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化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書

時間:2022-10-14 22:08:20 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文

  一、自我認(rèn)知

化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文

  1、我的興趣愛好:喜歡籃球,參加學(xué)院籃球隊(duì),經(jīng)常鍛煉,;喜歡上網(wǎng),開闊視野,增長見識,并且上網(wǎng)瀏覽可以得知最新資訊,可以最早了解生物界的動態(tài);喜歡讀書,能安靜的閱讀和思考。

  2、我的性格:隨和,平易近人,待人熱情,樂于助人,穩(wěn)重踏實(shí),處事謹(jǐn)慎,喜歡安靜的環(huán)境,也有玩的很瘋的時候。

  MBTI性格測試的類型是INFJ,即內(nèi)向,直覺,情感,判斷。

  總體描述 :對別人的情緒敏感,能理解、體會別人的心情,善于安慰、鼓勵別人;對文字、語言敏感;善于分析、總結(jié);善于從整體上把握事物,能理解復(fù)雜的理論概念,善于將事情概念化,善于從推斷出原則 ,擅長策略性思維。

  潛在的弱點(diǎn) :有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情,并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向;有時他們心里老想著別人的問題,可能會過于陷于其中,以至于被其困擾。有時容易將別人或事情理想化,不夠?qū)嶋H。不是特別善于管束和批評他人,盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。有些此類型成員比較容易動感情,情緒波動較大。

  3、優(yōu)點(diǎn):喜歡思考,有上進(jìn)心,艱苦樸素,吃苦耐勞,經(jīng)常反思自己,觀察力敏銳,做事認(rèn)真,有責(zé)任感,心地善良。

  4、缺點(diǎn):不善言談,性格內(nèi)向一點(diǎn),做事太重感情,缺乏勇氣,變通能力不強(qiáng)。

  5、資源,朋友圈的幫助,家庭對我有較高的期望以及經(jīng)濟(jì)上的支持,導(dǎo)師的支持,網(wǎng)絡(luò)的資訊。

  二、職業(yè)認(rèn)知

  1、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程名詞解釋,應(yīng)用生命科學(xué)研究成果,以人們意志設(shè)計(jì),對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù),F(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科技術(shù),可用于研究生命活動的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等。 因此,生物技術(shù)是一門新興的,綜合性的學(xué)科。

  2、社會環(huán)境分析:生物科學(xué)對社會和科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域的影響日益加深,現(xiàn)代生物學(xué)已成為當(dāng)之無愧的當(dāng)代“中心科學(xué)”。生物技術(shù)的發(fā)展不僅可以為人類提供新的產(chǎn)業(yè),而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機(jī)發(fā)揮重要作用。因此,近幾十年來工業(yè)發(fā)達(dá)國家都在大力發(fā)展生物技術(shù),培育、招攬生物技術(shù)人才。但生物專業(yè)畢竟是新興的專業(yè),其就業(yè)前景固然是好的,就目前而言,人們對生物專業(yè)的認(rèn)識還很淺,因此,存在一些就業(yè)問題。

  就業(yè)前景:

  我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)科技人才十分短缺。我國的生物技術(shù)研究也取得了一定的成果。就從事生物技術(shù)活動人員的情況來看,我國從事生物技術(shù)研究的人數(shù)為1.7萬,從事相關(guān)生產(chǎn)和經(jīng)營的人數(shù)為0.9萬,這僅是美國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。無論是生物技術(shù)的研究人員,還是生物技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)人才,都嚴(yán)重不足。生物技術(shù)不僅指那些高新技術(shù)領(lǐng)域,在傳統(tǒng)行業(yè)中同樣有廣泛的應(yīng)用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品(血制品、疫苗)、環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。大量事實(shí)證明,由于產(chǎn)品使用面廣,需求量大,成為經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)。生物技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對人才的需求非常緊迫。

  三、職業(yè)選擇分析

  (1)個人的職業(yè)選項(xiàng):

  1、讀研,考博,做一名生物技術(shù)研究人員。

  2、當(dāng)一名大學(xué)的生物教師。

  3、考公務(wù)員。

  (2)擇業(yè)理由:

  1、生物技術(shù)研究人員

  優(yōu)勢因素(S):對我個人而言,我有勤于思考,樂于專研,邏輯分析能力強(qiáng),有責(zé)任心、耐心、恒心的優(yōu)點(diǎn)。對社會形勢而言,我國這類人才十分短缺,這一行業(yè)就業(yè)前景看好。

  弱勢因素(W):個人而言,英語不是很突出,特別是專業(yè)的英語生物專業(yè)術(shù)語。而這正是生物研究人員發(fā)表學(xué)術(shù)報告、做好國際學(xué)術(shù)交流的前提條件之一。另外,客觀上,我國生物技術(shù)起步晚,這類行業(yè)發(fā)展還不是很成熟,因此,與國際水平相比,我國與其還存在一定得差距。

  機(jī)會因素(O):目前我國對這類人才有極大需求,而國家對科研機(jī)構(gòu)的投入加大,使得這類應(yīng)聘者面對更大的機(jī)遇。

  威脅因素(T):如今,考研、考博的人越來越多,就業(yè)競爭愈加激烈。生物技術(shù)畢竟在我國起步晚,就業(yè)崗位與國外相比有一定差距。

  2、大學(xué)生物教師

  優(yōu)勢因素(S):我是一個有耐心的人,樂于傳播知識,為人親切。這類工作相對穩(wěn)定,有保障。

  弱勢因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明了地傳授知識、做好一系列的教學(xué)工作,光靠擁有深厚的專業(yè)知識是不夠的,這與好的交際能力密切聯(lián)系。

  機(jī)會因素(O):國家對高等院校的教育是高度重視的,且越來越多的高等院校都實(shí)行了擴(kuò)招,因此,這個方向的就業(yè)是個不錯的選擇。

  威脅因素(T):現(xiàn)在越來越多的高等院校提高了應(yīng)聘大學(xué)教師的門檻,這對有意應(yīng)聘者提出了更高的要求。

  3、公務(wù)員

  優(yōu)勢因素(S):收入穩(wěn)定,福利好,有升職空間。

  弱勢因素(W):很有可能你考的公務(wù)員與自己專業(yè)不對口,或與自己的興趣、價值取向有出入。

  機(jī)會因素(O): 從近幾年的公務(wù)員考試來看,考題目前越來越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回歸理性”,貼近社會“焦點(diǎn)”;行測文理分明,申論由點(diǎn)變面;試題模式固定,復(fù)習(xí)有據(jù)可循。這使有意向者有章可依。

  威脅因素(T):從近年公務(wù)員考試的趨勢看來,考試人數(shù)激增是最大特點(diǎn)。隨著國際金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)、社會各個方面的影響的不斷擴(kuò)展和深化,就業(yè)的壓力越來越大,考試人數(shù)還會不斷增加。

  (3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

  相對來說,我更有意進(jìn)入生物科研機(jī)構(gòu),當(dāng)一名生物技術(shù)研究人員。

  工作內(nèi)容:充分運(yùn)用自己的專業(yè)理論知識,結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本著積極地探索精神,進(jìn)行與生物接軌的高技術(shù)含量的科研工作。具體地說,它要求個人不僅具備豐富的專業(yè)知識,而且要有探索精神和富有經(jīng)驗(yàn)的動手能力,另要不畏實(shí)驗(yàn)條件的艱苦!(在一次社會實(shí)踐的過程中,我就透過璃看到了有關(guān)組織培養(yǎng)的生物技術(shù)人員在與外界隔離的環(huán)境中,戴著口罩,小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據(jù)說他們得這樣連續(xù)坐上好幾個小時有的時候甚至是大半天。)

  勝任條件:首先,我有一顆積極向上的心,并正在用心地學(xué)習(xí)專業(yè)知識;其次,我勤于思考,有敢于探索的精神;再次,我注重平時的實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn);最后,我有不怕吃苦的精神,如果我覺得我做的事有價值,那么無論多苦,我都會咬緊牙關(guān),堅(jiān)持下去。

  (4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  1、生物技術(shù)科研人員

  目前我經(jīng)過了大學(xué)四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),已初步掌握了生物技術(shù)相關(guān)的理論和實(shí)踐知識技能,但要想真正搞科研,目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續(xù)學(xué)好更深層次的專業(yè)知識,還得主動利用課外時間涉獵大量文獻(xiàn)和最新的科研進(jìn)展等專業(yè)知識。而且我的英語能力還還有待很大的提高,特別是在生物領(lǐng)域的英語專業(yè)術(shù)語有待我不斷地積累與運(yùn)用。另外我的實(shí)踐能力還很弱,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我還必須不斷地總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程以及積極投身于社會實(shí)踐當(dāng)中。因而在綜合素質(zhì)上,我與職業(yè)目標(biāo)的要求還存在很大差距。

  2、大學(xué)生物教師

  首先,我的專業(yè)知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;其次,我的人際關(guān)系網(wǎng)還不夠廣;再次在北京的大學(xué)任教的話需要普通話等級證書(最低要求是二級乙等)、崗前培訓(xùn)合格證書、碩士畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書,而且現(xiàn)在越來越多的高校增高了應(yīng)聘要求(如:需要博士學(xué)位證書)。

  3、公務(wù)員

  現(xiàn)在公務(wù)員一般都是從事綜合管理類和行政執(zhí)法類的,搞科研的少,所以需要生物科研的少。因而這對我來說報考很可能專業(yè)不對口。再者,我需要涉獵更多的書籍及資源以積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)及能力。

  四、未來三年的行動計(jì)劃:

  大學(xué)四年已匆匆過去,在過去的四年里有收獲,也有遺憾。現(xiàn)在我只想好好規(guī)劃未來讀研的三年,不想給自己留下什么遺憾。

  我的計(jì)劃如下:

  1、我要利用讀研的機(jī)會學(xué)好專業(yè)知識,這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認(rèn)真聽講汲取基本的專業(yè)知識,還得在課后主動向老師提問及探討,另外要按時按量地通過各種信息渠道(如:報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……)獲取最新最前沿的學(xué)科知識及生物研究動態(tài)。在三年的研究生學(xué)習(xí)中,我希望通過我的努力,循序漸進(jìn),使自己的專業(yè)知識能變得相當(dāng)豐富。

  2、我要學(xué)好專業(yè)學(xué)科以外學(xué)科,并拿到必要的證書。通過自學(xué),打算在畢業(yè)時生物學(xué)術(shù)用語在運(yùn)用于英語上有較大的突破,能夠在國際論壇中涉獵更多的知識及了解國際生物科研的最新動態(tài)。另外,還要拿到計(jì)算機(jī)二級證書,生物技師證,公共營養(yǎng)師資格證,教師資格證等相關(guān)證書。

  3、我要充分利用好這三年,提高自己的實(shí)踐能力、交際能力及綜合素質(zhì)。我打算在寒暑假期間進(jìn)行社會實(shí)踐。多關(guān)注實(shí)習(xí)和兼職等能夠進(jìn)入社會工作的信息,把握機(jī)會,鍛煉自己社會實(shí)踐能力,了解社會,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),在社會這個大課堂中磨練自己,使自己變得更加成熟。

  4、當(dāng)然,我要爭取拿獎學(xué)金。這不僅是對我學(xué)有所成的肯定,也是我為家里減輕負(fù)擔(dān)的一種有效途徑。另外,我有意通過以上努力得到碩博連讀的機(jī)會。

  結(jié)語:

  以上通過我對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,提出了自己未來三年的計(jì)劃。我明白,光說不做是空話,但我不是一個愛欺騙自己的人。因此,我會用心去做!朵撹F是怎么樣煉成的》中一句話說的好,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚?rdquo;我相信:我的人生,我規(guī)劃,我快樂!只要我做到了自己所說的,那么當(dāng)我回首往事時,就不會有悔恨與愧疚。

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