做好職業(yè)規(guī)劃范文九篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將會(huì)有新的際遇，讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇?tīng)?zhēng)先吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的做好職業(yè)規(guī)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇1
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)員工的流動(dòng)率是越來(lái)越高，有的甚至高達(dá)60，跳槽是越來(lái)越頻繁了。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是該跳槽還是不該跳槽呢？職業(yè)顧問(wèn)提醒：在跳槽之前，你做好了職業(yè)規(guī)劃嗎？
Sam，大學(xué)學(xué)歷，中文專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)八年了，可是對(duì)“職場(chǎng)”一詞也只是前兩年才了解的。他以前習(xí)慣了在學(xué)校里當(dāng)老師時(shí)的“旱澇保收”的穩(wěn)定和無(wú)壓力的生活，所以在兩年前頭腦一熱，在原來(lái)″鐵飯碗″的單位里放了一顆炸彈后，還是老想找一個(gè)具有″持久性″的職業(yè)，即使從頭開(kāi)始也無(wú)所謂。
想歸想，但是具體從何入手令他頭痛不已——除了中文，他沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)，兩年來(lái)他換了七個(gè)工作。每次跳槽，他學(xué)會(huì)的除了一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)之外，總會(huì)有淺嘗輒止的感覺(jué)；朋友交了不少，可是未能有機(jī)會(huì)深交；換工作后薪金長(zhǎng)得不多，有時(shí)甚至不如以前多，或者工作不如以前令人滿(mǎn)意；每次辭職后都會(huì)有一段時(shí)間賦閑在家，心情不好，對(duì)身體也有不良影響，在心情郁悶的情況下，在職業(yè)顧問(wèn)的幫助下，現(xiàn)在總算找了一家大公司的企劃工作。
針對(duì)Sam的想法——職業(yè)需要有持久性來(lái)保障本身并沒(méi)有錯(cuò)，但這要涉及一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題。這就要追溯到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，甚至是大學(xué)時(shí)期為自己制定一套合理的職業(yè)生涯規(guī)劃�；叵胨@么多年來(lái)一直沒(méi)有穩(wěn)定的令自己滿(mǎn)意的職業(yè)而三番五次跳槽，主要原因就是自己沒(méi)有一個(gè)良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。在職業(yè)顧問(wèn)的指導(dǎo)下，對(duì)他的優(yōu)劣勢(shì)作出分析，然后作出職業(yè)定位。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇2
“一周總有那么四五天不想上班，一天總有那么六七個(gè)小時(shí)不想工作，一小時(shí)總有那么五六十分鐘不想做事�！庇H，網(wǎng)上這段流行的段子是你在職場(chǎng)上的真實(shí)寫(xiě)照嗎？每天面對(duì)一大堆工作，你是不是覺(jué)得身心疲憊，毫無(wú)熱情，情緒低落呢？揮之不去的倦怠，正困擾著一撥撥職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”和“老鳥(niǎo)”。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一生總是伴隨著一定的職業(yè)度過(guò)。不同的階段會(huì)從事不同的工作并有相應(yīng)的工作要求，這樣就構(gòu)成了一個(gè)人的職業(yè)生涯。如果能正確把握人生各階段職業(yè)發(fā)展特征及要求，適時(shí)采取相應(yīng)的管理對(duì)策，對(duì)預(yù)防職業(yè)倦怠具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
從古至今，無(wú)論是東方還是西方，每個(gè)人對(duì)自己一生的職業(yè)生涯都有一個(gè)逐漸發(fā)展成熟的過(guò)程。我國(guó)古代孔夫子就根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，將人生十年作為一個(gè)階段總結(jié)了自己的人生。即所謂：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。
職場(chǎng)專(zhuān)家建議：應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠，職業(yè)規(guī)劃先行
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人把自己發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的各種因素（個(gè)人、組織、社會(huì)等）進(jìn)行分析，制定個(gè)人一生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。
合理的職業(yè)規(guī)劃可以預(yù)防職業(yè)倦怠的發(fā)生。有了職業(yè)規(guī)劃，自己就知道自己工作的意義所在，也才能激發(fā)工作熱情和動(dòng)力。即便目前的現(xiàn)實(shí)與自己的規(guī)劃不一致——現(xiàn)任的工作與職業(yè)規(guī)劃不一致——有了職業(yè)規(guī)劃我們才知道該如何調(diào)整，以便自己及時(shí)的走上職業(yè)規(guī)劃中的軌道。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有職業(yè)奮斗目標(biāo)，就像無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，找不到方向，找不到出路，不知道工作的意義所在，很難激發(fā)工作熱情和動(dòng)力，這樣便容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠。
“做好職業(yè)規(guī)劃，可有效預(yù)防或延遲職場(chǎng)倦怠的出現(xiàn)。”某人力資源專(zhuān)家說(shuō)，無(wú)論職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”還是“老鳥(niǎo)”，都應(yīng)從職業(yè)興趣、能力及自身的性格特點(diǎn)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，“這樣才能對(duì)工作保持興趣和動(dòng)力”。
職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”：職場(chǎng)新人度過(guò)了磨合期，新鮮感消失，對(duì)工作的煩惱就接踵而至，從而產(chǎn)生疲倦。因此，在求職之前，就要做好長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，最好多花點(diǎn)時(shí)間了解自己，思考自己想要什么，擅長(zhǎng)哪個(gè)領(lǐng)域，想在工作里得到什么，性格更傾向于從事哪類(lèi)工作。不要好高騖遠(yuǎn)，要設(shè)定明確的目標(biāo)，比如，我要在未來(lái)5年、10年或20年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個(gè)人的具體目標(biāo)；掙到多少錢(qián)或達(dá)到何種程度的掙錢(qián)能力；有什么樣的一種生活方式等，把工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。
職場(chǎng)“老鳥(niǎo)”：工作多年，職業(yè)目標(biāo)模糊了，改變一下自己的規(guī)劃吧。切合實(shí)際地想想，以往的這些年，自己的事業(yè)走到了何種程度，未來(lái)要怎么做。比如，你現(xiàn)在是一個(gè)中層管理人員，你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求你成為一個(gè)高級(jí)主管。那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)？給自己列一份詳單，了解自己需要做些什么。也許，你工作的動(dòng)力很快就回來(lái)了。
專(zhuān)家還表示，無(wú)論年輕人還是中年人，任何時(shí)候進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃都不晚。不過(guò)，請(qǐng)記得不斷地修改和更新你的人生和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇3
在現(xiàn)在的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，轉(zhuǎn)行發(fā)展和跳槽是很多人的選擇，在進(jìn)入社會(huì)之后，很有應(yīng)屆畢業(yè)生在找到第一份工作之后的半年至一年左右都會(huì)考慮轉(zhuǎn)行或者是跳槽，但是你能明確的看到你的前路嗎？有的人存在誤區(qū)，至今還有人處在迷茫中，認(rèn)為只有職業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題，才需要作職業(yè)規(guī)劃。想要獲得更好的求職資歷還是需要做一些規(guī)劃，會(huì)讓自己的轉(zhuǎn)行發(fā)展或跳槽發(fā)展更清晰一些。
大學(xué)生選擇職業(yè)的誤區(qū)
1、從眾心理：一切都跟緊潮流，別人做什么，我也做什么。
2、經(jīng)驗(yàn)至上論和信心過(guò)度：過(guò)分相信自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自己無(wú)所不能。
3、安于現(xiàn)狀：對(duì)目前的一切都很滿(mǎn)意，看不到潛在的危險(xiǎn)或變數(shù)。
4、尋求支持：遇到問(wèn)題時(shí)，不是自己主動(dòng)尋找解決的方法，而是依賴(lài)別人給予支持。
5、形式?jīng)Q定答案：追求出風(fēng)頭和表面上的一些榮譽(yù)，忽視了自己本身技能的提高。
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。從另一個(gè)方面來(lái)講，不論你從事什么行業(yè)，如果你想在這個(gè)行業(yè)中真正做到精英，做到高手或者創(chuàng)業(yè)，職業(yè)規(guī)劃也是你了解這個(gè)行業(yè)的最佳捷徑。
職業(yè)規(guī)劃最重要有三個(gè)主要目的：
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。
第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
怎樣做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)得出，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃有七大要點(diǎn)：
擇己所愛(ài)
從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。就想談戀愛(ài)一樣，你愛(ài)你的工作就會(huì)全身心的投入和付出。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
擇己所長(zhǎng)
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇4
社會(huì)上普遍地存在著用非所學(xué)的現(xiàn)象，但并不表示它就是合理的。甚至于相當(dāng)一部分職業(yè)規(guī)劃師也認(rèn)為，在大學(xué)中主要是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，所以上大學(xué)時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇并不重要。這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
在闡述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，這些人會(huì)舉出自己或他人成功的經(jīng)驗(yàn)，比如我原來(lái)是學(xué)什么的，但我現(xiàn)在干這個(gè)不是很好嗎？但我想再問(wèn)一句，大學(xué)畢業(yè)，你的初次就業(yè)的職位是否與你的專(zhuān)業(yè)相關(guān)呢？恐怕多數(shù)人的初次就業(yè)都會(huì)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。丁磊成功了，但他從事的第一份職業(yè)是寧波電信局的技術(shù)工作，與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)；張朝陽(yáng)成功了，他從事的第一份職業(yè)是程序設(shè)計(jì)員，依然與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)；李彥宏、俞敏洪、史玉柱、徐小平，他們哪一個(gè)從事的第一份工作與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)？談個(gè)人發(fā)展，我們不能僅看到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)，卻對(duì)從現(xiàn)實(shí)到目標(biāo)的路線(xiàn)視若無(wú)睹。一個(gè)人的成功，總是從學(xué)成畢業(yè)，獲得第一份工作，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，再尋找更高的發(fā)展平臺(tái)，這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。所以，用非所學(xué)或者是個(gè)人發(fā)展階段的轉(zhuǎn)進(jìn)，或者是根本無(wú)法找到與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職位。前者是個(gè)人發(fā)展的路徑的合理迂回，后者則是重創(chuàng)個(gè)人發(fā)展效率的無(wú)奈之舉。所以，無(wú)論從何角度說(shuō)，學(xué)業(yè)完成后的初次就業(yè)對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展效率有著至關(guān)重要的意義。只有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的初次就業(yè)，才能為從根本上提高個(gè)人發(fā)展效率奠定基礎(chǔ)。什么是高質(zhì)量的就業(yè)呢？那就是順利地找到與自己的個(gè)性、志向及教育投入相匹配的職業(yè)。正是基于這樣的'認(rèn)識(shí)，我提出了中學(xué)生決策升學(xué)志愿時(shí)的基本策略：“量身選專(zhuān)業(yè)、按分定學(xué)校，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿�！�
或許，從人才學(xué)的角度我們可以看得更加透徹。按照學(xué)業(yè)規(guī)劃理論，學(xué)生的求職相當(dāng)于人才的銷(xiāo)售行為，而求學(xué)則相當(dāng)于人才的生產(chǎn)行為，因此，求學(xué)就業(yè)其實(shí)就是人才市場(chǎng)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。既為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，就必然受到市場(chǎng)規(guī)律的制約。比如，效率（性?xún)r(jià)比）原則、以銷(xiāo)定產(chǎn)原則等等。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中當(dāng)然明白生產(chǎn)之前的市場(chǎng)定位與產(chǎn)品定位，否則，它的產(chǎn)品就有滯銷(xiāo)之虞。如果出版商定位不準(zhǔn)，生產(chǎn)出來(lái)圖書(shū)銷(xiāo)售不出去，那么最終也只有當(dāng)廢紙來(lái)賣(mài)了。然而由于人才市場(chǎng)中的商品是具有能動(dòng)性的個(gè)人，如果自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)找不到工作，他卻可以通過(guò)學(xué)其他東西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行，進(jìn)而得以順利銷(xiāo)售。由于人才商品的這一特性過(guò)于突出，許多人總是想著大不了我還可以干其他嘛，車(chē)到山前必有路！所以就對(duì)人才生產(chǎn)之前的產(chǎn)品定位（升學(xué)時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇）大而化之了。然而須知，當(dāng)你無(wú)法以你的專(zhuān)業(yè)人才定位求職時(shí)，你再找其他工作也只有相當(dāng)于一般產(chǎn)品市場(chǎng)中的廢品處理了，現(xiàn)實(shí)中這樣的例子太多太多了，大學(xué)生無(wú)法找到合適的工作，或串糖葫蘆，或賣(mài)燒烤，或擺地?cái)偅蛱图S，或當(dāng)保姆等等，等等。而你想通過(guò)再學(xué)習(xí)、充電成為另一種專(zhuān)業(yè)人才，則成了廢品的回收再利用了。一種是適銷(xiāo)對(duì)路的人才精品，一種是清倉(cāng)處理的人才廢品，一種是回收再利用的人才商品，正處在升學(xué)就業(yè)關(guān)口的同學(xué)們，你屬于或者準(zhǔn)備屬于其中的哪一種呢？
做好職業(yè)規(guī)劃 篇5
上海高職高專(zhuān)志愿填報(bào)時(shí)間為7月30日—8月1日。在之前批次錄取中未被錄取的考生和未參加5月份志愿填報(bào)的考生，以及單報(bào)專(zhuān)科的考生，均可參加7月份的志愿填報(bào)。
上海的高職高專(zhuān)志愿填報(bào)，由于報(bào)考的院校是高職高專(zhuān)，加之志愿填報(bào)的方式和填報(bào)的院校志愿數(shù)量與第一階段填報(bào)有所不同，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)以下四方面的問(wèn)題，值得引起注意。
首先，與全國(guó)其他省市一樣，在填報(bào)第二階段志愿時(shí)，上海也有一些考生選擇放棄填報(bào)。放棄填報(bào)志愿是每個(gè)考生的自由，但是，在選擇放棄時(shí)，必須謹(jǐn)慎決策。
通常放棄填報(bào)志愿的考生，無(wú)非有兩種選擇，一是復(fù)讀，二是出國(guó)留學(xué)[微博]。在選擇復(fù)讀時(shí)，必須結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況和個(gè)人的潛力進(jìn)行理性分析，一些考生的潛力并不大，加之選擇復(fù)讀承受的壓力很大，反而導(dǎo)致復(fù)讀之后效果并不好。而此時(shí)選擇出國(guó)留學(xué)，多半比較倉(cāng)促，并沒(méi)有做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。有一些考生和家長(zhǎng)選擇出國(guó)留學(xué)預(yù)科，或一些“2+2”、“3+1”的項(xiàng)目，這相對(duì)出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，更為謹(jǐn)慎一些，但也必須做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要分析所選擇項(xiàng)目的辦學(xué)資質(zhì)和教育質(zhì)量。
其次，一些考生和家長(zhǎng)在選擇院校時(shí)比較隨意。從近年來(lái)的情況看，報(bào)考第二階段志愿時(shí)，整個(gè)社會(huì)的關(guān)注度下降，考生和家長(zhǎng)獲得的信息也相對(duì)較少，一些考生和家長(zhǎng)也認(rèn)為高職高專(zhuān)整體社會(huì)地位不高，因此隨意選擇。這顯然對(duì)未來(lái)的求學(xué)和職業(yè)發(fā)展是很不利的。
填報(bào)高職高專(zhuān)志愿，和一本志愿、二本志愿一樣，都應(yīng)該認(rèn)真分析學(xué)校的辦學(xué)定位、特點(diǎn)和辦學(xué)條件，選擇適合自己的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。我國(guó)今年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬(wàn)，截止到大學(xué)畢業(yè)生離校，還有約四成的學(xué)生沒(méi)有找到工作。在這種情況下，考生和家長(zhǎng)選擇高職院校，就更應(yīng)該全面考察一所學(xué)校的辦學(xué)特色和專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況。
從辦學(xué)定位上分析，高職高專(zhuān)主要培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才，所以辦學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向。因此，考生在選擇高職院校時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)，同時(shí)做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。只有將未來(lái)的職業(yè)理想與高職院校的辦學(xué)特色結(jié)合起來(lái)，才能選擇到合適自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
再次，不考慮自身的專(zhuān)業(yè)興趣，完全按分?jǐn)?shù)定位學(xué)校。與一本、二本院校考前填志愿不同，高職高專(zhuān)是考后知分知線(xiàn)填志愿。這便于考生定位自己的院校志愿目標(biāo)。畢竟，相對(duì)于考前預(yù)估自己的高考[微博]分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿來(lái)說(shuō)，知道分?jǐn)?shù)并結(jié)合高校往年的錄取情況，能進(jìn)行更準(zhǔn)確的定位。
但是，這也可能帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，即考生完全按照分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校，而不考慮自己的興趣。這需要引起考生和家長(zhǎng)的高度重視，填報(bào)高職院校、專(zhuān)業(yè)時(shí)，必須結(jié)合個(gè)體的興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，選擇適合自己的院校、專(zhuān)業(yè)。
另外，由于高職高專(zhuān)可填8個(gè)平行志愿院校，這會(huì)讓一些考生、家長(zhǎng)在組合志愿時(shí)也很隨意：一方面，會(huì)認(rèn)為8個(gè)志愿填報(bào)沒(méi)有了風(fēng)險(xiǎn)；另一方面，會(huì)在考慮前4、5個(gè)院校志愿后，隨意填報(bào)后3、4個(gè)志愿。
事實(shí)上，依照平行志愿的填報(bào)規(guī)則，即便可填8個(gè)平行志愿院校，照樣有風(fēng)險(xiǎn)，具體包括三方面：一是志愿定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)；二是“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)；三是志愿之間沒(méi)有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。填好高職志愿，同樣要規(guī)避這三方面風(fēng)險(xiǎn)，要定位好A志愿，在搭配志愿時(shí)必須保持合理的梯度，同時(shí)，在選擇專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑時(shí)，要盡量選擇服從。
總之，在高職高專(zhuān)志愿填報(bào)過(guò)程中，考生和家長(zhǎng)也必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，要全面了解高職高專(zhuān)院校的辦學(xué)情況，注意高職高專(zhuān)志愿填報(bào)的一些具體技巧，科學(xué)、合理地組合自己的平行志愿，從而進(jìn)入適合自己的院校。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇6
隨著20xx屆應(yīng)屆生畢業(yè)日期的臨近，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也持續(xù)升溫。然而，盡管就業(yè)形勢(shì)如此艱難，但不少90后求職者仍舊抱著“騎驢找馬”的態(tài)度，甚至頻繁“閃辭”，不僅讓自己的職業(yè)生涯變得“飄忽不定”，也讓用人單位大呼頭疼。
年后求職多“騎驢找馬”
畢業(yè)于四川某知名高校的李琴告訴記者，對(duì)于剛剛走出校門(mén)，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，先就業(yè)后擇業(yè)已經(jīng)成為了必然趨勢(shì)�！巴�，畢業(yè)生的首份工作都不太理想。我對(duì)自己現(xiàn)在所從事的工作也不滿(mǎn)意，工資不高、工作內(nèi)容也很繁瑣�，F(xiàn)在我已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以想找一份更加高薪和穩(wěn)定的工作�！崩钋僬f(shuō)。
做好職業(yè)規(guī)劃精準(zhǔn)定位不再騎驢找馬
實(shí)際上職場(chǎng)中，像李琴這樣心存“騎驢找馬”心態(tài)的人不在少數(shù)，根據(jù)相關(guān)部門(mén)的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前90后員工離職率達(dá)到了30.6%，高出平均水平5%。不少畢業(yè)生初次就業(yè)不足半年便迅速“閃辭”，對(duì)于這類(lèi)群體，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都深表困擾和避之不及。這類(lèi)人群在求職前一定要做好職業(yè)規(guī)劃，在跳槽時(shí)也需謹(jǐn)慎，應(yīng)從個(gè)人興趣、專(zhuān)業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃等多方面進(jìn)行考慮。
然而，“不知道自己要什么”已經(jīng)成為當(dāng)下新生代求職者被公認(rèn)的“通病”，這也正是求職者們?cè)诰蜆I(yè)一事上如此草率的根本原因。因而專(zhuān)家認(rèn)為，加強(qiáng)高校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育勢(shì)在必行。多所高校由于投入力度的不夠以及就業(yè)導(dǎo)師水準(zhǔn)的欠缺，部分高校的職業(yè)規(guī)劃課程已然淪為了雞肋。然而也有一部分高校則在學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)上推陳出新，制定出一系列行之有效的促進(jìn)措施。
為全方位保障學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，學(xué)�？梢詣�(chuàng)設(shè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生配備專(zhuān)業(yè)的就業(yè)導(dǎo)師，以幫助畢業(yè)提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)校設(shè)立獨(dú)具特色的職商教育體系，不僅著力雕琢同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，也不忘學(xué)子們的職素培養(yǎng)，并有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，讓他們獲得適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇7
你工作時(shí)心情愉快嗎？現(xiàn)在的工作崗位有讓你發(fā)展的足夠空間嗎？行走職場(chǎng)，不妨對(duì)我們的工作也進(jìn)行一次“體檢”吧。
銷(xiāo)售類(lèi)
小翔在一家公司做銷(xiāo)售工作已經(jīng)快5年了，據(jù)他講述，他的工作性質(zhì)致使他經(jīng)常在國(guó)內(nèi)國(guó)外飛來(lái)飛去，即便是“回落”到地上也是有加不完的班、陪不完的客戶(hù)。這樣工作到現(xiàn)在只要應(yīng)酬時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)感到頭疼，行業(yè)的潛規(guī)則更是令他身心俱疲。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：做銷(xiāo)售工作的員工就是靠銷(xiāo)售業(yè)績(jī)生活，領(lǐng)到的薪水也與銷(xiāo)售的業(yè)績(jī)分不開(kāi)。不管是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是國(guó)外業(yè)務(wù)，金融、房產(chǎn)、制造、醫(yī)藥、快銷(xiāo)、培訓(xùn)等行業(yè)，銷(xiāo)售人員始終都要受“業(yè)績(jī)”這個(gè)緊箍咒所控，沒(méi)有業(yè)績(jī)的人就必定會(huì)被快速清理出局。銷(xiāo)售人員如果對(duì)當(dāng)前的工作狀態(tài)不滿(mǎn)意，有必要抽時(shí)間認(rèn)真梳理一下自己的問(wèn)題，找出身心俱疲的真正原因。
文員類(lèi)
李霞在一家公司擔(dān)任行政助理，她在這家公司工作了6年，沒(méi)想到公司突然宣布因?yàn)閮?nèi)部合并要進(jìn)行一次大裁員。這些天她四處投簡(jiǎn)歷，卻發(fā)現(xiàn)30歲的自己，大專(zhuān)文憑，又沒(méi)有獨(dú)特的技能和專(zhuān)長(zhǎng)，根本就沒(méi)有面試的機(jī)會(huì)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：非核心崗位的行政人員通常要承擔(dān)很大的從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，一旦公司有什么變動(dòng)，首先開(kāi)刀的通常都是行政人員。避開(kāi)公司裁員的有效辦法，就是經(jīng)常保持警惕，了解并掌握公司的發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)不斷提升自己的綜合能力，未雨綢繆，方能轉(zhuǎn)“�！睘榘玻踔翆ふ业叫碌母玫某雎�。秘書(shū)有一定的特殊性，平時(shí)不見(jiàn)得位高權(quán)重，但與高層領(lǐng)導(dǎo)接觸頻繁，如果工作能力強(qiáng)、對(duì)企業(yè)和老板的忠誠(chéng)度高的話(huà)，還是可以通過(guò)轉(zhuǎn)型得到更大的發(fā)展空間。
IT程序類(lèi)
Tony是一家公司的程序員，到這家公司2年多來(lái)，覺(jué)得工作強(qiáng)度太大，一直在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)�？偢杏X(jué)自己像頭老黃牛，日復(fù)一日地重復(fù)勞動(dòng)，回報(bào)卻少之又少�，F(xiàn)在對(duì)這份工作產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：近年來(lái)，IT人才市場(chǎng)從業(yè)人員競(jìng)爭(zhēng)激烈、人才流動(dòng)性大、崗位相對(duì)不穩(wěn)定，如果在職業(yè)生涯最初的3-5年內(nèi)得不到晉升或轉(zhuǎn)型，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們很容易因?yàn)殚L(zhǎng)期的高強(qiáng)度工作而產(chǎn)生職業(yè)倦怠，且在技術(shù)更新的大潮中還面臨著競(jìng)爭(zhēng)力衰退的殘酷事實(shí)。陷入職業(yè)發(fā)展困境中的IT人應(yīng)重新評(píng)估自己的職業(yè)興趣、能力及性格，立足個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極尋求新的職業(yè)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的“突圍”。
管理類(lèi)
呂俊是一家貿(mào)易公司的部門(mén)主管。他工作已整整5年，一些重大項(xiàng)目的運(yùn)作也能獨(dú)當(dāng)一面，年底晉升部門(mén)經(jīng)理應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但最近一個(gè)入職不到 2年的新人因完成了一張大單而倍受老板青睞，老板似乎也動(dòng)搖了想提拔他的想法。由于畢業(yè)至今一直忙于手頭的工作，疏忽了知識(shí)的更新，在創(chuàng)新、學(xué)歷、能力方面是有點(diǎn)力不從心，如果這次不能勝出，恐怕會(huì)被淘汰出局。
顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)：中層管理大多工作年限在5-8年左右，在工作技能、職業(yè)素養(yǎng)、人生閱歷上均已達(dá)到了一定的高度。但有相當(dāng)一部分人由于缺乏職業(yè)規(guī)劃，未能形成自己系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)力模塊，以致在進(jìn)一步的上升通道中會(huì)遇到瓶頸，處境尷尬。此時(shí)，應(yīng)客觀(guān)評(píng)估自己的能力，積極爭(zhēng)取晉升機(jī)會(huì)。若不能如愿，就盡快確定自己的職業(yè)定位，理性做好職業(yè)規(guī)劃，尋找新的、更合適的發(fā)展平臺(tái)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇8
8月底，隨著高校大門(mén)向大學(xué)新生陸續(xù)打開(kāi)，許多學(xué)子將踏上征程進(jìn)入大學(xué)校園。孩子到學(xué)校后如何做到學(xué)有所用？如何規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)？這些問(wèn)題成了不少家長(zhǎng)所關(guān)心的話(huà)題。近日，不少新生家長(zhǎng)致電本報(bào)新聞熱線(xiàn)咨詢(xún)。
不少新生經(jīng)歷了剛進(jìn)大學(xué)的喜悅和興奮之后，往往被大學(xué)初期的迷茫狀態(tài)所困擾。專(zhuān)家建議，大學(xué)是學(xué)子們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，因此一進(jìn)大學(xué)校園，大學(xué)新生就應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
泉州師院教育科林老師表示，從中學(xué)到大學(xué)，對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。新生要想盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，就要盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
福建師范大學(xué)學(xué)生工作處畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師建議，大一是認(rèn)識(shí)階段，學(xué)生要多做一些嘗試和體驗(yàn)，尤其是社會(huì)實(shí)踐方面。但不建議大學(xué)生在這一時(shí)期把太多的精力投入到實(shí)踐活動(dòng)而忽視了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累。大二、大三是體驗(yàn)階段，學(xué)生在這一階段就要開(kāi)始考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能�？梢蚤_(kāi)始嘗試兼職或從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要堅(jiān)持下來(lái)，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。大四是沖刺階段，求職時(shí)要多從雇主的角度考慮問(wèn)題，同時(shí)要多在申請(qǐng)的職位和公司上下功夫。在求職時(shí)眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，端正找工作的目的和動(dòng)機(jī)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇9
職業(yè)規(guī)劃，即職業(yè)生涯規(guī)劃。指?jìng)�(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃等，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
什么是職業(yè)規(guī)劃，大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)生A和B，在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個(gè)人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了差異，A已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)任部 門(mén)的主管，每月的收入也在5000之上。B還是公司的一般職員，收入只有2500，正準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)跳槽。
在這三年期間，兩個(gè)人都跳過(guò)槽，可最后的結(jié)果卻大相徑庭。A畢業(yè)后進(jìn)入一家賣(mài)電器的店做銷(xiāo)售代理，工作中勤學(xué)好問(wèn)，很快掌握了銷(xiāo)售技巧，成為了賣(mài)場(chǎng)一名不 錯(cuò)的銷(xiāo)售員。一年之后，跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長(zhǎng)。第三年，跳槽到國(guó)內(nèi)知名的電器銷(xiāo)售連鎖店做部門(mén)的主管。B畢業(yè)后進(jìn)了一家賣(mài)電訊器材的公司做銷(xiāo) 售員。一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管。第三年，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)A一直在自己熟悉的電器銷(xiāo) 售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置，B卻沒(méi)有找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去，最后還是只能從事低崗位的工作。
那如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃？?jī)?yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)為可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:
第一步，分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老 實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜 歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好，容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分 析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等 工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步，分析自己掌握的知識(shí)、技能。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度 大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工 作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這 方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢(qián)，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話(huà)說(shuō)的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能 去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司，就要有一定的資金，最少要保證一年內(nèi)沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能 所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類(lèi)事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就 可以去取經(jīng)，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。
第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng) 30歲了，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人，沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī) 劃。我們并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自 己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功 的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
第五步，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德 鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必 然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這 樣，才能獲得成功。為了你更好的求職，特推薦優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)，國(guó)內(nèi)首款以HR角度制作簡(jiǎn)歷的工具，智能匹配簡(jiǎn)歷模板，免費(fèi)評(píng)測(cè)簡(jiǎn)歷，幫你完成一份符合HR要求的好簡(jiǎn)歷！
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