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生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

時(shí)間:2023-03-26 17:41:55 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

  第一章 認(rèn)識(shí)自我

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

  1個(gè)人基本情況

  2職業(yè)興趣:喜歡有計(jì)劃的工作,現(xiàn)在正致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);喜歡獨(dú)立思考并喜歡應(yīng)用自己的思維解決問(wèn)題;喜歡與有精神內(nèi)涵的人共同探討人生哲學(xué);天生好學(xué),并相信學(xué)無(wú)止境。

  3職業(yè)能力:不太喜歡做與人打交道的工作,認(rèn)為人是活的,活的東西比死的麻煩的多。希望從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,希望自己所學(xué)知識(shí)能得到認(rèn)可。希望從事穩(wěn)定的工作,有一份穩(wěn)定的收入。

  4個(gè)人特質(zhì):對(duì)工作極其負(fù)責(zé),對(duì)自己要求較嚴(yán)格。動(dòng)手能力較弱,認(rèn)為擅長(zhǎng)理論研究與建立。不擅長(zhǎng)繁復(fù)的工作,喜歡簡(jiǎn)明的任務(wù),認(rèn)為這樣才有效率。

  5職業(yè)價(jià)值觀:對(duì)工作沒(méi)有太大的挑剔,希望薪金高一點(diǎn),有點(diǎn)社會(huì)地位更好。任勞卻不任怨。 6.特長(zhǎng)和資源

  小結(jié):一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)

  任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話,據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和有著對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。努力改變能改變的,適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素,只有讓自己適應(yīng)它,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。個(gè)人能力是有限的,但相信,通過(guò)努力是可以?xún)?yōu)化的,一個(gè)有點(diǎn)頭腦并且努力的人,總能找到自己的價(jià)值!

  二、職業(yè)分析:

  (1)家庭環(huán)境分析:

  (2)學(xué)校環(huán)境分析:

  甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)豐富。食品科技學(xué)院學(xué)風(fēng)良好,注重學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也注重動(dòng)手能力,全面提高促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展。

  (3)社會(huì)環(huán)境分析:

  中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。目前生物工程處在起步階段,社會(huì)對(duì)于此類(lèi)人才需要比較大的,特別是我國(guó)的生物技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企事業(yè)的青睞。特別是環(huán)京十三縣的京津一體化政策的出臺(tái),國(guó)家對(duì)七大高新產(chǎn)業(yè)(包括生物工程)的大力支持,在未來(lái)的時(shí)間里,生物工程會(huì)得到前所未有的發(fā)展,高級(jí)知識(shí)分子會(huì)擁有充裕的就業(yè)環(huán)境。

  (4)職業(yè)環(huán)境分析:

  ⒈生物工程簡(jiǎn)介:

  生物工程是20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科,90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程,即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程,一般認(rèn)為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù),充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就,自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì),定向地改造生物或其功能,短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種,再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類(lèi)“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng),以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門(mén)新興技術(shù)。包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程,其中基因工程為核心技術(shù)。由于生物技術(shù)將會(huì)為解決人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開(kāi)辟?gòu)V闊的前景,它與計(jì)算器微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等被列為高科技,被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè),生物制藥被投資者認(rèn)為是成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準(zhǔn)目標(biāo),紛紛投入巨額資金,開(kāi)發(fā)生物藥品,展開(kāi)了面向21世紀(jì)的空前激烈競(jìng)爭(zhēng)。

 、矁(yōu)勢(shì)

  社會(huì)認(rèn)可度高,對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較高期望

  知識(shí)范圍廣,生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),工科知識(shí)扎實(shí),二者有機(jī)結(jié)合

  基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用廣泛,可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),比如食品科學(xué),制藥科學(xué)

  理性思維強(qiáng),善于分析問(wèn)題解決問(wèn)題;注重動(dòng)手操作能力,可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn),并提交專(zhuān)業(yè)論文

  保研考研比率很大,很多學(xué)生有機(jī)會(huì)出國(guó)繼續(xù)深造 ⒊劣勢(shì)

  專(zhuān)業(yè)課設(shè)置不是很成熟,各學(xué)校參差不齊 生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)課和工科知識(shí)學(xué)習(xí)均深度有限

  所要求的科目較多,課業(yè)較重,想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力,所以課余時(shí)間不是很充足

  本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷 ⒋機(jī)遇

  培養(yǎng)高級(jí)科研和技術(shù)人才學(xué)科,出國(guó)比例大,各大有名高校都十分注重其發(fā)展

  專(zhuān)業(yè)適用面廣,易轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué),也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛,比如制藥,食品,科研,或技術(shù)開(kāi)發(fā)等

  把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),是非;鸬膶(zhuān)業(yè),前景十分看好 ⒌挑戰(zhàn)

  相對(duì)口專(zhuān)業(yè)要求更高學(xué)歷,本科畢業(yè)后工作相對(duì)難找,為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專(zhuān)業(yè)而轉(zhuǎn)行

  如果有志與從事相關(guān)科研工作,需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神,并注重鍛煉動(dòng)手能力,進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),定會(huì)成為該方面的高級(jí)科學(xué)人才。

 、懦鰢(guó)

  生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科,且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合,國(guó)外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展,所以出國(guó)深造機(jī)遇很大,也會(huì)有更大的發(fā)展空間

  可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué),這方面在國(guó)外有更先進(jìn)的發(fā)展研究,我國(guó)的著名高校一般都與國(guó)外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系,會(huì)推薦此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)

  如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科,如食品發(fā)酵等,荷蘭,日本等國(guó)家也是比較理想的去處 ⑵讀研

  讀研比例很大,若想要在本學(xué)科有所建樹(shù)或想從事高級(jí)技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造,一般有一半以上的學(xué)生會(huì)選擇讀研

  讀研選擇余地大,可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域,如生物,制藥,食品等;保研幾率比較大,且各學(xué)校,各科研院所交叉保送機(jī)會(huì)很大

  讀研如選擇生命科學(xué)類(lèi),則向理科研究方向發(fā)展,一般會(huì)一直從事研究工作,如繼續(xù)本專(zhuān)業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程,制藥工程,食品科學(xué)等,碩士畢業(yè)后會(huì)有很好的就業(yè)前景。

 、钦夜ぷ

  適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門(mén)中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測(cè)分析等工作及教學(xué)部門(mén)的研究與教學(xué)工作 本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè),部分畢業(yè)生從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的下游技術(shù)工作

  畢業(yè)直接在醫(yī)藥,食品等方向就業(yè),工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作,且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。 小結(jié):

  根據(jù)以上的我的家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析得出我的結(jié)論:為了迎合社會(huì)需求、挑戰(zhàn)自我,決定把職業(yè)定位在生物工程這一高新領(lǐng)域,希望自己通過(guò)不斷學(xué)習(xí),拿到博士學(xué)位,有所研究,能夠?yàn)樽约核陬I(lǐng)域做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  三、職業(yè)目標(biāo)定位

  1.職業(yè)目標(biāo)的確定:高級(jí)生物工程師

  生物工程師是掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)的人才。

  ⒉職業(yè)發(fā)展策略:

  四、實(shí)施步驟

  ⒈大學(xué)規(guī)劃:

  一年級(jí)目標(biāo):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。 主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況; 參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧;

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)知識(shí),并努力學(xué)好高數(shù)。

  二年級(jí)目標(biāo):提高基本素質(zhì)。 主要的內(nèi)容有: 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí);鍛煉自己的各種能力,尤其是動(dòng)手能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,提高自己的容忍度;

  英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

  三年級(jí)目標(biāo):準(zhǔn)備考研。 主要的內(nèi)容有:

  學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),輔導(dǎo)班報(bào)名,一心為考研做準(zhǔn)備。

  聯(lián)系在校就讀的研究生,向他們尋求一些建議,希望得到他們的幫助。

  四年級(jí)目標(biāo):考研 主要的內(nèi)容有:

  拿到學(xué)位證與畢業(yè)證,一心考研。

  ⒉研究生與博士生在讀期間,暫無(wú)規(guī)劃。在讀博士時(shí),希望同時(shí)參加工作。 ⒊工作后:

  努力適應(yīng)工作、社會(huì)。爭(zhēng)取以最快的速度收到工作、學(xué)習(xí)、收益和向往的平衡。

  做好本職工作,積極參與公司或企事業(yè)的事務(wù)中去,謀求更大的發(fā)展空。如果可能的話在公司中考慮技術(shù)入股。

  工作一年,考取生物工程師。六年,評(píng)高級(jí)生物工程師。

  五、評(píng)估調(diào)整

  1.評(píng)估的內(nèi)容

  職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:

  1、假如公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí),我會(huì)選擇在公司工作至少三年,積累自己的經(jīng)驗(yàn),畢竟公司給了一口飯吃。

 、布偃绻緝(nèi)部不和,結(jié)黨營(yíng)私,將選擇離開(kāi)該公司。另某工作。 職業(yè)路徑評(píng)估:

 、痹谘芯可虿┦可妥x期間,如若家庭發(fā)生重大變故,自己盡量不要放棄學(xué)業(yè),實(shí)在不行的時(shí)候,決然放棄,絕不拖沓。

  ⒉在大學(xué)期間,如果可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),放棄!相信生物工程會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造驚人的價(jià)值。 實(shí)施策略評(píng)估:

  當(dāng)自己感覺(jué)太累或壓力太大時(shí),會(huì)看看小笑話,娛樂(lè)一下,休息一下。旅游也可能會(huì)是一種選擇。

  2.評(píng)估的時(shí)間

  一般來(lái)說(shuō),我會(huì)一個(gè)學(xué)期(半年)做一次評(píng)估規(guī)劃,并在學(xué)期初期將該學(xué)期的計(jì)劃具體化并且細(xì)分,然后學(xué)期末做好總結(jié)工作。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并積極修正計(jì)劃,保證目標(biāo)有效實(shí)施。

  3.規(guī)劃調(diào)整的原則

  1.實(shí)事求是原則:調(diào)整應(yīng)建立在自我剖析的基礎(chǔ)之上,擇己所長(zhǎng),擇己所愛(ài)根據(jù)自己的能力和生物工程行業(yè)的發(fā)展而進(jìn)行。

  2.及時(shí)性原則:應(yīng)在每個(gè)階段結(jié)束,下個(gè)階段開(kāi)始前進(jìn)行調(diào)整。只有這樣,調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實(shí)施的作用。

  3.彈性原則:目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴(lài)環(huán)境的,而環(huán)境又是隨時(shí)變化的,所以在調(diào)整時(shí)要考慮到這些變化因素,進(jìn)行彈性調(diào)整。

  4.預(yù)見(jiàn)原則:調(diào)整不僅僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)階段的總結(jié),更重要的是它要結(jié)合過(guò)去對(duì)未來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)、預(yù)測(cè)。因此調(diào)整一定要具有預(yù)見(jiàn)性。

  六、 結(jié)束語(yǔ):

  愛(ài)拼才會(huì)贏,可人生并非坦途,我相信我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力迎接生命的慘淡傷痛。對(duì)于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)去踐行自己的諾言。孤舟航海,我便以天為帆,永不沉淪!

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