數字媒體藝術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
數字媒體藝術專業(yè)教學計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，各種數字媒體制作軟件，培養(yǎng)較好的美術鑒賞能力和一定的美術設計能力，應用新的數字媒體創(chuàng)作工具從事平面設計、網絡媒體制作、游戲、動畫制作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀設計等方面專業(yè)技術人才。下面是小編收集的數字媒體藝術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家前來了解。
一、前言
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我認知
職業(yè)興趣：
我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創(chuàng)意表現，小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨著知識和認知的增加而逐漸遠去�，F在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是影視后期方面的工作。
職業(yè)能力：
遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風潮并帶領與眾不同的時尚，想人所不敢想、做人所不能做。
職業(yè)價值觀：
我最看重的是能力，一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術技術是一種創(chuàng)造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造；制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。
綜合評價：
自身優(yōu)點：
（一）工作方面：責任心強，工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂于聽取他人意見。
�。ǘ⿲W習方面：自學能力強，涉獵廣泛，動手能力強。
�。ㄈ┥罘矫妫合矚g幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執(zhí)著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。
自身缺點：
有時候比較健忘，脾氣有時急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。
數字媒體藝術：
綜合以上分析和總結，對自己又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的責任心，有一定的組織能力和領導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾；凡事比較細心，觀察能力、動手能力和自學能力強，但是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現內向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，情緒化嚴重，過于計較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。
三、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家里的經濟狀況屬于中等，從小的生活也沒有太多的擔憂，與別人不同一點，我是和我們家一起成長的，從什么都沒有，到什么都不缺。家庭對我個人的職業(yè)并無多大影響。與我最大的影就是父母的經歷父母從十幾歲就開始了四處打工，各種各樣的工作都一一做了遍，經歷和所悟的東西都有了自己的認識。
學校環(huán)境分析
北京聯合大學廣告學院的數字媒體藝術專業(yè)具有多年傳統(tǒng)，數字媒體藝術又是現在社會還未認可的專業(yè)。
社會環(huán)境分析就業(yè)形勢
處于中國人力資源的鼎盛時期我們，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學生就業(yè)難正日益成為社會問題，就業(yè)是民生之本�！笆濉币�(guī)劃綱要強調，實施更加積極的就業(yè)政策，把促進充分就業(yè)作為了經濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標。有關部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。
據稱有一定的能力，熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關專業(yè)本科及以上學歷，有大中型公共建筑設計經驗者，或者有一年以上較大的影視公司工作經歷或優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。而具備影視后期制作、動畫制作、平面設計等方面的知識，能在影視后期部門從事影視后期工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。
數字媒體藝術職業(yè)環(huán)境分析
“數字媒體藝術”那當然就是藝術類專業(yè)，與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的“藝術”所不同的，只是這個專業(yè)的定位在學科領域有一定的交叉和細化，是關于媒體領域的，表現方式為數字化的，也就是“換筆”了的藝術類專業(yè)。在國家2011年的學科目錄中，“數字媒體藝術專業(yè)”屬于藝術學的“1305設計學（可授藝術學、工學學位）”。這的確是一個新專業(yè)，她充分體現了社會分工的細化、融合和時代的進步與發(fā)展。事實上，當我們從工業(yè)社會邁進信息社會門檻的時候，藝術家與科學家都不約而同地猛然發(fā)現，藝術與科學竟然同處一個載體中，以至于達到密不可分的程度。這種密不可分的現象，幾乎遍及藝術與科學的任何一個領域，舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術，有了新技術，傳統(tǒng)的藝術形式才更加絢麗多彩。藝術需要借助科學技術來塑造形象，創(chuàng)造更新、更奇、更異的藝術效果；科學也同樣需要調動一切藝術手段，證明和推銷自己的新技術，依賴藝術無邊的想象來創(chuàng)新。信息社會為藝術與科學的結合，提供了更廣闊的天地；藝術與科學也在這個廣闊的新天地里，上演著更加引人入勝的一幕。數字媒體藝術專業(yè)應運而生，她理所當然地走在了藝術與科學攜手的最前沿。
四、職業(yè)目標
想進入電視臺，現在大一已經開始準備了電視臺必備的一些軟件的學習、和大二會爭取一些電視臺的實習機會�？赡軙バ陆娨暸_或者四川電視臺（成都電視臺），這些電視臺進行實習。
大三的實習期，希望我能在大二的實習里收獲到不少經驗，大三的實習期會讓工作走上正軌。
職業(yè)發(fā)展路徑
影視后期制作是一個后期處理的工作我會漸漸的熟悉節(jié)目流程與需求，走向編導的一個位置。
具體路徑
員工——初級小員工——中級員工——高級編導
五、計劃實施
短期計劃（本科生或研究生階段）
時間跨度
20xx—20xx
本期目標主要目標：黨課畢業(yè)
電腦初級軟件的熟悉運用
英語四級的準備
時間跨度
20xx—20xx
本期目標主要目標：
黨課畢業(yè)；
電腦軟件更加熟練，可以獨當一面做影視后期制作，創(chuàng)意�？加⒄Z四級的考試。
大一下半學期，爭取在學生組織到部長的位置。在班級里有擔當班長的職位。假期可以進行課外有關電視臺里的實踐活動。
大二上學期，盡量爭取到學校的創(chuàng)意工作室任職，累計經驗。
時間跨度
20xx—20xx
本期目標主要目標：預計成功入黨、準備考研。
大二下半學期，
人脈和實力得到鞏固。在班級里有擔當班長的職位。假期可以出去旅行，換一種眼界和心境。
大二下半期，領導能力、組織能力、處理危機能力的提高總結。具備就業(yè)能力之后。在圖書館準備考研。
計劃內容
影視后期專業(yè)，考研的心理咨詢師專業(yè)。
中期計劃（畢業(yè)后五年）
本期目目標畢業(yè)可以在電視臺實習畢業(yè)后第五年時要達到從實習轉正。
細分目標
畢業(yè)后第一年要熟悉電視臺后期制作的規(guī)律和節(jié)奏。
第二年要勝任電視臺的后期流程工作。
第三年要成為別人無法代替的一個工作者。
長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）
本期目標
要穩(wěn)定的生活，需要轉換工作，有電視臺工作變?yōu)橐粋�心理咨詢師如退休時要達到摯友不多知己一個。
咨詢師變?yōu)橐粋�大型的咨詢所。
出去旅行。
寫書。
六、評估調整
�。ㄒ唬┰u估的內容：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計劃也會隨著環(huán)境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現，但是我不會放棄，我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變。
（二）評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
�。ㄈ┮�(guī)劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭達到客觀真實。
七、結束語
中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
數字媒體藝術專業(yè)職業(yè)規(guī)劃 篇1
就業(yè)方向
畢業(yè)生可以在大專院校、研究所等部門從事教學與科研工作；繼續(xù)攻讀與媒體設計、網絡設計與制作專業(yè)相關的學科或交叉學科的研究生；任職于教學和科研單位包括電視臺、數字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動畫公司及其它各影視制作機構等單位。計算機動畫與游戲設計方向駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動畫、特效片頭、動態(tài)影像設計。通過學習，學生將學會對動畫和聲音的控制，并將它們組成悅目的畫面；掌握如何導演和演繹故事。研究數字化技術在影視、娛樂領域的滲透與應用。對數字媒體技術在影視、動漫制作中的實際運用有較好的理解，具有較強的計算機軟件系統(tǒng)分析與設計的能力，對本學科的新發(fā)展及其應用前景有一定的理解。
數字媒體藝術專業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設計實習生、設計師、平面設計、廣告設計、網頁設計及網頁美工、文員客服、平面設計培訓講師等等。
就業(yè)前景
據業(yè)內人士統(tǒng)計，目前我國對數字媒體藝術人才的缺口，大約每年在15萬左右。數字媒體行業(yè)在中國僅電視卡通業(yè)一個分支就存在著200億元/年的巨大市場，多媒體產業(yè)已成為一個發(fā)展規(guī)模可觀的經濟產業(yè)。另據有關專家介紹，中國傳統(tǒng)媒體發(fā)展到現在已經很成熟了，隨著計算機技術、網絡技術的加入，人們對視覺美感的要求越來越高，數字媒體產業(yè)將具有巨大的發(fā)展前景。
數字媒體專業(yè)發(fā)展前景廣闊。有關數據顯示，全球數字媒體產業(yè)從1997年157億美元增長到2001年354億美元。在美國，2001年由暢銷童話改編的電腦動畫巨作《史瑞克》票房及相關音像產品的銷售獲得了近9億美元的收入。在日本，直接運用電腦從事圖形圖像工作的至少有10萬人，每年有30萬人接受數碼動畫教育。在韓國，動畫產值僅次于美國和日本，處于世界第三位。這三個國家開發(fā)的電腦游戲，動畫片，占據了全球游戲市場的很大部分，為他們帶來了十分豐厚的經濟收入。目前，電腦特技已大量應用于影視業(yè)，如近幾年的票房大戶《魔戒》、《黑客帝國》等都采用了大量的電腦特技。而《海底總動員》更是全3D動畫的應用。與發(fā)達國家相比，我國的數字媒體專業(yè)還處于剛剛起步階段，市場需求量很大。
代計算機技術、網絡技術和數字通信技術的高速發(fā)展為數字媒體技術和藝術的發(fā)展帶來廣闊的空間。傳統(tǒng)媒體的數字化、網絡化是一個世界性的潮流。尤其是各級電視臺的攝、編、播已經數字化網絡化，網游戲、卡通動漫、電腦動畫、多媒體和數字音樂等已經成為媒體傳播的重要形式。同時，人們可以在電腦的幫助下根據真實的`場景或任務來進行室內裝潢設計、建筑效果圖和產品造型設計等為此我國已經將發(fā)展數字媒體產業(yè)列入“十五”期間國家推進高新技術產業(yè)化的重點領域。數字媒體產業(yè)是新興的、復合型的、蒸蒸日上的朝陽行業(yè)！
數字媒體藝術是一門以技術為主、藝術為輔，技術與藝術相結合的新興學科，旨在培養(yǎng)兼具技術和藝術的新型復合型藝術設計和制作人才。這是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白，又是新興產業(yè)市場崛起的急需。據業(yè)內人士統(tǒng)計：目前我國對數字媒體藝術人才需求的缺口大約在每年15萬左右。數字媒體藝術人才主要在各級電視臺、影視動畫制作單位、傳媒與廣告公司、數碼藝術公司、展示設計公司、形象企劃公司、多媒體與網頁設計、室內裝修設計、產品造型設計等熱門行業(yè)就業(yè)。無論是實現夢想、施展才華，還是尋找機遇、興趣愛好，投身到數字媒體藝術領域，極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>
數字媒體專業(yè)培養(yǎng)具備深厚的藝術功底，具有熟練的計算機圖形處理技術的高素質人才。以滿足IT技術最新應用的需求，是科學與藝術的結合，為高品質的生活，現代化的生產消費、娛樂、通訊和教育提供技術支持。專業(yè)學習內容包括數字圖像處理，多媒體網頁設計，Flash動畫設計，網絡虛擬技術，人機交互技術，數字影視制作，3D游戲設計等等。
數字媒體藝術是信息學科向文化藝術領域拓展的新方向，是教育部在2002年底正式批準的本科專業(yè)。目前已經有很多高校建立了數字媒體專業(yè)或與之相關的專業(yè)，如：清華大學的計算機圖形藝術設計專業(yè)，北京航空航天大學的藝術設計專業(yè)（新媒體藝術與設計），浙江大學的計算機科學與技術專業(yè)（含數字媒體與網絡方向），廣東工業(yè)大學的工業(yè)設計（數字媒體方向）等。
數字媒體專業(yè)的就業(yè)范圍廣闊，可從事以計算機圖形應用為基礎的各種設計，媒體制作和傳播等有關的工作，可服務于與IT有關的各個方向，如：廣告設計、電子商務網站設計、多媒體遠程教育，房地產業(yè)的演示動畫片制作、室內外裝修行業(yè)的設計工作、電視電影的特技制作，電子游戲的開發(fā)、動漫創(chuàng)作、產品開發(fā)及藝術設計等各個行業(yè)。
數字媒體在國內是一個方興未艾的行業(yè)，盡管它在國內的應用范圍還不是十分廣泛，但對這方面的專業(yè)人才需求卻相當大。可以想象，再過幾年，它所能提供給我們的機會將是多么的巨大，但是同時它也給我們這個時代的弄潮兒帶來了巨大挑戰(zhàn)。作為專業(yè)學子，我們在國內是此行業(yè)的先驅，沒有前人所留下的路可以依循，一切的道路都需要我們自己去開創(chuàng)。同時，我們還肩負著振興民族動畫產業(yè)，推動中國科技發(fā)展的歷史使命。正因為如此，我們擁有無限的機遇，我們可以用自己的雙手去開創(chuàng)一片屬于自己的天空，我們可以用無限的想象將數字媒體運用到生活中的各個方面。
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