中職生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

　　很多朋友在他的學(xué)生時(shí)期，對(duì)職業(yè)規(guī)劃的了解還是很模糊，所以才會(huì)導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)感到迷惘，不知出路何在。今天中國(guó)人才網(wǎng)小編就來(lái)跟大家探討下“中職生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃”這一話題。

　　上有高校生，下有中學(xué)生，中職生一直扮演著"雞肋"的角色。初出校門，步入社會(huì)常常是碰了一個(gè)又一個(gè)冷壁。隨便走進(jìn)一個(gè)人才市場(chǎng)，那些招聘信息上，學(xué)歷要求一欄，多是"大專以上學(xué)歷"。而那些學(xué)歷不限的工作，90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學(xué)歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意" undefined undefined低就"，一些沒學(xué)歷要求的工作應(yīng)該不難找，但實(shí)際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請(qǐng)初高中或小學(xué)文憑的，而且這種競(jìng)爭(zhēng)反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把。--這是一個(gè)即將畢業(yè)的中職生的就業(yè)困惑。

　　近些年來(lái)，在社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，的確對(duì)中職生的就業(yè)起了一定的制約作用，但是起主要作用的還是每位中職生自身，這是內(nèi)因。社會(huì)上，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)："很多時(shí)候，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn)，除了個(gè)人才能、經(jīng)驗(yàn)、機(jī)遇等條件之外，還取決于個(gè)體的職業(yè)期望是否合理。人的一生中，對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的，隨之的職業(yè)期望也在不斷發(fā)展。中職生的年齡一般不足 19 歲，身心都還不成熟，但他們馬上面臨就業(yè)，所以對(duì)于中職生而言，客觀準(zhǔn)確地制定自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃自然是必不可少，這樣能使自己逐漸形成科學(xué)、合理的職業(yè)期望，有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，順利走上工作崗位并能很快適應(yīng)和發(fā)揮個(gè)人的潛力。一個(gè)中職生在某種意義上已經(jīng)落后了本科�？粕�，所以更要用"后天"的努力來(lái)彌補(bǔ)"先天"的不足。

　　一、認(rèn)識(shí)自我是基礎(chǔ)

　　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析。認(rèn)識(shí)自我無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方都是一個(gè)人所必須掌握的。只有認(rèn)識(shí)了自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長(zhǎng)處短處，才能按照自己的這些特點(diǎn)來(lái)找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō)，自己天生好動(dòng)，比較粗心，就不能選擇會(huì)計(jì)這一職業(yè)。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)的時(shí)候并沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個(gè)職業(yè)在社會(huì)中的地位或外界人員的影響。一時(shí)的選擇錯(cuò)誤，不免夜點(diǎn)遺憾，但是自己可以利用課余時(shí)間再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè)。筆者有位朋友，由于中考失利，考進(jìn)了一所中職學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，但是他一直對(duì)電腦感興趣，課余時(shí)間就不斷地學(xué)一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，現(xiàn)在他在一家民營(yíng)企業(yè)里擔(dān)任網(wǎng)管，而他的工作績(jī)效并不輸于同行的本科生�？梢姡�充分認(rèn)識(shí)自己對(duì)將來(lái)的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

　　二、自我定位很重要

　　完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。無(wú)論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個(gè)定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力。

　　那如何來(lái)做個(gè)合理的定位呢?如果說(shuō)認(rèn)識(shí)自己是屬于"5W法"的第一個(gè)：Who am I?(我是誰(shuí)?)那么對(duì)自己的評(píng)價(jià)就屬于中間3個(gè)W。即What will I do?(我想做什么?);What can I do?(我會(huì)做什么?);What does the situation allow me to do?(環(huán)境支持或允許我做什么?)

　　研究表明，目前中職生中普遍存在著一些不利刊頂利就業(yè)的職業(yè)心理，如：

　　·依賴心理--認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長(zhǎng)的事。

　　·自卑心理--認(rèn)為中職生沒有什么前途，努力也沒有用。

　　·職業(yè)心理定式一一認(rèn)為自己只能在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)找工作。

　　·勉強(qiáng)心理--反正也找不到什么好工作，學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受。

　　如果抱著這樣的心態(tài)，即使機(jī)會(huì)作在面前，也無(wú)法好好把握住。如果你一畢業(yè)就想工作的話，就必須經(jīng)常出去跑跑，了解人才市場(chǎng)的情祝。然后自信地去應(yīng)聘自己覺得可以勝任的崗位，把自己最出色的一面展現(xiàn)給用人單位。如果學(xué)校有機(jī)會(huì)介紹工作，那更應(yīng)該在工作崗位上出色地表現(xiàn)，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠長(zhǎng)時(shí)間地留在那工作，即使公司沒有留下你，你也算擁有了一段工作經(jīng)驗(yàn)，這也是一種財(cái)富。如果介紹的工作不滿意，也不用勉強(qiáng)接受，這對(duì)一個(gè)初次踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)沒有太大的益處。有點(diǎn)必須說(shuō)明，專科生覺得自己不如本科生，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較。�？粕�的知識(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點(diǎn)就是�？粕�的優(yōu)勢(shì)。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng)。

　　三、成功需要不斷學(xué)習(xí)

　　上述所說(shuō)的都是中職畢業(yè)后直接工作的規(guī)劃，當(dāng)然在認(rèn)識(shí)自我后，畢業(yè)后有兩個(gè)選擇，除了直接工作外，還有一個(gè)選擇就是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。我們不能否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)更注重的是綜合素質(zhì)，所以在中職的專業(yè)技能學(xué)習(xí)后，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)綜合知識(shí)也是個(gè)非常好的選擇�，F(xiàn)在國(guó)家也提供了很多這樣的機(jī)會(huì)，如中職考大專，還有專升本，另外，三校生還可以直接考本科等等，機(jī)會(huì)和選擇非常多，關(guān)鍵是如何選擇，而這些選擇又全部回到了最初的認(rèn)識(shí)自我這一點(diǎn)上。其實(shí)，工作與學(xué)習(xí)是密不可分的，工作是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)則是為了更好的實(shí)踐。就看自己更需要什么，對(duì)將來(lái)的規(guī)劃是什么了。筆者比較贊同先學(xué)習(xí)，再工作，因?yàn)橥ㄟ^(guò)后面的分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)先學(xué)習(xí)比先工作更適合將來(lái)的長(zhǎng)期發(fā)展。有一位女生，初中畢業(yè)直接考入了民航中職學(xué)校。畢業(yè)后她當(dāng)上了空姐，每月的收入很不錯(cuò)，但是做了一年后，她又去學(xué)習(xí)了，她希望取得更高的學(xué)歷。她從為，空姐只是暫時(shí)可以獲得高收入，但吃的是青春飯，必須要為將來(lái)做打算。現(xiàn)在外面很多人都在邊工作邊學(xué)習(xí)，目的就是為了保住自己的崗位而不被淘汰，或者為了晉升和跳槽。在不用工作的情況下，把書讀好。極為重要，至少不用那么辛苦地兩面作戰(zhàn)了。

　　四、就業(yè)后的再規(guī)劃

　　前面這些都是對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備的規(guī)劃，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該還包括就業(yè)后的規(guī)劃。這涉及到5W的最后一條：What is the plan of my career and life ?(我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?)其實(shí)，真正的規(guī)劃現(xiàn)在才開始，只是在所有的準(zhǔn)備結(jié)束后，就顯得容易了許多。擁有了工作后，就該考慮如何保住崗位、如何晉升等等。當(dāng)然成功只青睞懂得把握機(jī)會(huì)的人，懂得如何提升自己的人，所以應(yīng)該盡可能多地參加各種培訓(xùn)來(lái)提高自己的能力，并且每 5 年制定一次目標(biāo)，隨著時(shí)間的變化再做相應(yīng)的調(diào)整。其中要考慮到工作調(diào)整、晉升，以及跳槽或者自主創(chuàng)業(yè)，這些都是要根據(jù)自己的工作情況來(lái)具體選擇的。當(dāng)然不要為了一些眼前的利益盲目跳槽。西方一些學(xué)者認(rèn)為， 30 歲前不要考慮收入，這個(gè)階段應(yīng)該是為未來(lái)的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的人力資本。有時(shí)艱苦環(huán)境的磨煉也是一種財(cái)富。

　　中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，只要有一套系統(tǒng)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信每個(gè)人都能獲得成功。

　　相關(guān)內(nèi)容分享：

　　職業(yè)規(guī)劃的五要五不要

　　職場(chǎng)生涯中的5個(gè)“智慧點(diǎn)”

　　職業(yè)生涯規(guī)劃有什么訣竅？

　　http://www.ardmore-hotel.com/

【中職生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃】相關(guān)文章：

高中職業(yè)生涯規(guī)劃12-28

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃03-05

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)興趣02-17

中職業(yè)生涯規(guī)劃書范文02-16

中職職業(yè)生涯規(guī)劃書范文02-16

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書02-06

高中職業(yè)生涯規(guī)劃書02-06

高中職業(yè)生涯規(guī)劃書02-20

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書08-08

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文07-29