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學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-08-10 12:50:39 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文十篇

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,你是否對未來感到迷茫呢?趁現(xiàn)在為自己做一個詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實(shí)有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢?以下是小編整理的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10篇,歡迎大家分享。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文十篇

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  一、曾文

  20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)與招聘工作剛剛降下帷幕。在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會的這個特定時(shí)刻,才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微。20xx年初,我公司開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)的新項(xiàng)目。在整個項(xiàng)目的行進(jìn)過程中,我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面:一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候,都會存在不了解自己,不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

  二、大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,應(yīng)從以下幾方面入手:

  1、認(rèn)識自我,了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前,每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。

  2、確立目標(biāo),規(guī)劃未來。在認(rèn)識自我、了解社會的前提下,大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會需要出發(fā),確定職業(yè)發(fā)展的方向,明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

  3、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。

  4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際動手操作能力等。

  5、積極參加有益的社會實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練,增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對自我職業(yè)適應(yīng)性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

  6、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  未來職業(yè)生涯的成功,首先應(yīng)該確定一個切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性,需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。

  職業(yè)規(guī)劃的其它方法

  1、回溯童年期的生活,回答如下問題:1、12歲前你的愛好是什么?為什么有這個愛好?2、12歲之前你的理想是什么?這個理想是怎么來的?現(xiàn)在再看那個理想,你認(rèn)為如果真的達(dá)成了,可以帶給你什么感覺?如果這個理想達(dá)成了,又可以滿足你什么樣的需要?3、童年期的愛好和理想,你現(xiàn)在總結(jié)起來,可以用什么樣的形容詞去描述它?(不是評價(jià),只是描述。比如我小時(shí)候的理想是做語文老師,如果要描述形容詞就是:豐富的、美好的、愛心的、成就他人的,如果評價(jià)的話就是:不現(xiàn)實(shí)的、賺錢太少、幼稚的)2、從現(xiàn)在開始,在工作、生活、交朋友和學(xué)習(xí)過程中,多觀察自己,觀察自己的反應(yīng),尤其是觀察自己的感覺。每當(dāng)你在做什么事的時(shí)候,如果看到自己喜歡某事,那么就問問自己喜歡這事帶給你的什么感覺;如果看到自己不喜歡某事,也同樣問問自己不喜歡它的什么。

  這樣久而久之,你就會愈加地了解自己,知道自己的喜惡,慢慢的在工作上面,自然就會選擇更準(zhǔn)確。

  3、做個性測試和職業(yè)傾向測試也有助于幫助你更深地了解自己,請注意要找比較通用的測試系統(tǒng),如九型人格和MBTI。

  但注意測試之后,不管你是什么類型,都不要被那“類型”綁死了,因?yàn)槿烁駵y試的準(zhǔn)確度是85%左右,也就是說,你只是“傾向”那個類型,而不是“是”那個類型。

  我常常向職業(yè)困惑的人推薦的一本書是《發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》,該書也會附有一個準(zhǔn)確率較高的個人優(yōu)勢測試,這本書也能一定程度上幫助你了解自己。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一般包括以下四個時(shí)期:

  ⑴大學(xué)一年級:收集信息。

  學(xué)業(yè)方面:和輔導(dǎo)員計(jì)劃學(xué)習(xí)課程;參與小組項(xiàng)目或研究。

  擇業(yè)方面:在就業(yè)中心注冊,了解就業(yè)中心資源,與職業(yè)咨詢師接觸;通過測試和問卷,了解感興趣的專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)選擇;和高年級學(xué)生或系里了解不同的專業(yè)和相關(guān)的職業(yè);學(xué)習(xí)寫簡歷,尋找暑期實(shí)習(xí)。

  社會活動方面:參加協(xié)會或俱樂部活動;休閑時(shí)間,和朋友在一起。

  ⑵大學(xué)二年級:探索職業(yè)選擇。

  學(xué)業(yè)方面:選擇專業(yè)前了解各專業(yè)的信息;積極的去認(rèn)識一些老師、教授;取得一個好的學(xué)業(yè)成績;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力。

  擇業(yè)方面:與職業(yè)咨詢師評估和確定職業(yè)目標(biāo);更新修改簡歷;發(fā)展專業(yè)技能,做與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)習(xí)或研究項(xiàng)目;暑期實(shí)習(xí)工作。

  社會活動方面:參加或組織協(xié)會或俱樂部;參加學(xué)校運(yùn)動隊(duì);認(rèn)識來自其他國家的學(xué)生。

  ⑶大學(xué)三年級:獲取經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)業(yè)方面:選擇學(xué)習(xí)其他專業(yè)或雙學(xué)位,拓展職業(yè)選擇;參加行業(yè)的討論會;成為行業(yè)的學(xué)生會員;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力。

  擇業(yè)方面:和職業(yè)咨詢師見面,確定興趣、目標(biāo)和價(jià)值觀;準(zhǔn)備考研或工作,留意考研信息和講座;準(zhǔn)備校園招聘;參加實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會;留意就業(yè)中心的實(shí)習(xí)、工作機(jī)會。

  社會活動方面:參加協(xié)會或俱樂部活動;業(yè)余休閑,多和朋友在一起。

  ⑷大學(xué)四年級:做出決定。

  學(xué)業(yè)方面:積極的去認(rèn)識一些老師、教授,最

  后選擇專業(yè),申請研究生;取得一個好的學(xué)業(yè)成績;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力。

  擇業(yè)方面:分析總結(jié)四年來獲得的經(jīng)歷,確認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)和技能,以及與職業(yè)相關(guān)的價(jià)值觀;更新簡歷,參加就業(yè)技巧和面試技巧的培訓(xùn);實(shí)際練習(xí)應(yīng)聘技巧,并進(jìn)行模擬錄像面試;與親朋好友和老師建立關(guān)系,抓住就業(yè)機(jī)會;參加校園招聘,同時(shí)留意校外招聘信息。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),并積極擔(dān)任班里的班干部以及學(xué)生會干事,在學(xué)習(xí)的過程中,在擔(dān)任這些職務(wù)開展工作的過程中,我已經(jīng)對大學(xué)生活有了比較全面的了解,同時(shí)也提升了我自己的工作學(xué)習(xí)能力,讓我成熟穩(wěn)重了很多,讓我對未來更加充滿希望。

  自我剖析

  個人生活經(jīng)歷

  我是一個從大山里走出來的農(nóng)村女孩,從小就看著父母面朝黃土背朝天,頂著烈日在驕陽下辛勤地耕耘,任憑汗水不住地流,任憑衣衫被汗水浸濕,任憑手腳由于過于干燥而龜裂,不舍的多花一分錢,不舍的多吃一口肉,只為賺足了錢,好供我上學(xué)讀書,期盼我能考上大學(xué),出人頭地,告別苦日子,過上好日子,一切只為了不讓艱辛延續(xù),不讓歷史在我身上重演。

  因?yàn)樯钪改傅钠D辛,所以我總是利用假期出去打工,去過飯店做服務(wù)人員,遭遇過輕蔑,初試過人世的冷暖;去做過家教,嘗到了知識帶來的財(cái)富與愉悅,讓我堅(jiān)信書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;也去過印刷廠做過苦力,更加深切的體會到父母的艱辛。

  我的優(yōu)點(diǎn)

  有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,自我控制能力與調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。正是因?yàn)槲矣羞@樣的家庭和這樣的經(jīng)歷,讓我比同齡的同學(xué)意志更加堅(jiān)強(qiáng),更加穩(wěn)重,意志力更加堅(jiān)定,就是因?yàn)檫@樣我更加能夠體會到勞動人民的艱辛,自我的控制能力比較好,自我的調(diào)節(jié)能力也比較強(qiáng)。

  獨(dú)立意識與獨(dú)立能力較強(qiáng),辦事效率高。也是因?yàn)樯畹钠D辛讓我早早的學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會了用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富,打拼屬于自己的一片天空。

  好勝心比較強(qiáng)。因?yàn)椴环敚晕冶葎e人加倍的付出,只為能有一個好的令父母和自己滿意的結(jié)果,只為能夠更進(jìn)一步的接近自己的理想。做人誠實(shí),待人誠懇。我一直堅(jiān)信只有用真心才能換取真心,只有自己先學(xué)會尊重別人,別人才會尊重自己,不管社會是怎樣對你不公平,大家都在為生活而奔波,就應(yīng)該互相體諒,真誠相待,這樣才會感覺到幸福的陽光普照大地。

  善于交際。人生活在這個世界上,不可能獨(dú)立于這個社會之外,總要和周邊的人打交道,因?yàn)樵缭绲奶みM(jìn)社會,接觸了不同階層的人,也教會了我如何對癥下藥,怎樣和不同的人打交道。勤奮 。求實(shí) 。優(yōu)秀的學(xué)業(yè)是靠汗水打造的,生活很現(xiàn)實(shí),所以不要幻想,只要踏踏實(shí)實(shí)的辦好每一件事就好。

  有一顆感恩的心。不忘報(bào)答父母,不忘報(bào)答親朋好友,不忘報(bào)效祖國母親。

  我的缺點(diǎn)

  世界著名的演講大師約翰庫緹斯曾經(jīng)在青島演說時(shí)說過:“你們看得到我的殘疾,那你們的殘疾呢,你們的殘疾又是什么······”每個人都有殘疾或是生理上或是心理上的,每個人都是。我這個人最大的缺點(diǎn)就是脾氣急,比較苛刻。因?yàn)橐恢笔亲约阂粋人去闖蕩,所以對自己的要求很高很苛刻,就會不自覺的也要求別人跟自己一樣雷厲風(fēng)行,辦事利索,盡善盡美。但是我一定會慢慢改變自己,讓自己更好的走下去,一步一步邁向我的理想。

  職業(yè)選項(xiàng)及決定因素

  其實(shí)學(xué)工商管理專業(yè)以后的就業(yè)前景還是不錯的,在經(jīng)濟(jì)全球化日益加強(qiáng)的今天,工商管理的重要性慢慢被人們所意識到,而我想選擇的工作是公務(wù)員、教師、企業(yè)管理人員。

  公務(wù)員是吃國家的糧食,是相對來說最穩(wěn)定的,由于特殊的家庭背景,能夠成為一名公務(wù)員有了穩(wěn)定的還算不錯的收入,是很重要的,也是很令我的父母欣慰的;而且還是一個官職,更是滿足了父母希望女兒出人頭地的強(qiáng)烈愿望。再者,作為中華人民共和國的一個公民,我心中一直渴望能夠?yàn)樽鎳赣H奉獻(xiàn)自己的一份哪怕是微薄的力量,以報(bào)養(yǎng)育之恩。

  成為一名教師是我從小的愿望,一直以來就堅(jiān)信教師是一份神圣的職業(yè),能夠?yàn)閲遗囵B(yǎng)一批又一批建設(shè)中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人,是無上的光榮。作為一名教師我可以將自己所學(xué)的知識毫不保留的傳授給我的學(xué)生。

  由于學(xué)習(xí)了這個專業(yè),再者欽佩馬云、張瑞敏等商界風(fēng)云人物,所以也希望自己能夠成為他們的接班人,成為中國商界的女性風(fēng)云人物。

  現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距

  根據(jù)《公務(wù)員法》報(bào)考公務(wù)員的條件主要有:一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護(hù)中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件,而最重要的就是通過司法等級考試。

  成為一名管理者的素質(zhì)要求:

  1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;

  2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;

  3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力;

  4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;

  5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能

  我的對策或者說未來三年的規(guī)劃

  1、現(xiàn)在就開始留意關(guān)于公務(wù)員的報(bào)考條件,利用多媒體的現(xiàn)代通訊工具搜集公務(wù)員的報(bào)考消息,學(xué)習(xí)公務(wù)員考試的有關(guān)知識,積極參與公務(wù)員考試方面的演講或論壇,過報(bào)考公務(wù)員做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)好專業(yè)課。由于課程比較多,所以一定要努力學(xué)好每一門課程,爭取盡量多的吸收這些專業(yè)知識,基本形成一個比較完整成熟的知識框架系統(tǒng)。

  2、旁聽經(jīng)濟(jì)學(xué)院和心理系以及教育系的專業(yè)課。大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境比較寬松,所以完全可以找時(shí)間去學(xué)習(xí)自己所喜歡的或者是與專業(yè)有關(guān)的課程來學(xué)習(xí),學(xué)海無涯,所以應(yīng)該在大學(xué)離博覽群書,盡量多的吸收各方面有用的知識,為以后工作奠定理論,為以后的工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

  3、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是一個瞬息萬變的世界,所以一定要時(shí)刻關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,跟隨時(shí)代的步伐,站在時(shí)代的前列,把握第一手的消息,分析所得消息,汲取經(jīng)驗(yàn)。

  4、多參加社會實(shí)踐活動。進(jìn)行社會調(diào)查,到企業(yè)進(jìn)行管理實(shí)習(xí),或?yàn)榈胤街行∑髽I(yè)提供管理咨詢等。通過理論聯(lián)系實(shí)際,讓自己生在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉實(shí)際工作的能力,在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、成長。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4

  隨著年歲的增長,開始進(jìn)入小學(xué)接受文化教育。因?yàn)榈谝淮慰荚嚨膬?yōu)秀成績,老師決定讓我當(dāng)組長。聽到這個消息時(shí)我既興奮又緊張,因?yàn)槠綍r(shí)膽子很小,說話聲音都不大,媽媽怕我不能服眾,于是便開始了對我的訓(xùn)練,我要高聲的喊出集合的口令,還練習(xí)領(lǐng)隊(duì),爸爸媽媽扮演我的同學(xué)。新的一周開始后,我就走馬上任了,站在三十多個同學(xué)面前,在家練習(xí)的東西全都忘記了,最后很尷尬的讓老師幫忙收拾場面,回家后跟媽媽大哭了一場。媽媽非常堅(jiān)定的告訴我她相信我能做好,只是時(shí)間問題。最后,在幾次失敗后,我終于能擔(dān)負(fù)起組長這個重任了。 感悟:任何事情的成功都是需要充分的準(zhǔn)備和對自己堅(jiān)定的信心的

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5

  第一章 認(rèn)識自我

  《道德經(jīng)》中有句名言叫做“知人者智,自知者明”,只有充分地認(rèn)清自己,才能更好地發(fā)展自己。認(rèn)識自己,不僅要認(rèn)識外在的我,更要發(fā)掘潛在的自我。一般說來,認(rèn)識自我主要有三個途徑:自我剖析、他人評價(jià)、職業(yè)測評。結(jié)合三方面的分析結(jié)果,基本上可以綜合出一個客觀、真實(shí)的“我”。

  一、自我剖析

  (一)個人特質(zhì)

  人 生 觀:山高人為峰,路遠(yuǎn)不過腳。

  性 格:踏實(shí)認(rèn)真,有耐心,有恒心,勇于探索,富于冒險(xiǎn)。

  興 趣:攝影、養(yǎng)花、運(yùn)動、閱讀。

  (二)個人能力

  學(xué)業(yè)情況:現(xiàn)就讀于連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中藥專業(yè),學(xué)習(xí)刻苦努力,善于思考,成績優(yōu)秀,并且已取得英語、計(jì)算機(jī)、普通話等方面的資格證書。動手能力較為突出,積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動,并屢獲佳績。

  能力素質(zhì):多次參加學(xué)校組織的上山采藥活動,能識別數(shù)百種藥用植物,并多次獲得“中藥識別小能手”的榮譽(yù)稱號。

  二、他人評價(jià)

  自己看自己也許會是片面的,通過身邊的父母、親朋對自己評價(jià),可以幫助我客觀、全面地認(rèn)識自我。

  人物 注釋 評價(jià)

  父母 最熟悉最懂我的人 心思細(xì)膩、能吃苦耐勞

  姐姐 我的榜樣 喜歡思考,勇于表現(xiàn)自我

  老師 教育我成長的人 集體榮譽(yù)感強(qiáng),有一定組織管理能力

  同學(xué) 見證我成長的人 團(tuán)結(jié)同學(xué),為人踏實(shí)穩(wěn)重

  朋友 分享悲與歡的人 誠實(shí)可靠、有上進(jìn)心

  三、職業(yè)測評

  根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論,我對自己的職業(yè)興趣以及適宜的工作環(huán)境進(jìn)行了測評。

  (一)測評結(jié)果(略)

  (二)測評結(jié)果分析

  職業(yè)興趣類型:常規(guī)型。

  性格與職業(yè)特征:

  1.做事手腳靈活,動作敏捷,具有較強(qiáng)的動手能力;

  2.喜歡戶外活動與使用工具,通常喜歡與機(jī)械和工具打交道,而不愿與人打交道;

  3.在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面稍感困難,不擅長與人交際,思想較保守。

  適宜的工作:與機(jī)械、工具、運(yùn)動器材、動物、植物相關(guān)的工作

  第二章 職業(yè)認(rèn)知

  正確的職業(yè)認(rèn)知有利于我順利完成職業(yè)定位。從認(rèn)識自我出發(fā),證實(shí)我適合從事藥用植物園的創(chuàng)業(yè)工作。這需要從我的專業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、目標(biāo)職業(yè)環(huán)境以及其他影響因素進(jìn)行全方位的分析。

  一、專業(yè)就業(yè)環(huán)境分析

  (一)就業(yè)前景總體較好

  我就讀的專業(yè)是高職中藥。社會對醫(yī)藥專業(yè)人才的需求量較大,本專業(yè)的大學(xué)生歷年平均就業(yè)率達(dá)到97%左右。中藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在藥檢系統(tǒng)、教科研單位、醫(yī)院、藥廠、藥店以及種植基地工作。

  (二)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

  盡管目前專業(yè)就業(yè)環(huán)境前景較好,但社會競爭也愈演愈烈。并且我們是大專學(xué)歷,缺乏豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),就業(yè)有一定的壓力。

  二、目標(biāo)職業(yè)環(huán)境分析

  (一)金銀花種植

  金銀花是一種半常綠藤本蔓生小灌木,能攀援依附、匍匐生長,也可通過修整后立地成型生長。用于山坡丘陵、沙荒的水土保持,防風(fēng)固沙,其壽命可長達(dá)百年;用于采花藥用,可達(dá)三、四十年。

  金銀花原是野生,耐旱耐澇耐熱耐寒,對氣候、土質(zhì)、環(huán)境要求不高,在鹽堿地堰、河邊堤岸、房前屋后以及果林間種植都較好地生長,尤其是種在山坡荒嶺、水旁路邊或是果樹林間,不僅可以獲得較好的經(jīng)濟(jì)回報(bào),而且能防風(fēng)固沙,保持水土,綠化環(huán)境。

  (二)金銀花的應(yīng)用

  金銀花在醫(yī)療上的應(yīng)用由來已久。兩千年前的《本經(jīng)》將其列為上品,有"久服輕身"的記載;《名醫(yī)別錄》記述了它有治療"暑熱身腫"的功能;李時(shí)珍《本草綱目》中說它能治“一切風(fēng)濕氣及諸腫毒、疥癬、楊梅、諸惡瘡,散熱解毒”。

  隨著醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對金銀花的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,金銀花在臨床上主要有抗菌及、抗病毒,抗炎、解熱,增強(qiáng)免疫等功效。據(jù)調(diào)查,全國有1/3的中醫(yī)方劑用到金銀花。20xx年的抗“非典”中藥中,金銀花是首選的一味,倍受醫(yī)藥界和廣大消費(fèi)者的青睞。而近年來的“禽流感”“豬流感”,更讓金銀花的市場需求呈持續(xù)上升趨勢。大家熟知的“VC銀翹片”、“雙黃連”就是以金銀花為主要原料制成的。

  在化妝品應(yīng)用方面,金銀花可以或者已經(jīng)被開發(fā)成面霜、祛痘水、護(hù)眼爽、花露水等,由于其可靠的美容保健效果而在化妝品市場占有一定的份額。

  在食用方面,金銀花天性甘寒,善于清熱解毒,特別適合夏天食用?梢耘莶、蒸煮、生食等。

  此外,供采收花蕾藥用的樹型金銀花植株,在過了盛花期后,淘汰的老株因?yàn)閮?yōu)美的造型可以作為盆景出售,可謂物盡其用。

  三、其他環(huán)境因素分析

  1.社會環(huán)境:社會政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展,科技水平日新月異,人們崇尚自然,追求綠色保健的意識在不斷提高。

  2.學(xué)校環(huán)境:連云港中醫(yī)藥分院始建于1958年,是一所成立時(shí)間較早、具有深厚中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)的高職校。學(xué)校的藥用植物園在省內(nèi)享有一定的知名度,園內(nèi)的老師具有多年的藥用植物繁育經(jīng)驗(yàn)。

  3.家庭環(huán)境:生長在江蘇省連云港市的普通家庭中,家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,可以為我今后創(chuàng)業(yè)提供物質(zhì)上的幫助。

  4.地域分析:我創(chuàng)業(yè)的所在地緊鄰我國金銀花道地藥材產(chǎn)地山東省平邑縣,氣候、土壤等環(huán)境與平邑相似;瘜W(xué)成分研究表明本地所產(chǎn)的金銀花質(zhì)量與平邑出產(chǎn)的金銀花在有效成分含量上相差不大,適于在本地種植。

  此外,我創(chuàng)業(yè)所在地,位于“花果山—溫泉”,四季游人如織,這為莊園的生態(tài)體驗(yàn)提供了大量的客源。

  在天時(shí)、地利、人和均備的環(huán)境里,相信我的“銀花莊園”一定能順利建成并得到較好的發(fā)展。

  四、SWOT分析

  SWOT分析即優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機(jī)會(Opportunities)和威脅(Threats)分析。通過SWOT分析,綜合個人內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境影響,能夠全面地認(rèn)識自己的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅,這將為我的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和途徑提供決策依據(jù)。

  第三章 職業(yè)定位

  競爭是殘酷的,它遵循優(yōu)勝劣汰的規(guī)律.因此要想成功,就必須擁有一個好的職業(yè)定位.

  一、職業(yè)定位

  個人的戰(zhàn)略發(fā)展前景取決于其自身能力、興趣和組織需求,這是決定事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素;谇皟烧玛P(guān)于自我及職業(yè)環(huán)境的分析,我確定自己的職業(yè)定位在中藥種植業(yè)。

  二、職業(yè)目標(biāo)

  1.規(guī)劃年限:15年

  2.長期目標(biāo):35歲前創(chuàng)建集金銀花種植、產(chǎn)地加工、銷售、生態(tài)體驗(yàn)于一體的“銀花莊園”。

  “銀花莊園”的經(jīng)營理念是“服務(wù)社會、傳承中醫(yī)藥文化”。它占地二百余畝,位于康緣藥業(yè)的金銀花GAP基地旁,北依羽山,南靠溫泉,在這里,游人可以進(jìn)行以下的生態(tài)體驗(yàn):可以欣賞金銀花盛開的美景,又可以自己動手采摘金銀花,制作金銀花工藝品、茶葉和糕點(diǎn),以及盆景的修建加工等,并根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)消費(fèi)水平,制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。其余的金銀花可以出售給康緣等制藥企業(yè)。

  三、實(shí)現(xiàn)路徑

  第四章 計(jì)劃實(shí)施

  我的職業(yè)我做主,無論做什么事都要講究策略,只有這樣才能“運(yùn)籌帷幄之間,決勝于千里之外”。

  一、專業(yè)學(xué)習(xí)期

  時(shí)間 20xx年-20xx年

  目標(biāo) 優(yōu)秀畢業(yè)生

  實(shí)施方案

  認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)藥基礎(chǔ)知識

  取得計(jì)算機(jī)和英語等級證書

  取得醫(yī)藥商品購銷員資格證書

  取得中藥材保管員和種植員資格證書

  自考中藥專業(yè)本科

  參加學(xué)校社團(tuán)活動,擔(dān)任學(xué)生干部

  具體實(shí)施策略

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6

  追求卓越,渴望成功,是古今中外有識之士的不懈追求。古語有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未雨綢繆,你今天站在哪里并不重要,但是下一步你邁向何方卻很重要,成功的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果。這是我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。

  20xx年,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我有幸代表河北工程大學(xué)參加了“河北省首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決賽”,能在大學(xué)階段擁有參加總決賽的機(jī)會,讓我感到很幸福。整個過程正如很多同學(xué)所感慨的那樣“痛并快樂著”。我和每個走到最后的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)歷了許多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”。與此同時(shí),那種與其他選手、同學(xué)之間培養(yǎng)起來并不斷加深的友誼,對指導(dǎo)老師產(chǎn)生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財(cái)富。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨著時(shí)間的推移,在逝去的日子里,每當(dāng)我的目標(biāo)一步一步被實(shí)現(xiàn),喜悅就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。

  朋友曾經(jīng)很不解地問我,為什么要參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?二年前我的答案是:因?yàn)槟鞘莻鍛煉的機(jī)會。而如今我會重新回答他:那只是個很巧合的起點(diǎn)。重要的是,我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識植于心中,所以我非常清楚自己想要什么樣的未來,并且懂得如何為之奮斗和努力。

  總決賽歸來,國家獎學(xué)金、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……所有榮譽(yù)接踵而至,直至成功考取燕山大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)研究生,也許有人會以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順,其實(shí)我只是把別人在求學(xué)時(shí)的迷茫、郁悶、遺憾、挫折都提前嘗遍了,我經(jīng)歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向,也經(jīng)歷過求知時(shí)屢屢碰壁,還經(jīng)歷過因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導(dǎo),也因此萬分的感激,F(xiàn)在,我深深體會到目標(biāo)和心態(tài)對求學(xué)乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事,而生命是一種長期的積累。對于以后的學(xué)術(shù)研究,我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過程,反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子,但只要目標(biāo)清晰、不失信心,一切困難都能解決。

  在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造——考研。原因很簡單,“生當(dāng)做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè)。我想,任何一個有理想有抱負(fù),渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時(shí)代大學(xué)生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”,而是一份能最大限度實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外,考慮到作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師,這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選。其實(shí),考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種“就業(yè)”,F(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,機(jī)械專業(yè)也是如此,我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為我事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說,它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階。

  如果沒有這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,或許我還在對自己要干什么,會干什么而發(fā)愁,而煩惱,不過現(xiàn)在不會了。通過這次規(guī)劃,讓我對自己將在哪個領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的認(rèn)識。我不會再為自己適合哪種工作,該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對我的興趣、氣質(zhì)、價(jià)值觀、人生觀進(jìn)行全面的剖析,讓我更加徹底地清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),它結(jié)合我的專業(yè),為我開創(chuàng)了通向成功的捷徑。有了它的指導(dǎo),我不會再像只無頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞,它的指導(dǎo)讓我有計(jì)劃、有目標(biāo),也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)知識,它的指導(dǎo)讓我更主動地去學(xué)習(xí)更多的知識,它的指導(dǎo)讓我更加積極地去探索校園外的世界。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一屋不掃,何以掃天下。只有從一個個小目標(biāo)做起,持之以恒,才能換來最后的笑容。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7

  ——高考專業(yè)選擇解析

  近年來就業(yè)形勢嚴(yán)峻,許多高考生及其父母在大學(xué)專業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會需要的專業(yè)。因?yàn)檫@樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手,將來工作更是水到渠成。從這個意義上來說,大學(xué)專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專業(yè)的選擇,就是人生規(guī)劃的第一步!

  然而,據(jù)向陽生涯對上海10所大學(xué)360名在校生的調(diào)查顯示,有高達(dá)73.5%的學(xué)生對自己所選專業(yè)表示后悔;此外,在對100個工作年限不超過3年的個人咨詢案例統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn),其中有80%的人或多或少是由于大學(xué)專業(yè)選擇的失誤導(dǎo)致職業(yè)定位不清或發(fā)展瓶頸。那究竟該如何正確選擇專業(yè)呢?

  專業(yè)選擇三大誤區(qū)

  1、缺乏了解。不僅對自己的不了解,還有對專業(yè)不了解,從專業(yè)名稱表面去理解其涵義,覺得自己很喜歡,而真正進(jìn)入大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn),所學(xué)的東西與自己的想象相差甚遠(yuǎn)。曾就有個上海交大生命科學(xué)專業(yè)的案例,咨詢者很著迷于中國的命相學(xué),也想以后從事這方面的研究,在報(bào)考生命科學(xué)專業(yè)之前一直以為應(yīng)該是學(xué)習(xí)像易經(jīng)、命理之類的東西,沒想到真正開設(shè)的課程卻是有關(guān)人體、基因、解剖方面的,為此非常失望。由于前期對專業(yè)的不了解,從而導(dǎo)致自己進(jìn)入了一個不喜歡的領(lǐng)域。試想,大學(xué)剛剛接觸專業(yè)就了無興趣,如何能夠把它學(xué)好?又如何能喜歡與之相關(guān)的工作?如何能夠在未來把工作做好?

  2、惟命是從。聽從家長的安排,家長由于各方面的考慮,希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè),從而忽略了孩子本身的.愛好。向陽生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說,她的理想是做一名伸張正義的律師,在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管,遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè),希望她在以后的發(fā)展中也有個靠山。最后,律師只能成為她心目中縈繞的夢想。

  3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中,盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例,這幾年哪個專業(yè)吃香,報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加,不管是父母還是自己的選擇,都沒有考慮適不適合自己,四年大學(xué)讀完后的市場前景會怎樣?單就前幾年非常火的財(cái)務(wù)專業(yè),現(xiàn)在已是趨于平靜,但就業(yè)市場上仍是供大于求。

  如何避免盲目選擇

  針對專業(yè)選擇失敗的眾多案例,CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出,要避免在專業(yè)選擇上的盲目性,高考生和其家長需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn):

  1、了解高考生的真正興趣所在,并對這些專業(yè)進(jìn)行深入了解?梢缘卿浵嚓P(guān)專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站,了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向,開設(shè)的主要課程內(nèi)容,以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對自己要選擇的專業(yè)有了一個大概的認(rèn)識。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的,對于未來可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺得沒興趣,千萬別勉強(qiáng)自己,畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動力,如果興趣不復(fù)存在,大學(xué)四年將過得很有壓力。

  2、高考生對于家長的建議既不要輕言不顧,也不要盲目聽從,要有取舍地全面把握。家長是站在一個“過來人”的角度,給一個“現(xiàn)代人”自己的建議,不可避免地常與孩子想法產(chǎn)生沖突,但是,要明確,最終面對大學(xué)四年的,還是考生自己。因此,考生要深入想一下,什么是自己想要的,如果聽從父母的建議,自己是不是能夠按照父母設(shè)計(jì)的路線一直走下去呢?

  考生可以與通過與家長的溝通,取得家長的理解,當(dāng)然,考慮到自己的閱歷尚淺,也可以在老師或師兄師姐的幫助下,取舍性地采納家長的建議。最重要的是,無論你最后是堅(jiān)持了自己的意見,還是“屈從”了父母的想法,都要先讓自己愛上未來相伴四年的專業(yè),才能“心甘情愿”地努力下去。李同學(xué)家境富庶,父母獨(dú)自經(jīng)營一個企業(yè),所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個同學(xué)內(nèi)向文靜,喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒,羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少,對父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通,大二轉(zhuǎn)到軟件開發(fā)專業(yè),大四時(shí)參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競賽他設(shè)計(jì)的身份證識別系統(tǒng)獲一等獎。當(dāng)然,類似的例子不勝枚舉。

  3、跟風(fēng)是最不明智的。如果是在沒有考慮自己興趣的情況下跟隨大流,一旦“大勢已去”,很容易被大流摒棄而落下。“當(dāng)時(shí)”的風(fēng)潮只能說明“當(dāng)時(shí)”的現(xiàn)實(shí)狀況,這是由于“當(dāng)時(shí)”的社會情形造成的,而你面對的是未來,你就要帶著一個發(fā)展的目光去分析:這個專業(yè)是不是自己興趣所在呢;這個專業(yè)是不是適合自己呢;按如此情形膨脹下去,會不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象呢;自己可不可以另辟蹊徑,globrand.com找到一個隨社會情形發(fā)展?踴躍而出的“黑馬”型專業(yè)呢……

  職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始

  今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開始,考生和家長要科學(xué)選擇專業(yè),職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識運(yùn)用到專業(yè)選擇上,向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議:

  首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個人興趣選擇合適的方向,如果將來希望留學(xué),或者做研究型人才,選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些。考生應(yīng)該對自己有一個職業(yè)規(guī)劃,個人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣,選擇的專業(yè)就不同。

  其次,選報(bào)熱門不忽視冷門。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合,集中選擇幾個熱門專業(yè),然后搭配幾個冷門而且個人又比較感興趣的專業(yè)。

  第三,要結(jié)合個人的學(xué)習(xí)情況來選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高,如果學(xué)習(xí)成績不太突出,最好避“熱”就“冷”。

  最后,很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門專業(yè)的行情。由于熱門專業(yè)有時(shí)效性,并非所有的熱門專業(yè)都會一直吃香,考生在報(bào)考前應(yīng)了解該專業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢,

  當(dāng)然,進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃,針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷對自己的選擇和個人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充,加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐,從而使自己所學(xué)專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力和將來職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機(jī)變性,所謂機(jī)變性,就是一旦在確定了一個你認(rèn)為正確的專業(yè)時(shí),經(jīng)過一段時(shí)間,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)與初衷違背時(shí),可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓幦『团M(jìn)行及時(shí)的修正,譬如換專業(yè)等。

  專業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門專業(yè)的問題,更是決定未來四年我們要面對什么,甚至關(guān)乎我們一生工作的問題。作為全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應(yīng)商,向陽生涯希望所有高考考生及其家長慎重對待專業(yè)選擇,必要時(shí)不妨請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策,要知道,良好的開端是成功的一半!

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8

  一、就業(yè)情況

  就業(yè)現(xiàn)狀: 對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進(jìn)行綜合研究,開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起,最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到,生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。而一個國家的發(fā)展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發(fā)展, 所以教師是永遠(yuǎn)不可缺少的職位. 中小學(xué)的生物教學(xué), 是學(xué)生對自然科學(xué)的啟蒙和開導(dǎo), 是啟發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境, 保護(hù)動植物和呵護(hù)大自然的引導(dǎo)者.

  就業(yè)前景:此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動物學(xué)者和野生動植物學(xué)者、中小學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。

  海南師范大學(xué)雖有非師范類專業(yè), 且我院也設(shè)有師范類的生物科學(xué)專業(yè)和非師范類的生物技術(shù)專業(yè),但主要還是以培養(yǎng)中小學(xué)的教師為主, 我學(xué)的也就是師范類的生物科學(xué)專業(yè),所以以后會從事教師工作.

  能力要求:樂于與他人協(xié)作,并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務(wù);能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地,有責(zé)任感地,值得信賴地履行自己的職責(zé);注重細(xì)節(jié)。

  教育背景:從業(yè)者至少應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位。然而,許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如,有些僅要求碩士學(xué)位,而有些則要求博士。海南目前大多數(shù)市縣要求本科生, ?诘貐^(qū)的學(xué)校要求相對要高.

  前景分析:由于生物學(xué)在我國開展較晚,起步較慢,各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善,相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而海南也主要集中在?诘貐^(qū), 但數(shù)目并不是很多. 因此,生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。

  近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策,招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士學(xué)位,并且工作多年。而海南的教育相對內(nèi)地要弱一些, 一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量, 所以前景還算可以.

  二、就業(yè)方向

  我校學(xué)生命科學(xué)院的學(xué)生,生物技術(shù)的學(xué)生大多選擇生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識的人有很好的工作機(jī)會。而生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多從事教育工作,也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。

  三、對策

  相對于外語和計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)用,經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專業(yè)的火暴,生物學(xué)似乎處于一個很尷尬的位置,然而生物學(xué)專業(yè)學(xué)生的科學(xué)分析能力,理解能力,綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的,那么,面對這樣的優(yōu)勢和劣勢,我們該怎么辦呢?

  1、學(xué)好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

  2、選修或輔修一些熱門的課程,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流管理等。例如管理類,有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比,雖然也重視應(yīng)聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運(yùn)用,但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴(yán)格要求,為我們本科生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。

  3、由于我的平均成績并不高,家庭經(jīng)濟(jì)情況也不太好,所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學(xué)位課程要求高而且收費(fèi)不少,所以選擇輔修或雙學(xué)位并不太適合我。所以,要加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí), 把要拿的證書都拿了,在課余的時(shí)間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關(guān)系, 還要提前去做一些高中的練習(xí)題, 如高考題, 因?yàn)橐恍┖玫闹袑W(xué)不僅要求老師有好的課堂講解, 還要求有做高考題的能力.

  就我自身而言,我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動,收取各方面信息,同時(shí)試著與人交流,才能不斷地修整自己;同時(shí)只有保持冷靜,才可以考慮事物的本質(zhì),并能覺察到周圍事物的變化,不斷調(diào)整自己,讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,以后將要從事中小學(xué)的生物教學(xué),教師是一個安靜的工作,這和我的性格不謀而合。

  我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點(diǎn)將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢,不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇,我會選擇生物實(shí)驗(yàn)室里的研究.其實(shí)我也很喜歡在實(shí)驗(yàn)室里的研究工作,雖然上次只是給學(xué)姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實(shí)驗(yàn)實(shí)力忙上忙下的. 可海南目前的實(shí)驗(yàn)室研究工作前景不大.

  四、結(jié)語

  既然喜歡生物,選擇了生物,就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)生物. 四年的大學(xué)生活是自我成長,自我蛻變,自我學(xué)習(xí)的過程。不要指望別人給你什么,是你想要什么。每天,你都是一個嶄新的自我,每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài),保持一個積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇9

  一、概述

  在今天這個人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動力。

  二、自我評價(jià)

  我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,家里最大的希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛運(yùn)動,有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

  三、 內(nèi)外環(huán)境分析

  當(dāng)今社會,醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

  四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計(jì)劃

  根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:

  1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

  2、20xx-20xx年

  熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要完成內(nèi)容:

  (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好

  (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的優(yōu)良個人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動,

  3、20xx-2018年,在自己的工作崗位上

  五、調(diào)整與評估

  計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇10

  大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,分享了金融大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 ,歡迎參考!

  一、引言

  大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生人生的正要階段,在這一階段,每個學(xué)生需要接受綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)、科學(xué)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及社會實(shí)踐的拓展訓(xùn)練,不斷積累和提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力。在勞動還是人們謀生手段的今天,職業(yè)作為一個安身立命和謀求發(fā)展的平臺,它對于我們絕大多數(shù)人來說具有無可取代的意義,可以說,一個人謀求職業(yè)和發(fā)展就是在把握自己的前途和命運(yùn)。

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個人都在計(jì)劃自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

  二、自我認(rèn)知

  1. 個人分析

  我是一個比較外向的女孩子,性格開朗,很容易與人相處。品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),愛好看書。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會加倍的對他好。我喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。我喜歡運(yùn)動,尤其是排球和羽毛球,也喜歡到處游玩,開闊眼界,陶冶情操。我還喜歡到處游玩,開闊眼界,陶冶情操。但我有一個缺點(diǎn),就是有時(shí)候過于看淡很多東西,生活有時(shí)沒有目標(biāo),沒方向,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。但我有很強(qiáng)的自信心,具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,動手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。而我也喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書,但我對物理、化學(xué)沒太大興趣,所以導(dǎo)致我這方面的知識不是很理想。

  “吃得苦中苦,方為人上人”這是我父親教會我的一句名言。也陪我克服了正長經(jīng)歷所遇到的困難的信念。再大的風(fēng)浪,只要有克服困難的信念和勇氣,我都可以堅(jiān)持。我認(rèn)為,生活在于不斷的為為社會、為他人創(chuàng)造出價(jià)值。每個人都是社會的一份子。因此,在自己力所能及時(shí),就應(yīng)該回報(bào)社會。

  2.角色分析

  在親人的心里我是一個懂事而聰明的孩子,有著親人們的關(guān)懷與支持。但由于自我控制能力強(qiáng),父母對我做什么事都還是很放心的,他們都任由我自身去發(fā)展,這給了我很大的空間,不落后與其它同學(xué),有自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式,基本能做到老師的要求。但積極主動性太差,有點(diǎn)的害羞,缺少與老師主動交流的機(jī)會。但我想我會克服的。

  三、發(fā)展環(huán)境分析

  1.專業(yè)的前景

  我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是金融保險(xiǎn)專業(yè),主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨進(jìn)時(shí)期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法來分析金融保險(xiǎn)活動、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證劵公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、信托公司、金融租出公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司等部門工作的高級人才。

  2.專業(yè)就業(yè)方向

  金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是:

  (1)商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支結(jié)構(gòu)。

  (2)證劵公司,含基金管理公司:上交所、深交所、期交所。

  (3)信托投資公司,金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司。

  (4)金融控股公司,四大資產(chǎn)管理公司、金融租貨、擔(dān)保公司。

  (5)保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司。

  (6)中央人民銀行

  (7)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行

  (8)社;鸸芾碇行幕蛏绫>,通常為保險(xiǎn)方向。

  (9)國家公務(wù)員序列的政府銀行機(jī)構(gòu)或財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門等。

  (10) 上市股份證劵部、財(cái)務(wù)部、證劵事務(wù)代表董事會秘書部等。

  但是,總所周知,20xx年對于全球金融業(yè)是災(zāi)難性的一年,這場全球性金融危機(jī)始于20xx年下半年的信貸收縮,而流動性大幅度縮減則引發(fā)危機(jī)升級并在全球范圍傳播開來,隨之而來的是接二連三的銀行倒閉和史無前例的政府大力干預(yù)行動。在這樣的背景下,20xx年行業(yè)前景同樣暗淡,全球經(jīng)濟(jì)放緩以及投資者和客戶信心不足將對行業(yè)盈利水平和資產(chǎn)質(zhì)量形成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從金融業(yè)就業(yè)的角度來看,國內(nèi)金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求,已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生及以下學(xué)歷的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加,以及金融行業(yè)對金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑,對于本科畢業(yè)生的需求有所下降,研究生的需求則有所上升,但總體呈現(xiàn)下降趨勢。在與其他經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的比較中,對會計(jì)與財(cái)務(wù)這些側(cè)重實(shí)戰(zhàn)操作型專業(yè)的需求有所上升。

  另外,近年來,法律、計(jì)算機(jī)信息專業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴(kuò)寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會信息化的高速發(fā)展,各行各業(yè)都在高度實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的信息化,所以大量計(jì)算機(jī)信息專業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。在證券公司這個重要性更加突出,如果一個證券公司的交易系統(tǒng)出現(xiàn)問題,那么將是一場災(zāi)難。大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)人士加入到金融業(yè)中來,發(fā)揮了重要的作用。金融行業(yè)所需要的人才也越來越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無形中也縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門徑,增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。

  3.金融業(yè)就業(yè)機(jī)會綜述(分析):

  1998年以來,由于東南亞金融危機(jī)的影響,國家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展,對于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求,由此,銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理機(jī)構(gòu)加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求,開啟了在國家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對金融專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求,金融行業(yè)監(jiān)管部門的人才舉措,影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求。

  所以,首先從我個人的因素來說,我的分析理解。這些職業(yè)無不需要深刻的洞察力和緊密的思維能力,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。所寫的這些專業(yè)都是和金融學(xué)對口性很強(qiáng)的專業(yè),我想通過我在大學(xué)里所學(xué)到的知識與能力的培養(yǎng),與其它非專業(yè)的求職者來說,有更強(qiáng)的競爭力。

  其次我想選擇的職業(yè),在目前來看社會上是處于中上的職業(yè),對也從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。所以有利于在大學(xué)期間提高自己、約束自己,做社會需要的人才。最后,從我所選擇的勞動市場分析,中國處于社會主義市場階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的經(jīng)營體制,在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機(jī)構(gòu)尚不完善的情況下,特別是對于加入wto帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場需求。

  大型的企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司投資計(jì)劃的工作內(nèi)容:把握市場動向,與公司內(nèi)部各人員溝通,根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃,確定投資原則,投資范圍和投資原則。能勝任這份工作。

  4.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  我現(xiàn)在僅僅是一個大一的學(xué)生,對于金融的了解確切的說,只有一學(xué)期,。所以自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的艱辛,可是只要與夢想和為夢想執(zhí)著和不懈努力,我相信自己能行。

  四、未來的計(jì)劃

  大二:主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中,關(guān)注周圍時(shí)刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢,自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析,并及時(shí)與老師交流溝通,請老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的機(jī)會,即使是做一些最簡單得工作,也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實(shí)習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

  大三:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開的課程會減少,主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。而且,我目前的計(jì)劃是去有關(guān)金融機(jī)構(gòu)上工作,想想出去可能還是有和人家一些差距。所以大三的一年先不急找工作,而是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)的同時(shí),也會積極尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會,以便積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

  這是在學(xué)校的主要學(xué)習(xí)計(jì)劃,在未來的幾年里,我會利用校園靠近一些和金融方面有關(guān)的知識,去學(xué)習(xí)。在自己的空余時(shí)間去查找關(guān)于這方面的知識,積累更多的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。而且我會努力和那些老師、同學(xué)交流,爭取能和他們成為好朋友,這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時(shí),建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過程中,讓不同的思想進(jìn)行碰撞,自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。

  我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完這三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況,積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后,再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

  五、實(shí)施方案

  (一)短期計(jì)劃

  時(shí)間:20xx年——20xx年

  目標(biāo):通過英語四級考試,通過全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試,完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位。

  計(jì)劃內(nèi)容:學(xué)習(xí)之余,拓展專業(yè)之外的知識,如:股票模擬、金融學(xué)、廣告學(xué)等

  策略:(1)參加各種金融學(xué)、文學(xué)講座

  (2)參加各種培訓(xùn)

  (二)短后期計(jì)劃

  時(shí)間:20xx年——20xx年

  目標(biāo):找到實(shí)習(xí)工作

  計(jì)劃內(nèi)容:考取相關(guān)資格證件

  策略:(1)白天學(xué)習(xí),晚上兼職

  (2)參加各類有必要的科研項(xiàng)目

  (三)中期計(jì)劃

  時(shí)間:20xx年——20xx年

  目標(biāo):單位職員

  計(jì)劃內(nèi)容與策略:

  (1)對工作日漸熟悉,自身能力、素質(zhì)得到不斷提高,爭取受到單位領(lǐng)導(dǎo)提拔

  (2)在建筑行業(yè)建立良好的人際關(guān)系

  (3)在金錢管理、時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、目標(biāo)管理等能力上的提升

  (四)中后期計(jì)劃

  時(shí)間:20xx年——20xx年

  目標(biāo):單位干部

  計(jì)劃內(nèi)容:

  利用大量接觸信息的便利條件,向行業(yè)收集的專家型發(fā)展了解客戶需求,了解如何讓自己的公司在市場中占有一席之地,如何更好地推廣樹立品牌和壯大公司。

  (2)爭取成為單位經(jīng)理

  策略:不斷挖掘自身潛力,對建筑行業(yè)有極強(qiáng)敏感力,充分?jǐn)U展個人、企業(yè)、客戶多方人際關(guān)系。

  求職受阻時(shí):考慮向小城市發(fā)展

  (五)后期計(jì)劃

  時(shí)間:20xx年——20xx年

  目標(biāo):總公司管理層

  計(jì)劃內(nèi)容: (1)統(tǒng)籌公司發(fā)展全局,做大做強(qiáng)公司

  (2)研究宏觀經(jīng)濟(jì)政策,熟悉風(fēng)險(xiǎn)投資市場

  (3)熟悉人力資源問題,管理問題,財(cái)務(wù)問題,協(xié)調(diào)問題……

  求職受阻時(shí):考慮創(chuàng)立屬于自己的公司

  第六部分 評估調(diào)整

  六、評估調(diào)整

  當(dāng)今社會,充斥著殘酷的競爭,“物盡天折,適者生存”成為時(shí)代的主旋律。

  面對競爭和挑戰(zhàn),我們的職業(yè)生涯將不會一帆風(fēng)順,也很難朝著預(yù)期的情況發(fā)展。尤其是互聯(lián)網(wǎng)文化將高速的發(fā)展和變化。而隨著自身閱歷的增加,所以,我必須根據(jù)實(shí)際情況采取適宜的策略進(jìn)行調(diào)整。

  調(diào)整時(shí)間:至少每半年一次其他各行業(yè)飛速發(fā)展,要在金融行業(yè)行業(yè)中更上一層樓,必須即使回過頭來審視自己,用適宜的方法調(diào)整自己的計(jì)劃,以便能跟上時(shí)代的要求。

  考慮方面:企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素

  個人因素:依次為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機(jī)會、以長遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)、家人意愿等。

  七、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

  1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

  八、小結(jié)

  這就是我對自己的規(guī)劃,有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

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