大學生職業(yè)規(guī)劃模板
正文 引言 一、自我分析
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我喜歡做一些比較能夠挑戰(zhàn)自己技能的工作
2、職業(yè)能力——能夠干什么；
我目前對網(wǎng)上開店有一些基礎知識，對店鋪運轉，裝修 有一些基本技能會用coreldraw photoshop 制作一些簡單的圖片，商標。
3、個人特質——適合干什么；
我覺得我自己是一個比較穩(wěn)重，心思細膩的人，所以我自己認為比較適合
4、職業(yè)價值觀——最看重什么；
我最看中的是一個人的責任感，以及執(zhí)行力
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力 我的承受能力很強，做事有耐心，不會特別沖動，有責任感，團隊意識強，比較穩(wěn)重，心思細膩 對新事物不敢果斷去嘗試，有些優(yōu)柔寡斷，害怕出錯，對自己還不夠自信，內心很敏感
自我分析小結：
我對于有些事在處理上不果斷，會出現(xiàn)一些猶豫不決的現(xiàn)象，喜歡綜合多人意見后再做出決定，這樣也許失去一些機會，但我會在以后的工作中努力改正。我喜歡接觸新的事物，但我在學習新的東西時或許不會很快，但我很好學，能夠堅持學，因為我很好強，我比別人差的地方，我可以比別人早開始，早動手。雖然我也許是那只笨鳥，但我懂得先飛的道理。
我是一個具有兩面性的女孩，有動的一面也有靜的一面，我覺得這并不矛盾，我喜歡合作的快樂，同樣也欣賞獨處的幽靜，在心情不好時，會去跑步，是一個不喜歡向別人訴苦的人，雖然我學習新的東西不是很快，但我很好學，有韌勁，想學就下定決心一定要把它學好，我覺得我自己是一個比較穩(wěn)重，心思細膩的人，一直信奉著：要么就不做要么就做好。做事有始有終。我這個人在做重大決定時喜歡征求多人的意見，可能有些優(yōu)柔寡斷吧，就是在有些事情上不夠果斷，但我會在以后的工作中慢慢去改進。做事有責任感，清楚了自己的角色，就努力去做好，符合這個角色。
二、職業(yè)分析
參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
我住在一個父母都是農(nóng)民的家庭，但我卻覺得很幸運，因為他們給了我別人沒有的東西，是他們讓我學會了如何在逆境中守住一份執(zhí)著，教會我做任何事，只要你付出了就一定回有所收獲，這些收獲會是物質上的，也會是精神上的，，讓我明白，有時吃虧也是一種福氣，他們沒有讀過多少書，不懂得什么大道理，但他門卻用言行默默的影響著我，我記得最深刻的就是雖然家庭條件不好，但他們始終樂觀的對待生活，并竭盡他們所能給我提供好的生活，供我讀書，我是父母的驕傲，從小我就有一定要好好學習，不要讓父母失望的決心，現(xiàn)在的我仍然在為這個曾經(jīng)的信念努力著，我要用他們給我的愛去實現(xiàn)他們沒有實現(xiàn)的夢想，用我自己的努力給他們好的生活。
2、學校環(huán)境分析
如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等
學校坐落在環(huán)境幽靜的郊區(qū)，湯遜湖的旁邊。有著湖北省最大，藏書最多的圖書館，富有濃厚人文氣息的教學樓，做主要的特色是學校學院從人才市場用人實際出發(fā)，建立了集“素質教育、理論學習、技能培養(yǎng)、就業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)指導”于一體的復合型人才培養(yǎng)計劃，并將這種人才培養(yǎng)模式作為人才培育項目向社會推介，與高校及企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)新型復合型人才。學院把技能培養(yǎng)融于教育活動中，加重學生實訓環(huán)節(jié)，將學歷教育與技能培養(yǎng)有機結合，推行了“學歷+技能+就業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。
我的主修專業(yè) 電子商務，雖然電子商務在我國的起步比較晚，但是勢頭很強隨著社會經(jīng)濟的快速增長，人們生活節(jié)奏的加快，使的人們對網(wǎng)上購物產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨著網(wǎng)民的不斷增長，勢必會造成電子商務的空前發(fā)展，電子商務方面的人才極度短缺。
�。�1） 高考結束后獨自一人去過珠海在方正科技集團找到可一份文員的工作做了兩個月
（2） 大一結束后進過工廠做過作業(yè)員，操作工
（3） 在校期間在武漢各個行業(yè)做過兼職，例如在酒店做過服務員，做過推銷，發(fā)過傳單等等
3、社會環(huán)境分析
如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
在這個滿街都是大學生的年代，很顯然，我們不能光靠文憑吃飯了，任何一個企業(yè)或公司需要的是一個有能力，有經(jīng)驗的員工，作為在校大學生，為了適應競爭越來越激烈的社會，從現(xiàn)在就要盡一切努力去尋找能夠鍛煉自己的機會，從現(xiàn)在起就要開始琢磨著畢業(yè)后的自己能夠在自己的簡歷上寫些什么，在現(xiàn)在這個社會上，有很多人可以說是“通才”什么都會一點點，可是企業(yè)招人是為了“一個蘿卜，一個坑”所以從現(xiàn)在起，要發(fā)現(xiàn)自己的核心競爭力，并重點培養(yǎng)自己的核心競爭力，在用人單位眼里，十個百分之十并不是百分之百，而是零！千招會不如一招熟。這就是現(xiàn)在社會指引大學生所走的方向，
4、職業(yè)環(huán)境分析
u 行業(yè)分析
（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
后商務活動的一種必電子商務目前在中國正處在發(fā)展時期，其應用已漸成氣候，但就起市場而言，電子商務以其交易成本低，庫存少，生產(chǎn)周期段，管理成本低，勞動效率高，市場范圍大，等等深受人們的青睞，然而由于我國網(wǎng)絡基礎設施不完善，企業(yè)信息化程度較低，社會化信用體系不完善，人與人之間沒有基本的城市溝通，詐騙行為層出不窮似，使得電子商務的發(fā)展落后與電子商務巨頭-美國，不過，電子商務的發(fā)展是必然趨勢，迎合社會的快節(jié)奏特點。
u 職業(yè)分析
�。ㄈ鐇x職業(yè)的`工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
電子商務的工作范圍很廣，Internet上的電子商務可以分為三個方面：信息服務、交易和支付。主要內容包括：電子商情廣告；電子選購和交易、電子交易憑證的交換；電子支付與結算以及售后的網(wǎng)上服務等。主要交易類型有個人與個人的交易、企業(yè)與個人的交易(B to C方式)和企業(yè)之間的交易(B to B方式)等幾種。 參與電子商務的實體有四類：顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認證中心。在電子商務中最基本的工作內容是做網(wǎng)絡客服，雖然只是動動手，但是其中卻要用到很多技巧，比如要有良好的溝通技能，以及語言表達能力，思維敏捷，而且抗壓能力，應變能力要強等等，個人覺得電子商務的發(fā)展前景還是比較大的，雖然電子商務在我國的起步比較晚，但是勢頭很強隨著社會經(jīng)濟的快速增長，人們生活節(jié)奏的加快，使的人們對網(wǎng)上購物產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨著網(wǎng)民的不斷增長，勢必會造成電子商務的空前發(fā)展，電子商務方面的人才極度短缺。
u 企業(yè)分析
淘寶網(wǎng)提倡誠信、活躍、快速的網(wǎng)絡交易文化，堅持“寶可不淘，信不能棄”。在為淘寶會員打造更安全高效的網(wǎng)絡交易平臺的同時，也為更多網(wǎng)民提供就業(yè)機會。淘寶網(wǎng)也全力營造和倡導互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍，淘寶網(wǎng)商品的提供者有商家，個人，無論是誰都可以在這上面發(fā)布商品，從電腦，汽車到服裝，家電用品，分類齊全。它以支付寶，身份認證，第三方機構等誠信服務提高了交易的安全性，充分保障了買賣雙方的利益；C2C B2C服務，提供個人賣家在淘寶網(wǎng)上的開店服務 以及SNS服務等等
淘寶內部工作人員的相親相愛，互幫互助的倒立文化，即，世上沒有辦不到的事，即使自己無法完成，在別人的幫助下也可以完成，這是馬云的一句話，，經(jīng)典的概括了淘寶的員工素質。就目前人們在網(wǎng)上的活躍度看，淘寶還處在成長期，為什么這么說呢？截止2008年12月31日，淘寶網(wǎng)注冊會員超9800萬人，覆蓋了中國絕大部分網(wǎng)購人群；2008年交易額為999.6億元，占中國網(wǎng)購市場80%的份額。2007年，淘寶的交易額實現(xiàn)了433億元，比2006年增長156%。2008年上半年，淘寶成交額就已達到413億元。2011年7月3日，淘寶遭遇“內部整改”風波，引起各方關注。而且淘寶網(wǎng)也全力營造和倡導互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍。每位在淘寶網(wǎng)進行交易的人，不但交易更迅速高效，而且還能交到更多朋友。
職業(yè)分析小結：
電子商務的職業(yè)范圍很廣，分工很細，這樣企業(yè)對電子商務方面的人才就很急缺，雖然電子商務在我國的我起步很晚，但是勢頭很強，政府也在推動電子商務的發(fā)展，很多資料顯示行業(yè)電子商務將成為下一代電子商務主流，對于我們這個年輕的專業(yè)而言，如果掌握好了基本技能的話，就業(yè)率可以說是滿高的，
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S） 弱勢因素（W） 學習態(tài)度端正，好學，對自己的約束能力強 自身能力好不夠
外部環(huán)境因素 機會因素（O） 威脅因素（T） 有幸進入了與專業(yè)相關的淘寶實驗室，可以接觸到更多的專業(yè)方面人才
大二時間有些緊張
結論：通過上表對自身性格，優(yōu)勢，劣勢，以及外部環(huán)境，內部環(huán)境的分析，我覺得在電子商務這一塊，就淘寶而言，公司內部全力營造和倡導互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍，互幫互助的倒立文化，提倡誠信、活躍、快速的網(wǎng)絡交易文化，堅持“寶可不淘，信不能棄”的原則，都對我是一種極大的吸引，我相信自己在這樣一個企業(yè)文化下會體會到作為主人翁的自豪感，我也堅信電子商務會出現(xiàn)更多像淘寶這樣的公司。
職業(yè)目標 將來從事電子商務職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 我個人認為目前中小企業(yè)電子商務發(fā)展在我國最為迅速，也是最有活力的模式，所以我覺得進B2C這種面對中小企業(yè)以及消費者的類型的公司前景比較大。 職業(yè)發(fā)展路徑 走專家路線，我希望成為一名在網(wǎng)站設計上的優(yōu)秀人才，網(wǎng)店運營上的精英。這是目前的興趣愛好，也是以后的人生目標。 具體路徑 網(wǎng)絡營銷專員 ——網(wǎng)站程序員---網(wǎng)站編輯---軟件工程師—電子商務部經(jīng)理—創(chuàng)建自己的公司 四、計劃實施
計劃實施一覽表 計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容
（參考） 策略和措施
�。▍⒖迹� 備注 短期計劃
（大學計劃） 2010年～2013年 在大學期間努力學好專業(yè)知識，拿取本科文憑，建立自己的人脈關系 大一通過多參加社團的活動鍛煉自己的執(zhí)行；力；大二要打好在專業(yè)技能上的基礎，開始建立自己的人脈關系... 重視專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、多參加一些職業(yè)實踐了解職場規(guī)則 省略 確立目標，提升內在休養(yǎng) 中期計劃
�。ó厴I(yè)后五年計劃） 2014年～2019年 畢業(yè)后自己開一家像百分之一這樣的網(wǎng)店 如畢業(yè)后
第一年要先進入一些做的比較成功的企業(yè)去實習，學習他們成功的經(jīng)驗，以及他們優(yōu)秀的經(jīng)營決策
第二年自己開始嘗試自己創(chuàng)業(yè)、、、、 適應職場競爭激烈的環(huán)境，熟悉職場潛在的規(guī)則，積累自己的人脈關系 省略 實行目標，建立自己的事業(yè)基礎 長期計劃
�。ó厴I(yè)后十年或以上計劃） 2020年～20xx 年 如退休時我所開的公司進入世界500強
… 畢業(yè)后第十年要對電子商務專業(yè)的各個分工都了如指掌，第二十年要創(chuàng)造出自己公司的文化與品牌
在我的事業(yè)都已經(jīng)步入正軌后，就致力于企業(yè)文化的建立以及品牌的打造，將全世界的地域文化融入到企業(yè)中，以家庭旅游的形式實現(xiàn)自己事業(yè)家庭兩不誤的愿望 省略 方向性規(guī)劃 詳細執(zhí)行計劃如下：
本人現(xiàn)正就讀大學二年級，我的大學計劃是在大一主要是熟悉大學的生活，利用社團資源，學會如何獨立，不要事事都想到去依賴別人，同時充分利用大學圖書館資源，趁著大一課程松的時間給自己充充電，多看些書，，給自己多沉淀些東西，思考著自己今后的職業(yè)規(guī)劃。在大二的時候，就開始為自己以后的目標而努力了，通過大一一年的思考，開始有目的的去參加一些與自己的職業(yè)生涯規(guī)劃相關的社團去實實在在的做些成果出來，在這些過程中把自己的專業(yè)知識鞏固扎實，同時有針對性的去培養(yǎng)自己的執(zhí)行力等一些企業(yè)都很看重的能力，大三的時候就開始踏出校門，為自己的目標在社會上期探索、、
五、評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
n 職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……
n 職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現(xiàn)……的時候，我就……
n 實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……
n 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）
2、評估的時間：
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則
結束語
http://www.ardmore-hotel.com/【大學生職業(yè)規(guī)劃模板】相關文章：
大學生職業(yè)規(guī)劃書【熱】03-02
大學生職業(yè)規(guī)劃范文六篇03-02
大學生職業(yè)規(guī)劃書15篇08-26
大學生職業(yè)規(guī)劃范文8篇08-08
大學生職業(yè)規(guī)劃范文九篇08-01
大學生職業(yè)規(guī)劃范文6篇07-31