人生規(guī)劃書(shū)
人生規(guī)劃書(shū)1
引言
每個(gè)人都有自己的人生理想,我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度,為我們的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃,及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想,設(shè)計(jì)一份會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。點(diǎn)燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn),讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折路上,內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)未來(lái),我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我,我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。
夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里的一棵小草?墒切〔菀灿幸粋(gè)大理想,于是,我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
自我分析
在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲大,對(duì)自己有了更深的了解。對(duì)自我評(píng)價(jià)結(jié)果:
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。上進(jìn)心、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、責(zé)任心強(qiáng)、工作個(gè)人生活分得有條有理。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,容易做出早率的決定,對(duì)于批評(píng)比較難以接受的缺點(diǎn)。
我的優(yōu)勢(shì):
對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng),樂(lè)于思考,沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則,并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),負(fù)有責(zé)任心,并會(huì)盡所能做好;樂(lè)于傾聽(tīng),耐心,樂(lè)于幫助別人。我的劣勢(shì):
少言,執(zhí)拗,不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn)),性格中的倔強(qiáng)大于順從,所以可能比較自我,聽(tīng)不進(jìn)別人的勸,“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候,比較內(nèi)向(人總是矛盾的),遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻,不果斷,會(huì)膽怯,不敢展示出自己,這就是所謂的內(nèi)秀吧。
仍然欠缺的能力與素質(zhì):
首先,我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,獨(dú)立思考,獨(dú)立學(xué)習(xí),過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煟荒芎芎玫剡m應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次,不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體,以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),磨合期過(guò)長(zhǎng);以此同時(shí),難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性,容易產(chǎn)生審美疲勞,導(dǎo)致效率大不如從前;此外,不能很好的處理突發(fā)事件
興趣愛(ài)好
喜歡尋求新的知識(shí)
喜歡上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看書(shū)、旅游、唱歌、
職業(yè)能力:因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的,也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)和工作,而且我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
個(gè)人特質(zhì):
我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的,而且對(duì)工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法?偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,會(huì)提出尖銳的問(wèn)題,也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的`操作性工作。職業(yè)價(jià)值觀:
我是看重自己最喜歡做的工作為第一,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值,會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí),也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
家庭環(huán)境分析
(1)家庭背景
父母在省重點(diǎn)高中工作,文化程度為大學(xué)。尊重并支持我的個(gè)人選擇
(2)經(jīng)濟(jì)情況
有穩(wěn)定的工資收入,以及多年儲(chǔ)蓄所得的一筆備用資金。能夠負(fù)擔(dān)我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)境分析
(1)優(yōu)勢(shì)
大學(xué)作為一所綜合性大學(xué),兼容并包,治學(xué)環(huán)境好,交流機(jī)會(huì)多,對(duì)于提升綜合素質(zhì)有很大的幫助。作為排名較前的重點(diǎn)高校,每年的研究經(jīng)費(fèi)多,政府支持撥款等,使得學(xué)校的設(shè)備先進(jìn),藏書(shū)充足,有很好的資源儲(chǔ)備。治學(xué)環(huán)境寬松,學(xué)生自主自立,有很強(qiáng)的選擇權(quán)利,能夠充分根據(jù)自己的能力和興趣自由發(fā)揮和盡情發(fā)展
個(gè)人分析小結(jié):
要不斷學(xué)習(xí)思考,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提高自己的精神境界,不斷的完善自己的人格。當(dāng)你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達(dá)到較高的高度時(shí),你便擁有了美好的愛(ài)情,喜歡的工作,和諧的人際關(guān)系,便擁有了美麗的人生。
職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟(jì)條件一般,家中從小管教甚嚴(yán),尊老愛(ài)幼是基本常識(shí),做人是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)識(shí),所謂先做人后成才。在我的成長(zhǎng)中,我的父親將吃苦耐勞,扎實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng),在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績(jī)和表現(xiàn),為國(guó)家付出一份力量。
社會(huì)環(huán)境分析
大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,但我國(guó)的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生超過(guò)212萬(wàn)人,20xx年將達(dá)到280萬(wàn)人。據(jù)預(yù)測(cè),在20xx年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬(wàn)人。專(zhuān)家認(rèn)為:大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示,
目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè),而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬(wàn)左右。就這一數(shù)據(jù)而言,大學(xué)
畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。
大學(xué)生就業(yè)政策是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動(dòng)準(zhǔn)則,體現(xiàn)了一定時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要,是大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國(guó)大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和改革的過(guò)程,有關(guān)的政策也作過(guò)相應(yīng)的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容,政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性。
在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下,人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制。畢業(yè)生雖然在國(guó)家下達(dá)的分配計(jì)劃內(nèi)有選擇個(gè)人志愿的權(quán)利,但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下,畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點(diǎn)來(lái)說(shuō),調(diào)控性和約束性極強(qiáng),其導(dǎo)向性主要是通過(guò)政治思想教育和學(xué)生自覺(jué)服從社會(huì)需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。在今天看來(lái),這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)意愿,且易使人才資源配置失當(dāng)。但是,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,它有其存在的合理性,是與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制相配套的,也曾經(jīng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起過(guò)重要的作用。
職業(yè)環(huán)境分析
(1)人際關(guān)系分析
我是一個(gè)善于語(yǔ)言溝通的類(lèi)型,剛來(lái)不久我就結(jié)交了很多朋友。
(2)校園環(huán)境對(duì)你的成材影響:
在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式,讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還讓我的沒(méi)一天都是有目的的去過(guò)而不盲目的。
職業(yè)分析小結(jié)
從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看,職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。于我自身而言,職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái),一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃,讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向,讓我更加明白這條路該如何走。
職業(yè)定位分析:
優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素
內(nèi)部環(huán)境因素自信樂(lè)觀,目標(biāo)明確,具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,熟練得計(jì)算機(jī)操作水平,較強(qiáng)的溝通,表達(dá)能力和良好的合作精神。較強(qiáng)的組織、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力,自我提升意識(shí)強(qiáng),學(xué)新能力強(qiáng)適合這個(gè)知識(shí)更新快的行業(yè)控制支配欲強(qiáng),有時(shí)忽略別人的感受,做事稍急躁,考慮問(wèn)題欠周全,有時(shí)比較固執(zhí),不懂得自我放松,目前學(xué)歷只是專(zhuān)科沒(méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)會(huì)因素威脅因素
外部因素計(jì)算機(jī)在人們的日常生活運(yùn)用的越來(lái)越廣范了,對(duì)這方面的要求越來(lái)越高,也
相對(duì)有一定的提升空間。隨著計(jì)算機(jī)的熱潮,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也很多,就業(yè)面臨一定的困難。
近期目標(biāo)
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí),我要閱讀大量的課外知識(shí),這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū),英語(yǔ)過(guò)級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好英語(yǔ)。
長(zhǎng)期目標(biāo)
在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。
我的目標(biāo)
沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一無(wú)人駕駛的小舟,漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。在走向成功的過(guò)程中,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成,這樣可以做得更快更好。
人生規(guī)劃書(shū)2
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的,雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大,但想找一個(gè)適合自己的工作,還是比較的難的。在我畢業(yè)之前,我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展,也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
一、個(gè)人能力分析
在大學(xué)的這四年中,我的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò),從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講,老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成。在這四年中,我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式,在這個(gè)過(guò)程中,我既掌握了理論知識(shí),也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的,我相信自己在未來(lái)投入工作之后,能夠把工作做得很好,也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力,而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的.知識(shí),所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用,也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段,人才的缺口很大,所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè),我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí),在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專(zhuān)業(yè)公司發(fā)展得比較的好,其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,就不會(huì)有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規(guī)劃
我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話,那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的,所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余,不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西,我覺(jué)得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候,也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),只有自己不斷的學(xué)習(xí),才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
人生規(guī)劃書(shū)3
緣起:“不知道是先考研,還是先工作,就怕工作之后想再深造就難了!
“轉(zhuǎn)眼就大三了,談了一場(chǎng)戀愛(ài),分手了。感覺(jué)三來(lái)好像沒(méi)學(xué)到什么,想到未來(lái)覺(jué)得可怕,不知道該怎么面對(duì)!
“馬上就考研了,可是越復(fù)習(xí)越感到自己不行,放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡(jiǎn)歷、面試,心里就像貓抓一樣,可是如果去找工作,我的時(shí)間都花在準(zhǔn)備考研上了,沒(méi)怎么參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。”
……
在做心理咨詢的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮,但往往理不出頭緒來(lái)。我希望學(xué)生們?cè)缫稽c(diǎn)懂得規(guī)劃人生,少走一些彎路,于是,我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式,與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個(gè)探索的過(guò)程,尋找各自發(fā)展的方向,并獲得行動(dòng)的勇氣和力量。
我們所做的“大學(xué)生個(gè)人發(fā)展心理訓(xùn)練”工作坊仍由教師指導(dǎo),由學(xué)生主導(dǎo)、設(shè)計(jì)和執(zhí)行。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓(xùn)練,來(lái)自學(xué)院各個(gè)級(jí)和專(zhuān)業(yè)的21名同學(xué)參加了訓(xùn)練。
一起來(lái)走探索之旅
“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時(shí)下流行的術(shù)語(yǔ),而應(yīng)當(dāng)是一種非常個(gè)人化的體驗(yàn)。每個(gè)人的人生不同,生涯規(guī)劃自然迥異。少時(shí)被勒令退學(xué)暮做牛津?qū)W子,令無(wú)數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人,他的一生有過(guò)四個(gè)理想:擁有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能、做幾件對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)有益的事、創(chuàng)辦《明報(bào)》、安享晚逍遙自在。
經(jīng)過(guò)工作坊的歷程,成員“煎蛋”要開(kāi)戶外用品專(zhuān)賣(mài)店,“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”決定要成為物流管理師,而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校。那么,你的打算如何?我相信,一次精心設(shè)計(jì)充滿互動(dòng)的旅程能帶出很多個(gè)人化的體驗(yàn)和感悟。
助理陳勁松(級(jí)2班):在工作坊結(jié)束后的回訪中寫(xiě)道:我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西,它是由一個(gè)個(gè)“今天”積累而成的。生活的每一天,都是生涯的一部分。而生涯規(guī)劃不會(huì)限制個(gè)人發(fā)展,相反,它讓人更清楚地了解自己的目標(biāo),鞭策我們?yōu)橹!敖裉斓囊粋(gè)決定將影響你三后的生活”,規(guī)劃就是設(shè)計(jì)自己的未來(lái),是將未來(lái)生活及實(shí)現(xiàn)過(guò)程更為直觀地展現(xiàn)出來(lái),讓人清醒。
工作坊的五次課都是利用晚間進(jìn)行,時(shí)間跨度為兩周。分為個(gè)人盤(pán)點(diǎn)、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活五個(gè)站點(diǎn):
我是一個(gè)怎樣的人?
一位大四學(xué)生說(shuō):“我用了大一一的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)‘我是誰(shuí)’。當(dāng)時(shí),我泡圖書(shū)館狂看市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū),應(yīng)聘了六個(gè)社團(tuán)統(tǒng)統(tǒng)失敗后又重整旗鼓,與我欽佩的老師和同學(xué)交流,我找到了答案!闭J(rèn)識(shí)自己的確不是一件簡(jiǎn)單的事,需要去經(jīng)歷一些事情,也需要靜靜地思考。旅程的第一站試圖促進(jìn)成員初步的個(gè)人探索。
助理們根據(jù)個(gè)人資料事先將參訓(xùn)同學(xué)分成了三組。由助理李思(20xx級(jí)2班)帶領(lǐng)成員在三分鐘內(nèi)盡可能多地寫(xiě)下自己的個(gè)人特質(zhì),然后選出最能代表自己的5項(xiàng),最后確定1項(xiàng)自己最欣賞的。這個(gè)“頭腦風(fēng)暴”在捕捉閃過(guò)腦中的每一個(gè)對(duì)自己的看法,不論是正面的還是負(fù)面的。而因?yàn)閬?lái)不及分析和思考,往往能顯出成員最真實(shí)的自我!靶律钑(huì)”拉開(kāi)了帷幕,這是一場(chǎng)基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會(huì),目的是帶領(lǐng)成員探索各自的`職業(yè)興趣。
音樂(lè)響起,舞會(huì)開(kāi)始,第一位出場(chǎng)的是助理趙浩洲(20xx級(jí)15班),他對(duì)大家說(shuō):“我們是一群有著良好口才和交際能力的人,如果你想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,請(qǐng)到我們這里來(lái)吧!”緊接著第二位代表人物游雨琪(20xx級(jí)11班)也走到臺(tái)前,微笑著說(shuō):“我們是一群熱愛(ài)藝術(shù)的人,我們重視美感,飽含創(chuàng)造力和想像力,如果你和我們一樣,就請(qǐng)加入我們吧!”
接下來(lái),四位助理一一登場(chǎng)并分站一隅,代表舞會(huì)中因?yàn)榕d趣相投而自然聚集在一起的六類(lèi)人:現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。最后一位助理的話音剛落,成員們便紛紛起身迎面走來(lái),匯成了六個(gè)大小不一的群體。因?yàn)閷W(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)所限,大部分同學(xué)都選擇了喜歡與數(shù)據(jù)資料打交道的常規(guī)型(典型職業(yè)如會(huì)計(jì)、秘書(shū))、喜歡幫助或服務(wù)他人的社會(huì)型(如教師)、喜歡領(lǐng)導(dǎo)和管理的企業(yè)型,僅有“綠風(fēng)”和“小馬嘿”分別站在喜歡技術(shù)操作的現(xiàn)實(shí)型和研究型的角落,憨憨地微笑。討論開(kāi)始,冬日里的活動(dòng)室好似一個(gè)沸騰的水壺在快樂(lè)地咕嚕作響。
簡(jiǎn)單的探索促使大家反躬自省,在以后的旅程中,對(duì)自我的認(rèn)識(shí)還將繼續(xù)。
我想要什么?
上大學(xué)的時(shí)候,一位學(xué)姐的出國(guó),讓我心里有所觸動(dòng),但也沒(méi)去深想。后來(lái),在一起的伙伴有的移民、有的留學(xué),經(jīng)受了屢屢“刺激”,我才開(kāi)始認(rèn)真考慮自己的出國(guó)問(wèn)題!拔揖烤瓜胍裁础笔且粋(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。你的答案會(huì)讓你不再對(duì)身邊的機(jī)遇視而不見(jiàn),不再感到做事缺乏動(dòng)力,因?yàn)槟銓?duì)自己心中有數(shù)。
探索旅程的第二站,助理游雨琪帶領(lǐng)所有的參與者做“生涯暢想”放松訓(xùn)練。跟隨著她舒緩而清晰的指導(dǎo)語(yǔ),和著沁人心脾的月光曲,同學(xué)們要穿越想像的時(shí)光隧道,繪出5后的自己。
活動(dòng)室安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦的沙沙聲。有人一邊畫(huà)一邊情不自禁地微笑,幸福漾在唇邊;有人鎖住眉,畫(huà)著畫(huà)著停頓下來(lái)!凹宓啊焙汀鞍⑦洹彼(huà)出的東西驚人相似:一個(gè)全副武裝地站在高山下,一個(gè)駕越野車(chē)馳騁在旅途中。原來(lái)他們兩人都酷愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng),渴望事業(yè)有成后,有資金和裝備開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng);“楓葉”的未來(lái)生活則被別墅、游艇、高爾夫充斥著,富足可見(jiàn);“小豬”的五后仍然在上學(xué),不過(guò)是走在一所國(guó)外醫(yī)科大學(xué)去圖書(shū)館的路上;而“蚊子”的畫(huà)卻令人費(fèi)解:尖塔、街道、房間、大片的空白,整個(gè)畫(huà)面當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人!拔米印钡椭^小聲說(shuō):“我進(jìn)到房間里,里面空空如也,心里也覺(jué)得空落落的!
看來(lái)每個(gè)人的想法有很大不同,每個(gè)人的畫(huà)可能反映了現(xiàn)在的心態(tài)。接下來(lái)我們繼續(xù)探索之旅,共同發(fā)現(xiàn)一些新的東西。
什么是生命當(dāng)中最重要的?
小組充分地分享之后,助理趙浩洲主持“價(jià)值大拍賣(mài)”,引導(dǎo)大家進(jìn)行個(gè)人價(jià)值觀的澄清。他介紹說(shuō):“在這次拍賣(mài)會(huì)中,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了各具魅力的24項(xiàng)標(biāo)的物,比如一個(gè)幸福美滿的家庭、賺大錢(qián)、無(wú)拘無(wú)束的生活或可以不斷進(jìn)修等,而大家手里都只有資金1000元,F(xiàn)在先請(qǐng)大家在發(fā)下來(lái)的清單上勾出自己最想得到的東西,并預(yù)估它的價(jià)格———現(xiàn)在開(kāi)始!”
競(jìng)價(jià)聲此起彼伏。這個(gè)緊張激烈的競(jìng)拍過(guò)程,引發(fā)了成員內(nèi)心的激烈交戰(zhàn)和對(duì)人生價(jià)值的感悟:
蘋(píng)果豬:我相信,每個(gè)同學(xué)喊價(jià)競(jìng)拍的過(guò)程都是在為自己想要的東西奮斗的過(guò)程,有的要堅(jiān)持到底,有的要放棄,因?yàn)樾睦镌趻暝烤惯@樣?xùn)|西是否值得……在競(jìng)拍“長(zhǎng)壽而無(wú)大的疾病”時(shí),當(dāng)價(jià)格上升到550元,占了我手中資金的一半多時(shí),我猶豫了。雖說(shuō)身體是革命的本錢(qián),但把那么多資金投入到身體上,可能沒(méi)有辦法再得到其他東西,這樣的人生豈不碌碌無(wú)為!但我最終以600元的價(jià)格得到了“健康”,雖然之后沒(méi)能拍得其他東西,我不后悔。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們雖然擁有相同的有限資源,但我們可以讓這些資源增值,健康能為資源增值提供時(shí)間上的保障,也能為它奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想、事業(yè)、金錢(qián)對(duì)一個(gè)因病早逝的人是沒(méi)有意義的……我也深入認(rèn)識(shí)了自己,我是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人。
翠翠:當(dāng)有人用手上所有籌碼買(mǎi)下他想要的“成立慈善機(jī)構(gòu),救助他人”時(shí),我才頓時(shí)醒悟,拍賣(mài)像一次次人生抉擇的縮影,在我痛苦地看到別人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我心中的一個(gè)又一個(gè)愿望時(shí),我想至少有一樣我是必須抓住的。當(dāng)拍賣(mài)進(jìn)行到“無(wú)拘無(wú)束的生活”時(shí),我再也不能沉默下去,因?yàn)檫@就是我舍棄了許多之后真正想要的東西。
小馬嘿:拍“有一個(gè)幸福的家庭”時(shí)猶豫了,拍“和喜歡的人長(zhǎng)相廝守、永不分離”時(shí)又猶豫了,拍最后一項(xiàng)“無(wú)論何時(shí)都可以和家人共享周末”時(shí)再次慢了半拍,結(jié)果什么也沒(méi)得到。在知道自己想要什么時(shí),就應(yīng)當(dāng)全力以赴,不然失去得更多。
拍賣(mài)和分享感受的過(guò)程讓我們明白:人必須弄清楚生命之中,什么對(duì)自己而言是重要的。拍賣(mài)的過(guò)程就是一個(gè)極好的價(jià)值澄清過(guò)程:這些東西對(duì)我意味著什么,哪一樣或哪幾樣是我認(rèn)為最有價(jià)值、最想得到的?當(dāng)我為得到它付出更多時(shí),選擇繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄?每個(gè)人在起跑線上擁有的“資源”一樣,但最終得到的卻大不相同。
煎蛋:一人獨(dú)得三項(xiàng),收獲最多;“楓葉”拍得的東西與他的夢(mèng)想藍(lán)圖非常一致,“賺大錢(qián)和擔(dān)任聲望很高的職務(wù)”;“蚊子”在沉默觀望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調(diào)”。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒(méi)得到,這個(gè)結(jié)果與現(xiàn)實(shí)生活何其相似!
我要往哪里去?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要更多的努力。這種努力包括去發(fā)現(xiàn)自己想做的事究竟是不是如想像般那么難,包括向已經(jīng)做出成績(jī)的人了解他是如何做到的。這些可以歸結(jié)為對(duì)職業(yè)世界的探索。
學(xué)生們?cè)诟呖嫉闹貕合拢苌儆袡C(jī)會(huì)早早接觸周?chē)氖澜,了解工作、職業(yè)是怎么一回事。而這個(gè)了解的過(guò)程是誰(shuí)也包辦不了的。有不少畢業(yè)生抱著“先隨便找個(gè)工作”的想法,結(jié)果往往遭遇種種問(wèn)題和困惑,付出了過(guò)多的代價(jià)。對(duì)于職業(yè)世界的探索應(yīng)當(dāng)盡早,盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月,早日邁出堅(jiān)定的步子,走向自己的目的地。
這是整個(gè)探索旅程中至關(guān)重要的一站。每一組參訓(xùn)成員肩負(fù)著收集四到六種職業(yè)詳細(xì)資料的重任。為了讓成員們順利展開(kāi)旅程,助理們準(zhǔn)備了大量的資料,以確保成員收集資料和采訪能夠順利進(jìn)行。
正如期望的那樣,當(dāng)學(xué)員們被賦予“自己來(lái)做”的責(zé)任時(shí),當(dāng)他們擁有必要的信息和幫助后,他們能夠在職業(yè)資料發(fā)布會(huì)上展現(xiàn)自己、進(jìn)一步澄清信息,并且都有了各自的收獲和感受。
人生規(guī)劃書(shū)4
一般來(lái)說(shuō),日本的獵頭公司會(huì)對(duì)客戶進(jìn)行很細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo),其過(guò)程有指導(dǎo)你填寫(xiě)履歷、看你是否符合轉(zhuǎn)職齡、教授面試技巧等14項(xiàng)之多。
日本的獵頭公司普遍認(rèn)為人生有三個(gè)轉(zhuǎn)換職業(yè)的最佳時(shí)期,即所謂“轉(zhuǎn)職 適齡期”,如果想要轉(zhuǎn)職就應(yīng)該盡量選擇在這三個(gè)時(shí)期內(nèi)。
第一階段:25-30歲。這個(gè)時(shí)期正是“自我獨(dú)立、精力充沛、輕有為”的階段,無(wú)論哪家公司都需要這樣的人才。這個(gè)時(shí)期可以大膽地到那些沒(méi)有接觸過(guò)的行業(yè)里去試試。
第二階段:35歲前后。這個(gè)時(shí)期可以從事管理職位,但是只能在經(jīng)驗(yàn)許可的行業(yè)內(nèi)專(zhuān)職。
第三階段:40-50歲,其中又分為45歲以前和45歲以后兩階段。45歲以前是充分顯示個(gè)人能力的`齡段,而且企業(yè)也有多種多樣的職務(wù)需求,選擇的幅度和可能性都很大。如果是對(duì)一生只有一次的轉(zhuǎn)職者來(lái)說(shuō),這是最佳時(shí)期。45歲以后也被稱(chēng)為過(guò)激時(shí)期,對(duì)有能力者而言,外企的部長(zhǎng)、高級(jí)職務(wù)應(yīng)為其目標(biāo)。在這個(gè)階段轉(zhuǎn)職不應(yīng)與過(guò)去的經(jīng)歷有太大的變化。
獵頭公司總結(jié)出的最完美的職業(yè)生涯應(yīng)是:二十七八歲之前全力投身從事的職業(yè),經(jīng)過(guò)五六歷練取得一定資力,在35歲左右就任中層管理職務(wù)。在這個(gè)崗位上應(yīng)充分發(fā)揮10左右的能力,同時(shí),要確立最終的工作場(chǎng)所及職位。不必一開(kāi)始就打算40歲左右一定轉(zhuǎn)職,但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。
人生規(guī)劃書(shū)5
從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時(shí)常問(wèn)自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,每走一步自己都要做出選擇,同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,因?yàn)樽约荷钸^(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù),可是小樹(shù)也有它的理想,為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。
其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(lèi)(飛行器設(shè)計(jì)與工程),但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
(一)自我分析階段
1,興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個(gè)最好的搭配,才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢?
在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的'興趣,對(duì)藝術(shù)不算太感興趣,比較實(shí)際,做自己喜歡的事。
2,性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作,而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng),還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測(cè)題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3,能力分析
我的動(dòng)手能力比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題,能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。
4,優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心
缺點(diǎn):驕傲自滿,信誓旦旦,過(guò)于關(guān)心他人
(二)職業(yè)分析階段
1。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
2。家庭環(huán)境分析
我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個(gè),姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。
3。學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候,自己就獨(dú)立生活,沒(méi)有人在身邊管我,還有當(dāng)時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路,所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?
4社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì),但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。
(三)目標(biāo)確定階段
1。短期的職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)之后,找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí),有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
2。中期的職業(yè)目標(biāo)
在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè),開(kāi)自己的公司,自己當(dāng)老板。通過(guò)十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。
3。長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)
自己成為老板之后,會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),使自己更加的充實(shí),用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。
(四)職業(yè)計(jì)劃實(shí)施
1。教育為先
“學(xué)無(wú)止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,沒(méi)有知識(shí)是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。
2。虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),更加的了解工作和社會(huì),并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后,步入社會(huì),我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。
3。實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間,多參加一些社會(huì)工作,通過(guò)這些活動(dòng),可以增加自己的膽量,和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好,什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與人相處之道。
人生規(guī)劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景及目的:
新生入學(xué),雖已一月,但對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活依然充滿迷惘,例如對(duì)自己生活方面的困擾、專(zhuān)業(yè)方面的疑惑,自己的就業(yè)去向,自考,專(zhuān)轉(zhuǎn)本等各方面的疑惑,時(shí)刻困擾著大一新生,通過(guò)組織新老生之間的交流,可以有效的幫助新生解決各方面的問(wèn)題,增進(jìn)新老生之間的友誼,為新生適應(yīng)大學(xué)生活做一個(gè)良好的過(guò)渡,讓新生以后的生活、學(xué)習(xí)更加豐富多彩,打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月11日6:30
三、活動(dòng)地點(diǎn): 美食城三樓多功能廳(需王老師申請(qǐng))
四、活動(dòng)面向?qū)ο?/strong>: 大一班級(jí)部分新生(每班約10人)
五、活動(dòng)主題: 樹(shù)立正確的人生規(guī)劃
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 暫定600元(多功能廳使用費(fèi)+布置用品+獎(jiǎng)品費(fèi)用)
七、活動(dòng)分工:
主持人:3人(一人為應(yīng)急,防止突發(fā)事件)
買(mǎi)獎(jiǎng)品:4—5人(劉偉、洪瑞雪負(fù)責(zé))
做PPT,視頻:劉偉
門(mén)口負(fù)責(zé)人:3人
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人(2人一組,共約12人)
搬凳子:除主持人外的所有男生(之前拿到畫(huà)室鑰匙)
布置現(xiàn)場(chǎng):除主持人外的所有女生
活動(dòng)人員:3人
拍照:徐祥(2人)
印票:張蓓蓓,沈陽(yáng)
八,活動(dòng)開(kāi)展:
。1)前期策劃宣傳準(zhǔn)備工作:
1、宣傳部出一張海報(bào)
2、紀(jì)檢部,學(xué)習(xí)部入班宣傳(時(shí)間定為11月7日和11月8日,11月8日晚確定參加學(xué)生名單)名單報(bào)好
3、11月9日將票發(fā)到發(fā)到各班,11月10日晚確保發(fā)放到位
4、11月9日前各項(xiàng)物品、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)結(jié)束。
5、邀請(qǐng)大二、大三的名單確定,約20--25人左右,票11月9日發(fā)放到位(數(shù)藝:張蓓蓓、劉偉;軟件:洪瑞雪、沈陽(yáng);網(wǎng)服:沈陽(yáng))
6、劉偉做好活動(dòng)時(shí)需要的PPT包括有獎(jiǎng)問(wèn)答時(shí)的PPT。
7、找另一個(gè)人做好介紹軟服學(xué)院的視頻(舍友)
8、邀請(qǐng)函邀請(qǐng)蔡書(shū)記、輔導(dǎo)員及部分教師(詢問(wèn)王老師)
。2)活動(dòng)開(kāi)始:(11月11日下午3點(diǎn)開(kāi)始布置)
1、活動(dòng)場(chǎng)所的飲用水換好,老師的瓶裝水準(zhǔn)備好。
2、門(mén)口三人負(fù)責(zé)(■■■),新老生憑借門(mén)票進(jìn)場(chǎng),可自由入座,大二、大三的為可固定區(qū)域
3、迎賓向?qū)?-3人做好引導(dǎo)人員進(jìn)入工作■■■
4、女生布置會(huì)場(chǎng),男生搬椅子,現(xiàn)場(chǎng)確定分管區(qū)域(12■)
Ⅰ第一篇章 認(rèn)知篇
1、6:30,主持人準(zhǔn)時(shí)宣布活動(dòng)開(kāi)始,對(duì)書(shū)記、老師表示歡迎,介紹主辦單位,活動(dòng)意義
2、新生代表發(fā)言(■)
3、老生代表發(fā)言(■)
4、播放介紹軟服學(xué)院的'視頻,各專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)視頻■
5、播放PPT學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部檢查時(shí)5S優(yōu)秀教室(以前的模范照片,讓新生初步了解5S)。
6、關(guān)于考勤、衛(wèi)生方面的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答約10題(先主動(dòng)后采取抽號(hào)問(wèn)答的方式)
7、做一個(gè)游戲(暫定為師生大PK,游戲大概規(guī)則:分為老師組、老生組、新生組三組進(jìn)行三條腿投小球比賽),緩慢增進(jìn)老師、老生、新生之間的距離,為下面的交流打下良好的基礎(chǔ)。
Ⅱ 第二篇章 交流篇
8、新老生交流:各小組負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)氣氛,安排老師、老生平均分配在新生之間。交流分為兩個(gè)階段:
第一階段老生引導(dǎo)新生樹(shù)立人生規(guī)劃,并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)把自己在生活、學(xué)習(xí)上的教訓(xùn)、注意點(diǎn)與之分享;約30分鐘
9、做一個(gè)游戲(背靠背運(yùn)送氣球)規(guī)則:主要為新老生之間,為更深入的交流創(chuàng)造條件。
10、新老生交流:第二階段在老師、老生引導(dǎo)下新生初步制定自己的人生規(guī)劃,并就如何實(shí)施深入交流。
Ⅲ 第三篇章 成果篇
11、全場(chǎng)的成果交流:新生自由暢想自己的人生規(guī)劃或自己在這次活動(dòng)中的, 以及對(duì)我們的意見(jiàn)及建議(由各小組負(fù)責(zé)人挖掘,主持人引導(dǎo))
12、關(guān)燈跳舞
13、結(jié)束。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
布置用品:100
多功能廳使用費(fèi):200
獎(jiǎng)品:200
其它:100
人生規(guī)劃書(shū)7
從職業(yè)規(guī)劃的步驟、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板和注意事項(xiàng)等方面闡述如何制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。讓我們回顧一下,制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟:
清零 全面評(píng)估
自我評(píng)估
職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
職業(yè)的選擇(決策定位)
職業(yè)生涯目標(biāo)的確定
職業(yè)生涯路線的選擇
職業(yè)制定行動(dòng)方案
評(píng)估和反饋
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的內(nèi)容
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)的過(guò)程,規(guī)劃的內(nèi)容和結(jié)果應(yīng)該在規(guī)劃過(guò)程中及規(guī)劃后形成文字性的方案,以便理順規(guī)劃的思路,提供操作指引,隨時(shí)評(píng)估與修正。結(jié)合有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者的觀點(diǎn)和建議,我們認(rèn)為,一個(gè)完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃文案應(yīng)該包括以下八項(xiàng)內(nèi)容:
(1) 標(biāo)題:包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時(shí)間。規(guī)劃年限不分長(zhǎng)短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,視個(gè)人的具體情況而定。建議大學(xué)生規(guī)劃年限為三至五年。
(2) 目標(biāo)確定:確立職業(yè)方向、階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。職業(yè)方向即從業(yè)方向,是對(duì)職業(yè)的選擇;階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo);
總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見(jiàn)到最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。在確定總體目標(biāo)時(shí),如果能適當(dāng)?shù)乜吹眠h(yuǎn)些,定得高點(diǎn),則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的潛能。怎樣制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃?。
(3) 個(gè)人分析結(jié)果:包括對(duì)自己目前的狀況分析和對(duì)自己將來(lái)的基本展望,同時(shí)也包括對(duì)自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。
(4) 社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果:指對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會(huì)外部環(huán)境的.分析。
(5) 組織(企業(yè))分析結(jié)果:主要是對(duì)職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析,包括對(duì)用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。
(6) 目標(biāo)分解與目標(biāo)組合:分析制訂、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要影響因素,通過(guò)目標(biāo)分解和目標(biāo)組合的方法做出果斷明確的目標(biāo)選擇。目標(biāo)分解是根據(jù)觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面的差距,將職業(yè)生涯中的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有一定時(shí)間規(guī)定的階段性分目標(biāo);目標(biāo)組合是將若干階段性目標(biāo)按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來(lái),達(dá)成更為有利的可操作目標(biāo)。
(7) 實(shí)施方案:首先找出自身觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距,然后制訂具體方案逐步縮小差距以實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)。
(8) 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):設(shè)定衡量此規(guī)劃是否成功的標(biāo)準(zhǔn),如果在實(shí)施過(guò)程中無(wú)法達(dá)到制訂的目標(biāo)或要求,應(yīng)當(dāng)如何修正和調(diào)整。
需要注意的是,文案內(nèi)容的順序與規(guī)劃的步驟不是完全一致的。文章怎樣制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是要進(jìn)行自我評(píng)估,其次是進(jìn)行外部環(huán)境分析,然后才是職業(yè)目標(biāo)的確立;而文案內(nèi)容的順序是先寫(xiě)出職業(yè)方向和總體目標(biāo),然后再寫(xiě)出自我分析和外部環(huán)境分析的結(jié)果。其實(shí),這并不矛盾。因?yàn)槲陌傅男纬墒墙⒃诎凑2襟E進(jìn)行規(guī)劃的基礎(chǔ)之上的,將職業(yè)方向與目標(biāo)提前,是為了閱讀上的方便,突出核心主題——規(guī)劃的目標(biāo),并有利于與實(shí)施方案進(jìn)行對(duì)照、檢查和修訂。
人生規(guī)劃書(shū)8
一前言:
我糊里糊涂生存了二十二年,糊里糊涂的讀了十五年的書(shū)。我就是這樣,沒(méi)勇氣追求自己的理想,沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有野心沒(méi)有鮮明之舉,總是處于被動(dòng)狀態(tài)?粗鹿饴舆^(guò)樹(shù)影,沿著靜靜的小徑,我無(wú)法清晰的看清我要尋找的東西;ㄩ_(kāi)花落,春去春又回。踏著時(shí)光的車(chē)輪,我們都走出了校園,面對(duì)社會(huì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,怎樣才能使自己占有一席之地呢?對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)和生命都是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下自己的未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
二、自我分析
我非常重視與別人的關(guān)系,并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,待人友好并有很強(qiáng)的責(zé)任心。對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感,不過(guò)我會(huì)經(jīng)常反省自己。
能很好地適應(yīng)生活,有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博,喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,比較隨何。瞬間記憶力不是很好,對(duì)于煩惱很容易忘記,不會(huì)去想太多沒(méi)用的東西。
可能的盲點(diǎn): 過(guò)分在意別人的情感想法和對(duì)我的評(píng)價(jià),希望得到別人的表?yè)P(yáng),擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,通常采取回避或沉默的方式。
自我盤(pán)點(diǎn):
1、興趣愛(ài)好:聽(tīng)音樂(lè),散步,喜歡盆栽植物但沒(méi)有行動(dòng),以前喜歡打籃球,現(xiàn)在沒(méi)什么機(jī)會(huì)打。
2、優(yōu)勢(shì):善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),然后自我反省,
3、劣勢(shì):家在農(nóng)村,沒(méi)什么后臺(tái)。見(jiàn)識(shí)較少,工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少,各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)獲得也很少,不善于表達(dá),說(shuō)話能力差,不夠勇敢,怕這怕那的。
4、優(yōu)點(diǎn):從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,做事細(xì)心,對(duì)待每一件事情都會(huì)先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。
5、缺點(diǎn):做事情缺乏膽量,不夠自信,口才和演講能力較低。比較內(nèi)向,不夠激情,比較被動(dòng)。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。但是只要有恒心,憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。把握每次機(jī)會(huì),勇于說(shuō)出自己的想法,敢于嘗試。盡可能多地閱讀書(shū)籍,提升自身的修養(yǎng),培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。一定要堅(jiān)持寫(xiě)日記,啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,向他們學(xué)習(xí),時(shí)刻訓(xùn)練自己的口才和說(shuō)話能力。
三、社會(huì),家庭環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境:如今我們這一代生活壓力越來(lái)越大,房?jī)r(jià)肯定是越來(lái)越高的,生活在基層的百姓越來(lái)越艱難,像我們這一代,誰(shuí)都不愿意在家鄉(xiāng)種田,大家都出來(lái)大城市工作,都希望能在城市生活,全國(guó)有56%的是農(nóng)村人口,城市的土地有限,農(nóng)村的勞動(dòng)力大多在城市,造成農(nóng)村土地的浪費(fèi),像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了,F(xiàn)在的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒(méi)質(zhì)量,想創(chuàng)業(yè)的人也很多,誰(shuí)都不愿意總是幫別人打工,在城市競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越大,發(fā)展很快,很多東西新不了幾年就淘汰了,城市的生活很精彩,那都是有錢(qián)人的世界。做生意就要去賺有錢(qián)人的錢(qián)。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動(dòng)和渴望,正如千年來(lái)古人所嘆“久在樊簍里,復(fù)得返自然”。
2、家庭環(huán)境:在鄉(xiāng)下,農(nóng)村家庭,家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平,生活在鎮(zhèn)中心,交通方便,周?chē)h(huán)境好。父母的要求并不高,在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力,通常情況都不干涉我的選擇。和弟弟的相處也很融洽,家族中有很多堂兄弟姐妹。
四、角色建議
父親:目前,要多鍛煉自己的能力,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,以后過(guò)上好日子。
母親:好好照顧身體,不要逼自己太緊,不要有太大的壓力,婚姻要抓緊。
同學(xué):希望我變得開(kāi)朗,提高膽量,多說(shuō)話。
朋友:希望我過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn),保持有個(gè)和諧的家庭。
同事:多溝通感情,多交流,希望我快點(diǎn)學(xué)會(huì)打麻將,不然總是三缺一。
五、職業(yè)取向分析測(cè)試
1、在工作中的優(yōu)勢(shì)
能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系
穩(wěn)重,工作勤奮,富有效率,認(rèn)真,誠(chéng)實(shí),有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)
有穩(wěn)定平和的心態(tài)
2、在工作中的劣勢(shì)
沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣
可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪,心情受影響
說(shuō)話不經(jīng)思考,有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷
在比自己出色的人面前,容易感到自卑,不自信,感覺(jué)低人一等
不敢在公眾前表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法
六、未來(lái)生涯規(guī)劃
1、我的理想:結(jié)婚以后過(guò)上幸福的日子,一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一起,過(guò)一種與世無(wú)爭(zhēng)的生活。
2、人生規(guī)劃
22歲,存款一萬(wàn),
23歲,存款三萬(wàn),
24歲,家里搞一個(gè)農(nóng)場(chǎng),父母在家里打理,做做小生意,充分利用好家里的資源和土地,養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)雞、種植果樹(shù)特別是白果樹(shù),規(guī);a(chǎn),現(xiàn)代化管理。
25歲,爭(zhēng)取能在城里買(mǎi)房子,最好能有一部自己的汽車(chē)。
26歲,努力賺錢(qián),為下一年在城里做生意做準(zhǔn)備。
27歲,開(kāi)始我們的生意之路。
28歲,之后的生活會(huì)越來(lái)越好,有個(gè)自己的孩子,有時(shí)間多地和家人去旅游,把家鄉(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)做好,老了以后回歸田園生活,打打太極拳,和親愛(ài)的人一起看每天的日出日落,種植我喜歡的盆栽,和完成小時(shí)候的夢(mèng)想在樹(shù)上搭個(gè)小木屋。
七、近五年的目標(biāo)
利用半年多的`時(shí)間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
用4年的時(shí)間勤奮苦干,努力打拼,貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)了解市場(chǎng)行情,找到以后發(fā)展的方向,并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),掌握流程,多積累人脈。
正式擁有自己的經(jīng)營(yíng)和生意路,結(jié)束打工生涯。
1、時(shí)間安排:
。1)每天7∶30必須起床,然后吃早餐。早晨沒(méi)其它事情必須看書(shū)。
。2)中午13∶30-14∶00要午休。
。3)下午有機(jī)會(huì)一定要去鍛煉,跑步、打籃球、散步??
(4)晚上20∶00-22∶30,多和朋友聊天,交流一下思想,或者閱讀名著,寫(xiě)文章。
(5)每晚23∶50后,必須睡覺(jué),補(bǔ)充體力和精神。
2、付出行動(dòng):
。1)按照時(shí)間表進(jìn)行作息,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。絕不松懈。
。2)每天都盡可能地學(xué)到知識(shí),絕對(duì)的禁止偷懶,消沉。
。3)敢于表達(dá)自己的想法,勇于嘗試新事物。
。4)培養(yǎng)耐心,認(rèn)真對(duì)待每一件事情和工作。
(5)樂(lè)觀,善于接受別人的批評(píng),改正別人指出的缺點(diǎn)和不足。
。6)多看書(shū)和新聞,提高自己的綜合素質(zhì),增加文學(xué)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,啟迪思想。
八、規(guī)劃調(diào)整
世事難料,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)際結(jié)果和情況,因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容:
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如一直沒(méi)有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo),那么我將按實(shí)際情況作出改變,或另制定計(jì)劃和目標(biāo) 。
實(shí)施策略評(píng)估:如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來(lái)時(shí),我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙,指點(diǎn)。
其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估):隨時(shí)了解情況,當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),作出適當(dāng)?shù)倪x擇。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則 :
要按照自己的實(shí)際情況,針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒(méi)有目的的隨意調(diào)整原來(lái)的計(jì)劃。要爭(zhēng)取別人的意見(jiàn)和看法。
結(jié)束語(yǔ):
未來(lái),掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力的,但是任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼。
既然我們的目標(biāo)建立了,就讓我們的計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)吧!
人生規(guī)劃書(shū)9
從高一開(kāi)始的三年中學(xué)生活,其實(shí)也包含著這樣的過(guò)程。人們常說(shuō),生活之樹(shù)常青。能否把對(duì)人生的追求融于常青之樹(shù)的生活之樹(shù)中,是對(duì)人生選擇是否成功的考驗(yàn)。在討論如何規(guī)劃人生問(wèn)題之際,我們接觸到了洪站輝、丁曉兵、吳仁寶、吳孟超等一批社會(huì)楷模的事跡。創(chuàng)造出“田野”神話的吳仁寶說(shuō):“讓老百姓幸福,是我一生最大的滿足!豹(dú)臂英雄丁曉兵超越自我,“用知識(shí)打造出一支胳膊”。
高中生應(yīng)培養(yǎng)的九大核心能力:
、倭私鈧(gè)人成長(zhǎng)歷程與生涯發(fā)展的關(guān)系;
、诜治鰝(gè)人特質(zhì)與潛能;
、厶剿鱾(gè)人特質(zhì)與生活角色間的關(guān)系;
、荜P(guān)切教育發(fā)展、學(xué)習(xí)內(nèi)涵與生涯之路;
⑤了解大學(xué)生涯與職業(yè)生活間相關(guān)資訊;
⑥認(rèn)識(shí)人力資源供需與職業(yè)生活相關(guān)資訊;
、呓y(tǒng)整生涯資訊以完成生涯評(píng)估;
、噙\(yùn)用決策技巧以規(guī)劃行動(dòng)方案;
、崧鋵(shí)執(zhí)行生涯抉擇事項(xiàng)。
高中生生涯規(guī)劃的中心理念:首先,了解自我。對(duì)自己進(jìn)行深入的了解,從各層面認(rèn)識(shí)自己;其次,探索世界。對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),了解這世界廣泛與多元的可能性;最后,整理相關(guān)資訊。對(duì)自我的了解與對(duì)世界的認(rèn)識(shí)結(jié)合,對(duì)未來(lái)做出可能性評(píng)估,嘗試可能的方向。
人生規(guī)劃既是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時(shí)間表,也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活的無(wú)數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表。人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)是要使你的注意力集中起來(lái),在一個(gè)特定的時(shí)間范圍里充分地利用你的腦力和體力。事實(shí)上,注意力越集中,腦力和體力的使用就越有效。人生規(guī)劃可以合理地分配你的精力。生涯規(guī)劃的三要素是:
1、知己:認(rèn)識(shí)自己的能力、性格、興趣、人格特質(zhì)和價(jià)值觀;
2、知彼:了解社會(huì)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)就業(yè)狀況、未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì);
3、抉擇與行動(dòng):做決定的技巧、勇氣、毅力、有計(jì)劃的采取行動(dòng)、落實(shí)有效管理生涯規(guī)劃事項(xiàng)。
以下是人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟:
搞清楚主要的人生目標(biāo)
所謂主要人生目標(biāo),應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo),你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過(guò)程;但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō),它也許更是一個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時(shí)代,在那個(gè)時(shí)候他們還沒(méi)有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標(biāo),你可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,比如“我是誰(shuí)?”、“我想在我的一生中成就何種事業(yè)?”、“臨終之時(shí)回顧往事,一生中最讓我感到滿足的是什么?”、“在我的日常生活中是哪一類(lèi)的成功最使我產(chǎn)生成就感?”。
也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么,但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的場(chǎng)合對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類(lèi)似的問(wèn)題。每一次向自己提出這樣的問(wèn)題的時(shí)候,隨意地記下你的所得。開(kāi)始的時(shí)候,它們可能沒(méi)有什么意義,但是,多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。
學(xué)習(xí)上幸福的人通常是這樣一類(lèi)的人,即他的學(xué)習(xí)方式與他的學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致。比如,一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí)、文字天賦的人,就很可能從語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目學(xué)習(xí)中得到最大滿足。
著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
在這方面,職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問(wèn)題。你應(yīng)該知道,學(xué)歷是一個(gè)工具,是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。你規(guī)劃自己將來(lái)職業(yè)的重要性,就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣,也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。
學(xué)生可以問(wèn)自己:“我的學(xué)習(xí)生活正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎?”如果答案是否定的,那就要學(xué)習(xí)其他知識(shí)或者換種學(xué)習(xí)方式。倘若更換學(xué)校是不現(xiàn)實(shí)的,那你可再進(jìn)一步問(wèn)一下自己:“是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活與我的人生基本目標(biāo)一致起來(lái)?”對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題,答案常常是肯定的。例如,一個(gè)羞澀靦腆的學(xué)生為了將來(lái)能從事像新聞主播這樣需要外向性格的職業(yè),會(huì)在與同學(xué)交往中注意培養(yǎng)自己與人溝通的能力。
我們也該切記:只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步,任何時(shí)候開(kāi)始你的人生規(guī)劃都不為晚。無(wú)論你是高一剛?cè)胄#是高三即將離開(kāi)高中生活,現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行人生規(guī)劃的好時(shí)機(jī)。
人生規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)
你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)三年的計(jì)劃,也可以是一學(xué)期的計(jì)劃。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃,它至少應(yīng)該能夠回答如下問(wèn)題:
1、我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些個(gè)人學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)?
2、我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)有什么樣的一種學(xué)習(xí)方式?
對(duì)于這些問(wèn)題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過(guò)程中,不要純粹地依靠邏輯思維。這一類(lèi)的抉擇,需要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,應(yīng)該把學(xué)生的'情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。
策劃達(dá)成的方法
比如,你現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,你的未來(lái)三年規(guī)劃要求你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。那么,怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢?如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問(wèn)題,那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了。這些問(wèn)題是:
1、我需要哪些科目的特別訓(xùn)練才能使我夠資格做一名優(yōu)秀學(xué)生?
2、我該增加哪些書(shū)本知識(shí)?
3、為使自己學(xué)習(xí)順利,我需要排除哪些人際關(guān)系上的障礙?
4、我目前的老師在這方面能給我提供多大的幫助?
5、在目前的這個(gè)班級(jí)我最終成為優(yōu)秀學(xué)生的可能性有多大?比起本班來(lái),我在其他班級(jí)會(huì)是什么位置?
6、優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的?
行動(dòng)
這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟,因?yàn)橐竽阃V箟?mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件,但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng),動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī),目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo),有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免,一個(gè)是懶惰,另一個(gè)是錯(cuò)誤,哪怕是小的錯(cuò)誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。
很多人不息地奮斗一輩子都沒(méi)有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo),更不用說(shuō)懶惰者了。要想有一個(gè)無(wú)悔的人生,除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外,還要集中精力全力以赴。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過(guò)程中,難免受到各種妨礙或各種誘惑,任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo)。然而,人非圣賢,誰(shuí)人無(wú)過(guò)?只是在通往理想的艱難跋涉途中,盡可能少地犯錯(cuò)誤。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。
人生規(guī)劃書(shū)10
許多人都曾將人生比作下棋,而這兩者也確實(shí)有相似之處。下棋講究謀略,人生也有它的游戲規(guī)則;下棋的過(guò)程千回百轉(zhuǎn),人生也充滿了無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折;棋路的風(fēng)格恰如人生的風(fēng)格,有人保守,有人急進(jìn),有人冷靜;棋的結(jié)局亦如人生的結(jié)局,有贏家,有輸家;有得意人,也有失意者……但也許最大的相似之處是:每一步棋都是一次選擇,而人生亦如此。下棋時(shí)有“一步錯(cuò),步步錯(cuò)”、“一著不慎,滿盤(pán)皆輸”的說(shuō)法,而人生若在關(guān)鍵時(shí)刻選擇錯(cuò)誤,也會(huì)造成終生難以彌補(bǔ)的遺憾。我特別慎重的為自己制定了以下人生職業(yè)規(guī)劃書(shū),以讓自己走好人生的每一步。
缺乏一個(gè)明確的夢(mèng)想,即對(duì)人生沒(méi)有一種設(shè)計(jì),或許正是你很少得到提拔和不能夠賺到更多金錢(qián)的原因。幾年前,美國(guó)作家蓋爾。希伊出版了一部暢銷(xiāo)書(shū),書(shū)名叫《開(kāi)拓者們》,他在撰寫(xiě)這部書(shū)的時(shí)候,通過(guò)一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問(wèn)卷”,間接地訪問(wèn)了6萬(wàn)多個(gè)各行各業(yè)的人士,他發(fā)現(xiàn)那些最成功和對(duì)自己生活最滿意的人至少有兩個(gè)共同的特點(diǎn):第一,他們喜歡有更多的親密朋友;第二,他們都致力于實(shí)現(xiàn)一個(gè)其實(shí)際能力所難于達(dá)到的目標(biāo)。根據(jù)希伊的研究,這些開(kāi)拓者們覺(jué)得他們的生活很有意義,而且比那些沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會(huì)享受生活。正如西方有一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了”。
人生規(guī)劃既是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時(shí)間表,也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活的無(wú)數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表。人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)是要使你的注意力集中起來(lái),在一個(gè)特定的時(shí)間范圍里充分地利用你的腦力和體力。事實(shí)上,注意力越集中,腦力和體力的使用就越有效。人們一般應(yīng)該選擇個(gè)人興趣愛(ài)好及個(gè)人才智能力優(yōu)勢(shì)與社會(huì)、家庭所提供的發(fā)展機(jī)會(huì)相配合的區(qū)域,是人生定位的上選,成功的概率很高。相反,個(gè)人處于劣勢(shì)和排斥的區(qū)域,是人生發(fā)展應(yīng)該避開(kāi)的暗礁區(qū),不宜于作為成功人生的定位。人生規(guī)劃可以合理地分配你的精力。以下是人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟。
步驟之一:發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標(biāo)是什么。
所謂主要人生目標(biāo)(人生定位),應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo),你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過(guò)程;但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō),它也許更是一個(gè)痛苦的'過(guò)程。因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時(shí)代,在那個(gè)時(shí)候他們還沒(méi)有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標(biāo),你可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,比如“我是誰(shuí)?" 、 "我想在我的一生中成就何種事業(yè)?" 、 "臨終之時(shí)回顧往事,一生中最讓我感到滿足的是什么?" 、 "在我的日常生活中是哪一類(lèi)的成功最使我產(chǎn)生成就感?" 。
也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么,但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的場(chǎng)合對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類(lèi)似的問(wèn)題。每一次向自己提出這樣的問(wèn)題的時(shí)候,隨意地記下你的所得。開(kāi)始的時(shí)候,它們可能沒(méi)有什么意義,但是,多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。
幸福的人通常是這樣一類(lèi)的人,即他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標(biāo)相一致。比如,一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí)、文字天賦和教誨傾向的人,就很可能從編輯、教師等職業(yè)生活中得到最大滿足。
步驟之二:當(dāng)你能夠用一個(gè)簡(jiǎn)單的句子表達(dá)出你的人生目標(biāo)了,那么你就該著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)目標(biāo)了。
在這方面,職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問(wèn)題。你應(yīng)該知道,職業(yè)是一個(gè)工具,是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。你的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣,也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。
你可以問(wèn)自己:"我的職業(yè)正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎?"如果答案是否定的,那就干脆重新更換職業(yè)。倘若更換職業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,那你可再進(jìn)一步問(wèn)一下自己:"是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的職業(yè)與我的人生基本目標(biāo)一致起來(lái)?"對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題,答案常常是肯定的。例如,一個(gè)事業(yè)有成但又并不滿足物質(zhì)上富有的律師,他可能會(huì)利用他的部分精力做些公益事情并從中得到精神滿足。又比如一個(gè)受雇于一家大公司的審計(jì)師可能會(huì)在工作之余到附近一所大學(xué)當(dāng)兼職教授,從把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)概括成理論的講授過(guò)程中得到他在日?菰锕ぷ髦械貌坏降臐M足。
最理想的職業(yè)方面的人生規(guī)劃,應(yīng)該是在你大學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃。在這個(gè)時(shí)候,只要你心中明確你的人生大目標(biāo),你就會(huì)知道你要選擇或接受什么樣的一份職業(yè)。毫無(wú)疑問(wèn),你會(huì)選擇那份將有助于你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的職業(yè)。
不過(guò),我們也該切記:只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步,任何時(shí)候開(kāi)始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。無(wú)論你是20歲左右剛剛踏上職業(yè)征程的年輕人,還是40歲左右并且陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人,現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的好時(shí)機(jī)(但最好職業(yè)生涯規(guī)劃要趁早)。
步驟之三:在弄明白了你的職業(yè)將會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)人生更大目標(biāo)之后,你應(yīng)該著手考慮你的人生和職業(yè)規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)了。
你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)五年的計(jì)劃,也可以是一個(gè)十年、二十年的計(jì)劃。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃,它至少應(yīng)該能夠回答如下問(wèn)題:1、我要在未來(lái)5年、 10年或20年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個(gè)人的具體目標(biāo)?2、我要在未來(lái)5年、 10年或20年內(nèi)掙到多少錢(qián)或達(dá)到何種程度的掙錢(qián)的能力?3、我要在未來(lái)5年、 10年或20年內(nèi)有什么樣的一種生活方式?
對(duì)于這些問(wèn)題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過(guò)程中,不要純粹地依靠邏輯思維。這一類(lèi)的抉擇,需要發(fā)揮你的創(chuàng)造力,應(yīng)該把你的情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。如果你是已婚者的話,你還需要考慮你的配偶的情緒、價(jià)值和信仰等,因?yàn)樵谌魏蔚闹匾駬裰,他(她)總是影響你個(gè)人生活的一個(gè)部分。
步驟之四:在形成了上面的具體的短期的目標(biāo)之后,你應(yīng)該策劃一下將如何去達(dá)成它們。
比如,你現(xiàn)在是一個(gè)中層的管理人員,你的5年、 10年或20年個(gè)人職業(yè)發(fā)放規(guī)劃要求你成為一個(gè)高級(jí)主管。那么,怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢?如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問(wèn)題,那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了。這些問(wèn)題是:1、我需要哪些特別的訓(xùn)練才能使我夠資格做一名高級(jí)主管?2、我該增加哪些書(shū)本知識(shí)?3、為使自己仕途坦蕩,我需要排除哪些內(nèi)部的政治上的障礙?4、我目前的上司在這方面是我的一個(gè)幫助還是一個(gè)障礙?5、在目前的這個(gè)公司我最終成為高級(jí)主管的可能性有多大?在這里的機(jī)會(huì)是否比在其他公司更大?6、得到這份職位者的一般教育程度、經(jīng)驗(yàn)水平和年齡層次是怎樣的?
步驟之五:行動(dòng)。
這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟,因?yàn)橐竽阃V箟?mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件,但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng),動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī),目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo),有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免,一個(gè)是懶惰,另一個(gè)是錯(cuò)誤,哪怕是小的錯(cuò)誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。
很多人不息地奮斗一輩子都沒(méi)有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo),更不用說(shuō)懶惰者了。要想有一個(gè)無(wú)悔的人生,除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外,還要集中精力全力以赴。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過(guò)程中,難免受到各種妨礙或各種誘惑,任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo)。然而,人非圣賢,誰(shuí)人無(wú)過(guò)?只是在通往理想的艱難跋涉途中,盡可能少地犯錯(cuò)誤。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。
步驟之六:不斷地修改和更新你的人生和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會(huì)環(huán)境和條件的。這樣的環(huán)境和條件總在變化,確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新,況且這樣的目標(biāo)雖然寫(xiě)出來(lái)了,但是并未鑲刻在石頭上,它的存在只是為你的前進(jìn)提供一個(gè)架構(gòu),指示一個(gè)方向。你是它的創(chuàng)造者,你可以在它看起來(lái)正把你引向歧途的任何時(shí)候更改它。
現(xiàn)在學(xué)生存在的對(duì)于人生規(guī)劃的思想:
從眾心理/羊群效應(yīng):一切都緊跟潮流,別人做什么,我也做什么。
經(jīng)驗(yàn)至上論和信心過(guò)度:過(guò)分相信自己的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自己“無(wú)所不能”。
先入為主:非常固執(zhí)地相信自己最先形成的觀點(diǎn),拒絕隨著環(huán)境的變化而改變。
安于現(xiàn)狀:對(duì)目前的一切很滿意,看不到潛在的改變及危險(xiǎn)。
總想證明過(guò)去的決策是正確的:為某種選擇付出了很多之后,由于不想這些付出變成“沉沒(méi)成本”,便頑固地堅(jiān)持著不肯放棄,找出種種理由來(lái)為自己辯解。
尋求支持:遇到問(wèn)題時(shí),不是自己主動(dòng)地去尋找解決方案,而是依賴(lài)于別人的支持。
形式?jīng)Q定答案:追求出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)和各種表面上的榮譽(yù),忽視內(nèi)在的真正提高。
調(diào)查顯示,大多數(shù)同學(xué)都比較嚴(yán)重地存在著以上誤區(qū)中的2~3種,7種占全了的也不在少數(shù)。他們一次又一次地深陷在這些選擇“陷阱”中,面對(duì)未來(lái)常常不知所措。
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),大學(xué)時(shí)代都是一段值得永遠(yuǎn)懷念的寶貴時(shí)光。那如畫(huà)的校園,那飛揚(yáng)的青春熱情,那深厚的同學(xué)情誼,都是人們記憶深處最美好的畫(huà)面。但是,較少為人提及的是,大學(xué)時(shí)代也是一個(gè)人職業(yè)生涯中極為重要的一個(gè)時(shí)期。根據(jù)美國(guó)學(xué)者施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論,大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人職業(yè)生涯的探索階段,這個(gè)階段的主要任務(wù)是:
發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣,發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干,為進(jìn)行實(shí)際的職業(yè)選擇打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)職業(yè)方面的知識(shí),尋找現(xiàn)實(shí)的角色模式,獲取豐富信息,發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù),作出合理的受教育決策,將幼年的職業(yè)幻想變?yōu)榭刹僮鞯默F(xiàn)實(shí)。
接受教育和培訓(xùn),開(kāi)發(fā)工作世界中所需要的基本習(xí)慣和技能。
人生規(guī)劃書(shū)11
一、前言:
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我評(píng)估:
1、我的興趣愛(ài)好:自己性格活潑開(kāi)朗,善于和同學(xué)交流,喜歡聽(tīng)歌,有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球,去閱覽室看雜志,小說(shuō)之類(lèi)的,平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,散步,上上網(wǎng)啊 ,學(xué)習(xí)嗎,有時(shí)態(tài)度不積極,成績(jī)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性,我也一樣,我作為班里的考勤班長(zhǎng),在性格上我覺(jué)的自己比較講原則,這是我做好考勤所必須具有的,意志控制力也比較強(qiáng),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況,但我還是努力克制自己,不足呢,我來(lái)自山東是獨(dú)生子,肯定受到父母的不少溺愛(ài),有不少的劣根,自立性還不太強(qiáng),來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,我的自立性將有很大的提高,我講原則,在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng),而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目,F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的.長(zhǎng)處,讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自我職業(yè)能力的判斷,自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì),我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng),能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過(guò)測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向,自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì),自己能從中收獲許多東西,一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西,所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持,也樂(lè)于參加。
6、自我的潛能的分析,我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,我自己的潛能,說(shuō)實(shí)話我自己也不太清楚,如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能,我的潛能呢,說(shuō)不太清楚,在高中里我的地理、歷史還有政治都很好,特別是地理,因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jī),我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能。
7、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
三、環(huán)境分析:
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。
結(jié)語(yǔ):面對(duì)未來(lái)的工作道路,你有沒(méi)有做好規(guī)劃呢?
人生規(guī)劃書(shū)12
“30歲之前,別指望掙多少錢(qián)!”有人說(shuō)良言可以讓一個(gè)人受用一輩子。
人在年輕的時(shí)候有時(shí)總是比較高傲和浮躁,總是想一口吃個(gè)胖子或一步能登上天。而這句話雖然樸實(shí),但我卻認(rèn)為蘊(yùn)含著深刻的職業(yè)定位道理。它告訴所有還沒(méi)有到30歲的營(yíng)銷(xiāo)人(當(dāng)然也針對(duì)其他行業(yè)的職業(yè)人員),在30歲之前,你的營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)該如何去定位;它也嚴(yán)厲的告誡所有涉業(yè)不深的營(yíng)銷(xiāo)人,30歲之前,做好營(yíng)銷(xiāo)生涯的職業(yè)定位和規(guī)劃比掙錢(qián)更重要;他也毫不客氣的反問(wèn)那些輕狂浮躁的營(yíng)銷(xiāo)人,30歲之前你又能掙多少錢(qián)?
耐不住性子,心氣浮躁,這山看著那山高,看別人吃豆腐牙齒快,眼高手低,只要給更高的薪水,不管什么行業(yè),不管能干多久,不管是否符合自己以后的發(fā)展方向,跳槽是義無(wú)反顧。到后來(lái)正如我在《營(yíng)銷(xiāo)人,你閉關(guān)了嗎?》一文中所說(shuō),30歲的時(shí)候出現(xiàn)職業(yè)蹉跎,不進(jìn)則退!這是目前很多30歲未到營(yíng)銷(xiāo)人職業(yè)狀況的真實(shí)寫(xiě)照。
我們可以算一筆賬,假設(shè)你從出生后上學(xué)沒(méi)有留過(guò)級(jí)或復(fù)讀并順利考上本科院校。畢業(yè)后順利找到理想的單位,你選擇的單位是除上海、北京、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費(fèi)品民營(yíng)企業(yè)。文中列舉的企業(yè)均為年銷(xiāo)售額過(guò)億的民營(yíng)企業(yè)(選擇民營(yíng)企業(yè)更具有代表性)。
從你出生起計(jì)算,第6年完成幼兒園教育,第12年完成小學(xué)教育,第15年完成初中教育,第18年完成高中教育,第22年完成本科教育。當(dāng)你完成本科教育的時(shí)候,你離到30歲只有8年。我們假設(shè)你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒(méi)有走彎路(但實(shí)際情況是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后1—3年都處在一個(gè)擇業(yè)期)。假設(shè)你8年的平均月薪是4000元,8年你掙了38。4萬(wàn)元。而這38。4萬(wàn)元正好是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)副總裁的年薪。因此,我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析這種機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。如果30之前,你沒(méi)有做好一個(gè)很好的規(guī)劃,沒(méi)有打好基礎(chǔ),你就可能會(huì)失去成為營(yíng)銷(xiāo)副總裁的機(jī)會(huì),這就是你的機(jī)會(huì)成本。
30歲之前,對(duì)于大多數(shù)營(yíng)銷(xiāo)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么資本去要求獲得更高的薪水,一沒(méi)經(jīng)驗(yàn),二即使是名校畢業(yè),但文憑也不能給企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益。因此營(yíng)銷(xiāo)人30歲之前更多的是向“前”看而不是向“錢(qián)”看,更多的是要“漁”而不是要“魚(yú)”。
古語(yǔ)有云叫“欲速則不達(dá)!崩献诱f(shuō)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!避髯诱f(shuō):“不積小流,無(wú)以成江河;不積跬步,無(wú)以至千里!边@些道理告訴我們,職業(yè)發(fā)展也要遵循循序漸進(jìn)的自然規(guī)律。
30歲之前,對(duì)于一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人而言,本人認(rèn)為應(yīng)該做到“六要”:要戒驕戒躁,要謙虛務(wù)實(shí),要誠(chéng)實(shí)肯干,要勤奮好學(xué),要慎近思遠(yuǎn),要大智若愚。只有這樣你才能有一個(gè)好的心態(tài),心態(tài)決定了你有一個(gè)好的定位,定位決定了你有一個(gè)好的規(guī)劃,規(guī)劃決定了你有一個(gè)好的未來(lái)。
口才難以遮擋長(zhǎng)久的無(wú)才,外表掩蓋不了真實(shí)的內(nèi)在,小聰明只能逞一時(shí)的得意,不義之財(cái)終究花的不光彩。營(yíng)銷(xiāo)人只有腳踏實(shí)地的工作,具備真才實(shí)學(xué)才會(huì)有一個(gè)美好的將來(lái)。
在此本人想結(jié)合自己的經(jīng)歷和大家分享——作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人如何進(jìn)行30歲前的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為營(yíng)銷(xiāo)人要做好職業(yè)規(guī)劃必須要做好五件事。
第一件事,職業(yè)規(guī)劃三要素分析。
本人總結(jié)的職業(yè)規(guī)劃三要素為:愛(ài)好、性格和特長(zhǎng)。
第一,愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好應(yīng)該是放在一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因?yàn)橹挥心阆矚g營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)職業(yè),你才可能去主動(dòng)投入,而也只有你主動(dòng)投入了你才可能有收獲,才可能會(huì)取得成就。如果你不喜歡營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)職業(yè),所有的工作你都是在被動(dòng)的接受,手到了心卻沒(méi)到,沒(méi)用心自然不會(huì)獲得好的結(jié)果。所以,當(dāng)你決定從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)行業(yè)時(shí),你要問(wèn)自己是否真的因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)行業(yè),還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。
第二,性格。古話說(shuō)江山易改本性難移,一個(gè)人的性格是很難改變的,但也并不是不可改變。我認(rèn)為愛(ài)好可以改變一個(gè)人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內(nèi)向”,作為營(yíng)銷(xiāo)人你就要分析你的性格屬于哪一種?你的職業(yè)決定了你的大部分時(shí)間是在和人打交道,因此外向的性格當(dāng)然較好。但也不代表內(nèi)向的人就不能做營(yíng)銷(xiāo),對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向(如不善于和陌生人打交道,不善言辭、不善溝通)的人,關(guān)鍵看你能不能改變以適應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)的需要。如果你無(wú)法改變或不愿改變(改變是痛苦的),那么你最好選擇其他職業(yè)。
第三,特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是你現(xiàn)有專(zhuān)長(zhǎng)和潛在專(zhuān)長(zhǎng)的總稱(chēng)。特長(zhǎng)也分為基礎(chǔ)特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng);A(chǔ)他長(zhǎng)如溝通能力強(qiáng),組織能力強(qiáng)等。專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)如計(jì)算機(jī)熟練、擅長(zhǎng)策劃等。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子,改變外部環(huán)境的空間很小,所以在那個(gè)時(shí)代在進(jìn)行自我完善方面強(qiáng)調(diào)的是如何去彌補(bǔ)自己的不足。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)人的流動(dòng)性增強(qiáng),改變外部環(huán)境的空間加大,因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為自我完善的核心。世界上沒(méi)有完美的'東西,自然也沒(méi)有十全十美的人,特長(zhǎng)的發(fā)揮成為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵,因?yàn)橛袝r(shí)候不足很難彌補(bǔ),況且有彌補(bǔ)不足的時(shí)間還不如用這個(gè)時(shí)間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此,特長(zhǎng)分析很關(guān)鍵。
第二件事,選好行業(yè)。
古語(yǔ)說(shuō)三百六十行,行行出狀元,俗語(yǔ)又說(shuō)難怕選錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。因此作為營(yíng)銷(xiāo)人選對(duì)行業(yè)很重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,任何行業(yè)都需要營(yíng)銷(xiāo)人員。營(yíng)銷(xiāo)人在選擇行業(yè)時(shí)必須從自身和行業(yè)特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。
自身方面,要統(tǒng)籌考慮到愛(ài)好(如有的人喜歡IT行業(yè),有的喜歡醫(yī)藥行業(yè)),性格(如培訓(xùn)行業(yè)對(duì)性格外向有很高的要求,儀器行業(yè)需要營(yíng)銷(xiāo)人員性格中性,不要太張揚(yáng)給人以可信賴(lài)的感覺(jué))和特長(zhǎng)(如醫(yī)藥、機(jī)械等產(chǎn)品技術(shù)含量高的行業(yè)要求營(yíng)銷(xiāo)人員必須是相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè))。
在行業(yè)特性方面,有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟,對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì)要求較高;有的行業(yè)才剛剛起步,需要沖勁大的營(yíng)銷(xiāo)人員;快速消費(fèi)品行業(yè)由于操作精細(xì)需要銷(xiāo)售人員能要有吃苦耐勞的精神,醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場(chǎng)要求營(yíng)銷(xiāo)人員要有良好的醫(yī)院人脈等。
因此如果你喜歡自己的專(zhuān)業(yè),又喜歡營(yíng)銷(xiāo),你可以選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口的行業(yè)。如果你的專(zhuān)業(yè)無(wú)法對(duì)口(如經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等),選擇快速消費(fèi)品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領(lǐng)域是一個(gè)比較好的選擇,因?yàn)樵谶@樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。
第三件事,做好職業(yè)細(xì)分。
營(yíng)銷(xiāo)工作具體分到企業(yè)的崗位有很多,如市場(chǎng)銷(xiāo)售人員,市場(chǎng)策劃人員,品牌管理人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、后勤保障人員、銷(xiāo)售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱(chēng)為營(yíng)銷(xiāo)人員。
面對(duì)這么多職位你如何選擇?本人的意見(jiàn)是盡管崗位很多,
但從性質(zhì)上我們可以分為兩類(lèi):銷(xiāo)售與市場(chǎng)。
銷(xiāo)售為“武”,市場(chǎng)為“文”,具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的》一文。武者,性格要外向,擅于執(zhí)行,果斷決策,帶兵打仗,沖鋒陷陣;文者,性格內(nèi)向或中性,擅于思考,縝密分析,運(yùn)籌帷幄,斜旁諫言;選擇文還是武,要結(jié)合自身和當(dāng)前具體情況。
當(dāng)然,作為一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人能文武兼?zhèn)渥匀蛔詈,但能做到這一點(diǎn)的畢竟是少數(shù)。就如同一個(gè)銷(xiāo)售總監(jiān)做不好市場(chǎng)總監(jiān),一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教授做不好企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)老總一樣。如果你能做到,那就面臨著先做銷(xiāo)售還是先做市場(chǎng)的問(wèn)題。本人認(rèn)為如何抉擇,主要看哪個(gè)崗位進(jìn)入阻力最小,因?yàn)閯傔M(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)行業(yè),剛開(kāi)始阻力過(guò)大會(huì)挫人銳氣,重者滋生退意,不宜以后的長(zhǎng)期發(fā)展。如果做不到,那就踏踏實(shí)實(shí)的做自己擅長(zhǎng)的事,不要瞎折騰。因?yàn)橐粋(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售者不一定是一個(gè)優(yōu)秀的策劃者,反之亦然。
第四件事,選好企業(yè)。
做好職業(yè)細(xì)分后,就要選擇目標(biāo)企業(yè)。當(dāng)然,世界500強(qiáng)不一定是最好的,適合的才是最好的。
首先我們要討論的是,選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊,正如我在《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)人應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)》一文中所說(shuō),任何一件事都有好的一面和不好的一面,同時(shí)任何決定都必須要有前提。
去外資企業(yè),首先你的綜合素質(zhì)要高,否則不會(huì)被錄取你。在外資企業(yè)(如可口可樂(lè)),由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年,所有企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的體系很健全,也很規(guī)范,不論什么崗位都會(huì)接受到專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn),同時(shí)其有一整套完善的銷(xiāo)售模式(如可口可樂(lè)的101系統(tǒng))和方法(如可口可樂(lè)的線路圖),你只要按照他的規(guī)則做事就行。因此,好的方面是:第一,你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn);第二,掌握先進(jìn)的銷(xiāo)售模式和方法;第三,還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。不好的方面是:第一,固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新;第二,強(qiáng)勢(shì)品牌讓銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售中始終占據(jù)主動(dòng),無(wú)法鍛煉銷(xiāo)售人員在弱勢(shì)狀況下的市場(chǎng)問(wèn)題解決能力;第三,由于要求高,人員變動(dòng)相互較小,個(gè)人晉升的空間有限。
而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。不好的方面是:第一,很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn);第二,銷(xiāo)售模式和方法需要自己摸索;第三,鍍金效果沒(méi)外資企業(yè)好;第四,由于品牌相對(duì)處于弱勢(shì)(如可口可樂(lè)和娃哈哈),銷(xiāo)售難度相對(duì)較大。好的方面是:第一,銷(xiāo)售人員可以很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí);第二,鍛煉銷(xiāo)售人員在弱勢(shì)條件下的市場(chǎng)解決問(wèn)題的能力;第三,憑業(yè)績(jī)說(shuō)話,相對(duì)考核公平,晉升機(jī)會(huì)多,空間大。
因此,我們經(jīng)常說(shuō),一個(gè)外資企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不一定能做好,一是不適應(yīng),認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范;二是品牌既處在弱勢(shì),還要面對(duì)和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問(wèn)題。一個(gè)外資企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理的市場(chǎng)操作能力不一定比內(nèi)資企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理強(qiáng),外資企業(yè)好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營(yíng)銷(xiāo)模式上,而內(nèi)資企業(yè)好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)通常是建立在優(yōu)秀的銷(xiāo)售經(jīng)理身上(相對(duì)而言)。因此,我建議一些內(nèi)資民營(yíng)企業(yè)的人力資源部在招聘銷(xiāo)售經(jīng)理時(shí),選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。
討論完去外資還是內(nèi)資后,我們要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè),那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征:年銷(xiāo)售額在億元以上(至少五千萬(wàn)),企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展,企業(yè)產(chǎn)供銷(xiāo)一體化,企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,老板謙虛敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好,同時(shí)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大,同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業(yè)),其次,企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間,個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多。當(dāng)然,一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較。赇N(xiāo)售在一千萬(wàn)以下)的企業(yè),也并不是不可以選擇,但選擇時(shí)相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)你的判斷力要求更高。
第五件事,做好30歲前的職業(yè)規(guī)劃圖。
古語(yǔ)說(shuō)先謀而后動(dòng),這是有道理的。做完了以上的分析和判斷之后,就要給自己30歲前的5—8年的營(yíng)銷(xiāo)生涯進(jìn)行規(guī)劃。形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。
在規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。
第一點(diǎn),慎重選擇,求穩(wěn)為先。
就是說(shuō)在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重,哪怕多花些時(shí)間,一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說(shuō),第一,跳槽會(huì)讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境,出業(yè)績(jī)時(shí)間顯然要推后,這叫耽誤時(shí)間;第二,由于經(jīng)驗(yàn)不足,職務(wù)不高,跳過(guò)去還是主管,等于從頭再來(lái),浪費(fèi)時(shí)間。第三,到新環(huán)境人員不熟,遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜,或許干不長(zhǎng)久,留下敗筆(企業(yè)的人力資源部門(mén)可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四,人脈資源需要時(shí)間去建立,或許無(wú)法建立,缺少支持的營(yíng)銷(xiāo)你如何發(fā)力,最終主動(dòng)走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長(zhǎng)一些(一般至少3年),以上的問(wèn)題就或許不會(huì)發(fā)生,同時(shí)更重要的是,只有你用較長(zhǎng)的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后,你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的精髓,走馬觀花,看到的只是表面現(xiàn)象。
第二點(diǎn),任何企業(yè)都有問(wèn)題。
不要以為到了一個(gè)新企業(yè),企業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題。每個(gè)企業(yè)都有問(wèn)題,每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問(wèn)題,只是問(wèn)題不同罷了。
第三點(diǎn),搞清時(shí)間長(zhǎng)度和時(shí)間密度的問(wèn)題。
我們舉一線銷(xiāo)售人員的例子來(lái)說(shuō)明,通常情況下,一個(gè)銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律,即做1年業(yè)代,做2年銷(xiāo)售主管,做3年區(qū)域經(jīng)理,做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排?前3年是基礎(chǔ),要打牢;后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理,要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷(xiāo)售總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長(zhǎng)度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn),這要看營(yíng)銷(xiāo)人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年,因此我說(shuō)看的是時(shí)間的密度,是看你對(duì)老崗位知識(shí)的掌握多少和對(duì)新崗位的勝任能力。
第四點(diǎn),在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo)、知識(shí)掌握目標(biāo)、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。
崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷(xiāo)售代表做到銷(xiāo)售主管。知識(shí)掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識(shí),如在銷(xiāo)售代表階段,所要掌握的知識(shí)是終端拜訪和生動(dòng)化等;在區(qū)域經(jīng)理階段,所要掌握的知識(shí)就是經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)和管理、區(qū)域市場(chǎng)促銷(xiāo)策劃等。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦,一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理的頭銜,你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū),做著業(yè)代相同的工作,我認(rèn)為這不叫銷(xiāo)售經(jīng)理,就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力,也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn),所以薪酬的目標(biāo)也是要定的,如第一年年薪2萬(wàn)元,第四年年薪6萬(wàn)元等。
目標(biāo)決定你的方向,方向決定了你的結(jié)果。
做好以上五件事后,你30歲之前的營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)規(guī)劃就算完成了,但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵。其實(shí),
關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)人職業(yè)生涯規(guī)劃的文章和書(shū)籍很多,各位可能多有拜讀。但本人認(rèn)為要么過(guò)于理論化,要么過(guò)于形式化,要么是理論一大堆,要么是讓你做選擇題。
本人結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和做過(guò)一段時(shí)間人力資源的工作經(jīng)歷來(lái)與各位進(jìn)行這個(gè)話題的探討,希望能給各位營(yíng)銷(xiāo)人帶來(lái)一些行之有效的幫助。我想,如果運(yùn)行良好的話,你起碼能像我一樣“成功”!
“30歲之前,別指望掙多少錢(qián),做好職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)鍵!”這是營(yíng)銷(xiāo)人的一堂必修課。
人生規(guī)劃書(shū)13
一、引言
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”……
求知、探索,實(shí)踐、起步,成就、發(fā)展,收獲、享受,漫漫人生路,每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷,有的成功,有的失敗,有的得到收獲的歡欣,有的卻廢然而返……
面對(duì)種種的內(nèi)外困境,誠(chéng)然地看到人生需要規(guī)劃、職業(yè)路需要規(guī)劃,“科學(xué)的規(guī)劃是完美人生的序曲”。一份科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃不僅使大學(xué)和以后有了前進(jìn)的方向,而且使人的眼光放到更高的“頂峰”。
對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃,不是在做白日夢(mèng),更不是在癡心妄想,一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書(shū),規(guī)劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃,理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!
二、我的人生目標(biāo)
2.1 美好的愿望:讓自己和家人過(guò)上體面的生活,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家杰出貢獻(xiàn)的人才。
2.2總體目標(biāo):完成本科和研究生的學(xué)習(xí),進(jìn)入南車(chē)集團(tuán)一類(lèi)的大型企業(yè),由最初的技術(shù)人員向管理層發(fā)展。
2.3已進(jìn)行情況:現(xiàn)為xx理工大學(xué)電氣學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,接下來(lái)的任務(wù)是以優(yōu)秀的成績(jī)完成本科學(xué)業(yè),并且考入一所本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)院校讀研。
三、專(zhuān)業(yè)分析
3.1自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)概況:自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法,自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類(lèi)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門(mén)的自動(dòng)化。它具有“控(制)管(理)結(jié)合,強(qiáng)(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn),是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能夠從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。
3.2技能要求:
具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;
掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;
較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)、過(guò)程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí),具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì);
獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;
在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。
3.3就業(yè)前景:自動(dòng)化就業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,所有的行業(yè)都可同自動(dòng)化掛鉤,轉(zhuǎn)行容易,“硬”可轉(zhuǎn)電子工程,“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī),也可轉(zhuǎn)通信,當(dāng)然待遇也不錯(cuò)。
——屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢(shì),被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有著光輝前途。
——應(yīng)用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門(mén)都可同自動(dòng)控制掛上鉤,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國(guó)防也與自動(dòng)化息息相關(guān)。
——對(duì)個(gè)人發(fā)展非常有利。課程設(shè)置覆蓋面廣,所學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科交叉甚多。
四、個(gè)人分析
4.1興趣:我的興趣廣而不專(zhuān),泛而不濃。我對(duì)計(jì)算機(jī)、電子計(jì)術(shù)、電路、電機(jī)等與本專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能有著較強(qiáng)征服欲,但是興趣卻不是特別的濃厚。我最為感興趣的就是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科,并且鐘情于人文社科類(lèi)。另外,我在體育和藝術(shù)上有著一定的喜好,但是由于不能夠在這些方面突出的表現(xiàn)自己,所以也就沒(méi)有把它們作為我努力的方向,但是在業(yè)余我樂(lè)于把它們作為提升自己綜合素質(zhì)的途徑。通過(guò)對(duì)我興趣特點(diǎn)的分析,在今后的發(fā)展中,我會(huì)不斷的培養(yǎng)自己對(duì)工程技術(shù)的興趣和提高自己的技能,這是我作為一個(gè)工科學(xué)生的必須。同時(shí)我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己人文素養(yǎng)提高,為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好準(zhǔn)備。
4.2能力:我的各方面的能力總體較為平均,而在語(yǔ)言和寫(xiě)作方面稍強(qiáng),這讓我可以比較輕松的掌握外語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、科技寫(xiě)作等方面的技能和人文社科類(lèi)的知識(shí)理論。而自動(dòng)化畢竟是理工為主,需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)分析能力、對(duì)復(fù)雜電路的分析能力、和對(duì)電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試能力,這恰恰是我所欠缺的,所以我必須在學(xué)習(xí)中以努力和刻苦來(lái)彌補(bǔ)能力上的不足。同時(shí)會(huì)注重另外還要注重人際交往人力的提高。
4.3性格:我的性格隨和安靜、有耐心,比較適合從事一些需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力的工作,而不大適應(yīng)快節(jié)奏的工作。稍偏內(nèi)向的我人際交往面不是很廣,但是卻有著為數(shù)不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍,但是卻能夠靜心專(zhuān)研和思考,這不但沒(méi)有讓我在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧,往往還能夠取得更好的成績(jī)。
五、大學(xué)四年規(guī)劃
5.1 前兩年總結(jié)
大一:由于第一學(xué)期心中目標(biāo)不明確,對(duì)全新的大學(xué)生活感到陌生,所以一直處在熟悉環(huán)境和探索階段。長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的無(wú)目標(biāo)狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機(jī)會(huì)。第二學(xué)期的主要任務(wù)是將高數(shù)、C語(yǔ)言、這些基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),為后來(lái)的學(xué)習(xí)和考研夯實(shí)基礎(chǔ)。但是 但是由于重視不足,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,學(xué)習(xí)成績(jī)平平,雖然考試全部合格,但是還有許多知識(shí)漏洞。寒假在酒店做了一個(gè)月的臨時(shí)工讓我積累了一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,我都不會(huì)拘泥于自己的專(zhuān)業(yè),會(huì)為自己尋找和創(chuàng)造各種發(fā)展的可能,因此我在工作之余細(xì)心地留意了酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式,并思考它的核心競(jìng)爭(zhēng)力和文化,如果我以后要有了足夠的資金,餐飲業(yè)是我感興趣的選擇。
大二:隨著專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的.開(kāi)展,在學(xué)習(xí)方面遇到課一些困難,然而這也是預(yù)料之中的。我正在積極采取措施去克服,不論我今后的發(fā)展方向如何,學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)課程都是我的必由之路,只有掌握了好了業(yè)業(yè)的知識(shí)和技能,我才有向更高更適合我的領(lǐng)域發(fā)展的跳板。同時(shí)隨著《馬克思哲學(xué)基本原理》學(xué)習(xí)的進(jìn)行,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余研讀一些哲學(xué)的書(shū)籍,同時(shí)關(guān)注時(shí)事,每天都會(huì)看新聞和社評(píng),以提升自己的思考力加深自己對(duì)社會(huì)和時(shí)代的認(rèn)識(shí)。
5.2 后兩年規(guī)劃
更具我的多年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不適宜做的太細(xì),但是目標(biāo)必須明確,大致的輪廓也要清晰。針對(duì)自己大二階段的實(shí)際情況和人生目標(biāo),大學(xué)后兩年的計(jì)劃如下:
大三:繼續(xù)傾力完成好專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),同時(shí)多注重實(shí)踐,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握到真正的專(zhuān)業(yè)技能。在第一學(xué)期中期針對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)是否考研做最后一次評(píng)估,一旦確定考研和目標(biāo)院校,就全身心投入,在前期大力全面展開(kāi)對(duì)英語(yǔ)詞匯,閱讀,寫(xiě)作能力的提高。暑假開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),展開(kāi)考研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
大四:完成考研和并且認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),向校方拿取相關(guān)證書(shū),結(jié)束所有的大學(xué)課程學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)并且完成大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃。
六、大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃
大三或者大四時(shí)通過(guò)認(rèn)真總結(jié)自己的實(shí)際情況考慮和定位,然后完成后續(xù)規(guī)劃。
人生規(guī)劃書(shū)14
作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的,大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力也是越來(lái)越大的,只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識(shí),才能讓自己在這個(gè)社會(huì)上有更多機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標(biāo),制定好計(jì)劃,一步步踏實(shí)學(xué)習(xí),才能抵達(dá)成功的岸邊,并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽,積極樂(lè)觀,喜歡與人交往,對(duì)于自己交的朋友,都會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對(duì)生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。
2、我的.興趣
從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球,不管什么時(shí)候,幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開(kāi)始,我就上臺(tái)表演了,每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng),因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。
3、我的能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長(zhǎng),這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng)一職,也一直都努力的為班級(jí)做著貢獻(xiàn),專(zhuān)心的為大家服務(wù),把班級(jí)班級(jí)得很好。我喜歡英語(yǔ),因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎(chǔ),會(huì)基本的口語(yǔ)。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行,尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會(huì)基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí),在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強(qiáng)攻專(zhuān)業(yè)技能,畢竟社會(huì)需要的不僅是理論知識(shí)豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐
我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來(lái)的大學(xué)里,我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,會(huì)盡量爭(zhēng)取更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽,我會(huì)積極參加,努力的把技能提升上來(lái),同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識(shí)進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來(lái)大學(xué)畢業(yè),我也不會(huì)沒(méi)有目標(biāo),一定會(huì)緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。
人生規(guī)劃書(shū)15
一、自我認(rèn)知
1.優(yōu)點(diǎn):團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,有一定的吃苦能力,善于思考,樂(lè)于助人,動(dòng)手能力較強(qiáng)。
2.缺點(diǎn):自控能力較差,太過(guò)堅(jiān)持自己的想法,表達(dá)能力不強(qiáng),做事恒心不足,自信心不是很強(qiáng),性格有些內(nèi)向。
3.興趣愛(ài)好:看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
4.個(gè)人小結(jié):充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,逐步克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),不怕苦不怕累,提升自己的個(gè)人素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平,提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、職業(yè)認(rèn)知
1。外部環(huán)境分析
、偌彝キh(huán)境分析:父母都是普通的工人,沒(méi)有很廣的社會(huì)關(guān)系,父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預(yù),自身的發(fā)展面比較廣。
、趯W(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì),信息面不是很廣,但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)
、凵鐣(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段,電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展,帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,以軟件業(yè)為例,中國(guó)正以年均超過(guò)25%的速度在增長(zhǎng)。IT人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象,許多國(guó)家都有20%至30%的缺口,我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí),這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。
、芊治瞿繕(biāo)地域:目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち,知識(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目,工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快,人們戲稱(chēng)搞計(jì)算機(jī)的人為IT民工有起一定道理。
2.目標(biāo)職業(yè)分析
①目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng):軟件工程師
、诠ぷ鲀(nèi)容:完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì),手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制,參與軟件產(chǎn)品的平審,負(fù)責(zé)完成代碼的編寫(xiě)工作,負(fù)責(zé)完成集成,測(cè)試及確認(rèn)工,負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作。
、廴温氋Y格:
A.精通C/C++、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理;
B.需有自已比較優(yōu)秀的作品(開(kāi)發(fā)工具為C/C++);
C.熟悉Linux平臺(tái)下編程者
D.溝通能力強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng);
、芫蜆I(yè)和發(fā)展前景:
中國(guó)的軟件人才缺口確實(shí)龐大,但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意,近幾年內(nèi)想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè),單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的,還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說(shuō),現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容,上海的NIIT公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%,用人單位中多是銀行的IT部門(mén)和跨國(guó)IT企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō),對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司,工作的拆分層次越清晰,對(duì)于軟件人才的需要越大。
3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié):如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存,一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員,企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁,另一方面大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的本科生找不到理想的工作,可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí),知識(shí)決定你的發(fā)展。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1。確定職業(yè)目標(biāo)和路徑
、俳诼殬I(yè)目標(biāo):在校期間(20xx—20xx)
A.在校期間完成基本的學(xué)業(yè),掌握好基礎(chǔ)課,為考研作準(zhǔn)備。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,利用課余時(shí)間深入的.學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)(C++,Java),Linux系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言,匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理,提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
B.積極的參加各項(xiàng)活動(dòng),提高自己溝通能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,交際能力,團(tuán)隊(duì)合作能力。
C.利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)提,提高自己,了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。
、谥衅诼殬I(yè)目標(biāo):畢業(yè)后(20xx-20xx)
A.利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程,積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí),關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用,成為一個(gè)出色的軟件工程師,自己接一些小項(xiàng)目,積累一些資金。
、坶L(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo):(20xx——-)
B.嘗試和一些志同道合的專(zhuān)業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè),以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì),一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大自己的客戶群,使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。
四、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
【人生規(guī)劃書(shū)】相關(guān)文章:
護(hù)士個(gè)人生涯規(guī)劃書(shū)01-25
人生規(guī)劃的名言警句11-12
工業(yè)機(jī)器人生涯規(guī)劃書(shū)范文01-02
人生職業(yè)規(guī)劃范文05-17
大學(xué)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人生規(guī)劃書(shū)(精選8篇)12-28
大學(xué)規(guī)劃書(shū)02-05