忌文法不通、錯(cuò)別字連天，忌過(guò)于煽情、沒(méi)有理性分析;忌死氣沉沉、沒(méi)有朝氣。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
規(guī)劃前言：
人生的際遇，我們無(wú)法估計(jì)，但人生的軌跡我們可以設(shè)計(jì)。對(duì)于一只沒(méi)有目標(biāo)的船來(lái)說(shuō)，任何方向來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。人不能總是渾渾噩噩地?cái)?shù)著日子過(guò)。由此，我想起了那句激昂人心的話：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰ鯓硬拍鼙苊馓摱饶耆A，我想對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃無(wú)疑是我們將來(lái)燦爛人生的導(dǎo)航。不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一、 自我分析
在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)自一個(gè)人讀讀書或者聽(tīng)聽(tīng)歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué)；在學(xué)習(xí)上，我比較注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美；在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)比較聽(tīng)話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)具有親和力，比較平易近人的男孩。我認(rèn)為自己的性格特征比較內(nèi)向，偶爾外向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的男孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信；自己比較喜歡動(dòng)手操作，喜歡實(shí)踐。所以，我認(rèn)為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。
二、職業(yè)認(rèn)識(shí)
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、 培訓(xùn)自動(dòng)控制技術(shù)的交叉性學(xué)科，教學(xué)以培養(yǎng)多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用為基礎(chǔ)，進(jìn)行工程師的基本訓(xùn)練。
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)技術(shù)性較強(qiáng)、知識(shí)面相對(duì)集中的一個(gè)專業(yè)，近幾年來(lái)，大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進(jìn)，使社會(huì)對(duì)焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征：
1.焊接已成為最流行的連接技術(shù)：在當(dāng)今工業(yè)社會(huì)，沒(méi)有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。而其中最主要的原因就是其極具競(jìng)爭(zhēng)力的性價(jià)比。
2．焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值：在人類社會(huì)步入21世紀(jì)的今天，焊接已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。當(dāng)今世界的許多最新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù)，諸如：計(jì)算機(jī)、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機(jī)器人、激光技術(shù)等，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域，這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高，并在制造過(guò)程中創(chuàng)造了極高的附加值。
3.焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù): 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或最終階段，因而對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因?yàn)槿绱�，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。
4.焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分: 在工業(yè)化最發(fā)達(dá)的美國(guó)，焊接被視為“美國(guó)制造業(yè)的命脈，而且是美國(guó)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個(gè)事實(shí)：許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)焊接技術(shù)的使用。
目前焊接專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前，簽訂率就達(dá)到90%，在未來(lái)10到20年，隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善，該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化，畢業(yè)人數(shù)會(huì)劇增，就業(yè)壓力會(huì)增加。進(jìn)入二十一世紀(jì)后，焊接作為制造業(yè)中的一個(gè)重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國(guó)焊接產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
三、專業(yè)分析
焊接行業(yè)現(xiàn)狀在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，焊接已經(jīng)成功地完成了自身的蛻變，從一種傳統(tǒng)的熱加工技藝發(fā)展到了集材料、冶金、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、電子等多門類科學(xué)為一體的工程工藝學(xué)科。而且，隨著相關(guān)學(xué)科技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，不斷有新的'知識(shí)融合在焊接之中，如計(jì)算機(jī)、微電子、數(shù)字。目前我國(guó)焊接生產(chǎn)還處在發(fā)展的時(shí)期，前景一片美好。隨著石油自然氣需求量的不斷增加，管道的輸送壓力和管徑也不斷地增大，以增加其輸送效率。所以在天然氣、石油管道焊接中，我們可以大有作為。
四、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
20xx—20xx年
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高實(shí)際應(yīng)用能力；考慮清楚自己畢業(yè)后就業(yè)方向；在課余積極參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的社交能力；主動(dòng)與同學(xué)交流，學(xué)會(huì)處理各種問(wèn)題。
20xx—20xx年
熟悉專業(yè)知識(shí)，拿到幾個(gè)專業(yè)技能證書；在業(yè)余時(shí)間，開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；多看與專業(yè)無(wú)關(guān)的書籍，增加視野。實(shí)習(xí)期間，要工作認(rèn)真，多學(xué)多問(wèn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。畢業(yè)前，提高求職技能，檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否正確，熟悉適應(yīng)期：利用6年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，在企業(yè)中掌握管道焊接技術(shù)。
五、自身缺點(diǎn)
�。�1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。
�。�2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人；
（3）我的字寫的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)；
�。�4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
�。�5）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)堅(jiān)難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
六、角色轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)：學(xué)生對(duì)未來(lái)都有美好的愿望，都想在事業(yè)上大干一場(chǎng)，建功立業(yè)。工作崗位之初，由于我們對(duì)新的工作領(lǐng)域比較生疏，我們必須從最簡(jiǎn)單的輔助性的工作做起，這也是人成長(zhǎng)需要經(jīng)歷的過(guò)程，就像我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這些都是為了今天的準(zhǔn)備。而今天我們的輔助工作又何嘗不是為了明天作準(zhǔn)備呢？但是，有不少人憑著對(duì)工作的新鮮感和學(xué)識(shí)上的優(yōu)越感，認(rèn)為自己被大材小用了，對(duì)一些工作不愿意干，甚至開(kāi)始鬧情緒，這是缺乏責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)。不管工作的大小，分工的高低，我們都要以滿腔的熱情、高度的事業(yè)心和責(zé)任感認(rèn)真對(duì)待，圓滿完成。
七、結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�；要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
1.職業(yè)規(guī)劃一覽表
短期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)和研究，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
中期目標(biāo)：在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中找到一份穩(wěn)定的工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)和技能，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
長(zhǎng)期目標(biāo)：成為一名技術(shù)專家或管理人員，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
2.具體實(shí)施路徑
短期目標(biāo)：參加計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的課程和培訓(xùn)，積極參加實(shí)和項(xiàng)目，不斷提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。
中期目標(biāo)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘等途徑，尋找適合自己的工作機(jī)會(huì)。在工作中認(rèn)真研究和工作，積極參加培訓(xùn)和項(xiàng)目，提高自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。
長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)不斷研究和工作，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，成為一名技術(shù)專家或管理人員。同時(shí)，也要不斷提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
評(píng)估與調(diào)整
1.評(píng)估內(nèi)容
定期對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，包括目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、自身的職業(yè)能力和素質(zhì)、行業(yè)和市場(chǎng)的變化等方面。
2.評(píng)估的時(shí)間
定期進(jìn)行評(píng)估，包括短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)的評(píng)估。同時(shí)，在遇到重大變化和困難時(shí)也需要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施路徑。同時(shí)，也需要根據(jù)自身的情況和行業(yè)發(fā)展的變化，不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，保持與時(shí)俱進(jìn)。
結(jié)束語(yǔ)
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人必須面對(duì)的問(wèn)題，只有制定合適的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃，并不斷努力和調(diào)整，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
生活在一個(gè)溫馨和睦的家庭中，父母對(duì)我的教育非常重視，他們注重培養(yǎng)我的獨(dú)立性和自信心。我的'家庭氛圍積極向上，我從小就受到了積極的影響，這讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中更加自信和樂(lè)觀。同時(shí)，我的家庭也給了我足夠的支持和鼓勵(lì)，讓我有信心去追求自己的夢(mèng)想。
3.2社會(huì)環(huán)境分析
當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，職業(yè)選擇也越來(lái)越多樣化。我認(rèn)為，這種多樣化的選擇為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，也需要我們具備更強(qiáng)的自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃能力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。另外，社會(huì)的快速發(fā)展也為我們提供了更多的研究和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們需要不斷研究和提高自己的綜合素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
4職業(yè)規(guī)劃
我希望將來(lái)能夠從事與藝術(shù)相關(guān)的工作，比如美術(shù)設(shè)計(jì)或動(dòng)畫制作。我認(rèn)為這個(gè)領(lǐng)域充滿了創(chuàng)意和想象力，可以讓我充分發(fā)揮自己的才能和興趣。同時(shí)，我也希望能夠不斷研究和提高自己的專業(yè)技能，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我也希望能夠不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己的極限，成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
我的職業(yè)規(guī)劃書重要包括自我認(rèn)得、職業(yè)分析和總結(jié)三個(gè)方面。
一、自我分析：
自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)院以來(lái)，我都以積極的態(tài)度去做應(yīng)當(dāng)做的事。由于感覺(jué)汽車制造與裝配專業(yè)適合我，所以我會(huì)堅(jiān)決地去爭(zhēng)取本身的職業(yè)價(jià)值。在如今社會(huì)，我必需放開(kāi)眼見(jiàn)，在全國(guó)范圍內(nèi)的汽車制造領(lǐng)域找尋到適合本身職業(yè)進(jìn)展的成長(zhǎng)空間。自我認(rèn)為，我意志力剛強(qiáng)，只要是既定的目標(biāo)，我就以積極投身于我的事業(yè)中去。我喜愛(ài)接受挑戰(zhàn)，喜愛(ài)協(xié)調(diào)本身和他人的行動(dòng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理本領(lǐng)，我努力探求上進(jìn)，我會(huì)樹(shù)立一種正確的職業(yè)價(jià)值觀，我要以這種價(jià)值觀去支配我的行為，態(tài)度，信念。我會(huì)漸漸培育一種職業(yè)本領(lǐng)，充實(shí)自我，完善自我，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，訂立一個(gè)認(rèn)真的個(gè)人生活計(jì)劃，要有一個(gè)獨(dú)立的思維空間。另外，我覺(jué)得，我必需要保證有空閑的時(shí)間休息，娛樂(lè)，賞識(shí)音樂(lè)，進(jìn)展個(gè)人喜好，我也必需堅(jiān)持我的磨練計(jì)劃，要具備一個(gè)良好的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)去挑戰(zhàn)每一次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
二、職業(yè)分析：
職業(yè)對(duì)我門每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：就是一個(gè)謀生手段，我之所以選擇汽車這個(gè)專業(yè)，就是由于汽車專業(yè)成為這個(gè)社會(huì)上非常走俏專業(yè)，汽車漸漸進(jìn)入我門的生活，汽車類的專業(yè)的人才需求多，由于這種社會(huì)需求，我下定決心這輩子走這條路，汽車行業(yè)前景良好，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，我想進(jìn)展這個(gè)專業(yè)，所以我選擇了它。
�。�1）我是來(lái)自呼和浩特市的一個(gè)農(nóng)夫家庭，父母供我上大學(xué)實(shí)屬不易，我要漸漸學(xué)會(huì)自力謀生，為父母分憂解難，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著含辛茹苦把本身養(yǎng)大成人的父母，用一生的愛(ài)去回報(bào)父母。
（2）家人期望：希望我好好學(xué)習(xí)一門技術(shù)，能夠開(kāi)創(chuàng)屬于本身的'事業(yè)，好好做人，事業(yè)有成之時(shí)，建立本身幸福的家庭。
�。�3）學(xué)校環(huán)境分析；
學(xué)校特色：學(xué)院培育全面進(jìn)展技術(shù)應(yīng)用性人才，打造專業(yè)教育的人才培育模式，著力培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，實(shí)踐本領(lǐng)和基本技能。學(xué)院不斷提高教學(xué)水平與質(zhì)量，擴(kuò)充師資氣力，漸漸形成鮮明的辦學(xué)特色，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)進(jìn)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)院所包含專業(yè)種類多，為從事技術(shù)類的學(xué)子，供給了一個(gè)良好的進(jìn)展平臺(tái)。
�。ㄈ┢髽I(yè)分析:通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，在北京，天津，河北，遼寧，哈爾濱，南京，上海等地，有很多關(guān)于汽車制造的企業(yè)，北京有吉普，福田，燕京等多家有限公司，河北有中汽車制造，遼寧有沈飛日眼汽車制造廠，哈爾濱的哈飛汽車制造公司，上海有通用，大眾。南京有長(zhǎng)安，躍進(jìn)等廠家。進(jìn)展前景有肯定空間。
�。ㄋ模┞殬I(yè)目標(biāo):
我將來(lái)要從事汽車制造與裝配行業(yè)，假如有機(jī)會(huì)會(huì)去河北進(jìn)展。在那可能有機(jī)會(huì)去進(jìn)展，當(dāng)我下定決心之后，往往沒(méi)有什么能夠阻攔我前行的目標(biāo)，我會(huì)漸漸提高心理素養(yǎng)，認(rèn)真找尋真正不足之處，并努力把握克服困難方法，積極自動(dòng)，知錯(cuò)就改，我要立志成才，將來(lái)進(jìn)入一家企業(yè)，我會(huì)連續(xù)磨練本身，由員工，到初級(jí)技工，到高級(jí)技工。
（五）計(jì)劃實(shí)施:
職業(yè)規(guī)劃之短期計(jì)劃：
1、完成各門課程學(xué)習(xí)，不逃課，無(wú)事不請(qǐng)假，好好學(xué)習(xí)每門課程，不掛科。
2、學(xué)習(xí)討論專業(yè)課，對(duì)汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)做深入討論，學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真對(duì)待每門選修課。
4、給本身定一個(gè)明確的進(jìn)展目標(biāo)與計(jì)劃。
5、參加學(xué)院組織社團(tuán)活動(dòng)，競(jìng)賽，磨練本身各方面的本領(lǐng)。
6、去車間實(shí)踐，去廠家實(shí)習(xí)。
7、分析國(guó)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀，汽車制造廠分布范圍，為邁入社會(huì)做準(zhǔn)備，并爭(zhēng)取與企業(yè)有聯(lián)系。
8、考英語(yǔ)過(guò)級(jí)證，計(jì)算機(jī)證。
9、堅(jiān)持磨練，提高身體素養(yǎng)。
10、升本。進(jìn)一步深造。
11、必需培育一種職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)本領(lǐng)。
12、必需充實(shí)每一天，努力制造一個(gè)和諧人際關(guān)系。
（六）長(zhǎng)期計(jì)劃：
有固定的工作，固定的經(jīng)濟(jì)收入，職場(chǎng)適應(yīng)力進(jìn)一步加強(qiáng)，知脈，錢脈，人脈要好，要多，要強(qiáng)。要有一個(gè)健康完美的生活情形，建立一段美好的姻緣，子女教育必需重視，假如有肯定的資金來(lái)源和儲(chǔ)備的話，做一點(diǎn)慈善事業(yè)。
三、職業(yè)規(guī)劃總結(jié)
一個(gè)人的職業(yè)最根本的是歸結(jié)于他的本領(lǐng)，必需充分發(fā)揮本身潛能，了解自身潛力，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)，培育愛(ài)好。加強(qiáng)磨練，培育較好的溝通本領(lǐng)。在客觀方面，必需了解各地的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和職場(chǎng)空間。最后形成本身人生目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)本身人生價(jià)值。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
姓名：
專業(yè)：XXXXX
學(xué)號(hào)：XXXXX
一、自我分析
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)量表，我的職業(yè)傾向是S（社會(huì)型）E(企業(yè)型) A(藝術(shù)型)，善于表達(dá)，善于與周圍的人相處，追求廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)，喜歡通過(guò)與他人交流討論來(lái)解決問(wèn)題，不喜歡與機(jī)器打交道，做事有較強(qiáng)的目的性，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，富有冒險(xiǎn)精神，適合的職業(yè)有推銷員、營(yíng)銷管理人員、社會(huì)活動(dòng)家等。
�。ǘ┞殬I(yè)價(jià)值觀
通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試，我比較看重的是“高收入”、“成就感”和“人際關(guān)系”，希望在工作中：1.工作的目的和價(jià)值在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得想要的東西，讓生活過(guò)得較為富足；2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的.成就體驗(yàn)；3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；4.希望和一起工作的同事能夠有一個(gè)愉快的、融洽的氛圍。
�。ㄈ┞殬I(yè)能力及適應(yīng)性
興趣是一個(gè)人從事何種職業(yè)的導(dǎo)向，而能力則是他能否從事這種職業(yè)的必要條件。為此，我進(jìn)行了職業(yè)能力傾向測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，我的言語(yǔ)能力、社會(huì)交往能力、組織管理能力以及察覺(jué)細(xì)節(jié)能力比較強(qiáng)，但運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力一般，創(chuàng)造能力和空間判斷能力比較弱。
就我對(duì)自己的了解而言，首先，我覺(jué)得我的能力表現(xiàn)在溝通與組織能力。在多人參加的工作中，我喜歡以效率為先認(rèn)真進(jìn)行每一個(gè)步驟,我相信每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，要如何讓每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處把工作做到最好這個(gè)是關(guān)鍵，在工作中發(fā)生臨時(shí)狀況，解決問(wèn)題的能力也是重要的。其次，我的人際關(guān)系較好，善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。
二、環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，家人身體狀況良好。父母親是個(gè)體工商戶，有較為穩(wěn)定的營(yíng)業(yè)收入。從小，我積極幫助父母看店，學(xué)會(huì)了如何銷售產(chǎn)品，積累了一定的銷售經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)就讀于XX大學(xué)工商管理系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，不僅開(kāi)設(shè)實(shí)操性強(qiáng)的專業(yè)課程和模擬實(shí)驗(yàn)、還成立市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)、舉辦“營(yíng)銷好點(diǎn)子”校園策劃大賽、建設(shè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地和開(kāi)設(shè)“深大營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)前線”講座等，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)搭建了廣闊的空間。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)招聘平臺(tái)拉勾網(wǎng)發(fā)布的《20xx年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才流動(dòng)報(bào)告》，最受互聯(lián)網(wǎng)公司歡迎的中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生中，XX大學(xué)該專業(yè)學(xué)生排名全國(guó)第5，這表明學(xué)校所培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
（三）行業(yè)環(huán)境分析
市場(chǎng)營(yíng)銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。根據(jù)我國(guó)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從20世紀(jì)80年代中期至今，我國(guó)企業(yè)界自辦或協(xié)辦的人才交流會(huì)約兩千多場(chǎng)次，而每一次的人才交流會(huì)上，市場(chǎng)營(yíng)銷人員都是最受歡迎、最供不應(yīng)求的人才，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，這種勢(shì)頭在未來(lái)將越來(lái)越猛烈。
三、職業(yè)分析
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生可以從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作，也可在國(guó)內(nèi)外高校及研究機(jī)構(gòu)中繼續(xù)深造。還可以在工商、外貿(mào)、金融、保險(xiǎn)、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營(yíng)銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理、營(yíng)銷診斷、市場(chǎng)調(diào)查和咨詢等工作。但是剛踏入社會(huì)選擇私企的銷售工作會(huì)比較好找些，一般國(guó)企外企雖然待遇和福利會(huì)好些，但是招人都只會(huì)招有經(jīng)驗(yàn)的銷售人員，對(duì)銷售人員的聘用要求會(huì)很高，也會(huì)比較嚴(yán)格些，競(jìng)爭(zhēng)也更激烈。
四、職業(yè)目標(biāo)定位
成果目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，獲得穩(wěn)定高薪工作
學(xué)歷目標(biāo)：取得畢業(yè)證書和學(xué)位證書
職務(wù)目標(biāo)：銷售人員——銷售主管——銷售經(jīng)理——營(yíng)銷總監(jiān)能力目標(biāo)：學(xué)好學(xué)業(yè)，熟悉銷售技巧和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)有一定實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┒唐谀繕�(biāo)(20xx-20xx年)
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金，積極參與活動(dòng)。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話考試等。每學(xué)期寒暑假到一家比較好的公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)能力；實(shí)習(xí)結(jié)束后，通過(guò)畢業(yè)考試，獲得本科學(xué)位證，并拿到心儀公司的offer。
具體為：
大一：所有科目GPA大于3.5，通過(guò)CET-4考試，準(zhǔn)備TOEFL考試；積極參加社團(tuán)活動(dòng)，競(jìng)選成為社團(tuán)中的部門負(fù)責(zé)人；
大二：集中精力學(xué)好專業(yè)課，專業(yè)課成績(jī)排名要前五；
……
（二）中期目標(biāo)(20xx-20xx年)
畢業(yè)后5年內(nèi)，努力成為一名銷售主管，拿下一些大的項(xiàng)目，在行業(yè)內(nèi)打造一定的知名度，增加自身的含金量。
（三）長(zhǎng)期目標(biāo)(20xx-20xx年)
10年內(nèi)成為一名銷售總監(jiān)，精通現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念及管理技術(shù)，進(jìn)入公司的核心管理層。
五、反饋與修正
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)不斷平衡各種變化和沖突的過(guò)程，我將根據(jù)當(dāng)下情況及時(shí)評(píng)估與修正。
1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
如果我因?yàn)橐恍┰蛭茨軓氖率袌?chǎng)營(yíng)銷行業(yè)，我會(huì)對(duì)自己的職業(yè)興趣進(jìn)行再次評(píng)估，選擇自己喜歡的職業(yè)。
我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：
方案A：創(chuàng)業(yè)
方案B：考取研究生——繼續(xù)深造
方案C：申請(qǐng)留學(xué)——海外求索
方案D：考取公務(wù)員
2.職業(yè)路徑評(píng)估
根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)路徑
3.實(shí)施策略評(píng)估
根據(jù)目標(biāo)執(zhí)行度調(diào)整策略。
4.其他因素評(píng)估。
身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。
姓名：
專業(yè)：XXXXX
學(xué)號(hào)：XXXXX
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
序言
人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺(tái)，想在舞臺(tái)上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲；每登上一個(gè)臺(tái)階就意味著你離成功的腳步已越來(lái)越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一種利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代中職生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？我是20xx級(jí)幼兒學(xué)前教育的一名學(xué)生，每天都學(xué)著很多特長(zhǎng)，暢想著自己將來(lái)掌握了所學(xué)的特長(zhǎng)或?qū)I(yè)技能，成為一名幼兒教師，繼而有一家屬于自己創(chuàng)辦的幼兒園，憑借自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在國(guó)內(nèi)為廣大的人們也可以擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。為了更加充實(shí)自己的校園時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打算，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，為自己定下一個(gè)職業(yè)生涯中的每一步臺(tái)階。擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
一、自我評(píng)估
（一）我的個(gè)性特征
1、個(gè)性特征因素分析
2、你的個(gè)性類型是:ESFJ—外傾，感覺(jué)，情感和判斷。
你通過(guò)直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)實(shí)際的方法幫助別人。友好、
富有同情心和責(zé)任感。因?yàn)槟惆炎约和瑒e人的關(guān)系港雜十分重要的位置，所
以往往健談，受人歡迎，有禮貌，渴望取悅他人。你具有和睦的人際關(guān)系，并且通過(guò)很大的努力獲得和維持這種關(guān)系。你往往對(duì)自己的成績(jī)十分欣賞，因而對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感。通常你很果斷，表達(dá)自己堅(jiān)定地主張，樂(lè)于的事情能很快得到解決。
你很現(xiàn)實(shí)，講求實(shí)際，事實(shí)求是和安排有序。你參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié)，喜歡比爾呢能對(duì)自己的事情有高度的認(rèn)同。在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗(yàn)上制定計(jì)劃或得出見(jiàn)解。
3、適合的崗位特質(zhì)
小結(jié)：教師的.言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對(duì)幼兒起著潛移默化的作用，所以作為一名合格的幼兒園老師在人格方面必須具備以下良好素質(zhì)：要自尊自信。良好的個(gè)性品質(zhì)，要有愛(ài)心和童心。由以上測(cè)試看出，在人格特征方面，我基本滿足一名合格的幼師的要求。
（二）我的職業(yè)興趣
常言道，興趣是最好的老師。如果職業(yè)興趣與所從事的職業(yè)相一致或相近的話，這樣對(duì)日后所從事的工作更有利。
為了了解我的職業(yè)興趣，我運(yùn)用了霍蘭德職業(yè)興趣理論得分與分析如下：
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
“人最貴重的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而慚愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最貴重的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必需抓緊時(shí)間生活，由于即使是一場(chǎng)暴病或意外都可能終止生命。〞——(?鋼鐵是怎樣煉成的?)
如今社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的高校生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)糊涂的生疏，對(duì)如今的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境，對(duì)自己的性格力氣都應(yīng)有糊涂的生疏，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、自我分析
本人是xx級(jí)財(cái)務(wù)管理一班的.同學(xué)。我是一位活潑開(kāi)朗的女孩，寵愛(ài)結(jié)交伴侶，熱衷各種體育活動(dòng)，熱心關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，寵愛(ài)用閱讀
來(lái)豐富自己的閱歷，當(dāng)然向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)是我最興奮的事。
1、自我愛(ài)好愛(ài)好盤點(diǎn)
(1)業(yè)余愛(ài)好：爭(zhēng)辯股票及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、聽(tīng)音樂(lè)、英語(yǔ)、韓語(yǔ)
(2)寵愛(ài)的書籍：?貨幣戰(zhàn)斗??人性的弱點(diǎn)全集??麥田里的守望者?
(3)心中的偶像：股神巴菲特(慶幸巴菲特當(dāng)年高校也是學(xué)財(cái)務(wù)管理的)、科比布萊恩特、羅杰費(fèi)德勒
2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)
(1)具有冒險(xiǎn)精神，主動(dòng)主動(dòng)。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，寵愛(ài)做實(shí)際的考慮。寵愛(ài)單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不寵愛(ài)規(guī)律的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)詳情很強(qiáng)的記憶力。
(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有憐憫心，對(duì)伴侶忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，布滿一腔熱血寵愛(ài)關(guān)懷他人并供應(yīng)實(shí)際的關(guān)懷。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做確定，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)信念缺乏，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊急和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫存，有時(shí)急躁，簡(jiǎn)潔興奮，在公眾場(chǎng)合不敢呈現(xiàn)自己，有些羞怯;做事情有時(shí)拖拖拉拉。
4、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型。追求
虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，期望經(jīng)常收到人們的敬重。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分猛烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、本錢估算員、稅務(wù)員等我的職業(yè)愛(ài)好：企業(yè)性工作。包括籌劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下工作。我的氣質(zhì)：多血質(zhì)�；顫姾脛�(dòng)，反響靈敏，樂(lè)于交往，留意力易轉(zhuǎn)移，愛(ài)好和心情多變，缺乏長(zhǎng)期力，具有外傾型。我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱忱，但受挫折時(shí)又易消沉、無(wú)望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛(ài)潔凈，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查爭(zhēng)辯和精確
性，但這類人優(yōu)勢(shì)思想僵化、教條、糾纏詳情、缺乏靈敏性。宜從事工程師、老師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最根本的我清楚了我如今學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我抱負(fù)職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的獨(dú)特。
二、組織與社會(huì)環(huán)境評(píng)估
1、財(cái)務(wù)管理行業(yè)三大熱點(diǎn)：“熱〞—會(huì)計(jì)就業(yè)面相比照較寬，國(guó)企、私人企業(yè)等都需要會(huì)計(jì)人員，“高〞—學(xué)歷要求高，工作素養(yǎng)以及薪水高，“缺〞—中級(jí)以上會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及精算師等高級(jí)財(cái)務(wù)人員
2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，管理學(xué)問(wèn)大局部源于國(guó)外，中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有很多不完善的地方。中
國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此，財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景寬敞。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財(cái)務(wù)管理的同學(xué)應(yīng)做好充分的預(yù)備。
三、目標(biāo)確立
1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級(jí)會(huì)計(jì)師，財(cái)務(wù)總監(jiān)
2、職業(yè)進(jìn)展路線：出納--邊工作邊學(xué)習(xí)韓資或者外資企業(yè)的會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的，但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是嚴(yán)密相連的，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，要從以下一步步認(rèn)真做起：
(1)畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)和會(huì)計(jì)電算化
(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并生疏這個(gè)行業(yè)
(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
1、評(píng)估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
如果在畢業(yè)前沒(méi)有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作一段時(shí)間后覺(jué)得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)老師，那我會(huì)選擇新的工作。
如果覺(jué)得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。
(2)職業(yè)路徑評(píng)估
在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)老師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)向其他老師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問(wèn)學(xué)生對(duì)自己的意見(jiàn)和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。
在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會(huì)考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。
(3)實(shí)施策略評(píng)估
如果我覺(jué)得自己不適合當(dāng)老師，我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請(qǐng)假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。
如果長(zhǎng)時(shí)間處于勞累和壓力大的情況時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)�；驌Q份工作。
如果覺(jué)得所在學(xué)校沒(méi)有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。
(4)其他因素評(píng)估
如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過(guò)難關(guān)后再就職。
如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2、評(píng)估的時(shí)間
一般情況下，我會(huì)一個(gè)月做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。
在特殊情況下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
(1)、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的`自我提高，即使將來(lái)我沒(méi)有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
(2)、差距
A、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法;
B、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養(yǎng);
C、心理適應(yīng)能力有差距;
D、人際交往少。
E、沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
【職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯規(guī)劃書06-30
職業(yè)生涯規(guī)劃書12-31
職業(yè)生涯規(guī)劃書09-25
職業(yè)生涯規(guī)劃書03-20
設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書11-11
標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)生涯規(guī)劃書02-15
職業(yè)生涯規(guī)劃書前言08-24