職業(yè)規(guī)劃就是要實現(xiàn)人職匹配
很多求職者對職業(yè)規(guī)劃沒有太多概念，對自己的目標(biāo)、愛好、特長、優(yōu)勢、性格往往并都不了解，對自己適合做什么，不適合做什么，自己潛能有多少一概不知，在擇業(yè)時通常會比較盲目：這個工作我能做，我就去找這樣的工作。這個工作我做過，我要去試一下，這個工作我知道一點，我就去做。此外，他們對自己想要進入行業(yè)的發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化等全無了解，頗多的應(yīng)聘者隨遇而安，能找著什么工作就干什么工作，最終導(dǎo)致了求職或就業(yè)的失敗。
個人的職業(yè)規(guī)劃是在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。從概念上來看，職業(yè)規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點和社會需求，來確定自己最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。簡要說，職業(yè)規(guī)劃重點就是要知已、知彼并在此基礎(chǔ)上做出選擇、采取行動。
職業(yè)規(guī)劃缺失的主要原因是人們對自己認知不足，而其中的主要原因是由于定位限制，一方面是把自己的定位過高，高于自己實際可以承擔(dān)的角色定位;二是定位過低，低于自己實際可以承擔(dān)的角色;三是角色錯位，定位與自己實際應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的角色不符!
一般而言，初入職場的學(xué)生、新進入一個新的行業(yè)的在職者和企業(yè)的儲備管理人員經(jīng)常會犯“定位過高”的錯誤。這些人往往對自我的評估過高，認為自己什么都可以做，眼高手低，說的多，做的少，過多的參與評論上級的工作，但是在實踐中卻由于經(jīng)驗不足不能勝任工作、不能專業(yè)解決問題，導(dǎo)致就業(yè)成敗。為避免這種問題，應(yīng)加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提煉自己的'專業(yè)素養(yǎng)。
當(dāng)一個人由一個較低的職位晉升到一個較高的職位時還會受工作慣性的影響，還不能夠?qū)⒆约簭木唧w的實際事務(wù)中解脫出來，馬上適應(yīng)現(xiàn)實職位，還以原有的崗位職責(zé)要求自己或者以原有的工作行為行事，出現(xiàn)定位過低的情況，這種情況下，不妨認真解讀現(xiàn)有崗位的工作職責(zé)，向同職位的同事尋求支持與建議
出現(xiàn)角色錯位的情況較多，一個人在不同的時期、不同的職業(yè)階段都會出現(xiàn)這種情況;例如，助理在協(xié)助總監(jiān)做完一次年度營銷規(guī)劃后就認為自己具備了戰(zhàn)略規(guī)劃的能力，于是在后期的工作過程中，遇到了問題就憑空的發(fā)牢**、議論，認為某件工作應(yīng)該如何做，把自己由一個執(zhí)行者的角色定位為一個“戰(zhàn)略規(guī)劃者”。一個人必須學(xué)會認識自我，學(xué)會在不同的階段實施自己檢討與發(fā)問，多問幾遍“我是誰”!在自己晉級的時候要問、在自己經(jīng)過一次較高層次的培訓(xùn)后要問、在自己成功的時刻要問、在自己受挫的時候也要問……
如何實現(xiàn)職業(yè)與個人職業(yè)規(guī)劃的匹配?
1、要認識自己，能做什么、想做什么，最適合做什么?如果得到這份工作，能付出多大的努力來做好它? 這需要審視自己、認識自己、了解自己，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等，對自己進行全面的分析與認識，在自我剖析的基礎(chǔ)上進行職業(yè)規(guī)劃。想向新行業(yè)發(fā)展的，需要找對這個行業(yè)熟悉的人來幫你分析，進入這個行業(yè)有什么利弊，你沖著高薪去的，也許伴隨有非常強的工作壓力;你奔著發(fā)展機會去的，也許需要你不斷充電，獲得進入的通行證。這些都是非行業(yè)人員看不到的，把利弊都想清楚，即使選擇進入了，這些前期的分析也能讓你對遇到的困難有了事先的預(yù)期，不會產(chǎn)生大的沖擊。這個階段非常重要，不可或缺，而且這個階段也許要花你很長的時間，但是最終是值得的，因為能幫你把很多事情想明白。
2、要多渠道認識企業(yè)，了解崗位，通過熟人、網(wǎng)站、報道等媒介全面了解目標(biāo)企業(yè)，包括企業(yè)文化、用人制度以及具體的崗位要求，勝任條件等，權(quán)衡比較適應(yīng)性及匹配性，并在此基礎(chǔ)上做出選擇，制定行動計劃并予以實施。
3、在行動過程中每過一段時間，要審視內(nèi)在和外在環(huán)境的變化，問問自己“干得怎么樣”“應(yīng)該怎么干”，并及時調(diào)整自己既定的職業(yè)規(guī)劃。
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