【精品】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文5篇
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，以下是小編整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
1.基本信息
姓 名： ××
性 別：女
出生年月：1985年8月
學 歷：本科
專 業(yè)：食品科學
畢業(yè)院校：華南某理工
工作狀態(tài)：在職
薪資待遇：年薪約十萬
婚姻狀況：未婚
2. 職業(yè)取向系統(tǒng)分析
2.1自我性格分析
自我評價：
優(yōu)點：
1、喜歡學習，對各種新鮮事物充滿興趣，對于微課上各種課程都很有興趣，總覺得自己什么都不懂，什么都想學，也加入了很多學習組織;
2、處事沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，在工作中，不管接到什么緊急任務，都能鎮(zhèn)定對待，不慌亂不排斥，迅速分析對應的解決方案;
3、邏輯清晰、嚴謹，細心，在工作中遇到的多年前的歷史帳務，能夠根據(jù)各種線索，一步一步推理找出帳務問題;
4、勤奮可靠，有責任心，如果提前休假什么的，必定會提前做好相關工作準備，還會帶著一些工作資料休假，以備響應同事急需;
5、同理心強，比較能站在客戶，站在同事等人的角度去考慮各項問題，遇到事情先想著別人會怎么想，怎么做，再來考慮自己的立場;
6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會提前安排周六日的活動安排，就算是在家休息、學習，也是經(jīng)過計劃的結果。
7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;
缺點：
1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現(xiàn)最好的一面，總是對自己不滿意，各種方案都要一改再改。比如訓練營的打卡作業(yè)，每次都要拖到晚上十一點半后，總是覺得晚一點還會有更好的表達，更好的想法。
2、眼觀不夠長遠，善于做短期的計劃，但是更長期的計劃，更長遠的大局觀沒有，局限于一些眼前能看到的事物。
3、有些情緒化，當某個點某件事觸動到自己，很明顯能將喜憂流露出來，對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。
4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過多容易導致做事畏首畏尾。
5、不善于總結，做事情的過程很用功，但是過后不注重總結，使得學習或項目工作過后受益不大。
他人評價：
1、對一些比較熟悉的人會表現(xiàn)的比較逗逼，可以比較放開的開玩笑，在不認識的人面前特別長輩上級領導面前就比較拘謹;
2、情緒比較容易被帶動，跟著熱情陽光的人會比對方更熱情奔放;跟著沉悶的人也會變得更沉悶;
3、熱愛生活，比較堅強;
4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;
5、做事有交代;
測評分析：
ISTJ：檢查員型 (內(nèi)傾/感覺/思考/判斷)
關于ISTJ型人的解讀中，有部分與自我評價非常吻合。
ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
ISTJ型的人總是很傳統(tǒng)、謹小慎微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。
ISTJ型的人主導功能是(關注細節(jié))，輔助功能是思維。他們傾向于:
注意細節(jié)、重視實際、能記住瑣碎細節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統(tǒng)。
合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統(tǒng)的思考、具擬判能力、堅定。
ISTJ型的人比較少地使用他們的第三、第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合，他們?nèi)匀粺o法有效使用。作為一個ISTJ型的人:
如果你過多的使用感覺功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。
如果你過多的使用思考功能，你可能在需要的時間忘記去稱贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。
2.2職業(yè)興趣分析
自我分析：
1.能產(chǎn)生實際社會效益的工作
2.能與人有所交流協(xié)調(diào)
3.能被相關同事或客戶認可需要
4.能在大項目中擔任重要角色
5.能發(fā)揮思維縝密、細心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢
測評分析：
結果：ESI(事業(yè)型、社會型、調(diào)查型)
綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價值，做事有較強的目的性，關心社會問題，愿意發(fā)揮自己的社會作用，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
1、企業(yè)型：(E)
共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。
2、社會型：(S)
共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關人員)。
3、調(diào)研型：(I)
共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
2.3價值觀分析
最看重的前兩項：能充分發(fā)揮自己的能力和特長，工資高福利好
說明：工作8年，主要專注在商務跟進銷售支持方面的崗位，有一定的職位累積經(jīng)驗，希望能通過已有經(jīng)驗獲得較好的工作報酬，同時也有利于長遠發(fā)展的工作方向。
最不看重的兩項：有較高的.社會地位，社會需要與貢獻大
說明：只要是正當經(jīng)營的工作，不需要特別高的社會地位社會貢獻都可以。
2.4需要分析
問題：10年后，我想成為一個什么樣的人?
5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。
10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過在行業(yè)和崗位上多年的項目經(jīng)驗積累，成為一個能帶領一個部門工作，并且有自己獨有的客戶和行業(yè)資源的職業(yè)經(jīng)理人。
3.商業(yè)價值的分析
知識積累情況：
1、××行業(yè) 自助設備行業(yè)及產(chǎn)品了解
2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷售了解
3、項目全程商務跟進
4、客戶關系了解
職業(yè)技能梳理：
1、對大設備銷售項目全周期的跟進，包括:投標、合同、發(fā)貨、開票、回款、售后服務等
2、公司內(nèi)部多部門協(xié)調(diào)
3、與銀行等行業(yè)客戶溝通
4、標書編制，合同擬稿
5、發(fā)貨、開票、回款等帳務跟進
6、快速消費品乳制品銷售渠道開發(fā)、供應商管理及市場活動策劃和執(zhí)行
有職業(yè)競爭力的主要體現(xiàn)：
1、對大設備銷售項目全周期售前售后的跟進較為熟悉
2、對××行業(yè)了解
3、對內(nèi)與公司同事，對外與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力
4、個人性格優(yōu)勢在工作中的體現(xiàn)，注重細節(jié)，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強
5、名牌大學、大型國企工作經(jīng)歷
4.職業(yè)機會系統(tǒng)分析
理想職業(yè)調(diào)查分析
目標企業(yè)：與××業(yè)有相關大項目方面合作的企業(yè)
目標崗位：負責項目跟進與維護管理
1、最近有同事介紹一個××行業(yè)服務外包企業(yè)做項目跟進維護及客戶關系管理方面的崗位
2、通過網(wǎng)絡搜索及相關人員交流，了解××行業(yè)服務外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境，公司經(jīng)營情況企業(yè)文化主要管理班子，具體崗位職能，后續(xù)工作職能遷移及拓展可能性分析。
此處省略大段相關情況。
5.職業(yè)定位與行動計劃
短期目標：職業(yè)轉換，后期需根據(jù)動態(tài)發(fā)展再做分析。
職業(yè)目標： 6個月內(nèi)實現(xiàn)目標職業(yè)轉換
行動計劃：計劃在6個月的時間內(nèi)，篩選目標企業(yè)及崗位，并與企業(yè)取得聯(lián)系面試溝通
發(fā)展策略：
1、在現(xiàn)公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會
2、對××業(yè)的各種相關合作供應商進行開放式的接觸了解
3、尋求相關同事的介紹、推薦
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
在面試中被問到職業(yè)規(guī)劃的問題，真的是很讓人糾結的啊!
其是對應屆生來說，其實這個問題真的沒有什么太大的意義。這類問題對已經(jīng)工作了一段時間的求職者來說，是一個考量對自己能力、特質的認識進而發(fā)展方向的判斷，對一個剛剛進入社會的求職者來說，只會增加其困惑。
有一點想特別和大家說明，職業(yè)規(guī)劃問題的設置并不是為了考量各位的自信心，所以你回答準備3到5年做到董事長，總裁這類的回答只能說是一個笑話，或者回答“像您一樣成功的人”之類帶有恭維的話也沒有意義，至于原因我會在以后單獨開帖子里做解釋。職業(yè)規(guī)劃是一個基于對自己的了解，進而找到符合自己性格、愛好的職業(yè)發(fā)展方向后的一個規(guī)劃。所以當你回答相關職業(yè)規(guī)劃的問題時候，你的所有回答應該和你中山招聘自己表現(xiàn)出來的性格、愛好相吻合，或者和你的實習經(jīng)歷有關聯(lián)，這樣面試官才有可能相信你的規(guī)劃是經(jīng)過考慮后形成的，而不是拍腦袋。
和大家分享一下我以前面試時，被問到職業(yè)規(guī)劃問題時候的回答：
“關于職業(yè)規(guī)劃，我是這么考慮的。我是雙子座，性格多變，所以特別喜歡說話，也喜歡和人打交道，所以我總是喜歡我所從事的能夠是那種可以說話，可以和不同人打交道的工作。所以之前，我做過銷售、市場調(diào)查、廣告公司，會務策劃，都是可以和人聊天，與人打交道的。將來如果有機會，我想做哪些可以通過我的專業(yè)知識，幫助到別人的職業(yè)，比如律師、咨詢師、hr，這些都是我將來的職業(yè)規(guī)劃方向�！�
個回答其實并不復雜，只是一個模板而已。首先我告訴面試官，我接下來說的都是基于我對自己的認識而作出的分析和判斷，(雙子座，性格多變)出于我的性格和愛好，我希望得到的工作的狀態(tài)(與人打交道，和人談話)。然后我告訴面試官之前佛山招聘無論從事過什么工作，都是圍繞著這個特點而選擇的，最后告訴面試官即便是將來我也是遵循著一樣的法則在很多次面試的時候，我也一樣會問到應聘者這個問題，有些回答是明顯存在問題的，在這里也和大家一起分享一下，各位tx有則改之，無則加勉。
1、將職業(yè)規(guī)劃等同于職級規(guī)劃
大多數(shù)應聘者會告訴你，他的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在從基層銷售開始做起，將來希望能夠做到管理崗位。這個就是一個明顯的職級規(guī)劃，或者說是一個無意義的回答，因為大多數(shù)人在職場都是希望自己從基層慢慢做到管理層的。所以這個回答雖然聽上去充滿了自信和目標，其實是一個無效的回答。
2、將職業(yè)規(guī)劃等同于收入規(guī)劃。
有些人會告訴你，他的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在的收入怎么樣，3年之后能夠租房，多少年后可以買房，所有的目標都數(shù)量化了。如果以收入來衡量的話，其實和職業(yè)是沒有關系的，因為大家其實都知道，最賺錢的行業(yè)肯定不是在職場，社會上能賺錢廈門人才網(wǎng)最新招聘信息的行業(yè)多了去了。這份工作是不是能夠滿足你的收入規(guī)劃，面試官心里很清楚，所以你的機會就不會很大了。
3、將自己的最終職業(yè)目標定為創(chuàng)業(yè)。
一些人會告訴你，現(xiàn)在他的職業(yè)規(guī)劃是盡可能地學習更多的企業(yè)經(jīng)營、管理經(jīng)驗，最終想自己開個店之類的。老實說，在面試的時候聽到這樣的回答是非常讓人抓狂的，因為我實在不知道為什么有人會在面試的時候說這樣的話，其目的到底是什么呢?難道是為了向面試官證明自己是個有想法，有闖勁的人?摒棄這樣的想法，試問有哪個面試官能夠大度地將一個擺明了來偷藝的，最終一定會離開的人發(fā)放offer呢?即便你真的有這樣的打算，也是可以婉轉地表達出來的，而不是用這樣直接而容易引起沖突的方式。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
在今天這個人才競爭激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們大學生來說開始成為在以后的工作爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利劍。職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)而言，體現(xiàn)了公司重視“以人為本”的人才理念，員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長;而對每個人而言，生命是有限的，職業(yè)生涯更有限，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是沒有明確的規(guī)劃，帶著一臉茫然，當踏入這個擁擠的社會時怎能滿足社會的需要使自己占有一席之地，實現(xiàn)自己的人生價值?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了明確的目標，才會有奮進的目標。
一、審視自己
(一)興趣愛好
我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望--成為有用之才，我在學習上刻苦、成績穩(wěn)定，但是我也有自己喜歡的明星，如成龍和劉亦菲，但我不是追星族。在課余時間我喜歡看電視，最喜歡的是《惡作劇之吻》、《藍色檔案》。而電影則有《婚紗》、《海洋天堂》、《風聲》等等，內(nèi)容多展示的是母愛和父愛。偶爾看點文學作品，最喜歡的有《紅樓夢》和《平凡的世界》，看到其中美麗的詞語和片段無疑是一種享受。但是聽音樂、畫畫和十字繡則更能帶給我精神上的快慰。
(二)生活上
做事方面仔細認真、負責、踏實，積極性很高;友善待人，受到父母、親人、關愛;動手能力較強;勤于思考，考慮問題全面;思想開放，能很快地接受新事物，對新環(huán)境的適應還可以
(三)劣勢所在
家庭經(jīng)濟狀況不是很好;相貌一般，身高不夠;沒啥特長，交際能力一般;過于執(zhí)著偏固執(zhí)，有點膽小，缺乏自信心，對人有依賴性，做事雖積極性很高，但是有時候有點偏急切。
二、總結與教訓
八歲時的一次詩歌比賽，上臺因為緊張以忘詞作為結局而收場;小學快畢業(yè)的時候因一小矛盾和好朋友形同陌路，至今追悔莫及;中學因一心讀書，而忽視處理人際關系，只留下了人生的一段空白記憶;在大學，進學生會落空，競選班干部失利。相貌雖一般，但這是不可改變的事實，然而做一個有內(nèi)涵、有思想和有氣質的人才是最美的，努力地用知識來豐富自己，增加其文化內(nèi)涵。家庭狀況是一現(xiàn)實問題，世界上沒有什么是一成不變的，靠自己的努力終將改變，這一輩不行還有下一輩，畢竟胖子不是一天吃胖的，新中國也不是一天就建成的。
多參加社團活動和社會實踐來改變其膽小的性格，樹立自信，多一份激揚，少一份沉默、怯場。同時為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。把積極性和熱情用在對的時間和對的地點，這樣才能做出對的事情。加強鍛煉，增強體質，為自己多增加一種無形的資本。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃
(一)、20xx-2014年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。具體體現(xiàn)在：
學歷、知識結構：提升自身學歷層次，除了學習本專業(yè)的基礎知識外，掌握專業(yè)技能，了解本專業(yè)和其它專業(yè)就業(yè)前景。拿到計算機三級網(wǎng)絡合格證，英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級。進行社會實踐，開始接觸社會工作、熟悉工作環(huán)境。
(二)、20014-20xx年熟悉適應期：利用5年左右的時間，通過自己的努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
1、個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，除了做好職業(yè)生涯的基礎工作外，還要加強與同事和領導的溝通，向前輩虛心求教。
2、生活習慣、興趣愛好：形成良好的交友范圍，盡量形成有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等等
3、20xx-2079年，在自己的工作崗位上，踏踏實實工作，貢獻自己的力量，擁有一個幸福的家庭。
四、結束語
規(guī)劃固然重要，但計劃總是趕不上變化。鄧小平說過：只有實踐才是檢驗真理的唯一的標準。光說不做到頭來都會是一場空。所以無論何時必須保持清醒的頭腦，遇事冷靜分析，當然更多的則是需要我們總結經(jīng)驗，吸取教訓。
前方的路不平坦，充滿坎坷，這就需要我們擁有一種堅持不懈的心態(tài)。我明白我具有許多優(yōu)勢，這可以作為我成功的資本，絕不是用來耍小聰明，玩手段。同時我也了解我的劣勢，但并不是一定會造成我成功路上的障礙，就許多著名的科學家、思想家和音樂家之類的，也有許多是不健全的人，如貝多芬、海倫凱勒等等。世界上誰是十全十美的呢?只要我們擁有平常的心態(tài)，把劣勢轉為優(yōu)勢即使身處絕境，也能絕處縫身。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
美國的《國家職業(yè)發(fā)展指導方針》曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學，第二類是初中，第三類是高中，第四類是18歲以后，不同的時間段有不同的職業(yè)生涯分工。
我們現(xiàn)在需要許許多多能夠在各式各樣的規(guī)律崗位上的 人才 ，現(xiàn)在大學畢業(yè)生、高中畢業(yè)生也可以走上工作崗位�，F(xiàn)在大學畢業(yè)生能否走上工作崗位，能否非常稱職的工作呢?不一定。
我今年三月回國以后，開設了教育咨詢公司，也碰到了一定的 招聘 問題。我們刊登了廣告以后，收到了很多的 簡歷 ， 面試 以后都感覺很失望，畢業(yè)生存在各式各樣的問題。比如說你希望這個人能夠英文寫作比較好，他的 簡歷 里也說了自己英文流利，但是 面試 以后感覺他的英文水平很一般。
如果從小就勵志要做和國外相關的工作，那么如果有目標的話，他肯定會把英文學好的，現(xiàn)在有不少學生就連中文都寫得不流利，這個就是非常遺憾的事兒了。
我的朋友是位非常優(yōu)秀的文學評論家，他住在休斯頓，他幫助他的孩子建立這種職業(yè)目標，因為他本身是作家，他的孩子在七歲的時候非常喜歡寫作，這和家長的引導有很大的關系。也許這個孩子長大以后是做和文字有關系的工作，當這個孩子在小學二年級的時候就自己發(fā)行、印刷、編輯自己的雜志，并且定期出版。
我看了以后非常佩服這個孩子，文字、排版都無可挑剔，做得非常專業(yè)，這完全是由小孩子自己設計的，當然一開始父母會引導他，現(xiàn)在完全由這個孩子自己做。
我看了這個七歲男孩的雜志以后非常的感慨，這主要是由父母的引導和他自己的興趣分不開的，如果他的職業(yè)目標是做編輯，他從七歲開始就感興趣了，如果他到了二十歲，那么他會是多么尖端的水平!那么現(xiàn)在一個普通的大學畢業(yè)生，直接做編輯的話能做好嗎?
職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的其實很多的資源就在自己的身邊，我認識一個學生，他的爸爸是集團公司董事長，爸爸開董事會的時候，這個孩子很小的時候就去參加，所以他就有生意概念。
如果想解決一個問題，那么就要花很多的精力和時間，所以他就知道做生意需要哪些因素，如何去解決。他從小就聽董事會的會議，可能會聽到一些名詞，那么過后肯定會去了解，這樣就比其他的孩子多一些知識。
這個孩子到美國去讀書，到大一的時候就申請到著名的投資銀行去工作。所以他對這些商業(yè)的東西非常了解，對股票等等財經(jīng)知識也有相當?shù)牧私猓F(xiàn)在他也在投資銀行工作。
他旁聽的時候其實就培養(yǎng)了自己的興趣，所以興趣是可以培養(yǎng)的。
職業(yè)信息是對各種職業(yè)的介紹，大人看的時候和小孩看的時候在某種程度上是相同的，比如說精算師是什么?很多的成人可能都不知道這個概念。
既然通過文字可以比較簡單的去描述這個職業(yè)，那么小學生、大學生、成年家人如果不去了解的話都不會了解。
人生設計 職業(yè)規(guī)劃 從童年開始家長和教師都可以對孩子進行職業(yè)生涯的指導，并不是要等到孩子上了大學的時候才去進行指導，職業(yè)意識如果到了大學才建立起來，這個時間太短了，因為孩子沒有足夠的時間給自己的職業(yè)生涯做準備。
因為職業(yè)技能是需要長時間的準備的，比如說寫作，寫作是需要很長的時間來磨煉的。如果你到大學的時候，感覺做記者不錯，就申請去當記者，那么這是很不利的。
從小學、中學開始家長和學校最好就給孩子創(chuàng)造一種職業(yè)的教育，給孩子們提供這種認識職業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯的機會。比如說美國有的學校，在對孩子進行“職業(yè)周”或者“職業(yè)月”的教育，可能在這期間學生不會去上學，大家一起去聽很多著名學者的職業(yè)生涯講座，他們可以把自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴孩子們，這個就是一個很好的、全方位的、近距離的接觸。然后可以讓學生自己進行探索，比如通過表演劇來體現(xiàn)各式各樣的職業(yè)。
甚至有個學�？梢宰寣W生自己印刷自己所謂的貨幣，在學校里面流通，再進行一個應聘模擬，讓小學生投自己的 簡歷 ，列出一個小時是多少錢的工資，不同的年級工資也不相同，孩子們還可以申請體育設施保管員等等.
其實每個小時都可以有錢的，薪水有高低，這樣的話把教育融合在里面，學生們就會形成一個概念。我在這個學校是有工作的，大家去競爭，如果我這個工作做不好，下個星期可能就下崗了。其實這種形式哪個學校可以提供的，這其實就是一種資源，所以只要我們?nèi)ニ伎迹敲?職業(yè)規(guī)劃 從小就可以做的。
美國的《國家職業(yè)發(fā)展指導方針》曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學，第二類是初中，第三類是高?，第四類是18歲以后，不同的時間段有不同的職業(yè)生涯分工，這種方法就非常好。很多的學生問我自己做什么好，我說我不知道，這個我不能告訴你，但是我可以告訴你，你應該具備什么樣的基礎知識，具備什么樣的技能，你的學費是多少，你要進哪個學校比較合適，學生畢業(yè)以后出路在哪里，未來的發(fā)展是怎么樣的，薪水是多少，就業(yè)的前景是多少等等。
至于說你要做什么工作，那就要看你現(xiàn)在做什么，你的職業(yè)發(fā)展在哪里?首先你要自我認識，其次認識教育與職業(yè)的關系，再次就是做職業(yè)決策，這三個過程實際上是一直在循環(huán)的。在這個長期的成長過程中，如果你從6歲開始到18歲，這個過程是很長的，你應該每天問自己能做什么，自己有什么特點，如何學習才能做這樣的職業(yè)，之后可以調(diào)整自己所學的東西，然后再做職業(yè)決策。
但是過了一段時間以后，你可能又改變主意了，就再重新認識一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些職業(yè)理想，在不斷的淘汰和更新中，慢慢就會提煉出你的職業(yè)目標。
職業(yè)發(fā)展三部曲美國的《國家職業(yè)發(fā)展指導方針》給大家定了很多的指標，“三大環(huán)節(jié)”中就有很多的指標，怎樣進行自我認識，用什么手段進行自我認識，包括獲取職業(yè)信息，學習知識。其次就是職業(yè)決策，包括找職業(yè)的技能，比如說如何獲取職業(yè)信息，如何寫簡歷。
現(xiàn)在我們很多的大學生到了大學也不會寫自己的簡歷，我現(xiàn)在收到的簡歷看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看這個人了，實際上可能這個學生還過得去，但是他寫的簡歷很不專業(yè)。還有一種人的簡歷寫得很專業(yè)，因為那是到處抄來的。
美國很多的小學里面應聘校內(nèi)的工作也要寫簡歷，這些東西都是屬于職業(yè)技能規(guī)劃中的一部分。我們不妨在把美國的《國家職業(yè)發(fā)展指導方針》里面的東西拿出來實踐一下，現(xiàn)在我們再很多方面都引進了國外的一些優(yōu)秀的東西。
我在《人生設計在童年—哈佛爸爸有話說》這本書里面，就把美國的《國家職業(yè)發(fā)展指導方針》里面關于小學生部分的內(nèi)容放進去了，這就可以給大家一起啟發(fā)。如果小學生可以按照這個去做的話，那么中學生就會更進一步了，那么大學生幾乎就可以進入半理想化了。
我們?nèi)祟愔挥性陂L期的成長過程中間，練就一個真正的能夠在社會上被接受的，被市場追捧的職業(yè)技能和背景，一定要讓自己投入到職業(yè)市場中。
我自己提出了一個“職業(yè)預備期”的概念，中國學生普遍的“職業(yè)預備期”太短，他們不一定是想學習，而是為了考試。我最后希望學生能夠在長期成長的過程中，把職業(yè)啟蒙思想灌輸?shù)浇逃锩嫒�，在孩子的整個成長過程中都有職業(yè)教育意識，這點是非常重要的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
所謂熱門專業(yè)，很大程度上意味著學生未來好就業(yè)，但目前的熱門專業(yè)，并不一定是四年以后的就業(yè)熱門。
英國劍橋大學約教授在接受我們采訪時表示：如果只是為了進入劍橋而放棄自己心愛的專業(yè)，那絕對是一個錯誤。選擇感興趣的專業(yè)遠遠比選擇學校的牌子更加重要。
出國留學，同學們在選擇學校和專業(yè)時，要冷靜下來分析自己的實際情況，比如資金情況、學術背景、興趣愛好以及行業(yè)發(fā)展前景等，且要具備國際化的眼光和清晰的職業(yè)規(guī)劃，而不是被目前市場上的熱門專業(yè)牽著鼻子走。
熱門專業(yè)人才過剩 冷門專業(yè)招不到人
選哪個專業(yè)，大多數(shù)學生和家長都是一頭霧水。分數(shù)剛出來，學生和家長就通過各種渠道打聽哪些是所謂的熱門專業(yè)，但報了熱門專業(yè)，畢業(yè)后不見得好就業(yè)，為什么會出現(xiàn)這樣的困境?
因為大多數(shù)學生沒有仔細地了解不同專業(yè)的課程安排及就業(yè)方向。
同學們在高中階段缺乏對學習科目以外問題的關注，學校也缺乏相關引導，因此，學生在選擇專業(yè)時只能聽從家長安排或憑直觀感覺，從而導致學生在大學階段不能充分發(fā)揮潛力，造成人才的嚴重浪費。
雖然去國外留學更換專業(yè)相對容易，但出國前有明確的目標無疑對學生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展是有幫助的。
此外，中國學生選專業(yè)存在扎堆兒現(xiàn)象。據(jù)20xx年眾多國外院校及教育機構在全國范圍內(nèi)針對8000多名海歸進行的海歸就業(yè)力調(diào)查報告顯示，59%的海歸在國外學的專業(yè)是管理學和經(jīng)濟學，且這一數(shù)據(jù)多年居高不下。
目前市場的情況是，熱門行業(yè)人才過剩，冷門行業(yè)招不到人才。針對此特點，出國留學前應規(guī)劃好自己的人生路，選擇合適自己的專業(yè)深造，不要盲目選擇熱門專業(yè)。
選專業(yè)，先進行職業(yè)規(guī)劃
留學選專業(yè)應以職業(yè)規(guī)劃為指引。留學前先清楚自己將付出的成本，包括時間、費用和其他的機會;其次要考慮留學的經(jīng)歷是否會對自身的長期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?最好根據(jù)自己的人生觀、價值觀選擇學校和專業(yè)。
興趣可以激發(fā)學生的潛力，讓學生學有所成。遺憾的是，很多中國學生在出國留學前并不真正了解興趣所在，因此，才產(chǎn)生專業(yè)選擇的困惑。
選擇專業(yè)前，應先分析自己的興趣、愛好、優(yōu)點或優(yōu)勢。高中生還不夠成熟，從興趣入手能夠激發(fā)學生的潛能，有助于成長，并且為將來擇業(yè)提供了余地，成功的幾率較大。
真正保證你衣食無憂的不是學校的品牌而是從業(yè)技能。所以，在留學選擇學校時最忌迷信名校的心理。
要避宏擇細
選專業(yè)還需要有一定的預見性和前瞻性，結合自身能力，選擇相對好的職業(yè)發(fā)展方向。
最好不要選擇那些大而全、覆蓋面大的專業(yè)，如金融學、貿(mào)易學、計算機科學等。因為大類別的課程其實是對整個學科的一種概括性及發(fā)展趨勢的研究，應用性和操作性不強。
學生可選擇一些細分交叉專業(yè)，這些專業(yè)通常操作性強，也是市場緊缺的。
比如，目前外資企業(yè)對商科人才的需求非常細化，不同的職能部門需要不同的專業(yè)人才。所以，學生選擇專業(yè)性強的職業(yè)能力型專業(yè)，就業(yè)優(yōu)勢更明顯。
酒店管理專業(yè)悄然興起
奧運會后，酒店業(yè)蓬勃發(fā)展，所以，從回國就業(yè)來講，具有國外酒店工作背景的中國畢業(yè)生發(fā)展空間將會更大，前景更好。
到20xx年，節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)將是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，新能源、新材料等將成為國民經(jīng)濟的先導產(chǎn)業(yè)，而這些產(chǎn)業(yè)下面還會分為若干子行業(yè)，因此，學生可以選擇與生物、環(huán)境、能源、化學、電子工程、電氣工程等相關的專業(yè)。
這兩年，各國留學生傾向選擇的十大熱門專業(yè)包括：精算、金融、市場營銷、建筑學、石油工程、MBA、電影、計算機科學、電氣工程、機械工程，這是因為在傳統(tǒng)觀念里，學習這些專業(yè)未來就業(yè)更容易，薪水更高。
就讀熱門專業(yè)固然令人艷羨，但是由于申請人數(shù)多，會對申請及未來就業(yè)造成壓力。另外，各個國家都有自己擅長的專業(yè)，如日本的動漫專業(yè)、瑞士的酒店管理、荷蘭的國際商務等都世界聞名，因此，同學們選擇時建議綜合考慮。
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