【推薦】大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集錦9篇
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準備吧！好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃9篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
第一部分：認識我自己
一、自我介紹
姓名：xxx
性別：
民族：
籍貫：
個人簡歷：
1990年10月22日：出生于四川簡陽
1998年9月—20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月—20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)初級中學(xué)
20xx年9月—20xx年6月：就讀于仁壽金馬中學(xué)
20xx年9月：入學(xué)城市管理職業(yè)學(xué)院
二、職業(yè)興趣
喜歡以自己的實力創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；渴望表現(xiàn)自己的個性；善交際，喜歡競爭，敢于冒險；比較看重社會義務(wù)和社會道德；喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。
通過以上分析可見，我的職業(yè)興趣主要在社會性和實力性兩方面。
三、職業(yè)能力
指標意義特點
成功指數(shù)70%表示在所有測試人群中，比70%的人成功愿望高內(nèi)心渴望事業(yè)的成功 善于規(guī)劃自己的方向 和目標 善于利用自己的優(yōu)勢 善于不斷激勵自己
人際交往指數(shù)82%表示在所有測試人群中，比82%的人人際交往能力高善于處理復(fù)雜人際關(guān)系 在人際交往中往往采用主動的態(tài)度 一般具有豐富的人生經(jīng)驗
抗壓能力指數(shù)56%在所有測試人群中，比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般 在逆境中，有一定的斗志 面對不確定因素，敢于嘗試 經(jīng)常糾纏于外界和內(nèi)心的壓力
MBTI測試
我的分值是80分，說明我的人際交往能力還不錯。容易和陌生人打交道，主動關(guān)心別人，與周圍的朋友交往的很融洽，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣。
社會適應(yīng)能力得分是81分，能夠較好的適應(yīng)當今的社會生活。
四、個人特質(zhì)
MBTI顯示：性格類型為“ENTJ”（外向+直覺+思維+判斷），典型特點是熱情、富有遠見、公正客觀、認真負責(zé)，社交廣泛和活躍，說服力強；有很強的洞察能力，善于發(fā)現(xiàn)機會。具有高度的責(zé)任感和決斷力，將工作有序、有組織地開展起來。
五、自我認識總結(jié)
非常珍貴的大一生活已經(jīng)馬上就要結(jié)束了，我覺得非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
思想覺悟上：一方面，進步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實自己；閱讀文學(xué)作品，進步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計進黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。
專業(yè)學(xué)習(xí)上：修身先須示智。認真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實踐結(jié)合，進步自身綜合素質(zhì)水平。
第二部分：認識我的環(huán)境
一、家庭環(huán)境分析
我家住四川省簡陽市董家埂鄉(xiāng)龍口村，是標準的農(nóng)村戶口，土生土長的農(nóng)村人。家里有爸爸、媽媽、哥哥和我四口人，爸媽都是農(nóng)民。在我還小的時候，爸媽在農(nóng)村憑借著農(nóng)活還能養(yǎng)活我和哥哥，但是隨著我和哥哥的長大，我們上學(xué)學(xué)費的增多，農(nóng)活所找的錢已經(jīng)不能夠我們一家的開銷，于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅，而我也開始了我的留守兒童生活。
雖然我家的經(jīng)濟條件不是很好，但父母對我和哥哥的要求也不是很高。他們希望我和哥哥不管讀書也好，工作也罷，都能快快樂樂的。哥哥現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年多了，爸媽也只需要供我一個人讀書了，家庭條件也沒以前那么辛苦了。
二、學(xué)校環(huán)境分析
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由政府主辦、國家民政部與政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學(xué)校，是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。學(xué)校始建于1984年，原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，20xx年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學(xué)院，20xx年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有社會工作學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理系、會計與貿(mào)易系、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級院系（教學(xué)部），招生專業(yè)39個，面向全國31個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生8000余人。有重慶市教改示范、試點專業(yè)4個，中澳職教項目成果推廣專業(yè)1個，國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)4個。建成國家級精品課程1門，市級精品課程6門。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，重慶市教學(xué)成果一等獎2項。
師資力量
學(xué)院大力實施“雙師”、“雙高”促進工程，打造專兼結(jié)合的教學(xué)團隊�，F(xiàn)有專兼職教師400余人，其中教授19人，副教授及其他副高職稱95人，博士、碩士142人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市中青年骨干教師3人，“雙師素質(zhì)”教師153人。學(xué)院建有由100余名行業(yè)專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫。教師教學(xué)科研成果豐碩
辦學(xué)成果
學(xué)院積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化校企合作，與130余個政府機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立了深度合作關(guān)系，大力推進工學(xué)結(jié)合、“訂單式”培養(yǎng)，形成了“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式和“四合一”教學(xué)模式，積極推動項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)改革。學(xué)院大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，畢業(yè)生深受用人單位的好評。學(xué)院被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校”、 “新中國成立60年重慶教育著名高職院�！薄�
學(xué)院建立有國家職業(yè)技能鑒定所，可對57個職業(yè)（工種）進行技術(shù)等級鑒定。學(xué)院還被命名為國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、國家計算機信息技術(shù)考試站、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國人事人才職業(yè)資格認證授權(quán)培訓(xùn)
中心、教育部教育管理信息中心遠程培訓(xùn)點等。
對外交流
學(xué)院積極開展國際交流與合作，同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港地區(qū)的同類型院校開展多種合作，為師生提供學(xué)習(xí)和交流平臺。
學(xué)院將秉承“敏學(xué)致用、厚德篤行”的校訓(xùn)“和求實創(chuàng)新”、的校風(fēng)，依托行業(yè)，注重特色，爭創(chuàng)一流，努力把學(xué)院建成國內(nèi)知名的高水平示范性高等職業(yè)院校。
校訓(xùn)
敏學(xué)致用，厚德篤行
校風(fēng)
和諧共進 求實創(chuàng)新
教風(fēng)
博學(xué) 善導(dǎo) 育人
學(xué)風(fēng)
修身 重道 強能
第三部分：職業(yè)定位
一、我的職業(yè)定位SWOT分析
從內(nèi)因和外因兩方面來分析企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢劣勢，威脅，機會。以及競爭地位。是一個客觀的分析方法，對于企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略的制定十分的有幫助。
SWOT分析：
分別代表企業(yè)優(yōu)勢（STRENGTH）劣勢（WEAKNESS）機會（OPPORTUNITY）威脅（THREATS），實際上是對企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進行綜合和概括，進而分析組織的一種方法。
1。優(yōu)勢與劣勢分析（SW）
兩個企業(yè)處于同一市場，我們就他們 A。更高的贏利率或贏利潛力 B。人員狀況 C。市場分額 D。產(chǎn)品的大小、質(zhì)量、可靠性、適用性、風(fēng)格和形象等等因素，進行綜合比較，揚長避短，創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。
2 。機會與威脅分析（OT）
企業(yè)對于變化就各個環(huán)節(jié)進行相應(yīng)的分析，A。環(huán)境發(fā)展趨勢（包括政治、經(jīng)濟、法律、社會文化） B。產(chǎn)業(yè)新進入的威脅 C。供貨商的議價能力 D。替代品的威脅 E�，F(xiàn)有企業(yè)的競爭
作為一個企業(yè)不管是銷售產(chǎn)品還是服務(wù)，運用SWOT時時的分析自己企業(yè)的處境是一種明知的做法，因為市場環(huán)境在不斷的變化，企業(yè)只有處處的表現(xiàn)出積極的措施才會生存。
運用該方法可以不斷、大發(fā)現(xiàn)市場的變化可以更快的適應(yīng)市場。
二、我的職業(yè)定位結(jié)論
職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的評價標準之一，尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè)，將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標準。但實際上現(xiàn)在的職場人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少，日前一項最新的調(diào)查顯示，國內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生，都對自己未來的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑，不知道將來到底應(yīng)該從事什么職業(yè)。實際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀：有的是對目前的工作不滿，有的則是對本科所學(xué)的專業(yè)不感興趣，希望通過讀個研究生，轉(zhuǎn)到管理者崗位，甚至轉(zhuǎn)到另外一個行業(yè)。近年來，越來越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后，沒工作幾年就去讀MBA，MBA年輕化趨勢非常突出，這已經(jīng)引起了教育界和用人市場的擔(dān)憂。讀MBA不是明確目標后的戰(zhàn)略設(shè)計，而是變成了得過且過的一招鮮，充電并不是解決職場定位模糊的出路，只有找準自己的位置，才能有的放矢的充電。
喜歡以自己的實力形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；渴望表現(xiàn)自己的個性；善交際，喜歡競爭，敢于冒險；比較看重社會義務(wù)和社會道德；喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。
第四部分：計劃實施————執(zhí)行
短期計劃：20xx年—20xx年，在學(xué)習(xí)、工作上能夠更好的完善、提高，為就業(yè)做好準備。
中期計劃：20xx年—20xx年，考到更高學(xué)位，為更好就業(yè)作進一步提高。
第五部分：對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認識
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
第六部分：結(jié)束語
社會在不斷地發(fā)展著，每天的就業(yè)形勢都在變化，這就要求我們
要在規(guī)劃后再根據(jù)社會的不斷變化來不斷地調(diào)整我們的人生規(guī)劃，也許在這樣那樣的形勢所迫下我們無法實現(xiàn)自己原先的規(guī)劃，但自古職業(yè)就無貴賤之分，只要能夠為祖國為社會的建設(shè)貢獻自己的力量就是完美的實現(xiàn)了自己的人生規(guī)劃。
計劃是人人都會的，計劃可以讓你有一個明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來，這是我們的相似之處。而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著�，F(xiàn)實是未知多變的定出計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。
通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪�，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
一、職業(yè)規(guī)劃
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向 ： 開一家旅行社
總體目標：完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，有自己的事業(yè)。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平大專水平本科水平，更甚者可以 出國 深造與國際進行交流。
2、導(dǎo)游職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理 人才 ，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理 人才 。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：導(dǎo)游變導(dǎo)購，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點，成為被指責(zé)的對象，這種局面的出現(xiàn)，應(yīng)該說是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見，旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認同感，等等，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。
三、對導(dǎo)游專業(yè)的認識：
1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同這一切都需要導(dǎo)游要有一個健康的體魄，能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光，日曬雨淋是難免的;而且游客迷路，不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客，這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動力，動力是成就事業(yè)的基本前提。
2、中國積極參與全球和區(qū)域合作，有利于旅游業(yè)的發(fā)展。全面建設(shè)小康社會，也給旅游業(yè)的發(fā)展帶來了重要的機遇。中國在全面建設(shè)小康社會的進程中，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速增長，未來較長時間經(jīng)濟發(fā)展仍將處平穩(wěn)的上升期，在建設(shè)小康社會與和諧社會的目標下，人民整體的生活水平將得到顯著提高。8年北京奧運會與21年的上海世界博會，將是中華文化在世界文化中崛起的良好時機，向全世界展示自己的舞臺，通過這兩個舞臺，中國將進一步提升在國際旅游市場中的形象，入境旅游、出境旅游以及國內(nèi)旅游將面臨前所未有的發(fā)展機遇，因此這就對導(dǎo)游提出了更高的要求。 導(dǎo)游工作者要深刻理解以顧客為中心的服務(wù)理念，如何尊重顧客的權(quán)力、情感、滿足游玩者的個性需求，實現(xiàn)對其的整體關(guān)懷。同時要認識導(dǎo)游角色的廣義性，導(dǎo)游的角色慢慢從傳統(tǒng)形象中脫離出來，當代的導(dǎo)游承擔(dān)著多個角色---是知識的傳播者、合格的講解員;聯(lián)絡(luò)員; 翻譯 ;教師;演員和學(xué)者
3、簡單的說，導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復(fù)雜，導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責(zé)是：(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導(dǎo)游講解和 翻譯 (4)維護安全、處理問題。
四.個人分析與角色建議
1.個人分析：
對自我的認識：
(1)、性格：口才好，對地理、歷史上手很快;隨機應(yīng)變能力好;有耐心，和藹、負責(zé)、務(wù)實、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試)、敏感。
(2)、能力：有比較好的語言表達能力，喜歡與人交流，能用最簡潔的語言向其他人作介紹;有比較強的組織管理能力，做事的主動性較強，宏觀掌控能力較好;有較好的隨機應(yīng)變能力，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭權(quán)奪勢。
2.角色建議：
父親：要不斷學(xué)習(xí)，能力要強;工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗
同學(xué)：有較強的工作能力，適合做領(lǐng)導(dǎo)。
五.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名旅行社高級管理人員。
(一)大學(xué)階段目標：
1、大一的時候爭取通過 英語 四級考試。
2、大二爭取二等獎學(xué)金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實習(xí)，增強自己的實踐能力。
4、大二暑假學(xué)校安排實習(xí)時，不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問。
5、大學(xué)三年間，利用空余時間報 英語 輔導(dǎo)班。
6、大學(xué)三年間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的社會交際能力。
7、大學(xué)三年間，多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。
8、大學(xué)第三年，在實習(xí)的同時，積極準備導(dǎo)游的資格證書的考試
(二)畢業(yè)后階段目標
1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。
2、工作后十年內(nèi)，自己開一家旅行社。
六.成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗;
2、作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力;
3、快速適應(yīng)能力欠缺;
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
求學(xué)時：走好規(guī)劃四步曲
洪向陽指出，現(xiàn)在很多大學(xué)生對于就業(yè)的認識多是紙上談兵，缺乏核心能力，所掌握的專業(yè)知識和技能也無法滿足崗位所需。而且還有不少人抱著“大一大二先輕松，大三大四再加油”的心態(tài)，對自己四年的大學(xué)生活乃至未來的發(fā)展缺乏科學(xué)的規(guī)劃，這往往成為他們面對未來就業(yè)壓力時，感到手足無措的一個重要原因。他認為，大學(xué)階段的職業(yè)生涯規(guī)劃可以分為四步走―――
大一：探索進入大學(xué)后很多人會發(fā)現(xiàn)，當前所學(xué)的并非自己感興趣的：明明想當會計，卻偏偏學(xué)的是市場營銷；希望成為IT高手，學(xué)的卻是中國漢語言……
向陽生涯首席組織生涯管理專家馬士斌指出，大一處于職業(yè)生涯的探索階段，可以通過對自我和職業(yè)環(huán)境的綜合分析，找到初步的職業(yè)定位。如通過專業(yè)的生涯輔導(dǎo)，或借助一些分析問卷和科學(xué)測評工具，對自己的能力、興趣、性格、價值觀以及需要等方面進行全面分析，客觀認識到自己的優(yōu)、劣勢。同時了解目標行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，以及目標職位的勝任條件與資歷要求等。
大二大三：準備有了初步的職業(yè)定位后，在學(xué)習(xí)階段就要圍繞定位來確定專業(yè)、選修課及自學(xué)課程。同時構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，將已有的知識重組，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。這兩年里除了盡可能多地吸收專業(yè)知識外，還可以參加一些商業(yè)課程及相關(guān)從業(yè)資格證書的準備。
大四：沖刺大四是求職的關(guān)鍵時期，要調(diào)動所有的資源，盡可能挖掘適合自己的就業(yè)機會。在不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，千萬別忽略了收集和獲取目標公司、職位的信息。不但要了解目標企業(yè)的相關(guān)信息，通過多種渠道了解就業(yè)市場的需求情況，更要清楚地知道招聘單位對應(yīng)聘者的知識、技能的要求情況等，以便隨時完善自身的知識和能力體系。
求職簽約：對接如今能在離校前拿到企業(yè)的offer，真算得上是一件大樂事。在簽約至離校前的時間段里，可以有針對性地彌補一些知識及技能。洪向陽強調(diào)，要順利實現(xiàn)從學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變，需要不斷提升良好的適應(yīng)能力，比如建立與強化自己的職業(yè)角色意識，調(diào)整生活規(guī)律，盡快完善職業(yè)崗位的知識能力結(jié)構(gòu)，建立良好的人際關(guān)系，掌握職場生存的法則，破解快樂工作的秘密等。在正式就職前，這些都是重要的“功課”。
畢業(yè)后：頻繁跳槽可能越試越錯
一般來說，進入一個全新的工作環(huán)境后，往往容易產(chǎn)生現(xiàn)實震蕩，即發(fā)現(xiàn)工作性質(zhì)或工作量超出自己能力或預(yù)估，還可能會與上司或同事不和，或覺得環(huán)境不如意等就產(chǎn)生懊惱情緒。因為對環(huán)境的不適應(yīng)，很多畢業(yè)生一旦出現(xiàn)不如意后就會想到再次跳槽。
很多畢業(yè)生還認為，乘著自己年輕，可以通過“試錯法”來找到適合自己的職業(yè)。“試錯法”是指從多次嘗試解決問題卻多次遭遇失敗中尋求問題解決之道。在畢業(yè)生身上就表現(xiàn)為當認為工作不合適自己就跳槽。他們認為嘗試不同工作，積累各行業(yè)的工作經(jīng)驗，以后找工作會更容易。
著名學(xué)者舒伯曾指出，人的職業(yè)發(fā)展過程有五個階段，即成長、探索、確立、維持、下降。14歲以前是成長階段，15-24歲的時間段是處于探索階段。而大學(xué)生畢業(yè)后1―3年，恰恰是職業(yè)生涯探索初期，通過過往的學(xué)習(xí)、生活體會以及對職業(yè)的理解，進行自我推敲與職業(yè)方面的探索，尋找最佳契合點。而當順利找到了適合自己的工作時，便把已經(jīng)開始的這份工作視為今后職業(yè)生涯的開端。因此，大學(xué)生在職業(yè)生涯發(fā)展初期，可以允許自己在“試錯”中探索自己適合的職業(yè)，但切記要把握好“度”，缺少職業(yè)規(guī)劃的“試錯”，結(jié)果可能是“越試越錯”，那些一年換7家公司的“試錯”肯定是不值得提倡的。
而根據(jù)向陽生涯多年來對招聘市場的研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)用人單位也并不認同這種“試錯法”�！肮ぷ鹘�(jīng)驗”并非以跳槽數(shù)量判定，這種“淺嘗輒止式”的工作經(jīng)歷太多，不僅不能為求職帶來任何的加分，反而會令企業(yè)覺得沒有安全感：“與其招聘這樣的‘經(jīng)驗豐富者’，還不如招‘白紙一張’的新人更好培養(yǎng)”。
在職場中快速獲得成功的，往往是在大學(xué)期間就提前做好規(guī)劃的人。他們不僅注重自己在個性化知識結(jié)構(gòu)方面的培養(yǎng)，同時也懂得積累豐富的實踐經(jīng)驗。一個有著清晰職業(yè)規(guī)劃的人，定能主宰自己的發(fā)展軌跡，順利完成從大學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
一、前言
我們現(xiàn)在在那里?我們要到達那里?我們要走那條路?我們需要如何走?人走過的一生就如同是在經(jīng)營一家百年老店，最終的目標就是讓自己擁有先人們所沒有的成就。當今社會并不缺少人才，而缺少的是實干型人才、創(chuàng)新型人才。作為21世紀的中職生，需要努力學(xué)習(xí)知識，開拓眼界，積極創(chuàng)新，成為一個綜合創(chuàng)新型人才。踐行實干興邦的精神，拓寬自己的職業(yè)理想，形成個人的職業(yè)意識，培養(yǎng)高標準的職業(yè)道德。進一步深化個人的成才觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。明確自己是全面建設(shè)小康社會的主力軍，將個人目標與民族希望相結(jié)合，實現(xiàn)自身價值，是我們義不容辭的責(zé)任!
二、性格認知
1、我的性格特點:
我的性格特點是對人和善，心思細膩感情豐富，喜歡處理人的事務(wù)，特別是對人有幫助的事情。我對有關(guān)于人和創(chuàng)造性都十分感興趣，樂于從事社會交往，并富有幻想和創(chuàng)作欲望，富有情感，有很強人際歸屬感，熱情，大方。我看重的是提升自己和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。我對新鮮的事物很感興趣。在班級或社團的管理活動中，我喜歡從事要求想象力豐富的工作，樂于和人相處，對錯綜復(fù)雜和不規(guī)則的事物非常感興趣;友好對待周圍的人，寬宏大量。在工作中，我有相當強的熱忱，也喜歡有所創(chuàng)造。
(1)興趣：我的興趣很廣泛，羽毛球、排球、網(wǎng)球、看書、唱歌等。
(2)能力特點：以前在學(xué)校中擔(dān)任過許多職務(wù)，能積極的協(xié)助老師工作，深得同學(xué)的喜愛，也培養(yǎng)出了自己辦事的能力，我不怕困難，始終相信“命運對每個人都很公平”，經(jīng)過努力也證明了自己。
三、環(huán)境認知
中國農(nóng)業(yè)，隨著城市化得發(fā)展，農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式會在以后發(fā)生較大的變化，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制會越來越影響未來長遠的發(fā)展。未來的農(nóng)學(xué)化的，土地的有限，又加之人們飲食習(xí)慣的改變，會是多元化得農(nóng)業(yè)。這點比較難領(lǐng)悟，也是我表達的.問題：我國經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品價格其實會很高的，之所以維持到現(xiàn)在是因為有國家的控制。未來通貨膨脹，人民收入的被增長，科技的發(fā)展、社會的進步，中國會進入一個食品高消費階段，這時候?qū)r(nóng)業(yè)也是較大的挑戰(zhàn)，也是機遇未來的“農(nóng)民”不是現(xiàn)在的低知識的農(nóng)民，他就是你們這些從農(nóng)學(xué)院畢業(yè)的“商人”。中國以后肯定會和朝鮮非洲有交大的合作，尤其是在農(nóng)業(yè)方面。因為那里的人們守著大片土地養(yǎng)活不了自己，這個也是你們未來的用武之地
四、職業(yè)生涯目標
�、倏傮w目標
成為一名大中型農(nóng)學(xué)企業(yè)的研發(fā)部總經(jīng)理或在所學(xué)的專業(yè)上成為一名國家公務(wù)人員。通過對農(nóng)學(xué)專業(yè)對口崗位的了解和自我分析認為自己屬于有耐性、有責(zé)任心的人，并且善于與人交流、認為自己在研發(fā)、管理方面比較合適。因此我今后會向這一方面發(fā)展。從現(xiàn)在做起，學(xué)好基礎(chǔ)知識，鍛煉好學(xué)術(shù)技能，一步步的歷練自己，以達到總目標。
�、陔A段目標
a.短期目標(1—3年)
在學(xué)校里，認真學(xué)好專業(yè)課，把握好基礎(chǔ)知識，增強動手能力。利用寒、暑假到農(nóng)業(yè)基地或周邊農(nóng)企參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗，勇于對口的相關(guān)職業(yè)群進行分析，找尋適合自己的工作崗位。
b.中期目標(3—5年)
工作方面：在實習(xí)和剛工作的3到5年里，體驗各種與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作。5年內(nèi)，力爭工作穩(wěn)定，對其公司人員關(guān)系良好。專業(yè)技術(shù)職稱達到初、中級。
學(xué)習(xí)方面：加強業(yè)余學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。在本科(或大專)學(xué)歷基礎(chǔ)上，積極參加化工專業(yè)的自學(xué)考試，拿到相應(yīng)的學(xué)位證書。
人際交往方面：在工作上虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，和他們保持良好的人際交往關(guān)系。與比自己社會地位低的人群，取消等級觀點，正常交往，保持良好關(guān)系，擁有一定的人脈。
個人生活方面：獲得一定的收入，生活上自立。談戀愛，首付買房，準備結(jié)婚。
c.期目標(5—10年) 工作方面：工作穩(wěn)定，能獨當一面，創(chuàng)新能力較強。在公司中職務(wù)獲得穩(wěn)定提升，爭取達到研發(fā)部總經(jīng)理或國家公務(wù)人員。專業(yè)技術(shù)職稱爭取達到高級。
學(xué)習(xí)方面：進一步學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、化工的專業(yè)知識，積極參加企業(yè)研發(fā)方面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
工作方面 ：與上下級、同事等人關(guān)系相處融洽，熟練地處理各種人際交往關(guān)系。
個人生活方面：獲得與職務(wù)相匹配的收入，受教育機會變多，承擔(dān)社會責(zé)任。
五、實施計劃：
20xx——20xx 在大學(xué)里
認真學(xué)習(xí)各門課程，多向?qū)I(yè)課老師和學(xué)長們請教，積極復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，在技能課上，認真做，勤于向老師問問題，主動當選學(xué)生干部，處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。
20xx——20xx 在研究生期間里深造
認真學(xué)習(xí)各科課程，注重學(xué)習(xí)和閱讀多方面的知識，礦大視野。優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)研究生。充分利用教學(xué)資源，和平時練習(xí)的時間，提高自己的學(xué)生會干部競選，爭取在組織能力等方面得到更多的鍛煉
20xx——20xx 找到一份工作，從最下面干起
向企業(yè)有經(jīng)驗的師傅和同事們學(xué)習(xí)實踐技能，同時在工作中大量閱讀書籍，不斷補充自己的知識貯備。嘗試著參加一些技能比賽，通過比賽了解外界同行的技能水平，不斷提高自己的技能水平，和同事們處理好關(guān)系，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，共同進步，共同提高。
20xx年以后成為一個“專家”
參加國家或國際性的大型比賽，將自己工作幾年的知識積累和技能積累提高一個水平，并獲取相關(guān)證書。
六、結(jié)束語：
天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
一.意義
有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備。
(1)學(xué)歷目標：本科畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。)
(2)經(jīng)濟目標：年薪10萬
(3)方向：醫(yī)療企業(yè)高級管理人員建立自己的公司
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
三.大學(xué)三年規(guī)劃
(1)職務(wù)目標:先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右。
一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由大專生到本科生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強計算機、英語能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
另外，要重視實習(xí)機會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6
一、自我分析
對于我自己，我一向是不太了解。我經(jīng)常用這樣一句話來形容自己“善變是女人的天性”，或許你會說我還稱不上是女人，但是我的確可以說是個善變的人，往往沒什么太大的主見，自己的意志往往隨著大部分的人走，就是所謂的“隨風(fēng)倒”。但這也恰恰是我的一個優(yōu)點，就是能很快的適應(yīng)周身的環(huán)境。能夠在短時間內(nèi)和大多數(shù)人搞好關(guān)系可能是我與生俱來的能力吧。性格中的外向往往體現(xiàn)于認識的熟知的人，但是僅僅是剛剛認識的人，若是我自己愛好的，也會去上前表達自己的欣賞之情。不過到了關(guān)鍵的場合，譬如在公共場合發(fā)表講話，或是進行正式的頭腦風(fēng)暴，我想我可能就不太會表達自己了�！皯�(zhàn)場上臨危不亂，沉著穩(wěn)重”大概是許多女生的特點，然而對于我來說更是重要。秉著一個“船到橋頭自然直”的處世態(tài)度，往往將許多非常有壓力、緊迫感的事情化小，而且慢慢的看開、看淡，這也是我好心態(tài)的一個體現(xiàn)，所以盡管未來有著就業(yè)的壓力，但我相信，只要自己有著積極地態(tài)度，樂觀的志向，成功就在眼前。
個人的興趣愛好估計和大多數(shù)的女生們沒什么太大的區(qū)別，看看電視，聽聽音樂，唱唱歌，都是自己的愛好，然而對于音樂卻有著獨特的愛好，打小就在家人的督促下學(xué)習(xí)小提琴，對我的課余愛好或是學(xué)習(xí)都有很大的幫助，不僅僅是陶冶情操，放松精神，更多的是增強自己的自信心。但是從小就不愛文學(xué)，這和大多數(shù)的女生來說不太一樣，這也就是我不愛看小說，不愛好寫作的緣故。家人曾告訴我說，“會寫才會說，寫不好，也就說不好”這個我深有體會，也確實如此。但是現(xiàn)在我已經(jīng)在盡力的去增加自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)知識，一切都還為時不晚。
在能力方面我有時候會出現(xiàn)很深的不自信，這也使我錯過了許多的機會，其實自己有這個能力做，但是由于自己抹不開面子或是怕出錯，就會很少的參與進去，這也就讓我缺少在眾人面前表達的機會了，這也是我遺憾的事情，所以在大學(xué)中決定不再做一個默默無聞的人，而是表現(xiàn)自己，鍛煉自己，學(xué)會表現(xiàn)自己的同時也學(xué)會幫助別人。
對于某一件事情，我會花費很多心思去，要么則不做，要做就要做得最好，這是我對做事情的一種態(tài)度，我覺得三心二意的去做某些事，盡管成功了，也不會從中學(xué)到什么，所以一切不要只追求結(jié)果，過程更加的重要。學(xué)習(xí)或是工作，亦是如此。它們是需要用持久耐力、堅持不懈的意志去做，不能放下心的去學(xué)習(xí)或是工作，將一事無成。只要你做了，就不會后悔，盡管沒有得到想象的結(jié)果。
二、就業(yè)前景
對于目前的我來說，總認為將來還很遙遠，但是其實不然，將來就在時間的流逝中慢慢的離我越來越近了。對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，畢業(yè)之后馬上就有工作是基本不可能的，不僅是缺少工作經(jīng)驗，而且沒有一定的社交能力，盡管在過去的將近20年里一直在學(xué)習(xí)那些所謂的知識，但是能夠在以后工作上用到的，少之又少。這也就對自己將來何去何從開始擔(dān)憂了。對于今年的就業(yè)前景來看，不怎么樂觀，每年都有前一年遺留下來的還未就業(yè)的大學(xué)生和我們剛剛畢業(yè)的競爭，這也對缺少一年的鍛煉的我們更加的不利了。
三、畢業(yè)后的計劃
就業(yè)。對于我們來說，畢業(yè)后馬上就業(yè)貌似是個遙不可及的目標，不僅僅是因為我們?nèi)鄙倌芰�，更多的是不給我們這個鍛煉自己的機會。去年的經(jīng)濟危機對現(xiàn)在的影響我想影響最大的莫過于我們這些本科畢業(yè)生了。許多公司對于雇傭人員的要求從研究生已經(jīng)提高到了博士生，而且往往要求要有工作經(jīng)驗，這對于平時上課的我們來說就更是難上加難了。
考研。我想處于我這個階段的很多同學(xué)都會選擇考研這個目標�？佳校粌H是對我們學(xué)習(xí)生涯的一種延續(xù)，更是對于進入社會不適應(yīng)的一種緩解。有些人為什么已經(jīng)參加工作很久還要決定再去考研或是考博，這不僅僅是要擴充自己的知識，而更多的我認為是對自己壓力的一種緩解，讓自己有一個可以喘息的時間。
出國。出國對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是個很簡單的事情，許多學(xué)校自己就有交換生的選擇，我們可以公費(盡管這個看起來很難)，我們也可以自費。而且近年來海歸派越來越多，出國逐漸成為一種時尚，而且，家人也有想法讓自己出去闖蕩。況且自己屬于英語專業(yè)，也在校外學(xué)習(xí)了簡單的日語，有一些優(yōu)勢，也對于我以后的語言方面也有一定的幫助。畢竟是和那些native練習(xí)，并不是平時普通的上課，更有助于鍛煉自己。但個人認為不太適合，不是不能生活，是不適應(yīng)，深刻體會“金窩銀窩不如自己的狗窩”的說法。
四、職業(yè)選擇
律師。當律師難，當個好律師、大律師更難。在高考報志愿的時候家人們問我想不想學(xué)法律當個律師，當時對于律師，也只是個表面上(也就是從電視上看到的)的能為委托人打官司，在法庭里進行頭腦風(fēng)暴大辯論之類的工作，很帥氣，同時代表著正義。但是學(xué)了之后才知道，沒有一個職業(yè)是簡單的不用動腦就能拿錢的。經(jīng)過長時間的法庭辯論，會不會就此厭倦?會不會看到案件就頭痛?這些都是從事法律工作的弊端。或許你可能說，現(xiàn)在哪個工作不需要努力啊，但是真的很痛苦。想想每天都要因為別人家的一點點事情而擾亂自己美好的心情，就很痛苦，盡管自己的一點痛苦能夠換來很多人的欣慰和快樂，但是在長期這種精神的摧殘下，我們的身體堅持不了，精神就更堅持不了了。
考公務(wù)員�，F(xiàn)如今，公務(wù)員也是許多大學(xué)生的職業(yè)選擇，特別是國家公務(wù)員，不僅有穩(wěn)定的收入，而且有一種天然的優(yōu)越感，對于其他雖然平等的職業(yè)有著點不屑。而為人民工作，為國家工作，對于我們來說更有著一種拋頭顱、灑熱血的激情。穩(wěn)定的收入，有序的上下班，固定的工作地點，這是我的理想職業(yè)。長時間的奔波不適合我，更會讓我疲憊。
海歸派。也許真的會出國轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看外國人眼中的中國人到底是什么樣子，看看外國人眼中的中國人是個什么地位，然后回來進入外企，做個小職員也不失為一個不錯的選擇。
五、與職業(yè)選擇目標的差距和措施
對于作為一名律師，還有很長的一段路要走了。首先是專業(yè)知識，目前來看，我所學(xué)的知識簡簡單單的基本知識，而且還會遺忘。已經(jīng)學(xué)過的不記得，，沒學(xué)過的更是一點都不了解，這就構(gòu)成了專業(yè)知識完全匱乏，化有為無得狀態(tài)了。而且缺少實踐的過程，畢竟書上講的都是死的東西，真正運用起來還是力不從心，遇到突發(fā)事件更是措手不及。所以在以后的空暇時間里，多看專業(yè)書，實在無味時可以去看看專業(yè)方面的電視劇，很有幫助，更多的要花時間去實踐，去旁聽是一種方法，如果實在是時間有限，也可以向自己的老師們詢問，只要想的出來，就能有解決的辦法。其次，也是個人因素，就是自己的表達能力、處事能力還有就是自己手筆，都是些很大的難題，要克服不是一天兩天就能搞定的，所以要有堅持不懈的毅力，用堅持打敗一切。盡量做到多和同學(xué)、老師交流，平時多寫寫東西，管他會不會，練練就自然地會寫了。
對于公務(wù)員來說，從現(xiàn)在開始要時時刻刻的了解國家，關(guān)心國家，了解國家大事我想應(yīng)該是作為公務(wù)員的基本課程，很重要。其次時時刻刻注意自己在公共場合的言行，時刻以一個公務(wù)員的身份來標榜自己，將自己最好的一面展現(xiàn)給所有人。
想做海歸，要先學(xué)會交流溝通，所以現(xiàn)在開始學(xué)著接觸外國人，這對于我們法英專業(yè)的同學(xué)來說還是有些優(yōu)勢的，畢竟也會有外教給我們上課，常常和他們交談，也要了解一些簡單的國家的歷史文化和習(xí)俗，這樣也能減少不必要的麻煩。
六、未來三學(xué)期的行動計劃
1、法學(xué)方面：
大二——大三(上)：盡量在課前多預(yù)習(xí)，能更好的理解老師講課的內(nèi)容，課后也要復(fù)習(xí)，有不會的要想同學(xué)請教，向老師請教，多做做歷年的的司法考試題。多看法條及解釋，更好的理解法條的內(nèi)容和含義。
大三(下)——大四：開始全面的復(fù)習(xí)，要抓住重點，抓住核心，積極準備司法考試。
2、英語方面：
大二(上)——大二(下)：多多練習(xí)口語和聽力，也要加大自己的詞匯量，更多的是要把中心放在大二下學(xué)期的專四考試上，鞏固自己的語法和易錯的題型，多做專四的模擬題，不求數(shù)量，但求質(zhì)量。
大三——大四：還是堅持練習(xí)，多練才能更快的掌握。準備六級和專八，盡管專八有很大的難度，但是還要努力，只有努力，才有希望通過。
結(jié)語
“心動不如行動”這很像一條廣告語，但對于現(xiàn)在的我來說，真的是要行動起來了，不能光說不錯，做行動的矮子我可不樂意。也不想被批評“光說不做假把式”，所以要從現(xiàn)在開始，面對未來，接受挑戰(zhàn)，未來不是夢，只要你勇敢去沖!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7
一、自我分析
(1)、我的性格特點
我是一個時動時靜的男孩。在需要進行交流的時候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來的時候，我會一個人安靜地思考，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對每一件事情都很執(zhí)著，但有時候會因為太執(zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語言表達能力和人際交往能力還有待提高。對自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會因為特殊情況而有所耽擱。但常常缺乏管理時間的能力，有時空閑，有時又忙得不可開交，還有許多定下的短期目標無法預(yù)期實現(xiàn)。我對待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認為新的事物會為我的生活帶來鮮活的力量，但我又缺少冒險精神，以至于很多事情由于無法踏出步而失去了許多的機會。在困難面前，我會不斷鼓勵自己。盡管這樣，我的生活有時還是會因為這些困難而變得有點小曲折。
(2)、我的興趣所在
我喜歡在觀眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運動，特別是需要團隊合作的運動。當然我的興趣也很廣泛，因為我很注重自己綜合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個人靜靜地思考問題，靜靜地感受生活。
(3)、我的價值觀
我不是一個喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實生活中，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財富，同時也要實現(xiàn)自己的人生價值。我期待自己變成一個大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑嵉膸椭�。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時我希望自己的工作能對社會、對國家的發(fā)展有所貢獻。因為在生活中我是一個感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達到一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
(4)、我的相關(guān)技能和潛能
☆相關(guān)技能
身體方面：獲得新知識、新方法的能力，實際操作能力，做出實際行動的能力，表演能力等。
智力方面：理性思考的能力，解決、分析問題的能力，一定的想象能力，果斷做出決定的能力，引導(dǎo)別人的能力，應(yīng)變能力等。
社會方面：與人合作的能力，激勵自己和他人的能力，幫助他人的能力，與人交流的能力，組織能力等。
☆潛能
我是一個對新事物很感興趣，充滿激情的人。對事物具有很強的反應(yīng)能力，對突發(fā)狀況具有很強的應(yīng)變能力。這些都可以看出我具有一定的可塑性。也就說明我存在著一定的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二、職業(yè)選項
(1)我的職業(yè)選擇及決策理由
☆方向一：大學(xué)教師
當老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當重要的角色，是他們讓我了解了這個世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對我的未來… …我希望自己也能向他們一樣，為中國的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。又加上我對自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標是大學(xué)教師。
☆方向二：IT企業(yè)
在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，IT行業(yè)已經(jīng)成為一個迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專業(yè)是信息與計算科學(xué)，IT行業(yè)正是這個專業(yè)一個大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計算機方面的專業(yè)知識和實際操作技能，這對進入IT企業(yè)奠定了一個好的基礎(chǔ)。
☆方向三：自主創(chuàng)業(yè)
我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物。對自己所喜愛的事物會充滿激情和力量。我覺得人生難得幾次搏，我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個選擇。在創(chuàng)業(yè)的過程中，接觸不同的人和事，體驗不同的生活，經(jīng)受不同的考驗將會提高我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開闊自己的視野。
(2)影響職業(yè)決策的因素
1、內(nèi)部因素
☆自身因素：我存在著一些性格上的弱點。比如：對事物的判別能力較低，抗干擾能力低，很想表現(xiàn)卻缺乏表現(xiàn)的勇氣。所以我希望通過一些具有一定難度和挑戰(zhàn)性的職業(yè)來歷練自己。
☆家庭因素：我出生在一個偏僻的農(nóng)村家庭。母親從小對我的管教就很嚴，很注重我在思想上、行為上的發(fā)展，也就是特別注重我的全面發(fā)展。是她讓我知道，我要做是一個平凡卻不平庸的人。
2、外部因素
☆社會環(huán)境因素：要想在競爭激烈的今天脫穎而出，我們首先應(yīng)該了解我們所處的社會環(huán)境因素，其中重要的是職業(yè)環(huán)境因素。因為它將與我們的職業(yè)選擇及就業(yè)直接相關(guān)。
☆人才供求因素：隨著人才競爭的愈演愈烈，社會明顯存在供大于求的嚴峻局面。我們必須跟上社會發(fā)展的腳步，否則將會被淘汰。
☆資源因素：我們對職業(yè)的選擇還必須考慮我們所得到的資源，避免進入職業(yè)選擇的誤區(qū)。我現(xiàn)在缺少的是人脈資源，其次是經(jīng)濟、信息資源。但我會加倍努力去擴展自己方面的資源。
三、三年內(nèi)的行動計劃
我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了�；赝@一年的學(xué)習(xí)和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠遠不夠。為了我的明天，我必須行動起來，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。
☆大二
1、努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識。專業(yè)課成績都在80分以上，選修課的成績都達優(yōu)。
2、把英語學(xué)好。能熟練運用英語語法、詞匯和句子。每天至少花半個小時的時間學(xué)習(xí)英語，同時注意英語學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時間進行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時間的學(xué)習(xí)后進行總結(jié)和歸類。順利通過英語四級考試。
3、掌握基本的計算機技能并對計算機方面的一些領(lǐng)域進行初步探索。嘗試考國家計算機二級證書。嘗試做一些實際工作，如自己制作網(wǎng)頁，編一個操作系統(tǒng)等。
4、保證每周寫一篇文章，訓(xùn)練自己的寫作能力。
5、聽一些對自己有幫助的講座，積極參加課外活動、志愿活動。在課余時間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來做。
6、在學(xué)習(xí)之余，密切關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對其進行分析。
☆大三
1、在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，逐步擴展自己的知識面。找機會旁聽本專業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個參考。
2、重點攻克英語口語，能進行基本的日常口語交流。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，旁聽英語專業(yè)的口語課。順利通過英語六級考試。
3、計算機實用技術(shù)已成熟，具有計算機編程能力，數(shù)據(jù)庫﹑計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識及使用技能。
4、通過收集相關(guān)信息、人物訪談、招聘會洽談、和相關(guān)企業(yè)對話、參加社會實踐等方式明確自己的職業(yè)目標。
☆大四
進入大四后，離畢業(yè)的時間就不遠了。這個時期重點進行實習(xí)工作，在實習(xí)過程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗真實的職場生活。這個時候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標，應(yīng)該為了這個目標進行一系列的準備工作。此時還需根據(jù)具體情況進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
結(jié)語：任何規(guī)劃的有效實施，都必須靠我們的實際行動，否則將沒有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過一點點的努力、一點點的進步和一點點的突破，一定會創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到卓越，讓生命之花永開不敗!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8
姓 名：宗菲
專業(yè)班級：外語院日語1001班
學(xué) 號：
指導(dǎo)老師：
20xx-12-28
--以中南大學(xué)為例
【前言】
大學(xué)生就業(yè)難是一個十分復(fù)雜的社會問題，這其中固然有方方面面的原因，但從大學(xué)生本身來講，更需直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。同時，及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要，因為凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，清楚的認識自己的內(nèi)外部條件，做出合理的規(guī)劃，并堅定的實施，才能在未知的前路上增添一份勝算。
為了調(diào)查當代大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀，筆者近日對中南大學(xué)在校學(xué)生作了隨機抽樣采訪，并做了簡單的綜合分析。
【關(guān)鍵字】
大學(xué)生；就業(yè)；職業(yè)規(guī)劃；調(diào)查
【正文】
一、 背景
全國大學(xué)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，再加上國際金融危機對我國的影響是一個持續(xù)的過程，大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)不容樂觀。教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除。如果說20xx年是我國經(jīng)濟最困難的一年，20xx年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢異常嚴峻。20xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆畢業(yè)生，待業(yè)畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。 然而面對如此殘酷的現(xiàn)實，大學(xué)生們是否做好了準備呢。
二、調(diào)查的內(nèi)容
何謂職業(yè)規(guī)劃呢？職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。職業(yè)規(guī)劃又叫職業(yè)生涯規(guī)劃，其教育發(fā)源于美國,在上世紀70年代達到高峰,當時整個美國都在推廣和實施‘生涯教育’。其重點放在人的全部生涯,按照生涯認知、生涯準備、生涯熟練等步驟逐一實施,使學(xué)生獲得謀生技能,并建立個人的生活形態(tài)。職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱�，F(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)不單單是一種個人結(jié)合自己的狀況，具體問題具體分析，設(shè)計、建立對職業(yè)的種種行為，而是上升為一門系統(tǒng)的服務(wù)的學(xué)科。出現(xiàn)這樣的狀況，說明人們已經(jīng)越來越需要職業(yè)規(guī)劃的幫助，越來越意識到職業(yè)規(guī)劃再不僅僅是一個詞，而是重要的通向成功的途徑。
在我們還在中學(xué)的時候，特別高三的時候，我們面對的不僅僅是高考，而且還面對著一個比較困擾的問題——選擇專業(yè)。有的同學(xué)可能已經(jīng)確定自己要學(xué)習(xí)的專業(yè)，可是有的同學(xué)非常茫然，對畢業(yè)以后的事情毫無意識�？墒�，我們都知道，選擇專業(yè)對將來的職業(yè)的有很大的影響，甚至決定了將來的職業(yè)方向。所以，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該趁早的讓中學(xué)生們接觸并了解。那么在大學(xué)期間，同學(xué)們能夠主動的、有目的的去學(xué)習(xí)，來達到將來的目標或職業(yè)標準。
三、調(diào)查的現(xiàn)狀及原因
很多人知道自己的興趣，很多人還不知道。糊哩糊涂的就上了大學(xué)，在大學(xué)依然學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，依然找不到方向。自己的興趣到底在哪里？這是一個困境。讓我們來看一組數(shù)據(jù)：
1、您選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是？
別人說好 50% 適合自己 10% 好就業(yè) 20% 估計還可以 20%正是由于對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)沒有興趣、不喜歡，因此，有些人就開始懈怠，不認真學(xué)習(xí)，不重視職業(yè)規(guī)劃，甚至拒絕規(guī)劃，就這樣得過且過混日子。這種態(tài)度是十分不可取的，因為它只會給你的前途帶來不利的影響。
但大部分同學(xué)對自己還是有比較清晰的認識，讓我們再來看一組數(shù)據(jù)：
2、畢業(yè)前，您對目前的就業(yè)形勢和自己未來就業(yè)的前景如何看待，最擔(dān)心哪些問題？
缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致找不到合適的工作； 80%就業(yè)壓力較大，擔(dān)心找不到工作； 10% 自身的能力、技能水平不符合企業(yè)用人的標準；
3、您希望得到哪些職業(yè)能力方面的培訓(xùn)？（可多選）
企業(yè)人力資源專家提供的職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)指導(dǎo)，求職技巧等多方面服務(wù)。70% 成功職業(yè)經(jīng)理人講座、成功心理學(xué)訓(xùn)練課程；20% 潛能提升課程； 40% 職業(yè)挑戰(zhàn)訓(xùn)練、商業(yè)實戰(zhàn)特訓(xùn)營； 60% 到企業(yè)實習(xí)，鍛煉的機會，和更多名企新人互動，溝通； 90% 行業(yè)從業(yè)能力培訓(xùn)（比如市場銷售，客戶拜訪，銀行從業(yè)人員資格考試培訓(xùn)等）30%
究其原因，主要包括以下兩個方面：
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其一，隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細致；同時，高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識和實行還不是很到位，所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺、得不到有效指導(dǎo)。 其二，片面強調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟收入。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位臵。人們評價大學(xué)生就業(yè)情況時，往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟收入的多少。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇9
大學(xué)生的就業(yè)也遇到了一些問題。但就業(yè)也不能因此而盲目。此時也需要先給自身定位再就業(yè)。
如果不幸失業(yè)沒什么大不了的，首先要從心理上應(yīng)正視失業(yè)這一問題，坦然地接受失業(yè)這個現(xiàn)實。很多人在失業(yè)后，會怨公司怨領(lǐng)導(dǎo)、怨自己所學(xué)的專業(yè)，其實這種抱怨的意義并不大，相反地會影響自己再就業(yè)的心情，因此調(diào)整好自己的心態(tài)是失業(yè)后首先要做的事情。
其次，在接受失業(yè)的現(xiàn)實以后，可以把重點放在盤點自己的商業(yè)價值上，就是將自己以往的工作經(jīng)歷和業(yè)績、所受的教育和 培訓(xùn) ，包括人脈關(guān)系等都統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，看看自己最能夠為企業(yè)和社會做貢獻的地方在哪里，找到自己的競爭優(yōu)勢，找到合理的職業(yè)定位。最后第三步才是去求職。此時如果你能在求職前為自己做個職業(yè)定位與規(guī)劃，往往能夠輕松找到求職路上的捷徑。根據(jù)向陽生涯的研究表明，職業(yè)咨詢與規(guī)劃的效用集中體現(xiàn)在以下五個方面：
1、求職速度加快。有了明確的職業(yè)定位后，投 簡歷 時就不必再盲目地做海投，人人都知道，“有的放矢”、“有所側(cè)重”地投遞 簡歷 ，求職的命中率會高出很多。
2、工作持久性增強。確定自己的職業(yè)興趣及發(fā)展方向后，一旦找到自己喜歡和擅長的工作，工作的穩(wěn)定性能夠大大地提升，有利于職業(yè)生涯的穩(wěn)步發(fā)展。
3、工作滿意度更高。對于一份自己喜歡和認同的工作，在遇到困難時，因為對工作有很高的認可度，人們通常會迎刃而上、主動解決問題，漫無邊際的抱怨會得到大幅度的消減。
4、充分提升個人職業(yè)競爭力。在深入了解自己核心競爭力的基礎(chǔ)上，找到適合自己并能長遠發(fā)展的平臺，人們會努力提升各方面的技能要求，激勵自己往更好的方向發(fā)展，讓職業(yè)生涯得到提升。
5、獲得更高的回報。理性規(guī)劃、科學(xué)設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標后，通過自己不懈努力和積極的工作表現(xiàn)，人們往往會容易出業(yè)績、出成果，堅定目標毫不放松，升職與加薪是一種必然結(jié)果。
在重新尋找工作的時候，自我反省是最重要的，人們往往很容易看到自己的優(yōu)點，而忽視了自己的缺點，這時候可以借助家人和朋友，通過與他們的交流來幫助自己反省。根據(jù)向陽生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢公司目前的統(tǒng)計， 金融危機 發(fā)生以來的這幾個月，在進行職業(yè)規(guī)劃的人群中，失業(yè)人群僅占28%，72%的人是在職人員。但是通常來說，失業(yè)的人更需要對自己的職業(yè)進行合理定位。
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