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大學職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-08-15 09:56:44 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

有關大學職業(yè)規(guī)劃范文匯總6篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,你是否對未來感到迷茫呢?請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么如何做出一份高質量的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編精心整理的大學職業(yè)規(guī)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關大學職業(yè)規(guī)劃范文匯總6篇

大學職業(yè)規(guī)劃 篇1

  眼下正是畢業(yè)求職的旺季,網(wǎng)上申請、趕場跑招聘會、一輪輪的筆試面試讓大學生們忙個不停。在網(wǎng)絡上,一些畢業(yè)生也在找工作的同時,以幽默的方式緩解求職壓力。

  “我學經(jīng)濟我悲劇,畢業(yè)工作沒處去。”“我學歷史我腦殘,求職路上好心煩!苯鼇,在一些以在校大學生群體為主的網(wǎng)站上,類似這樣的句子隨處可見。西安文理學院數(shù)學系大四的學生小楊近來就把自己的網(wǎng)上簽名改為了“我學數(shù)學我無奈,工作找得很失敗”。正在全力備考研究生的他告訴記者,寫這樣的簽名只是想放松一下緊張的神經(jīng)。

  記者上網(wǎng)發(fā)現(xiàn),對本專業(yè)就業(yè)渠道狹窄的“戲謔”,是畢業(yè)生們調侃的主要內容。數(shù)據(jù)顯示,20xx屆全國高校畢業(yè)生人數(shù)約為660萬,再創(chuàng)歷史新高。中國人民大學新聞學院的畢業(yè)生小宋告訴記者,現(xiàn)在每天生活的主題就是跑招聘會、筆試、面試,心理上“比較焦慮”。

  同在求職路上的中國人民大學學生李源則認為,“調侃風”在一定程度上體現(xiàn)了大學生就業(yè)中的供需矛盾。他以自己所學的日語專業(yè)為例,除了一些外企和大國企的特殊崗位之外,很少有單位專門招收日語專業(yè)的學生。

  一份來自國內某知名教育評估機構的“大學畢業(yè)生求職與工作能力調查”顯示,在20xx屆的全國高校畢業(yè)生中,工作與專業(yè)對口率為67%,醫(yī)學、工學等專業(yè)學生畢業(yè)后從事本專業(yè)工作的比率最高,而比率最低的法學僅為47%。專業(yè)不對口成為職場的普遍現(xiàn)象。

  陜西省社科院社會學研究所助理研究員張春華說,專業(yè)與工作不對口的情況在職場中普遍存在,大學生應當改變觀念,不必把眼光過于集中在本專業(yè)所對口的崗位上。同時,還在校的大學生應當提前做好職業(yè)規(guī)劃,并盡可能利用大學的資源多輔修其他專業(yè)的課程,提升自己的綜合競爭力,做到“一專多能”,以適應更多崗位的需要。

  此外,張春華也建議用人單位不應當把崗位需求專業(yè)設置得太死,有些非本專業(yè)的學生,可以考慮適當放寬專業(yè)限制,給更多大學生機會。

大學職業(yè)規(guī)劃 篇2

  一 *****大學畢業(yè)生的五年規(guī)劃

  1、美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。

  2、方向:企業(yè)高級網(wǎng)絡工程師。

  3、總體目標:完成大學本科的學習,進入***公司,成為中級網(wǎng)絡工程師。

  4、目前狀況:正在讀大學,想畢業(yè)后進入***公司。

  二 社會環(huán)境和職業(yè)分析

  1、社會基本環(huán)境

  中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,社會不斷進步,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更是與時俱進,互聯(lián)網(wǎng)的使用者也是與日俱增。

  2、工程師職業(yè)特殊社會環(huán)境

  網(wǎng)絡產業(yè)作為21世紀的朝陽產業(yè),有很大的市場需求。在國內,互聯(lián)網(wǎng)應用已經(jīng)非常普及,網(wǎng)絡的管理和維護也成為日常的重要工作之一,網(wǎng)絡工程師是所有建立網(wǎng)站的單位必備的工作人員。這就為網(wǎng)絡工程師提供了發(fā)展機會。

  三、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)分析

  1、行業(yè)分析

  國家相關部門的統(tǒng)計顯示:未來5年,我國對從事網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡應用和網(wǎng)絡服務等新型網(wǎng)絡人才的需求將達到60萬-100萬人,供需缺口十分巨大。網(wǎng)絡工程師不僅IT企業(yè)需要,非IT企業(yè)也需要,用人單位求賢若渴,使得網(wǎng)絡工程師的薪金每年漲幅在20%到30%,另據(jù)分析,網(wǎng)絡工程師是未來50年最具潛力的職業(yè)之一。

  2、企業(yè)分析

  中國移動通信集團公司,是中國規(guī)模最大的移動通信運營商,主要經(jīng)營移動話音、數(shù)據(jù)、IP電話和多媒體業(yè)務,并具有計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)單位經(jīng)營權和國際出入口局業(yè)務經(jīng)營權。

  四、個人分析與角色建議

  1、個人分析

  英語水平過CET四級,計算機專業(yè)知識扎實;具有較強的人際溝通能力;思維活躍,表達流暢清楚;曾任學生干部,有較強的組織能力;有很強的學習愿望和能力。

  2、角色建議

  父親:要堅持努力學習,還有不斷提高自身修養(yǎng),做個有能力有修養(yǎng)的人。

  母親:找份好工作,買棟好房子。

  同學:有較強的能力和人際關系。

  五、職業(yè)目標分解和組合

  職業(yè)目標:著名通信公司高級網(wǎng)絡工程師

  1、20xx~20xx年

  (1)成果目標:通過大學本科的學習,總結當一名成功的網(wǎng)絡工程師的條件。

  (2)學歷目標:大學本科畢業(yè),取得學士學位證;取得網(wǎng)絡工程師證;取得大學英語六級證。

  (3)能力目標:具備計算機專業(yè)知識的理論基礎,并有一定的動手能力和實踐經(jīng)驗;了解著名通信公司的運作和構架;能完成5個以上的設計項目。

  (4)經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入5000元。

  2、20xx~20xx

  (1)成果目標:在兩年的工作中總結網(wǎng)絡行業(yè)的發(fā)展和網(wǎng)絡工程師的發(fā)展趨勢。有較強的工作經(jīng)驗和動手能力。

  (2)職務目標:企業(yè)初級網(wǎng)絡工程師。

  (3)能力目標:熟悉處理本職務工作,并且工作業(yè)績突出,熟悉公司的運作及機房的架構。能完成公司工程項目的建設。

  (4)經(jīng)濟目標:年薪5萬元。

  3、20xx~20xx

  (1)成果目標:在四年的工作中熟悉一個網(wǎng)絡的建設,能成功完成各種工程項目。成為一名合格的高級網(wǎng)絡工程師。

  (2)職務目標:企業(yè)高級網(wǎng)絡工程師。

  (3)能力目標:熟悉處理并能帶領整個團隊完成網(wǎng)絡的工程建設;英語口語能力具備權威資格認證;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心里素質和能力;有廣泛的社交能力和一定的知名度。

  (4)經(jīng)濟目標:年薪10萬。

  六、成功標準

  我的成功標準是個人交際,事業(yè)生涯,家庭生活協(xié)調發(fā)展。

  我認為無論結果是怎樣的,只要自己努力提高自己,并充分發(fā)揮自己的能力,以及靈活運用一些技巧,我相信這樣做一定離成功不遠了,即使不成功,也不應該太強求,而是應該努力找出原因。

  我認為有時候為了家庭而犧牲一些職業(yè)目標的實現(xiàn)是必要的。

  七、目前尚存差距

  1、欠缺網(wǎng)絡工程師認證。

  2、欠缺作為網(wǎng)絡工程師的技能和經(jīng)驗。

  3、欠缺應對各種狀況的心理素質和能力。

  4、社交能力欠佳和社會圈子欠廣。

  5、身體適應能力有差距。

  八、縮小差距的方法

  1、教育培訓方法

  (1)充分利用大學在校學習時間,努力學習理論知識和動手技能,包括廣泛閱讀書籍,選修,報考技能資格證書等。時間:20xx年前。

  (2)充分利用學校提供的實習機會,努力熟悉行業(yè)要求和工作的大致步驟。時間:20xx年前。

  (3)利用公司為員工提供的培訓機會,努力充實自己,提升自己。時間:長期。

  2、實踐鍛煉方法

  (1)努力鍛煉身體,讓體力能適應環(huán)境和學習需要。

  (2)努力鍛煉自己,讓自己無論在什么環(huán)境下都能控制自己的情緒,隨時保持良好的工作態(tài)度。

  (3)充分利用學習和工作的時間擴展自己社交圈。

  3、討論交流方法

  (1)在校期間多與老師,同學討論,交流經(jīng)驗和心得。

  (2)在工作中積極與上司和同事溝通,交流心得。

  九、本人對于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的看法

  1、職業(yè)規(guī)劃是我們邁入社會進行工作之前必不可少的,但我認為今后的工作是不可能完全按照職業(yè)規(guī)劃去進行的。因為隨著時間的變化,環(huán)境的變化,思想也會不斷成熟,能力也會不斷提高。所以現(xiàn)階段是很難完全確定今后的職業(yè)生涯。再說我們現(xiàn)在并沒有社會經(jīng)驗,現(xiàn)在所做的職業(yè)生涯規(guī)劃是不準確的。

  2、雖然說目前做的規(guī)劃不是很準確,但也讓我們有了初步的工作概念和對未來工作的構想,目標雖然可能會變化,但我們可以跟著目標一步一步地前進。

  3、我認為目前我們可以多聽聽一些成功人士的講座,從中吸取一些經(jīng)驗,了解目前的就業(yè)趨勢。我相信,這對于我們的職業(yè)規(guī)劃會有一定的幫助。

大學職業(yè)規(guī)劃 篇3

  一、引言

  時光如流星般轉瞬即逝,但那驚鴻一瞥,卻在我們的記憶中,留下了永恒的印記……在我們還在為“昨日”的美好而惋惜時,殊不知,“今昔”早已全新的姿態(tài)向我們走來……短短的一百來年時間,見證了人類智慧的奇跡——工業(yè)革命。從此,日新月異,成為了對世界變化的完美詮釋。當我們還在為我們祖先輝煌的歷史而驚訝贊嘆時,知識經(jīng)濟時代已悄然而至。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),我們早已沒有望洋興嘆的時間。書寫我們自己的歷史的時機已經(jīng)成熟。

  問:今夕是何夕?

  答:知識經(jīng)濟時代。

  知識經(jīng)濟時代,是一個以知識和經(jīng)濟為導向的時代,適應了全球化的發(fā)展,把我們——新一代的大學生,推向了一個國際化的舞臺。激烈的競爭是在所難免的,F(xiàn)在的我們所要做的,就是為了自己將來能在激烈的競爭中脫穎而出,打好基礎,做好準備。

  在這樣的一個環(huán)境下,我們必須要有憂患意識,活在當下,同時,預覽未來。未來,雖是未知的明天,但是,和當下的我們是緊密相連的。所以,今天的我們,怎樣看待我們的未來至關重要。

  有了這樣的認知,我知道,為自己制定一個關于未來職業(yè)的規(guī)劃,于我而言,是勢在必行的。

  我有著自己的職業(yè)理想。我的職業(yè)夢想散發(fā)出奇異的光彩,伴著我的青春釋放,迸發(fā)出無限的熱情,讓我那舞動的生命之火更加熱烈。我有著堅定的信念作為實現(xiàn)我的職業(yè)理想的強大精神支撐。作為社會的一員,我知道,理想如果不付諸實踐,永遠都只能是空想,所以,為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,過上自己所期待的生活,我會好好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為自己未來的發(fā)展畫好藍圖。

  進入外企,成為一名市場營銷人員。這是我所向往的職業(yè),亦是適合我的職業(yè)。之所以會做出這樣的結論,我是基于以下的幾點分析:

  二、自我分析

  我是一個來自農村的孩子,有著農村孩子的共性。農村的孩子吃苦耐勞,勤奮單純并對生活充滿期待,也許在生活中會有點小自卑,但是,絕對不會向命運低頭:順風時,我們迎高潮而快上;逆風時,我們拒壓力而力爭。當然,我有著自己的閃光點。我是一個樂天派,樂天但是絕不盲目樂觀。視角獨特,但是絕不鉆牛角尖。我總是能在同一件事情上,發(fā)現(xiàn)別人無法發(fā)現(xiàn)的細節(jié)或者是問題的隱藏信息。現(xiàn)在的我,還只是英語系的一名大一學生,雖然對自己的未來還處于思考和迷茫狀態(tài),但是,這并不代表我對未來沒有設想,沒有計劃,對自己所熱衷的職業(yè)沒有概念。并且,正是因為我是大一的學生,我還有充足的時間和精力來審視自己,來為自己的未來拼搏、奮斗,打下結實的基礎。

  雖然,現(xiàn)在英語系的課程很緊,但是,我知道,如果僅僅是學好自己的專業(yè)課程,要想實現(xiàn)我的職業(yè)理想,是絕對不夠的。幸運的是,學校給我提供了機會,讓我能夠充實自己。學校的圖書館,是一個知識的大寶庫,我自然不會放過。大二時,我會選擇法語為我的二外課程。當然,我會好好珍惜這樣的機會,掌握并熟練運用法語。大三、大四時,我會利用學校所提供的機會,修讀營銷學的雙學位。

  1. 職業(yè)興趣

  我喜歡室內和室外想結合的工作,因此,關于營銷方面的工作,恰好適合我。而且,我是英語專業(yè)的學生,喜歡英語的發(fā)音與語調,所以,外企于我,是最好的選擇。

  2. 職業(yè)能力

  經(jīng)過大學的學習和自我完善之后,我的英語水平將不再成為我就業(yè)的障礙。并且,我相信,我能夠在市場營銷這門學科中,取得優(yōu)異的成績,并將理論應用于實踐,成為一名合格的職員。

  3. 職業(yè)性格

  我是一個活潑,外向,易于相處的人,喜歡和不同的群體的人交朋友。善于交際,適合從事外向型的職業(yè)。從小學時期起,便一直擔任是班委或學生會的成員,有一定的管理、組織能力。雖然平時會有點迷糊、犯傻,但是,遇到正經(jīng)事時,能夠保持清醒的頭腦。思想樂觀、積極,往往能在平常生活中,發(fā)現(xiàn)不平凡的因素,戰(zhàn)勝困難,化解危機。我不隨波逐流,但絕對不是一個固執(zhí)己見的人,別人對我的意見或者建議,我都會認真考慮,并采納合理部分,進行自我完善。

  4. 職業(yè)價值觀

  說實話,我工作,就是想要賺錢,但我絕對不是拜金主義。對于金錢的追求,是因為我知道窮人的日子不好過,是因為我父母過了一輩子的窮日子,我希望他們的在我身上的付出能得到最大的回報——過上健康幸福的晚年生活。既然成為了公司的一員,我絕對不會做損害公司的事情,我會把公司的利益放在我的個人利益之上。熟話說的好:君子愛財,取之有道。錢很重要,但還至于讓我背叛我自己所堅守的原則。

  5. 自我分析小結

  我是一個有上進心的人,即使以后參加了工作,我也會利用空閑時間充實自己。雖然,現(xiàn)在的我,或許并不突出,但是,時間會改變一切。笑到最后的,才是贏家。

  我是一個不拘小節(jié)的人,說的難聽點兒,就是有點丟三落四,F(xiàn)有知識和能力還不足,需要更長時間的充實和鞏固。至今為止的我,還沒有任何關于市場營銷方面工作的經(jīng)驗?偟膩碚f,優(yōu)點挺多,毛病也不少。但是,可喜的事,我還有足夠的時間和精力來進行自我完善與提升。

  三、環(huán)境分析

  1. 我的家庭環(huán)境

  我的家庭并不富裕,只能勉強算得上是小康水平吧。而且,我是從一個小山村里走出來的孩子,深深地了解貧窮的痛苦。從小我就知道,只有走出山村,我才能改變自己的命運;只有努力讀書,我才能有美好的未來。

  我的父母一直非常支持我的學業(yè),為了能讓我安心學習,我的父母幾乎付出了一切。我的父母希望我畢業(yè)后,可以從事經(jīng)濟類的工作,作為女兒的我,是不能讓他們失望的,并且,我也不會讓他們失望。

  2. 學校環(huán)境

  在命運的安排下,我進入了南京大學。南京大學的杜廈圖書館,書籍全面并且藏書非常豐富,是我最喜歡去的.地方。在這里,我可以廣泛涉獵各個學科的知識,擴展自己的視野,為將來就業(yè)做準備。

  學校有著強大的師資隊伍。我可以從不同的老師身上學到許多知識和優(yōu)良的品質。

  學校鼓勵學生全方位發(fā)展,給我們提供了寬松的修讀雙學位的環(huán)境。

  3. 社會環(huán)境分析

  經(jīng)濟全球化讓英語成為了一項必要的技能。這給我們英語專業(yè)的學生帶來了很大的優(yōu)勢。中國加入世貿組織后,各大外資企業(yè)紛紛在中國落戶,雖然加劇了市場的競爭,但是,同時,市場對人才對需求量也大幅增加。

  由于社會的進步,特別是科學技術的進步。企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地,正確、科學、有效的營銷策略是必不可少的。這樣,就給營銷類的人才提供了一個充分發(fā)揮自我才干的舞臺。想當然爾,營銷類的人才有著充足的就業(yè)空間。

  4. 職業(yè)生涯條件分析小結

  綜合以上環(huán)境分析,加上我的自身條件,成為營銷人員,可謂是天時地利人和。雖然,現(xiàn)在的我,或許還有些稚嫩,思想有漏洞,想法不完善,但是,我相信,只要我堅定信念,并持之以恒的走下去,我會成功的。

  四、職業(yè)目標定位及其分解組合

  1. 職業(yè)目標的確定

  畢業(yè)之后,拿到英語和市場營銷的雙學位。計算機考試過二級。踏上社會,開始尋找工作之路。剛開始,我會和很多人一樣,求職失敗。雖屢戰(zhàn)屢敗,但我任屢敗屢戰(zhàn),毫不氣壘。終于被一家外企聘用。起初,我只是市場部的小職員,但是,由于我工作努力,業(yè)績突出,認真負責,經(jīng)過六年的努力,我逐步升職為市場部主管,并在自己的崗位上,繼續(xù)為公司服務、謀福利。

  2. 對本人職業(yè)定位的分析

  優(yōu)勢:我的性格適合營銷方面的工作。我有恒心,有毅力,有決心。我能夠根據(jù)環(huán)境調整自己的狀態(tài)。經(jīng)過學習,我的語言水平將是我最大的優(yōu)勢所在;我熟練的掌握了關于市場營銷的理論知識,并且,我絕不是一個紙上談兵的人,我能夠將理論運用于實踐。我的上進心決定了我能夠跟上時代的腳步,緊隨社會的進步,抓住機遇,并利用機遇。我異于常人的觀察事物的角度,將會是我最大的優(yōu)勢。我能夠在市場競爭中,找到獨特的突破口,為企業(yè)新的發(fā)展空間的拓展獻上一份力。我能夠在困難和挫折中,找出其積極面,可以讓處于危難中的公司,重拾生機。劣勢:沒有工作經(jīng)驗。思想簡單,不太相信世界上有真正的壞人。愛哭(但是依然很堅強)。就現(xiàn)在的我而言,有點粗心,不過,我會改的。

  五、評估調整

  1. 評估內容

  職業(yè)目標評估:假如公司的經(jīng)濟效益并不好,并且,我的上級是個沒有實際工作能力的人,那么,我會考慮跳槽。

  職業(yè)方向評估:假如在半年之內我依然找不到關于營銷類的工作,那么,我會考慮翻譯、秘書之類的工作。

  其他因素評估:假如的父母希望我在離家近點的地方工作,那么,我會考慮會四川,即使找不到相應的工作;蛘,如果以后我發(fā)現(xiàn)其實教育、文學這條路更加適合我的話,我會改變我的觀點。

  2. 評估時間

  以一年作為一個周期,不算太長,也并不是太短。能夠讓我有充足的時間考慮各個方面的因素,并做出合理、理智的選擇。不會因為時間太短,導致倉促決定,考慮不到位。也不會因為時間過長,耽誤了自我發(fā)展的時機,和機遇擦肩而過。

  3. 規(guī)劃調整原則

  適時、靈活、謹慎、立足于自身實際條件。

大學職業(yè)規(guī)劃 篇4

  伴隨著今年七月份的來臨,也宣告著自己大三學年的結束,也預示著大四馬上來臨,而自己也剩下了一年的在校時光;仡欁哌^的三年,有成功也有失敗,這些都會成為自己人生中的財富,使自己在以后的人生中永遠懷念這段如歌的歲月。即使這在三年中,自己也已經(jīng)掌握了服務社會,充實自己人生的技能,這次,自己便好好地做一下人生的職業(yè)規(guī)劃。

  孔子有云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,其說明的道理,興趣之于一件事的重要性。我在選擇職業(yè)的時候肯定是自己最感興趣的,我我認為只有這樣,才能發(fā)揮自己最大的潛能,快樂地工作,快樂地為人民服務,幸福的生活。從大一時候起,自己便深深迷戀上了計算機編程,之現(xiàn)在也是小有所成。雖然我的本科專業(yè)和計算機編程沒多大關系,但我還是深深地喜歡上了編程,三年來一直自學而沒有停止過,雖然這在一定程度上影響了專業(yè)課程的學習,也確實導致了自己極度普通的專業(yè)課成績,但當自己能夠做一名威客給別人編寫計算機程序賺錢的時候,自己感覺當初的選擇沒錯,一度的堅持沒錯,而接下來的日子還會一直堅持,并以此為自己的職業(yè)。編程可以釋放自己的想象力,程序體現(xiàn)了自己對事物進行控制的渴望,程序中也體現(xiàn)了這種控制力?吹匠绦虼a就有一種極度的狂喜在心頭,而每當自己聽著美妙的音樂編寫程序代碼時則是自己最幸福的時刻。下面我便以編程為中心詳細做一下人生規(guī)劃。

  因為自己本科學的是生物科學專業(yè),根本和編程不沾邊,而自己也只是完全憑著興趣堅持了三年自學編程,基礎知識根部不牢固,所以自己想考計算機專業(yè)的研究生,希望能夠跟著老師再深入學習編程,更主要的能使自己掌握編程的基礎知識,這樣才能進行更深入地編程,從本質上提高自己的編程技術。因為前些時候自己在做威客給別人編程賺錢,所以計算機考研是最近才決定的,而自己又渴望能夠進入名校,所以現(xiàn)在考研自己面臨著兩大問題:①、計算機考研要考最難的數(shù)學一,而數(shù)學又被公認為考研最難的復習科目,并且大學三年自己也等于沒學過數(shù)學,這對于自己來說更是難上加難。②、考研有逃避就業(yè)之嫌,而自己有非常渴望獨立,而獨立主要表現(xiàn)就是就業(yè)工作,經(jīng)濟上獨立。真正說起來,也就是第一個是個問題,第二個不是問題的,我接下還會闡述這個問題,先說明第一個問題。這的確是個很大的困難,自己必須付出極大的努力,才有成功的可能,否則自己只能在惆悵和無助的深淵里徘徊?v使自己可能失敗,自己還是要嘗試一下的,以自己最大的信心和決心奮力一搏。本來自己考研就是為了學習一下編程基礎知識,而數(shù)學又是基礎的基礎,所以自己并不害怕數(shù)學,而是以最大的熱情去學習數(shù)學。興趣加熱情一定能讓自己完美戰(zhàn)勝數(shù)學的?傊约阂欢ㄒ宰畲蟮呐佳谐晒ΓM入名校,這才能給自己以后的人生帶來最廣闊的一片天。

  現(xiàn)在距考研整整還有半年的時間,半年之后,無論自己是不是已經(jīng)考研成功,自己都會讓自己“就業(yè)”,也就是真正意義上的獨立,首先自己可以兼職網(wǎng)絡威客,給自己帶來一筆收入,我相信這隨著自己技術的增長,收入也肯定會越來越多的。自己決不會面臨畢業(yè)即失業(yè)的尷尬境地。這個也回答了我上面提出的考研第二個疑慮:考研有逃避就業(yè)之嫌。因為熱愛,所以去做,如果考研成功,自己會終生從事計算機事業(yè),這是自己的興趣所在,這是自己的熱情所在,這是自己的幸福所在,這也是自己人生的意義所在。我一定要為祖國的信息技術的發(fā)展做出自己的貢獻,我或進入大學從事計算機基礎的研究工作,或進入軟件行業(yè)從事軟件開發(fā),或進入國家信息安全部門保衛(wèi)國家網(wǎng)絡邊疆的安全。

  如果考研失敗,自己也不會從此消沉,因為我來自農村,我將再次回到農村。我還是更喜歡農村新鮮的空氣和那群可愛的父老鄉(xiāng)親,回到農村,我一樣會非?鞓;氐睫r村最初的兩三年,我的主要工作將是熟悉農村的生活,畢竟上學十余年,真正在農村住的日子并不多的。熟悉農民的作息,熟悉種植基本的莊稼。還有兩項更重要的任務,一個是編程,一個是尋找致富信息。編程主要是做一名網(wǎng)絡威客,有酬勞的為別人服務,賺取金錢,這也為自己下一步的創(chuàng)業(yè)積累原始的資本。尋找致富信息并不用說,我希望能夠尋找一個途徑,帶領村里的父老鄉(xiāng)同致富。再怎么說自己也是上過大學的文化人,不能回到家鄉(xiāng)成為廢柴一個。因為我的專業(yè)是生物科學,就算自己的專業(yè)成績再不好,對于生物自己還是知道懂一點的,所以我的致富途徑很可能和生物有關,希望在種植或是養(yǎng)殖上進行特色生產,開發(fā)農村的能量轉化為生產力進一步轉化為父老鄉(xiāng)親的財富。在之后可能因為興趣自己還會進行編程,如果自己這樣獨立下去能在編程上還有突破,自己也會在這一條道路上走得更遠。

  我很喜歡李白的那句詩:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。所謂的一帆風順、心想事成、萬事如意等等都是人們的主觀愿望而已,誰都不會有這樣完美的人生,而真正這樣的人生本身也是不完美的。人生的意義在于沖破一切的艱難困苦去最求最大的幸福,為此我做好了面對一切的準備,告訴自己,只要自己還活著,自己永遠是幸福的,并一定要追求更大的幸福;只要活著,一切苦難挫折都是浮云;只要活著,一切皆可能;只要活著,就要活得精彩。在接下來的日子里,一定要讓自己最大化地實現(xiàn)自己的意義。

大學職業(yè)規(guī)劃 篇5

  ——高考專業(yè)選擇解析

  近年來就業(yè)形勢嚴峻,許多高考生及其父母在大學專業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會需要的專業(yè)。因為這樣不僅在大學學習時得心應手,將來工作更是水到渠成。從這個意義上來說,大學專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠的人生規(guī)劃是直接相關的。大學專業(yè)的選擇,就是人生規(guī)劃的第一步!

  然而,據(jù)向陽生涯對上海10所大學360名在校生的調查顯示,有高達73.5%的學生對自己所選專業(yè)表示后悔;此外,在對100個工作年限不超過3年的個人咨詢案例統(tǒng)計分析后發(fā)現(xiàn),其中有80%的人或多或少是由于大學專業(yè)選擇的失誤導致職業(yè)定位不清或發(fā)展瓶頸。那究竟該如何正確選擇專業(yè)呢?

  專業(yè)選擇三大誤區(qū)

  1、缺乏了解。不僅對自己的不了解,還有對專業(yè)不了解,從專業(yè)名稱表面去理解其涵義,覺得自己很喜歡,而真正進入大學之后卻發(fā)現(xiàn),所學的東西與自己的想象相差甚遠。曾就有個上海交大生命科學專業(yè)的案例,咨詢者很著迷于中國的命相學,也想以后從事這方面的研究,在報考生命科學專業(yè)之前一直以為應該是學習像易經(jīng)、命理之類的東西,沒想到真正開設的課程卻是有關人體、基因、解剖方面的,為此非常失望。由于前期對專業(yè)的不了解,從而導致自己進入了一個不喜歡的領域。試想,大學剛剛接觸專業(yè)就了無興趣,如何能夠把它學好?又如何能喜歡與之相關的工作?如何能夠在未來把工作做好?

  2、惟命是從。聽從家長的安排,家長由于各方面的考慮,希望自己的子女能夠從事一些他們認為好的專業(yè),從而忽略了孩子本身的愛好。向陽生涯在調查中上海某高校浙籍的一位女學生說,她的理想是做一名伸張正義的律師,在高考填志愿時因為她舅舅是浙江某金融機構的高管,遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè),希望她在以后的發(fā)展中也有個靠山。最后,律師只能成為她心目中縈繞的夢想。

  3、跟風現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中,盲目跟風的現(xiàn)象占有相當大一部分比例,這幾年哪個專業(yè)吃香,報考的人數(shù)就呈直線增加,不管是父母還是自己的選擇,都沒有考慮適不適合自己,四年大學讀完后的市場前景會怎樣?單就前幾年非常火的財務專業(yè),現(xiàn)在已是趨于平靜,但就業(yè)市場上仍是供大于求。

  如何避免盲目選擇

  針對專業(yè)選擇失敗的眾多案例,CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師認證培訓中心指出,要避免在專業(yè)選擇上的盲目性,高考生和其家長需要注意以下關鍵點:

  1、了解高考生的真正興趣所在,并對這些專業(yè)進行深入了解。可以登錄相關專業(yè)學校的網(wǎng)站,了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向,開設的主要課程內容,以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對自己要選擇的專業(yè)有了一個大概的認識。然后確認一下這些課程是不是自己感興趣的,對于未來可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺得沒興趣,千萬別勉強自己,畢竟興趣才是學習的動力,如果興趣不復存在,大學四年將過得很有壓力。

  2、高考生對于家長的建議既不要輕言不顧,也不要盲目聽從,要有取舍地全面把握。家長是站在一個“過來人”的角度,給一個“現(xiàn)代人”自己的建議,不可避免地常與孩子想法產生沖突,但是,要明確,最終面對大學四年的,還是考生自己。因此,考生要深入想一下,什么是自己想要的,如果聽從父母的建議,自己是不是能夠按照父母設計的路線一直走下去呢?

  考生可以與通過與家長的溝通,取得家長的理解,當然,考慮到自己的閱歷尚淺,也可以在老師或師兄師姐的幫助下,取舍性地采納家長的建議。最重要的是,無論你最后是堅持了自己的意見,還是“屈從”了父母的想法,都要先讓自己愛上未來相伴四年的專業(yè),才能“心甘情愿”地努力下去。李同學家境富庶,父母獨自經(jīng)營一個企業(yè),所以特別希望兒子能夠學習管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個同學內向文靜,喜歡擺弄些機器小玩意兒,羞于與人溝通。上大學后與同學間交流少,對父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學及其父母深入溝通,大二轉到軟件開發(fā)專業(yè),大四時參加大學生“挑戰(zhàn)杯”科技競賽他設計的身份證識別系統(tǒng)獲一等獎。當然,類似的例子不勝枚舉。

  3、跟風是最不明智的。如果是在沒有考慮自己興趣的情況下跟隨大流,一旦“大勢已去”,很容易被大流摒棄而落下。“當時”的風潮只能說明“當時”的現(xiàn)實狀況,這是由于“當時”的社會情形造成的,而你面對的是未來,你就要帶著一個發(fā)展的目光去分析:這個專業(yè)是不是自己興趣所在呢;這個專業(yè)是不是適合自己呢;按如此情形膨脹下去,會不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象呢;自己可不可以另辟蹊徑,globrand.com找到一個隨社會情形發(fā)展?踴躍而出的“黑馬”型專業(yè)呢……

  職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始

  今年高考填報志愿已經(jīng)開始,考生和家長要科學選擇專業(yè),職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識運用到專業(yè)選擇上,向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議:

  首先是要有明確的目標。根據(jù)個人興趣選擇合適的方向,如果將來希望留學,或者做研究型人才,選擇基礎學科更合適一些。考生應該對自己有一個職業(yè)規(guī)劃,個人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣,選擇的專業(yè)就不同。

  其次,選報熱門不忽視冷門。報考時要注意“冷”“熱”結合,集中選擇幾個熱門專業(yè),然后搭配幾個冷門而且個人又比較感興趣的專業(yè)。

  第三,要結合個人的學習情況來選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分數(shù)線一般都較高,如果學習成績不太突出,最好避“熱”就“冷”。

  最后,很重要的一點是要充分了解熱門專業(yè)的行情。由于熱門專業(yè)有時效性,并非所有的熱門專業(yè)都會一直吃香,考生在報考前應了解該專業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢,

  當然,進入大學后也要認真思考設計自己大學階段的生涯規(guī)劃,針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷對自己的選擇和個人情況進行完善補充,加強自我的拓展實踐,從而使自己所學專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力和將來職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機變性,所謂機變性,就是一旦在確定了一個你認為正確的專業(yè)時,經(jīng)過一段時間,當發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)與初衷違背時,可以憑借自己的適當?shù)臓幦『团M行及時的修正,譬如換專業(yè)等。

  專業(yè)選擇不僅僅是學一門專業(yè)的問題,更是決定未來四年我們要面對什么,甚至關乎我們一生工作的問題。作為全國領先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應商,向陽生涯希望所有高考考生及其家長慎重對待專業(yè)選擇,必要時不妨請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策,要知道,良好的開端是成功的一半!

大學職業(yè)規(guī)劃 篇6

  大學生職業(yè)規(guī)劃大賽入圍決賽名單格式

  關于公布“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿職業(yè)技術學院第九屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽入圍決賽選手名單的通知

  20xx年05月26日

  各院系、各參賽選手:

  根據(jù)《關于開展“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿職業(yè)技術學院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》安排,第九屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會組織專家評委對初賽遴選出的36份參賽作品進行了復賽評審,共評選出15名選手進入決賽,F(xiàn)將入圍決賽的名單予以公布:

序號姓名學院指導老師1馮文偉藝術設計學院許舒2沈研璁藝術設計學院許舒3高培智藝術設計學院易菲4王姝琳工商管理學院王聰穎5仲健公共管理學院鄭揚6姜晨公共管理學院尚定軍7董淑童會計學院許佳8劉福春會計學院張容彬9張國政金融學院秦蔚蔚10張文杰貿易與物流學院胡斌11江平貿易與物流學院龔克天12顧啟云信息技術學院彭敏13靳恩惠工程技術學院孫芳14李悅國際教育學院黃慧敏15王丹旅游外語學院朱雯

  請各參選手加緊練習、積極備戰(zhàn),主動聯(lián)系指導老師指導作品。各指導教師繼續(xù)做好督促、指導工作。

  決賽前賽前輔導和決賽相關事宜另行通知。

  招生就業(yè)處

  會計學院

  20xx年5月26日

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